當品味完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的橋下一家人讀後感，希望對大家有所幫助。
今天重讀“人橋”短文，給了我再一次深刻的印象。
這篇短文主要講了，解放軍某部奉命追擊一股逃跑的敵人，眼看快要追上敵人了，卻被一條河擋住了去路。這條河有十米寬，水流得很急，河上沒有橋，根本過不去。
然而，解放軍戰士們便搭人橋過去。他們就利用僅有的兩架木梯搭橋。搭了好一會兒，人橋終於搭好了。架橋的戰士們向岸上的戰士們喊：“放心過吧！同志們，過吧！”
機槍連迅速踏上人橋。有的同志滑倒了，架橋的同志們就用頭把他頂住；有的同志踩着架橋同志的肩膀了，架橋的`同志就咬緊牙頂着；有的同志滑到河裏了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。同志們浸在十一月的河流裏，凍得牙齒咯咯的響。橋面快要塌下去了，一班長大喊：“同志們，咬緊牙，挺起胸，保證完成任務！”有的戰士唱起歌來了，大家也跟着唱起來。
他們踏着這座人橋，衝上對岸，消滅了敵人。
讀了這篇短文，我感受到解放軍很偉大，如果像我們現在的人，很少會那樣做了。
《橋下一家人》是一本非常有教育意義的書，懷着對其豐富內容的好奇，我認真的讀完了這本書。它曾榮獲紐伯瑞兒童文學銀獎，十分好看。
書的內容大概就是：此前，有一個上了年紀的流浪漢，名叫阿曼達，一直住在巴黎。他與常人不同，如果他願意的話，就可以天天搬家。橫跨塞納河的大橋底下便是他的家。一天，當他回家的`時候，看到他的地盤被三個孩子和一隻狗給佔領了，他非常生氣，想把他們趕走，但是想到孩子們無處可去，一時心軟，就把他們留下來了。
後來，在慢慢的接觸中，他改變了自己的態度，對孩子們非常好，甚至讓這幾個孩子把他當成爺爺。這幾個孩子也很爭氣，不怕困難，不管生活多苦，還是堅強勇敢地活了下來。
阿曼達為了完成孩子們的心願，就要振作起來。找工作，過生活。他將與孩子們和他們的媽媽撐起一個屬於自己的家。
這本書告訴我，無論生活多麼艱難，我們都要勇敢面對，就像書中的的一樣：橋下寒冷的風，吹不散一家人的温暖！
《橋下一家人》講了一個流浪漢和一個家庭的情感故事，主人公老流浪漢阿曼德結識了凱爾西特夫人一家，阿曼德被孩子們親切的稱為爺爺，老流浪漢阿曼德為了實現孩子們的願望而從此振作起來，以新的精神面貌找到一份合適的`工作，和孩子們的媽媽支撐起一個真正屬於他們自已的家。
讀完這本書，使我深深的感受到每一個沒有家的人，最想擁有的就是一個温馨而可愛的家，在家裏你會得到在語言中得不到的氣息，優雅的心情和感覺在這同時滋生出來，還有很多智慧和見解，是你在受教育的課堂上和別的地方難以如此生動和有趣的看到的，所以人人都要有一個温馨可愛而有情調的家。
每個人都應該為這個家出力，努力的建設這個家，讓生活的每一股寒風都吹不散一家人的温曖。
《橋下一家人》是美國作家納塔莉.薩維奇.卡爾森寫的。看完了本書我深有感觸：如果人人都有一顆善良的心，那這個世界將會變得更美好。書中的三個孩子就是因為善良、友好，才得到阿曼德的理解和幫助。本來阿曼德發現他們佔了自己的地盤，非常生氣。當他準備離開的時候，其中一個小女孩跑過來拉住他的`袖口，懇求道：“情別急着走，我們會把您當做我們的爺爺。”於是，阿曼德雖然嘴上抱怨，但還是打開了行李箱。孩子們對阿曼德的友好真懇，阿曼德才被深深地打動，變成了他捨不得離開這三個孩子。
看到這，我不由想起平時班級裏和同學相處的事。我在班級裏是副班長也是語文組長，所以經常協助老師管理同學。一開始，我認為班裏哪些紀律不好的同學只是普通學生，而我是班幹部，有權利命令他們遵守紀律，他們也得服從我的管理。所以，當有同學不守紀律時，我就會瞪大了眼睛，大聲批評。可是他們不僅不改，還更加調皮了。
現在我明白了：一個人如果擁有一顆善良、友好的心，關心別人，尊重別人，就會得到別人的尊重、理解和信任。如果對人粗暴無禮，不僅得不到別人的尊重、理解和信任，還會失去原來的好朋友。
《橋下一家人》這個故事是講在巴黎生活着一個上了年紀的流浪漢——阿曼德，以橫跨寒納河的大橋底為家。一天傍晚回到橋下時，發現自己的住所被三個陌生的孩子佔據了，他很生氣，想趕走他們，可在接觸中，阿曼德善良的心被孩子們的真善美打動了，偷走了，這使阿曼德改變了自己的態度，開始關愛孩子們，便成了一家，開始新的生活。
讀了這個故事後，太令我感動了，他們不是一家人勝似一家，阿曼德真誠幫助別人，無私奉獻的'高尚品德真是我們學習的榜樣。這個故事還使我懂得了，如果你幫助了別人，給別人帶來幸福，這幸福也與你同在。故事中的孩子們有夢想，他們喜歡上學，喜歡讀書、寫字，長大想當老師，他們沒有筆只能用煤寫字，跟他們相比，我們有寬敞明亮的教室，有可親可愛的老師，鉛筆盒裏有各種各樣的筆，真是太幸福了。下學期我是四年級的學生了，我要為自己樹立一個目標，嚴格要求自己，好好讀書，同學之間互相幫助，爭取更大的進步。
橋下寒冷的風，吹不散一家人温暖的愛。
——題記
在寒假裏我讀了《橋下一家人》這本書，非常感動。
這本書主要講了有一個年老的流浪漢，他的名字叫做阿曼德。他住在大橋底下，一天晚上當他回到住處時，發現自己的地盤被三個小孩和一隻小狗佔了。他非常生氣，要把他們趕走。後來在和孩子們的接觸中他漸漸改變了自己的態度。甚至替他們的媽媽照顧他們，孩子們也把他當成自己的爺爺，阿曼德重新找回了家的感覺。為了實現孩子們的願望，阿曼德決心振作起來不再以乞討為生，他以嶄新的精神面貌找到了一份適合自己的工作，他將和孩子們的.媽媽撐起一個真正屬於自己的家。
本書榮獲1959年紐博瑞兒童文學獎。作者{美｝ 納塔利·薩維奇·卡爾森。
從這本書中我懂得了只要堅持不懈才會成功的道理，並且要有一定的決心和毅力!
《橋下一家人》這本書，我讀完之後給我留下了深刻的印象。
這本書主要講了：一個叫阿曼德的上了年紀的流浪漢在巴黎生活。在一座大橋下，他有一個棲身之所。有一天，他發現有三個陌生的小孩和一隻狗佔了他的地方，他很吃驚又很生氣，想把他們趕走。但後來他喜歡上了這一家人，和他們生活在一起，像一家人一樣温馨。
這本書裏，阿曼德給我的'印象最深。他很善良，他經常説自己不喜歡小孩。但是當他和這幾個孩子初次見面，就給他們分享了自己的食物，還把唯一的住所讓給了幾個孩子。他很有愛心，他帶着這羣孩子去看聖誕老人，答應讓聖誕老人送給孩子們想要的房子；幫助他們通過賣唱得到許多好吃的東西，還帶他們住在吉普賽人的地方。他還很有責任心，當他們成為一家人的時候，為了讓孩子們過得更好，他找到了一份工作，幫助他們實現了願望，有了一座可以住的房子。
這本書給我的感受是，阿曼德對孩子們的愛，和孩子們對他的愛。這讓我明白生活處處都有愛。有了愛生活才能更加美好。
這個暑假我看過很多書，但讓我印象最深的還是那本《橋下一家人》。
故事的主人公是一個叫阿曼德的人，他是一個老流浪漢，身無分文、四處流浪。直到有一天他碰到了同是四處流浪的三個小孩和一條小狗，三個孩子分別叫蘇西、保羅和伊芙琳。開始阿曼德對他們很反感，後來逐漸接收了他們，並帶他們去看聖誕老人，參加聖誕晚會，幫助他們逃過警察的追擊……再後來還到吉普賽營地認識了三個孩子的媽媽，最後阿曼德還在孩子們的.幫助下找到了一份新工作。他們互相幫助，就像一家人快樂地生活在一起。
這個故事裏面的愛最讓我難忘，並讓我想起自己兩歲那年騎三輪童車跌了一跤，腳破皮了。我一瘸一拐地回到家中時，外婆一下都沒責怪我，只是心疼地給我輕輕地擦藥。擦完藥我心裏好感動。因為有愛，人們才會互相關心；因為有愛，我們才會感到温暖。我愛我的爸爸、媽媽、外公、外婆、奶奶……，我愛大家！
祝《橋下一家人》永遠傳下去！
最近我讀了一本書，名叫《橋下一家人》。這本書主要講了一個叫阿曼德的流浪漢在他的住宅遇見了蘇西、保羅和伊夫琳三個小孩以及她們的媽媽，他們在一起生活的故事。故事中，阿曼德一行人起初只是生活在一起，但當他們漸漸熟悉後，每個人的生活便經歷了各種波瀾，最後，阿曼德不再是乞丐了，成為了一個工作者。
在這個故事中，我讚美阿曼德自告奮勇的去自己尋找工作的事蹟。阿曼德是一個有進取心的人，大多數乞丐是終生乞討的，可阿曼德卻能自己尋找工作，他想通過改變自己，不再讓自己和家人過上窮困潦倒的生活；阿曼德還是一個有擔當的人，當孩子們提出要一個自己的房子時他並沒有拒絕，而是一心為實現孩子們的.願望而奮鬥，最終獲得了他們自己的家。我非常讚美的就是阿曼德的品質，因為他有一顆進取，擔當的心。
這本小説告訴我們一個道理，那就是自己要有理想，進而通過努力實現理想。有志者，事竟成。我們作為新時代中國特色社會主義的欣欣少年，要樹立遠大的理想，為祖國，為人民，為父母，貢獻自己的力量，從現在起，好好學習，嚴於律己，攻堅克難，勇攀高峯，在學習上、身體上、思想上做到高標準、嚴要求，為今後的成功，打下堅實的基礎。
在寒假裏，我讀了《橋下一家人》這本書，讓我來給大家講一下主要內容：在巴黎生活着一個老流浪漢，名叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下是他的住處。一天當阿曼德返回住處時發現自己的住處被三個陌生的孩子和一條狗佔用了，一開始阿曼德想把他們趕走，但後來阿曼德的想法逐漸有了變化，它的心被孩子們“偷去了”，願意當他們的`爺爺還為他們去找工作，最後他們變成了一家人，不再是流浪漢。
讀完這本書後我覺得很慚愧，現在的我在如此好的環境下還挑三揀四，我要改掉壞毛病，尊老愛幼，與同學團結友愛、互相幫助。
我喜歡《橋下一家人》這本書，這個故事發生在冬天，但橋下寒冷的風，吹不散一家人温暖的愛。只要我們敞開心扉伸出友愛的雙手，我們會發現原來這個世界充滿了愛。愛是如此神奇，愛讓這個世界充滿了奇蹟。
這個寒假裏，我閲讀了《橋下一家人》這本書。它是一本傳統、優美、藴藏着愛的力量的書。
本書講述了這樣一個故事：在巴黎生活着一個叫阿曼德的老流浪漢。一天傍晚，當他返回棲身之所大橋下時，發現它被三個小孩和一隻小狗給佔了。於是，他要趕他們走。但他在與孩子們的接觸中改變了態度，並替白天工作的媽媽照顧他們。他為了讓孩子們有個真正的家，就找了一份工作，與他們的媽媽共同撐起了一個屬於他們的.家。
文中的阿曼德在飢腸轆轆的情況下仍能揀起地上的樹枝，這足以看出他的善良；第一次相遇後，蘇西把地分成了兩份，並在其中一份中畫了一個小正方形，並説這樣阿曼德就能把頭伸出窗外看小河了。貧窮並沒有使她的心蒙上一層陰影，這多麼令人敬佩啊！保羅雖然總愛説大話，可這不也是一種樂觀的表現麼？
讀完這本書，我體會到了人間的真情，感受到了愛的真諦和人性的真善美。我想到：人與人之間從開始的相互誡備、提防、再到坦誠相待、相互扶持，讓貧困不再可怕。我們人人若都能如此，那世界不是會更加美好嗎？
橋下凜冽的寒風，吹不走一家人的温暖。即使你一貧如洗，幸福也會與你同在。讓我們空越心中的霧，找到生活中那藏着的小驚喜吧！
暑假裏我讀了很多課外書。其中，給我印象最深的是《橋下一家人》這本書。讓我們一起來認識這個可愛的新朋友吧！
讀着這本書，我彷彿看見了一位善良的老人，他的名字叫阿曼德，是巴黎的一名流浪漢，他把塞納河大橋底下的橋洞當作棲身之所。因為這橋洞，他認識了同樣沒有住所的三個陌生小孩。從陌生到接觸再到彼此瞭解，三個小孩把他當作自己親愛的爺爺。阿曼德也因此改變了自己的.生活方式，不再流浪，不再乞討，而是振作精神找到一份適合自己的工作。因為他明白，孩子需要幫助，需要關愛，需要有一個温暖的家。他必須用實際行動來表達。
阿曼德有一顆愛與責任的心，讓我深受感動。尤其他與三個孩子沒有血緣關係，能在這個特殊的家庭中無私的付出與奉獻，更令我佩服不已。
阿曼德不正是我們值得學習的好榜樣嗎？
阿曼德精神不正是我們孜孜追求的啟明燈嗎？
阿曼德似的愛不正是靠近你，温暖我的涓涓細流嗎？
每當我翻開《橋下一家人》這本書，總會被書中散發出的温暖氣息所感染，總會想起街頭流浪的孩子們，要是他們能讀到這本充滿人間真情的書，肯定也會在寒冷的心中生出一份愛吧!
《橋下一家人》講述了了巴黎生活的一位老流浪漢阿曼德，在橫跨塞納河的大橋下，發現他的地盤居然被三個陌生的孩子和一隻小狗佔領。他在這裏重新找回了家的温暖。最終阿曼德和它們的媽媽一起，組成了橋下最温馨的一家人。
文中這幾個孩子雖然生活在寒冷的環境中，但是貧困並沒有使它們的心蒙上陰影。它們的媽媽對一家人的看重，給了它們極大的信心去面對殘酷的生活。想想衣食無憂的我們，又怎麼能不去樂觀地面對生活呢?
阿曼德雖然嘴上説討厭孩子，但卻沒有趕他們走，不是因為孩子的'心俘獲了他，而是他有一顆善良的心。即使橋下的風多麼寒冷，也吹不散一家人温暖的愛。即使貧窮，只要有一顆善良的心，相信幸福也會與你同在。
人與人之間由彼此戒備到彼此瞭解，再到坦誠相待。相互間的幫助，扶持使貧困不再那麼可怕。正如書中所説：“不管是富是窮，一家人就應該在一起。”
這本書主角是老流浪漢阿曼德和三個小孩。
故事發生在。阿曼德以一座橋的橋洞為家。他説他討厭兒童，説他們像一樣，愚昧無知，嘰嘰喳喳，令人討厭。可他一天傍晚回到橋下的“家”時，發現他自己的`“地盤”被三個孩子“佔領”了。阿曼德沒有趕走他們，因為他心地善良。就這樣，他們開始了共同的家。白天，孩子的去上班，阿曼德就帶着孩子們去看“聖誕老人”。不知不覺中阿曼德也成了這家的一分子。不幸他們失去了橋下的安身之地，他們又在吉普賽人的營地住了一段時間，但幾天後，吉普賽人走了。怎麼辦呢？阿曼德找了份送房的工作。這家人終於有了個穩定的住所。
這本書講了一個道理：只要人們互相幫助，團結一心，貧窮就不是什麼可怕的了。
最近幾天，我讀了納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的《橋下一家人》。它是獲得國際大獎的小説之一。
《橋下一家人》講了在巴黎生活着一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。一天傍晚，當他返回住處時，發現自己的地盤兒居然被三個陌生的小孩子和一隻小狗給佔了，他非常生氣，非常惡劣的對待他們。後來，在與孩子們的接觸中，阿曼德漸漸改變了自己的態度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當做自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬於他們自己的家。
讀完《橋下一家人》之後，我十分敬佩阿曼德善良、樂觀、樂於助人的`優點。同時和那三個孩子比較一下：那三個孩子住的地方很冷，但他們卻有堅強的意志，而我住在一個幸福美滿、温暖的家庭裏，卻不懂得珍惜，看來我也要加把勁了。我要珍惜今天的幸福生活更要學習他們的精神。
學問齋