認真讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《青銅葵花》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![《青銅葵花》讀後感[必備15篇]](https://i2.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/14797b2b41aacc8085c1cb275f1debb22a1bc09c2369ba6c26ba6b.jpg "《青銅葵花》讀後感[必備15篇]")
這段時間我讀了一本書《青銅葵花》，是曹文軒寫的。這篇小説主要寫了葵花的爸爸因溺水而亡，葵花將被大麥地的人領養。到了領養那天，卻沒人願意領養她，只有嘎魚一家在猶豫不決。最後，青銅一家和嘎魚一家發生了爭執，最後葵花選擇了青銅一家。青銅一家非常窮，但為了給葵花最好的生活，他們把編織的蘆花鞋，收的麥子都賣了。雖然青銅一家非常窮，但他們為了給葵花好生活幾乎傾注了所有，這讓我非常感動。他們沒有讓青銅上學，而是讓葵花上學。花錢讓一個自己沒有血緣關係的女孩兒去上學，這是很多家庭都做不到的，也更能凸顯青銅一家仁愛、善良、捨己為人的精神。這本書還描寫了青銅和葵花在葵花田裏遊玩兒的場面。葵花因嘎魚的鴨子吃他們家的.菜被氣哭的場面，他爸爸為借米想盡辦法的描寫都深深地感動着我。看着書，我跟他們一起開心、一起悲傷、一起心酸。
葵花走後，青銅傷心不已，有一次思念葵花時，竟然直接喊出了葵花的名字。要知道，青銅可是啞巴。從啞巴變成了一個能説話的人，這種情感是我們所體會不到的。作者對思念、悲傷描寫深刻，將美描寫到極致，讓我體會到了另一種生活的感悟。
寒假裏，我讀了著名作家曹文軒的小説——《青銅葵花》。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運不又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
看着看着，我禁不住潸然淚下。書中人物的悲歡離合，讓我牽腸掛肚。我明白苦難是不可避免的。它包括了自然的.突然襲擊、人類野蠻本性的發作、個人心靈世界的急風暴雨等。我們每天都在耳聞與目睹這些苦難。我們大家都有不同的苦難。當苦難發生時，就得接受這個事實，不可能迴避。我們應當正視痛苦!尊敬痛苦!歡樂固然值得人們讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌!人的一生就是這樣，先苦後甜。生活有時候像一片枯黃的樹葉，也許沒有人喜歡它，因為人們只喜歡充滿生機的綠葉。可別忘了，正因為有了枯葉，才有綠葉。所以大家應該看看美好、幸福的背後是什麼，它們是痛苦、磨難。當我們瞭解到這一點的時候，就應該去接受、尊重它們。
不經歷風雨怎能見彩虹。《青銅葵花》這本小説給我一個很大的啟示：快樂不是永恆的，需要苦難去磨鍊。
我從一年級到五年級讀過許許多多的書，但只有一本書讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。
看《青銅葵花》時，我無時無刻不被兄妹倆所感動。這本書主要介紹了城市裏的女孩葵花和鄉下的啞巴男孩成為兄妹，他們一起生活，一起成長，並經歷了一系列的困難，如發生蝗災，大洪水等。
這本書中最讓我感動的故事是：學校進行了期末考試，成績一向優秀的.葵花竟然考砸了，這是她故意的因為她知道家裏根本供不起她上學，所以就故意考砸了；但她那點心思還是被奶奶看出來了，從這之後她學習更加用功了。
當我讀到懂事的青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項鍊，用冰做了一個最獨一無二的冰項鍊送給妹妹時我的淚珠落在了書上。
合上書我總在想，在那樣一個艱苦、重男輕女的時代葵花都能刻苦學習，我們還有什麼理由不好好學習呢！
我從主人公一家身上看到了善良和純樸；如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好啊！願我們人人都有一條冰做的項鍊。
歲月如流，時光悠悠，漫長的暑假快要過去了，往事如煙，有個讀書的故事倒是始終縈繞在腦海裏。
暑假裏的一天，我正在書房看書。這本書名叫做《青銅葵花》，我一開始覺得這個題目一點兒味道都沒有，不就是用青銅做的葵花嘛，沒什麼趣味。可是當我讀了差不多五十多頁的時候，知道了青銅是一個小男孩，葵花是一個小女孩……越讀越有意思，讀到一百多頁特別精彩的故事時，一陣話語傳到了我的耳朵中，“寶貝，快幫我拿一點燒菜的糖過來，今天是燒你最喜歡吃的紅燒肉”。我很不情願放下書，可媽媽的交代的事也要做到。於是，我拿起書本，一邊走一邊看，實在是太精彩了。我打開櫃子，從中拿了一包“糖”，遞給了媽媽。我送完“糖”，就又回到我的書房裏，津津有味地看起書來。
“寶貝，飯燒好了，快下來吃飯！”我放下書，去吃飯了。一看到我最愛吃的`紅燒肉，就準備開始狼吞虎嚥地開懷大吃起來。當我咬了一大塊的時候，感覺到從未有過的怪怪的味道，對，是鹹味！哦，我心猿意馬，把鹽錯當成了糖給了媽媽。哎，難怪這麼難吃。
書裏的故事很精彩，生活中的故事更精彩！
青銅葵花，聽着這書名，我們都感到眼淚在眼眶裏打轉。作者曹文軒是我們最熱愛的兒童作家，他用最“美麗”的文筆寫出了這本讓孩子們着迷的書，相信讀過這本書的同學們一定生有感觸吧！
青銅葵花，青銅一個啞巴，他在一次偶遇中碰到了葵花，兩人成了好朋友，一次，因為葵花爸爸的一次不幸——落水，使得青銅葵花變成了哥妹關係。葵花一個城裏的孩子，她很孤獨，爸爸要畫“青銅葵花”一個人只能坐在田裏自言自語。然而，因為這樣爸爸的離去，所以讓葵花到了大麥地，在這裏有苦難，蝗災。有生離死別，有各種各樣的苦難，這一切都不能打倒青銅一家，他們面對蝗災，沒食物，他們也用各種各樣的方法捉野雞。面對生離死別，奶奶的離去於牛的`離去，他們都堅強的面對，之一切源於的都是他們的堅強。
在演出，青銅為葵花做了世界上最珍貴、最美麗的冰項鍊，冰項鍊雖然不值多少錢，可是，這是青銅對葵花的一片心意，在學校拍照，葵花怕花家裏的錢，不去拍照，卻惹來了青銅的憤怒，這不是責怪，而是對葵花的關心，對她的行為表示一種遺憾。
從這本書中我讀懂了：我們要珍惜我們現在的生活，不能浪費一切。
簡評：你看到了文字背後所沉澱的晶瑩如玉的思想，真美！
青銅，一個倔強的男孩兒，象徵着穩重和剛強；葵花，一個可愛的女孩兒，代表纖弱與智慧。一個巧合，讓他們倆成為了一個共同面對苦難的兄妹；又是老天的一個笑話，他們不得不面臨分別。這就是青銅葵花的故事……
當我含淚讀完最後一頁的時候，心裏積滿了話要向誰傾訴。
《青銅葵花》中的人物，都是質樸的，都是心中有愛的.。這是世間最純的愛，是不含任何雜質的。這部小説寫了苦難，很苦很苦！但苦中有樂，沒有人因此而一蹶不振，而是像竹子一樣，越來越堅強。
在愛的陽光下，所有的痛苦都不會長久，所有不幸最終都將消失。我們需要的是從容面對苦難，在苦難中，產生愛的火花。愛無言，讓濃濃的愛融合在每個人心中，讓所有人知道，我們依然在微笑。
你見過用青銅做的葵花嗎？這本是一件物品，而在曹文軒作者的筆下，卻變成了兩個有着同樣悲慘命運的孩子。一個特別的機遇，使他們相識，從而一起生活，一起長大。
《青銅葵花》這本書包含了太多的愛，太多的情，也體現了當時人們的樸實和善良。青銅家一直是大麥地最窮的.一户人家，但是他們還是收養了可憐的葵花。葵花來到青銅家後，從來沒有受過任何委屈，而青銅家也真是把葵花當親人對待。青銅和葵花兩人感情最好，除了奶奶以外就數葵花最瞭解他。雖然青銅不會説話，但是青銅想表達的意思葵花都懂。反過來葵花不用説話青銅也知道葵花想表達的意思。
葵花也很愛青銅一家，她知道奶奶生病了要用錢，就故意把試卷考砸，把上學的錢省下來給奶奶治病。是啊！人間的愛説也説不盡，就像青銅一家，他們雖然窮，但日子過得很美好。他們互相愛着彼此，就算遇到再大的困難，他們也從不分離。他們好像從一出生就是一家人一樣。
人間的愛是無窮無盡的，它比海深，比山高，比天還要遼闊。因為愛可以使我們生活的更美好。
讀了《青銅葵花》這本書後，我身受啟發。特別是曹文軒那獨特的寫作手法讓我嘖嘖讚歎。
他的每一次擬人，每一次比喻， 都十分形象，生動。他的好句托起了全文的生命，打開了人沒想象的空間，讓人們自由的想象。讀了之後，我彷彿身臨其境，每一句話，每一個字都深深地刻在了我的腦子裏，彷彿永遠也不會忘記。 而且這本書的語句中沒有一句廢話，語句特別通順，讀起來也十分豪爽，讓我感覺到他是一個陽剛，開朗的人。總而言之，他是一個寫作風格豪爽的人。
這本書把人物的心情和表情還有外表都寫得十分詳細，好像就在自己眼前似的.。那一張張瘦瘦的臉，乾乾淨淨的衣服，嬌嫩的小手，和那烏黑的頭髮都彷彿觸手可及一般。還有藍天，白雲，綠草，小河等景物好像也在我的眼前，在家也讓我接近了大自然。
這本《青銅葵花》我看了一遍又一遍。慢慢的品嚐其中的味道，讓人回味無窮。
《青銅葵花》不僅講述了男孩“青銅”和女孩“葵花”的故事，還教會我們面對苦難堅韌不拔、樂觀活潑的品質。曹文軒爺爺的這一作品中人物形象鮮活靈動，敍事簡潔流暢，文字純淨唯美，意境高雅清遠，更是真摯深沉。
葵花母親死的早，和爸爸相依為命。這樣的開頭讓人有一些傷感，中間爸爸也死了，讓我的心立馬提了起來，好在有青銅一家的幫助。我認為結尾青銅並沒有看見葵花，只是他有了幻覺，因為葵花出現的話，一定會大喊一聲“哥”！
這本擁有“大師風範”的書，讀着讀着，在對比童年中，令我感受深刻，珍惜現有的一切，現在的`努力，就是為將來鋪路。這樣的經典美文，真值得我們一再品讀，我準備繼續讀讀曹爺爺的《紅瓦黑瓦》、《草房子》、《細米》、《天瓢》和《根鳥》。經常徜徉於書海，一定會令我擁有“腹有詩書氣自華”的美好氣質吧！
葵花，你是幸運的，因為你家裏有這麼多人愛你，有爸爸、媽媽、奶奶，青銅……
特別幸運的是，你擁有一個世界上最好的哥哥——青銅。因為他會為你耐心地抓捕螢火蟲，為你用心地做南瓜花燈……
還有一個幸運而又温暖的家。在夏天的時候，全家人點幾根蒲條薰蚊子，但卻把唯一的蚊帳留給你。夏天的晚上，你的.奶奶會用蒲扇為你扇涼，直等你睡着的時候才睡。
對了，還有那一頭通人性的牛，當你在蘆葦叢中迷路的時候，它會安全地把你帶回青銅身邊。
葵花，謝謝你，讓我認識了一個無比漂亮、善良、聰慧的你。但是，你要感謝你的哥哥——青銅，他把上學的機會讓給了你。我覺得青銅的胸懷非常寬廣，就象無邊無際的大海。
葵花，我也和你一樣幸福，有養育我們的父母、有教我們知識的老師、還有陪伴我們一起學習的同學。所以我們要好好學習，爭做一名品學兼優的好學生，用我們優秀的成績來報答關心我們、愛我們的人吧！
這本書是曹文軒純美小説。主要講的是一個男孩和一個女孩，因為一次特別的機緣，使兩個小孩變成了最親的兄妹，在這女孩十二歲的時候，城市的人叫她回去。最後，在這男孩身上發生了奇蹟。
最讓我感動的是：小女孩葵花的爸爸在找葵花的時候掉進了河裏。於是葵花變成了孤苦伶仃的孩子。青銅的家人雖然過得很清苦，但是他們還是把葵花接到了家裏照顧她。
最讓我記憶猶新的是：葵花因為要寫作業的時候總是去翠環家或秋妮家借用燈光寫作業。又一次，翠環和秋妮把她趕了出去，青銅知道了便將繩子的'兩頭分別系在窩柵裏的兩根柱子上，然後朝他們笑：這是燈！燈！晚上，葵花不用再去翠環家或秋妮家了。這是大麥地最亮最美的燈。
最讓我難忘的是最後幾頁，城裏人把葵花接走後，青銅竟然會説話了嘴裏喊着：“葵花，葵花……”
這本書給我的啟示是：每個人都要，珍惜當下的美好時光，不要等到失去了，才知道珍惜。
最近，我們學校的讀書節到了，又要一起讀書了，這次，我們選的書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》是作家曹文軒寫的，它充滿着一種美好的兄妹情。書裏的`主角有兩個，一號主角叫葵花，葵花是個城市女孩，她和她的爸爸來到了大麥地（這個村莊的名字），後來爸爸淹死了，她就被送到了青銅家，成了青銅的妹妹。看到這，你可能會覺得奇怪，青銅是誰？哎呀，別急嘛！我這就講給你聽。青銅是個鄉村男生，因一場大火變成了啞巴——對了，他是本書的二號主角。青銅這個啞巴哥哥，對他妹妹十分的好。為了讓妹妹上學，他情願不上學；為了讓妹妹照張照片，他連自己的新蘆花鞋都賣了……你看，這樣的哥哥上哪找呀？葵花很懂事，但她也做了些傻事。她聽説家裏的奶奶生病時，她二話不説，把功課全考砸了；她還瞞着家裏人到江南撿銀杏，只為給奶奶治病，把爸媽感動的眼淚直流。
我從小就希望能有一個寵愛我的哥哥，可是我在家裏的孩子中排老大，所以願望一直未能實現。但是，今年夏天，我在曹文軒的《青銅葵花》中着實體會到了一個哥哥的愛。
一種緣分使城市女孩葵花與大麥地的青銅成了兄妹。青銅很愛葵花，他從不讓自己的妹妹受一點委屈。青銅葵花都想讀書，家裏錢不夠，他説：“讓妹妹去吧，”葵花寫作業沒有油燈，青銅抓來了螢火蟲；而最讓我記憶深刻的，還是閃着銀光的冰項鍊……
葵花演出要用到銀項鍊，可是她沒有借到。而青銅知道後，就把屋檐上的冰柱取下來，分成均勻的幾塊，用紅線穿起來，這就是最亮的項鍊。
大麥地的'人都知道，葵花有個啞巴哥哥，有個好哥哥，他們就這樣一起生活，一起長大。
可12歲那年，葵花又回到了城市。從此，在大麥地大河旁的乾草垛上，總會有一個少年的身影。
這是一個多麼温馨而又充滿苦難的故事啊！讀完這本書後，我深有感觸，讓我們珍惜身邊的一切吧。
在今年寒假，我讀了一本書，名叫 <<青銅葵花>>，讀了以後非常感動。因為青銅家這麼窮，還能把城市女孩葵花像自己的孩子一樣撫養。其中，最令我感動的就是“大草垛”這一段了。 葵花在和別的孩子玩時，知道了自己要回城市的消息，一直不告訴家人。可沒過多久城市裏的人就來接她了。
青銅與葵花一起躲進蘆花叢，可命運還是把她招回了城市，青銅好像瘋了，每天都坐在大草垛上望着船消失的'地方，好像在等葵花回來似的。心裏也許很痛苦，也很新欣慰，因為，葵花在城市才能有更好地學習環境，更好的生活環境。 這本書給我留下的印象很深，青銅家人這種無私偉大的愛讓我很感動。青銅為了給妹妹照相，賣掉自己腳下的蘆花鞋，為了給妹妹上學，放棄了自己上學的夢想......青銅對妹妹的關愛是無人能比的。青銅家每個人寬大的胸懷，也令我十分感動。由此，我也想到親人對我的關愛，我要感謝他們，要有一顆感恩的心。
暑假期間，我讀了一本非常有趣的書，那就是《青銅葵花》這本書了。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。青銅是個啞巴，在他五歲那年的一天深夜，他家着火了，媽媽把一直在顫抖的青銅抱在懷裏，逃離了火海之後，青銅連着發了五天高燒，結果他就成了啞巴。葵花沒有親爸親媽，因為在她三歲那年媽媽去世了，爸爸跳河了。這事讓村民知道了，於是村民們就讓青銅家來收養她。一個特殊的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的.好朋友，他們一起讀書，一起長大。十二歲那年，命運又將葵花召回她的城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這本書告訴我們，沒有什麼比朋友更重要。所以我們不能拋棄他，要珍惜朋友之間的這份感情！
學問齋