細細品味一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的湯姆索亞歷險記讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個人最不可缺少的就是探索精神，而《湯姆·索亞歷險記》這本書講的就是一個名叫湯姆的男孩從小就有着當海盜的夢想。他勇敢，善良，正直，有着和邪惡勢力對抗到底的精神。他雖然多次因淘氣而受到波莉姨媽的懲罰，但湯姆總能把懲罰變成快樂，懂得苦中作樂。就算被困在了山洞裏，他也會積極利用一切可利用的東西，不慌不忙，從容鎮定。表現出現代少年少有的淡定和機智。湯姆雖然在學校成績平平，但他卻樂於助人，時刻有一顆感恩的心。
在我們現實生活中和湯姆一樣有冒險精神而又樂觀向上的人已經是少之又少了。現在的學生整天不是上課就是上補習班，根本一點屬於自己的時間都沒有，更別説要有去冒險的念頭了。他們整天就是在作業堆裏度過，做完這堆作業，還有一堆作業。有老師佈置的，有家長佈置的`，還有補習老師佈置的。怎麼可能笑得出來。更別説樂觀了。
湯姆卻有一種自己尋找樂趣的功能，無論在什麼地方，發生了什麼事，有多麼的困難，他都能想盡一切辦法使自己開心起來。他總能從波莉姨媽的懲罰中找到快樂的來源。湯姆常常製造一些令小夥伴們覺得新奇的玩意兒，每當小夥伴們發出驚歎時，他又會感到無限的自豪。因為湯姆無論什麼時候都在想怎樣才能成為大家的焦點，大家談論的中心人物。所以湯姆不管在什麼時候都是樂觀的，都是自信的。
現在的學生雖然很多在學習上表現的很機智，但是如果真的遇到了困難，又有幾個人能不慌不亂，從容淡定？大多數人都會驚慌失措，或者在那乾等着別人來救你。真正聰明的人，不僅學習要好，還要會在危險時保持鎮定，靈活應用自己身邊的物品，使自己脱離危險。
自從讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書後，我感覺自己和我湯姆。索亞比起來是那樣的卑微。因為和他比起來，我顯得那樣膽小，那樣懦怯。他有夢想並且敢於去實現，雖然在實現夢想的這條道路上很艱辛，很坎坷，也有過淚水，但是湯姆並沒有放棄！他敢於直面挑戰，為了自己的夢想甚至可以犧牲一切。
夢想的力量是強大的，是勢不可擋的，也代表了一個人執着的精神。每個人都有自己的夢想，都曾對自己未來有過憧憬。但是，只要付出努力，曾經的憧憬就會變成現實，曾經的夢想就可能成為現在。所以，為了自己的夢想，要付出比以前更多幾倍的努力和汗水，終有一天，所有人的夢想都會實現！
祝正在為了夢想而努力的每一個你，加油！！！
當迷惑緊步逼來，當平淡無趣的生活還纏繞着你，你是否還在某個角落掙扎，還是隨自己付出去把自我收回囊中？去吧，在書中尋找自己的天地與自由，無論有困難或險阻，都讓我們去把自己的意願實現，湯姆索亞歷險記讀後感。
讀完《湯姆索亞歷險記》一書，我總是按捺不住那激動的心情,閉了眼彷彿又回到了書中的情景。
開頭時書中故事發展起源就在這裏醖釀，書中的主人公湯姆索亞出生在一個不怎麼被人提起的小鎮。童年的他定然是沒有多少幸福的'陽光。但再多的拘束，也縱然是鎖不住他嚮往自由，渴望自我的一顆心。
如果厭煩了教會學校的枯燥乏味，揹負起家庭的冷落和繁重的心情，那麼湯姆索亞做出了怎樣的抉擇？不因為生活的無味和心情壓抑而倒下，湯姆毅然決定去當一個海盜，他覺得在這個社會必須要有一點作為才可解放自己。在滿懷躊躇之後，他才在眾多的選擇中看重了海盜這個職業，讀後感《湯姆索亞歷險記讀後感》。但自己孑然一身的力量是小的，他明白只有團隊的協作才可以助自己實現夢想，因此，他在鎮上覓到了真正趣味相投的朋友——哈克貝利·費恩——雖然他是一個不怎麼好的孩子，但湯姆總算尋到了朋友。有了朋友，便是齊心就有了共享，在湯姆曾經的生活中，就好像抹去了沒有朋友的一面。之後的故事講的是湯姆一行人在傑克遜島上的幾天自由生活。這幾天他們固然開心，但小鎮上的人們都認為他們已經遇難，但幾天後他們竟然在鎮民們為他們舉行的葬禮上出現了……
隨故事深入，湯姆的逐漸成長已讓我忘記了以前他讓人辛酸的故事。當實現了自己的夢想後，湯姆並沒有因為尋到了嚮往的財富，名譽或滿足而感到了充實，因為他不想停下來，他不想因為成功而停下追求自由，渴望自由的步伐。於是，他和舊日的友重新踏上了尋求自由的旅程。
這就是一本普通的書，但書定然有它的奧祕，這奧祕並不玄奇，也並非含太多深意，但只要有力解，那麼書中自然有真理。
當你精神萎靡時，書中是否給你帶來了鼓舞；當你度日無趣時，書也定可讓你生活不再空缺；如果你信心未滿，則書就是那信心“興奮藥”。這樣，不遠方的曙光就是這樣升起了。
拿起書是我滿懷飢渴去求索，放下書是我獨自的思索。
放下羈絆，尋求真理，尋找夢想。起點——永不滿，尋找自由起點的方向。
今年暑假我讀《湯姆·索亞歷險記》，這一本書是美國著名小説家馬克·吐温的代表作，發表於1876年取材於美國南北戰爭錢的社會生活，是作家對自己童年生活的回顧，它描寫了19世紀密西西比河畔一個小鎮人民的生活，可以説是當時美國社會生活的一個縮影。
從小説中，我瞭解了窮人與富人的生活的不同。讀了這本書我知道了湯姆的媽媽去世的早，所以他一直都是跟着他姨媽生活。湯姆·索亞和他的幾位朋友都是很調皮搗蛋的孩子，他們三個準備當海盜，去了好久還不回家，家長們找遍了整個村子還找不到，都以為他們失蹤了，於是他們就準備星期日給他們辦喪禮，但是他們有改變主意，決定不想當海盜的時候，他們就回去了，結果在大禮堂的時候正辦着喪禮，他們三個一下子就衝了進去，全場的人都一臉蒙圈。最終他們還是被他們的家長教訓了一頓。
他們只知道自己開心卻不知道家長有多擔心，真的太不應該了，所以我們不能像他們學習！
這本書裏面還有一個很有趣的故事，就是他們想找到寶藏，湯姆説：“寶藏的那些字條上的字都是稀奇古怪的象形字，必須找很有學問的老神父那樣的人，才能認出來那地圖。因為只有半張還得找另外半張才能發現寶藏的位置。他的夥伴哈克貝利感覺太難了，不太想和他一起找寶藏，哈克貝利又問他那寶藏在哪兒？湯姆就説那寶藏應該就在鬧鬼的房子，所以他們就去了格拉斯寡婦的房子裏。這樣他們的找寶藏之旅就開始了。他們由於太害怕，所以就準備等到第二天再去找寶藏，到了第二天英瓊·喬和他的同夥去了那裏，因為那裏的.寶藏是他們偷來之後藏下的，湯姆·索亞和他的朋友哈克貝利看到他們就趕快的躲了起來，所以他們挖寶藏的鏟子還留在那兒，這樣英瓊·喬和他的同夥就知道肯定有人來過，所以他們就趕快拿起寶藏就走了，最後他們找到寶藏是在一個湯姆和貝奇被困的山洞裏。因為英瓊·喬為了躲避別人追蹤他的路線，所以就躲進了那個山洞裏，一直沒有出來，所以就在那裏被餓死了。他的死是罪有應得，因為他把自己的罪責推卸給酒鬼生身上，讓酒鬼被抓進監獄，受了不白之冤。最後湯姆索亞出庭作證才洗清了醉鬼的罪責，真相大白！
湯姆索亞是一個敢伸張正義的孩子，我們應該也學習這種品格！
每當想起自我的童年，一股幸福和歡樂的感覺就湧上心頭，馬克·吐温的《湯姆·索亞歷險記》這本書更讓我找回了童年的那種感覺。
這本書的主人公湯姆是一個聰明的孩子，他淘氣可是富有同情心。他對現實生活十分不滿，一心想當海盜，過着行俠仗義的生活。在波利姨媽眼裏，他調皮搗蛋、心眼兒多，可自我還不由自主的喜歡他；在孩子們看來，他卻是一個英明的領導者，很有智慧，是個大英雄。從他身上我看到了我們崇尚的影子﹕聰明、勇敢、正直、樂觀﹗
在湯姆被罰的時候，他充分地顯示了自我的聰明才智，為了能讓別人幫他刷牆，他故意表現得很歡樂，不僅僅讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情願的給他東西作為酬勞，讓他有了不少寶貝。而就在他和哈克貝里相遇的那天晚上，兩個人一齊目睹了一件兇殺案，讓兩個人心驚膽跳，魂不守舍，但為了正義，湯姆最終站了出來，揭發了英瓊·喬的醜陋面目，最終解救了被冤枉的波特。而有一天，為了擺脱枯燥無味的`功課、虛偽的教義和呆板的生活環境，湯姆、喬埃、哈克貝利，三個人決定到傑克遜島上當海盜，殺富濟貧，轟轟烈烈的幹一場。逃到荒島上後，人們都以為他們已經死了，讓他們的家人痛哭流涕，可是就在人們給他們舉行葬禮的時候，他們又像變魔術一樣，神奇的出此刻自我的葬禮上，讓他們的家人們破涕為笑。之後湯姆和哈克貝利為了尋找英瓊·喬口中所説的神祕的2號，冒着生命危險跟蹤英瓊·喬，來到了一個山洞找到了寶藏的所在處，成了鎮裏面最有錢的人，而英瓊·喬呢，因為在地形複雜的山洞裏迷了路被困在裏面，最終因為沒有足夠的食物和水源餓死在山洞裏面。哈克貝利自從回來後被格拉斯寡婦收留，格拉斯寡婦對他十分嚴格，這讓他很受不了，無奈之中從家裏逃出來。最終湯姆在他流浪時睡過的木桶裏找到了
他，經過湯姆的不斷開導，哈克貝利又回到了格拉斯寡婦家裏，可是他和湯姆心裏依然做着一個夢，那就是做一個行俠仗義的海盜，殺富濟貧，為世人們打抱不平！
讀了這本書以後我受益匪淺，我覺得每一個人都有着自我的夢想只要你自我肯去努力的追求，你的夢想就必須會實現！終有一天我們會像書中的湯姆一樣，創造出一片只屬於你自我的藍天。
讀完一本書，往往離不開討論，而今天要討論的話題有以下七點。
討論內容一：有人説“誰擁有了燦爛的童年，誰就擁有世界。”敍述或評價湯姆索亞的童年生活。觀點：對於湯姆的童年，最好的形容就是無聊又呆板，而以湯姆為首的一羣小調皮們逃課、曠課，其實只是在尋找快樂而已。但這無非是在反映當時社會的呆板與虛偽。
討論內容二：敍述或評價湯姆的“友情”或是“愛情”。觀點：如果是在朋友的方面上，不得不説他是一個很仗義的好兄弟，從他對喬和哈克的友情的確很無私。對於“愛情”這一方面，從“談戀愛”上可能會覺得這是一個差極了的孩子。其實，湯姆正處於一種朦朧的階段，他對蓓姬所謂的“愛”其實是一種純潔的友情，他護着蓓姬，就是對她的友愛。
討論內容三：敍述或是評價湯姆的兒童“愛憎觀”。觀點：湯姆是一個嚮往自由、想要成為大人物的孩子。他憎恨黑暗，又想成為綠林好漢伸張正義。可以看出湯姆是個正義的孩子，同時也能知道當時社會的黑暗。
討論內容四：有人説《湯姆索亞歷險記》是馬克吐温的自傳小説。從馬克吐温的經歷或從湯姆的故事證明。觀點：書中人物是馬克吐温主要根據十九世紀四十年代童年所認識的密蘇州漢尼拔鎮的一些居民。而湯姆就是馬克吐温本人，他的母親就是包莉姨媽，表妹瑪麗是他的姐姐，錫德是他小弟亨利的.寫照。
討論內容五：海明威説“全部美國文學源於馬克吐温的《哈克貝利費恩歷險記》可見馬克吐温在美國文學史上的地位。馬克吐温用一種歡樂而童真的手法描寫了當時社會的黑暗與呆板。也寫出了馬克吐温自己的童年，這種奇妙的手法，讓人不禁對他仰視。
討論內容六：就《湯姆索亞歷險記》的語言特色，分析馬克吐温的幽默大師風格。觀點：馬克吐温的筆下作品都是有生命的，好像淘氣的小湯姆正浮現在眼前，活靈活現。他的風格是借物説是。
討論內容七：讀湯姆一書，想起哪位文學作品中類似的人。觀點：油麻地國小的“葵花”，他們都是被收養的孩子，同樣有着陽光的心態，也同樣遭受着命運的考驗，他們一樣堅強，一樣正義。
這就是我對《湯姆索亞歷險記》的看法。
只要你經過我的桌子，你就會被一束強光吸引。是的，是《湯姆 索亞歷險記》，讓人百讀不厭。
故事的主人公湯姆是一個徹頭徹尾的麻煩製造者，但他有一顆勇敢的心：在和朋友一起見證了殺人案的真相後，他挺身而出，不怕暴力；被困在山洞裏的時候，我終於帶着堅強的心，不屈的意志，超凡的智慧走出了山洞。
湯姆是作家馬克吐温描述的一個淘氣的.小男孩，同時，他也被描繪成一個傑出的領導者。作者賦予他那些令人欽佩的品質：勇氣、正直、智慧，也正是因為書中的人物把這些品質表現得淋漓盡致，我才常常陶醉其中。湯姆一次又一次的行為打動了我的心，點燃了我內心的勇氣。
多麼美好的一天！陽光温柔地照耀着大地。陽光下，千里之內，沒有一絲黑，暖空氣裏夾雜着幾朵花。面對如此清晰的視野，我由衷的佩服：走吧！一起去打籃球吧！這好天氣不能浪費！我邊説邊把朋友拉到村裏的一塊空地上。
只有一個簡單的籃球框，卻擋不住我的熱情。我們剛開始這樣划水。朋友帶頭贏球，閃電般的速度開局不錯。按照現在的情況，我肯定會輸，必須從被動變成主動才能奪冠。突然寫,的時候，我靈光一閃，心想：有一種方法可以看出你可以驕傲多久。
嘿！看看是什麼。朋友看向我手指的方向，我藉此機會搶到球，跑到籃球框。我使勁跳了起來。本來想做一個帥氣的扣籃，沒想到摔了一跤！球飛到了空地附近的一所老房子裏。砰！一陣刺耳的玻璃碎裂聲傳入我的耳朵。我茫然的看着朋友空白的臉，趕緊爬起來，拉着朋友跑了。我無法想象屋主追出來指着我的鼻子破口大罵。我慶幸自己逃脱了，但終究逃不出心中的折磨
第二天，我鼓起勇氣去敲受害者的門。開門的人是一個和我父親同齡的中年人，衣着樸素。我低下頭，掙扎着張嘴：對不起！昨天，我和朋友在你家附近的空地上玩。因為我們的疏忽，球打破了你的窗户。真的很抱歉！他看了看地上散落的玻璃碎片，然後拍了拍我的肩膀説，我相信你也不希望這樣的事情發生。謝謝你站出來承認，謝謝你的誠實和勇氣。他臉上露出了笑容。他的笑容讓我明白，站起來，勇敢的承認錯誤，不僅僅是一種內心的釋放，更是一種成長。
勇氣使湯姆克服了許多困難；勇氣也讓我敢於站出來認錯。《湯姆 索亞歷險記》，一本閃亮的書，真的讓我受益終身。
讀了馬克·吐温的《湯姆索亞歷險記》，心中有一種捺不住的激動，閉上雙眼回顧起故事的情節：在19世紀美國半葉密西西比河，主人公湯姆·索亞是一個好動，有正義感，富於幻想和冒險精神的小男孩。他討厭長輩乾巴巴的説教;牧師的講説;討厭大人們用刻板的“好孩子”的標準來衡量自己。他喜歡扮海盜挖寶藏，探險······湯姆的這些故事，使鎮上的大人們目瞪口呆，卻讓孩子們興奮不已。除了歷險，湯姆有自己成長的煩惱，長輩對自己的誤解，難以實現的夢想，朦朧的愛情······小説通過主人公的冒險經歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
這一本書裏的主人公湯姆·索亞是個有着敢於追求，敢於冒險的熱情思想和聰明機智又調皮搗蛋的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他的聰明，正直，是一般孩子沒有的。他是一個多重角色的`集合，足智多謀，富於同情心，對現實環境持反感態度，一心要衝出桎梏，去當海盜，過行俠仗義的生活。小説中塑造的湯姆·索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他的形象栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象
從書中的湯姆的成長經歷中，我懂得遇到困難時千萬不要輕言放棄，堅信只要迎難而上、堅持不懈就能到達成功的彼岸。生活在充滿陽光，積極的湯姆告訴我們，一個人只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片屬於我們自己的空間。
理所當然，我非常喜歡天真活潑，自由自在的湯姆，在他的身上確實可以看到許多我童年的影子。但他自由活潑的性格特點讓鎮上的居民十分操心，特別是他的姨媽，為了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白大人們的心思，我想這或許是湯姆身上需要改進的地方。不過，我最欣賞的非屬他對一切新事物所表現出來的好奇心和想像力，並且能大膽實踐，勇敢面對，而對自由、未來的嚮往和執着追求。湯姆的天性怎能不讓人嘖嘖讚歎呢?
人們常説：童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。讀了這本書，我體會到了童年時期特別寶貴，我相信，接下來的日子一定會更充實，更充滿活力，如一支彩色的畫筆給生活劃下一道彩虹線!
小主人公湯姆幼年喪母，由姨媽收養。聰明頑皮的湯姆厭惡枯燥的功課和刻板庸俗的生活環境，他古靈精怪，喜歡調皮搗蛋，經常打架逃學、出風頭、談戀愛，夢想着過海盜式的刺激、冒險生活。湯姆·索亞調皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛樂於助人。他討厭教堂里老師乾巴巴的説教，他不喜歡整天在學校裏乾燥無味的生活，他嚮往成為綠林好漢，他總在危險時刻，挺身而出，做出那些懦弱的"好孩子",體面的"優秀生"無法做出的正義行為，展示出自己的魅力。 一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費恩到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發生。因為害怕兇手發現他們知道這件事，湯姆、哈克貝利帶着另一個小夥伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家裏以為他們被淹死了，結果他們卻出現在了自己的“葬禮”上。經過激烈的思想鬥爭，湯姆終於勇敢地站出來，指證了兇手。不久之後，在一次野餐活動中，他和他喜歡的女孩貝基·撒切爾在一個巖洞裏迷了路，整整三天三夜飢寒交迫，面臨着死亡的威脅…… 最終，他們走出了山洞，村裏人發現他們，他們講述了在洞中的經歷，之後，村人用石塊堵住了山洞口。湯姆和貝基告訴村裏人在山洞裏見了殺人犯印第安·喬，當村人在洞中找到印第安·喬時，他已經死了。最後，湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏， 贏得了鎮民的讚賞與敬佩。
以前我看過好多好多的歷險書，可是馬克·吐温這本書真的是太好看了，湯姆是一個頑皮、天真並且十分活潑的孩子，但他也是一個不折不扣的'壞孩子形象：調皮、惡作劇、逃學，雖然他總是那麼的調皮，可是他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。他也想好好地做人，努力向上，變成一個人見人愛的好孩子，可沒人理會。讓他覺得自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他……他在困難當中表現的正直和勇敢，在平時生活中聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象。
湯姆被罰粉刷圍牆，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情願代替他工作，還自動奉上謝禮。後來和小夥伴逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這一切一切真的是太搞笑了！
讀了這本小説後，我覺得做人應該要正直，誠實，遇到困難要鎮定自若，冷靜分析，並嘗試勇於解決問題，在我們考試失敗後，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒，爭取更好的成績。
今年暑假，我讀了馬克吐温的著作《湯姆索亞歷險記》，感觸極大。從湯姆身上我看到了許多，學到了許多。我也十分羨慕他那無憂無慮的快樂生活。但他那偉大的事蹟卻又讓我望而生畏。
湯姆是美國聖彼德斯堡小鎮上的一個淘氣鬼。他父母雙亡，從小就跟隨姨媽生活，而波莉姨媽卻管不住他。他有一個弟弟希德，是個乖寶寶。湯姆與他一對比，就顯得“無惡不作”了。湯姆是鎮上好姊妹的老大。帶他們“打仗、”惡作劇、拿大頂……
我記得這本書上一件事，讓我印象很深：湯姆又犯事兒了，波莉姨媽讓他刷牆。正巧他的死對頭看見了，就一個勁的嘲諷湯姆，而他卻若無其事的繼續當個“小粉刷匠”，刷了一會後，對“敵人”説：“哦！天哪，你也在這嗎？抱歉，我剛刷得太投入了，沒辦法，誰讓這件事太有趣了呢？”“能讓我試試嗎？”死對頭説。“可以，但必須把你的蘋果給我。”湯姆見他被説動了，心中頓時一喜。經過這樣一交換，鎮上的孩子都知道湯姆家有非常有趣的事，紛紛拿出自己的小玩意交換。就這樣，湯姆不僅有許多玩意，還收穫了許多免費的`勞工。你説他是不是個小機靈鬼呢？
湯姆在馬克吐温的筆下是一個淘氣，調皮動不動就會打罵的“野孩子”，而他這個“野孩子”在我眼中是一個勇敢、聰明樂觀、正義、善良、堅強、面對困難不懼的“可愛小孩”。他將懲罰當成了快樂的源泉。有時我都甚至懷疑，他的腦子裏是不是有出不完的鬼點子。
跟湯姆相比，我們的生活沒有他那樣的豐富多彩，也沒有那樣的無憂無慮。有時，我也想像湯姆一樣去歷險、探險。但是看着身上的學習任務，我又放下了這個念頭。
湯姆是風雨中的勁草，我們是温室中的花骨朵；湯姆是逆流而上的魚兒，我們是在家庭、學校護佑下的寵物；湯姆是天上飛翔的雄鷹，我們是唱歌的黃鸝。導致我們差異的原因可能是生活環境，但我要像湯姆一樣，做勁草、做游魚、做雄鷹。
聽完這些，你們願意和湯姆一起去歷險嗎？一起去探究學習的奧祕、大自然的奧祕、生活的奧祕嗎？
第十一章 海盜逍遙遊本文寫了湯姆心情低落到了極點，碰巧他遇到了被母親嫌惡的喬伊，孤獨的流浪兒哈克貝利，三個人志趣相投，決定遠離這讓人悲哀的世俗，去做江洋大盜，享受自由的生活。本章通過寫三個同病相連又“臭味相投”的夥伴扮做海盜離家出走，享受自由生活的樂趣的故事表達了作者對禁錮人性的人類文明的方案，和對自由、夢想和渴望。作者運用孩子們的語言描述他們的心理、動作、語言，使文章妙趣橫生。孩子們扮做海盜模仿罪犯，以便看起來更像海盜的做法，體現了他們對海盜生活的嚮往，也揭示了美國人的價值觀。 “海上凶神”、“血染雙手的費恩”、“西班牙帆船的黑色反仇者”，這些都是三個孩子當上海盜後的直呼外號，文章使用了借代手法，不再指名道姓。這體現了孩子們當時煞有介事的.樣子。湯姆的理想是當海盜首領，在這次離家出走，他與夥伴們虛擬做了一次海盜，並且成功當了一回首領，終於實現了他的英雄夢。文章在孩子們享受偷來的食物時，用心理描寫展現了孩子們狂歡後的的內心矛盾，體現了孩子們的反省精神。
第十二章三人行死而復生本文寫了三個小海盜在海邊揮霍的玩了一天，但是他們終於忍不住想家的滋味，於是決定回家，可令人出乎意料的卻是，他們的父母、親人以為他們已經死了，正為他們舉行喪禮。然而，當他們回到禮堂時，大人們發現他們還活着，欣喜若狂…… “哈伯家和波利姨媽家都沉浸在悲痛的氣氛中。鎮上的人們也在表達着自己的憂傷，不時的歎息。”此處人們的神態描寫營造了一種悲傷的氣氛，每個人都在為三個孩子的死感到悲哀，表達了親人對孩子們的愛。讀了短文後，我明白了一個道理：湯姆沒有自由的時候，總受到大人的束縛，他一心渴望自由，無拘無束，然而他在得到自由時，又渴望得到一些親情的舒服，這種孩子不止湯姆一人，幾乎所有的孩子都具備這種心理。例如：當我們生活在幸福家庭中，由父母的呵護，衣食無憂，應該感到幸福，但是，我們卻一時感到不自由，羨慕那些終日在街上流浪的孩子，但當我們真的成了那種孩子，無拘無束，但是我們的衣食卻沒有人管，總擔心吃不飽，吃了上頓沒下頓，穿不暖，感冒了又沒有人關心、呵護，那時，我們才能體會到自己身在福中不知福。
每當回憶起自己的童年趣事時，總會令我忍俊不禁，然而這本《湯姆·索亞歷險記》不但讓我找回了童年的童真和單純，更讓我體味到了兒童的志向與追求。
這本書的主人公——湯姆·索亞是個在大人眼中不折不扣的壞孩子，惡作劇、搗蛋、逃學、打架，處處都有他的身影。他可以讓其他孩子們心甘情願的代替他粉刷圍牆，也可以帶領孩子們遊戲追逐。雖然有着不少的壞毛病，但湯姆身上的優點如同星星般璀璨。
一次，湯姆和好友哈克一起相約去附近的墓地“試膽”，意外地目睹了一場兇殺：兇殘的印第安人喬埃殺了一個醫生，再神不知鬼不覺地嫁禍給醉鬼——彼得。湯姆和哈克由於恐懼和害怕被報復，決定將這個祕密爛在心裏面。時間過了幾個禮拜，彼得殺人案終於要開審了，而湯姆經不住道德的考驗，揭開了事情的真相，在法庭上救下了無辜的彼得。
湯姆的勇敢讓我想起了自己第一回走夜路的情形，回想起來真是自己嚇自己啊！在一個月黑風高的晚上，清冷的月光把平常兩個人走的小路照的格外陰森，而我就一個人哆哆嗦嗦的走在這條路上，路燈的光斜斜地打在我的身上，反而多了幾分恐怖。腦海裏不斷閃現着各種妖魔鬼怪的身影，耳邊充斥着鬼哭狼嚎的哭聲，這使我的腳步又加快了幾分，冰冷的空氣向我的'臉上直撲過來，我打了個冷顫。大街被無邊的黑暗吞沒了，是那麼的寂靜。我目不斜視的走着，總覺得有什麼東西跟着我一樣。忽然聽見到一聲尖利的叫聲：“喵！”嚇得我魂飛魄散，飛快地跑回家去告訴了媽媽，而媽媽微笑着説：“也許只是路邊的野貓吧，不過你能一個人回家很勇敢呢。”驚魂未定的我，聽到媽媽説我勇敢，頓時挺挺胸脯説：“那是，你的乖女兒可不想做懦夫！”可是，我的表現與誠實、勇敢、充滿冒險精神的湯姆索亞相比，真是自愧不如了。
“玉不琢，不成器。”“不經歷風雨怎能見彩虹？”我深信，在不斷的學習和磨練中，我也會像湯姆一樣成長起來的。我也深信，人只要永遠保持一顆童真、勇敢、善良、正義的心，就會會擁有一個快樂、幸福的世界！我更深信，人小志氣大，小屁孩，也可以顛覆大世界！
未來是屬於我們的，祖國的建設和發展需要無數熱情的、充滿冒險和探索精神的人為之奮鬥。自從讀了《湯姆索亞歷險記》後，更加堅定了我們夢想：“少年強，則國強”。我是祖國的一份子的，我也要為祖國的建設添磚加瓦。
兒童的天性是什麼？是貪玩，是淘氣，是善良，是正直……而我今天要説的這位小男孩——湯姆·索亞——他，就是一個貪玩而又正直的男孩，他既是一個搗蛋鬼，又是一個讓孩子們崇拜的英雄。但就是一個普通的湯姆·索亞，卻有着與眾不同的經歷。
湯姆·索亞這個人物出自於名著《湯姆·索亞歷險記》，他曾經很貪玩，還時常惹禍。可貪玩的背後，卻有正直的一面。墓地兇殺案發生後，湯姆和他的朋友哈克貝害怕遭到兇手印第安人喬埃報復，就逃到了一座荒島上。可在最後，湯姆回到了家人身邊，並在最終的審判現場堅持説出了事情的真相。湯姆的正直勇敢精神真是令人歎服！湯姆身上的另一個氣魄也很可貴，那就是——勇於承擔責任。有一次，湯姆看到了貝基誤撕老師書本將要替自己受到懲罰時，他主動站出來並承認了錯誤，為貝基洗清了冤屈。看到這裏我情不自禁地稱讚湯姆：湯姆，你是我學習的榜樣！湯姆這顆“沙子”，竟能發出這般光芒！
而書中的最大反派當屬那位心狠手辣的印第安人——喬埃·哈波了。他十惡不赦，犯下的罪行罄竹難書：殺人、搶劫……壞事做盡但仍舊不改過自新，一次次逃脱警察追捕。任何人看過這本書，恐怕都對他咬牙切齒！所謂“天網恢恢”，最終喬埃走投無路，餓死在了山洞中，真是大快人心。
湯姆身上有着“沙子變金子”的不屈精神、不能輕言放棄，而在現實生活中，我們——國小生又何嘗不是這樣呢？我們雖沒有湯姆經歷的那段歷險時光，但我們一樣能變得閃閃發光。記得三年級，我的'語文成績很普通，拿不到高分，我就下定決心一定要努力補習語文。從此以後我每天都會看作文書、名著。有一次外出旅遊，玩得非常痛快，因而忘記看書了，可媽媽及時提醒了我：“璇璇，你要每時每地努力讀書，不能因為一時貪玩忘了學習，沙子只有歷經千難萬險才能變成金子！”我豁然開朗，心想：“辛虧媽媽勸告，我要堅持努力下去啊！”
日復一日，我的語文閲讀水平顯著提高，寫作能力在班級裏也名列前茅！我身邊的許多人都是如此努力着，奮鬥着，書籍就是他們的貝殼，他們在貝殼中奮鬥，最終都變為一顆顆閃亮、璀璨的珍珠！
湯姆·索亞——他是一位亦正亦邪的孩子，他讓我領悟到，不論你有多普通，只要心中有堅定信念，就一定能成功，一定能發出閃耀的光芒。湯姆·索亞就是這類人，他經歷過一段歷險後，脱胎換骨成為一名勇敢、正義的小英雄。
暑假裏，我閲讀了幾本課外書，其中《湯姆索亞歷險記》給我留下了深刻的印象。主人公湯姆是一個聰明的孩子，他淘氣而富於同情心。他對現實生活非常不滿，一心想着去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。在菠麗姨媽眼裏，他調皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來，他卻是一個英明的領導者，是個英雄。從他身上我看到了：聰明、勇敢、正直、樂觀。
在湯姆被罰時，他充分顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷牆，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情願地給他東西，作為酬勞。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發了印第安·喬的醜陋面目，解救了被冤枉的波特。終於有一天，為了擺脱枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境，湯姆、喬·哈帕、哈克一行三人結伴去冒險。逃到荒島上以後，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安·喬來到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。他們在困難當中表現出的'正直和勇敢，在生活中表現出的聰明活潑，及幼稚而又認真的言行，都給我留下了深刻的印象，可以説那是當時美國社會的一個縮影。
讀了這本書以後，我覺得遇到困難，我們不要輕易氣餒，要樂觀，要努力奮鬥，堅持下去，這樣才能成功。湯姆在充滿陽光的生活裏告訴我們：只要有夢想，並且努力去追求，美夢就可以成真。總有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片我們自己的空間。我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，為了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白一個家長對於孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長。這點需要我們引以為戒。不過我還是比較欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，嚮往自由，嚮往未來，這不得不讓人讚歎。
童年，就像一罐蜂蜜，越吃越甜。童年時間十分寶貴，只要我們生活過的充實、有意義，就一定不會虛度光陰。
《湯姆·索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克·吐温的代表作，是世界文學寶庫中的一部傑出的經典之作。
此書描寫了十九世紀密西西比河畔一個小鎮人民的生活，可以説是當時美國社會生活的一個縮影。
《湯姆·索亞歷險記》的主人公呢，顧名思義，就是湯姆。湯姆這個孩子呢，活潑，調皮，愛冒險，愛耍小聰明，愛玩兒，就是不愛學習，這可沒少讓他的阿姨——波莉擔心，這似乎成了波莉姨媽對湯姆媽媽的愧疚。
説湯姆調皮，不愛學習，原由是在此書的.第一章《淘氣的湯姆》，正如書中所説，湯姆和波莉姨媽“玩”捉迷藏，結果被波莉姨媽一把揪出，還沒等姨媽訓斥，早就翻牆頭跑了。
雖説是跑掉了，但等到星期六，可有他受的，波莉姨媽要罰他刷牆。波莉姨媽深知湯姆這一逃，不僅僅是逃過她的訓斥，就連下午的學都逃掉了。
到了晚上，湯姆回到家中，波莉姨媽假裝不知道湯姆逃學的事，便開始，旁敲側擊的問：“游泳很好玩的，對嗎？”湯姆愣了一下，裝鎮靜地説：“哪有，我今天在上學的。”
“那好把你胸前的那個鈕釦讓我看看，還在不在？”
“當然在，不信你看。”
“不對，鈕釦的顏色不對。”在一旁觀看的席德大聲説。湯姆見行蹤敗露，急忙地又逃走了。
唉，湯姆就是這麼個不愛學習的孩子。
説他耍小聰明，見書中第二章《湯姆把懲罰變成了快樂》，正如前面所説，波莉姨媽要懲罰湯姆，罰他刷牆。可湯姆靈機一動，見有夥伴來了，裝作很開心的樣子，把夥伴心中的好奇心給勾了起來。這樣，他就坐享其成，既把牆刷完了，又獲得了很多戰利品。
湯姆就這樣完成了他的任務，有時候小聰明還真挺管用，不過大家不要學。
書中曾多次提到湯姆和幾個夥伴去荒島冒險。冒險期間，他們也哭過，也笑過。
另外湯姆還有點早熟，書中説，從他一看到貝奇就喜歡上了，這屬於早戀現象。我個人認為我們要杜絕早戀，必須把它扼殺在萌芽狀態。
湯姆就是這麼個男孩，在波莉姨媽的關懷下，健康成長的男孩。
我們也要向湯姆一樣，活得無拘無束，但不能逃學。我們現在就像在起房子，只有地基打牢了，就能起得更高。
《湯姆·索亞歷險記》是美國著名作家馬克吐温的作品，這本書十分生動形象的描述了一個叫湯姆索亞的孩子發生的一系列有趣好玩的故事，比如：《了不起的粉刷工》、《貓和止疼藥》、《尋覓藏寶》等都是膾炙人口的故事。《湯姆·索亞歷險記》這本書取材於美國南北戰爭前的社會生活，是作者對自己童年生活的.惠顧。儘管這本書出版於1876年，可到現在仍是被人傳誦。
全書共有35個故事，其中最令我影響深刻的要數《了不起的粉刷工》及《尋覓藏寶》兩個故事了。《了不起的粉刷工》這個故事中波莉姨媽讓湯姆刷完一堵牆，然後貪玩的湯姆早已做好了這一天玩的準備了，可又不敢不刷牆，於是他想出了一個絕妙的主意。當本·羅傑斯模仿一艘汽船來到湯姆身邊的正準備嘲笑他時，湯姆做出下分享受刷牆的樣子，還裝作沒聽見本·羅傑斯的話，讓本·羅傑斯覺得刷牆是一件十分有趣光榮的事情，再三乞求，湯姆心裏十分高興，可卻擺出一副不願意的樣子，讓本·羅傑斯更要刷牆了，於是湯姆既得到了休息時間，又得到了一隻蘋果。
隔一會兒又有孩子走過來，本想取笑他，最後卻都甘心留下來刷牆，於是湯姆過了一段舒心愜意的美好時光。經過這件事，湯姆還明白了一個道理：“工作”是人被迫的事情，而玩耍則不是他非做不可的事情，這個道理有助於他明白何以做假花或者蹬踏車是工作，而玩木滾球或爬勃朗峯是消遣。這個故事告訴了我們一個深刻的道理：玩耍並不重要，做好本分才最重要。
另一個故事就是《尋覓藏寶》了，每個男孩子心中都可能會有一個夢，那就是挖到寶藏，湯姆也不例外，於是他帶着哈克·費恩來到了一些枯樹下，白天挖不着，就在晚上挖，充滿了童稚與歡樂。又去了一個“鬧鬼”的閣樓裏挖，卻不巧遇見了仇人應江·喬來埋寶藏，二人聽得真真切切十分開心，更令人興奮的是應江·喬在埋的過程中又發現了一箱金子，又發現了湯姆帶來的十字鎬上有新鮮的泥土，頓起疑心，就逃走了，湯姆懊悔不已，開始了一項戰戰兢兢的“追蹤”，十分的有趣和可愛。
本書的作者想要闡述一個觀點，那就是一個人不能缺乏童心，若一個人失去了童真，那麼這個人與死亡無異，所以，我們絕不能失去了那一顆童心。讀完了這本書，我明白了我們要像湯姆那樣，敢於與壞人作鬥爭，勇於去實踐，去冒險。
學問齋