認真讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，為此需要認真地寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《自然之道》讀後感，歡迎閲讀與收藏。
這幾天，我們學習了《自然之道》這篇課文。
文章的主要內容是講作者和夥伴們到加拉巴哥島去旅遊，快到黃昏時，他們發現一隻幼龜被鷹啄住了。嚮導在作者及夥伴們的要求下，極不情願地把幼龜引向大海。這使得巢中的幼龜得到了錯誤的信息，以為風險已經解除，紛紛傾巢而出，導致數十隻幼龜成了鷹的美食。
這篇文章使我聯想到了另外一個故事：在某一個地方，由於狼太多，導致野兔只數下降，人們只好把狼出這個地方，這樣一來，人們破壞了自然之道，使野兔無阻障地大量繁殖，很快，被眾多兔子吃的一乾二淨，沒過多久，大部分兔子被餓得飢腸轆轆，死得兔子不計其數，生態也被兔子破壞的`非常厲害。最後，人們終於認識到了所犯的錯誤，違背自然規律的行為最終逃脱不了自認規律得懲罰！
大自然多麼神奇啊！它充滿着無窮的奧祕。大自然中有着許許多多規律，如果我們不遵守自然界的規律，即使是好心也會辦壞事得。
剛剛讀完《自然之道》這篇課文，我合上書本，回憶着作者以及同伴救幼龜的情景，回憶着作者那句哲理般的話：人是萬物之靈，然而，當人自作聰明時，一切都有可能走向反面……
這些幼龜原本可以不受任何傷害，一個個安然無恙的跑到海里，可正是因為作者和他的.夥伴們不懂得生物界，打破了自然規律，才使大多數幼龜成為食肉鳥的美味佳餚。
這也如同我看過的一篇故事：在一個小村莊裏，人們種的玉米長得很茂盛，因而引來了大羣的猴子，它們常常偷吃莊稼，讓村民們很苦惱，便把山上的金錢豹給引到山下來吃猴子。當猴子消滅後，金錢豹常常餓着肚子偷吃家禽。無奈的村民請來動物園長把金錢豹抓到了動物園中。結果又招來了梅花鹿，梅花鹿羣種很多，眼看莊稼就要沒有了，村長急中生智，讓動物園裏放到這兒一些金錢豹，就這樣，村裏終於恢復了正常的生態界。
世界是早已安排好的，我們可千萬不要去破壞自然界的生態平衡呀！
最近，我們學習了一篇關於自然的課文叫《自然之道》，主要講我和幾個朋友去太平洋的一個小島上觀察太平洋綠龜是怎樣離開巢穴走進大海的，結果這些“救了”這些綠龜的“偵察兵”卻害了這羣幼龜。這就是違背自然規律的後果。
這篇課文讓我想起一個成語故事叫拔苗助長：就是有一個人覺得自己家的禾苗沒有別人家的.長得快，長得高。就着急的地把自己的禾苗一顆顆的向上拔，想讓它長得更高。結果使得其反，被拔起的禾苗全部死了。
我在生活中也遇到這樣的經歷，有一次爸爸買回來一盆花，我想讓它長得更快，就不停的給它澆水。以為澆水多，花會長得更快。可結果恰恰相反，花被淹死了!
這些故事教育我們，做任何事情都不要違背自然規律，更不要自作聰明，或者只會聰明反被聰明誤，受到自然規律的懲罰!
記得我四年級下期的時候，學了一篇課文，叫做《自然之道》。
這篇課文通過寫“我”和同伴強迫嚮導把一隻幼龜抱到海邊，使成羣的幼龜得到了錯誤的信息，魚貫而出，成為食肉鳥的'口中食物的故事，告訴我們做任何事都不能違背自然規律，否則即使願望是非常美好的，也有可能鑄成大錯，俗話説：小不忍、則亂大謀。如果我們改變了自然規律，那這個世界將會怎麼樣，強者站在弱者頭上。所以，大家一定要牢記哦！，不要改變自然規律喲！
海龜是一種爬行動物，外形和普通海龜相似，體大，背甲橄欖綠色或棕褐色，腹甲黃色。四肢呈鱗狀，以魚、是及海藻為自己的食物。分佈於大西洋、太平洋和印度洋附近海面的上屋部位。
這篇課文的寫作特點：一、前後利用擬人的寫法，可以使人印象深刻。二、這篇文章詞語豐富，語句生動感人。
哎，如果不是“我”與我的同伴不改變自然規律的話，那就不會讓幼龜受到傷害，讓食肉鳥吃飽歡叫了！自然規律不可輕犯呀！
《自然之道》這篇文章，講述了“我”和七個同伴及一個生物學家嚮導來加拉巴哥島觀察綠龜是怎樣爬入大海的。當時，雖然“我們救了一龜，但是卻害了更多的幼龜受傷，有些幼龜甚至被食肉鳥吃掉，只剩下空空的龜殼。沙灘變成了血色的，剛剛還有生氣的幼龜，不一會兒卻成了食肉鳥的美食，只留下它們的.屍體和龜殼。
我看到這裏，就想對作者説：“你雖然好心，卻幫了倒忙，可是現在説什麼都晚了，因為世界上沒有後悔藥。”
其實，在生活中也有這樣的“自然之道”。簡單地説“自然之道”就是一種天意，一種食物鏈，比如：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”。不過，有時候也不要“好心辦壞事”。要不然你會讓植物或動物受到傷害，有可能你的錯誤會讓一個可愛的生命瞬間消失，所以不要弄巧成拙。
今天，我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了：我和七個同伴及一個生物學家嚮導，結對來到南太平洋加拉八哥島旅遊。我們的目的，就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。可我們卻做了一件愚不可及的事：把偵察龜抱入大海，使幼龜得到錯誤信息，魚貫而出，成為食肉鳥的美食。經過這樣的教訓，我們知道了：在龜羣們爬向大海之前，總會有一隻幼龜當龜羣的偵察兵，它總是第一個爬出去，假如有危險，便會返回龜巢，假如沒有危險，它就會帶領別的`幼龜爬向大海。
假如我是文章中的那個嚮導，我就會對他們説明白其中的道理，而不會讓那麼多幼龜受到傷害了！其實，大自然就是人類的老師，它給了人類許多有益的啟示：它告訴人們，過度的砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”裏，有許多像“自然之道”這樣的字眼，只有我們尊重自然，才能發現其中的奧祕。
我們要保護動物，保護植物，保護環境！
今天，我們學習了第9課：自然之道。
這篇文章講述了“我”和我的同伴以及一個生物學家嚮導來到南太平洋加拉巴哥島，去實地考察一下太平洋綠龜幼時是怎樣離巢進入大海的。到了那裏，他們從海鳥口中救起一隻幼龜，卻使一巢幼龜險些遭受滅頂之災。我對嚮導的行為感到難過，他救，會使一大羣幼龜也跟着走 ；不救，會顯得自己沒有同情心。最終，同情心戰勝了自然規律，從而導致了最後的悲劇。
學完了這篇文章，使我想起一個小故事：從前，有一種植物，叫鶯，鶯果實甜美，可供解渴。但鶯只能在一種特殊的樹木上生存，然而這種樹木恰恰又是做工藝品的.好材料。人們為了做出優美的工藝品，在市場上能賣個好價錢。不惜一切代價，進山砍伐這種樹木。鶯也隨着這種樹木而漸漸滅絕。這個小故事和自然之道一樣，都是告訴我們，大自然中的任何生物，都不能違背大自然的規律，包括人。誰違反了大自然的規定，就要受到大自然的懲罰。
本文講的是我和七個夥伴和一個嚮導從嘲鷹嘴裏救出了幼龜的“偵察兵”，並把它抱進了大海。由於它沒回到巢穴讓它的同伴誤以為外面很安全，而全部出了巢穴，成了許多食肉鳥的口中之物，使成百上千的幼龜受到傷害。作者只是出於好心，沒想到違背了自然之道，反而犯了錯誤。
這件事讓我想到了老師講了另外發生在澳大利亞的`一件事。澳大利亞意大亞意大利養着很多羊，但是也有很多狼。狼吃羊，政府説下令捕殺狼。最後，狼是沒有了，可是羊多了草也自然被吃的變少了，羊有很多都餓死了。
這些都告訴我們一個道理——必須遵循自然規律，如果僅從人類自身的主觀願望出發，不遵循客觀規律，即使是好心也會帶來意想不到的不良後果。大自然就是一條生物鏈，環環相扣，如果違背了生物鏈，滅絕的物種將會更多，那人類也將會受到更為嚴厲的懲罰。我們賴以生存的大自然現在每6個小時説有一種物種滅絕。
為了我們美好的明天，加油！！
最近，我們學習了《自然之道》這篇課文，它主要寫了“我們”旅遊中讓嚮導救幼龜反害了幼龜的事情。説明了人雖然是萬物之靈長，但大自然中的事物有它自己的生存之道，不能違背它的規律。這篇課文對我的觸動很大。
當我讀到“嚮導似乎見慣不驚，他若無其事的答道；叼就叼去吧，自然之道，就是這樣時”我感到非常的生氣，小烏龜馬上就又被嘲鷹叼走了，而你卻無動於衷。當我讀到“不一會兒，數十隻幼龜已成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥的口中之物”的時候，我懊悔極了。淚水禁不住流了下來，淌在了書本上，這時，我們已經知道了真相，嚮導不救那隻烏龜是對的`，如果不是我們強迫嚮導救了那隻烏龜，也不會死那麼多烏龜。
雖然人是萬物之靈，但人類仍然要遵循自然規律去辦事，本課的故事就是一個生動的例子。今後，我們一定要按照自然規律去辦事。
今天，我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了：我和七個同伴及一個生物學家嚮導，結對來到南太平洋加拉八哥島旅遊。我們的目的，就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。可我們卻做了一件愚不可及的事：把偵察龜抱入大海，使幼龜得到錯誤信息，魚貫而出，成為食肉鳥的美食。經過這樣的教訓，我們知道了：在龜羣們爬向大海之前，總會有一隻幼龜當龜羣的偵察兵，它總是第一個爬出去，如果有危險，便會返回龜巢，如果沒有危險，它就會帶領別的幼龜爬向大海。
如果我是文章中的那個嚮導，我就會對他們説明白其中的`道理，而不會讓那麼多幼龜受到傷害了！其實，大自然就是人類的老師，它給了人類許多有益的啟示：它告訴人們，過度的砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”裏，有許多像“自然之道”這樣的字眼，只有我們尊重自然，才能發現其中的奧祕！
我們要保護動物，保護植物，保護環境！
《自然之道》為我們講述了“我”和七個同伴及嚮導到加拉巴哥島觀察幼龜離巢入海，而“我們”要求嚮導救一隻幼龜，沒想到卻害了一羣龜。是啊，人的力量再怎麼大也大不過大自然的力量，如果你硬破壞自然規律，可能就會引發嚴重的後果。
在生活中也時常有這樣的情況發生，我曾在電視上看見，有一個捕鳥人，某天出去打獵，正好遇見遷移的大雁，於是便打傷了一隻大雁，帶回家希望能生下小雁子，自己就可以小賺一筆，結果不到兩天就死了。還有一次，我去外婆家玩，抓到一條魚，放到魚缸裏拿回家去養，結果回家後，我拿出來一看，肚皮向上，已經死了。
人類雖有無窮的力量，但也不能強行改變大自然的`規律，要讓動物們無拘無束的生活在野外，遇見正在遷移的動物不要干涉，正巧遇到動物捕獵。不要出於可憐而救走它的獵物，要順其自然，不然就有可能適得其反，最終導致這一物種的滅絕。
今天，我們學了《自然之道》這篇課文。課文講了一個人和七個同伴以及一個嚮導 結對到達南太平洋加拉 巴哥島，實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。卻出於好心幫助了一隻幼龜，結果給一羣幼 龜帶來了災難的故事。
告訴我們做事要遵循自然規律，否則會產生與我們願望相反的結果。
在學這篇課文的時候，我也想到了那年我和夥伴們犯下的錯誤。
那天，學校舉行春遊，到了目的地，大家都結伴去玩了，我和兩三 個朋友走到了一個小樹林，這裏長滿了參天大樹和剛發芽的小樹苗。我們跑向了一棵開滿了花的小樹，隱約地看見了一朵含苞欲放的`花，我對小夥伴們説：“看這朵花還沒有開花，在小樹裏一點也不好看，我們把這朵花弄開吧。”小夥伴們想都沒想，小心翼翼的把花的花瓣給頒開了。可是這朵花並沒有我們想象的那樣活潑，漂亮，而是病怏怏的，給人一種快要枯萎的感覺，我們這才發現自己幹了錯事。
如果不是我們，這朵花肯定會長的很好。
3月27日，我們學習了《自然之道》，這篇課文講的是——我們在加南州遇到了海龜從龜巢爬向大海的情景。我們為了保護一隻擔負偵察任務的幼龜，而做了件違背大自然法則的事，最終使一羣幼龜遭受了滅頂之災。
通過這篇課文的'學習，我明白了：大自然的每一個事物，都有它們生存及滅亡的理由，我們不應該人為地破壞這種生物平衡，人類對大自然的破壞最終會受到大自然的懲罰。
我們排放汽車尾氣的時候，就是破壞臭氧層的時候；我們亂扔垃圾的時候，就是生產疾病的時候；我們獵殺動物的時候，就是破壞大自然生物鏈的時候。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，愛護一草一木，使人與自然和諧相處，願我們的生活更加美好！
今天我們學了《自然之道》這篇課文，學了這篇課文以後，我明白瞭如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們的願望相反的結果。同時也讓我想起了小時候的經歷。
記得有一次，我放學回到奶奶家，正好看見奶奶家的母雞生小雞，當雞媽媽走後，小雞們破殼而出，可只有一隻小雞寶寶還在蛋殼裏，我看着小雞痛苦地樣子，心裏很着急，決定幫它一把，於是我走到那隻小雞寶寶的跟前蹲了下來，一隻手小心翼翼地握住蛋殼，另一隻手輕輕抓住小雞寶寶的身體，把它緩緩地拉出來。可是結果讓我大吃一驚，小雞寶寶不一會就死了。而且其它的'小雞卻一個個活潑亂跳，為什麼我拉出來的那隻小雞怎麼就魂飛西天了呢？我不明白，就去問爸爸。爸爸告訴我：“小雞從蛋殼裏出來，雖然很難受，可是它卻能幫助小雞。”就好比一頭大象要五天才能出生，你卻一天就把它拉出來了，你知道這頭大象一定不會存活的。我明白了自然之道是不可以違背！
學了這篇文章以後，我受到的啟發很多。要想勝，就得拼命。只有拼命的努力才不會淘汰，我們不能衣來伸手，飯來張口。或許你現在可以靠父母生活，但等父母老了你以後你就只能靠自己掙錢吃飯，而且你現在又憑什麼依靠父母嗎？難道父母欠你了嗎？難道就憑你偶爾幫父母做點家務活嗎？還是對父母説聲“您辛苦了”？
自然界是很殘酷的，只有強者才能夠勝出，而弱者只能被淘汰；自然界是萬萬不可破壞的'，自然之道，如果你沒有搞清楚自然之道的規律就去隨便參與自然界的事，那麼你不但沒有得到你想要的結果，反而還會適得其反。
學問齋