心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編收集整理的五年級學生讀書心得，希望能夠幫助到大家。
小説《牧牛小馬斯摩奇》講述了一匹名為斯摩奇的馬從出生到年邁的傳奇一生。
斯摩奇本是一匹野馬，出生在荒原上，一年四季過着自由自在的生活，後來被一位名叫殼林特的牛仔所訓服，成了一匹出色的牧牛馬。斯摩奇生性聰穎，很快就在當地名噪一時，這也使眾人都想得到它。終於有一天，被偷馬賊盜走。隨着主人的.幾經更換，它的經歷也是一波三折。如果你想傾聽駿馬內心的聲音，就趕快看這本書吧。
暑假期間，我陪兒子一起閲讀了《湯姆索亞歷險記》一書，使我感受頗深。
《湯姆·索亞歷險記》的主人翁湯姆是個有理想有抱負也有煩惱的男孩，在馬克·吐温的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我留下了深刻的印象。它描寫的是以湯姆為首的一羣孩童天真浪漫的美國生活。為了擺脱枯燥無味的功課，虛偽的教條和呆板的生活環境，他們做了種種冒險來改變自身的環境。我覺得我們應該向湯姆學習。我們不能死讀書，要學會用腦子，能靈活地運用所學的知識，不能死記硬背，要巧記巧想。遇到困難，要自己動腦筋想辦法，去克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一隻蝸牛，整天呆在蝸牛殼裏。我們不能一直依賴別人，要學會獨立。睜開眼看看這個美麗的世界，我們要獨自闖天下，創造自己的一片美好未來。我們一定要好好學習湯姆的樂於助人、智勇雙全、不畏艱險的品質。我也很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠都那麼快樂，無拘無束，即使做錯了事，他也一笑而過，他這種積極樂觀的生活態度值得我們學習。湯姆是個極度厭煩枯燥課程的小頑童。打架惹事，不守教規，與夥伴們一同嬉鬧游水，還談起了戀愛。死板的教條與學校的禁錮，使他與好朋友喬和哈克一同在荒島上扮起了海盜。當他們重返文明世界時卻是出席在自己的葬禮上，令人忍俊不禁。湯姆雖然懵懵懂懂，但他卻富有正義感。為了拿別人家的火腿而自責，鼓足勇氣揭發了印第安喬的殺人陰謀並與好友哈克從那殺人惡魔手下救出了道格拉斯寡婦，還找到了一堆金幣。湯姆索亞在現在的人們看來，絕不是一箇中規中距的好孩子，調皮搗蛋，不認真學習。現在的孩子們也的'確比湯姆“聰明”的多，“懂事”的多，可是有誰能擁有像湯姆一樣多姿多彩、充滿生命力的童年呢?記得我曾讀過這樣一篇文章：下雪了，許多孩子出去玩，他們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。可有的家長卻將孩子關在了家中，原因是怕孩子凍壞了。他們卻不知，自己剝奪了孩子很好的與大自然親密接觸的機會。今天，我們的家長中已不乏其人。我們的孩子就像温室中的花朵，再也經不起風吹和雨打。
在這裏，我要對這些家長説：請不要將自己的孩子關在屋中，惟恐他們受傷害。讓他們走出家門，在藍天白雲青山綠水中擁有他們美麗的童年吧!誰擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界，而《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆不就是一個典型的例子嗎?
寒假中，我讀了一篇名叫《荷塘月色》的散文。從《荷塘月色》這篇散文中，我感受許多。
文章一開頭就點出全文的中心：“這幾天心裏頗不寧靜。”他想借遊玩荷塘來暫時苦悶，於是作者從一開始就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
朱自清先生在先訴説了自己的不寧心境後，描寫了一個寧靜的與現實截然不同的仙境——荷塘月色，你想想，荷的特色是潔，月的特色是淨。古往今來，荷花以它的清雅脱俗，獨步人間，以它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神，引君子仰慕。古今中外，人們對月光的潔淨祥和更是詠歎不已，“牀前明月光，疑是地上霜”。那麼，荷花與月光交織在一起，會是怎樣一副境界呢?荷的清香，清雅;月的清淨，清幽。這樣便象徵性地抒發了自己的潔身自好和嚮往美好生活的心情。他為排斥心中的鬱悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什麼都可以想，什麼都可以不想。他覺得自己是個自由的人，這一切都是自己的，白天裏一定要做的事，一定要説的話，現在都可以不理。並深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的`妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”
“走着”、“走着”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾着薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。“沿着荷塘，是一條曲曲折折的小煤路”讀到此處，我的腦際中不知不覺的浮現出一條小路，曲曲折折。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看着看着，突然柔柔的月光消失了，四周圍着樹，樹間透着淡淡的光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了叫得熱火朝天的蟬和蛙，可是作者卻什麼也沒有。《採蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨着作者漸漸涼了下來，雖然我很難體會作者當時的無助和無奈，但我的心彷彿也隨作者回到了起初的不寧靜……
文章看完了，而我卻未合上書本，這文章使我感觸很深，內心久久不能平靜，荷塘月色的仙境般的美麗可以令人暫時忘記憂慮，可見，它的美麗，使我感到了作者對美好生活的嚮往。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現代生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作鬥爭，令我萬分佩服。
我們現在生活在這麼好的環境中，和作者相比，我們更應該好好學習，珍惜現在的每分每秒!
《愛的教育》以一個意大利四年級國小生安立柯的眼光，以日記體的形式，從四年級開學的天記起，一直寫到第二年的七月份全學年結束為止，全書共100篇文章，主要由三部分構成：主人公安立柯的學年日記;他的父母親及他的姐姐在他的日記本上所寫下的勸誡性、啟發性的文字;老師每月在課堂上宣讀的精彩、感人的小故事。
《愛的教育》講述的是情感故事，全書以孩子的口吻告訴我們：素質教育就是“愛的教育
有些同學追求時尚，家長説了幾句，便惡語中傷;有些同學因為父母批評了幾句，就賭氣不理睬他們。他們無法感受到父母對他們的`愛。有些同學説：他們和父母沒有共同的語言，父母對他的愛也在減少。其實，愛的表達方式有許多種：訓斥、嘮叨都是父母們特有的“語言”。不要找任何藉口，也不要以任何年齡的代溝、交往的隔閡為理由，因為這些代溝、隔閡或許不是因為父母，而是你造成的。 每個人都應該孝敬自己的父母，因為他們為你所付出的太多，太多。而你能彙報的卻又太少，太少。不尊重父母的人是不會受到別人的尊重的。回報並不指一定要做什麼驚天動地的大事。一句謝謝，一句表示關愛的話語，一張獎狀，一張成績單或許就是他們想要的的會報。
讀了馬克·吐温的《湯姆索亞歷險記》，心中有一種捺不住的激動，閉上雙眼回顧起故事的情節：在19世紀美國半葉密西西比河，主人公湯姆·索亞是一個好動，有正義感，富於幻想和冒險精神的小男孩。他討厭長輩乾巴巴的説教;牧師的講説;討厭大人們用刻板的“好孩子”的標準來衡量自己。他喜歡扮海盜挖寶藏，探險······湯姆的這些故事，使鎮上的大人們目瞪口呆，卻讓孩子們興奮不已。除了歷險，湯姆有自己成長的煩惱，長輩對自己的誤解，難以實現的夢想，朦朧的愛情······小説通過主人公的冒險經歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
這一本書裏的主人公湯姆·索亞是個有着敢於追求，敢於冒險的熱情思想和聰明機智又調皮搗蛋的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他的聰明，正直，是一般孩子沒有的。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富於同情心，對現實環境持反感態度，一心要衝出桎梏，去當海盜，過行俠仗義的生活。小説中塑造的湯姆·索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他的形象栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象
從書中的湯姆的成長經歷中，我懂得遇到困難時千萬不要輕言放棄，堅信只要迎難而上、堅持不懈就能到達成功的彼岸。生活在充滿陽光，積極的湯姆告訴我們，一個人只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片屬於我們自己的空間。
理所當然，我非常喜歡天真活潑，自由自在的湯姆，在他的身上確實可以看到許多我童年的'影子。但他自由活潑的性格特點讓鎮上的居民十分操心，特別是他的姨媽，為了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白大人們的心思，我想這或許是湯姆身上需要改進的地方。不過，我最欣賞的非屬他對一切新事物所表現出來的好奇心和想像力，並且能大膽實踐，勇敢面對，而對自由、未來的嚮往和執着追求。湯姆的天性怎能不讓人嘖嘖讚歎呢?
人們常説：童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。讀了這本書，我體會到了童年時期特別寶貴，我相信，接下來的日子一定會更充實，更充滿活力，如一支彩色的畫筆給生活劃下一道彩虹線!
我本來是個不愛讀書的人，但這本書使我受益匪淺，念念不忘。因此我也愛上了讀書，天天遨遊在書的海洋裏。
在這本書裏，大自然裏的一切都是有靈性的；在這本書裏，花草樹木都具有豐富的詩意；在這本書裏，各種各樣的動物、植物等，甚至連死物都會説話，都會表達思想感情；在這本書裏，所有美好的東西都是金子做的，並且鑲嵌了鑽石。
這本書擁有奇特的想象和異想天開的事物：月亮可以被一小塊一小塊的剪下來，當陪葬品；沸騰的火焰可以跟玫瑰公主一起睡了一百年；胖胖的僕人能一口把海水喝乾。在一種充滿人性智慧和奇思妙想的組合中成了一個通往無限的想象世界。
在大家熟悉的《小紅帽》裏，兇殘的.大灰狼把小紅帽和祖母吞進肚子裏後，安然大睡。這時獵人來了，他發現大灰狼後，及時地把小紅帽和祖母救了出來，然後小紅帽搬來幾塊大石頭填在大灰狼的肚子裏······狼醒了，想逃走，但石頭太沉了，把它壓在地上，很快就死了。你看！奇思妙想會使緊張的童話有了一個輕鬆的結尾。
讀着讀着，我不禁沉思起來：書中的主人公大多數是平凡的百姓，但他們不是惡勢力的奴隸，而是自己生活的主人。種瓜得瓜，種豆得豆。好人終究好報。
我喜歡的書有很多，如《快樂王子》《十萬個為什麼》《和你在一起》等等，可是我最喜歡的當屬曹文軒的《草房子》。
這本書主要記述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年國小生活，書中給讀者們講述了一個又一個催人淚下的感動故事，每當我讀完一個故事，我的內心久久不能平復，它總能夠給我一種無形的、震撼人心的力量，使我明白了許多發人深省的道理。六年中，桑桑親眼目睹甚至是親生經歷了一連串看似尋常但又撼動人心的故事：不幸少年杜小康與命運作鬥爭的感人故事；殘疾男孩細馬的善良、頑強和他對尊嚴的執着、堅持…這一切的一切，歷歷在目地呈現在少年桑桑的內心世界裏。
本書的特點是一本適合兒童和家長共同閲讀的兒童文學作品。書中讓我印象最深刻的人物是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在飯來張口、衣來伸手的紅門裏。一夜之間，他家裏變得一貧如洗，學習名列前茅的`他不得不輟學在家和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但他並沒有對生活產生絕望，而是在苦難面前表現得格外勇敢和堅強，毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與命運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了！希望大家都來讀一讀。在杜小康的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，儘自己所能，克服種種困難。
在厚厚的語文書中我最喜歡的是《釣魚的啟示》這篇課文。文中敍述作者小時侯和父親一起去釣魚時經歷的事告訴我們：從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量的道理。
我感悟到一個人要有道德，無論有多麼誘人的.東西都不能無故佔有別人的東西。
記得有一次，我看見黃宇翔有一個飛速陀螺，我就和他商量：:“可不可以借給我玩三天？”他很爽快的答應了。我特別高興，那三天我天天玩，很快三天就過去了，到了歸還陀螺的時間了，我在心裏偷偷的想：興許他不記得我是不是就可以不還給他，這陀螺就是我的了?了。就這樣五天過去了天，黃宇翔沒來問我還陀螺，我暗暗高興。那天我正在玩那個陀螺的時候媽媽看見了就問我：“這個陀螺哪來的？”“我……我……自己的”，我硬着頭皮説。媽媽生氣地説："你沒説實話，這陀螺不是你的吧？"“不是我的"我小聲地回答，媽媽問“是誰的?""黃宇翔的”媽媽語重心長地説：“不是你的東西，不能佔為己有這是不好的行為，如果你一直這樣長大，以後就會變成小偷。你喜歡媽媽給你買。我們不能為了自己的貪念而去佔有不屬於自己的東西，明天記得還給黃宇翔”。聽了媽媽的話我羞愧的低下了頭。
無論多麼誘人的東西，我們都要堅守自己的道德底線，只有這樣我們都會變成有道德的人，世間也會更加美好。
影片講述了高貴任性童心十足的公主，在皇宮外遊蕩的兩天時光裏，體驗了許多她從未有過的事情，不但愛上了五光十色的平民生活，而且還愛上了那位英俊瀟灑的記者喬。最後在喬家的時候公主本來想留下來，當聽到了廣播裏説她的國家因為她的失蹤而感到恐慌時她選擇了離開。愛有時可以很自私，但有時也可以很無私。公主為了國家、家族放棄了愛情。
喬是一個偉大的男人，他沒有叫公主留下，如果他説叫公主留下，可能結局就不會像電影裏那樣。影片的最高潮是到了記者招待會的'那一段，喬與安妮公主的眼神交流，當他們倆四目對望時，雖然倆個人沒有語言上的交流，但倆個人的眼神交流勝過了千言萬語。公主離去時沒有回頭、喬在大殿上久久不想離去，只有她和喬知道，此去一別，相隔萬里，難有再逢之日。
“最愛的，是羅馬，當然是羅馬！”只此一句，已勝過千言萬語。雖然這部電影結局並不是完美的、但它把愛推高到了另一個層次。這是對愛的另一種理解，就像歌詞裏唱的萬世滄桑唯有愛是永遠的神話。沒看這部電影之前，我可以説是不懂愛的人，看了後我知道愛是包容、愛是無私、愛是奉獻。你愛一個人，如果她過的幸福，你就會很幸福。這種才是大愛，就因為有了這種愛，人世間才出現了那麼多唯美的愛情故事。
前不久，我學習了一篇課文——《通往廣場的路不止一條》，這篇課文將使我終身受益。
作者小時候，她的父親帶她爬上高高的塔頂。腳底下的街道一條條通往城市廣場。她父親對她説：“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發現這條路不能達到目的地的話，就可以走另一條路試試。”她長大後，遇到了兩件難事，是這句話幫助她找到了出路。
學習了這篇課文，我懂得了一個道理：遇到困難而想不出辦法時，不能輕言放棄，我們要換一種思路來想辦法。這樣，成功就會屬於你。
這篇課文使我想起了一個故事：有兩個孩子，一個想當畫家，一個想當音樂家。可是想當音樂家的孩子耳朵聾了；想當畫家的.那個孩
子眼睛瞎了。他們十分傷心，埋怨命運對他們的不公。恰巧有位老人聽見了他們的抱怨，叫他們換一下自己的理想。他們眼前一亮，開始了新的追求。漸漸地，他們都覺得這樣反而更好，因為這樣可以把心思都集中到一點上。後來，耳聾的孩子成了名揚四海的畫家；眼瞎的孩子成了飲譽天下的音樂家。
是啊，有時候，只要換一種方法就能取得成功，可謂是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！
你要是因為一條路走不通，不再去走第二條路，那你就永遠到達不了目的地。人就是在此路不通，走彼路；彼路不通再走另一條彼路的不斷探索中逐步接近目標，走向成功的。
有一隻小貓咪，它住在郵票上，但它一點兒也不寂寞，因為他要跟着郵差跑來跑去地給別人送信。這隻貓咪有個古怪的愛好，那就是特別喜歡吃寫得難看的字。貓會吃字？相信你我都會感到很疑惑，可就是這樣，對它來説，寫得難看的字，就是最胖最肥美的老鼠；稍微好一點的字，就是瘦一點的老鼠；而漂亮的字只能算是瘦骨伶仃的老鼠了。難看的字捉得多了，貓咪就把它們儲存在郵票裏面。有時候，貓咪也很為難，因為有些字很難看，但又很重要，可到最後還是忍不住把它們吃掉了。有一次，貓咪把一封信裏朋友會見的地址和日期吃進肚子裏了。人們這可不願意了，所以以後都把字寫得工工整整，漂漂亮亮。可貓咪找不到難看的字，變得皮包骨頭。人們看這樣也不是辦法，所以每次寫信的`時候都要在結尾皺起眉頭再寫幾個難看的字。當然了，難看還要各有風格，讓貓咪經常換換“口味”嘛！不過，內容卻總是這麼幾個字：“送給貓咪，祝長胖！”
讀完了這個故事，我知道了原來貓咪這樣做是想讓我們把字跡潦草的壞毛病改掉啊！，當然這個故事也讓我們領悟到了：我們想要告訴別人一則道理，有時不便直言，可以通過某種方式來委婉的告訴別人。這樣既可以讓對方改正缺點，又不會讓對方覺得沒有面子，多麼好的一個方法啊！
這幾天，老師給我們推薦了一本書名叫《時代廣場的蟋蟀》，我非常喜歡。這本書的作者是美國著名文學家喬治.塞爾登。書中描寫了一隻蟋蟀，一隻老鼠和一隻貓咪之間不同尋常的友誼。1961年間，一隻蟋蟀偶然搭錯了車從康涅狄格州鄉下被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的地鐵站。在紐約幸運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠的亨利貓，又遇到了愛它的主人瑪利歐。它用美妙的音樂幫瑪利歐一家擺脱困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏明星。然而功成名就後的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終於回到了自己深愛的故鄉。
我最喜歡柴斯特，因為它不追逐名利，善良單純，樂於助人，而且它的鳴叫嘹亮無窮。
這雖説是個童話，卻給人們帶來深深地啟迪和思考。蟋蟀柴斯特當了“大明星”，自然無可非議。然而它卻是選擇回鄉下家過起悠然自得的生活來。其實對於人來説，也是一樣的，人們應該做自己想做的.事。不要為了榮譽和利益勾心鬥角。榮耀雖然是件好事，但同樣也讓人感到非常疲憊。在我們的生活中也是存在的。有着無數粉絲追捧的明星，風光無限，但是他們卻沒有自己私人的空間，言行甚至私生活都被受到別人的關注，這也讓明星們十分苦惱，他們也渴望自由，
這個故事也告訴我們，團結友愛很重要，一個世界充滿了友誼，就等於人人之間充滿善意。好朋友之間要互相幫助，互相團結，我們要珍惜朋友，珍惜友情。
最近，我讀了一本書，這本書的名字叫做《女兒的故事》。這本書的作者是梅子涵，主要內容是梅子涵的女兒從國小到長大中發生的一些故事。這些故事都很有趣，又都寫得很生動形象，讀起來很有味道。
在讀這些故事中，我印象最深刻的就是《真正的故事》這篇文章。這篇文章寫的都是他女兒班級裏發生的故事。其中就寫了他們班兩個男生的比賽，而且這個比賽還是抽耳光比賽。你抽我，我抽你，就這樣一直抽來抽去，是不是很有趣。裏面還寫了他們班和二班的足球比賽，有人把鞋踢進了球門，在守門員要撲的'時候，又有人從另一面把球踢進了球門，裁判是他們班的，所以這個球竟然也算上了。讀了以後，是不是就想哈哈大笑！
另一篇吸引我的叫《數學數學數學》。這篇文章吸引我並不是因為它很好笑，而是因為我對數學很敏感，而我和梅子涵的女兒有同病相憐的緣故。那個女孩數學不好，我的數學也不怎麼好。他的爸爸看見數學差，就一直給她説：“多做點數學吧，多做點數學吧！”就跟我媽一樣，一天到晚在耳朵旁邊念這句話，我也只好跟書中那個女孩一樣，不停地做大人佈置的練習題，我們倆真是太同病相憐了！
大家讀了我寫上去的片段後是不是覺得裏面的故事跟自己的生活很貼近呢，看來這本書真是一本好書啊，大家一定要多看哦！
今年寒假，我讀了高爾基著的《童年》。
高爾基出身貧苦，三歲時就失去了父親，和我們差不多年齡時就已在社會上奔波，還當過裝卻工、麪包房工人。他與勞動人民共同呼吸，共命運。也親身經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫，這對他的思想與創作產生了主要影響。
高爾基從小就比我們堅強，因為他父親只要他一哭就會笑話他，母親就會訓斥他説：不許哭！
其實高爾基有一個弟弟，但很不幸，他剛出生不久就去世了。
自從高爾基的外公他們來了，他悲慘的生活就開始了。他外公家裏充滿了仇恨，不僅大人如此，就連小孩子們也受到影響，紛紛爭先恐後的加入到其中。舅舅們為爭奪家產而吵架甚至打架的場面使孩子們都嚇哭了！緊接着，外公因高爾基把燙鬥碰掉了而用異樣的眼神死死地盯着他，又把他推開，高爾基也趕緊跑了出去。
通過這幾件事例，我覺得高爾基的童年比我們要來的悲慘的多得多！大多數同學的'家都是完整的，而高爾基從小就缺少了父愛。小時候，如果大人吵架，也一定不會當着我們的面。而高爾基小時候正是目睹了這一切！
高爾基的童年，嘗透了生活中所有的酸甜苦辣，而我們，還生在福中不知福！
讀完了這本書，令我印象最深的就是高爾基外公和舅舅們的猖狂，還對高爾基大吼大叫。
這本書，是一把珍貴的鑰匙，是它打開了我另一種貧苦生活的想象大門。
今天我為大家推薦一本書，他的名字叫《紅豹》。大家都知道豹和狼是兩種不同的物種，動物行為學有一條定理：兩個物種行為和習慣相像的話，爭鬥就會越激烈，豹和狼由於體型大小比較接近，都是以長途奔襲作為主要狩獵手段，都撲食中小型食草動物，它們的習性很相像，所以這兩種動物是你死我活的競爭對手。
但是，在《紅豹》這本書裏的母豹卻養育着一隻幼狼，並且幼狼的母親卻是以前咬死過紅豹的親生骨肉，它猶豫過，悔恨過，它仁慈過，割捨過，它無法忽視小狼崽的依戀，為了挽救狼崽甜點心，它與猛獸搏鬥過，九死一生。為了心中激盪的母愛。它放棄了它精心挑選的伴侶黑尾巴公豹。甜點心長大後，愛上了大公狼勛章，大公狼勛章是皮威風凜凜的公狼，灰色的背脊閃爍着金屬的光澤，風度翩翩，但是大公狼勛章不同意紅豹的'存在，甜點心只得把心愛的公狼趕走，紅豹很感動，它用自己的生命與烏雕對抗保護甜點心的骨肉，為了救出甜點心與大花狗牧羊犬同歸於盡，它用生命為甜點心撐起了最後一片安寧的白天。這隻紅豹它的名字叫做火燒雲。
這本書讓我體會到並非人類想象的那麼低能蠢笨，它們的感情世界也並不比人類遜色。動物和我們人類一樣，也是有血有肉，有愛有憎，有家庭親情，在生死抉擇的關頭，許多動物表現出來的忠貞和勇敢，常常令我們人類汗顏，讓我們自愧不如。我們應該尊重關愛周圍一切生命
樸園，故事的源頭，作為舊社會的資本家，言行表現出商人唯利是圖的樣子。如果他一開始沒有拋棄魯侍萍，魯四鳳和漣漪就不會出現，那麼周萍的兩段戀情就不會發生，那麼悲劇就不會發生。但這只是一個假設。事實上，因為他的貪婪和無情，他做了一切，導致了悲劇的發生。但最終，魯四鳳、周衝、周平去世，魯侍萍、易發瘋，魯大海消失，但他是完整的。但我們知道，事實上，他對周樸園失去了一切，充滿了同情和憐憫。他一個人撐到劇的最後，不是一種孤獨和痛苦。
很難想象一個男人能在除夕把兒子和母親趕出家門，讓他自生自滅。那麼周樸園到底愛不愛魯侍萍呢？從隨身攜帶的'舊傢俱一直保留着夏天關窗的習慣，可以看出樸園對侍萍還是有感情的。周樸園期待着一個“最完美、最有序”的家庭。事實上，這是一個醜陋而混亂的家庭。妻子與他感情不和，處處與他針鋒相對，與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬，實際上又尊又怕。在這個家裏，周樸園沒有父母的尊嚴，卻不能享受夫妻、父子之間的真情。所以侍萍當年自然成了他情感上的支撐。是的，這一切為什麼會發生？原因還在於周樸園本人。什麼是家？温暖，醜陋？女人要堅強勇敢，不能被命運壓制。人文思想的進步也是時代進步的標誌！我們要感謝新時代新中國給我們的幸福生活！
讀了《水世界和我們》這本書，我學到了很多知識，其中“太湖水八仙”是我最感興趣的。那麼，我們就開始介紹一下這本書中的“水八仙”吧。
“水八仙”是蘇南地區的傳統食物，那麼這個“八仙”是哪“八仙”呢？我來告訴你們吧！“八仙”包括茭白、蓮藕、水芹、芡實（也就是人們常説的雞頭米）、茨菰、荸薺、蓴菜、菱。“水八仙”，顧名思義，也就是生長在水裏的'食物。
“八仙”中的蓴菜葉子和莖滑膩膩的，富含膠質。卧在水面上，有點像睡蓮。蓴菜吃起來就比較奢侈了，因為它必須與葷腥搭配着吃，才能體現它的美味。而茭白，長着一副冰清玉潔的模樣，有點弱不經風，適宜做冷盤。
菱角既能解饞，又能飽肚子。生吃的菱角有水紅菱，熟吃有餛飩菱。芡實俗稱“雞頭米”，是“水八仙”中最出名的一個。把“雞頭米”盛在玻璃碗裏，擺點冰糖，撒點桂花，漫長的下午會變的很有情 趣。雪白的“雞頭米”居然能撥黑一雙手，也是一件不可思議的事情。
對於荸薺，大人是千叮嚀，萬囑咐：荸薺不能生吃，因為他的裏面有薑片蟲。風乾的荸薺最好吃 ，它又幹有甜，還很有嚼勁。
很多小孩子都不怎麼愛吃茨菰，因為他有一股苦味。水芹被排到了“水八仙”的最後，大概是鑑於它的品質吧。水 芹綠是綠，白是白，顏色剔透分明。藕是蓮肥大的地下基，它雖然被深深地埋在黑漆漆的淤泥中，但是依然身段潔白，冰潔玉翠。
讀了《水世界和我們》這本書，我瞭解 了很多的知識，受益匪淺。
在人的生命構成中心靈最柔弱也最細膩。如果不懂得呵護自己的心靈，就不能求得幸福；而一旦得到關愛，就可以獲得無上“財富”。它就是一碗灌溉着我心靈的“雞湯”，醇香、濃郁，透徹心扉。它讓我在緊張的學習中靜下心來沉澱自己，關愛自己。使我更加自信地去追逐內心的憧憬，給予我慰籍、力量與智慧。
我學會了在我的筆記簿甚至心裏寫下“不要緊”，在遭受挫折時；在情緒崩潰時；在傷心墮落時；在失去理性時，對自己説一聲“不要緊”，便會發現生活依然美好，失去了一些，還有更美好的事物。還學會了在自己力不能及時，勇敢的説出“不”字，它並不丟人，反而會讓自己擺脱困境。
更瞭解了對就是對，不作任何解釋也是對；錯就是錯，怎麼解釋都是錯。如果幹了一件事情，失敗了，為了表白自己的能力，開始忙於解釋，向所有目睹甚至瞭解事情經過的人解釋。説自己當時太緊張，説那天家裏發生了一場變故，説當時的客觀條件發生了戲劇性的`變化……儘管這些理由都是真的，儘管聽的人會不住地點頭，儘管自己花去了大量的時間和精力，但最後換來的並不是人們真正的理解而是無奈的同情！
…………
我一定會把這本“終生益友”保存好，在一切需要它的時候翻閲它，改掉壞毛病，做個快樂、積極、友善的人！
今天，我看了一幅漫畫《寶寶快跳》後，哈哈大笑起來，不一會兒便陷入了沉思。
這幅漫畫畫的是一對父母把竹竿都抬到比他們自己的身高還高，要求他們一個5、6歲的寶寶跳過去，他們數到三後，異口同聲地説：“寶寶快跳。”孩子聽着父母的要求，一副無奈的樣子，眼淚都快擠出來了，可他的父母還是要求他要跳過去。
看完了這幅漫畫後，我不禁這樣想：叫一個5、6歲的孩子跳過這麼高的竹竿可能嗎？這麼高就連他們自己也跳不過去呀，別説他們了，這麼高恐怕連一個跳高運動員也跳不過去呀！如果有人可以跳過去，那肯定能拿吉尼斯世界紀錄了。在21世紀的今天這樣的事已經成為了家常便飯了，就拿我們鄰居一個小妹妹來説吧，他的.週末連喘一口氣都難，早上音樂哆勒咪，下午英語ABC，晚上語文aoe。本以為中午可以歇一會跟我一塊玩，沒想到他的家長請了一位家教叫他數學123，晚上回家整一人都累倒在牀上爬不起來了。像這樣的家長還有很多，總是逼着孩子學這學那，讓孩子都沒有時間去享受童年的快樂了。
為什麼現在的家長會這樣呢？可能現在國家實施了一孩化，許多家長都心懷着“望子成龍，望女成鳳”的心理吧。才會一味的讓自己的孩子進輔導班、興趣班……如果在這樣發展下去，孩子們一個個都會成為學習機器的。
願父母們能早日甦醒，讓孩子的童年多一點快樂，少一點負擔，給孩子留下一個快樂的童年吧！
《八十天環遊地球》講了這樣一個故事：費里亞福克是倫敦改革俱樂部裏的會員，他很有錢。一次他和他的牌友用二萬英鎊賭他能在八十天內環遊地球，牌友的籌碼是四千英鎊。這天晚上，福克先生和僕人萬事通從倫敦出發。這時英國國家銀行的面值五萬五千英鎊被盜。費克斯是個偵探，他懷疑是福克先生。所以一路追蹤，一路阻攔。罪犯在到倫敦的前一天被抓獲。一路上福克先生還解救了快被燒死的愛歐達，更為了時間花費了大量的金錢。結果由於福克先生的疏忽，他算錯了一天，可經過萬事通的'提醒還是在八十天內環遊了地球。因為途中費用太大，他只剩下一千英鎊了，但他娶了愛歐達做妻子。
我覺得： 福克先生的身上有三點值得我們學習。
一、敢於嘗試。他竟然能用二萬英鎊賭他能在八十天內環遊地球，旁人都一定認為他很傻，但他這種敢於嘗試的精神是誰也無法做到的！一開始我也認為福克先生在説大話，可他敢於嘗試，讓人欽佩
二、珍惜時間。你想想，能在短短的八十天內環遊地球多麼不容易阿！説明福克先生多麼抓緊寶貴的時間啊！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊，抓住這短短的青春去多學點知識吧！
三、不怕困難。在環遊地球的時候，福克先生必定遇到了重重困難，可他都克服了，真不容易啊！我們要把他克服困難的精神放到學習上。
他值得我們學習，值得我們發掘。
《綠野仙蹤》是一個美麗奇幻的童話故事，它主要寫了善良的小女孩多蘿茜被一陣旋風颳到了一個陌生而神奇的地方，為了重返家園和家人團聚，她在女巫的指引下去了奧芝國尋求幫助。一路上，他結識了三個朋友：沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵皮人，膽子很小的獅子。於是便一起踏上了奇幻之旅。他們團結互助，共同克服困難，戰勝險惡，最後他們憑藉着自己非凡的智慧和頑強的毅力都如願以償。
《綠野仙蹤》的`故事表面看起來荒誕離奇、如夢如幻，可實質上它體現了善惡分明的價值觀，讚美了真、善、美，譴責了假、醜、惡，對比強烈，愛憎鮮明。
俗話説得好“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，多蘿西、稻草人、鐵皮人與獅子同心協力，互相幫助，共同度過了一道道難關。朋友是最珍貴的，多蘿茜為救即將要被獅子吃掉的託託而奮不顧身地朝張開血鵬大口的大雄師的鼻子狠打一拳；膽小的獅子為了救夥伴而毅然與虎頭熊抗爭，這是多麼感人的故事。記得考試時，我忘記帶橡皮，是同桌向我遞來了友誼的橡皮；記得在體育課上，我不小心碰破了皮，是朋友陪着我來到醫務室??友誼的種子在我們的心中播種、發芽、開花，身邊的每一個同學，都是我們的朋友，我們應該互相幫助，這樣才可以共同進步。
人生中沒有人是十全十美的，只有團結友愛，互相幫助，相互合作，才能克服困難，找到真正屬於自己的幸福。
今年暑假，我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》感受頗深。
《魯濱遜漂流記》採用得是風靡一時的紀實性航海回憶錄的文學體裁。是作者笛福在五十九歲時推出的小説。講述了最近年輕時三番五次地離開小康之家出海闖天下。他做船去交易，可不幸的是在途中遇到了海盜，魯濱遜被抓了去做奴隸直到兩年後才千方百計地逃出來去了巴西。在巴西魯濱遜努力經商擁有一家植園。可魯濱遜並不滿足，想去航海做生意。由於魯濱遜做的船遇到了暴風整條船上除了魯濱遜以外，無一倖免。魯濱遜到了一座小島上開始了他二十八年的小島之旅。讀完了這本書，讓我不禁想到了現在的一些孩子。他們整天過着，衣來伸手，飯來張口的生活，什麼也不會做。這樣下去，等他們長大以後，即使擁有豐富的物質條件，仍無法養活自己。值得一提的'是魯濱遜不僅具有豐富的生活常識，還掌握了一定的生活技巧。他能在島上搭建房屋 、打磨工具、製作麪包……這又讓我聯想到現如今的一些大學生。他們雖然有一肚子的知識，卻不具備一點點的生活常識，甚至有的人連雞蛋要剝了殼吃都不知道。
試想一下，這些人連自己都養不活，將來怎麼能肩負建設祖國的重任？一個沒有生活自理能力的人也是一個廢人。所以在學習知識的同時，別忘了學習一些生活技能，學會生活自理。只有這樣，我們走上社會後，才能自食其力。
《魯濱遜漂流記》這本書，使我受用一生。
在一個涼風習習的晚上，我點擊了《迷茫的熊警官》一書。這本書的每一個故事背後都有一個小問題，讓我們自己思考。可以説，這本書的問題融為一體，對我們非常有益。看完之後，我和媽媽爸爸的對話更有意思。
比如我舉個例子，《蝙蝠缺什麼》主要講蝙蝠想參加鳥類大會，但是鳥類的看門人雞不讓蝙蝠進門。蝙蝠説：我有翅膀，我是鳥。雞説：不，你不是鳥不能進去。但蝙蝠説：我能飛，你還不能飛。雞急得滿臉通紅，只好叫一位老人來解釋。長者説：蝙蝠，你缺少鳥類最重要的東西。蝙蝠聽了，不得不失望地飛走了。
後來這個問題説蝙蝠缺少什麼，我和爸爸媽媽就爭論起來了。爸爸先不甘示弱地説:蝙蝠當然缺少像鳥一樣毛茸茸的頭。然後，媽媽搖搖頭説：錯了，有些鳥沒有毛茸茸的頭。它應該缺少像鳥一樣的尾巴。而我幸災樂禍，笑着説:哦，你們都錯了！蝙蝠，應該缺的是羽毛。媽媽和爸爸聽了，這才反應過來，突然意識到。他們拍了拍頭説：是的，你説得對，蝙蝠應該缺羽毛！就這樣，我在這場比賽中贏得了冠軍。
還有很多這樣的猜謎故事。我從這些猜謎遊戲中瞭解到，知識也在增加情商；也拓展了我的學習面；也懂得了一些科學道理。在這個遊戲故事中，爸爸媽媽也進步了很多。
可以説，這本書是一本真正的`好書。它帶領我走向知識的深淵，帶領我走向知識的海洋，伴隨着我的方向。同學們，我建議你們暑假讀一讀。
在神祕瑰麗的海底世界，有一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛艇，探索着人類的未知世界。路程中，他們歷經了千難萬險……這就是著名的科幻小説家儒勒·凡爾納的名著《海底兩萬裏》。這篇小説讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射，珍珠的分類、採集，潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感歎作者非凡的想象力，竟能在還未發明潛艇的時代預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。凡爾納的這種打破常規的思維方式，值得我們去學習。
正所謂，有幻想就有理想，有理想就會變成現實，只有你想不到的，沒有做不到的.。
現在的中國，是一個安定、和諧的社會，給我們營造成了有利的學習環境，讓我們自由自在地在知識的海洋中遨遊……去發現身邊的一些事物，去幻想、去創造……中國根據科學的發展觀，與時俱進，鼓勵我們去探索新的知識大海洋……
做為新中國的接班人，要嚴格要求自己，刻苦學習，完善自我，努力創造出美好的明天，把幻想變為現實，使祖國更加強大，不斷地改寫歷史，讓歷史記住我們，讓歷史選擇我們。
來吧！我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國，神祕的寶藏和沉船，並且勇敢地和大章魚作戰，還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等着我們去領略。來吧，我們一起去探索，一同走進《海底兩萬裏》的世界。
暑假裏，我讀了《宇宙探祕》這本書。
《宇宙探祕》這本書介紹了我們人類一直在 研究的宇宙，其中我對書裏介紹最感興趣的有兩個，一個是太陽，另一個是冥王星。
在天空中有一顆黃色 的大火球，那是太陽。儘管他是宇宙中無數恆星中的一顆 ，但是太陽比其他任何恆星對人類來説都重要。因為沒有光和熱 ，地球上就可能沒有生命。太陽可以發光是因為它很熱，所以太陽的中心大約有1500萬攝氏度。太陽看上去很小，是因為它離我們大約有1.5億千米，實際上它可以 裝得下33.3萬個地球大小的恆星。大多數科學家認為，太陽源於正在衰老的恆星常常噴射出巨大的氣體和塵埃雲。這些氣體和氣體和塵埃由化學物質組成，隨着氣體塵埃雲在太空中移動，它們又把許許多多的氣體和塵埃拉了過來。漸漸地，就形成了太陽。
科學家們對矮行星知道的`不多，冥王星如此遙遠，以至於用望遠鏡看不到它。它是由凍結的的氣體組成的，它的直徑小於地球的五分之一。有時候，它比紅外線更接近太陽。許多年來，冥王星都被稱作一顆行星。但後來由於冥王星與其它行星不太相同，便開始把它稱作矮行星。冥王星的卡戒（冥王星衞星一號）比冥王星一半尺寸還大！冥王星一天的長度是6個地球日，一年的長度是248個地球年。
自古以來，人類就研究天體。我相信，在不久的將來，人類會對天體的研究產生更大的成就！
這個暑假，我讀了《綠野仙蹤》這本書，作者通過驚險曲折的幻想故事，讚揚善良勇敢的品質和友愛互助、為理想不懈奮鬥的精神。
讀了美國作家萊曼.弗蘭克.鮑姆寫的《綠野仙蹤》裏面多茜，他們的智慧和勇氣使我們敬佩不已。這本用時十分樸實的語言講述了美國堪薩斯州一位美麗善良的小姑娘多蘿茜的故事。多蘿茜和她的小狗託託被龍捲風吹到了遙遠的`奧茲國，為了回家，他們一路結識了稻草人，鐵樵夫，膽小獅，他們為了實現各自的夢想結伴而行。他們一路上看到的奇聞景觀深深地吸引了我，驚險曲折的情節深深打動了我，我感覺好像他們中的一員。他們的團結友愛，不畏艱險的精神更是久久地激勵着我。稻草人鐵樵夫，膽小獅經過了無數次的磨難，已經擁有了自己的想要的東西，稻草人想要一個聰明的大腦，它在旅途中遇到了問題就總能想出辦法。不知不覺中，他已經有了個聰明的大腦。鐵樵夫想要一個鮮活的心，在他救小田鼠的行動中，就能看出他已經有了一顆鮮活的心。膽小獅想要一個大膽子，大家遇到困難時，他就來幫助大家，説明他已經有了一個大膽子。
最後，稻草人有了聰明的腦子，鐵樵夫有了心臟，膽小獅有了膽子，團結起來的力量是多麼大，同時也明白了勇敢又多麼重要!他們永遠是我們學習的好榜樣。
今天，我讀完了《伊索寓言》這本書，這本書非常有趣，展示了一個活生生的古希臘世界， 它是小版的傳世經著作，由伊索原著、林銘子改寫。
在書中，神仙可以打扮成書生、商人、占卜者來到人間體驗，味煙火氣十足。最讓人回味無窮的是《狐狸與仙鶴》這個故事，狐狸結交朋友，路上碰到了仙鶴，他們都討厭與愚蠢的人交朋友，他們都認為自己很聰明，所以彼此交上了朋友，狡猾的狐狸請仙鶴吃飯，餐具用的都是平底盤，仙鶴一點兒食物都沒有吃到，仙鶴非常生氣，想報復一下它，那天，狐狸餓的前心貼後背，大家都知道，狐狸是個大嘴巴，仙鶴的嘴巴是很長的.，它的瓶子裏的食物狐狸根本吃不到。這個故事告訴我們，朋友之間相處，你怎樣對待別人，別人就會怎樣對待你。
這本書裏，神與神之間相處也有嫉妒、傲慢、輕蔑、吹毛求疵等“人間情感”，而動物也能言人間事，動物與人類社會的種種情感也是相通的，經過2600多年時光淘洗，人們發現這些精妙構思的伊索寓言所藴含的智慧令人百讀不厭，它就象一枚古蓮子，在每一代人心中都可以出芽生花，在這本書中我讀懂了許多有趣的故事，如龜兔賽跑、狐狸和葡萄、農夫與蛇，狼和小羊……
當我讀完《伊索寓言》這本書時，深受啟發，愛不釋手，還想再讀一遍。
在這個快樂的寒假裏，我讀了《綠野仙蹤》這本有趣的書。
《綠野仙蹤》講述的是：美麗善良的小姑娘多蘿茜、亨利叔叔、艾姆嬸嬸和小狗託託居住在堪薩斯大草原上。一天，一場龍捲風把多蘿茜和託託刮到一個陌生而神奇的奧茲國。在那裏，她陸續認識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們為了實現各自的心願，互相幫助，攜手合作，歷盡險難，遇到了許多古怪的'事。最後，他們憑藉自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如願以償。
《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它生動的故事情節，還給我帶來了許多啟迪，其中最重要的一點就是：每個人都有自己的優點和缺點，要努力發現自己的優點，給自己信心。書中的稻草人希望擁有一顆聰明的頭腦；鐵樵夫希望自己有一顆跳動的心臟；膽小獅希望自己擁有勇氣和膽量。而其實稻草人在情況緊急的時候腦子比誰轉得都快，總能想出一個個機靈的點子；鐵樵夫卻很有愛“心”，常常助人為樂，就連踩到了一隻小螞蟻都會難受；膽小獅在危險的時候也會膽大起來，甚至敢與怪獸奮力搏鬥……
從中我還明白了一個道理：在今後的生活上、學習上，我都要向多蘿茜學習，在生活中遇到困難想辦法去解決它。在學習中遇到不懂的問題多問老師，多問同學。凡事都要勇敢地去面對，想辦法戰勝困難，有勇氣，膽量去面對自己的生活。
這本書的主人公是兩個小女孩，她們引起了許多風波。原因只是她們最小的妹妹夭折，她們的媽媽陷入深深地悲痛，每天不停的畫寶寶，兩個小女孩被接到姨媽家，卻與她格格不入，當她們鬱悶時，總會爬到屋頂上，一坐便是一天，直到媽媽恢復正常來接她們回家。
派蒂姨媽真是個令人討厭的人，要是我，我也會這麼想，她把廚房和前門當擺設，不能進入或經過，小孩也必須規規矩矩地，她説什麼就什麼，如果敢反抗，一頓大罵躲不了。或許就是因為這樣，薇拉和小妹才經常跑到屋頂上去。她們悲痛封閉，失去了純真與耐性，無法將內心的痛苦與期望與人分享。她們變得寂寞安靜，從日出到正午到黃昏，或許是為了遺忘這些痛苦的記憶，讓迷人的'景色和屋頂上清風陽光吹散心中的烏雲。
有許多次，我就如同薇拉和小妹，當受到誤會和悲傷，總是一個人躲起來，不讓人發現，或是偷偷溜到外面去，看看高遠的天空，遼闊的田野，享受清風的吹拂，陽光的灑照，這樣，總能將心中的不愉快排泄出來。在這期間，我不會跟任何人對話，回答任何問題，只會點頭或搖頭，彷彿喪失了説話的能力。
其實，這本書在默默地提醒我，要學會寬慰，學會流淚，學會表達內心深處的痛與愛。也許，我就是一個不會表達情感的人，才會封閉自己，讓自己去化解這份痛，自己花時間安慰自己。
或許，我們應該推開封閉的窗，讓那燦爛的陽光照亮心靈。
在我三年級的時候，我讀了一本書名叫愛的教育，這本書是由意大利著名作家亞米契斯創作的。其中令我印象最深刻的.故事是意外的事件這篇文章。
這個故事主要講了“我”在上學的路上，聽到有個人連續説：“羅貝蒂！”這個名字。後來據“我”父親瞭解到今天一名小男孩差點被馬車撞到的時候，是羅貝蒂這個孩子，把那個小男孩給救了，可是，羅貝蒂卻因為救他而受傷了。
當我讀這個故事的時候，心裏不禁想：“羅貝蒂這個孩子真是太勇敢了！他竟然為了救別人，而自己卻受傷了，真是個見義勇為的人！我也要向他學習！”
我在生活中也看到過這樣的例子：上次，我在電視上看到了這樣一個片子。裏面講的是唐山大地震時，一所學校也隨之崩塌了。瓦礫和磚頭堆滿了整個校園，只有一個空隙出現在那片廢墟中，那就是一位年輕的男教師憑着自己的毅力開闢出了一個這樣的出口。可是他卻沒有自己出去，而是喊着：“同學們快出去！”説完，有兩個小影子依依不捨地從廢墟里鑽出去，其實他們並不想留在廢墟里，而是捨不得他們的教師。過了一會兒，那位教師躺了下去，空隙也隨之消失了，那時，我心裏不禁想道：“這位教師可真勇敢！竟然不顧自己的安危，而是用盡全身力氣，開闢出了這樣的一個出口，讓那兩個國小生最先逃生。可是到最後，他卻犧牲了。這種捨己為人的精神實在讓人感動！”
看到這一幕後，我不禁想起了羅貝蒂這個故事。這讓我印象無比深刻。
童年就像一條小河，從你生命的河牀裏流過，它流得那麼緩慢，又流得那麼湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總是沒有長大。
《童年河》這本書主要講的是洪雪第童年的故事，學弟五歲時，阿爹把他送到崇明島上的'鄉下老家，由親婆帶大，和親婆有着深厚的感情。七歲時學弟就要跟阿爹回到上海上學，學弟來到上海，住在弄堂的石庫房裏認識了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小夥伴，他們每天都在一起玩耍，經歷了悲傷和快樂，建立了深厚的友誼。
在這本書中，使我印象最深的就是河裏生死搏鬥這一篇，這一篇講的是七、八個孩子在吊橋上看蘇州河裏的魚，突然，鋼繩“啪啦”一聲斷，孩子們掉進了蘇州河，學弟不顧自己的生命把孩子們一個個救上來，自己卻撞上了柱子，學弟的這種捨己為人，不顧自己的生命去救人，深深的感動了我，這值得讓我們學習。
《童年河》這是一本好書，值得我們去讀。童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人讚歎不已，童年如同一首婉兒動聽的歌向你傾訴着純真、甜美的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河牀裏流過，它流得那麼緩慢，又流得那麼湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心房，使你難以忘懷。
《夏洛的網》這本書講了一個大農場裏面一頭小豬和一隻叫夏洛的蜘蛛之間的友情故事。一個叫弗恩的小姑娘救了一隻小豬的命，可它長到一個月的時候，弗恩的'爸爸媽媽把小豬賣給了她的舅舅，但弗恩還是經常去看小豬。這隻小豬的名字叫威爾伯，威爾伯在這個大農場裏認識了公鵝、母鵝、還有一羣小羔羊，當然還有小蜘蛛夏洛。有一天，威爾伯得知自己在聖誕夜就會被別人殺了，他很害怕，也很絕望，可看似渺小的夏洛卻説：“我不會讓你死的。”果然，在老鼠坦普爾頓的幫助下，夏洛在它的網上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這幾個字，讓人們認為威爾伯是一頭非同尋常的豬。果然，威爾伯逃脱了被宰殺的厄運，而夏洛，卻走到了生命的盡頭……
書中的小蜘蛛夏洛夏洛勇敢、直率，它會認真地給威爾伯講道理，告訴它自己的網有什麼用，還會鼓勵威爾伯不要害怕，要勇敢地活下去。它為了自己的朋友、孩子，可以付出自己的生命。我非常佩服它，我也想有一個像夏洛這樣的朋友。但是我知道，我也要向夏洛學習，做一個像它那麼高尚的人，對朋友忠誠的人。
書中有很多經典的句子，但是這句我最喜歡：生命到底是什麼啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一隻蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活着該做一點有意義的事。
《青銅葵花》這本書令我十分感動。這本書向我們述説的是一個在城女孩葵花和一個鄉村男孩青銅的故事。
葵花和她的爸爸來到了大麥地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養在青銅家裏。青銅一家人都很善良對葵花很好，青銅更是十分愛護她。為了能讓葵花上學青銅放棄了讓自己上學的機會，為了能讓葵花照相青銅冒着大雪去賣蘆花鞋，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上,為了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提着紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕黑；為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鍊…………葵花12歲那年命運又將她招回城裏。青銅從此常常遙望蘆花蕩的盡頭。
他們生活雖然艱辛，但這一家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有説有笑，心裏惦記着的是眼下的日子，嚮往着的.是以後的好日子。因為他們相信，風雨過後必有彩虹苦難是永恆的，我們用不着為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態
這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂。他們的這種堅強，使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。我想《青銅葵花》告訴我們一個圓滿的答案，就是，不怕困難，堅強地走人生道路。
直到今年1月，我已經把《海底兩萬裏》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準備再讀一遍，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那麼，他也不會那麼偉大，它也不會成為一部好書了。
看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶着我們一起探索海底的奇妙。在這本書裏，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。
在這本書裏，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以瞭解到諾第留斯號是怎樣衝破冰山的圍攻脱離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，這裏能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
我可以瞭解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這麼好的文章，作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小説家。他寫的作品都是特別離奇。
我瞭解了這麼多，説到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這麼多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬裏》這本書，有時可以開發你的.智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。
讓大家多讀書，走進文學的時代吧！走進文學，情感會為之温潤；走進文學，心靈會為之舞蹈；走進文學，生命會為之永恆，在這個時代裏，“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
這個寒假我和媽媽一起看了《格林童話》，這本書可好看啦!一看就讓我愛不釋手。
這本書講了許多個既精彩以意味深長的童話故事，其中給我印象最深的是“小紅帽”這個故事。這個故事主要講了從前有一個叫小紅帽的小姑娘，去給生病的`奶奶送蛋糕和葡萄酒，在路上，小紅帽天真善良，不知道狼是壞傢伙!熱情禮貌地和狼打招呼，上了大灰狼的當，被狡猾的大灰狼吞進了肚子裏，一起被吞的還有小紅帽的奶奶，後來在好心人獵人的幫助下，才被解救了出來。當小紅帽每二次去奶奶家，又遇上了大灰狼，這次小紅帽和奶奶憑着勇敢、鎮定、巧用計謀誘使大灰狼上當，掉進石槽裏淹死了。從此小紅帽生活地很快活，再也沒人傷害她。
這個故事告訴我們，做人要做善良的人，善良是一種傳統美德，是心靈美的體現。所以我們同學間要互相幫助，團結友愛。其次在遇到困難時要冷靜思考，敢於面對，沉着穩重，巧錄應付。
《格林童話》裏還有很多故事，看了這本書，讓我明白了許多道理，媽媽也受到了很多啟發，真是受益匪淺，如我們要珍惜時間，不能浪費時間，時間是最寶貴的，我要在這個寒假裏看更多的課外書，才能學到更多的本領。
柔的照射着桃花留在花瓣上的小露珠，閃耀着五彩繽紛的顏色，好美好美……
學問齋