品味完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《大個子老鼠小個子貓》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
以前我一直認為，貓和老鼠應該是天敵，貓喜歡抓老鼠。
可是這本書裏，卻恰恰相反，大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友，大個子老鼠真誠，小個子貓善良、漂亮。最主要的是他們一起互相關懷，使得他們在一起經歷的每件事情看上去都那麼美好。
呵呵，其實我們班的'女生也是小個子貓，男生就是大個子老鼠，我們也一起慢慢長大。
我讀了《大個子老鼠小個子貓》，這個故事中的大個子老鼠是個男生，小個子是個女生，他們是一對好朋友。他們真誠友愛，善良可愛、互相關心，他們在一起的時候，每當大個子老鼠有困難，小個子貓總會第一時間出來幫助他。書裏面的很多故事很很好玩，最好玩的故事是《西紅柿》，大個子老鼠把西紅柿汁子噴到了小個子貓的裙子上，小個子貓生氣了不理大個子老鼠了，大個子老鼠為了不讓小個子貓生氣，就把西紅柿送給了小豬，小豬噴到了馬老師的'身上，然後發生了一系列的事情。
這本書有好多有意思的故事，值得一讀。
寒假裏，我讀了《大個子老鼠和小個子貓》這本書。我懂得了有困難時，要互相幫助，才能解決困難，也會有很多的好朋友。
大個子老鼠和小個子貓不是真正的老鼠和貓，而是兩個同班同學，大個子老鼠是個男孩子，小個子貓是個女孩子。有一次。小個子貓生病了，大個子老鼠抱起她就往醫院跑去，最後小個子貓的病好了······還有很多關於他們兩個互相幫助的`故事。
看了這本書後，我以後也會主動幫助別人的。
《大個子老鼠小個子貓》這本書很好看。其中一個故事小個子貓變成了小個子球可有趣了。大個子老鼠好些天沒見着小個子貓了，在操場上一見着就大聲喊：“小個子——” “貓”字還沒出口，一個籃球飛過來打倒了大個子老鼠。
等到大個子老鼠醒來的時候，把小個子貓叫成了小個子球，把馬老師叫成了馬老球，逗得同學們哈哈大笑。後來大個子老鼠在去醫院的路上又被一個球打倒了，結果不用看醫生自然就恢復原樣了呢？我一邊看一邊忍不住哈哈大笑，真是太逗了！
讀了《大個子老鼠和小個子貓》的書，他們之間發生了很多的事情，有紀念碑上的腳印，漂來的石頭，麪條雨，吃垃圾的.蝗蟲……為他們之間的友情和互助而感動。給我印象最深刻的是吃垃圾的蝗蟲。
馬老師在課堂上問：怎麼樣讓垃圾變得更少？大個子老鼠説：讓科學家幫助發明吃垃圾的蝗蟲。在剛剛蝗蟲發明出來的時候垃圾很快被蝗蟲吃掉了。可是因為冬天到了蝗蟲不能工作了。垃圾堆得越來越高。於是小個子貓又想了一個點子。告訴人們不要亂扔垃圾。這本書告訴我們同學之間要互幫互助！
最近，我看了一本叫《大個子老鼠和小個子貓》的書。這本書非常有趣。故事裏的大個子老鼠和小個子貓是好朋友，大個子老鼠是一個真誠、友好、愛説笑話的.男孩子。小個子貓是一個漂亮、有一點喜歡撒嬌、使小性子的女孩子。當然，最主要的是，他們在一起互相關懷，才使共同經歷的每件事看上去都那麼美好。我還覺得大個子老鼠很堅強，小個子貓很善良。但我覺得小豬才是最可笑的，因為她是近視眼，總是把東西看錯，有時還會失誤呢！
這個故事告訴我，朋友之間要真誠、友愛、團結。我以後也要這樣做，快快樂樂每一天。
今天我開完了《大個子老鼠小個子貓》。
講的是：大個子老鼠是男生。小個子貓是女生。他倆是同班同學。儘管馬老師經常批評大個子老鼠，經常表揚小個子貓，但是小個子貓還是還找大個子老鼠幫忙。比方上牙工課的時候（手工課用手，牙工課用牙，）老師要大家把核桃掉成頭像，但小個子貓真好缺了顆門牙，挺發愁。大個子老鼠三下兩下肯出個頭像，問小個子貓：“像不像？”“像誰？”“你呀。”小個子貓左看右看，心想：“我就有這麼難看？”大個子老鼠説：“你沒門牙，我替你掉一個算了，很便當的.。”“可是，老師説要獨立完成。”小個子貓説，“你，能不能把你的牙借給我？”
還有很多的故事就着看《大個子老鼠小個子貓》吧！
星期一，我讀了一本書名叫《大個子老鼠小個子貓》。
我覺得這本書很好看，因為小個子貓過生日時，大個子老鼠會送給她許多禮物，還有馬老師、小豬都會來祝福她。
我很喜歡這本書他們在一起互相關懷才使共同經歷的每件事情看上去都那麼美好。
今天我讀了一本書叫《大個子老鼠和小個子貓》。
這本書主要講大個子老鼠和小個子貓在上國小時的奇遇和有趣的。在我腦海裏，還深深地留下他們換影子的趣事。這個的道理是每個人都有個性和特徵，貓有貓的`習性，狗有狗的習性，就像每個身後都有屬於自己的影子。
讀了這本書，給了我很好的啟發，就是我們要多幫助人，獻出自己的愛心，讓大家感到温暖。我們還要做個聰明人，腦筋會越用越活。
我喜歡我們的.班書《大個子老鼠小個子貓》，我覺得這本書很有趣，每次我都是邊看邊笑。
書中的大個子老鼠真誠、友愛；小個子貓善良、漂亮，通常是小個子貓先提問題，大個子老鼠再想方設法解決問題。我以後要像大個子老鼠一樣善於動腦和動手，也要像小個子貓一樣善於提出問題。
特別是《正義手套》這個故事，裏面的正義手套不管誰戴上它，都只打壞人，不打好人。我希望我也有一副這樣的手套，我就可以幫助別人了。
今天下午媽媽一邊洗衣服，一邊監督我讀書，讀的是大個子老鼠小個子貓，每讀一篇媽媽都讓我講給她聽，並且以後每讀一篇故事都要給媽媽講一邊，不然媽媽就不給我寫卡，我就不能得金蘋果了，就不能得獎狀了。
我以後一定要多讀書，講給媽媽聽，多得金蘋果，好讓媽媽高興，多給我買好吃的。
我讀了《大個子老鼠小個子貓》這本書後，我覺得大個子老鼠是個勇敢、有愛心的男生，小個子貓是個很善良的女生，他們一齊互相關心、互相幫忙。
有一次，小個子貓發燒了，大個子老鼠連忙把她送到醫院打針。還有一次，大個子老鼠幫小個子貓修理滅蚊燈，他自我被叮得滿身膿包。我們作為國小生應當像大個子老鼠小個子貓學習，在學習和生活中應當互相關心，互相幫忙。
今天，我在看媽媽從書店買來的一本名叫《大個子老鼠小個子貓2》，這本書的'主人公是一隻比貓大的老鼠，和一隻比一般老鼠大一點的貓，這本書寫了很多關於大個子老鼠小個子貓的故事，比如：有一次，小個子貓和爸爸在散步看見一名小偷正在用手伸進一個人的口袋，小個子貓想大叫：有小偷，可被貓爸爸阻止了小個子貓覺得爸爸很沒用，於是，她找來了大個子老鼠把來龍去脈告訴了他。於是，大個子老鼠幫她爸爸做了一個正義拳套，後來，小個子貓和爸爸又看見壞蛋做壞事，這次，小個子貓爸爸用正義拳套打倒了壞蛋，還有一次……
我希望大家看了這本書可以像大個子老鼠一樣愛思考，愛幫助別人。
讀了《大個子老鼠小個子貓》,兒子説了一段有趣的話,我幫他記錄下來,就當作他的讀後感吧!
“我最喜歡大個子老鼠了,他很聰明、會發明。我要是有一隻大個子老鼠,我想要什麼就讓他給我發明什麼,讓他給我發明一個印錢機,那樣我就發財了,哈哈!(看看兒子多貪財)哦,不對,還是讓他先給我發明一個印書機吧,這樣我想讀什麼書就讀什麼書,就能讀更多的書了。”(想想可能覺得自己剛才説得太露骨了,話鋒一轉,又把“印錢機”改成“印書機”了。呵呵,兒子的.小覺悟讀後感還是挺高的嘛!)
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是一對好朋友。
這本書裏面説到一個故事，講的是牛奶車。狐狸是管理城市環境的管理員，他説汽車排出的氣把美麗的'天空變成了灰色。因此大個子老鼠不願意開汽車上街。但是他又想我們可不可以不用汽油來開車呢？大個子老鼠和小個子貓他們不停的做實驗，他們先用汽水代替汽油，再用酒代替……
最後他們選擇用牛奶代替。他們把牛奶車開上了大街，被狐狸給攔下來，大個子老鼠説：“我們開的可不是汽車，我們開的是牛奶車。”狐狸打開一看果然如此，就説：“你們可真聰明啊！”
看完後我開心的笑了，保護環境可是我們每一個人的事情啊，如果我們也可以想出一個辦法讓汽車沒有污染該多麼好啊。
學問齋