當閲讀了一本名著後，你心中有什麼感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的《捅馬蜂窩》讀後感，歡迎閲讀與收藏。
地球上，生活中，有許許多多小動物是冤死的，小螞蟻會慘死在我們無意的掃帚下，鞋底下，有時候還會因為我們的好奇把它們的家園灌上水或是直接挖掉，多少隻小生命就這樣被踐踏！
家裏有個大馬蜂窩，奶奶看着心煩就想去捅掉，爺爺不讓。因為馬蜂會用生命保護它的家園，在它蟄了你的同時它的生命也就到此結束了，等幾年它的子孫後代還會來這裏築巢。讀了這篇課文我才直達生命是多麼的可貴。
生活中有很多動物因為我們要吃肉而失去了父母和孩子，還有很多是因為我們討厭或覺得它礙事就傷害了它們。
家裏養着幾條金魚，皮膚又亮又滑，有紅的有黑的還有花的，媽媽每次來餵食的時候它們都狼吞虎嚥的上下翻騰，我好奇的看着它們想：魚不是光喝水就行了難道它們還長着牙嗎？好奇心作祟我決定想盡一切辦法也要打開魚的嘴巴看看它長沒長牙，趁媽媽不在我撈了一條最小的出來，小魚身上溜滑在我手裏翻來覆去，我好不容易把它摁住，小心翼翼的捏住它的嘴巴，小魚太柔弱了，我稍一用力氣就把它的嘴巴掰出血了，雖然我得到了自己想要的答案，可是小魚卻在我的'手裏慢慢的是去了生命，我覺得自己想一個劊子手，為了滿足自己的好奇心，殘忍的傷害了小金魚，我在心裏懺悔為什麼要這樣的迫不及待，我可以上網查，或是問老師媽媽，實在是沒有辦法可以等到金魚去世的時候我在研究呀！
我們知道愛惜自己的生命，螻蟻它也貪生，從這件事以後我再也不會隨意踐踏小生命，要愛護保護它們，不管是植物還是動物。讓我的家園更和諧更美麗！
繁星點點“我忽然見他那雙眯縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興奮、親熱、滿足，並像晨光一樣光亮！原來他有這樣一雙又美又動人的眼睛！是不是每個人都有這樣一雙眼睛？就看我們能不能把它點亮。”這段話出自《捅馬蜂窩》中《歪兒》一篇。歪兒，人如其名，是一個長相畸形的孩子，受盡欺負，卻仍願熱愛這個世界。
“十個手指也有長短。”世界上沒有十全十美的人。對自己，我們要善於接納自己的不足，對生活、對世界充滿熱忱。對他人，我們更應平常對待，切不可戴着有色眼鏡去看他人，或是放大他人的缺陷。我們要細觀皮囊之下的“內在美”，感悟心靈深處的柔軟。
我也曾觸及過他人心中的'那片柔軟地帶，被髮自內心的美而深深感動。
八年級的一天早晨，在上學的路上，媽媽的車在半路掉了鏈子，正巧停在一家水果店的旁邊，店主人正忙忙碌碌地搬着貨。送貨的老大爺開着一輛泥土斑斑的大三輪車停在路邊。他頭頂着一個黑色棉帽，鬍子如新長的雜草一般，一副很邋遢的樣子。他的手上、臉上凍成了觸目驚心的紫紅色，皮膚如干枯的樹皮一般褶皺着。而此時我和媽媽正急得跺腳。
老大爺攏着手，耷拉着的眼皮下的一雙小眼睛像是注意到了我們的窘迫。“小姑娘去學校啊？我載你一程？”聲音嘶啞着。我聽見風在我耳邊呼呼作響。這突如其來的善意讓我原本凍僵的身體也暖和起來。一種淡淡的幸福感包裹了我。我看着眼前呼出的白汽，和媽媽對視了一眼。
老大爺嘶啞的聲音猶如天籟一般留在耳邊。即使老大爺的大三輪車很破很舊，即使那天早上坐在三輪車車上很冷，即使那天上學依舊遲到了，每每回憶起，心中的感動也是一分不減。生活中，有時只是舉手之勞，卻能窺見心靈莫大的美好。
善良的心靈並非漫山遍野，但也如繁星點點照亮黑夜。
今天我們學習了《捅馬蜂窩》這篇課文，本文主要講了馮驥才小時候聽見爺爺奶奶爭論捅馬蜂窩心裏十分好奇。最後找來妹妹商量最後得出的結果是：趁爺爺午睡的當，他和妹妹悄悄的到後院，馮驥才把褂子蒙在頭上還把兩根竹條綁在一起做搗毀蜂窩的武器。妹妹在門口等着待“我”把馬蜂窩捅下來時放我進去。“我”捅下了馬蜂窩可是妹妹因為害怕竟然跑了。最後我挨蟄了。可是最後聽了爺爺的話我心裏又開始敬佩馬蜂了。這篇課文讓我覺得馬蜂是一種很勇敢的動物，勇於獻身，為了保衞自己的家園，不惜放棄生命，所以我很佩服它。另外，我覺得以後無論是什麼生物，我們都應該保護它們，應該保護大自然，遵守大自然的規律，和動物們和諧相處。
這篇課文讓我映像最深的段落是：“我聽了心裏暗暗吃驚，一隻小蟲竟有這樣的激情和勇氣。低頭再瞧瞧這隻馬蜂，微風吹着它，輕輕顫動，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛撲過來時那副視死如歸的架勢：與毀壞它們生活的人拼死一死，真像一個英雄……面對這壯烈犧牲的小飛蟲，似乎有種罪孽感沉重地壓在我的`心頭”。這句話讓我的感悟是：作者聽他爺爺給他講道理，心中覺得對不起這隻馬蜂。馬蜂雖然只是一種低等的動物，但也有着自己的尊嚴，當自己的生活被破壞的時候，它就會奮不顧身的衝上去，由於作者的原因，馬蜂死了，所以作者很後悔。
讓我印象最深的句子是：“我開始有些遲疑，最後還是好奇戰勝了膽怯。當我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋內呼叫，但我已經顧不得別的。一些受驚的馬蜂轟地飛起來，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下，只聽“通”的一聲，一個沉甸甸的東西掉下來，跟着一團黃色的飛蟲騰空而起。我往小門那邊跑，誰料到妹妹害怕，把門在裏邊插上，她跑了，將我關在門外。這句話描寫的非常生動，讓我好像看到了作者剛開始的猶豫，還似乎看到了妹妹嚇得逃跑的樣子。
捅馬蜂窩這篇課文主要講了兒時的“我”因淘氣捅馬蜂窩挨蟄的經過，再寫“我”對馬蜂歸來的期盼。
這篇課文也告訴了我們要愛護動物、昆蟲，不能傷害它們，其實，幹過這種事的人很多，在我小時候，也對蜜蜂做過同樣的事情。
在春天的時候，草坪上幹了許多美麗的鮮花，引來了不少的蜜蜂前來採蜜，這時，我和小夥伴約定，比賽捉蜜蜂，看誰捉的最多，我拿着一個瓶子四處找蜜蜂，一會兒，我就發現一隻小蜜蜂，我趕緊用瓶子把它關到裏頭，然後，關住瓶口，使勁的把瓶子搖兩下，這樣蜜蜂就動不了了，我收穫滿滿，正準備不捉了，關住瓶口比誰的多呢，誰知，一隻蜜蜂瓶口逃了出來，徑直而兇猛地朝我撲來，那復仇者拼死的'氣勢使我驚呆了，我抬起手想擋住臉，只覺手上劇烈的一疼，挨蟄了，我趕緊把毒針拔掉，拿住一片絲瓜葉不停地擦傷口處。雖然蜜蜂的毒不強，但也讓我疼了好幾天。
過了些天，我的傷口好了，我問媽媽，“媽媽蜜鋒為什麼蜇我”，“那是因為你毀了它同胞的生命，它當然要蜇你！”媽媽説，我聽了心裏暗暗吃驚:一隻小蟲為了報仇竟有這樣的勇氣和激情。我後悔不應該捉蜜蜂。這件事雖然過去了很久，但我一直記着。
其實，蜜蜂蜇人是為了保護家園，是自衞行為，它可以用死來悍衞自己的尊嚴。許多動物都是這樣，它們不主動傷人，但如果人類一但威脅到它們的安全，動物們會不惜一切代價與人類鬥爭。如果人類能愛護動物，動物是能夠和人類和睦相處的。
小朋友們，你們還是否還在傷害昆蟲，如果是，就趕快收手吧，不然，你終會得到報應的！
今天我們學習了《捅馬蜂窩》這篇課文講的是：“我”因為好奇心的驅使，去捅了馬蜂窩，結果被蟄了，爺爺説過一段話，我感覺非常的愧疚，在來年的時候又有馬蜂來“我”們家建立家園，“我”發誓以後再也不做傷害別人的事情。
這篇課文中的“我”因為好奇心而破懷了蟲兒的家園，而又因為爺爺的一段話，開始後悔，開始敬佩蟄他的那隻蟲兒，拿着蟲兒又有怎樣的精神呢，我們從課本里來找依據。“我一回頭，只見一隻馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰鬥機。這復仇者不顧一切拼死的氣勢使我驚呆了。”戰鬥機是非常的兇猛，而把一隻非常非常小的蟲兒比作一個戰鬥機，而且這隻小蟲的氣勢還使作者驚呆了，可見這小蟲當時的兇猛，讓比它大百倍的人都感到驚訝和害怕，我從“燃料耗盡、決心相撞”中感受到那隻小蟲的勇敢，決心更讓我感受到了，小蟲的思想，不是你死就是我亡，要不咱們倆個人同歸於盡，讓作者和我不得不敬佩起這隻很小很小的蟲兒。
而捅過馬蜂窩後，作者又開始想念馬蜂，盼望着馬蜂回來從建家園，“在這中間，我忽然看到，一個小巧的、銀灰色的蜂窩已經築成了。於是，我和爺爺面對面開顏而笑，笑得十分舒心。”看來今後再也不能做傷害旁人的事情了，那樣心裏也就不會舒坦，會提心吊膽的生活着。
記得有一次暑假的時候在奶奶家玩，因為夏天有好的蚊子，在我的.身體上咬了一個又一個的皰，因為非常的癢癢，我就摘了很多的三七的葉子，朝我的身上摸，最後我身上非常的舒服，再也不癢癢，也不被蚊子咬了，現在讀完這篇課文後，感覺當時做的非常的不好，我雖然滿足了自己，自己舒服了，可三七卻少了很多葉子。
這篇課文的作者因為傷害旁人，而遭到了報應，由此看來，傷害旁人是一件很不好的事情。
今天，讀了《捅馬蜂窩》這篇文章，作者寫了他小時侯捅馬蜂窩的事：
爺爺的窗檐下有一個馬蜂窩，馬蜂飛來飛去，不知在忙些什麼？奶奶總為這個馬蜂窩擔心，想找人捅下來，爺爺卻反駁：“捅不得，捅不得，是要蜇死人的。”小男孩不聽爺爺的話，趁着爺爺午睡時，悄悄地去捅馬蜂窩，結果挨蜇了，臉上起了一個棗大的疙瘩……
這真是不聽老人言，吃虧在眼前啊！其實我和作者也經歷過同樣的遭遇。
記得我6歲時，爺爺家有一個特別高的梯子，爺爺怕我偷偷去爬，就經常告訴我：“趙婧，你年紀還小，千萬不要去爬梯子，不然要摔下來的。”我以為爺爺在騙我，所以沒有把爺爺的'話放在心裏。一天，爺爺家的燈泡壞了，爺爺就拿出梯子，然後把梯子擺放好，接着把手放在較高的樓梯上，腳一蹬，踩在了較低的樓梯上，一步一步地往上爬，我津津有味地看着爺爺爬梯子，覺得真有趣，心裏湧出一種爬梯子的強烈願望。趁着爺爺午睡時，我叫上姐姐，跑到隔壁房間，拿出梯子，把梯子架好，開始往上爬，我學着爺爺的樣子，一隻拿放在較高的樓梯上，然後腳蹬上去踩在較低的樓梯上，就這樣一步一步地往上爬，後來，我感覺爬梯子太簡單了，就大起膽子來，加快了爬梯子的速度，誰料到，我腳沒踩穩，一下子就摔了下來，疼得我動彈不了，爺爺聽到“呯”的一聲，立刻從牀上起來，看我倒在地上，生氣地説：“叫你不要爬，你不聽，這下好了，摔到了。”最後，爺爺把我送到醫院，手骨折了，還打了石膏，足足等了一個多月，手才痊癒。
讀了《捅馬蜂窩》讓我深深地知道了一個道理：不聽老人言，吃虧在眼前。我決定以後再也不做傻事了。
捅馬蜂窩可不是一件小事，小時候我也曾經因調皮有像作者一樣的經歷，一直到現在，我仍然對事後被馬蜂追着跑的場景歷歷在目。説來也奇怪，別的人不追，它們偏偏追着捅馬蜂窩的人跑。馮驥才的這篇《捅馬蜂窩》是回憶自己小時候無憂無慮的童年生活捅馬蜂窩的事，並且從中悟出了自然與生命的道理，讓我印象深刻。
《捅馬蜂窩》的故事簡單，但情節卻跌宕起伏，作者最後更是完成了心靈的洗禮，完成了從“恨”到“愛”的轉變過程，領悟了生命的真諦。本事無憂無慮的後院生活，作者硬是打破了自然與人和諧，捅了馬蜂窩，最終吃了大虧。“捅馬蜂窩”這個民間俗語真是太貼切了，惹了不該惹的馬蜂，後果當然不堪設想。“你毀了它的家，它當然不肯饒你。它要拼命的！”爺爺的'話語讓作者幡然醒悟，再小的生命也會為破壞它們生活的人拼上性命。這也讓我對於電視新聞上看到的羚羊媽媽為了保護幼崽，與強大的獅子殊死搏鬥的行為更多了一份敬意，雖然是它的天敵破壞了它的家庭，而非人，但道理都是一樣的。對於捅了馬蜂窩，作者一直耿耿於懷，更是希望它們能再次回到後院築巢安家，令人慶幸的是，馬蜂們好像聽懂了作者的內心，重新回到開始的地方。
尊重自然，對生命保持一顆敬畏的心，哪怕是再小的生命也是如此。與自然和睦相處是人類要必須要做的事情，你對自然的所作所為總將會受到報復，十幾年前的非典與如今的新冠肺炎病毒都是在野生動物身上檢測到了，這還不能説明問題嗎？從某種角度講，自然界中的一切生命都是有意義的，哪怕是一隻螞蟻也是如此。馬蜂更是如此，雖然它們有的毒性強，嚴重的能致人性命，但是它們卻是很好的中藥材，有清熱解毒、消腫散結等功效，可以用來治療毒蟲咬傷。 我們人類應該很好地善待同樣生活在一個地球上的這些朋友，和平相處，而不是傷它們。
學問齋