當閲讀了一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《老人與海鷗》讀後感300字（通用5篇），歡迎大家分享。
今天,我學習了《老人與海鷗》這篇課文,讀完後感想很多,啟發也很大。
這篇課文主要講了：一位叫吳慶恆的老人，每天不管怎樣，都會步行二十餘里來到翠湖，就這樣堅持了十年，老人也和海鷗結下了深厚的情誼。有一天，老人去世了。作者把老人的遺像放在了翠湖，意想不到的`事情發生了——海鷗突然飛來，在老人的遺像旁翻飛盤旋。最後站成了兩排，它們肅立不動，像給老人守靈的白翼天使。
讀完後，我不禁讚歎道，這是一位多麼偉大的老人啊！他把海鷗當成了親人。去愛護、保護海鷗。我想，老人在奄奄一息時，心裏想的一定是那飛翔的海鷗！
這時，我又想起了兩則廣告。第一則廣告的那句廣告詞是，沒有買賣就沒有殺害。第二則是説江豚瀕臨滅絕。這不都是人類乾的嗎？現在，我讀了這篇課文，才深深的體會到動物是多麼重要，可以説，沒有動物就沒有人類！所以，從現在開始，讓我們保護自己的朋友——動物！
讀過《老人與海鷗》後，我深有感悟，一個叫吳慶恆的老人住在昆明，這裏的翠湖公園是紅嘴鶴最多的地方，老人與這羣海鷗結下了深情的友誼，一月三百零八元的工資一半以上是給海鷗買最喜歡的餅乾，四元五角一斤，老人唯一的好東西是兩毛錢的金沙江香煙。
在與海鷗相處的'11年中，他與海鷗親密無間，每逢冬天，帶着褪了色的裝鷗食的塑料袋來翠湖公園給海鷗餵食，還給海鷗起了名字，“獨腳”“公主”“老沙”“灰頭”……
忽然有一天，那位老人去世了。遊客把老人的遺像放在公園上，海鷗像炸了營一樣，急速旋轉翅膀，離我們是那樣的近，我們讓出了一些空地來，他們在遺像前站成兩排，像守靈的白翼天使一樣。
感悟：一個把動物勝過自己生命的人，他是能和動物親密相處的。所以，尊重生命的人生命才會尊重你。如果你踐踏生命生命也會拋棄你的。
總結：愛惜生命就是愛惜自己，踐踏生命就是踐踏自己。
今天早上，我們學了一篇叫做《老人與海鷗》的文章，讀着讀着，我就被感動了。
故事發生在一個普通的冬日，作者和朋友看見一位老人拿着飼料在翠湖邊給海鷗送餐。聽説這位老人天天都去那裏餵食給海鷗，已經有十多年了，所以海鷗和老人產生了特殊的感情。老人還給海鷗取了好多名字，他們也非常聽老人的'話。
沒想到十多天後，老人去世了，把他的照片放在翠湖邊時，所有的海鷗竟然全都飛了過來，排成列隊為老人守靈。他們似乎也很悲痛，繞着照片飛了好幾圈才飛走……
我讀了以後，覺得老人是一位熱愛動物的人。他天天拿着一大袋飼料，走十幾公里的路去喂海鷗，要一直到天黑才回家，這是件多麼不容易的事啊！
我明白了人與動物之間也要充滿愛護之心，人們不要去侵犯動物的領地，而是去照顧它們，這樣人與動物將成為大家庭，世界將變得更加美好。
《老人與海鷗》帶給我非同一般的感動。這篇課文通過描寫老人生前風雨無阻的給海鷗送餐，呼喚海鷗的名字，與海鷗親切的説話等事例；以及老人死後，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等被撞畫面，表示了老人對海鷗那無私的愛，展示了海鷗對老人震撼的情。
人與動物都是大自然裏一員，這篇可歌可泣的文章，讓我們看到了老人美好的人性和海鷗驚人的.品行。但更讓人感動不已的是，在美好的人性和驚人的品行之間相通着的東西——人與自然的和諧，原來是那樣的美好，如此地動人。
不僅人類有感情，動物也有豐富的感情。正如文中寫的，老人死後海鷗在他遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，這些舉動不就是海鷗在給老人守靈嗎。
人類啊，醒醒吧！人人為我、我為人人，只有我去愛戴動物，動物才會來愛戴你的。但是説與做是兩碼事，光説不做是假把式。所以我呼籲大家保護動物，保護大自然，保護我們一起生活的美麗家園——地球。
今天我學了一篇課文叫《老人與海鷗》。
老人叫吳慶恆那位老人每天都來喂海鷗老人的背以經駝了，穿一身褪色的過時衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。這位老人每天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗想伴。老人的退休工資每月才308元，老人卻拿出一半多的錢給海鷗買食物。
十天之後，老人去世了“我們”都很傷心，我把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊。意想不到的事發生了，一羣海鷗突然飛來，圍着老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什麼大事，我們把老人安葬。
老人與海鷗之間的深情厚宜，我們也要向老人學習老人與動物建立一種和諧的關係。動物和人都一樣都是有感情的'，動物世界中也有愛憎的存在。只要我們與動物友好相處，我們就會得到它們的回報。
學問齋