當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的海底兩萬裏讀書心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“在海中我不承認有什麼主子。在海中我是自由的。”——題記
“陽光以相當傾斜的角度照射在波濤起伏的洋麪上，像是通過三稜鏡被分解折射了似的。水中的花朵、礁石、胚芽、介殼、珊瑚等在陽光的折射下，它們的邊緣呈現出陽光的七彩。令人賞心悦目。各種顏色交錯組合，構成了一個名副其實的五彩繽紛的萬花筒，總而言之，宛如一位善用色彩的狂熱畫家的調色板!”
漫遊在豔麗奇觀的海底，無論是誰都將在這片神奇的.領先領域被折服。
隨着神祕的海底面紗的逐漸揭露，“鸚鵡螺號”上的乘員也將自己的人性披露於眾。
自由。一個在這趟無與倫比的旅途中一次次被提起的話題。
“這個印度人是被壓迫國家的一個居民。我不但現在要站在這個國家的一邊，而且只要我一息尚存，我就永遠站在被壓迫國家人民一邊。”
這樣一句激昂而又堅定的一句宣言，正是尼摩船長所告出的。他是一位具有正義感的，反抗壓迫的戰士。他仇視壓迫，他泯滅人性，為了復仇，他不惜一切代價消滅人類。面對手無縛雞之力的人類戰船，他狠心開炮殺害他們。
“水漫上來了，戰艦上不幸的人們有的正在往桅索上爬。有的正順着槍桿向上攀，有的則在水中絕望地掙扎。這些受海水入侵驚嚇的人簡直就像熱鍋上的螞蟻!”
就算是目睹如此恐怖畫面的尼摩船長，這個可怕的伸張正義者，名副其實的復仇天使，依舊在張望，沒有任何憐勉之情。
是什麼令他變得如此沒有人性?
尼摩也曾經是一個受害者，原是一位同樣正常的人類。當地受到危脅，受到迫害，甚至連自己的妻兒都保護不好，受人殺害。他失控了，變異了。潛逃到海里躲避人類。同感，他對那些也同樣受到無情壓迫的人有着無限的悲勉之心。
在他對一個落難者，這個與他有着相似之處的印度人，他伸出了援助的雙手，表現了只對被壓迫人民的無私奉獻精神。
也許，他在選擇沉入未知海底的背後，隱藏了對自由的渴望。他迫切地需要自由，所以要在海洋中實現自己的願望。在海里，沒有人再來帶給他壓迫、傷害，他才能夠真正地能為自己的主人!
尼德·蘭，另一個同樣渴望自由，嚮往陸地的人。在“鸚鵡螺”號上的第一分每一秒從未停止過對自由的懇求。
“在我看來，哪裏有拘束，哪裏就不會有快樂。”
每個人都在這片自我中體現出了對自由的渴望。
正如塞萬提斯所説：自由是上帝賜給人類最大的幸福之一。
這幾天我讀了一本名著《海底兩萬裏》。書中主要講了在1866年時，人們在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學家可龍納斯接受_的邀請，參加對怪物的追捕。再追捕過程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什麼怪物，而是一艘構造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環遊海底兩萬裏……
在這本經典名著中，使我印象最深的有兩部分。第一個部分是那船長的個人室和他房中的儀表。在船長的個人收藏室裏不僅有藝術作品，而且還有自然界罕見的產品。有植物、貝殼和海中的其他產品。他房中的儀表，大多都是我不知道的，有温度表、風雨表、濕度表、暴風鏡、羅盤、經緯儀，還有日間用的.望遠鏡和夜間用的望遠鏡。第二部分是驚險而又刺激的故事??“章魚怪”。這個故事主要是説幾十只章魚來侵犯我們的船，用它們的八隻腕足來與我們抗戰，許多船上的人都被章魚捲入了八隻腕足之間，船長應該是屬於最勇敢的一個人了。他拿了幾把斧子“刷”的幾下就把章魚的兩隻腕足的給砍了下來。由於大家齊心協力，船長把這隻的章魚的八隻腕足都給砍了下來。看到這裏我不由的驚歎一聲：船長，你真勇敢!
是啊，那船長的英勇無畏的精神，令我們敬佩。但是有一點我們必須知道，那就是如果船上的人不團結，只靠船長一個人的話，是不可能把幾十只章魚打敗的。所以團結就是力量，無論遇到什麼事，我們都要團結在一起。因為只有團結在一起我們才能戰勝困難，迎來成功!
《海底兩萬裏》是一本科幻小説，作者儒勒·凡爾納在寫這本小説的時候，電燈還沒有發明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫的栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海洋世界裏。我想，就算是現在這個發達的年代，也很少能找出像書中的“鸚鵡螺”號的潛艇來。
《海地兩萬裏》主要説的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當他們見到“海怪”的時候，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了，除了阿尤納斯教授和隨從尼德外，其他的人都淹死了，他們也被“海怪”捉去了。那時，他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長的帶領下，遊遍了世界上的所有海洋。最後，在“鸚鵡螺”號的一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩船長和“鸚鵡螺”號的其他人員卻永遠回不來了。在閲讀的過程中，我有一個小小的問題：“是什麼讓這本書栩栩如生?”
幻想!能在一個沒有電燈的環境中寫出一艘先進的潛水艇，寫出一個在海底探險的故事，這得需要多少幻想啊!作者就像一個能預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時候，我相信誰也沒到過海的深處，在不知道海底會發生什麼的情況下，還能把海底的情景寫的栩栩如生，使讀者完全沉迷於書中的海底世界裏，真是了不起，我長大了也想寫科幻小説。
拿到《海底兩萬裏》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。很受感動。
其中，我被《海底兩萬裏》中的冰山這一節內容深深打動了。他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多麼驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰勝了困難。
那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬裏》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的.精神!
《海底兩萬裏》雖然只是一本冒險小説，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等着我們去領略，
來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬裏》的世界。我愛讀書，更愛讀《海底兩萬裏》這樣的好書。
海洋的奧祕真的是十分吸引人啊!
這本書的作者是法國人，“儒勒`凡鈉爾”
書中講述了一個教授的海洋之旅。一次，他們所坐的船被一個“海怪”撞沉了。魚叉王“尼德。蘭”，助手“康瑟爾”和“阿尤斯”教授被抓捕到一艘潛水艇裏，得知潛水艇就是海怪。他們不僅成為了船長的朋友和“囚犯”，還開始了一段驚奇的歷險。
時間久了，阿尤斯教授和船長熟了。船長經常帶教授到海底散步，捕獵……
船長將海底當成生命中的'財富。他帶領船員從南極冒險，勇敢地對抗鯊魚、章魚。隱居在大海之中。
我感到：阿尤斯教授和船長都很熱愛海洋。
他們的旅行使我瞭解萬尼科羅羣島，托裏斯海峽，紅海，印度洋，大西洋，地中海，薩爾加斯海，冰山，亞馬孫河……
這些奇遇十分有意思！
儘管這樣，尼德。蘭還是想逃離這個地方。當這一切結束後，阿尤斯教授逃了出來。
他知道再也沒有旅行了，因為船被海帶走了。教授腦袋裏到處是回憶。
這本書寫得真好，讓我意猶未盡。
尼摩船長是個怎樣的人？
在《海底兩萬裏》這本書中，除了我和老實的加拿大人及我忠實的僕從之外，還有一個非常重要的人物。他就是尼摩船長。
在書中尼摩船長是個謎，沒有人知道他過去發生了什麼，是哪一國人，他的家人去哪裏了，他是如何建造鸚鵡螺號這樣龐大而非常精密的潛艇的……許多讀者渴望通過讀書來了解尼摩船長這個人物。但是越往下面讀，尼摩船長這個人物就越來越撲朔迷離。
尼摩船長非常討厭陸地生活，他認為海底才是人類真正的家園。當我和尼德·蘭向船長提出要返回陸地上時，船長的情緒是十分激動的。並且從書中隻言片語中，我們可以得到一個非常明確的信息——尼摩船長很討厭，乃是厭惡陸地。可能他之前發生過什麼非常非常不愉快的事情在陸地上。這一點我們也無從得知。
尼摩船長更是一個亦正亦邪的人。他曾經駕駛鸚鵡螺號使許多艘船沉沒。但是在看到一個採珠人即將被鯊魚所吞吃入腹的時候，他又挺身而出救了他，並且還給了他一包珍珠。又在南極冰層下，使勁渾身解數使船上的人們都逃離了窒息而亡的.下場。
其實讀完整本書後發現尼摩船長真的是一個非常非常了不起的人物。他打造了一個完全領先於那個時代科技的鸚鵡螺號。又有一羣願意忠實追隨他的船員，並且還可以做到真正的在海下生存，不回陸地。倘若是你，你可以像他這般嗎？
寒假裏，我認真地讀了《海底兩萬裏》，這是一本充滿神奇色彩的探險小説。讀了這本書就像是跟主人公一起坐上了“鸚鵡螺”號一起遨遊了神祕的海底世界，還學到很多課堂上沒有的知識，可以説是收穫多多啊!
書中令我印象最深刻的一個故事是《被困冰山》。
“鸚鵡螺”號被困在了冰山下面的冰洞裏，尼摩船長叫了許多船員下去往下挖，冰把潛艇和下面的海水隔離了十米，也就是説，底下的冰有十米厚，上面又是一座冰山，只要往下挖，就一定能出去。可是事情並沒有我們想的那麼簡單，雖然他們在挖，可是，讓人沒想到的是，冰居然也在結，而且速度比挖的速度還要快，他們還發現前後的冰正在漸漸地合攏，更糟糕的是船裏的`空氣已經快用完了，主人公急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，尼摩船長嘴吐出了三個字“用開水“。大家立即開始燒開水。開水燒好後，他們立馬把開水從管子裏放出去，氣温馬上升了上去，到了零下一度，他們開始瘋狂地挖起冰來，因為只剩下二米的冰了。等了會只剩下一米的冰了，全體船員上了船，他們打開閥門儲水倉開始進水，船一下子重了一百噸。
尼摩船長用他的智慧解除了這次危機，令我非常地敬佩。從這個小故事中，使我體會到，自己生活中碰到的一些困難都算不了什麼，更不用去退縮或害怕，只要我們善於發現問題、仔細地分析問題，努力用自己的智慧勇往直前，這才是解決問題的根本。相比之下，我感到很慚愧。在寒假裏，我參加了富陽日報組織的冬令營，當中有個遊戲項目就是攀巖，這是我最害怕的。當時，不管老師同學怎麼鼓勵，我都不敢嘗試。我缺少的正是尼摩船長的那份勇敢和自信啊!以後，如果再遇到像攀巖這類的活動，我一定要勇敢地去挑戰，勇於戰勝自己。
閲讀完海底兩萬裏，我非常感歎作者的想象力，竟能把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
書中鸚鵡螺號的尼摩船長是個聰明勇敢、才華卓越的人，他簡直就是海洋的精靈。尼摩船長非常具有科學才華。他運用自己所學過的知識精心研究、設計、建造了舉世無雙的鸚鵡螺號潛水艇。鸚鵡螺號的驅動完全靠電力供給，而電力則是由海底煤礦燃燒取得的。食物則全部為魚類、海藻等，所以説能源和船員的生活必需品都來自於大海，它完全不需要陸地的補給，可以無限期的在海上航行。鸚鵡螺號內部有巨大的壓縮空氣儲存櫃，因此可以連續在海底潛行數月而不需浮上海面。船的內部很寬敞舒適，甚至還有博物館和圖書館！
在航行過程中他用自己的聰明指揮着隊員和潛水艇一次次化險為夷，在屢次遇險時他的鎮定、樂觀總是像定海神針一樣給人信心和希望，越是在艱難和困苦中他越是顯得平靜自然，這種素質，只有經歷過大風大浪的人才能將其展現無疑，由此可見，他是個航海家，更是個偉大的科學家。他為人善良，生活富有情調，他有着多面性格，是一個具有神祕色彩的人物。尼莫船長的善良體現在他對海洋的熱愛，體現在他對教授一行人的`搭救，體現在他對船員的愛護，在船員受傷時，沉穩的船長“眼睛發紅，臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來。”他的善良體現在他對待俘虜也沒有不分青紅皂白地殺害。
作者還同時告誡人們：要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。
看世界疑難，探海洋奧祕；尋知識真理，覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬裏》，我最大的感受就是海洋王國的奇妙。神祕的海底世界，究竟有多麼神奇？一望無邊的藍色的大海，究意有多少未知的奧祕？
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一隻被命名為獨角鯨的大怪物而上“林肯”號高速戰艦，久而未能果，直到不慎落水，才發現那怪物並不是什麼所謂的獨角鯨，而是一艘名叫“諾第留斯”號的潛水艇，驚奇之餘，又充滿了詫異，並跟隨着這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬裏的海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能將一度乏味的科幻小説敍述得如此生動，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人慾罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好，安靜奇妙的海底樂園。各種動植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。嚮往着那裏，卻又可望不可即。
最驚歎的還是作者的幻想。凡爾納是19世紀時著名的科幻小説家，在他的那個年代，潛水艇這個名詞，可以説還是從未出現，大約小説發表後25年，人類才製造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學家愛因斯坦説過，知識源於想象，沒有想象力的`人不能獲得真正的知識。
故事情節驚險生動巧妙，描繪了一個人人嚮往的美麗壯闊的海底世界，作者用驚人的想象、淵博的知識、細緻的描寫帶領讀者進入一個驚險刺激的海洋，一個美麗聖潔的境地。
最近，我讀了一本書，叫《海底兩萬裏》。這本書的作者是法國的凡爾納。
內容寫的是一個法國的生物學家阿龍納斯教授和他的`僕人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭尼乘着美國“林肯號”軍艦在大海上追趕一個鋼鐵怪物時，他們被大浪甩進了大海里，無意中發現自己已經在這個鋼鐵怪物身上了。後來，他們才知道，這個所謂的“鋼鐵怪物”原來是一艦巨大的潛水艇。它的名字叫“諾第留斯號”，船長叫尼摩。後來，他們就生活在了一起，阿龍納斯教授還喜歡上了尼摩船長，還一起到海底去探險呢!
這本小説裏的人物都很有趣：對主人無比忠誠的康塞爾、捕過千萬條鯨的尼德·蘭尼、專心研究海洋生物的阿龍納斯教授。但我最喜歡的人物還是堅強勇敢的主人公——尼摩船長!比如當潛艇在南極遇上了巨大的冰山、無法上浮、氧氣已經很少時，尼摩船長還是一臉鎮定地指揮大家去挖冰山，最後終於平安脱險。
這本書還有許多許多好玩的情節，比如海底森林打獵、海葬等等。如果你也喜歡這本書，就趕快找來讀一讀吧!
當我看完《海底兩萬裏》的時候，我感慨萬千。這本科幻小説中講述的故事極其大膽。凡爾納以第一人稱敍述了法國生物學家阿龍納斯、僕人康塞爾和加拿大人奈德誤進入鸚鵡螺號的經歷。凡爾納雖然沒出過海，但文章裏沒有一絲虛偽。相反，真實而驚心動魄的冒險可以讓人喘不過氣來。
凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結合起來，生動地描繪水下生物。潛艇在海中自由穿梭，有時海底險象環生，有時風景秀麗醉人。奇妙壯觀的水下世界充滿了異國情調和浪漫的色彩。我很驚訝！
別的不説，就説內容和劇情吧。小説開頭，我走進了它所描述的世界。什麼巨大的礁石和怪物飛走了，讓我感到興奮。法國人阿龍納斯、康塞爾和捕鯨船奈德在進入神祕的鸚鵡螺號後，與尼摩船長進行了一次類似的環球旅行。水下世界很聰明。我記得“海底森林”那一章。雖然沒有真正的`森林，但是海里的軟珊瑚讓我很享受。好像一閉眼就能看到漂浮的水下生物。
在人生的道路上，總會有困難。困難如泉湧。你強，它就弱，你弱，它就強。面對困難，像阿龍納斯一樣，我們決不能歎息，抱怨別人，也決不能放棄自己。而是盡一切可能克服困難。跌倒了就要站起來，堅持下去，這才是成功的開始。
小説《海底兩萬裏》為我們營造了一種極其驚心動魄的氛圍，給我們視覺上的享受。這真是一部值得一讀的作品。
這是一篇深受讀者歡迎的小説。
首先因為作者領着讀者做了一次動人心魄的海底遠行。鸚鵡螺號以飛快航速，讓讀者隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地，最深的海溝，最大的珍珠……大蜘蛛，章魚，鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小説。從海面“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環環相扣，扣人心絃。
而且作者儒勒凡爾納是法國19世紀科幻小説作家。他在這本書中包含了其他超多的真實科學知識，對海洋動物，植物進行了細緻描繪，對海底地理，地質知識做了準確介紹。書中還告誡人們在看到科學技術造福恩人類同時，重視危害人類自身的行為;提出要愛護海洋動物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些使讀者在豐富多彩的'歷險與神奇知識的閲讀後，留下對有關人類正義更深層次的思考以及更豐富的心靈的收益。
這幾天，我看了《海底兩萬裏》，這是本非常離奇古怪的書，讀起來非常有趣，我被它深深地吸引了。
故事中有許多曲折緊張、撲朔迷離的情節，給我印象最深的`是章魚怪襲擊事件，主人公們團結一致，齊心協力，鼓起勇氣攻打章魚怪，贏得了勝利，拯救了自己，多麼驚心動魄啊！
想想他們在危險的情況下，勇敢面對困難，戰勝困難，我要學習他們那種不畏艱險的精神，勇敢面對學習、生活中的小難題，我相信我一定會戰勝它們。
《海底兩萬裏》是法國科幻小説家儒勒·凡爾納於1870年出版的一部經典科幻探險小説。
講述法國生物學家阿龍納斯教授1866年蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇俘獲，後跟隨尼摩船長進行海底探險旅行。他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀奇罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與古希臘相當的歷史文化的文明古國。
書中包含了大量的'科學知識，文化和地理、地質學，阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長出來拔萃的才華和學識的欽佩。
莎士比亞説：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。經典文學名著是人類文明的一顆璀璨的明珠，因為它永恆的主題、經典的人物形象和獨特的藝術價值而世代流傳，經久不衰。閲讀經典名著是對精神的一種洗滌，更是一種修身養性的途徑。
讀完這本書，我覺得作者充分的科學依據和對未來科技發展的準確預見以及優美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經典科幻小説，至今經久不衰。
學問齋