時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是時候開始制定策劃書了。那麼如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的公益活動策劃書，歡迎閲讀與收藏。
一、活動主題:
人文校園——關愛雲龍湖，關愛老人
二、活動目的:
充分發揮當代大學生的風采，弘揚中國優秀傳統，倡導大學生積極參與社會實踐和公益事業，塑造我國大學生在社會上的良好形象。
三、活動背景:
值此感恩節之際，為了弘揚中華民族的傳統美德，增強學生的社會責任感、服務意識和奉獻精神。在這個初冬，天氣越來越冷的時候，我們班響應學校的號召開展這項活動——去養老院幫助老人，打掃衞生，給他們送去温暖，驅散他們精神上的孤獨；與此同時，另一部分學生去雲龍湖清理垃圾和紙屑，使我們的雲龍湖更加清澈，風景更加美麗。我希望我們能儘自己的一份力量，讓雲龍湖的風景更加迷人，讓養老院的老人感到温暖，不再孤獨，讓我們的同學體驗到為自己做志願者的快樂。
四、活動目的:
為了加強和改進大學生的思想政治教育，豐富校園文化，我們班(數學11-2班)想策劃一次公益實踐活動，讓全班同學都能參與到幫助老人和孩子、保護環境、增加社會責任感、實現自我價值的公益活動中來。同時，在這個基礎上，我們學校在社會上的.影響力也會擴大。
五、活動要求:
大學生要結合公益文化，突出實效性、人文性和社會公德，營造科學優雅的道德氛圍，讓大學生接受更多新鮮事物，傳播愛心，提高自身修養。
六、活動組織者:
中國礦業大學理學院20xx-2班
七、具體規劃:
(1)活動時間:
20xx-11-26從上午9:00開始，下午5:00結束
(2)地點:
雲龍湖風景區
(3)活動
全班分成三組。第一批學生去徐州養老院看望這位孤獨的老人；第二組學生去雲龍湖清潔，宣傳環保；第三組做最後總結和宣傳。
(4)活動人員安排:
第一組組長:石聞帶領五個人去養老院。
第二組組長:石昊帶領其餘同學去雲龍湖
第三組組長:吳飛躍負責處理活動期間拍攝的照片，並將它們提交給學院。
(5)活動控制:
1、如果下雨，活動將推遲到11月27日，活動期間將準備一把雨傘防止突然下大雨
2、去雲龍湖的學生要注意自身安全，不要亂跑。
3、去養老院的同學一定要找到行車路線，防止迷路。
(6)活動預算
預算:31、5元
中國礦業大學理學院數學系20xx-2班
中國礦業大學理學院
活動目的
弘揚“奉獻、友愛、互助、進步的”義工精神。通過本次活動，讓石浜山的環境變得更整潔，增強市民環保意識，帶動廣大市民參與到環保行列中來。
時間
6月23日（週日）上午5:30-8:00
地點
路橋區石浜山
活動內容流程安排
1、 6月23日（週日）上午5:30在石浜山腳普澤寺門口集合，活動負責人分發義工背心、義工帽、垃圾清理工具，並做好活動參加人員的簽到工作；
2、 5:40，分兩組從兩條上山石階路向人峯塔方向清理沿路周邊垃圾。沿途收集的垃圾，裝滿小袋後合併裝入大垃圾袋，就近放於路邊顯眼位置，下山時帶至山下集中處理；
3、 約6:40，在人峯塔集合，作短暫休整；
4、 7:00，分兩組沿未清理垃圾的石階路向下山方向繼續清理垃圾，到山腳後作短暫休整，活動負責人收回活動用品，隊伍自行解散，結束活動。
活動人員
1、 路橋義工；
2、 環保公益人士。
活動準備
1、 總協調，包括石浜山景區管理處溝通，收集後垃圾的`堆放處理，活動用品的收發，由陳必利、盧啟波負責；
2、 參加人員統計（總人數控制在30人左右），由陳秀萍負責；
3、 購買活動用品，由杜雪紅負責。
活動要求
1、 活動務必準時到場，義工應佩戴義工帽，穿義工背心；
2、 如有特殊原因無法參與者，請提前一天告知活動聯絡人；
3、 活動開始時，活動負責人作簡短動員及説明；
4、 活動中如遇有問題，及時向活動負責人彙報；
5、 義工應注意形象，注意工作的方式方法，文明工作，注意安全；
6、 活動負責人做好志願服務的活動記錄。
活動經費預算
1、 清潔用品（垃圾袋、一次性手套、鐵鉗子、垃圾桶、大垃圾袋等）。
2、 礦泉水。
3、 防暑、防蟲蚊叮咬、防護藥品等 活動總計費用：約300元。
為進一步增強全社會扶殘助殘意識，大力弘揚人道主義思想和中華民族扶貧濟困傳統美德，倡導“平等、參與、共享”的現代文明社會殘疾人觀，形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚，充分發揮志願者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合各方面資源，切實幫助殘疾人解決生活中存在的實際困難，改善殘疾人生存狀況，保證志願者助殘服務活動規範化和常態化。制定具體方案。
一、指導思想
為弘揚中華民族扶殘助殘傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，樹立現代文明社會殘疾人觀，在全社會形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。通過助殘志願者服務行動，推動建立助殘志願者服務長效機制，切實為各類殘疾人活動提供有效服務，注重幫助解決廣大殘疾人生產生活、康復醫療、教育培訓、勞動就業、權益保障、參與社會等方面的實際困難，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
二、組織形式
各社區認真組織在青年志願者協會中成立助殘志願者服務聯絡站，負責開展社區殘協助殘志願者服務活動。
三、活動內容
(一)培訓殘疾人。組織開展殘疾人職業技能培訓，幫助有一定條件的殘疾人學習電腦操作等實用技能。
(二)開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動，與社區殘協殘疾人工作小組對本轄區內的殘疾人進行一次全面走訪，瞭解需求，關愛殘疾人，做到送政策上門，送服務上門。
(三)開展輔導服務。與社區殘協殘疾人工作小組為殘疾人開設康復輔導課，輔導幫助殘疾人瞭解，掌握康復知識，為殘疾人提供康復服務。
(四)開展義診服務。爭取社區醫療衞生服務站的支持配合， 邀請有一定技術特長的醫務人員到區深入户中為殘疾人上門提供義診服務。
(五)開展社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志願服務;為殘聯組織的各種大型活動提供志願服務。每年3月5日“中國青年志願者服務日”、“全國助殘日”(5月份第三個星期日)、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志願者日”，開展慰問、義務勞動、義診等形式多樣的志願服務活動。
四、工作要求
(一)全面動員部署，建立健全組織。各社區殘協根據本區域實際，充分利用報紙、電視、廣播、宣傳欄等多種形式加強宣傳引導和動員，抓好志願者招募工作，於20xx年7月底前成立助殘(居家)志願服務總站，組建助殘志願服務隊，紮實推進，認真開展各項助殘服務活動，各單位將志願者註冊台賬和開展活動照片及電子版於8月底報街道殘聯辦公室。
(二)加強制度建設，構建長效機制。建立助殘志願者培訓制度，提高服務能力;建立需求和服務對接機制，通過深入調研，詳細瞭解殘疾人的需求和志願服務資源，對殘疾人和註冊助殘志願者的基本情況進行調查統計、登記造冊、科學分類，強化工作的針對性和科學性，實現需求和服務的'有效對接。
(三)加大宣傳力度，營造良好氛圍。以“中國青年志願者服務日”、“國際志願者日”和“全國助殘日”為契機，充分利用新聞媒體宣傳助殘行動，及時報送助殘志願服務行動中湧現出的先進人物和先進事蹟，擴大助殘行動的社會影響力，在轄區營造助殘的良好氛圍，激勵和引導更多的人蔘與到助殘行動中來。
活動背景：
我們是被寵愛的一代，對於手機、電腦、相機等可謂熟門熟路。可是我們的上一輩，或許由於他們成長的年代使得他們無法早早接觸並學習使用到這些數碼產品，或許由於他們的年紀大了學東西慢，便認為自己對所謂的“高科技”產品無能為力，或許他們僅僅只是不想麻煩我們，於是他們成了數碼產品的“門外漢”。據我們小組在各地區的調查，40歲以上的人中，大約有35%不會用手機發短信，有25%不會用手機拍照，有40%不會使用叩叩聊天、視頻。
當我們輕車熟路地使用着這些現代化產品享受生活的時候，我們不曾想到，也許不善表達的父親想通過短信對我們表達他向來沉默的父愛；也許數月未見的母親想通過網絡視頻看一看遠方的我們；又或許爺爺奶奶想給可愛的孫兒拍一張記錄成長的照片。只因為他們不會，甚至因為自己上了年紀而覺得羞於去學這些，便只能放棄這些美好的想法。
活動意義：
享受現代化的數碼產品為生活帶來的方便與快樂，不只是年輕人的專利，所有上了年紀的一輩，他們也應當擁有享受生活的權利。我們希望通過這次活動，讓我們的上一輩學會收發短信、用數碼相機或手機拍照、使用叩叩聊天視頻等簡單的操作。
在他們想孩子的時候，不用為了擔心打擾孩子學習而默默等待一個可能遙遙無期的電話，而可以發條簡單的短信提醒孩子天冷添衣，表達自己電話中可能難以傾訴的思念；在他們想念身在外地的子女時，可以通過視頻見一見也許半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯着一張兩張舊照片想念遠方的子女；在他們外出旅遊，想留下沿途美麗的風景時，可以輕鬆地用手機或數碼相機拍下照片，並回家後能上傳到電腦，而不用總是等着會拍照的年輕人給他們拍下一張兩張照片後去照相館沖印出來。
本項目的順利實施不僅使得我們的上一輩能夠方便享受生活，更能促進父母與孩子之間的情感交流，激發大學生關愛社會回報社會之心，並能提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。
活動公益目標：
1學校校工
教會校工們收發短信、存儲號碼等基本的手機功能，方便校工的工作及與他人的交流。
2家長與子女
幫助家長們學會基本手機功能與叩叩聊天、視頻等，方便與不在身邊的子女進行聯繫，促進家長與子女之間感情的交流。
3社區居民
教會有需要的社區居民一些基本的數碼產品使用方法，增加他們與人聯繫、分享信息的方式，增進社區居民之間的熟悉程度與鄰里間的感情。
4參與活動的團隊成員及志願者
激發大學生的孝心與公益心，號召大學生們更多地關愛自己的父母，將自身享受到的時代成果回饋父母，回饋社會。
5對中老年人的情感關懷
提高社會對中老年人情感與社交生活的關注程度，讓我們的上一輩人享受時代的成果。
6社會
提高整個社會數碼產品的使用率，提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。
活動實施地點描述及評估
本項目的實施地點是南京市的仙林大學城和仙林居民小區。
（1）南京市仙林大學城是高校聚集區，匯聚了眾多高校，這能夠充分擴大本項目的受益羣體——學校校工及大學生的父母，讓更多的人能享受數碼時代的便利性。
（2）豐富的大學生資源以及大學生良好的受教育水平也有利於項目志願者的招募及培訓計劃。
（3）實施地點具有代表性，增加了活動的針對性。仙林屬於郊區，附近的居民社區中的文化程度普遍較低，數碼產品的使用率也較低，很多居民還不太會使用基本的數碼產品，居民對於團隊活動的需求較強烈、參與度高，這能夠大大提高本項目的實施成功率與社會效用。
（4）實施地點為團隊成員就讀地，交通方便，離團隊所在學校較近，便於項目的實施，節省活動費用。
（5）團隊成員均已在南京生活了3年以上，還有部分成員為南京本地人，因此團隊對於當地的風土人情以及居民的生活習慣等都有充分的認識，方便團隊走進居民小區服務居民活動的開展。
團隊構成和優勢
①指導老師3人，幫助解決活動中面臨的問題，提供專業的建議。
②隊長1人，負責協調全隊成員的責任及活動，統籌全局。
③外聯組2人，負責聯繫媒體，校內社團及校外合作機構。
④宣傳組2人，負責活動宣傳，主要包括海報、傳單製作、DV攝像、項目博客建設等。
⑤財務組2人，負責活動資金預算，分配資金及記錄，保證資金用到實處，效用最大化。
⑥協調組3人，負責活動中細節工作，保證活動有條不紊地進行。
團隊所有成員，都參與活動的.策劃、實施、總結等整個完整的過程。
團隊的優勢在於，所有成員都參與過社會實踐，積累了一定的實踐經驗，其中2人還獲得社會實踐先進個人。3名指導老師，經常指導並參與實踐，他們可以在實踐中給予我們更多更專業的指導。團隊成員優點各異，富有協作精神，團隊默契度高。除此之外，各位隊員對於此次活動充滿熱情，認真地做好每一項準備工作，熱忱投入，發揮每人所長，團結協作是我們團隊最大的優勢。
志願者招募計劃
團隊將分兩個階段招募志願者。
第一階段：
招募時間：3月1日至3月20日招募地點：南京大學
招募人數：10至20人培訓時間：3月22日至3月24日
通過南京大學公告欄、小百合BBS以及校內社團，宣傳團隊將在校內開展教校工使用數碼產品的活動，招募第一批志願者。並在招募之後對志願者進行相關培訓，使其更瞭解本項目，在活動實施中更好地輔導校工，保證活動的質量。
第二階段：
招募時間：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日招募地點：團隊開展活動的居民小區
招募人數：每小區10人左右培訓時間：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日
走進社區之後，從小區中招募熟練使用數碼產品的年輕人，由於他們更熟悉社區環境，對他們進行培訓之後，能為我們走進社區活動的順利實施提供保證，也能提高教學效率。同時，第一階段招募的志願者，如有意向，可吸納為本階段的志願者，由於已經過培訓，可以經過簡單培訓直接參與活動。
目前已完成的前期調研和準備工作
1.目標人羣調研
團隊通過面對面交流和問卷調查的方式將活動的目標人羣確定為40歲以上的文化程度較低的中老年人，他們對數碼產品的認識僅僅停留在最最基本的功能上。同時，團隊也對目標人羣對於我們活動的態度做了初步調查，發現大部分人認為本項目有意義並且表示有參與本項目的興趣。
2.開展方式確定：
通過調研，團隊準備採用一對多的小班式授課方式為主、輔之以一對一教授的活動開展方式，進行收發短信、照相、qq及視頻聊天等的教學活動。小班式授課有助於學員之間交流溝通，對於中老年人不失為一種好的學習方式；而一對一教授也能夠滿足部分中老年人多樣化的要求。
3.聯繫合作機構
（1）校內部門：已經與南京大學學生會、康平學社、愛德基金會、商學院學生會進行交涉，為活動的志願者招募以及“温情拇指聯盟”的建立洽談了相關合作事宜。
（2）蘭達物業公司：該公司的工作人員與本活動目標人羣契合度較高，因此就初步的小班試點設定為該機構校工，並就此於蘭達物業相關負責人接觸，初步確定了時間及報名相關事宜等。
（3）南京大學校方：校方已經同意在場地設備方面給予了支持。
4.志願者招募方案確定
(1)經過洽談，社團、學生會成員基本表示願意參與活動。
(2)最終的聯盟建立不僅需要各學校社團學生會的建立，更重要的是使南京各大高校的每一個大學生加入到温情拇指活動中，關愛長輩。這需要強大的影響力，為此，我們已經初步擬定了幾套宣傳方案。
5.寒假活動試練：
團隊各成員利用寒假嘗試教授身邊親友，取得了一定的效果，也總結出瞭如下一些活動中可能出現的問題：
（1）很多長輩不會發送手機短信、使用電腦的原因是不能靈活掌握漢語拼音。
（2）很多數碼產品的英文指示也是教授過程中的一大障礙。
（3）時間上的安排很難調和，很多長輩的時間不能自由支配，影響小班上課的統一進度。
（4）每個人的數碼產品各異，如手機存在不同品牌、型號等，增加了統一上課教授的難度。
暑期前準備進行的調研和準備工作
3月：在校內為實施校工數碼產品學習活動進行宣傳，招募第一批志願者並進行相關培訓。
3月：聯繫好相關媒體，如南京大學校報、西祠衚衕、金陵晚報。
4月：在校內展開教會校工使用數碼產品基本功能的教學活動。
4月：進行校內教學活動的成果展示，並尋求媒體報導，擴大影響力。
5月：聯繫並確定進行暑期教學活動居民小區，在社區內張貼海報進行宣傳，進行預報名工作，初步統計參加教學的人數。
6月：在仙林大學城的各高校張貼海報進行宣傳，並舉行宣講會，鼓勵在校大學生放假回家後教父母使用數碼產品，增進家長與孩子間的感情。
暑期活動時間表
7月1日至7月3日第一輪活動實施小區小區活動的宣傳與報名工作及小區志願者招募
7月4日至7月5日第一輪活動實施小區志願者培訓工作及聯繫媒體
7月6日至7月12日第一輪活動實施小區實施正式地教學工作
7月13日南京大學仙林校區整理第一輪教學成果，團隊成員休息
7月14日至7月25日第二輪活動實施小區模仿並優化第一輪教學活動，在第二輪活動實施小區實行整套活動方案
7月26日南京大學仙林校區休息，整理第二輪教學活動成果
7月27日至8月7日第三輪活動實施小區實施第三輪小區教學活動，制定出系統化的可推廣的教學課程
8月15日至8月17日所有實施教學活動的小區前往各小區進行教學活動的反饋調研活動，評估教學成果
8月18日至8月24日南京大學、志願者協會建立“温情拇指”聯盟，擴大聯盟規模及影響力
暑期活動具體計劃
一、宣傳與報名工作（7月1日至7月3日）：
1、展台報名
在與小區居委會協商同意的情況下，選擇小區人流量較大的區域搭展台宣傳本項目，激發小區居民學習使用數碼產品的熱情，接受小區居民現場報名。
2、填寫報名表
報名表內容包括個人資料及聯繫方式、感興趣的數碼產品及培訓項目、能用於參與培訓的時間段。
3、預報名確認工作
除展台現場報名外，根據5月份的預報名情況由團隊成員前往居民家中確認是否能參加培訓，並鼓勵更多的居民參與培訓，增加培訓人數。
4、報名表統計彙總
統計彙總報名表，確認各小區參與培訓的人數，並根據報名表填寫情況安排好教學時間與教學項目等工作。
二、志願者招募及培訓（7月1日至7月5日）
1、小區志願者招募（7月1日至7月3日）
小區志願者招募與居民報名工作同時進行，在小區展台宣傳的同時張貼志願者招募的海報，選取熟悉小區環境並能夠熟練使用各種數碼產品的青年志願者，在小區內共招募十餘名合格志願者。
2、志願者培訓（7月4日至7月5日）
志願者培訓工作為期兩天，我們將志願者分為兩隊分開培訓，一隊為從小區招募的志願者，另一隊為3月招募並願意參加此次走進社區活動的大學生志願者。
（1）小區志願者培訓（7月4日至7月5日）
對於從小區招募的志願者，主要是一些暑假在家且對公益事業有濃厚興趣的高中生，我們將在兩天內對其進行培訓，由3名團隊成員負責。第一天上午主要是志願者及團隊成員的自我介紹、互相認識，下午為培訓人員介紹本次活動的主旨，計劃，活動內容，及注意事項，並且對志願者的疑慮進行解答。第二天培訓人員對志願者的教授能力進行培訓，確保每一個人能合格地完成任務。
（2）大學生志願者培訓（7月5日）
對於大學生志願者，由於已參加過3月份團隊組織的教授能力的培訓工作，因此只需安排一天時間進行培訓，由3名成員負責。上午主要傳達走進社區活動的計劃，內容，以及我們要達到的目標。下午進行教授方式的培訓工作，主要教會他們如何更好地與小區居民之間進行交流，、及一些需要注意的問題，提高教學效率。
三、聯繫媒體（7月4日至7月5日）
聯繫媒體工作由剩下的4名團隊成員負責，主要聯繫南京當地的報紙及電視台，並且在網上進行發帖報道。
1、報紙。我們選擇在南京具有影響力並且貼近南京市民生活的報紙，如金陵晚報、南京晨報。
2、電視台。我們準備聯繫江蘇城市，江蘇公共台以及生活頻道，南京電視台新聞綜合頻道，爭取能得到孟非主持的《南京零距離》，韓軼藍主持的《直播南京》的報道。
3、網絡。我們將在西祠衚衕社區上發帖並且爭取得到“南京志願者之家”版塊的支持。另外，我們將在南京大學小百合BBS上發帖，並爭取能夠得到南京大學校報的支持。
聯繫活動分為兩天，第一天及第二天上午主要負責聯繫報紙，電視，第二天下午主要在網上進行發帖報道。
四、教學活動（7月6日至7月12日）
團隊對每一小區進行為期一週的教學活動，教學活動安排情況擬定如下（根據小區實際情況進行調整）：
1、教學場地：
初步確定為小區的會議室、娛樂室以及閲覽室等公共活動場所（有桌椅等設備），具體地點就各小區的實際情況以及學員人數進行安排。教學場地由指定小組成員與小區居委會交涉借取。
2、教學方式：
教學方式採取一對一教授與一對多小班式教授相結合的方式。將同一小區的學員集中在同一教學場地，方便學員之間的交流以及教授人員授課。在統一教授的基礎上，就不同的學員手中不同的產品以及掌握程度的不同進行一對一的針對性教授。
3、教學安排：
（1）教學安排以參與教學人員自身的特點與數碼產品的不同相結合安排分配，做到專才專用。
相機產品單反等照相拍攝的數碼產品教授工作由攝影協會以及新聞傳播學院的志願者負責。
電腦、上網本的教授工作由軟件學院以及計算機系的志願者負責。
手機因為其普遍性可以由任一志願者完成。
（2）就教學人數的安排，擬定由6人一組負責一個小區，確定一小區負責人，負責該小區的具體的教學活動安排，以及小區與小區之間，小區與活動總部之間的交流溝通。
（3）按照參與小區的數量將教學活動分為幾個輪次，同一輪次的小區活動同時進行，實時進行經驗交流。同一輪小區的活動結束後，下一輪小區活動開展。初步決定進行三輪教學，可根據學員反響情況進行調整。
4、教學時間：
教學時間根據目標人羣的實際情況進行安排，每天安排兩個教學時段，教授相同的內容，學員可以根據自己的空餘時間自由選擇上課時段。每個教學時段上兩節課，每節課50分鐘，課間休息10分鐘。第一節課教授基本知識與操作，第二節課對第一節課的知識進行鞏固，提高熟練度。上課時間暫定於每天下午14:00至15:50與晚上19:00至20:50。
5、教學內容：
（1）按照產品不同分為手機、相機、電腦三部分。每輪次三種班並行存在、授課同時進行，可根據學員學習狀況實時調班。
（2）手機的主要教授內容為收發短信、存名片、手機上網，手機拍照，音樂播放器、鬧鐘設定。
（3）相機主要教授內容為照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。
（4）電腦的主要授課內容為打字、上網、視頻聊天、音頻視頻下載。
（5）根據每一個學員的具體要求進行特殊輔導，滿足多樣化需求。
五、第二輪小區教學活動（7月14日至7月25日）
前往新的小區，仿照第一輪教學活動的過程進行宣傳與報名、志願者招募與培訓、正式教學等活動，並對第一輪教學活動進行優化，針對出現的問題進行改進，提高教學活動的效果。
六、第三輪小區教學活動（7月27日至8月7日）
進一步優化第二輪教學活動，爭取制定出一套系統化的幫助中老年人學習數碼產品基本功能的教學課程，為本項目的推廣做好準備。
七、反饋調研工作（8月15日至8月17日）
在所有教學活動結束後一個星期，團隊成員每天前往每一輪次教學的社區，進行反饋調研工作，評估教學質量與成果，並據此完善教學課程。包括如下調研內容：
1、是否已經能夠熟練掌握教學課程中涉及的內容；
2、經過教學之後，在生活中是否經常使用新學會的數碼產品功能；
3、團隊的教學內容是否有意義，對他們來説有沒有幫助；
4、是否希望團隊的項目能夠持續下去或者開展類似的活動。
八、建立“温情拇指”聯盟（8月18日至8月24日）
根據三輪社區數碼產品教學活動情況及反饋調研的結果，撰寫教學成果總結報告，並彙總教學過程中的照片、視頻等資料。為擴大活動的社會影響力，呼籲更多的人關愛長輩，團隊決定建立以南京為中心的“温情拇指”聯盟，以使活動能夠持續下去。具體通過如下渠道建立：
1、志願者協會
聯繫南京市的志願者協會，向其闡述本次活動的意義，展示活動成果。建議他們把這作為一項主題活動來開展，深入各社區進行宣傳輔導，從而幫助更多中老年人學會使用數碼產品的簡單操作。同時，依靠南京市的志願者協會聯繫其他省市的志願者協會，呼籲更多的人關注這一問題。
2、兄弟院校
聯繫兄弟院校的社團及學生會，展示我們的成果，號召他們也成立“温情拇指”小組，推廣“温情拇指”的活動。通過各高校間的相互聯繫，鼓勵更多院校的同學們加入到“温情拇指”聯盟中來。
3、媒體
聯繫南京市的電視台及報社，爭取讓他們做一期關於温情拇指活動的專題報道，在報道中呼籲青少年關心自己的父母長輩，用拇指尖流淌的温情來温暖他們，加入到“温情拇指”聯盟中來。
4、網絡
將團隊活動成果向西祠衚衕反應，爭取能夠建立一個“温情拇指聯盟”版塊，給大家提供一個交流的平台，吸引更多的人加入其中。
暑期後：項目收尾、評估及成果展示計劃
8月25日至8月25日南京大學仙林校區“温情拇指”小組活動感想及經驗交流
8月26日至8月28日南京大學仙林校區撰寫團隊項目總結匯報書，彙總整理照片、音頻、視頻及會議資料
8月29日至8月30日南京大學仙林校區將團隊所有成果發佈到團隊博客中，回覆熱心網友信息
9月1日至9月7日南京大學仙林校區在學校組織“温情拇指”主題活動周，展示團隊項目成果
團隊管理及相關制度
團隊管理：團隊實施分工制度，下設宣傳，後勤，財務，外聯等部門，各小組成員向組長負責，各組長向隊長負責。組內組間可不定期討論，每週總團隊進行一次例會，討論項目開展情況。
財務管理：各項支出都必須經由特定的財務人員，每項都必須留下單據或備案。財務人員定期把各組開銷貼在討論區，增加透明度，鼓勵節約行事。一切原則上按照預算表進行，末期編制決算表。
紀律制度：各成員嚴格按照決議進行活動，按時完成任務，不得無故缺席。若有擅自行動造成不良社會影響的，除名。
安全制度：小組成員均在隊長領導下，以組為單位進行各項活動。出外調研至少需兩人一組，如非必要不採取單獨行動。晚上10點後必須停止在外的調研活動。隊長對所有成員負責。
團隊精神：團結合作，創新手段，高效運作。
實施過程中可能出現的問題及預案
1、問題：如果小區居民不會講普通話，可能導致溝通不順暢
預案：另行安排由小區中招募的志願者負責和小區居民進行溝通交流
2、問題：教學場所因故不能按計劃使用
預案：提前確定場地能否使用，並選取備用教學場所
3、問題：部分學員或團隊成員可能在夏天出現中暑狀況
預案：團隊隨隊備好防中暑藥品，並儘量選取陰涼的場所進行活動與教學
4、問題：活動過程中出現安全意外，如團隊成員摔倒等
預案：隨隊配備基本藥品，並預先確定最近醫院的具體位置
項目可行性分析
1、必要性
據團隊成員對父母長輩和周圍社區居民的調查，存在很大比例的中老年人對於數碼產品的使用不熟練，這為活動的實施提供了可能性。
2、可操作性強
項目本身操作難度不高，且有小區志願者的幫助，並得到小區居委會的支持，使得走進社區活動的實施簡單易行。
3、教學安排便民
團隊走進社區時，直接在社區中進行教學工作，並選擇居民的空餘時間，在教學時間和地點上為居民的學習提供便利。
4、當地環境熟悉
活動在學校首先開展，進而推廣到學校附近的小區，小組成員對於活動實施地區環境的熟悉有利於活動的開展與活動進程的成熟化，使得活動開展起來更為得心應手。
5、活動費用低廉
由於食宿均在學校，且活動實施地點距離學校近，交通便捷，這能大大降低活動費用。
6、團隊優勢
團隊成員均有豐富的社會實踐經驗，且指導老師認真負責，團隊凝聚力與執行力強。團隊成員在周邊學校豐富的人脈資源有利於項目在其他學校的實施與推廣。
項目後勤保障
為保證本項目的順利實施，團隊擁有良好的後勤保障。
1、校內機構配合
本次活動已經得到了眾多校內社團及校工崗位負責人的支持與配合，這既有利於團隊招募志願者，也保證了校工具有充分的時間參與我們的培訓中來。
2、無食宿問題
由於本次活動的實施地點為團隊成員所在學校及周邊的居民小區，團隊成員可以在學校用餐和住宿，這保證了團隊不存在食宿方面的問題，同時也能夠減少本次活動的費用。
3、交通便捷
學校門口就有地鐵及公交車站，能夠保證我們直接到達實施項目的居民小區，減少在路途中花費的時間。4、安全保障
項目實施地點的治安狀況良好，且附近就有正規的醫院，再加上距離學校較近，這能很好的保障團隊實施活動時的安全。即使發生意外，也能很快很好地解決問題。
項目可推廣性自評
從4個角度評價本項目的可推廣性。
1、目標羣體
我們的項目旨在關懷年齡在40歲以上的對於當下先進的數碼產品比較陌生的社會羣體，該羣體廣泛，特別是在中小城市中人數眾多，我們周邊的長輩中也或多或少的存在不會使用數碼產品基本功能的情況。本項目具有廣泛的普遍性，可推廣性強。
2、推廣形式
我們準備建立各個城市的温情拇指聯盟，並通過各城市的志願者協會，走進社區對有需要的居民進行小班輔導。另外，通過學校，鼓勵學生回家對父母長輩進行輔導。兩種形式雙管齊下，可行性強。
3、資金角度
前期的宣傳需要一定的費用，成立輔導班需要一定得場地設施，但由於能夠利用小區中現有的場地，費用並不是很高。
4、公益價值
父母在電子產品方面處於弱勢，本項目能幫助提高她們的生活質量，增加娛樂方式，增加孩子與父母的交流，提升孩子對父母的關注，喚醒整個社會的關注，讓我們的社會充滿愛。
其它補充信息
“温情拇指”聯盟的建立不是一朝一夕可以完成的，需要很多志願者長時間的共同努力才能夠建立。本項目中所説的建立“温情拇指”聯盟只是我們團隊在暑期中進行建立聯盟的初步工作。
在暑期結束後，團隊並不打算終止這一項目，而是準備依靠兄弟院校、志願者機構、媒體網絡等資源，鼓勵更多的人蔘與到“温情拇指”活動中來，使該項目能持續下去，直至真正建立起“温情拇指”聯盟。
在各個城市都有志願者能夠自發的組織起“温情拇指”活動，是團隊最大的奮鬥目標與心願。
的活動，致力於真正建立起“温情拇指”聯盟，使這份公益事業能夠自發地持續地進行下去。
一、活動 主題
聆聽愛的聲音
二、活動意義
班級以“引科學發展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動。活動擬以全方位調動班內同學志願服務的積極性，並讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童，送關懷和温暖。本次活動具有很強的公益性，與此同時對培養大學生 的社會責任感也有很重要的現實意義。
三、活動目的
通過大家“獻愛心，送温暖”聾兒探訪等一系列活動，最大限度地動員班裏同學參與到愛心活動中。而通過愛心這個活動平台，一方面為我們接下來的'“愛心送温暖”籌集資金；另一方面，也能以此為契機，向廣大羣體宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人蔘與到社會愛心活動當中。而此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本”、服務社會的意識。
四、活動定位
本次活動的定位非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平台瞭解本地聾啞殘障兒童的情況，亦觸發人們的同情心，宣揚愛心服務精神，並且把義賣的成果投入到之後的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志願活動。而本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們“ 聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。
五、活動背景
1、活動時間
**年10月1上午11時至晚上3時
2、活動地點
永康市三江廣場其中
3、活動人員
在永的廣大羣眾
六、活動控制
1、若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者週日舉行。
2、為增加當天參與活動的人流量，選擇在三江廣場空地上進行，並且活動時間集中在中午11時至3時
3、與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。
4、以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。
活動主題：伸出一雙手，表達一份愛
活動目的：
1. 通過這次活動讓同學們瞭解孤兒們的生活，瞭解這個世界上還有許多人需要我們的關懷，也希望藉此機會讓大家更珍惜現在的幸福生活。
2. 培養大家的動手能力。
3. 增強全院的凝聚力。
活動時間：10月30- 12月2日
活動對象：國際教育學院全體同學及全校的熱心同學
策劃主辦單位：國際教育學院生活部
活動的前期準備：
1. 聯繫孤兒院----南京社會兒童福利院，確定圍巾數目及大小----大概在80條左右。
2. 活動經費準備。外聯部拉得的贊助主要來源，學院支持資助。
3. 宣傳部分。全校範圍內宣傳此次活動，向全校同學目圍巾及物品，到時代為轉達。
4. 此次活動的圍巾基本都由同學們親手織成，根據所需圍巾的多少再進行分配。
活動流程
1. 購買毛線後將全院願意參與制圍巾的同學集中起來，進行集體培訓，爭取在兩個星期的時間裏織完所有圍巾。（鼓勵所有女生全部參加）
2. 因為考慮到福利院孩子很多，所以在捐圍巾的.同時組織全院同學捐物捐款，大家可以把一些較新的東西捐出來，比如衣服、書籍、生活用品等，實用最好。
3. 學校裏的其他同學有意捐贈的話，可以在指定時間內將東西送到指定地點。
4. 每個班派出一名同學作為代表，其他同學也可去生活部報名（只有9個名額）。這15名同學將作為代表於12月2日親自把所有東西送至福利院。
國際教育學院生活部
XX年10月13日
聆聽愛的聲音
——愛心公益活動策劃書
一．活動主題
聆聽愛的聲音
二．活動意義
班級以“引科學發展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動。活動擬以全方位調動班內同學志願服務的積極性，並讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童，送關懷和温暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。
三．活動目的
通過班內同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送温暖”聾兒探訪等一系列活動，最大限度地動員班裏同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平台，一方面為我們接下來的“愛心送温暖”籌集資金；另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人蔘與到社會愛心活動當中。而對於本班而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本”、服務社會的意識。
四．活動定位
本次活動的定位既非簡單的義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平台讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況，觸發人們的同情心，宣揚愛心服務精神，並且把義賣的成果投入到之後的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志願活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們“ 聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。
五．活動背景
1. 活動時間
20xx年11月13號上午11時至晚上6時
2. 活動地點
廣外南校區三飯前面空地（即隧道口）
3. 活動人員
經貿學院國貿xx班團支部
4. 活動指導老師
xx
六．活動內容
1. 活動前期（11.7-11.12）
（1）聯繫廣州芳村聾兒語訓中心，由2-4位同學先到該中心瞭解相關情況（包括：該中心聾兒總數，每年所收聾兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等），拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志願精神宣傳以及後期的“愛心送温暖”做好準備。
（2）在班的範圍內鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。
（3）根據在班內收集所得二手物品的.數量，進購一定數量的文具用品、飾品等用於補充義賣物品數量不足。
（4）相關宣傳海報和宣傳小卡片的製作，以及相關物資、場地的申請。
2. 活動核心——義賣活動（11.3）
（1）以海報形式展示前期準備好的聾兒語訓中心相關情況以及宣傳標語，在現場派發宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述語訓中心聾啞兒童的情況，宣揚大眾愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質、特色和目的，並動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。
（2）在學生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，並貼於宣傳板上。
3. 活動後期（11.14-11.20）
（1）總結義賣活動所得，將義賣所得收入用於購買“愛心送温暖”聾兒探訪活動所需的物品。
（2）11月16號組織班級代表8~10名同學到該聾兒語訓中心進行探訪活動，給孤兒們贈送物品，與之聊天並進行相關的互動活動。
（3）撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。
七．活動經費預算
A2宣傳海報：10元*2張
宣傳小卡片：0.1元*200張
便條貼：4元*2本
卡紙：0.8元*5張
油性筆：15元*1盒
粗透明膠：5元*1卷
雙面膠：2元*4卷
文具、小飾品進貨預算：250元
交通費：150元
其他費用：40元
共計：520元
八．活動控制
1．若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者週六舉行；並預先準備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。
2．為增加當天參與活動的學生人流量，選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行，並且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時~18時兩個時間段。
3．與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。
4．若由於種種原因，導致義賣收益不佳，會考慮鼓勵本班同學積極參與購買，以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。
一、主題：
青年之聲 愛滿暨陽
二、開展活動背景：
在學雷鋒紀念日來臨之際，舉辦“青年之聲 愛滿暨陽”愛心義賣活動，讓廣大市民在交換、買賣閒置物品的同時，奉獻出一份愛心，用於資助我市的殘障貧困兒童，體現xx青年公益新風尚。
三、活動執行時間：
3月5日中午12點
四、活動地點：
新一城南面空地
五、活動安排
（一）要求
1、義賣商品可以是玩具、書籍或手工藝品、書畫作品等，義賣商品要求質量完好，必須保持七、八成新，符合健康、衞生、安全標準，經工作人員檢查合格後，商品方可進行義賣。原則上每個攤位不少於十件，物品不多者，可以和朋友共同參加。
2、物品價格應明顯低於市場價。參與者不得攜帶易燃、易爆、黃、賭、毒、有腐蝕性的化學品等具有危害性的.物品進入場地。在交易過程中注意環境整潔，不得亂扔雜物。
3、為突出公益主題，義賣物品交易成功後，貨款現場投入募捐箱，用於資助殘障兒童。
4、每個攤位可自行設計攤位裝飾，但不得出現明顯商業廣告的標誌。
5、在活動中還需要保持場地衞生，不亂丟紙屑，各攤位在義賣結束後需整理遺留物品或垃圾。活動組織者將對整個活動過程進行衞生監督。
（二）義賣進場安排
1、義賣活動當天上午10點半開始進場準備，參加義賣人員可自由出入。
2、參加者憑報名信息簽到放進，按需發放義賣標籤（至少三張），攤位擺放聽從工作人員安排。
（三）義賣活動過程安排
1、各攤位佈置完成後，義賣活動即可開始。
2、所有攤位上的義賣品成交後，即將善款投入捐款箱。
3、現場接受善款募捐。
4、義賣活動大約持續二小時，為保持秩序，攤位不得中途撤離。
六、報名要求
填寫報名表後，將電子表格發送至xx團市委官方郵箱，由於攤位數量有限，xx團市委將根據報名信息擇優參與義賣，報名情況將在5日內答覆，敬請諒解。聯繫人：xx，聯繫電話：xxxxxxxx.
1)前期準備：
負責人先與當地居委聯絡好，組織與當地小朋友遊戲教學，並把這次的活動內容交代清楚。
負責人準備好我們大學生一些有趣並能鍛鍊大家合作、信任的遊戲，策劃好方案，帶上游戲獎品，相機。
2)活動內容：
活動1)負責人帶上幾名隊員，帶上策劃好的方案，遊戲前大家都需要自我介紹，大家初步熟悉後，進行遊戲的第一部分，在居委提供的場地上進行遊戲，每個遊戲後介紹遊戲背後的意義，這樣小朋友會印象更加深刻。
遊戲結束後來到了第二部分，與小朋友們一起包餃子，煮餃子。
讓他們嘗試自己的勞動成功。
活動2)負責人通過與居委聯繫，得到居委的支持，居委提供樹苗若干，與志願者們、當地小朋友共同植樹。
讓小朋友在遊戲中學到知識，感受到快樂，並通過植樹活動讓他們明白愛護花草樹木，保護環境的重要性。
並通過活動培養大學生的社會責任感，增強了我校與當地社區的合作關係。
活動三、社區表演，奉獻愛心(當然，此活動也可以在學校舉辦;此活動只適用於貧困地區需要我們捐贈財物的時候)
1)前期準備：
確實的真實的捐贈消息，活動表演的`橫幅，捐贈表數張，捐贈箱，相機;組織一些有才藝的同學進行表演，可以唱歌，話劇，表演主題為奉獻愛心的;與當地居委聯繫，得到他們的支持，得到場地和表演音響，與居委共同策劃此次活動。
協助居委派發宣傳單張
2)活動內容：
首先是居委負責人發言説明這次活動的目的，然後我們大學生負責表演並協助主持活動。
節目過程中呼籲大家有錢捐錢，有物捐物，並派些人到羣眾中讓他們去簽字寫上捐贈的內容，並把捐贈的物品放到捐贈箱裏面。
節目的最後就是請一些想發言的有捐贈的羣眾代表上來發言，並讓居委負責人結束這次活動。
3)活動目的：
幫助貧困地區的兒童或人們，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，體現大學生的社會責任感，表現學生的才華，增強了我校與當地社區的合作關係，促進社會和諧進步。
八、物質準備
九、注意事項：
1、隊長在活動開始前組織好自己的隊員準備開始。
2、在活動過程中，有可能有一些小意外發生，所以大家最好帶一些應急藥品，如：創可貼、萬金油等
3、大家活動過程中要注意自己和同伴的人生安全，儘量減少意外。
4、大家不要帶太多錢，以防活動的過程中丟失。
5、有需要的活動，負責人一定要聯繫好當地居委會
十、活動策劃人：XXX
電話:XXXXXXXXXXX
一、活動主題：金馬之家百萬愛心獻老區
關鍵詞：公益活動輿論宣傳經營人心促銷
活動目的：公益性與商業性相結合的義拍義賣營銷活動
響應政府“建設社會主義新農村”號召和“青春家園建設”關愛行動，與共青團武漢市委、武漢市關心下一代工作委員會、武漢市青少年發展基金會、武漢市農業局、武漢市文化局、武漢市衞生局、武漢晚報社、武漢市廣播電視局、武漢晚報社、武漢愛心文化傳播中心等單位聯手，推出大型公益活動“金馬之家百萬愛心獻老區”。
聯合政府機構、社會團體、新聞媒體共同舉辦，增強該活動的權威性、公益性、新聞性和可信度，這就是企業組織公益活動的關鍵問題。
在即將到來的銷售淡季，推出與金馬之家經營項目和營銷活動緊密相連的大型公益活動，尋找挖掘新聞點，吸引大眾眼球，提升品牌形象，帶動淡季的.人流和銷售，併為旺季銷售做鋪墊。
活動意義：
1、提升品牌知名度和美譽度：義拍助學就是一項大眾關注度極高的公益活動，開展這次活動有幾個好處，因為就是公益活動，所以受眾面較廣，能快速推廣品牌，且大眾認知較快;
2、輿論宣傳導向和新聞炒作：作為公益活動本身就有一定的新聞價值，通過合理的炒作為金馬之家營銷活動造勢，增強大眾對金馬之家這一品牌的記憶、認知和好感。
3、提升企業形象及實際銷售額：對於一個企業來説，獲得大眾認知便就是企業的無形資產，社會效應越好，越能帶動公司業績飛昇。
4、符合公司的經營理念：肖凱旋總裁曾多次在公司的會議上提出過企業使命感，在我們以全方位的產品定位解決了消費者的家裝痛苦同時，我們同樣要在公眾心中媒體眼中塑造一個公益形象，營造優秀的企業文化，樹立員工的價值觀，通過經營人心的宏偉工程，為企業長足發展打下堅實的基礎。
5、經濟效益和社會效益雙贏：
(1)通過整合優勢資源，有效開展品牌形象戰略目標;
(2)義賣(義拍)活動能有效吸引客流到賣場，從而提升經濟效益，公眾對於公益事業的熱情較高，通過長期的公益活動，能獲得良好的社會效益;
(3)因公益事業就是政府部門極為關注的一項長久性事業，本次活動又聯合了多家政府職能部門，從而樹立良好的政府形象工程;
(4)事半功倍的營銷推廣效果：本次活動主題突出，題材鮮明，受大眾及媒體、政府部門關注程度高;且活動本身易於操作，炒作空間大;又與商户互動，投入少，能取得事半功倍的品牌推廣效果。
二、義賣(義拍)活動分析：
1.活動內容：
金馬之家聯合商户提供近百萬價值的義賣產品，義賣款項作為愛心專款全部捐獻革命老區的福利機構和弱勢羣體。
2.活動時間：20xx年5月開始啟動，至，在近一年的時間裏開展一系列愛心義賣義拍及捐贈活動。
3.義賣產品來源：
(1)由金馬之家商户贊助義拍義賣商品，尤其就是衞浴、地板、磁磚、櫥櫃、電器、傢俱等全國知名品牌的廠家有較強的品牌推廣意識，贊助投入產品的積極性高，同意以公益贊助為由頭，做商業促銷活動。
一、活動背景：
隨着中國經濟高速發展，環境污染，生態惡化的情況也日益突出。環保日益成為政府和羣眾關注的焦點。目前全國的環境形勢不容樂觀，污染物排放總量居高不下，遠遠超過環境自淨能力，一些流域和城市的水和大氣污染十分嚴重，生態環境惡化的趨勢尚未得到有效遏制。在老的環境問題尚未得到有效解決的情況下，新的`環境問題又不斷產生。
二、活動主題：
揚志願精神 樹和諧之風 展綠城之翼 構衞生城市
三、活動名稱：
保護碧水藍天，創建環保益陽
四、活動目標：
1、通過組織青年志願者的活動來改善當地周邊環境；
2、通過青年志願者宣傳提高和增強廣大羣眾的環保意識、環保知識；
3、通過媒體的宣傳讓更多的人瞭解環境被破壞對我們造成的危害，同時提高大家的環保意識（益陽直播欄目）
4、通過青年志願者的現場講解讓更多的人瞭解環保的重要性，讓更多的人真正的行動起來。
5、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園 —— 益陽！
6、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境
五、組織領導：
組長：環境藝術設計系團總支書記：郭龍華書記
副組長：劉豔紅、李清良、胡婷、鄧玲珏、龍章先、何芳、馮夢娟
成員：團總支學生會
六、活動時間：
20xx年12月5日 （志願者日）
七、活動地點：
秀峯公園
八、主辦單位：
環境藝術設計系團總支學生會
九、承辦單位：
環境藝術設計系學生會外聯部、青年志願者協會
十、活動對象：
湖南工藝美術職業學院全體青年志願者
十一、活動前期準備
1、即日起，開始着手準備展板、橫幅等宣傳媒介以及當天現場活動所需材料
A、展板、橫幅內容：（外聯部餘義何）
1 ）實地考察資江河污染的嚴重度，用相機取景。將10塊展板內容詳細寫明，排版整理好
2 ）橫幅的內容簡要明瞭可以給人留下深刻的印象為主
B、由青協組織人員準備當天活動現場所需材料
1 ）邀請其他各系志願者利用各自專業所長製作廢物利用工藝品等等
2、12月1日起在校內展開活動宣傳，具體方案為：（外聯部與青協共同完成）
a、加大海報宣傳力度：（邀請宣傳部設計張貼）
收集整理海報內容，將海報設計得更加吸引人，內容更加生動
b、青協聯繫各系、班委，進行宣傳活動，組織報名，加大在班上的宣傳，讓同學更加了解保護環境的重要意義
3、12月1日起向學校申請活動器材，如桌椅、志願者服裝等等（外聯部黃重、陳生俊負責）
4、聯繫相關部門，申請活動場地（外聯部黃重負責）
5、12月3日收集志願者名單，整理安排工作（青協負責）
6、12月4日與贊助商溝通雙方共同進行活動最後準備（外聯部黃重負責）
7、聯繫電視媒體，商議活動報道流程
十二、活動開展
5 日上午活動開始進行：
2 ）十點活動正式開始，至中午十二點結束
Ａ組：對前來觀看的民眾講解展板內容（附件）
B 組：現場進行廢舊衣服、廢舊礦泉水瓶等回收
C 組：展示廢報紙、廢礦泉水瓶廢品製作的工藝品（附件）
D 組：分時段現場展示環境保護演示（附件）
E 組：環保青年志願者和志願羣眾簽名，合影留念。
F 組：做好活動形象，邀請電視台進行採訪宣傳
D 組：由志願者組成小隊，對活動現場附近的亂丟亂扔現象予以阻止、勸告
十三、活動注意事項：
１、此次活動上午9點開始佈置活動場地，請各位志願者準時到達秀峯公園廣場協助佈置。
２、活動期間請各位青年志願者要注意安全，看見亂扔垃圾的市民且誤與之爭吵，要好言相勸。
３、參加活動的志願者要維持現場秩序，確保觀眾及兒童的人身安全。
４、遇到各類突出問題，應立即向負責人反映，本着相互理解，友好協商的原則開展活動。
５、活動結束後，後勤組的要清理好活動現場，並負責活動工具的回收。
6、緊急事件應急處理辦法（附件）
十四、活動經費預算：
展板：30*10=300元
橫幅：70*1＝70元
飲用水：35*3=105元
醫療用品：55元
小計：530元（具體與贊助商協商）
20xx年11月19日傍晚，貴州畢節天降冷雨，街上行人口呼白氣，急於尋找各自遮寒的歸宿。四天前，一個同樣寒冷的雨夜，五名流浪兒童也找到了他們的歸宿。他們鑽進一個垃圾箱，試圖熬過那個漫長的夜晚。像“賣火柴的小女孩”一樣，孩子們生起了一個火盆，然而卻沒能等來温暖的世界。五條幼小的生命就此終結。生前，他們如同城市裏漂浮的灰塵，無人在意；死後，沉痛的事實卻刺傷了千萬國人的心靈。都市的霓虹燈照不進垃圾箱內，到底還有多少被我們忽略的角落？我們追蹤五少年的生前軌跡，尋覓他們的童年。這些拼湊起來的時光碎片，是孩子們留給這個世界的最後紀念，也是留給我們的一道嚴肅考題：到底要怎樣做，悲劇才不會重演？
一、活動主題
保護兒童，告別流浪
二、活動目的
近期貴州五個流浪兒童在垃圾箱裏被凍死的事情，讓我們意識到對關注流浪兒童的重要性。兒童是祖國的`未來，兒童是否能健康地成長不僅關係到家庭，更關心社會的穩定。這次活動的目的是為了增強廣
大人民對流浪兒童的關注，用自己的愛心減少流浪兒童，關注流浪兒童，讓流浪兒童能像正常的兒童一樣成長。從更長遠的角度來看，也是為了清除影響社會的動盪潛在因素的需要，從而促進社會的和諧。
三、活動背景
流浪兒童是指年齡在18歲以下，脱離家庭或離開監護人流落社會連續超過24小時，失去基本生存保障而陷入困境的未成年人。 流浪兒童，也稱為流浪未成年人，他們是兒童中特殊的一羣，數量卻不容小視，據民政部統計，20xx年全國共救助流浪乞討未成年人14．6萬人次。幾年前，國務院婦女兒童工作委員會一課題組的報告表明，全國流浪未成年人約100萬。
流浪兒童問題由來已久，這個弱勢羣體頗受人們的關注。大量有關流浪兒童問題的研究表明，許多流浪兒童來自中西部經濟欠發達地區，農村居多，造成未成年人流浪的主要原因包括：經濟貧窮、生存條件惡劣、家庭結構不完整、家庭教育方式不當、少年自身心理特點，以及脅迫未成年人犯罪等。
四、活動安排
（1）製作“告別流浪，保護兒童”的人人網主頁
注：丟失孩子的家長可以通過聯繫我們，通過人人主頁或微博發動廣大羣眾尋找他們。看到一些流浪兒童的人們也可以通過人人、微博等發佈一些流浪兒童的照片、信息或者特徵近況，幫助他們尋找家人或帶他們前往救助站。
（2）對“告別流浪，保護兒童”的宣傳 活動時間：
活動地點：火車站，汽車站等人口密集且流動量大的地方 活動人數： 具體安排
（3）跟蹤報道
通過微博，人人網等媒介來實時報道對流浪兒童的救助過程，讓人們能看到救助的真實性、可行性和高成功率，引起人們更多的興趣，激發他們更多參與活動的激情。
一、活動背景
有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈説話，用心靈唱歌，那裏安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的淨化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那裏不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。只要人人都獻出一份愛，世界的明天將變得更加和諧美好。
二、活動主題
關愛無聲世界，點亮精彩人生。
三、活動目的
1、鍛鍊自我，服務社會。
2、讓社會中更多的人關注弱勢羣體，喚起人間真情。
3、使志願者充分了解社會，端正服務態度。
4、倡導更多的人加入到志願者隊伍，奉獻自己的.愛心。
四、主辦單位
xx青年志願者協會
五、活動事項
時間：20xx年xx月xx日(暫定)
地點：xx市xx學校。
人員：自動化系青年志願者。
六、活動前期準備
1、將我們的策劃方案與特殊教育學校校方交談，熟悉活動場所，詢問活動要求和注意事項。
2、人員召集及活動內容分工。
3、活動宣傳、文藝節目選拔及彩排。
4、經費籌集、物資籌備。
七、活動內容
1、通過“一對一”、“多對一”形式交流進而瞭解他們的性格、愛好等，以便開展工作。
2、組織各種形式的活動，如籃球賽、文藝表演等，增進親切感。
3、重點進行學習方面的互動，喚起他們的興趣。
4、開展心理交流活動，增強他們的自信心。
5、多方面瞭解，為日後不定期的進行義務學習輔導奠定基礎。
八、活動具體安排
(一)集結時間：x月xx日下午x點。
(二)集結地點：xx棟宿舍樓前廣場。
(三)出發前流程：
1、x月xx日下午x點在xx棟宿舍樓前整理志願者隊伍，宣佈活動開始，提倡精神，宣傳口號。
2、有組織部講解活動注意事項。
3、x點準時出發。
(四)路線：xx水院——xx——xx廣場——xx市xx學校
(五)活動終點具體活動
1、志願者與他們進行交流溝通贈送愛心小禮品(學習用品，賀卡等)
2、進入班級進行學習輔導交流
3、文藝節目表演
節目安排：街舞——歌曲——太極——啞劇——武術——手語表演——雙節棍
4、互動環節
籃球對抗——羽毛球比賽——毽子比賽——毛筆書法展示——剪紙——摺紙表演——繪畫——做遊戲。
5、活動結束，組織志願者合影留念。
九、活動注意事項
1、以平等的心態與他們交流，互相尊重。
2、切忌大聲喧譁，注意形象。
3、需要準備好有趣而合適的遊戲。
4、這次活動將要求參與者掌握一定的手語，作為整個活動一個特別的收穫。
5、注意往返時的交通安全。
十、活動所需物品及預算
所需物品：紅紙x張白紙x張水彩紙x張宣紙x張水彩x套志願者帽xx頂相機x部。
預算：宣傳條幅(xx元)學習用品(xxx元)車費(xx元)
共計：xx元。
十一、各部室任務分配
辦公室：負責策劃的意圖的順利傳達。統籌活動中的各項事務。愛心禮品的收集管理。協調各部室工作。
外聯部：負責聯繫相關合作人員以及社會上的合作單位。
組織部：負責活動過程中的各項安全，各個細節活動的策劃和執行，協調安排場地、演出等方面工作。
宣傳部：負責整個活動前期、後期的總體宣傳及文藝節目彩排。
監察部：各部室工作的檢查、督導。
一、活動目的
生態環境良好、生活環境優美，是一個地方經濟建設的硬件，也是體現當地精神文明建設的價值。當今社會，市容整潔也已成為建設社會主義的任務之一。
眾所周知，隨着現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。隨着國家“建設資源節約型和環境友好型社會”政策的實施，我們應該盡微薄之力，大力宣傳環保的重要性，喚起當代羣眾的環保意識，燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。
二、活動主題：
講文明 樹新風----共建環保家園
三、活動目標：
1.通過組織活動來減少塑料袋的使用情況,以及減少人們使用私家車出行情況。
2.通過活動宣傳提高和增強廣大羣眾的環保意識、環保知識;
3.通過眾多媒體的宣傳讓更多的'人加入我們環保的隊伍。
四、活動形式：
以“低碳節能減排”為契機，大力促進環保事業。具體活動儀式以整治環境衞生、宣傳環保知識、發放環保購物袋等。
五、活動時間：20xx年x月x日-----20xx年x月x日
六、活動地點：石嘴山市大武口區星海鎮臨湖村六站
七、主辦單位：共青團寧夏理工學院委員會
承辦單位：共青團寧夏理工學院文理學院委員會
八、活動安排:
1.活動前期準備
(1)活動之前與該地方負責人取得聯繫，協商好活動具體時間、地點，以及準備好宣傳單和問卷等。
(2)活動開展前1小時將所有事宜佈置妥當，並根據活動具體進行人員調動、分配等。
2.關於環保知識的宣傳
(1)準備好關於環保知識的宣傳材料及有獎競猜問題。
(2)準備印有“寧理文理學院”字樣的環保購物袋。
3.關於低碳出行
(1)倡導人們儘量靠乘坐公交車和騎自行車出行。
(2)倡導私家車主使用清潔能源。
九、活動流程：
(1)開展環保整治活動
(2)環保知識宣傳，有獎競猜環節
(3)問卷調查
(4)環保袋發放
十、活動注意事項
1.活動負責人、各成員8月x日早上8點集合，集體出發。活
動結束後集體離開。
2.到達活動地點：9點活動準時開始。為期16天青年志願者活動。
3.通訊組人員在活動結束後在24小時內寫一篇活動報道，以便為活動總結提供良好的活動素材,以及正常開展後續宣傳工作。
十二、策劃人：
為推動社區治理創新、提升社區服務能力，聯繫和凝聚一批社區公益創意人才，發掘和聯絡一批小微、草根公益社區社會組織，促進社區公益服務的發展，鼓樓區民政局決定舉辦社區微公益創投活動。特制定如下實施方案：
一、申報時間
20xx年10月27日——11月3日
二、申報主體
1、在民政部門正式註冊的社會組織。
2、為避免項目重複性，增強政府購買服務資金使用效率，20xx年獲得省市公益創投的社會組織不可申報。
三、基本原則
1、社會需求廣泛性。項目所迴應的`問題是廣大社區、居民面臨的問題，具有推廣的必要性。
2、現實需要迫切性。項目所解決的問題具有明顯的迫切性，現行社區服務尚未滿足廣大居民社會服務迫切需求，亟需公益服務項目的介入。
3、目標定位公益性。以服務民生和追求社會效益為主要目的，項目指向明確，受益羣體精準，公益色彩突出。
4、項目理念創新性。針對社會需求，項目設計採用新的理念、新的運作模式、新的解決辦法，具有明顯的創新性。
四、項目資金和範圍
20xx年全區社區微公益創投安排資金100萬元，項目類型分養老服務類、青少年服務類、慈善幫困類、調解治理類、社區綜合治理類等5類，分別安排資金20萬、20萬、20萬、10萬、30萬元；每類單個項目最低扶持額度3萬元，扶持額度7萬元。
五、工作要求
1、參加公益創投的申報項目，必須符合公益創投規定的項目範圍和政府相關政策的導向，實施地在我區。
2、政府部門針對同樣人羣已經提供了相同服務或安排了專項資金的，公益創投不再重複支持。
3、區民政局與中標社會組織簽訂合同。區民政局委託區社會組織發展中心定期組織實務培訓、交流等，並組織驗收評估，對未嚴格按照合同約定認真實施服務項目的，將予以終止或變更。
六、聯繫方式
主辦單位：xxxx
承辦單位：xxx社會組織發展中心
聯繫人：xxx電話：xxxxx
電子郵箱：xxxxx@
學問齋