認真品味一部名著後，你心中有什麼感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的《亡羊補牢》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假期間，我讀了《亡羊補牢》這則寓言，我喜歡裏面的街坊。
從前，有個養羊人。一天早上，他去山上放羊，發現羊圈裏少了一隻，原來羊圈破了一個洞，狼鑽進去把羊叼走了。街坊勸他説：“把羊圈修一修，要不然再丟了怎麼辦？”養羊人説：“羊已經丟了一隻，還修羊圈幹什麼呀！”
第二天，他又去山上放羊，發現又少了一隻，原來狼又鑽進來叼走了一隻。
他非常慚愧，應該接受街坊的勸告，他立馬找好工具把羊圈修的`嚴嚴實實的。從此，他的羊再沒丟過。
讀完這則寓言我懂得了一個道理：發現錯誤，要及時改正，這樣才是誠實的孩子。
今天，我們學了《亡羊補牢》這則寓言，它講了一個養羊人開始不接受別人的勸丟失了養，後來接受勸告修好了養圈。這個故事告訴了我們：不要自以為是，要聽別人的勸告，不過知錯就改也不算晚。
我們的現實生活中也有這樣的人，而且知道自己錯了也不聽別人的勸告。例如：我們班有些同學上課不聽課，不認真完成老師佈置的作業，老師教育他一次不聽，兩次也不聽，結果考試只有60多分，這樣最後害的還是自己。
不過，有些同學能知錯就改，那還是好孩子的。例如：在現實生活中有些青少年沉迷網絡放棄學業，但經過老師、家長的`教育之後，能知錯就改，這樣的孩子還是好孩子的。正如有句話説的：“亡羊補牢未為晚矣。”
我家有一本寓言故事書，我可喜歡看了。我看過的有《亡羊補牢》、《驚弓之鳥》、《一鳴驚人》等等。不過，我最喜歡《亡羊補牢》。
故事中的那個人養了一羣羊，有一天，他的羊少了一隻，鄰居告訴他：“羊圈的柵欄壞了，羊就是從那兒逃走的'。”那個人很懶，不去修，最後羊一隻也沒有了。從這個故事中，我知道出了問題以後想辦法補救，是可以減少損失的。學習也一樣，如果你有不會的問題，及時問老師或同學，你一定也可以學好。媽媽也經常説：亡羊補牢，為時不晚。同學們，我們不能像故事中的那個人一樣啊!
亡羊補牢，未為晚也!這個故事告訴我們：做錯了事，及時糾正還是不晚的。説到這裏，我不由得想起了一件往事：那是我讀一年級的事了，我那時做作業總是拖拖拉拉的`，一邊玩一邊做，每天都要做到很晚才能睡覺，爺爺急起來就要打我，可是我還是不急不慢的做，字也寫得不好。
老師經常在作業本上批上不工整幾個字。開始考試成績也不理想。後來爺爺告訴我學習時上課時都要認真，回家要及時認真做作業，有時間可以自由活動，想玩什麼也要認真的玩，不要拖拉。這樣什麼事情都能做好。從此我努力按爺爺説的去做，作業完成得又快又好，還經常得到老師的表揚，成績也慢慢的提高了。
今天我讀了《亡羊補牢》，有很多感想。
從前有個人，養了幾隻羊。有一天，羊圈裏破了個窟窿。一連幾天羊都被狼叼走了，最後他聽從了鄰居的勸告。把羊圈修了起來，他的羊再也沒丟過。
要是養羊的人早點把羊圈修起來，就少丟幾隻羊了。要是他不修羊圈的`話，羊就會全部被狼叼走了。
生活中也有這樣的事情。暑假裏作文老師叫我們每天寫一篇小日記。因為有幾天，我出去玩沒有寫日記。快要上作文課了才補日記。我覺得自己跟養羊的人一樣傻。要是早點把作文寫了，就不會落到這種地步了。
我們不能像故事中的養羊人一樣，而要及時改正錯誤，亡羊補牢，為時不晚。
讀了《亡羊補牢》這篇寓言後，我覺得亡羊的人的'想法是：羊都已經丟了，還修羊圈幹什麼？又不是修了羊圈，羊就會回來了。他根本沒有好好想想以後，結果，他的羊又一次被狼叼走了。幸虧他聽從了街坊的勸告，修好了羊圈，他的羊才再沒丟過。
這個故事給我的啟發是我們不能像亡羊的人那樣犯了錯還要一錯再錯，只要改正錯誤，一切還不晚。我們的目光要遠大，要多想想以後。小故事，大道理，小朋友也不要犯這樣的錯誤哦！
現在，我讀到了這個寓言：亡羊補牢。
這個寓言講的是：從前，有一個人丟了一隻羊，街坊要他去補，他沒有去補，結果又丟了一隻羊，他趕緊去補羊圈的故事。
這個寓言雖然很短，但卻具有教育意義。對做錯的要及時改正，對錯誤要從中吸取教訓，吃一塹長一智，少犯錯誤。
看着這個寓言，我想起了自己的.一些缺點，爸爸經常提醒我，我卻總是不能改正。既然自己已經意識到了這些缺點的嚴重性，以後就應該儘量少犯錯誤，少犯錯誤，即使是做錯了，也要及時改正，避免再犯同樣的錯誤，不要坐牢。
他説：羊已經丟了，還去修羊圈幹什麼呢？狼難道還會來嗎他沒有接受鄰居的勸告。
第二天早上，他去放羊，發現又少了一隻羊。原來狼又從窟窿裏鑽進羊圈，又叼走了一隻羊。
這位牧民更加傷心了，他很後悔沒有接受好心鄰居的勸告，去及時採取補救措施。於是，他趕緊堵上那個窟窿，又從整體進行加固，把羊圈修得牢牢實實的。
從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
牧民的'故事告訴我們：發現問題，要及時解決，不然就會造成更加嚴重的後果。犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時採取補救措施，就可以避免繼續犯錯誤，遭受更大的損失。
張阿牛和他的父親住在一個小村莊裏，他們養了很多羊，把它們放進一個木製的羊圈裏。
有一天晚上，來了一羣老狼，他們用爪子抓着羊圈，叼走了很多又大又肥的.羊。
早上，張阿牛過來查看羊圈，發現羊圈有個洞，地上還有血，他數了數羊，發現少了不少羊，知道是老狼偷了羊，就把羊扒在地上哭了起來。
這時候，父親走過來對他説：“及時把羊圈補好，否則老狼以後還要來偷羊。”
張阿牛立刻將羊圈修補好，並且修整得更結實，從此他家的羊再也沒有丟過。
在新學期中的課文中，有個《亡羊補牢》課文
主要寫了：從前有個人養了幾隻羊。一天，他去放羊，發現少了一隻。街坊勸他羊圈修修。他自以為是地説：“羊已經丟了，還修羊圈幹什麼呢”第三天發現又少了一隻羊，他很後悔不該不接受街坊的勸告。
在學習中，我也亡羊補牢過。二年級的'暑假中，我去長沙練跆拳道，舅舅在長沙，把暑假作業帶到了舅舅家。一天晚上回來，我趕緊寫作業，我寫完了給舅舅檢查，發現一道數學口算題有問題，等於56，我自以為是地説：“這道題是對的呀？”舅舅生氣地説：“正確的等於55.”我慚愧地低下了下頭。
我們不能再向《亡羊補牢》中的養羊人客觀自以為是，發現錯誤要“知錯就改，為時不晚。”
有人養了一圈羊，但有一天放羊的時候卻少了一隻羊，他發現羊圈上有個洞，他想那羊一定是在深夜被狼叼走了。鄰人得知此事，勸他把羊圈補好，又提醒他若不馬上補好，羊也會丟的`。它説：“羊已經被吃掉了，為什麼要修理它呢？”它沒有修理過羊圈。
次日，他在放羊時發現又少了一隻羊，於是很快就把羊圈修好了。從此以後，它的羊就沒有被狼叼走過。
這位牧羊人開始發現錯誤沒有馬上改正，導致同樣的錯誤再次發生，但是後來他能夠馬上改正錯誤，避免再次發生。這個故事告訴我們：發現錯誤，只要及時總結教訓，改正錯誤，就可以避免重蹈覆轍。
我有一個習慣，就是每天我都會去預習明天要學的課文。
昨天晚上我還和往常一樣，我翻開語文課本，明天的學習內容是《亡羊補牢》。
我以前讀過，但是這次好像和以前的'感受不一樣。
這篇課文講了：有一個人，一天丟了一隻羊，別人看見了勸告他説：“快把羊圈補一補吧！”可是他不聽，之後又丟了一隻羊，原來是羊圈上有一個窟窿。養羊人感到了慚愧。
我認真地讀了一遍，又一遍。我從中明白了一個道理：只要做錯了事，馬上改正，就不算晚。
今天，我讀了一則成語故事——《亡羊補牢》，這則故事對我的啟發很大。
這個故事主要講了：戰國時，楚襄王不理朝政。大臣勸告他，他也不聽。不久，秦軍攻楚，襄王被迫流亡。這時他才向大臣討辦法。大臣説：“羊跑掉了才修補羊圈，也不算晚。”襄王覺得有理，痛改前非，從此不再不理朝政了。“
讀了這個故事，我總結了一個道理：出了差錯或遭到失敗後，及時設法補救也不晚。所以，以後我犯了錯誤應該及時承認，做錯了事情要想辦法挽回。
這個成語故事教給了我太多太多，我會更好的學習這個成語的.。
今日，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言。
這篇寓言講的`是：過去，有一個人丟了一隻羊，街坊使他補羊圈，他沒有修復，結果又丟了一隻羊，他才趕緊維修羊圈的小故事。
這篇寓言儘管很短，可是教育意義非常大。文化教育大家幹了錯事要趕快改正，要從不正確裏汲取教訓，吃一塹，長一智，少做錯事。
讀過這篇寓言，我想起自身存有的一些缺陷，父親常常提示我，我卻一直改不了。如今自身早已瞭解到這種缺陷的嚴重後果，之後我想盡量避免犯錯誤、少做錯事；即便 幹了錯事，還要立即改正，防止犯一樣的不正確，不可以亡羊補牢。
今天，我讀了《亡羊補牢》這個成語故事，讓我受到了很大的啟發事的`內容是：一位農夫養了一羣羊，一天，他來數羊，發現羊少了兩隻，他到處找，都沒有找到。第，他又來數羊，發現又少了兩隻，地上還有很多血，才知道，羊被狼吃了。鄰居對他説：“快點修補羊圈吧。”農夫想：明天修也不遲。第三天，農夫發現又少了一隻，鄰居再次勸告他：“趕緊修補羊圈吧！農大後悔莫及。想：如果早點修補也不會被狼吃掉這麼多羊了。於是，他開始修補羊圈。從此，羊再也沒有少過。這個故事告訴我們：比喻出了問題以後，想辦法補救，可以防止繼續受損失在生活中，我們也會犯同樣的錯誤，第一次犯錯不及時改，就
學問齋