讀完一本名著以後，相信大家的收穫肯定不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的培根隨筆讀後感（精選5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
《培根隨筆》是英國文藝復興時期最重要的文學家、哲學家和科學家弗朗西斯培根一生心血的結晶，一共有58篇，其中涉及哲學、倫理、處世之道等。隨處可見那些發人深思的語句，大多數都與個人生活密切相關。但由於培根的行文方式，對於我們來説，雖然語言優美，但卻有些深奧。
給我印象到深的`，是《論逆境》。我最欣賞的話是“順境中的好處人人嚮往，逆境中的好處人人羨慕。”“順境的美德在於節制，逆境的美德在於堅韌不撥”在這兩名話中我們看到一個自強不息的培根。遭遇逆境是人生的不幸，也給我們帶來困難與挫折；遭遇逆境也可理解為人生的萬幸，因為它給我們一個鍛鍊的機會。
《培根隨筆》這本書藴含了豐富的哲理，我們要向培根學習，並且學會用小故事描繪出深刻的道理。
前兩天讀了《培根隨筆》後，我看到他對哲學的執着，對政治的熱衷，對生活的熱愛，對理想的追求與對困難決不輕言放棄、自強不息的精神和態度。
讀完這書後，我忽然想起，人是沒有十全十美的，而且每個人的理想與信念不同，當然，所追求的事物和追逐的夢想也各不相同，不可把自己的喜好強加在別人身上，也不能依照自己的喜好來評判他人。況且人是有兩面的嘛！應多看看別人的優點，吸取精華之處來彌補自己的'不足，為將來漫漫人生路打下堅實的基礎。
一本好書可以使人明白一個道理，一本好書可以為人建造一條捷徑，一本好書甚至可以改變人一生的命運！如同培根所説：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯”，不得不肯定，從某一方面來説，這是一本使人上進的好書！
《論求知》是一篇啟迪人們增長學問，探求真理的文章。我們現在讀的課內書本，最終的目的是運用。需要實踐，使一門技藝。就如培根先生説的“求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理，啟迪智慧”。
人的出生並不是什麼都懂，因為知識不能靠遺傳得到的。需要不斷地去學習，我們的精神和思想上雖然不是十全十美的，但可以靠獲取知識來改善。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。
知識是人一生的財富，要靠自己去求知，學到的東西都是屬於自己的'，要通過實踐，把閲讀的知識發揮到現實當中去。因為實習嘗試則可檢驗修正知識本身的真偽。
活到老學到老，知識就是力量……這些名言一直教育著我們要博學，來充實自己的人生，發揮個人價值，乃至對社會做貢獻。這一切一切都需要以知識來作紮實的根基。
眾所周知，培根是一位身世浮沉的偉人。他在邏輯學、美學等方面作出重要貢獻。並且為英國本土創造了隨筆。而《培根隨筆》就是他的著作。
這本書可以説是他一生的寶貴經驗。用一個偉人的經驗來提升自我會得到意想不到的收穫。由此可見，這本書更像是一本人生指導手冊，把他搞明白就會開悟。每一篇文章都是培根對待一個問題獨到的見解和方法。
思想的精妙在於注重細節。培根肯定有學問的人的作用，但並未沉湎其中，一味地以為自己高明，相反他的頭腦極為清醒，目光格外鋭利。他告誡人們：“耗費過多的'時間去讀書便是遲滯，過分用學問自炫便是矯揉造作，而全憑學理判斷一切，則是書呆子的癖好。”
這似乎有沒有全然否定實踐的作用，既然如此，那麼人性與學問、實踐三者之間的關係究竟如何呢？培根説：“學問能美化人性，經驗又能充實學問。”換句話説，只實踐不求學問，或者一味求學問而不實踐，同樣對人性無益。
在這數十篇隨筆中，給我印象最深的，是《論美》。這是一篇關於美的經典之作，語言簡潔，內涵深刻，充滿哲理。美本身是個很廣泛的問題，本文着重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問題。世界上沒有一個人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才是永恆的美。美德重於美貌，把美的形貌與美的德行結合起來，美才能真正發出光輝。文中有這樣一句話：形體之美要勝於顏色之美，優雅行為之美又勝於形體之美。形體是一個人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動作神態，是後天的，是內在美的折射表現，在三者中最高。
如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內在，他們雖然具有美貌，卻由於缺乏優美的`修養而不配得到讚美。所以一個打扮並不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。
因此，把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣，每才會放射出真正的光輝。
學問齋