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海底兩萬裏讀後感15篇(精品)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:5.41K

細細品味一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的海底兩萬裏讀後感,希望對大家有所幫助。

海底兩萬裏讀後感15篇(精品)

海底兩萬裏讀後感1

你見過史詩般壯麗的海底深處嗎?你見過五彩斑斕的奇異海洋生物嗎?你知道海底神祕世界的真面目嗎?翻開《海底兩萬裏》,一切的海底未知便一一揭曉。

書的最大亮點之一是作者凡爾納用獨具特色的幻想,在科學研究的基礎上做出推理和預言,他竟然在未創造出電燈的社會中預料未來世界,把科學與故事緊密結合,創造出一個奇特的國度。

這本書最大的成功另一方面在於情節的展現,注重簡單講述了在1886年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,發過生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,並帶着僕人康賽爾和一個捕鯨手,跟隨神祕的尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬裏的環球探險旅行。這樣單調的故事在凡爾納的筆下卻顯得妙趣橫生,他把故事情節構造的曲折緊張,撲朔迷離,人物命運也一波三折,完美的`把科學知識與生動的細節融為一體,時而讓人緊張不安,時而讓人心情舒暢。

一本好書在於它塑造出的精神世界,本書中的人物阿龍納斯説過:“你只有探索才知道答案”。一開始,這位教授只是坐在實驗室圖書館中,後來才因為意外與一行人進入神祕莫測的海底世界,那時才他明白自己對於海底知之甚少,才真正體會到海底的魅力。也正是因為這次旅行才是他有機會去深入探究,近距離觀察,將充滿異國情調和濃厚浪漫主義色彩的海底世界呈現在大家眼前。生活中我們也應如此,面對難題我們必須深入研究,不輕言放棄,也許下一秒鐘由於你的不放棄就會有新的發現。

《海底兩萬裏》之所以被廣泛關注還在於它用事實證明了偉大的科學家愛因斯坦説過的話“想象比知識更重要”。這本書告訴我們:源與實際或高於實際的幻想完全有可能實現,幻想有多大科技的發展空間就有多大,要實現它也就必須不斷探究。

沒有做不到,只有想不到。

海底兩萬裏讀後感2

今年寒假,我閲讀了《海底兩萬裏》,和主人翁----探險者阿龍納斯一起,乘坐鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,更結識了一些極具特點的人物

主人翁阿龍納斯是一名生物學家,博古通今,他乘坐潛艇在水下航行,周遊太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等,使讀者瞭解了大量的科學文化和地理知識,特別是光的折射、海洋生物的分類、採集、潛水艇的'構造……這些東西在現代人看來不足為奇,而我卻不得不佩服作者的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

書中還有一個謎一樣的人物----尼摩船長,他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇,潛航在海底進行大規模的科學研究,他在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活感到悲痛,但他的良心從沒有被殘酷的生活經歷磨滅過,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人,他是一個為此書增色不少的人物。

康塞爾是阿龍納斯教授的僕人,他精通分類理論,遇到什麼總是習慣性地把它們分類,但是對那些東西的名字卻一無所知,可以説他是個分類狂。他生性沉穩,從不大驚小怪,總是那麼氣定神閒,為人隨和。

尼德·蘭是個野性十足的捕鯨手,性情火暴,追逐自由,受不了被監禁,總是計劃逃脱,但如果沒有他,教授和康塞爾最後不可能回到陸地上。

我欣賞阿龍納斯的樂於探索、尼摩的勇敢、康塞爾的忠實以及尼德·蘭對自由的無限嚮往,這些品質都是極其可貴的,也是這本書深深吸引我之處。

海底兩萬裏讀後感3

對於《海底兩萬裏》這本書,我們應該關注的,到底是跌宕起伏的情節,鮮明的人物形象,還是科幻在現實中的反映?

不得不説,無論是在情節還是人物塑造上,《海底兩萬裏》都極為成功的。野人圍攻、冰山封路、鬥巨章魚……情節無不吸引人心。尼摩的沉着冷靜,阿龍納斯的博古通今,康塞爾的老實本分,尼德·蘭的性情火爆,人物無不恰倒好處淋漓盡致。

但是,這一切都不是凡爾納所要描述的重點。只關注於這兩點,就會被書中看似不可理解的.神祕迷惑,就會忽略掉迷離科幻後最重要的現實價值。

因為諸多政治原因,我們今天所看到的《海底兩萬裏》與凡爾納的初稿相去甚遠。凡爾納的寫作的初衷,是想借尼摩船長表達對當時殘酷的殖民統治的憤恨,和對在壓迫之下的人民的同情。這顯然與當時的政治局面不相容。所以,出版商與凡爾納多次協商,凡爾納因此把原稿一改再改,才有了今天我們所看到的《海底兩萬裏》,才有了尼摩船長身世的神祕,才有了被諾第留斯號擊沉的戰艦的國籍不明。但這一切,都無法改變《海底兩萬裏》的真正主旨。

征服與擴張,是殖民統治的目的。而尼摩船長之所以“逃”向海洋,也許就是因為他對充斥着人類貪婪的陸地的一種絕望。在海洋中,尼摩船長有取之不盡的錢財,但這對他來説毫無用處。他無法親自為反殖民貢獻自己的力量,他就把鉅額財產無償捐贈給反殖民事業。也許那艘被諾第留斯號擊沉的戰艦,曾是侵略者中的一員,尼摩船長對它才會有如此的怒火。在託雷斯海峽,當阿龍納斯習慣性的把當地土著人叫做“野蠻人”時,尼摩船長就問他這樣叫的原因。雖然知道那只是一個習慣性的稱呼,但尼摩船長的疑問無疑體現了他對人權的重視和對殖民現實深深的厭惡。

不要以為科幻小説只有幻想,透過科幻的迷霧直擊其背後的現實,才能明白凡爾納心底的沉重。這無論是對於凡爾納來説,還是對於我們今天的讀者來説,都極為重要。

海底兩萬裏讀後感4

上次暑假裏,爸媽帶我去韓國濟州島旅遊,坐潛水艇觀看海底生物。

不一會兒,我們便來到了海下40米左右的地方,我看見了一羣羣可愛的魚兒,有的身穿金色的衣服,閃閃發光,十分漂亮。有的全身銀色,像一個個潔白而又美麗的公主。還有的沒有銀色的那麼純潔,也沒有金色的那麼耀眼,只是談談的紫色小魚。還有彎彎曲曲的幾條海帶,還有一個大紅色的珊瑚,形狀十分奇特,我真不知道該如何表達這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。

在今天的社會,是一個飛速發展的社會,由於人類的長期開採,陸地上的石油,天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質和元素以經十分稀少,科學家發現,海洋裏藴藏着許多陸地上稀少的礦物質和元素以及陸地上沒有的.元素,所以我們應該把目光轉向海洋,在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外,海洋還可以為我們提供高蛋白食品,而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價格低廉的電力。

今年暑假,我想進一步瞭解海底的情況,便打開了《海底兩萬裏》這本書,可是當我讀完後,發現這是一本寫海下歷險的故事,並不是寫海底美景的書,不過我卻從中學到了許多做人的道理。

傭人康塞兒在教授墜入大海後,不顧自己的安危,跳入水中去救教授,他為人忠誠,捨己救人,十分勇敢,是我們學習的目標與方向。

這裏除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如説“一顆價值千萬法郎的珍珠”裏面寫的那珍珠,那麼大,要幾百年才能形成啊!“黑潮”裏的中國鯔魚多麼好看!“漫步海底平原”裏的平原上有兩千多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等着我們呢。

海底兩萬裏讀後感5

小時候,沒讀這本書之前,我一直以為它是一部科普書,向科學老師一樣,每一種事物都要挑出來滔滔不絕一番才肯罷休。那是我最痛恨一類書,但連我周圍的同伴都為之瘋狂時,我的內心燃起了強烈的好奇心,就買了來讀。當時已覺得頗為震撼,這本書竟然有如此大的吸引力,讓人讀了就不想放下;如今讀它的時候,沒有一絲厭倦,反而更多了一絲欣喜和些許期待。

《海底兩萬裏》是儒勒·凡爾納的一部力作,講述的是一位法國博物學家赴美參加科學考察活動後,正準備返回法國時,應邀登上了一艘驅逐艇,參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然而,博物學家等人非但未能驅逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘虜。其實,所謂的怪物,竟是一艘當時尚無人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長尼摩的善待,只不過,為了保密的緣故,不許他們離開潛艇。因此,博物學家一行被迫隨潛艇遊歷各個海洋。後來,他們幾經艱險,得以逃跑,終將這一海底祕密公佈於世。

兩次讀這本書,我一直對尼摩艇長的身份、他淵博的知識以及他那許多不為人知的祕密感到好奇。尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩,非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、温和、暴躁、隨和、任性……他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇,潛航在海底進行大規模的科學研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的`良心從沒有被殘酷的生活經歷磨滅過:他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人。我不明白,這樣的人有着怎樣的經歷和出身。但我相信他是一個善良的人。

來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬裏》的世界,去感受自然的神奇和科學的力量。

海底兩萬裏讀後感6

本是把《海底兩萬裏》當做老師交代的一個任務,可看了一會後,便覺得十分有趣,愛不釋手。

它為何使我那麼喜愛呢?因為在讀這本書時,我似乎正在大海中遨遊,體會這海底世界的神奇,這蔚藍的大海之中,會有什麼奧祕呢?

故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一隻大怪物的任務而登上“林肯號”,不幸的是他落入了水中,而這時他才發現,原來這不是什麼怪物,這只是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇詫異之中,他跟隨著船長尼摩開啟了一段長達兩萬裏的海底冒險,跟隨他的冒險旅途,我也見到了許多奇趣的事。

儒勒·凡爾納栩栩如生的描述,使我猶如身臨其境。我看見了各種動物相互依存,相互嬉戲,各種海底植物五彩斑斕,這是多麼美好的畫面啊。可是在這美好之中,也暗藏著種種危險。

他們在印度洋的.珠場和鯊魚進行搏鬥;他們在大西洋中與章魚進行血戰。這些驚心動魄的事情中,有喜也有憂,可他們依舊繼續前行,探索海底世界。

其中,尼摩船長最讓我敬佩。他是個知識淵博的工程師,遇事沉著冷靜,聰明機智。他蒐集海底金銀財寶,願為被壓迫民族的正義鬥爭。他嚮往著自由,於是他在大海中生活著,遨遊著。文章最後,尼摩船長攻擊了其他國家的戰船並銷燬,這使我捉摸不透……可在他的個性中,我看到了他自強不息的進取精神與偉大的民族精神。

未來的路還很長,這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領域等著我們探索。像尼摩船長一樣,堅定地追逐夢想。

來吧!我們一起去暢遊《海底兩萬裏》!

海底兩萬裏讀後感7

阿龍納斯與康塞爾、尼德·蘭因意外被大怪物“獨角鯨”(其實是人造的巧妙無比的機械“鸚鵡螺號”)的船長尼摩所救,由此展開了一段途經太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋的長達兩萬裏的瑰麗之行。

不管是阿龍納斯的善解人意、尼德·蘭的勇猛異常,還是康塞爾的記憶超尋、尼摩船長的神祕莫測,都不能遮蓋住這綺麗多姿的海下奇觀所散發的光芒。成千上萬的海底物種在海水的庇護下自由地繁衍生長。它們擁有着無邊無際的寶藏,願意與任何生物共享。尼摩船長説:“大海是自由的。”在這自由的國度裏,魚兒們能有理由不安居樂業嗎?

珍珠被一層又一層的珍珠液裹住,年復一年安靜地長大;珊瑚蟲在祖先留下的骨骼上一代又一代地繁衍,生出奇形怪狀的枝節……大海的深處是永遠靜謐的,時間留下的痕跡都顯得彌足珍貴。

尼摩船長率領着他的'驚世之作離世索居,裹挾着和平的夢想決定生活在海洋中。一萬二千冊圖書和“鸚鵡螺號”成了他精神和肉體上的依託。大海則以它寬廣的胸懷接納了他。大海供給給他吃食、衣物、牀鋪,讓他和全體船員們都能富足地生活。在作者的想象中,大海就是母親的化身,也難怪會有人寫下這歌詞:“大海啊,故鄉……”他為我們展現的是真正的大海,那大海僅有極少數人才能看到。它比攝像師拍的還要美麗,因為它深沉有生命的躍動;它比大橋下的潮水還要清澈,因為它波瀾不驚,“在水深到必須程度後,温度一向堅持在4℃。”

這些都是尼摩船長熱愛它的原因吧?尼摩船長可真是一個與大海相像的男子啊!他雖然時有大風大浪,但有超越時間變遷的寧靜。世界上所有偉大的知識都如河流匯入海洋般緩緩流入他的內心,他強壯的身軀擁有着偉大的力量,那顆熱愛和平的心又與海的寬厚仁慈那般相仿。

大海在我心上澎湃。

海底兩萬裏讀後感8

讀這本書時,只有一個願望,那就是與尼摩船長一起駕着鸚鵡螺去探索海底世界,叩問海底祕密。故事發生於1866年一件鬧的滿城風雨的怪事,許多船隻在海上發現了怪物,法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪物,誰知落入水中,卻被怪物所俘虜,由此開始了一段奇妙的海底之旅。最後不堪海底的沉悶,想方設法,重回陸地。

文章中,我最欽佩的人就是尼摩船長。他的財富可以償清上百億的國債並且毫不費力。他勇敢,面對章魚他義不容辭的上前戰鬥,面對鯊魚,他手持匕首,與鯊魚展開肉搏。抓住魚鰭,用匕首刺鯊魚肚子,鯊魚一命呼籲。他善良,雖説自己已與人類社會隔離,但仍然同情採珠人,愛惜自己的每一個船員和善良、可憐的人們。他沉着冷靜,當鸚鵡螺陷入南極的冰道時,尼摩船長冷靜而沉着的指揮大家把冰敲碎,走出困境。

看完這本書後,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上後,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上後公諸於世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的僕人,他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的'朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手,百發百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脱險,勇鬥鯊魚,血戰章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰鬱的人,也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小説,又是一本富含海洋知識的百科全書。

海底兩萬裏讀後感9

暑假裏,我被一本叫《海底兩萬裏》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小説家、預言家——凡爾納的豪情傑作。凡爾納1828年出生於法國南特,被稱為科幻小説之父,代表作品有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小説:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕海怪的行動,結果意外地爬到了海怪的身上,發現所謂的海怪其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟着鸚鵡螺號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土着人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇......

看完這本書後,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到鸚鵡螺號上後,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上後公諸於世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的僕人,他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的`景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。魚叉王尼德·蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手,百發百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的隱者,勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脱險,勇鬥鯊魚,血戰章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠、陰鬱的人,也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小説,又是一本百科全書。

一本富含海洋知識的百科全書。同學們,快來看吧!

海底兩萬裏讀後感10

英勇頑強,不畏艱險,這八個字是一部叫《海底兩萬裏》的書告訴我的。它給了我很多的勇氣,它讓我勇敢的應付現實,在困難到來時去應付去戰勝他。

讀《海底兩萬裏》,最使我驚歎的還是作者的幻想,記得科學家愛因斯坦説過:常識來自於想象,沒想象力的人不可以獲得真的的常識,凡爾納是19世紀著名的科幻小説家,在他那個年代,潛水艇這個名詞可以説還是從未出現。其實這個故事並不複雜,主要講述了1866年,有人聲稱在海上遇見了獨角鯨,並且大家覺得需要把它處置掉,可之後發現其實是一艘潛水艇。。。從而展開了一系列樸素迷離的冒險故事。

《海底兩萬裏》讚美了藍寶石般的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那裏有數不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產,我沒辦法用語言來讚美或形容它,連畫筆都感到無能,語言就更是蒼白無力了!可是,我對尼摩船長這一人物影響十分深刻,這個沉默內向的人物一樣一樣為此書靈魂所在。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬的黃金送給窮苦的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;但對他憎恨的人亦會推行可怕的報復。他對人類有根深蒂固的不信賴感,是個驕傲的`棄世天才。對於尼摩船長無盡的痛苦,我想對其深深的認知,我想了解是哪種生活和經歷磨練了如此一個人,但我相信他是一個善良,勇敢的人。我期望在第二次翻開這本書時,會有更深的領悟。

書中的科技變化更是令我應接不暇,這樣有氣勢的科技後台,若在日常需要大為震驚。寫於19世紀的書竟有這樣魄力,而這部分陌生的名詞在今日也已經不再稀奇,這愈加堅定了世界的進步定會像騰龍通常迅猛,以後的以後,人民的生活水平需要會有所發展。

《海底兩萬裏》這部書對我來講,它就是一個在生活道路上教會我披荊斬棘,確定善惡的良師益友,但對於世界進步來講,這是十二點的鳴鐘。

海底兩萬裏讀後感11

當初聽説《海底兩萬裏》這個名字,還以為是誰下潛到海底2萬里下去了,可是捧着他仔細讀了一通後才得到解答。

作者可真厲害,開頭就吸引了人的全部注意力,當你聽到什麼海怪啦,獨角鯨了,一下子眼球就被吸引了過去。內容驚險,有趣。一看就知道是一部科幻小説。

我,阿龍納斯教授,康塞爾和捕鯨手尼德蘭在軍艦上要去尋找並捕捉獨角鯨時卻被船長尼摩抓走進入了一個不為人知的潛艇“鸚鵡螺”號。尼摩船長十分博學並且擁有超多的錢。只是性格有些陰鬱。

故事中驚險的事情可多了,比如印度採珠人要被鯊魚吃掉時,他們與尼摩船長與鯊魚打鬥的場面。尼德·蘭在用自己的見識救了船長一命;那次與章魚打鬥,他們為那個離開的船員默哀。也有驚訝的部分,就是尼摩船長在沉船裏收集金銀財寶後,並沒有保存在潛艇上,而是一批一批向着陸地上運去。

其實我覺得最驚險的事就是在南極時被困於冰下氧氣急缺時和土著人打鬥時。先説與土著人鬧的事吧,當時他們已經在船上待了2—3個月了。因為潛艇被卡在岸上,他們終於可以在陸地上活動。當他們吃着陸地上的動物時,土著人開始攻擊他們,他們不得不回到潛艇上。看着土著人被電回去的場面描寫時,在我的腦中也展現了這樣的'搞笑場面。在南極時,所有的船員一起努力打破南極冰蓋,破出重圍回到水面上呼吸最新鮮的氧氣。

可是這麼好的環境有什麼用呢?尼德蘭同志野性不定,還是想要逃走。我想不明白為什麼類似尼德蘭這些人為什麼這麼想要逃走,潛艇上的優待難道不好嗎?雖然他們是俘虜,但是一樣過無憂無慮的生活呀。

作者凡爾納真是妙筆生花,寫出如此精彩,吸引眼球的故事,使我整個寒假浸於其精彩的故事中。

海底兩萬裏讀後感12

看世界疑難,探海洋奧祕;尋知識真理,覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬裏》,我最大的感受就是海洋的奇妙。神祕的海底世界,究竟有多麼神奇?一望無邊的藍色的大海,究竟有多少未知的奧祕?

故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家,因參加追捕一隻被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰艦,久而未能果,直到不慎落水,才發現那怪物並不是什麼所謂的'獨角鯨,而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇之餘,又充滿了詫異,並跟隨着這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬裏的海底探險,在探險的途中見到了許多奇聞異景,增長了見聞,豐富了經驗。文中栩栩如生,不得不佩服作者的高超寫作能力,竟能將一度乏味的科幻小説敍述得如此生動,情節驚險刺激,妙趣橫生,讓人慾罷不能。

奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩,原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好,安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斕,海底動物歡快地生活在一起,古怪而又神奇。嚮往着那裏,卻又可望不可即,我長大後,定要去探尋那裏,探尋那裏的奧祕。

讀《海底兩萬裏》,最驚歎的還是作者的幻想,凡爾納是19世紀時著名的科幻小説家,在他的那個年代,潛水艇這個名詞,可以説還是從未出現,大約小説發表後25年,人類才製造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學家愛因斯坦説過,知識源於想象,沒有想象力的人不能獲得真正的知識。可以説,凡爾納的幻想是不可思議的,他是個多麼了不起的人物啊!

故事情節驚險構思巧妙,描繪了一個人人嚮往的美麗壯闊的海底世界,作者用驚人的想象、淵博的知識、細緻的描寫帶領讀者進入一個驚險刺激的海洋,一個不斷求知的境地。

海底兩萬裏讀後感13

《海底兩萬裏》是法國小説家儒勒?凡爾納著。這是一本科幻小説,其中有非常多的知識讓我眼界大開,如:海底森林和神奇的海底平原、危險的錫蘭島採珠工作、色彩豔麗的珊瑚林等。這些描述都是我之前聞所未聞,更未見過的,通過詳細讀這本書,使我思維深受啟發,受益匪淺。

《海底兩萬裏》寫於1870年,人物形象個性鮮明,讓人讀來讚不絕口。劇情曲折緊張,撲朔迷離的故事情節。瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的'美妙幻想溶於一爐。

本文的主人公阿龍納斯教授接受美國政府的邀請,帶着僕人康塞爾一起登上了美國全新制造的“天下第一捕鯨船”--“林肯號”去捉一隻“龐然大物”,卻沒有想到被吸進了一艘巨大的潛水艇--“鸚鵡螺號”。開始了他們驚險而又快樂的奇異旅行。

他們在船上遇見了知識淵博反對沙皇專制統治的尼摩船長。一路上經歷了許多磨難。從林肯號的消失到海下狩獵,從託雷海峽、巴布亞土著人、擱淺、珊瑚基地、到蘇伊士運河通道、桑託林島、克里特島潛水人、維戈灘、大西洋、大冰障、南極點、受困冰層、大戰章魚、海洋暖流風暴、復仇號戰艦以及那艘被撞沉的戰艦,到最後逃離時遇到北冰洋大風暴……險象環生,這些場景無不讓人驚心動魄,卻又那樣的形象生動。

這篇文章作者獨具匠心,巧妙佈局,情節驚險。在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環生的境地。時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界。波瀾壯闊的場景描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現,引人入勝。

看完了這本書,我猛然覺得自己己經成了一個小小的男子漢了,我瞭解了大海暴躁的脾氣,海上歷險的種種危險;懂得了凡事只有自己去經歷了才能體味真切的感受、找到正確的答案。

學習中、生活中,我們也經常會遇到許多新鮮的事物、許多困難,法古拉船長和尼摩艇長的經歷告訴我們:只要懷着一顆認真、求真的心,堅強地面對現實,頑強地克服困難,迎接我們的一定會是勝利和成功。

海底兩萬裏讀後感14

一些情節和人物讓我歷歷在目,特別是尼摩艇長。在本作中,他是一個非常神祕的人物,作者並沒有講述他的身世、背景,甚至造船的故事也只有寥寥幾筆,為這個人添上了神祕的色彩。

他是個甘於隱匿卻又自命不凡的人。尼摩艇長多次提及與陸地上的人類已經完全脱離關係,明明有高超的技術卻隱匿在一直潛水艇上,背後一定有一個理由——不幸的和巨大的理由——迫使他這麼做。有尊嚴的他三番四次強調鸚鵡螺號的牢固和性能高超,這也是他對自己技術的自信。

他是個感性的人。三次面對戰艦,他毫不猶豫地做出了攻擊,字裏行間讓人感到敵意和厭惡。儘管如此他面對同伴的死亡還是留下了眼淚。

在續作《神祕島》揭露了他的身份。他是一個印度王子,因領導抗英鬥爭,英國人把他全家都殺害了。在一部幻想系作品裏,卻浮現着種族主義的問題和對帝國主義的憎恨。不僅如此,尼摩艇長在蘭師傅捕鯨時強調了海洋生態問題,教授也三番四次地討論到海洋生物滅絕的問題,這是有預見性的,在每個時代都適用。甚至鸚鵡螺號是使用電的事實也在暗示着空氣污染和海水的`汽油污染的環保問題。看着作品引申到環保問題時,在19世紀創作的作者就像在揭露現在21世紀的海洋問題和政治問題般,針針見血。

在海中我不承認有什麼主子,在海中我完全是自由的。

面對破爛不堪的國家,只有海底才是屬於尼摩艇長的。也許這是逃避,可誰説這樣不好呢?

這本書讓我懂得了許多,尼摩船長的情義、教授的一絲不苟、孔塞伊的忠心和蘭師傅的堅持,都是人類善良的體現。

海底兩萬裏讀後感15

《海底兩萬裏》講述了法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的原因是1866年發生了充滿城市風雨的怪事。當時,很多航行船在海上發現了大海怪,船被他襲擊了。在大眾的呼籲下,為了考慮航船的安全,美國派遣了戰艦追逐海怪。阿龍納斯教授受到邀請,參加了這次追逐行動,結果追逐海怪的戰艦反而被海怪追趕,遭到了海怪的`猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩個同伴不幸落水,被海怪救出,然後跟着海怪環遊世界,在海底航行2萬英里,探索海底的祕密,經歷了各種困難和風險,最後,他們在海底世界過於無聊的生活中逃跑,回到了陸地。

書中講述了很多關於海洋的知識,但是沒有人故意或難以接受,只是旅行中看到的東西,這使得人們能夠牢牢地保存景色產生的各種想法和收穫,我也知道很多關於海洋的知識。《海底兩萬裏》作為一部小説,不是無緣無故捏造的,而是積累了遠見和博學,不僅解讀了對海底知識不瞭解的讀者的旅程,還讓後代看到了古人的智慧和文明。整部小説動用大量篇幅,不厭其煩地介紹海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小説。

但是,在有魅力的故事中,在看到科學技術給人帶來利益的同時,建議重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為,珍惜海豹、鯨魚等海洋生物,譴責濫殺的觀念。這些至今仍受歡迎的環境保護話題,已經在200年前被先知者呼籲,留下了人類正義更深層次的思考,這本書讓讀者感受到豐富的冒險和傳神知識後,啟發了我們心靈更大的收穫——環境保護刻不容緩!什麼?