認真讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要回過頭來寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的皇帝的新衣讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天我讀了《安徒生童話》中《皇帝的新衣》的故事。故事講的是很久很久以前，有一位皇帝，他的最大嗜好是穿美麗的新衣服。有一天，城裏來了兩個騙子，他們自稱紡織師，説他們紡織的衣料無與倫比，用這種衣料做成的衣服有一個最奇妙之處，就是最不稱職的官員，或者最蠢的人是看不見它的。皇帝知道後非常高興，他給了這兩個騙子好多好多的錢，鼓勵他們儘快把這種衣料織出來做成衣服，以便在即將舉行的遊行大典上首先穿用。遊行大典開始之前，皇帝脱掉了他所有的衣服，換上並不存在的新裝。
大臣和騎士們不住的讚歎着：”多麼華貴的衣服呀！真是再好不過了！“可是包括皇帝自己在內，他們真的什麼也沒有看到，因為本來什麼都沒有。盛大的遊行大典開始了，得意洋洋的皇帝走進遊行隊伍，城裏的人也都煞有其事地對皇帝的新裝讚不絕口：”天哪！皇帝的新裝太漂亮了！“沒有一個人肯在別人面前説他什麼也看不見，因為這樣一來，他就成了不稱職或者愚蠢的人了。”可是皇帝真的什麼也沒穿呀！“忽然有一個小孩説道。”小孩説得是對的，皇帝什麼也沒有穿。“人羣中有人喊了起來。最後，所有人都喊了起來：”皇帝什麼也沒穿！“皇帝有點沮喪了，畢竟他心裏清楚自己的.確什麼也沒穿。可是他又想：”我必須把遊行大典進行完。“於是他裝作更高傲的樣子，宮廷侍臣也把那並不存在的袍子的後裾託得更高了。
皇帝和大臣們被騙子騙得團團轉，是因為他們生活在自己建造的虛偽的城堡裏，不能客觀公正地看待自己。小朋友們，我們要像那個説真話的孩子那樣，勇於説出事實真相，做一個誠實的孩子。
我讀了安徒生寫的《皇帝的新裝》。
《皇帝的新裝》這個故事十分搞笑。這個故事是講：從前，有一個皇帝，十分愛美。他十分喜歡穿新衣服，據説，他一小時要換一件新衣服。一天，有兩個騙子來到這個國家。他們明白這件事後，就去皇宮對皇帝説：“尊敬的國王陛下，我們會織世界上最秀麗最神奇的衣服，不知您要不要。”其實，那兩個裁縫根本就不會做衣服。皇帝説：“要，只要你們能做好，不管花多少錢我都願意。”
皇帝給了兩個裁縫一筆錢，然後他們就在屋子裏做衣服，他們根本什麼都沒做，只是在那邊假裝地在做。在騙子做衣服期間皇帝派了幾個人去看衣服，已經好幾天了，一個大臣去看了一下，結果沒有看到衣服，他想：為了我的職位，我不能告訴皇帝，根本沒有衣服。結果那些人都説“尊敬的`國王陛下，那件衣服十分漂亮，簡直是世界上最漂亮的衣服了。到遊行的時候了，那天，皇帝穿着兩個裁縫給他做的新衣服，結果到大街上有人發現了皇帝沒穿衣服，弄得街上的人都捧腹大笑。一個小孩望見了，説：”咦，皇帝怎樣沒穿衣服呢?“
這個故事讓我聯想到了擺在路攤的算命的人，他們不懂卻裝懂，專們來騙大家的錢。
這個世界上有騙子，也有誠實的人。他們會履行自己的諾言，不會説謊話，也不會騙大家的錢。
我要做一個誠實的人，只有做一個誠實的人才會有更多的朋友。
今天，我突然想重新讀一讀安徒生寫的童話—《皇帝的新裝》，回味一下那美妙場景，那是多麼的有趣呀！
“哈哈”真好笑啊，想知道我為什麼要笑嗎？那就聽我慢慢給你道來吧：從前，有一位皇帝他特別喜歡穿新衣服，一天城裏有兩個騙子，對皇帝假惺惺説：“他們會做天底下最漂亮的衣服。”結果，皇帝果然就給了他們很多很多的錢，讓他們為他做一件世界上最漂亮的衣服，衣服做好後兩個騙子叫皇帝把身上所有的衣服都脱下來，披上他們為他量身定做的“隱身衣”，而且皇帝還披上了“隱身衣”在皇城裏巡遊，讓他的全體城民欣賞，取得了眾人的.“讚美”。
當我再次讀完了這篇文章，腦子浮現出兩個概念：
1、皇帝很傻；
2、兩個騙子的技術太高明。同時，也對那兩個騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨；對皇帝的虛榮、愚昧以至於被騙子耍弄而歎息；對那些大臣、官員及隨從附和、缺乏自信的表現而感到遺憾。不過，最使我震驚的是那些平民百姓，在大典上，他們為什麼也不説實話？他們為什麼還説渾身赤條條的皇帝美不可喻？我認為，平民百姓之所以如此，有三個原因：
1、由於騙子事先聲稱，凡是看不見這件衣服的人，都是愚蠢得不可救藥的人。這一來，大家都死要面子，就本能地讚美起皇帝的新裝；
2、他們知道一旦揭開了皇帝赤膊遊行的事實，會給皇帝難堪的局面，萬一得罪了一國之君總歸是沒好處；
3、他們都有“隨大流”的意識，人家説什麼，我也説什麼，反正到時候對了，那最好，錯了，大家也一起錯。
今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事，他來自小朋友耳熟能詳的《格林童話》。
這篇文章講了皇帝愛穿新衣服。一天來了兩個騙子，自稱織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是苯或不稱職。為了表示自己聰明，稱職大臣都裝做看見了。皇帝給了騙子好處，穿上‘衣服’出去了。百姓都誇耀皇帝的新衣，一個孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這篇童話，我不禁問自己，作為一國之君怎麼會被騙呢？毫無疑問全是因為虛榮心，全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情願地被別人騙，也心安理得地騙別人。騙子之所以得逞，是因為他們看清了人們心中的弱點———甘願被別人利用，為的只是滿足他們可憐的虛榮心。
實際上虛榮心是與生俱來的，但是孩子的心是單純的，隨着長大虛榮心也會越來越深。讀了童話後，我想提醒人們：保持一顆真誠的心。不要為了虛榮。放棄那顆真誠的`心。
想想自己其實也這樣。看見別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕，怕爸爸媽媽不同意買，只能看着人家玩，可真正買了又覺得別人的更好，總覺得永遠滿足不了自己的虛榮心。
當我讀完文章後，我明白了虛榮心是永遠不可能滿足的，要學會控制自己的虛榮心，亡羊補牢為時未晚，從今天起我要做一個知足的人。
小時候，聽媽媽講過《皇帝的新衣》這個故事，今天我又讀了這篇文章，我覺得皇帝真傻。
故事中寫了有兩個騙子，為了騙取皇帝的錢財，説要給皇帝做一件美麗的衣服，這兩個騙子假裝在織布機前辛勤工作，其實織布機上一絲線都沒有，皇帝很想看看新布有多漂亮，就派了一位老部長去看看他們織的怎麼樣了，老部長來到織布機旁一看，織布機上什麼也沒有，這時，一個騙子指着織布機説：“布的花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮？老部長把眼睛睜得有碗口那麼大，還是什麼都沒有看見，不過他不敢説出來，因為騙子們説過，不誠實的人是看不見的`，另一個騙子説：“哎，你一點意見也沒有嗎？”老部長想，難道我真是一個愚蠢和不稱職的人嗎？我絕不能讓人知道這事情，只好説：“啊，多美的花紋，多美的色彩，真是太美了！我這就去呈報皇上。”皇上聽了老部長的回報很高興，過了幾天，皇上又派了一位誠實的官員去看布是不是很快能織好，官員回來説：“真是太美了”。接着皇帝又親自帶大臣們去看布料，結果還是一樣，連皇上自己也不願做一個愚蠢的人，都説這布真是美極了，晚上，騙子們點起了16支蠟燭，假裝給皇上縫製新衣服，第二天，他們讓皇上在鏡子前脱下所有衣服換上新裝（其實什麼也沒有），在遊行大典上，大臣們都説皇帝的新衣很好看，而小孩子和百姓們都説皇帝根本沒有穿衣服，這時皇帝才知道自已受了騙。
讀了這個故事，我覺得皇帝太愚蠢、愛虛榮，整天想着穿華麗的衣服，什麼事都不管。騙子太狡猾，利用皇帝的弱點騙取皇帝的錢財。大臣們太虛偽，為了討得皇帝歡心，都在説假話欺騙皇帝。只有老百姓最勇敢，他們才是最誠實、最聰明的人。
很久很久以前，有一個皇帝，什麼衣服也沒穿，卻硬説自己穿了世界上最美麗的衣服，並在光天化日之下，赤裸着身子參加遊行大典。
我想每位同學在讀完這篇童話之後，肯定都會笑這個皇帝的愚蠢。可是，有些同學卻經常扮演着和這個皇帝一樣的角色，卻不自知。
不是嗎？單説考試吧，不少同學就喜歡作弊。為什麼呀？因為能提高成績唄！用各種偷看作弊手段，或抄紙條，或翻課本，或眼觀六路耳聽八方......無所不用，目的只有一個——考出好成績，在家長，老師和同學面前顯顯“實力”。這些同學嘲笑《皇帝的新裝》中的皇帝，卻不知自己成了那皇帝的“翻版”。
皇帝怕別人説他愚蠢，不稱職，就自欺欺人地撒謊。偷看作弊的同學怕別人説他笨，為了“面子”，就和皇帝一樣，幹出了愚蠢可笑的'事來。請作想想看，偷看作弊能真正地提高學習成績嗎？當然是不能的。那虛假的成績正如皇帝穿的新裝，雖騙得了一時，但終要露出馬腳，到那時後悔也來不及了。
非但如此，偷看作弊還讓你們失去了人生最珍貴的東西——誠實。誠實是人類公認的美德，更是中國人民的優良傳統，我們要從小培養這種品德，要不能説假話，幹壞事，弄虛作假。偷看作弊，無疑是拋棄了這一美德。
醒悟吧！喜歡作弊偷看的同學，不要再做“愚蠢”的皇帝了。孔子説：“知之為知之，不知為不知，是知也。我們應培養誠實的學習美德，唯有誠實，才能正視自己的不足，才能不斷進取，才能提高自己的成績。
《皇帝的新裝》十分注意敍述的清晰性和完整性。它所用的敍事方式，是兒童們最易接受的順敍法，落筆就寫主要人物，介紹皇帝愛穿新衣的“癖好”，然後引出騙子，接着寫織布，做衣，最後寫皇帝穿上“新衣”參加遊行大典，在人們面前出盡洋相。故事順序展開，一環緊扣一環，逐步引向高潮，最後簡短作結，且又留有想像餘地。這樣的寫法，既能適應少年兒童的智力水平，又能滿足他們的好奇心，同時也有利於培養他們周密的思考能力、清晰的表達能力和豐富的想像能力。
《皇帝的新裝》十分注意突出重點，對於關鍵性的情節和細節，運用多種手法，不斷加以重複，反覆進行交代。這篇童話中，凡屬重要的情節和細節，諸如皇帝愛穿新衣的“癖好”，騙子的陰謀詭計，他們吹噓自己所織出的衣料的“特性”，他們在織布機上的“空忙”情況，大臣、官員和皇帝察看織布情況時的心理動態，皇帝穿“新衣”上街遊行和被老百姓識破的過程，等等，作者都用不同的方式，重複地加以敍述和描繪。這種成年人可能會感到“嗦”的描述方式卻正符合少年兒童的心理特徵，使他們覺得是在娓娓而談，清楚明白，引人入勝。
《皇帝的新裝》還十分注意敍述方式的多樣化，使故事顯得更加生動、活潑、有趣。作者在敍述整個故事時，有時採用明白流暢的白描手法，有時通過精彩的對話，有時則細緻地揭示人物的'內心活動。通過這樣多種方式的相互交叉，靈活運用，大大增強了作品的生動性，有利於吸引兒童的注意力，激發他們的興趣，使他們隨着故事情節的逐步展開，很自然地接受作品的內容，在潛移默化之中，受到感染和教育。
自從皇帝被那兩個裁縫騙了以後，皇帝便提高了警惕，皇帝可不想再被騙了，他可不想他的臣民説自已的國君是傻子呢！過了不久，有一個裁逢帶來了一件乞丐的衣服給皇帝，説：“皇上啊，這可是一件絕世好衣呢！所以我特意來獻給皇上呢！”皇帝聽了，火冒三丈：“這分明是乞丐的衣服，還敢拿來獻給我！你是不想活了嗎？”裁縫不緊不慢的説：“皇上啊，這可不是一般的衣服喲，這可是絕世好衣呀！有了他，可以十天不吃飯不喝水，即使是大火也燒不着呢！如果您穿上了它，那該多麼好呀！”皇帝可不想被騙，説道：“那你先試試看。”裁縫答應了，他先穿好了衣服，然後叫人拿了一個木板，坐在了上面，然後叫人點火，火在哪裏燒啊燒，結果根本沒有傷到裁縫，皇帝以為裁縫説的是真的`，就相信了裁縫。其實，那火是假的，任憑是誰都不會被傷到的火只不過是一種假象而已，裁縫收買了送東西的人，因為他知道，這絕對不是虧本的生意，皇帝給他的賞金不會少於這個的。皇帝對裁縫説：“不錯，不錯，很好的，我要了你這個衣服了！至於十天不吃飯不喝水也沒有必要了，因為我不缺吃的。“皇帝叫人給了裁縫一大筆賞金，裁縫領了賞金，就逃之夭夭了。過了幾天，皇帝準備了火堆，點了火，穿好了乞丐的衣服，準備走進去，這時，一個忠臣説：“皇上，那裁縫也許是騙人的呢！”皇帝不聽，走進了火堆，不久，就被燒死了。
今天，我突然想重新讀一讀安徒生寫的童話—《皇帝的新裝》，回味一下那美妙場景，那是多麼的有趣呀！
“哈哈”真好笑啊，想知道我為什麼要笑嗎？那就聽我慢慢給你道來吧：從前，有一位皇帝他特別喜歡穿新衣服，一天城裏有兩個騙子，對皇帝假惺惺説：“他們會做天底下最漂亮的衣服。”結果，皇帝果然就給了他們很多很多的錢，讓他們為他做一件世界上最漂亮的衣服，衣服做好後兩個騙子叫皇帝把身上所有的衣服都脱下來，披上他們為他量身定做的“隱身衣”，而且皇帝還披上了“隱身衣”在皇城裏巡遊，讓他的全體城民欣賞，取得了眾人的'“讚美”。
當我再次讀完了這篇文章，腦子浮現出兩個概念：1、皇帝很傻；2、兩個騙子的技術太高明。同時，也對那兩個騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨；對皇帝的虛榮、愚昧以至於被騙子耍弄而歎息；對那些大臣、官員及隨從附和、缺乏自信的表現而感到遺憾。不過，最使我震驚的是那些平民百姓，在大典上，他們為什麼也不説實話？他們為什麼還説渾身赤條條的皇帝美不可喻？我認為，平民百姓之所以如此，有三個原因：1、由於騙子事先聲稱，凡是看不見這件衣服的人，都是愚蠢得不可救藥的人。這一來，大家都死要面子，就本能地讚美起皇帝的新裝；2、他們知道一旦揭開了皇帝赤膊遊行的事實，會給皇帝難堪的局面，萬一得罪了一國之君總歸是沒好處；3、他們都有“隨大流”的意識，人家説什麼，我也説什麼，反正到時候對了，那最好，錯了，大家也一起錯。
很早以前就讀過安徒生《皇帝的新衣》這篇童話，今天重新又讀到這個故事，又有了新的認識。
這個故事主要是講了皇帝特別愛穿新衣，一天宮中來了兩個高明的騙子對國王説:“我們可以織出世界上最漂亮的衣服，但這件衣服只有聰明的人才能看見”。皇帝、大臣、村民都害怕被別人認為是愚蠢的人，都違心的稱讚皇帝的新衣真漂亮，只有一個小孩站出來説:“皇帝什麼也沒有穿呀”!
為什麼皇帝被騙了呢?為什麼大臣、村民都不敢説真話呢?是不是因為他們真的太笨了?我想不是這樣的'。這應該是虛榮心在做怪，每個人都覺得，要是別人能看見漂亮的衣服，而只有自己看不見，那不是顯的自己不聰明很愚蠢嗎?這樣一來大家都只有裝模作樣的人云亦云，上演了一出滑稽的鬧劇。
想想自己也是有虛榮心的，看見別的同學有好的東西，自己就馬上回家向媽媽要，媽媽不買還非常生氣，就算擁有了還是會覺得別人的東西更好。有時自己在學習上有不會的問題，還不好意思向同學、老師請教，害怕別人認為自己笨，那點虛榮心讓自己失去解決難題的機會。通過這個童話故事，我想告誡大家，虛榮心真是個要不得的壞東西，它會讓我們做出言行不一的事，我一定要改掉這個毛病，做一個講真話，知足的人。
這篇文章是由安徒生所篇寫的，他的這篇《皇帝的新裝》，顧名思義就是説衣服，但在安徒生筆中的衣服卻有大有文章，是怎麼回事呢？那麼就讓我們一起走進安徒生的童話世界吧！
這個故事是説一個皇帝請了兩個人給他做衣服，這兩個人表面上做衣服，實際是騙取金錢，什麼衣服可以測量愚蠢，都是一派胡言，許多人都不甘是蠢，幾乎都捂住良心説謊話。唯獨到最後，一個小孩子大膽的.站出來説：“皇帝沒穿衣服”。
一個一眼就可以看穿的騙局，竟令皇帝，甚至廣大百性幾乎人人揹着良心説謊，這不是一個天大的笑話嗎？然而，卻被一個天真的小孩子説出了真相：“我看見了王帝沒穿衣服。”這代表小孩子就是愚蠢嗎？不，這孩子聰明極了，王帝是沒穿衣服。那麼，就是説大臣們都是愚蠢的嗎？其實，他們都知道真相只是怕説出來，就把自己的良心給矇蔽了。是啊，誰會認自己是一個愚蠢的人呢！
此時，我想起哥哥留下的一句話：做人別自欺欺人，凡是實事求是。
自欺欺人好熟悉的字眼，不是嗎？同學們考試是不是也幹過這樣的事嗎？回家沒好好學習，考試的時候就悄悄地抄別人的、傳字條，就是因為抄答案就取得個優異的成績，而不用讓老師罰留堂而暗喜。其實，你在欺騙自己和別人。如果這樣，不如自己實實在在考回來更有意義，至少你對得起天，對得起地，對得起你自己，對得起信任你的人。
試問，天下間有誰會喜歡那些“騙子”結伴為伍。其實，一種行為改變一生命運，任何人都是自己幸福的工匠，別做自欺欺人的人，讓自己幸福點。
點評：從國王和大臣的愚昧中，明白了不要自欺欺人的道理，並能聯繫到自己的生活實際來論述，分析得比較深刻。
安徒生的經典童話故事《皇帝的新衣》，幼兒園時老師就給我們講過多遍，至今我還記憶猶新，今天讀起來感到格外親切生動。
童話圍繞着新衣，層層展開，淋漓盡致地描繪了皇帝、大臣和騙子相互欺騙的荒誕無忌的可笑行徑，無情地鞭斥了封建階級的愚蠢、虛偽和貪圖虛榮的本質。故事是這樣的:有個皇帝最喜歡穿新衣服了，兩個騙子吹噓他們能織出漂亮神奇的新衣，誰能看出來誰就聰明，誰要是看不出來誰就是愚蠢，皇帝聽了高興地賞賜了兩個騙子。兩個騙子空着手織了起來，從監管的大臣，到後來穿上新衣的皇帝，誰也沒有看見華麗的新衣，但顧及自己的面子，害怕別人説自己是愚蠢的人，都沒有説破，直到遊街那天，皇帝穿着華麗的`新衣，神奇地出現在大街上，人們歡呼雀躍，讚歎不已，沒有人敢説皇帝光着身子，只有那個小孩説出了真相，皇帝才相信自己和國人被騙了。
讀完這則童話，我感慨萬千，除了為皇帝貪圖虛榮的愚昧行為所歎息，也為百姓隨波逐流所不恥，更痛恨大臣們，阿諛奉承，迎合皇帝的醜惡行徑。兩個騙子之所以能夠得逞，就在於他們看出和利用了人們內心的虛偽。一幕幕精彩的畫面，不得不令人深思，我們不禁捫心自問:“如果我們生活在那時，我們會站出來説出真相嗎?”
今天讀起來我深深地懂得了:做一個誠實、有主見的人，需要有多的大勇氣啊!不論遇到什麼事情，我們都要向老師要求的那樣，學會用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考，千萬不要盲目地聽從別人的話。
從前有一個皇帝，他喜歡穿新衣服，所以他把所有的錢都花在衣服上。一天，兩個騙子來到了皇帝的國家。他們説他們織的布很特別。只有無能和愚蠢的人才看不見他們織的布。
一天，皇帝讓他最稱職的大臣去看看布是否織好了。大臣看了看空織布機，什麼也看不見，但他不敢説出來，因為這會暴露他的無能。後來，他稱讚兩個騙子織的布很好。其他大臣和皇帝什麼也看不見，卻不敢説。
騙子知道皇帝喜歡新衣服，就用新衣服騙了他。從前有能力的大臣不敢説實話，讓皇帝説他沒有能力，騙子就騙了他們。我們應該誠實勇敢。
安徒生的《皇帝的`新衣》還沒有完成，但後面還有很多。讓我們跟隨葉聖陶先生的腳步，瞭解一下其他的情況。
當皇帝被指出來並得知他被拋棄的時候，他只能昂着頭走路。人們不像警衞和部長那樣訓練，他們無法想象咬嘴脣。每個人都對皇帝説：“哈哈，好醜啊！”“瘋了，連皇帝都不穿衣服！”“這不是羞恥！”皇帝再也受不了了。他感到羞愧和煩惱。他命令部下將他們逮捕並當場處決。隨着時間的推移，越來越多的人被殺害，人們再也無法忍受他。在另一場遊行中，每個人都衝上來撕下皇帝的空衣服。
在故事中，皇帝認為他是最聰明的。為了使人民接受錯誤的事實，他不遺餘力地使用武力。這個故事告訴我們，當我們犯錯誤時，我們不應該犯一次又一次的錯誤，而是改正它們。
今天我讀了《安徒生童話》中《皇帝的新衣》的故事。故事講的是很久很久以前，有一位皇帝，他的嗜好是穿美麗的新衣服。有一天，城裏來了兩個騙子，他們自稱紡織師，説他們紡織的衣料無與倫比，用這種衣料做成的衣服有一個最奇妙之處，就是最不稱職的官員，或者最蠢的人是看不見它的。皇帝知道後非常高興，他給了這兩個騙子好多好多的錢，鼓勵他們儘快把這種衣料織出來做成衣服，以便在即將舉行的-大典上首先穿用。-大典開始之前，皇帝脱掉了他所有的衣服，換上並不存在的新裝。
大臣和騎士們不住的讚歎着：”多麼華貴的衣服呀!真是再好不過了!“可是包括皇帝自己在內，他們真的什麼也沒有看到，因為本來什麼都沒有。盛大的-大典開始了，得意洋洋的皇帝走進-隊伍，城裏的`人也都煞有其事地對皇帝的新裝讚不絕口：”天哪!皇帝的新裝太漂亮了!“沒有一個人肯在別人面前説他什麼也看不見，因為這樣一來，他就成了不稱職或者愚蠢的人了。”可是皇帝真的什麼也沒穿呀!“忽然有一個小孩説道。”小孩説得是對的，皇帝什麼也沒有穿。“人羣中有人喊了起來。最後，所有人都喊了起來：”皇帝什麼也沒穿!“皇帝有點沮喪了，畢竟他心裏清楚自己的確什麼也沒穿。可是他又想：”我必須把-大典進行完。“於是他裝作更高傲的樣子，宮廷侍臣也把那並不存在的袍子的後裾託得更高了。
皇帝和大臣們被騙子騙得團團轉，是因為他們生活在自己建造的虛偽的城堡裏，不能客觀公正地看待自己。小朋友們，我們要像那個説真話的孩子那樣，勇於説出事實-，做一個誠實的孩子。
《皇帝的新裝》好像是寫給小孩子看的，其實我們回過頭來看這兒時的味道，或許能悟出更多兒時沒能悟出的道理。
皇帝上了兩個騙子的當，光着身子游行，出盡了醜。而騙子則喜上眉梢，他們得手了——這令人忍俊不禁的場面，給我們帶來的，不僅是淡淡一笑和一聲歎息。我們由此看到：因為自己的愚昧和無知，會付出慘痛的代價，所以要明辨是非，防止自己付出不必要的代價。
可如果換一種角度思考，就會覺得可憐之人必有可狠之處——皇帝可是個不愛江山，不愛美人，只愛衣服的昏君，他的昏庸、愚昧正好為騙子找到了“發財之道”。他的大臣也和他一樣——在私心面前喪失了明智，實在是令人倍感可歎。這還不算完，百姓是畏懼強權，愚昧無知，私心之濃重和王公大臣比起來，也差不了多少。通過鮮明形象又誇張的寫作手法，作者形象的諷刺了當時的社會——和故事中的社會一樣，利慾薰心，人人之間充滿虛偽。這樣的`社會，確實要讓人長歎一口哀氣。
難道作者全部都是在批判？不，他也有幾分讚美——一個小孩子揭露了騙子的行為，這是成年人無法做到的——在他們眼中，強權，他人的諷刺，利益的損失會讓這變得異常的困難。可兒童不會——童心是純潔的，是真正意義上天真無邪的。作者這是在讚美童真的美好，希望這個社會少些謊言，少些私心。想想吧，一個人人沒有私心的社會，該是多麼美好啊！對社會的這種期望便是作者想表達的東西。
童年的味道，現在嚐嚐，確實有不一樣的滋味。
學問齋