當品味完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《學會包容》讀後感範文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
《學會寬容》既像一位長者正在對我們低聲細語，又像一縷清風吹進我們的心田。讀了這篇文章，我受到了教育和啟發。
一次，淘氣的堂弟來到我家。我並沒有十分注意他的行動。過了一會，突然“撲通”一聲響，於是，我聞聲而起。來到了我的.房間，眼前的一幕卻讓我驚呆了——我心愛的小鬧鐘被狠狠的摔在了地上，已“粉身碎骨”。這就是我那淘氣的堂弟乾的，“這可是用我攢的壓歲錢買的。”我心中越想越恨。於是，我發泄了我所有的情緒，罵得堂弟淚水汪汪。
晚上，我徹夜難眠，想想堂弟難過的淚花，看看自己過分的行為，我覺得十分後悔……
也許和平與安靜會很昂貴，不過，擁有寬容你就可以奢侈的消費它們。寬容能鬆弛別人，也能撫慰自己，它會讓你把愛放在首位，萬不得已才動用恨這個“武器”。
或許，人人都有過失，但這並不可恥。因為寬容是它最有效率的藥材。一旦你擁有寬容的美德，你將一生收穫笑容。
今天我讀了《學會寬容》這篇文章，使我受益匪淺。
俄國詩人普希金曾經説過：“沒有寬容大量的心腸，便算不上是真正的英雄。”是呀，如果一個人一味計較個人的得失利益，只能體現出這個人的心胸有多麼狹隘，修養有多麼的'淺薄。
我也是因為當初沒有寬容大量的心腸，才把我最要好的好朋友反變成了“仇敵”。記得有一次，我去我的好朋友——小君家玩！在豔陽高照的中午，我們準備好了材料，一起畫起了荷花。我畫畫的“功底”比小君好得多，不一會兒，一朵朵亭亭玉立、婀娜多姿的荷花就在我的手中誕生了。
正當我眉飛色舞地欣賞着自己的佳作時，小君因蓋墨汁蓋時太用力，就把墨汁都飛濺到了我的畫上，使我的畫徹底“毀容”了。頓時我就火冒三丈，等不及聽小君的解釋，也把墨汁蓋打開，又用力一關，“刷”的一聲，墨汁也濺滿了小君的畫上。“哼！活該，你肯定是嫉妒我，所以才故意弄髒我的畫，對吧？現在讓你也嚐嚐被破壞的滋味。”“對，對不起，我，我不是故意的，是因為……”“別説了，解釋就是掩飾，掩飾就是事實，道歉有什麼用？什麼都不用説，兩個字——絕交！”我氣呼呼的跑回了自己家。
直到今天我讀了這篇文章後，才知道當時我的心胸是多麼狹隘。要是我寬容地對待這件事，之後這一切會發生嗎？
人生就是一條道路，而寬容就是鋪路石，如果沒有寬容，一路上將會是塵土飛揚，坑坑窪窪。讓我們彼此都學會一種美德——寬容。
假期裏我翻開了《學會寬容》這本書，從中我明白了什麼是寬容，感受到了寬容的魅力。寬容是智慧、寬容是力量，寬容是愛、寬容是我們現代人身上缺少的一種品質，書中的一字一句在我的腦海裏烙下了深深的印痕。
這本書一共分成了五部分，“寬容是一種智慧和力量”、“寬容是深藏愛心的體諒”、“寬容是對生命的洞見”、“寬容是成長的綠蔭”、“寬容是幸福家庭的祕訣”……書中的`每個章節都是一個或幾個故事，這些生動的故事把道理變得更加淺顯，每個故事都證明和體現出了，寬容給我們的人生帶來的是美好。
簡單的講，我讀這本書後最大的體會就是明白了寬容是一種最高貴的品德。寬容是人性之間必不可少的。俗話説得好：“退一步海闊天空”，這也是一種寬容的體現。面對任何事，都要學會寬容地看待一切，這樣所有的事情都會簡單起來，你會發現原來生活是可以更美麗的，就算是別人的侵犯還是過錯，都需要學會寬容。
或許有的人會覺得寬容是一種沒用的表現，向別人屈服，只能讓我們退讓和忍受。其實寬容應該是相互的，如果我對他寬容，他對我卻不寬容，豈不是自己吃了大虧？抱有這種認識和思想的人，實際上他們已經不寬容了，他們理解的寬容是片面的，極端的。
書上很恰當的舉了一種比喻，這是我們生活中很確切的事實：比如有甲乙兩人。如果甲向乙借用鐮刀，結果遭到乙的拒絕。不久，乙向甲借馬，甲説：“上回你不借我鐮刀，所以這回我不借馬給你。”這是報復；如果甲向乙借用鐮刀，結果遭到乙的拒絕。不久，乙向甲借馬，甲雖然答應，卻趁借馬之機向乙説道：“你上回不借我鐮刀，但是這回我借你馬匹了。”這是憎惡；如果甲向乙借用鐮刀，結果遭到乙的拒絕。不久，乙向甲借馬，甲欣然答應，不但決口不提上次借鐮刀的事，還熱情地告訴乙這匹馬的習性。這就是寬容。
這是軟弱無力嗎？不是的，寬容也是一種無聲的教育。責備不如幫人，倘若對別人的錯處一味挑剔、呵責，非但令人反感，取不到教育的效果，而且可能激起逆反心理，一錯再錯。是啊，我想：如果能寬容，那麼那個曾經受到寬容的人就能認識到自己的不是，這種無聲的教育，何嘗不試試呢？
這本書給我太多的感觸，細細品味，反思生活中的點點滴滴，讓寬容的種子撥撒在我心裏，快樂的迎接生活中的每一天。
前兩天我在同事的博客文章裏看到一篇《學會包容》，內容如下：雨果説：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”
一人想要獲得真正的幸福和終身的快樂，就應選擇積極且正確的包容心態。讀玩了這短短的幾十個字的一篇文章，説是文章到不如説是一段讓我心靈得到震撼的一段話。作為老師如果真正學會了包容，以包容的`心態去對待學生因年齡特徵而反應出來的叛逆、學生在學習中的反應遲鈍、或是這樣那樣的缺點。正確認識並非每一隻小鳥都能飛上高高的枝頭，並非每一個學生都能品學兼優，並非所有有缺點的學生就不能長大成人。擺正心態而學會善待每一個學生，讓他們都能感受到老師的關心和愛，讓學生正確認識自己的優點和不足，幫助他們充分發揮優勢，在學業成績、行為習慣、心理健康等方面，獲得一些或多或少的成績，讓學生感受到在某方面的學習中獲得成功的喜悦和快樂。當學生收穫成功而快樂時，作為老師的我們也會分享着學生的快樂而深感到工作帶來的幸福感。
愛讀書，讀好書，只要用心去讀，讓你心靈感受到字裏行間，如春風迎面吹來的愜意；如高山水流湍急的澎湃；如英雄壯舉的豪邁…。從讀書中感受幸福、感受温暖。從讀書中學會反思自我，不斷的改變自己，這樣的讀書就有價值了。
前段時間，我翻開了《學會包容》這本書，在書中我靜靜地領略感受寬容的力量。“寬容是智慧，是力量，寬容是愛，是體諒，寬容也是福……
書中一字一句在我的心中烙下了深刻痕跡。
《學會包容》這本書一共分成了5大塊，每個章節都是一個或幾個故事，這些故事都體現出寬容給人帶來的是美好。簡單的講，我讀這本書後最大的收穫就是明白了寬容是最高尚的品德。
我們生活中有很確切的事：甲向乙借鐮刀，乙拒絕了。後來乙向甲借馬，甲為了報復也拒絕。如果甲借了並説：“上回你不借我鐮，這回我卻借你馬了。”這是憎恨；如果甲絕口不提上回的事，還告訴乙嘛的習性，那麼這就是包容。
我到9歲時，媽媽發現我的手與常人有異，也就是畸形了。媽媽十分着急，便帶我四處去看，最後才得知這是一種很麻煩的骨科疾病，因為有了這個病我的手無法舉起太重的東西，也不能和別人一樣做俯卧撐。那一陣子，我十分沮喪，一直沉溺在悲傷和失望中。我覺得整個世界都是沒有希望的，我的一生全毀了。後來媽媽告訴我：“世上每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜歡他的芬芳。”從此我便不再沮喪，開始振作起來，每一天都在歡聲笑語中度過。
在這個世界上，不能改變的事是不必自尋煩惱的，坦然接受這一切，發揮自己的長處，做生活的'強者。寬容的種子在我心中生根發芽。只有學會包容，才會更好地走好人生的每一天道路。
包容是美德，是文明的一種。包容自己的缺陷呵缺點固然重要，但包容別人的缺陷和缺點更重要。如果我們每個人都有包容心，這個社會將會更文明。
學問齋