當認真看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的追蹤小綠人讀後感（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
有一本書，圍繞着一篇雜誌上的偶然內容來寫。有一本書，圍繞着一篇似童話的故事來寫。有一本書，圍繞着綠色來寫。這本書，就是《追蹤小綠人》。一本好書，如果你硬要去追問它的前因後果，那就好比一張風乾的葉片，你只看到它的經脈走向，卻無法領略曾經湧動的生命，那種生機勃勃的朝氣。只有你用心讀了，隨着文字一直走，你總會領略到裏面的真諦，主角的感受，只有一路讀，一路走，才有一些大收穫。
書的開始，就是介紹兩個青梅竹馬的孩子，一個是稀奇古怪又機靈的.小丫頭小曉；一個是對着小曉做出的事情發呆疑問的小葉子。還有書題中提到的小綠人喜歡的地方：綠園。小曉是個古靈精怪的小丫頭，捉迷藏總讓人找不到她，生世也特別奇怪。剛被宮爺爺帶回家時身上只裹了一張芭蕉葉，沒凍死，還和小白鼠般大小，但是吃了奶後竟然沒出滿月就和小葉子一樣大了。先把小丫頭的稀奇古怪寫出來，讓我們真是越讀越想讀。
後來，介紹到了從雜誌上看到的小綠人，被小葉子發現了，而且就在綠園裏，接着，就發生了一串串接二連三的事。先是小叔鬧起的，要小綠人去飯店當服務員，大家高高興興地去了，可卻害了小綠人們。之後，小綠人消失了一小段時間。接着，小曉又帶着小葉子走過了七座彩色橋，小綠人就和小曉一起走了。
傾聽花朵、傾聽泉水、傾聽冬雪、傾聽生命的歌唱。世界的美好需要我們自己去發現，去創造、去尊重，其實，這正是在呵護我們自己。愛護地球、保護環境，我合上這本書，心裏湧動着不一樣的歡樂。
每一本書、一段文字、一句話都有它自己的道理，而我們這些讀的人，是要去發現、挖掘出這些隱藏的大道理，並且要牢牢記在自己的心中，去實現。
我讀了《追蹤小綠人》這本書後，也發現了一個使我一生難以忘懷、受用不盡的道理。它的故事內容是這樣的：一個小男孩的爺爺從外面撿回來一個小女孩，名叫小曉，她也是吃小男孩媽媽的奶長大的，後來，小男孩的爺爺的老友宮爺爺想把這個小曉領回去養，小曉走的時候，小男孩的媽媽非常捨不得，但最後小曉還是走了。
當小曉回來時，和小男孩還有小男孩一家作了一首歌，一天晚上，當他們在歌唱是，小綠人也出現了，用它們清脆悦耳的嗓子唱着，一家人驚呆了，他們找小綠人的夢想實現了，興奮的語無倫次。
小男孩的舅舅剛開了一家飯店，想叫小綠人去幫忙招攬招攬生意，大家都不知道小綠人必須生活在有樹木的環境中，要不然會不適應，雖然小綠人知道自己會不適應，會不舒服，可它們還是很爽快的答應了。
小綠人才剛工作了一會兒，就已經被滿屋子的'煙味嗆得受不了，最後，消失在了煙味中，可小男孩的舅舅，為了穩固好飯店的經濟狀況，卻説他們工作時間已到，已經回家休息了。
我讀了這本書，明白了兩個道理，第一個是：如果我們都把別人的孩子、父母來當自己的親人照顧，世界上就不會有那麼多的老人、孩子，不會有那麼多危機。第二個是：無論哪個人都要懂助人為樂這個道理，文中的小綠人明知道自己不能去做，但為了要幫助別人，也要去試一試，這就是助人為樂的例子。我們要向他們學習!
今天我看了一本金波爺爺寫的書——《追蹤小綠人》。
《追蹤小綠人》這本書是長篇童話，它來自出版傳謀媒集團、江蘇少年兒童出版社。翻開封面的第三面就是金波爺爺的一張照片。你看到他是什麼樣子的？你猜測過他會寫出什麼樣的書嗎？在翻開一頁是作者簡介——金波，1935年7月生於北京。首都師範大學音樂系教授，教育部全國語文教材審定委員會委員，中國作家協會兒童文學委員會委員。
著名作家金波2007年傾情奉獻的長篇童話新作。作品圍繞“小綠人”這個可愛的童話現象，展開生動而有懸念的故事。
這本書一共有十九章。這本書的主人公叫小葉子，他家有一個百花盛開、綠樹成蔭的院子——“綠園”。據他爺爺説小葉子出生的時候下着雪，可是綠園裏的樹葉都是碧綠一片，所以給他取名小葉子。小葉子有個自小一起長大的好朋友——小曉，他們在綠園裏快樂的生活着，小葉子總感覺小曉像個可愛的`小精靈。時間漸漸的過去了，轉眼間，小曉和小葉子都已經上三年級了。有一天晚上，小葉子在綠園發現了綠色精靈“小綠人”，並和他們結為了好朋友。後來小葉子的小叔把小綠人帶到他的飯店裏當服務員，可是端上來的菜都是小綠人的朋友，那些人還抽煙，讓小綠人喘不過氣來，看着人類吃着他們的朋友，小綠人們都傷心的發抖。最後還是小曉拿來了一束鮮花，小綠人隱身在鮮花中，保住了性命，後來宮爺爺病了。故事就這樣結束了嗎？
通過這次的閲讀，我彷彿看到了許多的美景，還告訴我們不僅要愛護大自然，還要與大自然接觸。
學問齋