讀完一本名著以後，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的名人傳讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
閲讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們履歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭着，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最最好錘鍊。
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先後創作了許多優秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在18XX年，他意識到自己的聽力障礙已經沒法治癒，而且會很快惡化。那意味着他可能再也不能進行創作了這是多麼大的打擊但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他後期能寫出那麼多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯想到了海倫凱勒——一個同樣有着堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的`小女孩。在她的世界裏，沒有色彩，沒有聲音，也沒法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望體味一切，於是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇着不同的磨難，但他們卻有着同樣的精神——永不向命運屈服這不僅讓我敬佩也引發了我深深的思考。作為21世紀的一名中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢是在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們“藉着貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。”用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想。
我依稀地記得羅曼·羅蘭的一篇課文，但具體是哪篇，我記不太清了，這不是重點。重點是當我讀了他的一本書時，我感受很多。什麼書呢？它就是出自羅曼·羅蘭之手的《名人傳》。
《名人傳》由羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》以及《托爾斯泰傳》這三部分組成。這三部分各有各的閃光點：
音樂家——貝多芬
貝多芬這個名字，恐怕是大家耳熟能詳的了吧。他是一位非常有名的音樂家，他有很多享譽世界的著名代表作。在《貝多芬傳》中，貝多芬的人生是異常艱難和曲折的。老天爺好像看他不順眼似的，容不得他有半點順利和幸福。在他應該享受屬於自己的天倫之樂時，病魔使他脱不開身，最終成了聾子和啞巴。貝多芬供大家享樂的音樂，是他用痛苦換來的歡樂。
雕塑家兼畫家——米開朗琪羅
米開朗琪羅這個名字，説實話，我不太熟，但感覺在哪首歌的歌詞裏看到過。回到主題上來，米開朗琪羅的人生貌似也不是那麼的如意，看來，成功人士的人生都不是一帆風順，而是處處佈滿荊棘的。米開朗琪羅留給後世的不朽傑作，是他一生血淚的凝聚啊！
小説家——列夫·托爾斯泰
這個人名我十分熟悉，因為我們已經學過他的好幾篇文章了，他是一個著名的俄國作家。列夫·托爾斯泰在他的小説裏，描述了萬千生靈的渺小與偉大，描述了他們的痛苦和痛苦中得到的和諧，藉以播下愛的'種子，傳達自己的信仰：“一切不是為了自己，而是為了上帝生存的人”；“當一切人都實現了幸福的時候，塵世才能有幸福存在”。
羅曼·羅蘭把這三位偉大的天才稱之為“英雄”。他所指的“英雄”不是通常所稱道的英雄人物，而是“人類的忠僕”，具有偉大的品格；他們之所以偉大，是因為能傾心為公眾服務。
《名人傳》的“英雄”雖不是我們口口相傳的動漫英雄，但是，我敬佩他們！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
書雖然是死的，但內容是活的，如一張免費的旅票，帶着我們在知識的海洋裏遨遊。輕柔的晚風吹着，樹葉“沙沙”作響，除此之外世界一片寂靜。我愜意地捧着《名人傳》全神貫注地讀着。
貝多芬是一位雙耳失聰的著名音樂家，創作道路上的困難與磨難，使貝多芬抬不起頭；社會的黑暗，世界的不公，讓貝多芬在他熱愛的事業面前飽受煎熬。但朋友們的鼓勵宛如陽光，加上貝多芬心中始終燃燒的熱情，構成了希望。他沿着這一縷希望向上攀爬，掙脱了黑暗，抓住了光明，開啟了新的生活。正如他所説的'：我要扼住命運的咽喉。他勇敢地追尋他精神的聖地。
書中另一位人物米開朗琪羅把一生的光陰都投入到藝術上，他用豐富的感情在雕刻。他雕刻出當時社會的風氣不正；他雕刻出對一些人命運不由自己掌控的同情；他更雕刻出那些暴君醜惡的嘴臉。臨死前他還在工作室裏。他將寶貴的一生獻給了藝術。雖然他很富有，但他一直過着節儉的生活，默默為社會做貢獻。讀到這裏我不禁為他感歎，物質上的付出和精神上的富足可謂是真正意義上的“富有”。
再看俄國著名作家托爾斯泰，他寫作了很多傳世作品，如《戰爭與和平》《復活》等。他容貌醜陋但胸懷美麗寬廣。他出身富貴，但他為了獲得政治階梯上的公正，捨棄了富貴的身世，成為一名普通人，並且他還積極為了普通大眾的平等、幸福奔走呼告。這難道不是偉大的舉動嗎？最後他捨棄家財，在解放貧困農民的道路上離開人世雖然他逝去了，但他的精神依然在人間傳遞着。
一本好書是一生中的啟迪，一本好書是成長的動力。從這本書中，我發現三個人物都有一個共同特點，“嚮往公正、平等”。現在的時代經過變遷之後，既公正又平等，這是最好的時代。我們生活在最好的時代裏，要心懷感恩，更要博覽羣書，為這個美好的時代奉獻自己的一份力。
那夜，我雙手抱頭躺在牀上，夜空中的那幾顆星星格外明亮。他們點亮了我的內心，照耀着我前進的方向！
竭力為善，愛自由甚於一切，即使為了王位，也永不欺枉真理
--------《貝多芬傳》
貝多芬是一名德國音樂家，他的耳朵是聾的，對於一個音樂家，這是一個多麼悲慘的事情。但貝多芬沒有被困難所打到，依舊熱愛音樂，最後終於到達了成功的彼岸。
成功靠堅持努力。這是我讀這本書的最大收穫。記得有一次語文考試，考試前我以為自己能取得好成績，馬馬虎虎地複習，幾天後，語文成績下來了，這成績和我估測的簡直成反比！我很後悔。從那時候起，我便不再馬馬虎虎的對待學習。我用課餘時間認真做作業，認真複習，果然取得了令我滿意的成績。在這次努力學習中，我真正地認識到成功不是一件容易的事，要靠人的.毅力和努力。
“天才，是百分之九十九的努力加上百分之一的天賦。”我缺少天賦，所以我更需要花費百分之百的努力來勤奮刻苦學習。
《繁星?春水》裏都是些精美的小詩，其中有這樣一段，讓我感動不已：
母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。
的確，母愛很偉大。我小時候經常生病，爸爸上班，只有媽媽一個人照顧我。有一次我半夜突然發高燒，為了不讓我哭，媽媽竟然一直抱着我打了七八小時的吊針，媽媽的腰痛病就是那時落下的。你叫我怎能不愛我的媽媽呢？
當媽媽給我盛好一碗飯時，當媽媽做我最喜歡吃的菜時，當夜深人靜，媽媽來給我蓋被子時，我知道，這就是媽媽的愛，它時刻在我的身邊。
《繁星?春水》中不僅有愛的文章，還有些藴含深刻道理的文章：
我不會彈琴，我只會默默地聽着；我不會繪畫，我只沉寂地看着；我不會表現萬全的愛，我只會虔誠地禱告着。
是的，我們只要學會接受別人的優點，學會欣賞。
《繁星?春水》開闊我的視野，陶冶了我的情操，讓我受益匪淺！
近日在翻書櫃時，無意間發現了一本厚厚的《名人傳》，安靜地藏在書櫃的角落。粗糙的書皮看起來十分古老，應當是父親少年時代讀的，出於好奇心，我泡上了一杯香郁的奶茶，坐在家中老藤椅上，開始了閲讀。打開目錄，一個熟悉的名字跳入了眼簾，音樂巨人——貝多芬……
不到三天的功夫，我讀完了這本敍述了三位不同領域天才生平的書。也許是對貝多芬十分熟悉，也許是對貝多芬的生活感到十分的同情，讀完《貝多芬傳》，我的感觸頗深。
羅曼羅蘭運用簡潔、直接的語言大致描寫了貝多芬的生平經歷。降世波恩，悲慘童年，闖蕩維也納，人生巔峯——《第九交響曲》以及巨星隕落——827。
《名人傳》一書雖是國中所買，但是到了高中仍然愛不釋手。好像越是長大，越能看出其中道理似的，我對這本書的見解也隨時間的流逝而增加
國中時，只是為他們的傳奇故事而折服，貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三人。現在看，不然，看到的是對他們錯誤的反思，以及他們光輝之後的苦痛。那些越是站在頂峯的人，越是有着無法訴説的痛苦。這本書對米開朗琪羅描寫的最是深刻，我們便從他身上來看。
米開朗琪羅雖然出身於貴族家庭，但家道中落，已無多少財產可以揮霍，他的`父親總是逼着他努力，企圖重振家族的榮光。後來他愛上了藝術，他在這方面的天賦使他很快躋身大師的行列，但後來，他不得不為令他厭惡的教皇賣命。祖國處於戰火，自己的作品毀於戰亂。並且自己的家族不給任何關愛，看到的只是自己身上的利益，自己就好像一個奴隸。
其中令我印象最深刻的是牛頓的故事。牛頓小時候很膽小，不愛學習，但在中學的兩年中，他刻苦學習，最後以優異成績考上了大學，並且發現了萬有引力。那是有一天，牛頓坐在樹下思考問題，被一個蘋果打中了頭，他就想啊：為什麼蘋果不往旁邊或是天上落而是要筆直的落下來呢？經過對蘋果的聯想，終於發現了萬有引力。
真敬佩牛頓啊！他善於觀察身邊的事物，刻苦鑽研，經過堅持不懈的努力終於發現了萬有引力，為科學事業做出了傑出的貢獻。我們同學們也應該向他學習。善於觀察，多動腦筋，勤于思考，爭取成為棟樑之材。
“心向善，愛自由高於一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開朗琪羅
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰
———題記
《名人傳》描述了處於不同時代、不同民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇鉅子托爾斯泰，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們為追求真善美，真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。
本書的首位譯者傅雷先生説，“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”，他從《名人傳》中得到的啟示是，“惟有真實的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運；惟有抱着‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的.民族……”
正如傅雷所説《名人傳》的三個主人公他們的骨子裏都有那麼一種品格叫頑強；有一種精神叫不屈；有一種人格叫奉獻，這就叫做偉人。
像貝多芬那樣堅強、潑辣而又富有人情的人物，他的振撼和扶掖我們，不用多説了。托爾斯泰和米開朗琪羅——特別是米氏，都是具有很大弱點的人，可是我們在傳記裏和他們接觸，卻感奮地分了他們的痛苦、失敗，同時也分了他們的誠摯和成功。我們的生命和他們的差不多融成一片，決不只“枕着他們休息一會”而已。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰鬥。我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮鬥。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。
有了一個定位，在世界上可以站在哪個位置，讓大家都彼此得清醒着，不要再自欺欺人.
在這個暑假，我讀了一本令我收穫頗豐的經典名著mdash；mdash；《名人傳》。
《名人傳》是源於法國著名作家羅曼middot；羅蘭之手。《名人傳》之所以被叫做《名人傳》，是由於這本書包含了三位名人的故事mdash；mdash；分別是《貝多芬傳》，《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。羅曼middot；羅蘭記錄了他們的苦難和坎坷，讚美了他們的高尚品質和頑強奮鬥的精神。
《名人傳》一書看上去獨立成篇、互不有關，其實在時間脈絡這一主線之後，這本書裏面的三傳之間卻有着同樣的精神品格；熱情、堅持、執着。
讓大家看看《名人傳》中最令我入迷的'《貝多芬傳》。其主要人物有韋格勒、朱麗埃塔middot；居奇亞迪與查理。其中，韋格勒是一名大夫，也是貝多芬的摯友。而朱麗埃塔middot；居奇亞迪則是貝多芬曾愛戀過的人。查理是貝多芬那不求上進、自私的侄子。這部分人物對貝多芬的一生影響甚大。貝多芬從小就有了音樂才華，後來離開了故鄉到達了音樂之都mdash；維也納，開始了他的音樂創作。不幸的是，他的耳朵卻失聰了。可是他並沒放棄對音樂的熱愛，憑藉堅強的意志和對音樂的熱愛，創作了很多經典傳世的作品。
在我眼中，貝多芬是一個堅強、隱忍的人。他在面對悲慘身世與身心的很多不幸時，一直堅信這所有沒辦法征服他一個人，發出要“扼住運勢的咽喉”的吶喊。
所以，在《貝多芬傳》中，我掌握了不可以盲目的聽天由命，大家也可以戰勝天命。不可以一遇見困難就逃避，要給自己一個掙扎的機會。並且，我會永遠記住貝多芬説過的一句話：“一心向善，愛自由高於所有，就是為了御座，也絕不背叛真理。”
《名人傳》中的《米開朗琪傳》和《托爾斯泰傳》在這我就不劇透了，期望你會成為有一個《名人傳》的讀者。
總之，《名人傳》讓我感受了三位名人的人格之偉大。他們是世界的征服者。《名人傳》一書很好的印證了中國人的一句古訓：古今之成大事業者非唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
《名人傳》是羅曼。羅蘭寫的，書中的人物分別是19世紀的音樂天才貝多芬，文藝復興時期意大利的米開朗琪羅和19世紀俄國的大文豪托爾斯泰。
最令我感動的是貝多芬，貝多芬是位天才，他的天分被父親發現了，他的父親想把他培養成一個神童，就整天強迫他練琴，甚至常常三更半夜酗酒回家後，還把他從睡夢中拖起來拉琴。這一切都在貝多芬的心裏劃上了一條深深的傷口。
貝多芬由於天分和勤奮，便很快成名，誰也沒想到沒過多久，不幸的事發生了，貝多芬的耳朵聾了，對音樂家而言是一個很大的打擊。但是，貝多芬經過自己的努力，還是成功了。
貝多芬在這樣的環境下用自己的努力戰勝了困難，我們為什麼就不可以？平時因為一點點小事的抱怨時，我們就應該想想這位名人在面對困難時的樂觀冷靜，遇到困難麻煩時，第一時間的反應不是抱怨，而是去勇敢的面對它！
我參加了一次七天夏令營，在那七天當中，讓我無法忘記的是，老師讓我們攀巖的`那一天，我站在隊伍中看見前面的同學攀得好慢，就在心裏想，這次的攀巖是不是很難，心裏忐忑不安，很緊張，輪到我了，我走上前，手一抓，腳一蹬，輕鬆就踩在了石頭上，心裏想，其實也沒有想象中的那麼難，正當我有所鬆懈時，突然身體向後倒了一下，幸好，我的反應還算靈敏，手急忙抓住石頭，於是，我攀得速度慢了許多，並沒有像剛開始那樣的掉以輕心，而是想我一定要攀上去，我可以的，要堅信自己可以，於一步一個腳印，要踩穩，終於我攀到了最頂上的那一刻，我低頭往下看，為自己堅持下來而感到高興，如果期間，我不那樣想，我有可能就攀不上來。
《名人傳》教會了我貝多芬的堅強，教會了我米開朗琪羅的勇敢面對困難，教會了我托爾斯泰的誠實和不屈的精神，他人三個雖然理想不同，但有一個共同的吻合特點，就是對自己的理想從未有放棄過，這是多麼令人敬仰啊！
我相信，只要我們有堅定的信念，什麼困難也阻擋不住我們前進的腳步！
讀了這本《名人傳》使我有了很深的感觸。《名人傳》是由音樂家貝多芬、雕塑家兼畫家米開朗琪羅、作家托爾斯泰三名主人公組成的《巨人三傳》。
貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰他們都有自己的園地，但他們都是藝術的化身，都飽受身心的折磨，都幾乎毀滅了理智，使他們堅持下來的是人類的愛和信心。
貝多芬曾經説過：“我願和我的命運挑戰，只要有可能。”貝多芬的一生是不幸的'，他的母親是改嫁給他父親的，他4歲時被迫整天練琴，在8歲時，他加入戲院樂團，13歲時當了大風琴手。他成為了一位優秀的音樂家，但到了1796年至1800年，痛苦又來找上他，他的耳朵日夜作響，聽力越來越差，這對一位音樂愛好者來説無疑是晴天霹靂。然而，他始終堅持着他的音樂道路，矢志不渝。他的這份堅持與勇敢感動了我。
米開朗琪羅也出生在一個不幸的家庭，他用他的堅持戰勝了父親的固執，他13歲進了畫室，他成績優異，但他並不熱愛畫畫，便去了雕塑學校。托爾斯泰對他的父母是不熟悉的，因為他從小就失去了雙親，他以他自己對作家的熱忱始終堅持着。
這3個人都是令人佩服的。貝多芬震撼人心的命運交響曲，是他用痛苦換來的；米開朗琪羅留給後人不朽傑作，是他一生血淚的凝結；托爾斯泰的文學著作與其説是智慧的結晶，不如説是他悲慘命運的寫照。
貝多芬在耳聾的情況下還能給人創造出這麼多的名曲，他的“英雄”、“命運”、“田園”鋼琴名曲給人們帶來了巨大的藝術享受和精神力量。米開朗琪羅的作品成為人的力量和意志創造力的讚歌。托爾斯泰他的思想探索與追求更是常人所不能望其項背的。
這三位名人的遭遇儘管都不是盡如人意，但是他們都有頑強的毅力和堅持，他們這種精神深深打動了我，正如學習一樣，如果有毅力、堅持、有恆心，那麼學習不是什麼難事，而是人生一件樂事。我們應向這三位各人學習。
打開窗子罷！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息。
——於是，循着這句鏗鏘的序言，我打開了讀《名人傳》的好奇窗，打開了追尋征服者的敬畏窗，也打開了蜕變進行時的心靈窗。
作者在傳記中還原了三位英雄在苦難中追求真善美的心路。貝多芬，被命運捉弄的耳聾的音樂天才，於是他把自己包裹起來，表面的強悍掩飾了內心的孤獨。米開朗琪羅，患憂鬱症的雕刻藝術的巔峯，他恨不得給世界來一場雕刻的洗禮，只知道工作卻不肯去改善生活。托爾斯泰，文壇上一顆永恆的明星，近乎瘋狂的信徒卻被扣上了“邪教徒和叛教者”的帽子，在生命的最後一刻下定決心擺脱貴族生活。
——我想起了中國的一句古訓：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。人生不是來吃苦的，但我們每個人都難免會被苦難突襲。所以苦難把我們人生軌跡安排成了一個岔路口：你可以選擇怨天尤人，或者選擇直面苦難。這三位巨人在面對生命的激流時毫不妥協，所以成為了被痛苦和磨難造就的偉人。
那我們呢？是拿出不倒翁的`精神去打倒苦難，還是乾乾脆脆、爽爽快快地被苦難打到？
——我想，不如放手一搏吧。苟且偷生的活過有什麼意義呢，不如把苦難當做太上老君的煉丹爐，像戰士一樣擷着希望去參與這場煉獄。過程乍一看很殘酷，實際上到了最後，説不定我們還能收穫一雙火眼金睛。當然，這個奇異果可是需要我們用信念去播種，用拼搏去灌溉，用堅持去呵護，用頑強去護理。
再悉數古今中外的名人志士，哪位不是頂着暴風雨前進的呢？前蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基，在身體癱瘓、雙眼失明的情況下依然以筆為武器，用一部《鋼鐵是怎樣煉成的》來激勵後世青年；美國最偉大的總統之一羅斯福，39歲時患上小兒麻痺症，但他的生命並未就此止步，而是以更耀眼的生命之光獲得了美國人民更高的支持率；同樣，身患盧伽雷病的物理學家霍金，全身唯一能動的地方只有兩隻眼睛和3根手指，但他依然行走在向宇宙進發的道路上，把人類對世界的認知推向更高的高度。
——成長，便在這美麗的疼痛之中。
《名人傳》是羅曼.羅蘭寫的，書中的人物分別是19世紀的音樂天才貝多芬，文藝復興時期意大利的米開朗琪羅和19世紀俄國的大文豪托爾斯泰。
最令我感動的是貝多芬，貝多芬是位天才，他的天分被父親發現了，他的父親想把他培養成一個神童，就整天強迫他練琴，甚至常常三更半夜酗酒回家後，還把他從睡夢中拖起來拉琴。這一切都在貝多芬的心裏劃上了一條深深的傷口。
貝多芬由於天分和勤奮，便很快成名，誰也沒想到沒過多久，不幸的.事發生了，貝多芬的耳朵聾了，對音樂家而言是一個很大的打擊。但是，貝多芬經過自己的努力，還是成功了。
貝多芬在這樣的環境下用自己的努力戰勝了困難，我們為什麼就不可以？平時因為一點點小事而抱怨時，我們就應該想想這位名人在面對困難時的樂觀冷靜，遇到困難、麻煩時，第一時間的反應不是抱怨，而是去勇敢的面對它！
這讓我想到參加的一次七天夏令營，在那七天當中，讓我無法忘記的是，老師讓我們攀巖的那一天，我站在隊伍中看見前面的同學攀得好慢，就在心裏想，這次的攀巖是不是很難，心裏忐忑不安，很緊張，輪到我了，我走上前，手一抓，腳一蹬，輕鬆就踩在了石頭上，心裏想，其實也沒有想象中的那麼難，正當我有所鬆懈時，突然身體向後倒了一下，幸好，我的反應還算靈敏，手急忙抓住石頭，於是，我攀得速度慢了許多，並沒有像剛開始那樣的掉以輕心，而是想我一定要攀上去，我可以的，要堅信自己可以，於 一步一個腳印，要踩穩，終於我攀到了最頂上的那一刻，我低頭往下看，為自己堅持下來而感到高興，如果期間，我不那樣想，我有可能就攀不上來。
《名人傳》教會了我貝多芬的堅強，教會了我米開朗琪羅的勇敢面對困難，教會了我托爾斯泰的誠實和不屈的精神，他人三個雖然理想不同，但有一個共同的吻合特點，就是對自己的理想從未有放棄過，這是多麼令人敬仰啊！
我相信，只要我們有堅定的信念，什麼困難也阻擋不住我們前進的腳步！
以前，我一直以為“自信”、“堅毅”和“偉大”是用來形容那些飽經風霜的參天大樹的，但自從看了《名人傳》之後，我深深地明白了，像貝多芬、米開朗琪羅，托爾斯泰一樣的偉人，又何嘗不是如此呢
看了這本書後，我的感受頗深：貝多芬伴着失聰雙耳譜寫千百名曲；米開朗琪羅懷着喪母悲痛雕琢百千佳作；托爾斯泰捧着滿心怒火馳騁無情戰場……或許許多人都會感慨他們的非凡成就，但是，鋼鐵又是怎樣煉成的呢他們付出了比常人多之又多，甚至於無法達到的境界！他們的巨大痛苦和孤獨磨練了他們堅強的意志，不平凡的事蹟創造了不平凡的人！
是呀！這些偉人就像手捧一面面放大鏡，而我們呢，就像擁有一個個芝蔴點似的羞恥，在眾多放大鏡面前，羞恥無疑會放大千千萬萬倍，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現！面對《名人傳》，我寧願去讚美他們的作品而不願去感受他們人格的偉大！或許，這些尷尬也能讓我們清醒一點兒吧！悲慘的.命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受並戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰……
深思，作為二十一世紀的一名中學生，社會的競爭更加激烈，學習上的困難也越來越多，面對重重地困難與壓力，我們是不是也需要這種對命運永不妥協的精神呢是！在遇到難題時，在學習成績下降時，就讓我們接着貝多芬的光芒，再一次擦亮自己的眼睛吧！用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想，艱難與挫折才是對命運和人生最好的錘鍊！
《名人傳》給予了我心靈崇高的昇華：每個人的身上都會降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮鬥；與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大！欲要一夜成名或急功近利地索取曇花一現的成就，不如堅持自己的信念，爭取擁有自信的力量，堅毅的意志與最偉大的精神!
從《名人傳》裏知道了海倫.凱勒，她是盲聾的女孩，而她得到了世界上哈佛大學的一個博士的讚揚。《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫.凱勒，介紹她的一生。
初期，她告訴我們有一個叫莎莉文老師來到海倫的身邊幫助她，後期海倫寫的這一整本書，就想告訴我們，珍惜自己的五官。
海倫的童年有一場重病，使得她發燒，成為盲聾患者，雖然她成為盲聾患者，但她的燒退了，這就她的代價。海倫的父母請來了一個教育盲聾小孩的老師，就是莎莉文。莎莉文老師發現家裏的人太寵愛海倫了，所以，莎莉文老師確定要讓海倫不能老是呆在家人身邊，所以她向海倫的父親請求，給他幾天時間和海倫，和自己在一個小房間裏呆一會，教她點知識，從此過了幾天，海倫被寵愛的感覺越來越少，使她和莎莉文老師鬧起了矛盾，但是最後莎莉文老師還是贏了，海倫被莎莉文老師屈服了。
後期，她曾經在好萊塢拍戲，而那個戲就是她自己寫的'一本書，她發現那裏的男演員、女演員扮演了她的一些朋友、父親和母親。在拍戲前，其實海倫她一直在美國四處演講、寫書，介紹盲聾人的生活，或者寫一些報道和雜誌，這時的她已經有一點小小的名氣了。在海倫的生命中最重要的人是莎莉文老師。如果沒有莎莉文老師的話，海倫沒辦法成為世界上第二個盲聾人説普通話的人。
《假如給我三天光明》最讓印象深刻是，她給我們説到，“希望得到三天光明”。我希望見到她，幫助她，能像莎莉文老師一樣幫助海倫。光明在我的心目中有兩個意思，一個是正義，一個是明亮，重返天地。正義，就是與壞勢力對抗的；明亮，是與黑暗對抗的。
假如給我三天光明，我希望可以買很多很多樂高搭，買很多小狗小貓陪阿奇玩，然後我買一個很漂亮的別墅（帶泳池）把它們放在外面，自由自在的奔跑。
我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。——貝多芬
一本厚重的《名人傳》，彷彿藴含了名人們所有的精神與智慧。那深藍色的封底，映襯着貝多芬沉鬱而深邃的眼神，不知不覺地讓人內心為之震顫。
貝多芬的一生震撼着我，我敬畏貝多芬的一生。
那首時而頹喪時而驕傲的《幻想奏鳴曲》，反映着貝多芬的杯具。壓抑的曲調，彷彿是貝多芬內心痛苦的對白。它向我們哭訴着貝多芬悲慘，被禁錮了的童年。他的父親蠻不講理，酗酒，將生活的重擔過早的壓在貝多芬稚嫩的肩膀上。可悲的事實在他心上留下了深刻的傷痕，但他對自我的童年以及其住處，永遠堅持着一種温柔而淒涼的回憶，正如曲中沉重卻温和的曲調。
那首具有浪漫底克風雅的《第四交響曲》，是一朵精純的花，藴藏着貝多芬一生比較平靜的日子的香味。簡便的曲調，如同一支從山上跳躍下來的'小溪，純淨的不含一點雜質，歡快，活躍。此時的貝多芬已同特雷澤·特·布倫瑞克訂了婚，攀上了成功的頂峯。貝多芬為感情妥協着，處處彬彬有禮，忍耐講究。這也許是貝多芬一生中最輝煌的時段了，但甚至，《第四交響曲》的幻夢與温柔的情調下，還深深埋藏着他雄獅般可怕的脾氣。這也許暗示着貝多芬失敗的婚姻與一生的杯具。
那首慘痛絕望的《降B大調奏鳴曲》，就如同貝多芬痛苦的反抗的怒吼。作為傑出的作曲家，鋼琴家，指揮家，失聰絕對是致命的一擊!那雙給予他榮譽，又剝奪他自尊的雙耳，使貝多芬千瘡百孔的心在死亡的邊緣痙攣，掙扎，抽搐，反抗!生性不羈的他，最終以毅力堅強的戰勝了命運無情的捉弄，多麼偉大的英雄!上帝是不公平的，貝多芬的侄兒雪上加霜的折磨得他焦頭爛額。他對侄兒的愛，就如同一去不復返的海浪，滲透沙灘，不留痕跡。在重重壓迫與苦難下，貝多芬竟創作出瞭如此繁多而經典的鋼琴曲，這需要何等的毅力與信念!他出色的證明了凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。他雄獅般堅毅，堅定的眼神，永遠烙印我心……
不經過戰鬥的捨棄是虛偽的，不經過劫難磨練的超脱是輕佻的，逃避現實的明哲是卑怯的;中庸，苟且，小智小慧是我們的致命傷。這一切都源於貝多芬的啟示。
羅曼·羅蘭是一位偉大的文學家，她的《名人傳》最為著名。近期，我閲讀了這部經典的名著。
羅曼·羅蘭作為一名法國人道主義作家，以感人至深的筆墨，道出了這三位巨人不屈的精神和桀驁的靈魂：列夫·托爾斯泰、米開朗琪羅、貝多芬。這三人經歷並不相同，又似乎相同，那就是他們內在的精神。這是一種難得可貴的精神，面對挫折和困境，他們堅韌不拔，以自己高尚的人格魅力，追尋着自己心中的`理想。他們命運坎坷，但又一次次爬起，以超乎尋常的意志堅持着，直至他們歸去自己心中的淨土。
整本書中，《貝多芬傳》給我留下的印象最深。貝多芬是一名享譽世界的古典音樂家，可有誰能想到這竟會是一個聾子？音樂存在於他的腦海中，內心的音樂，特別清晰、悦耳。他的心聆聽到了一種天籟之音，所以，他才能不斷創作出優秀的曲目，為後人所敬仰。我深深折服於他，命運和他開了個小小的玩笑，可他終究還是扼住了命運的喉嚨！當那《命運交響曲》又一次再現，我的心已被震撼。
父親告訴我，讀人物傳記不僅僅要了解人物的生平，更要發掘他們心靈深處的東西，併為己所用。我對父親的話深有感觸。在今天這個人氣躁動的時代，有多少人能夠心平氣和的坐下來，透徹的瞭解一個人？這個時代需要的不是燈紅酒綠，不是歌舞昇平，而應該認識偉人，學習他們的道德品質。在文章中，作者也提到了一絲略顯消極的話語，可我們畢竟要認識到，這種偉大的精神是一個國家興亡的重要因素。我們應該拋棄浮華，留下沉穩，在這個大的時代浪潮中，掀起狂瀾，讓後人也為我們驚歎，讓我們取得更大的成就！
偉人如良師，偉人如益友，偉人如好書，偉人就像一個個里程碑，給我們留下前進的標記。偉人的光芒璀璨，偉人的光芒無限。
就讓這光芒照亮我們的生命，照進一片春天！
學問齋