讀完某一作品後，相信大家的收穫肯定不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編精心整理的艾晚的水仙球讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在暑假的日子裏，我讀了一本名叫《艾晚的水仙球》的書。題目中的水仙球是艾晚的爸爸從福建出差回家送艾晚的禮物。水仙球被主人公艾晚養在海螺盆裏，艾晚和那水仙球一樣安靜，低調，給一點點清水就心滿意足，連開花都是那種不張揚的芳香……
她，從小沐浴在哥哥的天才光輝下，她，從小隱蔽在姐姐能幹本領身後，她，甚至躲藏不過已逝哥哥容貌上的美麗光鮮，艾晚多像她心底珍愛的水仙球，只有那低調的、清幽的幾縷芳香，只有幾縷，僅此而已。
艾晚是懂事的。爸爸苦心孤詣找來的禮物，媽媽不愛，哥哥不喜，姐姐不要，於是她拿走了。他愛爸爸，她曉得爸爸的尷尬，所以她小心翼翼的呵護那懷中看上去其貌不揚甚至有些難看的水仙球。等着水仙球從醜小鴨變成白天鵝，等着醜陋的水仙球退去它醜陋的外衣，變成像爸爸所説的那般珍惜美麗。
艾晚是平凡的。她像所有孩子一樣渴望着爸爸媽媽的關懷，渴望着濃濃的愛，可惜，平凡的她幾乎不引人注目。或許她心中藏着小小的妒忌，但她從不曾做過傷害人的事：或許她不平衡眾人的區別對待，但她只會默默順從，不懂得將心底那些東西表達，難受，只有自己知道;或許她認認真真的照顧哥哥，或許她幫姐姐保密，或許她孝順地替這個家排憂解難，但，她所擁有的一席地是那麼狹小，她只有用力的呼吸，才能繼續生活在這一方天空下。
其實只要正眼相待，其實只要多一些關心，其實只要多幾句肯定的讚揚，就可以讓艾晚笑的無比燦爛。可惜，太少。
艾晚的好，就像水仙的香，淡淡中透着芬芳。她不是坐以待斃的人，更不是自暴自棄的人，她用寬容的心包容一切不快，在艱辛而壓抑的生活中，磨礪出屬於她的人情世故，懂得了為人處世的道理和方法。不需要施肥，她是倚仗着一點點的清水，一點一滴的成長，直到開出花苞，直到最後。磨利了的鉛筆刀，剔掉水仙球多餘的鱗片，一邊割，水仙球一邊不停地流出黏液，那些黏液是水仙花的眼淚嗎？它們會很疼的吧？可為了成長，水仙球必須經過這般折磨。同樣，我們若沒有與傷痛為伴，成長也無從依附。
艾晚長大的故事，也是上個世紀80年代很多孩子長大的故事。平凡的艾晚活得就像海螺盆裏的水仙花，安靜、低調，給一點點清水就心滿意足，連開出的'花朵都是那種不張揚的芳香。他在這個家庭裏學會的生活哲理不是別人教出來的，是她自己品味和揣摩出來的，她的童年辛苦而壓抑，但是我們可以想象，一旦她長大，她有了一雙會飛的翅膀，一切的成長經驗都會成為她的財富，助她一鳴驚人，鵬程萬里!
其實生活就是這樣，小孩子長大是一件快樂的事情，也是一件辛苦的事情。長大的過程中有很多祕密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多畫面，你得一件一件的經歷過，體驗過，然後才能跨進真正的人生的門檻，才能見到遠處熠熠的光亮，這時候你會如釋負重的歎一口氣:哦，原來生活是這樣的，世界是這樣的……
《艾晚的水仙球》?我可是出來未曾聽説，如果不是寒假讀書徵文活動的需要，我估計一輩子也不會注意到它。
初看這本書時，它的書名有種莫名其妙的吸引力，勾起你的好奇：水仙球？是“愛玩”吧？大概是科幻小説吧？於是，到家後，我迫不及待的翻開了它，開始了停不下來的閲讀。才恍然大悟，原來艾晚就是書中的主要人物。
《艾晚的水仙球》里人物不多，圍繞這艾早、艾好和艾晚三個正在成長中的孩子，展開了一段關於他們自己的成長經歷的迷人故事。
書中，三人的個性形成了鮮明的對比。艾早是最大的，也是三個孩子中最堅強的。而艾好的讀書天賦更是令我羨慕不已，只是，他生活中所有的內涵和樂趣，或許也只剩下讀書了吧。艾晚是平凡得再不能平凡的孩子了，總是默默無聞的，平平淡淡地生活。
艾早很聰明，但是，她卻被早戀束縛了。自從與陳青風好上了以後，她開始轉變了，大學聯考的嚴重失利、在補習班上抽煙，直至退學。
她的故事震撼着我：每個人在實現自己目標的同時，都會遇到一些阻礙自己前進的因素。但是，我們不應該因此而打亂自己的生活。當我們陷入困擾和迷失中時，應該自動尋求朋友、師長特別是向父母尋求幫助，得到他們正確的化解、指點。我領悟了為什麼會有人説，父母是我們人生道路上的指明燈，會有人説父母永遠會在一旁默默牽引着我們前進了......
艾好是我最羨慕也最無語的一個人物了，我真的很想擁有跟他一般的讀書天賦，但是，他即使成材了，也是廢“材”一個了吧。他沒有自理能力，面對突發情況，毫無處理能力。一有時間就看書，從不懂得去欣賞一些比書中更美的事物。所以，我不願成為艾好一樣的只會讀書的書呆子。
艾晚，一個既不漂亮又不聰明的人，但是，她卻很努力，很認真。文中還記述的一件事，當三個孩子的`父親帶回了水仙球時，艾早和艾好都是斷然拒絕，只有艾晚為了不讓父親傷心，表明自己願意照顧水仙球。後來，她真的將水仙球照顧的無微不至。艾晚是個懂事，聽話的好孩子。這點值得我們學習。平凡的她活得就像海螺盆裏的水仙花，安靜，低調，給一點點清水就心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香。但是她的清新、淡雅，卻又顯得超凡而脱俗，令人打從心裏產生敬意。
三個孩子各有所長，三個孩子的成長也充滿了苦辣酸甜。在今後的成長的道路上，或許，我更願如艾晚般靜靜的成長，發出淡淡的幽香。
讀完書後，有一種意猶未盡的感覺，只覺得有很多東西，是常常發生在我們的身邊，而自己又會把它們忽視，當我以旁觀者的身份重新觀察時，卻覺得餘味無窮。生活為什麼這樣奇妙呢？
就如作者所言，這是一本講述我們以前如何長大的書。長大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事。長大的過程中，有很多祕密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅。你得一件一件地經歷過，體驗過，然後才能跨進真正的人生的門檻，才能見到遠處熠熠的光亮。這時候你會如釋重負地歎一口氣：哦，原來生活是這樣的，世界是這樣的。
《艾晚的水仙球》這本書講了艾家三姐弟的成長故事。姐姐艾早，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女生。平時學習成績優異，但是卻沒有把握住自己的優勢繼續好好讀書，因為早戀而斷了自己的前途，許多事隱瞞父母；老二艾好是一個讀書天才，但整天都遨遊在書的海洋中，沒有勞逸結合，缺乏手動能力；艾晚是家裏最小的，她沒有姐姐的聰明、活潑和漂亮，但是卻是一個認真、努力、愛學習的好孩子。=
一口氣讀完《艾晚的水仙球》，最令我印象深刻的莫過於主人公艾晚了。爸爸出差帶回來了三個水仙球，哥哥和姐姐都不想要，懂事的艾晚為了不讓爸爸傷心主動要培育着三個水仙球。艾晚細心的培育着這幾個水仙球，然而，水仙球的成長卻讓我聯想起了艾晚的成長。平凡的艾晚活得就像海螺盆裏的水仙花，安靜而低調，給與一點點清水就可以心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香。她在這個家庭裏學會的生活哲學不是別人教出來的，是她自己細細地品味和慢慢地揣摩出來的。相反的，我們的生活哲學是老師與父母諄諄教誨的，自己品讀出來的少之又少。艾晚的童年辛苦而壓抑，我們的童年幸福而快樂，我們是父母的手心肉，衣來伸手飯來張口，一切都是父母在打理。兩種不一樣的童年有着不一樣的故事。即使生活在不完美的童年，但是我們可以想像，一旦她長大，她有了一雙會飛的翅膀，一切的成長經驗都會成為她的財富，助她一鳴驚人，鵬程萬里。
品讀到最後一個字，戀戀不捨地把書蓋上，腦海裏付出了艾晚成長的每一個畫面，臉上留下了一種不知名的液體，帶點熱度和酸味。艾晚生活在上個世紀八十年代，生活在21世紀的.我們卻生活得比艾晚還“糟糕”。我們只看到優異的生活條件，卻藐視了我們的本分。與艾晚那種艱辛與不容易的生活，我們不應該被優越的東西蒙蔽雙眼，而是更加珍惜現在所擁有的，好的學習環境和美好的生活。努力學習，爭做三好學生！
是《艾晚的水仙球》這本書讓我的寒假生活更加精彩和充實，也是這本書讓我如同沉睡的宇宙，一下子恍然大悟，而現在，也該是我的小宇宙爆發的時刻了！我，會像艾晚一樣，努力奮鬥，堅持不懈。當擁有一雙會飛的翅膀，一定會一鳴驚人、鵬程萬里！
《艾晚的水仙球》我細細地閲讀，真是百看不厭，那個時代的故事，那個時代的生活，那個時代孩子的成長經歷，是別有一番滋味。
黃蒞佳所描述的艾家的一個個故事，是如此親切，如此平常，如此感人。生活就是這樣，平平淡淡，真真切切。故事情節感人肺腑，人物真愛讓人激動。
生活的曲折與不幸，我和書中的`主人公一起難受，一起面對。八歲的艾晚有一位極度要強做會計的母親，常年在外做採購員的父親，強勢的姐姐，天才的哥哥。平凡的艾晚就在這樣的家庭中平凡的活着，靜靜地長大。
媽媽偏寵哥哥，奶孃胡大媽喜愛姐姐，沒有人在意艾晚，花精力去呵護她。我真為她不平，為什麼沒人在意她，她也是艾家的女兒呀！再想想我，是家中的獨生女，父母像寶貝似的疼着我，捧在手心理長大比起艾晚，我們要幸運多少倍。艾晚還是以平常之心對待生活。直到爸爸帶回來三棵水仙球，艾晚有了關注對象，她需要對水仙球負責，要照顧它。那時候，青陽城裏的人們都沒有見過水仙花，艾晚為了讓自己的同學開開眼界，偷偷帶了一棵去學校，卻意外地引發了一場混亂，水仙球被老師拿走了，艾晚感到十分委屈，但還是面對了。
艾晚那中等的期未成績並沒有讓家理人關注。寒假裏，艾晚和同學成立了學習小組，他們遇到不會的題目就問艾晚的哥哥，同學都羨慕她有這樣一位天才哥哥。雖然在家中艾晚不像哥哥姐姐那樣得到母親關注，但她也沒有一點妒嫉之心，反而以哥姐為榮。
但誰也沒有想到，後來姐姐因為一個打擊像變了個人似的，哥哥也因為精神上的問題退學在家，這時媽媽把目光轉移到艾晚身上，那時的艾晚已會替父母分憂，()替姐姐保守祕密，替哥哥張羅生活了。
我們都是父母的心頭肉，什麼事都不做，飯來張口，衣來伸手。但這種溺愛其實是害了我們，艾晚那時已很能幹，這對她以後的生活都是有幫助，而我們因為已形成了依賴，什麼事都幹不好呀！小小年紀能這樣面對生活，我真服她！
長大是快樂的，也是辛苦的，在這過程中有許多苦惱，迷茫，幻滅，祕密。我們生活在甜水裏，沒有艾晚那時的那種經歷，但是讀了這個故事，我特別激動，我們過上好日子，可不能忘記父輩們經歷的苦難，珍惜現在的大好時光，好好學習。只有你都體驗過了，才會真正理解。"哦，原來是這樣呀我真服她！"艾晚是在逆境中成長，我的成長過程會是一帆風順嗎？不會。艾晚沒有人關注，卻也活得有滋有味。艾晚她的成長經歷對我一生都有用。我理解了生活就是這樣，要靠自己的能力去博得別人的關注，絕不是別人無故地給予你美麗的關懷！
暑假期間，我帶着幾分好奇與急切，一口氣閲讀了《艾晚的水仙球》這本書。一段段美妙的的詞句、一個個平凡而又深入人心的故事，為我編織了一個温馨的童話。
上個世紀八十年代初期的中國，就像一個似醒未醒的巨人，身上有一種躁動不安的氣息，也有一種迷茫的，尋找中的不確定。八歲的艾晚就生活在這樣一個時代，在青陽小城一個普普通通的多子女的家庭中，悄然無息地長大。處在爭強好勝的母親、常年在外的父親、活潑要強的的姐姐艾早、冰雪聰明的哥哥艾好之間，平淡無奇的艾晚就像裹在一團密不透氣的棉花中必須用盡全力才能從他們的身後擠出空間，暢快地呼吸，飛快成長。雖然她沒有艾早的能幹，沒有艾好的智慧，但是她就像海螺盆裏的水仙花，安靜，低調，給一點點水就心滿意足，連開出來的花都是不張揚的芳香，清悠悠的是一種非常淡雅的清香。在家中，艾晚彷彿是一件可有可無的物品，沒有人會在意她，更沒有人願意花費時間呵護她。但就是因為這樣。她在這個家庭學會了察言觀色，學會了為父母分擔憂愁，替姐姐保守祕密，替哥哥張羅生活，這些不是別人苦口婆心教出來的，而是艾晚自己品味和揣摩所得，這種默默無聞，與眾不同的品質怎麼不像一朵怒放的水仙？她正在奉獻着自己幫助着別人。艾晚的童年辛苦又壓抑，但我們可想而知，一旦她長大，就有了一雙翅膀，一切成長經驗都會成為她的財富，助她一鳴驚人，鵬程萬里。
這是一本講述八十年代很多孩子成長的故事。在不知不覺中，我也在逐漸長大，逐漸褪去臉上的稚氣，變得懂事成熟。長大的滋味我沒細細品嚐過，但我明白長大是件快樂的事，也是一件辛苦的事。過程中有很多祕密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅。我以前崇拜那些能寫一手好字的書法家，幻想自己能在紙上用筆舞蹈，幻想有一天也能夠擠身書法家之列，但是這些純真的夢想真的離我好遠，可謂是弱水之隔。學習的壓力真的好大，壓得我喘不過氣，我沉思，我迷茫，我哭泣，無數次要放下這一個幾乎不可能實現的夢想。也許它真的.只是一個夢，醒了就什麼也沒了。可一想到艾晚，她被母親忽視，家庭條件差，卻還在見縫插針地努力長大。我很慚愧自己有這樣的條件，父母都支持自己，還有什麼理由輕言放棄？不，我要振作，不可以半途而廢。我又重新坐回那張熟悉的書桌，握起筆放好紙，一筆一畫地寫，注意老師説的：“一直一正二平”和“三個一”。我目不轉睛地練，朝着那個遠在天涯的夢想一步步艱難前行。也許它不會被你輕而易舉地實現，但是努力了，就不會再有遺憾。
《艾晚的水仙球》告訴我：生活就是這樣，永遠不會一路平坦，但是誰也不能阻止你對美好未來的嚮往。而這些成長道路上的事，你得一件一件地經歷過，體驗過，然後才能跨進真正的人生的門檻，見到遠處熠熠的光亮。
那時候，我會如釋重負地舒一口氣，對自己、對陪伴我一起長大的親人和同伴説一句：“哦，原來生活的確是這樣，世界也是這樣。”
閲讀了黃蓓佳的傾情小説《艾晚的水仙球》，我被深深的吸引了。它講述了艾晚長大的故事，也是上個世紀八十年代很多孩子長大的故事。每讀一遍，都會有更深刻的體會。艾晚活的就像海螺盆裏的水仙花，安靜，低調，給一點清水就心滿意足。
主人公艾晚，是一個八歲的女孩，她有一個天才哥哥艾好，十四歲就被中國科技大學錄取;有一個有聰明漂亮能幹，成績名列前茅的姐姐艾早。哥哥姐姐都是爸爸媽媽的寵兒，而艾晚是一個被有時爸爸媽媽冷落、有時被姐姐哥哥看不起的平凡女孩。艾晚平時很用功，但成績只能保持中等，老師來家訪時總是對媽媽説：“你家這個小的，跟哥哥姐姐相差太遠了。”就連在搓湯圓的時候，艾晚搓的湯圓，芝麻餡也總是被捏破，白湯圓變成了花湯圓。平庸的艾晚，永遠都不會成為眾人矚目的對象。
但，艾晚是乖巧的，她知道隔壁小九子有八個凶神一樣的哥哥，所以她從小就躲着小九子，從不去沾惹麻煩。艾晚又是勤勞的，幫媽媽打醬油，買鈕釦，洗碗掃地，她打心裏為自己能幫媽媽做事而感到開心，因為她認為自己長大了，能夠派上大用場了。艾晚就在這樣艱苦的環境中度過了一個又一個快樂的日子，吸收了成長經驗。
艾晚還是個很有愛心的孩子。爸爸從福建出差回來，帶回來了三個水仙球給孩子們養，面對這三個形狀怪模怪樣，面容髒兮兮的水仙球，天才哥哥和厲害姐姐無動於衷，只有小艾晚欣然接過水仙球，給它找來海螺盆，精心地養在清清的水中，在每晚睡覺之前，怕水仙球受凍，都要用絨圍巾把那養水仙的海螺盆一圈又一圈地裹起來。艾晚發現燕子的窩巢很淺，擔心燕子媽媽叭在窩裏孵蛋時，一不留神會把蛋寶寶蹬落在地上，打碎。於是艾晚從外面抱來一堆稻草，鋪在窩的下方。她認為萬一蛋寶寶或者小乳燕掉下來了，有稻草接着，就不會摔死了。
平凡的艾晚就像海螺盆裏的'水仙花，安靜，低調，給一點點清水就心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香。雖然她第一次養水仙失敗了，但艾晚一定會把爸爸第二次給她帶回的水仙養得更繁茂。將來有一天艾晚長大了，擁有了一雙會飛的翅膀，她的一切美好品質都會成為她的財富，助她一鳴驚人、鵬程萬里。
是啊，長大既是一件快樂的事，也是一件辛苦的事。雖然我也和艾晚一樣平凡得如一棵小草，但只要和艾晚一樣勤勞乖巧、懂事、有愛心，我一定會成為水仙花一樣充滿芬芳的人。
這本書讓我瞭解了父母童年中的故事，體會着那時候的孩子。它展現出的是平淡而悠閒的，但在這平靜下卻有一種力量快要噴薄而出，不論是在艾早和陳清風事件中，還是在艾好高中名校的巔峯時刻。
就如作者所言，這是一本講述咱們之前若何長大的書。長大是一件快活的事，也是一件費力的事。長大的進程中，有不少隱祕，有不少憂？，有不少渺茫，也有不少破滅。你得一件一件地閲歷過，體驗過，然後才能跨進真正的人生的門坎，才能見到遠處熠熠的光亮。這時你會如釋重負地歎一口氣：哦，原來生存是如許的，天下是如許的。
《艾晚的水仙球》這本書講了艾家三姐弟的成長故事。姐姐艾早，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女生。日常平凡學習成績優良，然而卻沒有把握住自己的上風繼續好好唸書，由於早戀而斷了自己的出路，很多事遮蓋怙恃；老二艾好是一個唸書天才，但成天都翱翔在書的海洋中，沒有勞逸結合，缺少手動本領；艾晚是家裏最小的，她沒有姐姐的聰慧、活潑和摩登，然而卻是一個當真、高興、愛學習的好孩子。
一口氣讀完《艾晚的水仙球》，最令我印象深入的莫過於主人公艾晚了。爸爸出差帶回來了三個水仙球，哥哥和姐姐都不想要，懂事的艾晚為了不讓爸爸傷心主動要培養着三個水仙球。艾晚仔細的培養着這幾個水仙球，但是，水仙球的成長卻讓我遐想起了艾晚的成長。尋常的`艾晚活得就像海螺盆裏的水仙花，恬靜而低調，給予一點點淨水就可以稱心如意，連開出來的花朵都是那種不聲張的芬芳。她在這個家庭裏學會的生存哲學不是他人教出來的，是她自己細細地咀嚼和漸漸地琢磨出來的。相反的，咱們的生存哲學是教師與怙恃耳提面命的，自己品讀出來的少之又少。艾晚的童年費力而壓制，咱們的童年幸福而快活，咱們是怙恃的手心肉，衣來伸手飯來張口，一切都是怙恃在打理。兩種不一樣的童年有着不一樣的故事。即便生存在不完善的童年，然而咱們可以想像，一旦她長大，她有了一雙會飛的同黨，統統的成長經驗都市成為她的財富，助她一飛沖天，前途似錦。
品讀到末了一個字，依依不捨地把書蓋上，腦海裏付出了艾晚成長的每個畫面，臉上留下了一種不知名的液體，帶點熱度和酸味。艾晚生活在上個世紀八十年代，生存在21世紀的咱們卻生存得比艾晚還“糟糕”。咱們只看到優良的生存前提，卻輕蔑了咱們的天職。與艾晚那種艱苦與不易的生存，咱們不應當被優勝的器材矇蔽雙眼，而是更為珍惜如今所具有的，好的學習情況和美妙的生存。努力學習，爭做三好學生！
是《艾晚的水仙球》這本書讓我的寒假生存更為出色和充實，也是這本書讓我猶如沉睡的宇宙，一會兒如夢初醒，而如今，也該是我的小宇宙暴發的時候了！我，會像艾晚同樣，努力奮鬥，鍥而不捨。當具有一雙會飛的同黨，一定會一飛沖天、前途似錦！
學問齋