人性的弱點——讀後感

讀完一本名著以後，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的人性的弱點——讀後感，希望對大家有所幫助。

讀這本書的原因是因為上了大學以後覺得大學的人際交往比高中多了很多，然後有點內向社恐的自己就不知道該怎麼更好的跟人相處。之前是會在網上搜索關於人際交往的視頻和文章來看。偶然間，聽到了一個很有趣的理論：如果你想學會一項技能，最快，最有效的方式就是看書，看入門的，經典的，因為網絡上面的那些博主，up主的知識來源基本上也是這些書籍。所以我選了這本書來寫讀書心得，也趁寫心得的機會重複看了一遍這本書，也有了新的體會。

最讓我印象深刻的第一個觀點是“記住對方的名字”。

書裏面給出的解釋是：“無論對於何人，無論以何種語言，自己的名字都是世界上最甜蜜，最重要的詞彙”。而讓我感受到這一點的魅力是在班級裏第一次團建的時候。那次團建之前，我把班裏每個同學的名字都記了下來，然後在團建的自我介紹環節，我把每個同學的臉和他們的名字一一對應，再接下來的團建環節，分組活動環節，我可以很順利的叫出大部分同學的名字，即使有一些同學叫錯了，可還是能很快反應並糾正過來。

當天晚上的團建我感覺到了大家的熱情，也感覺自己融入了這個集體，團建結束之後，我收到了不少好友申請，而這些好友申請對於我這個社恐來説是一種莫大的鼓勵。從那次團建以後，我在每次遇到新朋友的時候都會下意識的把對方的名字默唸幾遍，遇到不確定的字時，也會主動詢問對方，而這一招，也讓我逐漸不在害怕跟別人交朋友了!

讓我印象深刻的第二個觀點是“爭論永無贏家”。

書裏面給出的解釋是“贏得爭論的方法只有一個，那就是避免爭論”。其實一開始在實踐這個觀點的時候我覺得挺困難的，因為比起都可以，然後避免爭論，我更傾向於要個確切的答案。

轉折點發生在一次小組作業中，那一次，我的意見跟小組的另一個成員的意見相左，我一直在為我的觀點提高論據，想讓他承認我的觀點是正確的，然後，很突然的，他停止了爭論，他贊同了我的觀點，我當時本來是很開心的，可是後來在實踐的過程中，我發現我的意見其實是有很大的問題的，然後也因為這個原因，讓我們的小組作業取得了比較低的評分，然後我就開始為我的行為進行反思，也從這次的經歷中知道了避免爭論不是無能，不是認輸的表現，而是讓自己從爭論中抽身出來，站在一個旁觀者的角度去審視雙方的意見，然後從中選擇更好的方案，而且，對於跟我提出相左意見的同學，我應該心存感激，因為不同的意見或許會幫助我避免出錯(如果我當時願意這麼想的話)。當然，我後來也向他表達了我的歉意和感激之情。也是從這次事件之後，我開始有意識的避免爭論，做起來是挺難的，可是想想那個小組作業的評分，想想那個原本可以避免的錯誤，好像也沒那麼難了。

第三個讓我印象深刻的點是“拋開成見，將心比心”。

這一點真的是非常有用，每次在我想懟別人的某些迷惑行為的時候，我都會問一下自己，別人這樣做的原因是什麼?如果是我，我會怎麼做?處於跟他同等的位置上，我會不會像他這樣做?我能不能做得比他更好?……每次這樣問完以後，我都會停止懟他的想法，因為站在他的角度，站在他的位置，我發現我可能不會做得比他更好。當然，如果我發現有更好的做法，我也會委婉的告訴他。

《殺死一隻知更鳥》裏面有一句話同樣可以用來説明“將心比心”這個觀點：“你永遠也不可能真正瞭解一個人，除非你穿上他的鞋子走來走去，站在他的角度考慮問題。”