當閲讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《狼牙山五壯士》讀後感（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我被他們的精神所感動了，我的心久久不能平靜。
這些可惡的.日本鬼子，把狼牙山五壯士逼上梁山，最終狼牙山五壯士勝利的完成了任務，英勇跳崖。
當我讀到，班長斬釘截鐵地説了一聲：“走！”我被班長馬寶玉那種捨己為人，不畏犧牲的那種精神所感動了。當我讀到，這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河。我被五壯士們視死如歸、精忠報國的那種精神打動了。
這使我想到了，一個年青人，他過馬路，看見一個小女孩差點被大卡車撞到了的時候，這位年青人衝上去把小女孩平安的送到了路邊，而他卻犧牲了。
讀了《狼牙山五壯士》，我感受到五壯士們視死如歸的精神。當十萬多個日本鬼子追殺五壯士們，五壯士們仍然毫不畏懼、面不改色。我要向他們學習。
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動，使我心中久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》敍述了1941年秋天，五位抗日英雄成功地完成了掩護羣眾和連隊轉移的艱鉅任務。在彈盡糧絕的時候，他們寧死不屈，毅然跳崖，譜寫了一場驚天動地的英雄樂章。
文中令我感動的`話是五壯士高呼的口號：“打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲。”喊出了中國人的肺腑之聲。他們多麼偉大呀！他們的事蹟令人敬佩。
讀完課文，我深深地被五壯士的壯舉感動。我聯想到自己就十分慚愧，記得有一次：老師佈置了五道數學題，前四道我都會，可第五題難住了我，我左思右想，草稿也用了不少，可還是想不出來，我看時間不多了，算了，不做了。
每當我遇到難題時，我就退縮，結果成績一落千丈。這時我想起了五壯士的偉大形象，我就決定改掉我怕苦怕累的缺點。
戰士們，先烈們。我決定以你們為榮，刻苦學習，長大保衞自己的祖國。
今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章。這一段英雄傳奇，哺育着一代代後人的成長。
這篇文章告訴我們：狼牙山的戰爭是在一九四一年八月，今年是狼牙山戰鬥的第60週年。那一年的9月24日，敵人開始行動了。日軍螞蟻般往山上湧來。六班戰士將敵人引上山，並一次一次把他們打退。突然子彈打光了，最後，大家把一塊塊大石頭向鬼子扔去。日軍慢慢逼近了，可山上的石頭卻扔完了。
五壯士沒有絲毫畏懼，共同吐出一句話——寧死不投降。説完並跳崖了。幸虧有樹枝阻擋，副班長葛振林和戰士宋學義奇蹟般地活了下來……
為了我們的幸福生活，葛振林、馬寶玉爺爺等五名壯士跳崖自盡。這表示他們對我們的生活有無限的夢想，我們現在的.幸福生活是他們用鮮血和生命換來的，我們應該珍惜我們的美好生活並好好學習，以優秀的成績來報答他們。
前一段時間，我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文。學習這篇課文時，我很佩服五位壯士的愛國，勇於犧牲的精神。
這篇課文首先講的是五位壯士接受了重大的.任務，然後去攻擊敵人，班長馬寶玉指揮着戰鬥，副班長葛振林發奮他的滿腔怒火，戰士宋學義扔着手榴彈，胡德林和胡福才全神貫注的瞄準敵人射擊。
他們五位壯士成功的完成了掩護任務，他們目前有兩條路：一條是追上連隊，另一條路是走向狼牙山頂峯，那是懸崖絕壁，五位壯士為了讓羣眾和部隊安全，他們走上了狼牙山頂峯。
五位壯士爬上了狼牙山頂峯，他們看見羣眾和部隊安全離去了，再看看部分敵人還在往上爬，他們笑了，然後班長馬寶玉第一個跳下懸崖，戰士們也都跳下了懸崖。他們高喊口號：打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲。
現在大家聽了我的介紹，大家也一定喜歡上這篇課文了吧！趕快來看看吧！
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感觸。
這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民羣眾和連隊主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最後子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業勇於犧牲的精神，描寫的淋漓盡致。
俗話説的好：死有的輕於鴻毛有的.重於泰山。五位壯士在萬分緊急的關頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護人民羣眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的，這讓我想起了曾經看過的一個故事：荊軻刺秦王，臨終時，荊軻唱了兩句歌：“風蕭蕭分易水寒，壯士一去兮不復還。”這説明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前進。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人敬佩嗎？
此外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危機時刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險留給了自己。他們是多麼勇敢啊！他們是我心中最欽佩的人。
學問齋