生命流淚的樣子讀後感範文

品味完一本名著後，你有什麼體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家整理的生命流淚的樣子讀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假期間，我讀了一本書叫《成長的祕密》，裏面有一篇故事叫做《生命流淚的樣子》，本篇文章敍述了一個叫盛欣怡的小女孩兒的媽媽因癌症去世，盛欣怡傷心欲絕，但在朋友的幫助下了樂觀了起來。

讀了這篇文章我深有感觸，身邊的朋友也曾幫助過我，無私的友誼也曾温暖過我。

記得上三年級的一段時光，我的眼睛因需要治療而滴了眼藥膏，眼睛看不清東西，我的知心朋友張小凡知道此事後就和我形影不離，這使我很感動。好多故事至今仍記憶猶新。有一次上閲讀課時，小凡想扶我去上課，被我拒絕了，我對小凡説，“小凡你也知道，我的眼睛滴了眼藥膏，看不清楚，去了還佔閲讀室的座位，我就不去了，你自己去吧，你不要浪費寶貴的閲讀時間。”這是，老師走了過來，和藹的問，“你們為什麼沒去上閲讀課”，小凡向老師講述了事情經過。老師對我説，“你的心情我完全理解，你怕連累朋友的態度我尤為欣賞，但是讀書可以使人進步，讀書可以使人開朗，樂觀，俗話説的好，‘書猶藥也，善讀之可以醫愚’，小故事大道理，哪個作家不是看書後有了靈感才寫成一個個引人入勝的故事的！我們要樹立讀書態度，發揚讀書精神，不僅自己要讀書，也要帶動身邊的人一起讀書，讀好書，你的眼睛看不清字，讓小凡找本字寫的比較大的書”。隨後，我和小凡來到了閲讀室，小凡為了給我找書，幾乎翻遍了整個閲讀室，累的她滿頭大汗，但是還是沒有找到，最後小凡竟然拿起書本，念給我聽。

還有一次，是上體育課時，老師要求跑步，我眼睛看不清路，不能跑步，小凡立刻向老師説：“老師他看不清路，不能跑步”， 隨後同學們都異口同聲的説：“對，她滴眼藥膏了，看不清路，請老師照顧一下”，老師同意了。同學們的話讓我心裏暖暖的，小凡及同學們對我的照顧令我永生難忘。

不久，我們的故事被校長得知，我們班被評為“全校最有愛心班級”，張小凡也被評為了“全校最有愛心同學”，她獲得了全校同學的鼓掌歡迎，我的內心也感到無比喜悦。

友誼是無私的，友誼是偉大的，友誼也許是一種照顧，也許是一些話語，也許是一份幫助。友誼也是一種力量，她帶領我和故事中盛欣怡從生活的困境中走了出來，我從《生命流淚的樣子》懂得了什麼是真正的友誼，什麼是友誼的力量。