讀完某一作品後，相信大家的收穫肯定不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的魯賓遜漂流記讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
魯賓遜漂流記這是一本男孩、女孩都必須讀的“人生教科書”，它出自英國作家笛福的筆下。這是一本能夠給人以堅強信念的書。現在，再次回想起這本書的主人公在孤島上求生的經歷，我的心裏便升起一種深深地敬佩之情。
這本書的主人公魯濱遜在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全都被淹死了，只有他一個人幸運的活了下來，海浪把他捲上了沙灘，在克服了最初的悲觀和絕望之後，他憑藉着自己頑強的毅力和精神與大自然展開了英勇的搏鬥，他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和其他簡單的工具，自力更生，自食其力的`過起了野島般的生活，經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和傢俱，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物，一隻鸚鵡和一隻狗，在如此困難的情況下能生活下來簡直就是一個奇蹟，魯濱遜從落難到返回英國，時間竟長達20年之久，這令很多人匪夷所思。
×了魯賓遜漂流記我便想起了之前發生的一件事情，那天，爸爸媽媽有事去了外地，把我一個人留在了家裏，家裏的飯菜也只夠半天吃的，我也不會做飯，怎麼辦啊，我心裏很着急，決定豁出去了，便來到了廚房，看到有些米和豆子，我想：不如就做粥吧，可是煮了好大一陣也沒有做成，最後竟然讓我給煮糊了，我放棄了，這時，我想到了魯濱遜，他在一座幾乎荒無人煙的小島上都沒有放棄，而我卻遇到了一點小小的困難就失去信心，不行，我要堅持，不能放棄，功夫不負有心人，我終於煮好了粥，戰勝了困難。
×過這本書，我深深地領悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身處險境，但在日常生活中，我們同樣要勇敢的去面對困難，練就生存的本領，學會自力更生，要始終保持一種積極向上的心態，只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個生活的強者。
英國小説家笛福的《魯濱遜流離記》描述了家丁公流離海島，挨敗艱辛，費力創業的傳奇故事。小説寫得真實天然，富有傳奇色採。家丁公平在孤島上種莊稼，拆板屋，吃了堅苦卓絕，死存下來。但念回人世的心切，使他沉迷般地只念到若何走出阿誰鬼處所，功能照舊掉敗了，最後於1868年回到闊別28年的英國
掀開書的第一頁：“謹以此書奉獻給那些不時到處依賴父母，依賴學校的青少年友人們。”當我從扉頁上讀到那句話的時分，便對那本書產死了一種莫名的.反感。任性，嬌氣，依賴性強而出手本事差，那簡直是我們絕大多數人的弱點。但我們不甘心寧可供認那些，我們不也期視做得更好嗎？可為甚麼，四周的人總要給我們戴上那頂“帽子”呢？
當我謹慎地翻過最後一頁，讀完了阿誰情節高卑，跌蕩放誕起伏的故事之時，我念我真的被震動了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地繚繞正在我的心頭，假如我是魯賓遜……
假如我是他，當船正在狂風雨中失事的時分，我會像他那樣不向命運運限垂頭繼絕遠航嗎？不，假如能夠選擇的話，我不會往承受那充謙艱辛戰挫折的死活，果為我沒有那份自疑。
假如我是他，當單獨一人置身於荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不安於現狀，重燃死的期視嗎？不，裏對突如其來的災難，我不可能像他那樣果時順變，主動自救，果為我沒有那種本事。
假如我是他，當看到家人用本人的同類開宴會時，我會像他那樣英怯地站起來，正在僅有一個助手的環境下同他們搏鬥嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要收現我，果為我沒有那種膽量。
我不克不及不供認本人的軟強取無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了死長的道路。我問心無愧地正在那條平展的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風波，而我還整天抱怨阿誰，抱怨阿誰。其實我基本沒有咀嚼過死活中的苦澀，我是榮幸的。然而榮幸中的我基本沒無意識到能吃飽穿熱，背上書包往上學，天天承受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的歡愉。
魯濱遜是本書的主人公。在一六五一年的九月一日，他揹着父母與他的朋友一起去放航海了。在航海的過程中，他們遇到了大風浪，他的夥伴無一倖存。只留下他一個人流落荒島。他憑着自己的堅強的毅力和對自己的強烈信心，使他在荒島上生活了整整二十七年。
在孤島二十七年裏，他曾救過一位野人，因為這位野人是在星期五獲救的.，所以魯賓遜為他取名叫“星期五”。他教“星期五”學英語並讓他來給自己做奴隸。直至二十七年後的某一天“星期五'’看見了一艘英國客船，他們才成功獲救。
在這本書裏面表現出了魯賓遜他不滿足於現狀，不甘平庸，有冒險和實於精神，性格堅強。從小就對自己航海的愛好相當執着，他不畏艱險一定堅持去實現自己的願望。在航海的過程中遇到困難時，他能夠鎮定自若，懂得自1慰，並想方設法的應付突如其來的災難，以樂觀的心態來改變自己的處境。在困境中，他依然對生活充滿了無限的憧憬和嚮往、自立、自信、自強，為求得生存和幸福而奮鬥不息，同時它能夠成心的幫助別人，提高了自己的認識，體會了邊教邊學的樂趣。
看完了這本書我深受感動，一個人身處險境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢的面對生活，創造生活實在是難能可貴的。是我認識到人不論身處在何時何地，不管有多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對困難，克服困難，始終保持積極向上，從容樂觀的心態去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣永遠是一個勝利者。
既然魯賓遜勇於追求自己想要的事物——挑戰和磨練。我想：我們作為學生也應該這樣，要勇於向自我挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強。這才是我們的目標，要勇於鬥爭、勇於行動、勇於挑戰、勇於追求、這樣才能創出一個堅強的自我。這樣我的人生就會隨着這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不氣餒。風雨之後見彩虹。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑着他驚人的毅力與勇氣，二十八年後，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒黴而有幸運的魯濱遜;克羅索。在荒無人煙的孤島生活了28年啊｀麼驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他説：“我整天悲痛着我這淒涼的`環境、沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”
但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活：他建了鋅子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜是堅毅的人。他曾經這樣説到：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用、有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場、有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。
×完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島上，能活幾天？一天？兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己的衣服還笨手笨腳的呢！再説了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多麼樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強的活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最後的勝利！
《魯賓遜漂流記》是一本具有想象力的書，裏面的主人公魯賓遜，再一次又一次航海中獲得了經驗，有一次風浪將船打破，只有魯賓遜活了下來，在一個孤島上，但是聰明的他自己造房子、造傢俱、採果子、養動物、打獵找食物是自己堅強的活了下來，最後回國了。
故事的主人公魯賓遜，夢想是當一名水手，去航海，而他的父親和母親卻不讓他去，説有危險去了就會後悔的，魯賓遜不聽勸告，還是去航海了，在海上不斷的遇到大風暴與巨浪，他一次又一次的收到驚嚇，但是還是沒有讓他放棄理想。
有一次，海上巨浪將船打破，他的同伴們死了，就他自己一個人了，船又漂到了岸邊，他取下了船上的東西，並拿十字架製成了日曆，然後他就在島上生活了。
他自己製造工具比如斧子等，然後就砍木頭製作房子，讓自己住下，還到處採果子，製作食物，還養了一隻鸚鵡，幾隻羊，還到海邊去捉海龜，天天過的都很好。
有一天，他看見了正在逃跑的野人，就打死了追趕的野人，救了逃跑的'野人，他給那個野人取名叫星期五，並教了他説話，製作東西等等本領，從此星期五就是他最好的朋友了。
有一天，星期五發現了一艘英國船，船上的一些人叛逆了，綁架了船長，魯賓遜與船長制服了他們，給了他們懲罰，然他們記住了教訓，船長就答應了送他們會英國，就這樣魯賓遜回到了家鄉，這一次旅行結束了。
我的感受是：做人要像魯賓遜一樣聰明、堅強，要學會想辦法，也要學習他能忍受住很多時間的孤獨。這本書也告訴了我們，要聽爸爸媽媽的意見，爸爸媽媽不會害了自己的孩子，而他們有更多的經驗，來教我們該怎樣做。還有要堅持自己的夢想，要有希望有目標，通過努力就會完成，就像魯賓遜一直有夢想當水手，就當上了，還離開了那個島，不在孤獨了。
這就是我對這本書的感想和感受。
記得有一次，我去爬山。爬到半山腰的時候，已經是累得上氣不接下氣，大汗淋漓了。我有了放棄爬山的念頭，想徑直走向山下。可是，這點小困難我都克服不了，我還是個男子漢嗎？我轉念一想，繼續堅持着，努力地爬到了山頂。雖然我氣喘吁吁，但是看着山下的無限美景，我感到無比自豪。是我憑藉着自己的毅力站在了成功的頂峯！是我通過自己的努力戰勝了自我，超越了自我。
“困難是彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。”面對生活道路上的種種挫折與坎坷，要樂觀向上，正視它們，憑藉自己的努力去戰勝它們。這樣一來，你就會獲得成功。
《魯賓遜漂流記》是由英國倫敦的著名小説家丹尼爾。笛福（1660——1731）寫的，他在五十九歲時寫出了這本傑作。
在荒島上，魯賓遜用自己的雙手製作生活器皿和生產用具，也時時刻刻提防野人的襲擊，艱難地生活了28年。他以堅強的意志和超人的勇氣，克服了常人難以想象的困難，把荒島變成了適宜於生活的'樂園。正因為魯賓遜不放棄自己，勇敢面對困難，對生活充滿希望，終於在28年後他離開了荒島，安然無恙地回到英國。
書中寫的魯賓遜原型是一位名叫亞歷山大。塞爾柯克的水手。他是一個具有典型性格的主人公，他不滿足現狀，不停地追求，熱愛勞動，剛強不屈，堅毅不拔，他是新的人物形象。在一個荒無人煙的小島上生活，就已經很困難了，但是，魯賓遜還要時時刻刻提防野人來襲擊他。我們若沒有自我保護意識，沒有面對困難的勇氣，是很難像魯賓遜一樣，在島上生活了28年居然能平安無恙地回到英國。如果我們事事都過多依賴自己的父母，朋友。當我們要獨立生存時，就無法適應這一切。
我們平時要生活獨立，這樣，我們在遇到一些突發事情時就能獨立面對。
這個暑假我去書店買了本名著——《魯濱遜漂流記》，不用四天，我就把整本看完了，其實就是囫圇吞棗地看。這個故事是寫主人公魯濱遜在前往南美洲的一次航海中不幸遇上海難，被衝到一個荒島上，在島上生活了二十六年後重返英國。
魯濱遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯濱遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上、鋭意進取、百折不撓和人無遠慮必有近憂的生活態度有關，改變困境就得有這種信念支柱。
魯濱遜樂觀向上的精神是最值得我們學習的.。在二十一世紀物質文明高度發達的今天，人們常會因為一點小問題或者小挫折而悲觀絕望，更有甚者用自殺來逃避問題，和魯濱遜比起來，他們是多麼的渺小、多麼的可笑。
當我看完整本書的時候，心靈震動了一下，一個問號縈繞着我，如果我是魯濱遜，我又會怎樣呢？
很多人看了這本書以後，都會感慨着説：“魯濱遜真勇敢，我要做和魯濱遜一樣的人！”但又有多少人能真正做到呢？我承認，我做不到和魯濱遜一樣的人，但我可以做到他的一小部分。這一小部分足以使我在荒島上活一段時間，哪怕只有一天，這總比在島上跳海尋死強。
我相信，很多人面對我剛才的那個問題，都會回答：“如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。”
面對魯濱遜，我不得不承認自己的軟弱與無能，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個、抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。
這本名著不但告訴了我們如何學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼，還告訴我們要懂得珍惜眼前的一切。
我的人生也會隨着這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄，永不拋棄，堅持到最後一刻！
著名的作家莎士比亞曾經説過:“書籍是全世界的營養品”。這話一點不錯，讀書時間長了，便感覺書就像一位朋友——它有時會幫你指點迷津，有時會帶給你快樂，有時還會帶給你啟發……
《魯濱遜漂流記》就是我最喜歡的經典作品之一。我之所以喜歡這部作品，是因為它啟發了我，讓我明白了：擁有自理能力和勇敢向困難做鬥爭的頑強毅力是多麼重要！當魯濱遜航海不幸遇險後，狂風巨浪奪去了同船夥伴的生命，只有魯濱遜漂流到孤島上，他遠離社會和集體，在沒有糧食儲備和生活用品的情況下，竟然生活了二、三十年，他怎麼能生存下去呢？然而，他沒有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他不斷的馴養禽獸，種植農作物，還自己做衣服、做篩子，自己治病。他如此強大的生存能力，難道不是來源於他生活的自理能力和向困難做鬥爭的'頑強毅力嗎？這使我不由得想起自己是那麼的不堪一擊，並感到慚愧。在家裏，我的自理能力很差，屋子很少收拾，桌子上的書本堆的像小山似的，地上全是紙，地板磚髒了也不擦，而且很少做家務活，所以我的房間裏很亂。每次上學，書包常常收拾不好，總是丟三落四。而且，在學習過程中，一遇到困難不是想辦法克服，而是與困難玩起了“捉迷藏”。
有一次，我對一個數學問題特別感興趣，如果要搞清楚的話需要花很多時間和精力，於是我心安理得的放棄了，可是後來在考試中我又遇到了同一個問題，最終還是沒有解決掉，我好後悔，雖然我暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。雖然和魯濱遜在孤島上獨立生活比起來，我的自理能力還很差，在學習中遇到了“困難”也總是躲避。但我明白“冰凍三尺，非一日之寒”的道理。所以，我決心從現在開始，改掉我的壞毛病，遇到困難不再“繞”着走，逐漸把自己鍛鍊成像魯濱遜那樣能克服一切困難了不起的人物。
每當聽到大家誇我“即能幹又懂事，進步很快”時，我都會激動不已的告訴我的“老朋友”和它分享快樂。同時，更加感謝它在我成長過程中對我的引導和啟發……
讀完此書，我確實被魯濱遜驚人的毅力和百折不撓的精神所震撼。
二十八年的孤獨！對於常人來説，這是怎樣的煎熬啊？我真的難以想象他在島上的生活！日月更變，為伴的始終只有自己的影子。他不會孤獨麼？不會害怕麼？當內心寂寞的時候，他該怎麼辦呢？我心中一大堆的疑問，在看完書後豁然開朗。
魯濱遜是堅強的，因為他心中有夢。魯濱遜為了夢想而遠走他鄉，令我感動。夢想似乎是個很遙遠的詞，有些人天天把理想掛在嘴邊，但理想其實對他們來説遙不可及。有些人什麼都不説，卻每天行動着，這樣的人，每一天，都離理想更近一步。是的，“理想”是個只有不斷向前，才能到達的詞。不是所有的人都能到達夢想的彼岸，但是不前進，永遠也不能抵達。魯濱遜為夢想起航的堅定是所有追夢人的典範。有人説：“只要心中有一個信念，沒有什麼，能讓你害怕的了。”我想，這就是魯濱遜能如此堅持的祕密所在吧！
然而，魯濱遜的善良也是讓我欽佩的'。他孤軍奮戰，不顧個人的安危救下了在食人族手中的一個陌生的異族小男孩，由於是在星期五救下的，便取名為“星期五”作紀念。收在身邊，朝夕相處，還教小男孩説英文。在荒涼的孤島上，兩人不知不覺產生了亦父亦友的真摯情誼。這種超越種族的情誼是多麼的難得。魯濱遜不但能將自己的生活打理的僅僅有條，還幫助了一個孩子。這種智慧勇氣與善良，令我深深的感動了。
當然，最讓我難忘的還是他造船回鄉的毅力。光砍樹就花去了數月！之後又經歷各種磨難，直到“星期五”的出現，才又燃起了造船回鄉的希望。儘管他造船面臨重重困難。他卻從未想退縮。我佩服他想做就不怕有多難的勇氣和精神。在人生的路上，我們一定會走到很多的十字路口。迷茫時一定要給自己一個堅定的信念，既然堅定了就執着的向前。不要在選定的路上還要扭捏。有的人可能會覺得，深思熟慮才是保險的。但往往有時候“思想簡單”會在無疑中幫你少走了很多彎路呢。
魯濱遜是一個偉大的人，他在逆境中磨練自己，成就了一番不平凡的事業。
讀完此書我受益匪淺。我深刻理解了堅持與毅力的含義。實幹其實和信念一樣重要。在奔向夢想的路上，我們必須堅持，抓住一切的機遇，當然，還要有一顆感恩的心和永不言棄的精神！
笛福，這個名字早在很早以前我就聽過了。他是一名響噹噹的英國作家，看完他的作品《魯賓遜漂流記》後，讓我不由得佩服起他的才華。
《魯賓遜漂流記》，它講述一位英國人魯濱遜在一次航海中，所乘的船除了意外事故，只有一位幸運兒倖存，他就是魯濱遜。他隨着海浪漂流到一座孤島上，起初他面臨着惡劣的生存環境，幾乎快要放棄生的希望的他，最終，堅強的意志還是使他堅持了下來，憑着自己頑強的意志和不屈不饒的毅力，他與大自然展開了一場生死鬥爭，他用自己的雙手和靈活的頭腦一次又一次地挑戰大自然帶給他的難題。他學會了自力更生，自食其力。通過自己的勞動，他終於有了成功的收穫，他有了屬於自己的住所和傢俱，種植屬於自己的小菜園，日子過得還算平淡安寧，這些成果都是他憑藉自己的.毅力和智慧創造了一個生的奇蹟。
一天，他從食人族的手中救下了一名俘虜，正巧那天是星期五，就為他取名“星期五”，我覺得這名字可真有意思。從那以後“星期五”整天陪伴着他左右，成為了他最忠誠的僕人和夥伴，本來不會語言的“星期五”在魯濱遜的教導下學會了英語。不久他們又從食人族的手中救下了幾名俘虜，然後他們生活在一起，他們一起耕種，一起居住在一起，日子過得很快。28年，他們生活在孤島上已經28年了。多麼令人驚訝的數字啊！當時的我嚥了一口口水，生怕是自己的眼睛看花了。
後來，一艘英國船經過了這個孤島，勇敢的魯濱遜幫助船長支付了叛亂的水手，乘船離開了這座曾經他生活28年的孤島，返回了他久別的英國，過上了他日夜盼望的美好生活。
合上這本書，我笑了。果然正如我所猜想的那樣，他擺脱了那座孤島。
看完這本書，我的內心受到很大的觸動。一個在死亡崖岸邊的人，竟能頑強的折回到生的彼岸，創造了生的奇蹟，實在是難能可貴啊！正是因為這本書，讓我覺得坎坷，也沒什麼大不了的。也許不幸，才能讓人懂得珍惜幸福，才能讓人知道生命的可貴。
懷着感恩的心，感謝那曾經來過我身邊的挫折，感謝你們磨練了我的勇氣和毅力。
清晨，當第一縷陽光照進我的窗前，推開窗户，一副青春活力的畫面映入我的眼前，放眼藍藍的天、清爽爽的空氣，轉身望見那本平放在桌子上的《魯濱遜漂流記》，我笑了。
當我讀完這本被譽為美國小説之父的丹尼爾笛福在59歲高齡寫出的著作《魯濱遜漂流記》時，我被書中的主人公魯濱遜克魯索深深地震撼了，他在孤島上生活了28年。28年！多麼驚人的數字呀！最後經過自己的不懈努力，終於回到了歐洲。
魯濱遜是個不知疲倦，永不安生的行動者。他不屑守成，精心開拓，三番五次地不聽父母的勸告離開家，出海闖天下。他遭遇海難流落荒島，但他並沒有喪失信心，而是充分利用頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，製造器具，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的家園，他在海外冒險多年，歷經千辛萬苦，終於得到了一筆可觀的財富，完成了他的創業歷程。
魯濱遜克服了工具少，沒經驗的困難。失敗了也不灰心，總結經驗再繼續努力，直到成功為止。辛苦的勞動總會有回報，經過努力，魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場、有住所、有船隻、有奴隸，甚至還有寵物！在荒島上過的生活絲毫不比別人差，可能比一些人過得還好。怎能想象這是一個人在一個荒島上造就的成就。這樣的生活，又是經歷了多少困難，付出了多少汗水才換來的。相比一些遇到困難就輕言放棄的人來説，魯濱遜是多麼的堅強，多麼的偉大啊！
現在的.孩子大多數都是獨生子女，比如説我。有一些父母很愛護自己的子女，什麼活都不讓孩子幹。他們認為不讓孩子幹活的好處有很多：一方面可以用幹這些活省下來的時間可以多看會兒書，多學會兒習；另一方面可以讓孩子不受一些幹活帶來的勞累或者受什麼傷，一舉兩得。可是他們考慮的不周全，有因必有果，孩子們的學習成績好了，但體能卻因為不怎麼幹活而大大消弱了。假如我們這些獨生子女因為什麼事情流落到一個荒島上，我是説假如，試問：我們這些人中能有幾個人靠自己的能力生存下來？我們會打獵做飯，會砍柴嗎？我們會製造房屋，種植菜園嗎？最簡單的洗衣服可能都沒有人會。我們應該學習魯濱遜的這種不怕困難，永不放棄的精神，無論如何都要堅強的生存下去，要學習有希望把握希望，沒希望創造希望的這種不屈精神，永不放棄！我們要向魯濱遜一樣，有信心，有志氣，愛動腦，愛勞動，用自己的雙手創造財富，創造奇蹟，創造美好的未來！
沒有人可以明白他是怎麼做到的。他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……他曾經這樣説道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許就是因為心中的那個信念，使他艱難的活着。
看着魯濱遜的經歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，使我體驗到他不屈不撓的冒險精神，讓我對他肅然起敬；看着魯濱遜的經歷，使我深刻體會到魯濱遜是一個永不知疲倦，永不安生的行動者。理智明達的他不屑守成，傾心開拓，三番五次拋開幸福之家，出海闖天下。他肯於勞動並且善於勞動，總是充分利用自己的頭腦和雙手奮鬥着，歷盡千辛萬苦，一次又一次地創造出財富。
可是，現在社會上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想着吃現成飯，總以為不付諸行動就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們一味“哭訴”自己的命運如何如何悲慘，卻從來不用自己的雙手去奮鬥，為求得生存乃至幸福奮鬥不息，甚至不覺得靠行乞來生活是一件多麼沒面子的事。在他們身上就大大缺乏像魯濱遜那樣的拼勁和對美好生活執著追求的信念。再一想，其實在我們學習生活中不同樣需要具備魯濱遜那樣的不懈努力的.精神嗎？如果沒有像魯濱遜一樣的不懈努力的精神，那我們還能算學習嗎？作為新世紀的棟樑，沒有不懈努力的精神，何談“棟樑”二字？在魯濱遜看來，天底下沒有什麼人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都可以迎刃而解。我們的學習也一樣，必須相信自己有能力學好各門功課，這樣在學習的過程中才會有一股動力不斷促使我們上進。同時，我們還要以力求做得更好，力求精益求精作為標準。
文學是一個文明人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的途徑，我也特別愛讀文學作品。
那是上五年級，班上颳起一陣漂流熱，我也死乞白賴地纏着媽媽給我買了一本《魯賓遜漂流記》，這是一部家喻户曉的現實主義回憶錄式冒險小説，是18世紀英國著名作家迪福受一個蘇格蘭水手海上遇險的經歷啟發寫成的。笛福在書中塑造了一個勇於面對自然挑戰的新型人物——魯濱遜?克魯索。他不屑守成，傾心開拓，三番五次的拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以後，他運用自己的'頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，製造器具，縫紉衣服，把荒島改造成世外桃源。他在海外冒險多年，經歷千辛萬苦，終於得到了可觀的財富，回到了英國，完成了一個時代的英雄人物的創業歷程。我真是愛不釋手啊！我早上起來看，中午吃飯後看，時間最長的一次一口氣看了3個多小時，老媽怕我這近視眼的度數又要加深，便下令讓我出去放鬆一下，這哪兒能行啊！人家看得正投入呢！結果還是小的敵不過大的，被強行拉去休息了。
我熬到了晚飯後，又一次捧起我心愛的書《魯賓遜漂流記》，裏面的情節，生動有趣，有時也有點可怕，不知不覺，時間飛快，8點了，我被老媽強行拉去睡覺，可我怎麼也睡不着。一閉上眼，滿腦子都是與吃人族鬥爭的情景，接下來會發生什麼呢？他能打得過吃人族嗎？我終於忍不住了，開起燈，一口氣讀完這本書。當然第二天早晨弄得我昏昏沉沉的，上課都打不起精神來了，但我認為這很值得，因為我的課外知識豐富了。
有人説，一個不閲讀優秀文學作品的人，縱然他有碩士，博士或者更高的學位，他也只是一個高智商野蠻人。我覺得這句話是有道理的。
因為優秀的文學作品傳達着人類美好的感情和燦爛的智慧，所以文學作品對人的影響是潛移默化的。文學的誘惑力實在讓人難以抗拒，好詞好句、人生哲理必會對你今後的人生道路有莫大的幫助。
一開始，魯濱遜揹着自己的父母跟着一隻船出海了，不幸的是在一次風雨中，他們的船遇難了，他孤身一人在茫茫的大海里漂流了好長時間，最後被海水帶到了一個荒無人煙的孤島。這個島上沒有人煙，只有遇難船上的一隻狗和兩隻貓與他相伴。他企圖向來往的船隻求救，卻發現那隻船上的人是海盜。他用身邊僅有的一些物品建了一座“房子”，後來又在遇難的船上找到了一些麪包、酒、衣服、槍彈等等，就這樣，開始了長達二十八年兩個月零十九天的孤島生涯。在這麼長久的時間裏，他不僅要戰勝寂寞和恐懼，還要與飢餓和疾病作鬥爭，更不能讓海上的.強盜發現他。他總是樂觀地面對眼前的一切，把握每一個可以讓他求生的機會。在困難面前，他也有過害怕和逃避，但他每次都戰勝了自己，從而獲得了生的希望。
讀完這篇小説，我真的被魯濱遜堅韌的品質所折服。他在那麼艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來。給我印象最深的就是他的毅力，魯濱遜長達二十幾年的孤島生活，不管條件如何艱辛，始終沒有放棄生的希望，並最終獲得成功。我不禁聯想到我們自己，我們對待生活，對待學習的態度是不是也應該向他學習呢？遇到困難是選擇勇敢面對還是選擇逃避呢？
在學習的過程中，經常會遇到一些困難，有時我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏。有一次，我遇到一個數學難題，試了幾遍，始終沒有做出來，如果我要弄明白這道題，需要花很多的時間和精力，可別的小朋友又等着我玩，我想這個題目考試未必會考到，於是我心安理得的放棄了。碰巧的是在一次考試中我又遇到了這個題目，結果還是沒有做起來。我好後悔，我雖然暫時的“繞”開了這個問題，但問題最終還是迴避不了。
我們今天在生活中，學習上的困難和魯濱遜比起來，還算是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不能再“繞”着走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢地和困難作鬥爭。
朋友，你看過這本書嗎？如果沒有，我建議你看看，你一定也會和我一樣有所啟發的！
今年寒假，我還讀了一本書，書名是《魯賓遜漂流記》，這本書寫了魯賓遜覺得在家中生活很平靜，便出海航遊，在大海中遇到了不幸，漂流到一個小島上，在島上生活了好幾年的故事。
這部小説的作者是英國小説家丹尼爾迪福，被譽為“英國小説和報刊文學之父”。他生活於商人家庭，曾參加資產階級政治活動，反對封建專制，主張發展資本主義工商業。他的代表作長篇小説《魯賓遜漂流記》，歌頌了資本原始積累時期，資產階級冒險進取的精神，宣揚殖民主義思想。迪福的父親經商，他自己也是一個商人，閲歷很廣，曾經做過報紙記者，他的文章對後來英國和歐洲期刊文章與報紙的發展起着極大的作用。《魯賓遜漂流記》是迪福的第一篇長篇小説，也是其最著名的長篇小説。它是根據十八世紀一名蘇格蘭水手在航行中與船長鬧矛盾，被棄於一個小島上，並獨自生活了四年的流亡記錄而寫成的`。
魯賓遜從小就嚮往遨遊四海，年邁的父親希望他在家鄉靠勞作掙一份家產，但為了實現夢寐以求的遨遊四海的願望，他不顧父親的勸告，踏上航海的征途。他在非洲遭到海盜襲擊而淪為奴隸，後來趁機逃走，被一艘葡萄牙船搭救。他到巴西經營種植業並當上了莊園主，但不願過這樣平靜的生活，又與別人一起出海運奴隸。由於途中失事，人們都葬身於大海，唯有魯賓遜一人僥倖存活，流落到一座荒島上，開始獨立生活，他沒有向困難低頭，勇敢地面對自然和死亡的挑戰。後來他收留了一個野人作為僕人，取名叫星期五，教他學英語。在島上經歷了風雨，創造了奇蹟，直至二十八年後才結束漫長的孤獨生活，離開小島，重新回到久違的家鄉—英國。他在島上居住了二十八年兩個月零十九天，回到家鄉時，雙親早已謝世，只剩下兩個侄子和兩個妹妹。他把從巴西帶回來的部分收入送給了那些曾幫過他的人。妻子去世以後，他搭侄兒的船再次出海經商，回到了曾經居住的小島上，目睹西班牙人和英國水手在島上安了家，他為他們解決了一些生活問題後，滿意地離開了他們。
這部小説告訴我們，只要勇於探索、敢於試驗，就一定能獲得成功。
學問齋