在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寶葫蘆的祕密讀後有感作文，希望對大家有所幫助。
這個暑假，我在家看了《寶葫蘆的祕密》，他讓我感觸很深，感覺原來的自己就和書中的王葆一樣。
《寶葫蘆的祕密》中的王葆，是個不愛動腦筋，不願費力的孩子。他在夢中得到了一個“寶葫蘆”。從此，要什麼有什麼，想什麼來什麼。可是，這不但沒幫他的忙，反而使他在同學、家長、老師面前出盡了醜，還給別人找了不少麻煩。我由王葆聯想到了自己，我不也是和王葆一樣，不願多出力，只想得到現成的嗎？做值日就只幹我自己的活，多一點也不幹；考試時，剛做完試卷就交，結果考得一點也不好；做課間操時，我真希望有個小人鑽進我身體裏替我做操。平時，我常讓家長幫我幹這幹那，而我自己什麼也不做……“寶葫蘆”不會變東西，只會搬別人的東西，其實我的做法和王葆一樣，是拿別人的勞動成果，也就是不勞而獲。不勞而獲能使人變懶變壞，學不到真本領。這樣的話，長大以後怎麼能為祖國貢獻力量呢？
我都已經十一歲了，以前我從來不愛看書，碰到困難就退縮，不敢去嘗試自己解決問題，總是想到找爸爸媽媽，讓他們幫想辦法人，他們就是我的'“寶葫蘆”。看了“寶葫蘆”後，書中的王葆終於拋棄了“寶葫蘆”，他要自己的事情自己做。我想，以後我也要自己親自做事，不再依靠別人。特別是在學習方面，我要好好努力，認真學習，碰到難題，儘量多思考，自己想辦法解決。讓我也漸漸丟掉依賴“寶葫蘆”的壞習慣，爭取成為德、智、體全面發展的好學生。
你知道寶葫蘆嗎？那是一種你想要什麼就來什麼的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆，後來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆，過上了“要什麼來什麼，想什麼有什麼”的快樂生活。
但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆説：“吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊塗就把棋子喂到了王葆嘴裏。還有一次他數學考試想作弊考一百分就委託寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完後搬了過來，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖裏。
文中有一地方令我深愛啟發：當王葆扔掉寶葫蘆之後，他刻苦學習，按時完成作業，積極參加課外活動，成了校內數一數二的好學生。雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的.想法，別人叫它做什麼它就做什麼，根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法”，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常説“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆爸爸常説“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”
我全神貫注地讀了《寶葫蘆的祕密》，這本書是張天翼寫的。
這個本書講的`是王葆從小就喜歡聽寶葫蘆的故事。有一次，王葆去河邊釣魚，過了很長時間，也沒釣上一條。忽然響起了“格咕嚕，格咕嚕”，王葆就拿起釣魚竿，沒想到釣到了寶葫蘆。寶葫蘆還讓王葆保守它的祕密。從此，寶葫蘆就是王葆的了。
王葆餓了，寶葫蘆就給王葆變東西吃。王葆下棋，寶葫蘆就把對方的帥變沒。王葆想要花，寶葫蘆就給他變花……
總之，王葆想要什麼，寶葫蘆就給他變什麼。可是後來，王葆越來越苦惱，見到同學繞着走，回到家裏心裏亂跳。王葆終於憋不住了，他把寶葫蘆的祕密泄露了。王葆睜開眼睛，發現自己在牀上，原來這是一場夢呀！
讀了這本書，我覺得世界上沒有不勞而獲的事。一分耕耘，一分收穫。我們要勤奮努力，才能有收穫。
我每一次都認認真真地寫日記，而且我每一次都有進步。終於，我的日記在全國報刊上發表了。我以後要付出更多的努力，才能有更大的收穫。
你知道什麼是寶葫蘆嗎？那是一件神奇的寶貝，不管你想要什麼就會給你送來什麼。看到這裏，你一定會羨慕。要是我擁有了它，那麼我不就成了最富有的人了嗎？剛開始，我也是那麼想的，不知不覺看完張天翼的《寶葫蘆的祕密》這本書，我就後悔了，且聽我細細道來。
《寶葫蘆的祕密》的主人公叫王葆，有一次釣魚時意外得到了一隻萬能的`寶葫蘆，從此，他便高枕無憂，呼風喚雨了，讓寶葫蘆代替他學習，寫作業，做模型，考試……讓同學們刮目相看，王葆更整天樂滋滋的，可是這一切讓他產生了依賴。一次數學考試他竟產生了個作弊的想法，讓寶葫蘆做，自己只是想啊想，想到了下課，最後被發現了，一氣之下扔了寶葫蘆，甚至還發現了一個寶葫蘆的祕密——它得到的一切都是偷來的。王葆再也不願擁有寶葫蘆了。故事的最後寶葫蘆成了一個普通的葫蘆。而這發生的一切都是一場夢。看到這兒，我不禁呼了一口氣，幸好是一場夢啊！
世上沒有不勞而獲，只有努力付出過了才會有收穫的。也許萬能的寶葫蘆能讓我們獲得短暫的榮耀，但那只是一時的，我們不能貪圖小利，做一個撒謊的孩子。
今天，我在家裏的電腦上看了《寶葫蘆的祕密》這部電影。電影講的是王葆小朋友和寶葫蘆之間發生的故事。
一天王葆做了一個奇怪的夢，夢見自己拿着魚杆，拎着水桶，來到小河邊。他把魚杆架好後就對天空喊：“ 我要做什麼事都不費力氣！” 然後就釣上一隻神奇的葫蘆。從此以後，這隻寶葫蘆就認王葆為主人，王葆也接連遇到了很多古怪的事。
有一次，王葆要考數學，怕自己考不好，所以讓寶葫蘆幫他，寶葫蘆答應了。考試時，寶葫蘆觀察很長時間，發現蘇鳴鳳的試卷做得最好，就用魔法把她的.答案轉到王葆的試卷上，可是寶葫蘆把試卷上的姓名也轉給王葆。當王葆把試卷交給老師，老師看後，問道：“ 王葆，這是你的嗎？”“ 是我的。”“ 那怎麼是蘇鳴鳳的名字。” 王葆一看，氣憤地跑了。他跑到小河邊，對寶葫蘆大吼：“ 我要把你分成兩半。” 結果，寶葫蘆自己變成了兩半。
電影告訴我，要想在老師和同學面前表現得好，必須要靠自己的努力。世界上沒有不勞而獲的東西。只有付出，才有回報。
寒假我讀了這本《寶葫蘆的祕密》，讓我品味到了做人的道理。
這本書講了王葆非常喜歡聽奶奶講寶葫蘆的`故事，這個寶葫蘆非常神奇，王葆多想自己擁有這個寶葫蘆。有一天，王葆釣魚時候擁有了這個寶葫蘆。在寶葫蘆的幫助下，王葆的學習成績提高了許多，讓同學們很驚訝。他變得完美，可是寶葫蘆只會盲目服從，因此屢次讓王葆哭笑不得。最後，王葆把寶葫蘆的揭開了。他扔掉了寶葫蘆，發現這只是一場夢。
而我開始看這個故事的時候，也像王葆一樣，有個寶葫蘆，我就高枕無憂了。但我看完後便打消了此念頭。
因為他告訴我了：做事必須老實，只有堅持不懈，就可以成功。這難道不是一條鐵規則嗎？在這我想説：王葆有了寶葫蘆，而且要什麼就有什麼。卻不會給自己帶來幸福和快樂的，只有無聊和苦惱。
有一次，我有一道題不會，媽媽給我講，我還是沒聽懂，但我直接把答案寫了上去，而我印象不深刻，下次遇到還是“蛤蟆跳井——不懂”。如果我自己好好想想印象會很深刻，下次遇到就不害怕。
是啊，其實我們就是寶葫蘆，只要我們多發現，多付出，多實踐，不就能提高自己的能力嗎？總之一句話：“天上不會掉餡餅！”
寒假裏，我讀了一本好書《寶葫蘆的祕密》，它的作者是中國文學家張天翼，剛開始我覺得寶葫蘆是個寶貝，因為你想要什麼，他就能給你什麼，像王保開始想要什麼，寶葫蘆就給什麼，讓王保覺得十分幸福，讓我覺得寶葫蘆是一個好寶貝，如果我能擁有那該多好呀!雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但他沒有自己的想法，我發現寶葫蘆分不出作者的.指令。有一次王保和自己的同學楊栓兒一起去街上散步，王保忽然看見一個望遠鏡，心裏十分想要一個，於是寶葫蘆把望遠鏡拿了過來，放在王保手上，讓楊栓兒以為是王保偷的，取笑王保，讓王保出了醜。只有自己的努力，才能獲得自己想要的東西。
從這本書中讓我明白了一個做人一定要腳踏實地，踏踏實實的做好每一件事，不能老是想着“走近道”讓自己不勞而獲，應為天使是不會掉餡餅的，只有付出才有回報。
我推薦大家看着一本書，因為這本書中讓我懂得了許多的道理，同時讓大家知道傳説故事往往只會在夢境中產生，現實生活中不可能有寶葫蘆的，只有勤奮，才能成功。
這個暑假我讀了一本叫《寶葫蘆的祕密》的書，這是張天翼寫得一本適合青少年閲讀的名著。
《寶葫蘆的祕密》這本書講述了：一個叫王葆的孩子，他經常聽奶奶講《寶葫蘆》的故事，所以他很想得到一個這樣的寶葫蘆。有一次，他在釣魚的時候得了寶葫蘆。寶葫蘆幫他釣魚，還幫他做了很多其他的事情，很快寶葫蘆就成了王葆的依賴。
但是，有一次數學考試，王葆不會做題，想讓寶葫蘆幫他答題。寶葫蘆在很短的時間內就幫他答完題了，但實際上，寶葫蘆偷偷把王葆的.試卷和蘇鳴鳳的試卷用魔法進行了轉移，結果害得王葆被老師罵了一頓。還有一次是經過一個“無人管理售書處”的時候，王葆對兩本書很感興趣。但是，當他離開時，手上突然冒出來兩本書。他的朋友以為是他的偷的，這讓王葆感覺很丟人。後來還發生過一些寶葫蘆盲目地幫助王葆的事情。最後，王葆決定一切都要靠自己。
從《寶葫蘆的祕密》這個故事裏，我明白了：無論做什麼事情，都不能幻想，要腳踏實地，靠自己的努力和付出，去實現自己的目標和夢想。
暑假裏媽媽給我買了一本書——《寶葫蘆的祕密》。
書中講的是一個國小生王葆，因為經常聽奶奶講寶葫蘆的故事，他也想要一個寶葫蘆。王葆因為釣魚，從湖中釣出了一個寶葫蘆。王葆向寶葫蘆要了好多東西，有一些是植物，可是當有人問植物的名字時，王葆因為不知道這些植物的名字，也只能説謊。後來要不是王葆有些奇怪：寶葫蘆的東西是從哪裏來的？或許王葆根本不會知道這些東西是寶葫蘆從別人那裏偷過來的。王葆想讓寶葫蘆把東西給送回去，可是寶葫蘆卻説，它只有偷過來的本事並沒有送回去的本事。我便明白了一個道理：不要貪圖不屬於自己的東西，只有通過自己努力得來的.東西才是最有意義的。不用在意別人對自己的評價，但是要用自己的努力來改變別人對自己的評價。
“自己的事情自己做”是我們常常掛在嘴邊的話，可是又有幾個人可以做到呢？我以後要做到自己的事自己做，讓家長幫自己的忙前先反思一下，自己再努力一點，到底能不能做好呢？自己能做到的事情就不要麻煩別人。
我喜歡用自己的努力得到東西的感覺。
在學校裏，我的學習成績還算不錯，每能名列前茅。在家長眼裏，我是個我是一個活潑的小女孩；在老師眼裏，我是積極向上的學生；在同學眼裏，我是樂於助人、樂觀開朗的同學；而在我自己的眼裏，我就是我，一個獨一無二的女孩，一個充滿個性，充滿理想的女孩。 《寶葫蘆的祕密》這本書講述的是一個叫王葆的小男孩一開始總是被學習差，體育不行，釣魚釣不上來被同學嘲笑困擾着。有一天他去一個風景優美的地方釣魚，他釣着釣着就睡着了，他醒來以後發現釣到了東西，拉上來以後是一個葫蘆，王葆慢慢走近了那個葫蘆，那個葫蘆忽然跳了起來，原來這個就是傳説中的`寶葫蘆，寶葫蘆可以實現任何願望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙，把王葆弄得很沒面子。後來，王葆不再用寶葫蘆來幹不費力就有成果的事，王葆從此以後自己發奮圖強，最後贏得個大家的好評。
看了《寶葫蘆的祕密》後，我下定了決心在學習的道路上我要不懂就問，踏踏實實的學習，不能投機取巧。我們只有好好學習，才會成為對社會有用的人。
暑假裏，我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書。
書中國小生王葆天天不好好學習，總想着不勞而獲。一天，王葆在夢中釣到了一隻寶葫蘆，這隻寶葫蘆能幫他實現任何願望，但是他不能説出寶葫蘆的祕密。有了這個寶葫蘆，王葆的學習成績提高了很多。可寶葫蘆也給他鬧了很多笑話。象棋比賽王葆説“吃軍”“吃馬”寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在圖書管理，王葆想看那本《科學畫報》，寶葫蘆就把那本書變到他的書包裏，王葆讓它把自己變進電影院，結果真被變進電影院。數學考試時，寶葫蘆幫王葆作弊，結果把別人的名字都抄到試卷上。王葆被老師批評了一頓，一氣之下他把寶葫蘆劈了兩半。
這件事讓王葆懂了不勞而獲是不可能。他開始每天努力鍛鍊，準備參加游泳比賽。
王葆在明顯落後的.情況下，依靠自己的實力贏得了這次比賽。
我喜歡可愛調皮的王葆。《寶葫蘆的祕密》這本書衝滿機智和幽默。他讓我知道投機取巧不付出自己的努力是不會成功的。一定要用自己的努力得到勞動成果，要勤奮，要有毅力，要做一個誠實的人。看了《寶葫蘆的祕密》這本書後，我下定決心要踏踏實實的學習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，邁向成功。
這個暑假我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，我非常喜歡這本書，這本書講的是一個名叫王葆的小孩兒在釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆，王葆想要什麼寶葫蘆就能變出什麼，而且也能實現王葆的願望。
王葆想要金魚，寶葫蘆就給他變出金魚；他想要吃的，寶葫蘆就變出好吃的點心，寶葫蘆還給他變出很多玩具、自行車、讓同學們羨慕的磁力起重機，甚至還有錢……
慢慢地，王葆發現寶葫蘆並不是只會帶來好事，也會帶來壞事和麻煩。比如，王葆去看電影，寶葫蘆就把別人的.電影票偷來給他；他去買書，寶葫蘆就把嶄新的書偷到王葆的書包裏。最嚴重的一次是數學考試，他不會做題，寶葫蘆就把別人的卷子改成王葆的名字，老師發現了王葆的行為，並批評了他，同學們也開始懷疑王葆，王葆覺得難受極了……
最終，王葆明白了寶葫蘆的真正的“祕密”，原來，寶葫蘆變出來的東西都是偷來的。王葆決定説出寶葫蘆的祕密，並且把偷來的東西都還了回去。
讀了這個故事，我懂得了人不能想着不勞而獲，要誠實、正直，要通過自己的努力去得到自己想要的東西。
漢代劉向曾説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。在寒假裏我讀了好幾本書，但給我印象最深刻的是《寶葫蘆的祕密》這本書。
《寶葫蘆的祕密》是中國著名兒童學家張天翼1958年創作的童話，故事的主人公是一個天真活潑、富於幻想的少年，他叫王葆。有一天，王葆去釣魚，無意間釣到一個寶葫蘆。有了寶葫蘆，王葆想要什麼就有什麼，覺得自己成了一個擁有特殊幸福的人了。可是王葆逐漸發現寶葫蘆不分青紅皂白，只會盲目服從，給他帶來了很多煩惱和難堪。甚至，寶葫蘆變出來的所有東西都是從別人那裏偷出來的。這讓王葆感到無地自容，最後他毅然放棄了曾經讓他夢寐以求的寶葫蘆。
從這本書中，我懂得了任何成果都是需要付出辛勤勞動的，不能期望不勞而獲。要想得到真正的幸福，必須要用自己的雙手來創造。我們不能要不勞而獲的東西，那是不長久的。用自己的勞動換來的成果，才是最幸福的，最寶貴的。我們只有親自勞動才知道勞動的辛苦，才會尊重別人的'勞動成果。只有靠自己的努力獲得的成功才真實，也才會感到快樂。
讀了這本書以後，我不會再向往不勞而獲的生活，我要讓自己成為一個愛勞動，珍惜別人勞動成果，誠實的孩子。
《寶葫蘆的祕密》這本書非常有意義，裏面的主人公是國小生王葆，王葆想不勞而獲得到好成績那是不可能的。
有一天，王葆在河裏釣到了寶葫蘆，寶葫蘆願意讓王葆做它的主人並幫他實現所有的願望，條件是不能讓別人發現。王葆答應了寶葫蘆不説出來這個祕密。但是過了幾天王葆並沒有發現寶葫蘆為他帶來幸福和快樂，反而為他帶來了許多煩惱，使自己的生活一團糟。例如：王葆和同學玩象棋，他想“吃”掉 對方的“馬”可是寶葫蘆以為王葆要真吃對方的“馬”於是寶葫蘆就把有黑又髒的棋子往王葆的嘴裏塞，嚇得王葆要打噴嚏，可是他只打了半個噴嚏。還有寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷變成了王葆的`試卷，寶葫蘆幫王葆偷了電磁起重機。
最後，王葆才知道寶葫蘆給他的陶瓷娃娃、收音機、那些貴重的花草、自行車、糖果……都是寶葫蘆偷的。王葆頓時怒火上升，他決定把寶葫蘆消滅掉，無論王葆把寶葫蘆扔到小河裏，還是把寶葫蘆切成兩半，或者再把寶葫蘆扔到火裏面去燒。可是寶葫蘆還是滾回到了王葆的腳邊。王葆的眼睛忽然睜開，原來這調皮又搞笑的故事只是一場有趣的夢呀!
讀完這本書我知道了一個道理，天上不可能掉餡餅，任何事情一定要自己動手去做才會取得成功。
暑假，我上了二節《寶葫蘆的祕密》本書裏有個叫王葆的小男孩子，很愛做夢。一天，回家，他做着作業便叭在桌上睡着了，夢見了......
王葆提着水桶、拿着釣魚杆往湖邊走去，他座在湖邊，把魚杆線拋出去，座在那裏靜靜的等着魚兒上鈎，突然，魚線晃動着，王葆使盡的一拉，拽上來了一個寶葫蘆。
寶葫蘆説：“他什麼都會變，要什麼有什麼”。王葆説：“我很多很多的魚”。王葆往水桶裏一看，什麼也沒有，王葆，拿起水桶就往家走。寶葫蘆在後面説：“我們還沒有談條件呢”。王葆之才跑回來説：“什麼條件”寶葫蘆説：“我們之前的祕密你不能告訴任何人”。王葆一口氣就答應了。結果到被寶葫蘆耍了。王葆，把寶葫蘆交給了老師，他才知道這是一場夢啊！
王葆憑藉自己的努力，勤奮刻苦在一次游泳比賽中贏得了冠軍。
看了《寶葫蘆的.祕密》我明白：世界上沒有不勞而獲得事。只有一步一個腳印，才能收穫自己想要的。聽大人們説：“天下沒有免費的午餐”。凡事都需自己努力。
寒假裏，我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書。
書中寫的是一個叫王葆的國小生經常聽奶奶講寶葫蘆的.故事。有一次王葆做夢，夢見自己去河邊釣魚，一個魚也沒釣着，但釣上來了個寶葫蘆。從那以後，王葆想要什麼有什麼。例如:王葆想要折一個飛機模型，寶葫蘆立即給他變出來了。王葆拿出紙來想畫一個塔刁，還沒等王葆畫完，寶葫蘆就變出一個塔刁模型給他。但是好景不長，寶葫蘆分不出指 令的意思，例如上次象棋比賽，王葆 為了贏，悄悄地對寶葫蘆説：“吃車！ 吃象！”寶葫蘆糊里糊塗就把棋子喂到 了王葆嘴裏。還有一次王葆數學考試想 作弊考一百分就委託寶葫蘆幫忙，可 它卻等別人寫完後搬了過來，王葆受到了 老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔 到了湖裏。 文中有一地方令我深受啟 發：當王葆扔掉寶葫蘆之後，他刻苦 學習，按時完成作業，積極參加課外 活動，成了校內數一數二的好學生。
讀了《寶葫蘆的祕密》我懂得了天上沒有掉餡餅的事，任何事自己不努力是一定不能成功的。
今年寒假，我讀了一本書，是著名作家張天翼寫的《寶葫蘆的祕密》。
《寶葫蘆的祕密》講述的是這樣一個故事：國小生王葆做夢時夢到“在釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆，從此，王葆過上了衣來伸手，飯來張口的日子，想喝什麼就喝什麼，想吃什麼就吃什麼??可是，他知道寶葫蘆給他的東西都是偷來的以後，決心把寶葫蘆給丟掉了。到了最後，只不過是個夢。
讀到這裏後，我想到了自己。其實我的身邊也有寶葫蘆。在學校裏，老師是我的'寶葫蘆，每次遇到難題，就會問老師，自己不動腦子。在家裏，父母是我的寶葫蘆，每次一做家務就會説：“我還沒做完作業那。”除非迫不得已，才會勉強做一點。讀了《寶葫蘆的祕密》後，我也要像國小生王葆一樣丟掉自己的寶葫蘆，自己努力做自己的事。
作為21世紀的小主人翁，我們更應該磨練自己的意志，陶製自己的情操，努力學習，使自己從雛鳥變成雄鷹，成為祖國的棟樑之材。
這本書告訴我們:要相信自己的努力，不要指望天上掉餡餅。
《寶葫蘆的祕密》這本書是我最近看的印象最深的一本童話故事書。這本書寫的既平實又幽默，具有深刻的教育和啟發意義，深受我們小讀者的喜愛。
這本書講述了國小生王葆由於經常聽奶奶講寶葫蘆的故事，便夢想着有一天自己也能得到一個寶葫蘆。想不到有一天當他釣魚時，卻意外地得到了這樣一個寶貝。寶葫蘆表示願意做他的奴僕。於是王葆要什麼就有什麼，從此獲得了一種“特殊的幸福”，一種新奇的、刺激的，可以不必自己勞作就能得到自己想要的幾乎所有東西的“幸福”。然而，與這種“幸福”相伴的'卻是無窮無盡的煩惱，弄得他狼狽不堪。他感覺無比孤單、寂寞，彷彿跟這個世界完全失去了聯繫。他突然對生活的意義感到一種迷茫……經過一番思想鬥爭最終王葆和寶葫蘆決裂，又重新回到正常的健康生活之中。
王葆與寶葫蘆從妥協到鬥爭，直至最後將其徹底拋棄的過程，以及在這個過程中他的思想轉變，形象有力地説明了這樣一個道理：世界上人們所需要的東西，沒有一件是從天上掉下來的;真正的幸福，必須用自己的雙手和智慧去創造。
我在暑假中讀到一本書《寶葫蘆的祕密》。
這本書講的內容易讀，有趣，還有很多道理。
大概內容：王葆是個富於幻想的少年，在遇到困難時，常想有寶貝實現目標。一次釣魚時遇到了寶葫蘆，寶葫蘆幫他釣魚、做模型、寫作業但也讓他出笑話：下象棋時，他説吃相，結果象棋在嘴裏
後來發現寶葫蘆不分青紅皂白，只盲目服從。最後，堅決的拋棄寶葫蘆。
有些人認為，把保護的丟掉是最好的，可是有沒有想到寶葫蘆區害別人呢？所以我認為，一定要跟寶葫蘆多溝通，不要大吵大鬧。因寶葫蘆幫忙才受罪的`，可也想一想自己有沒有錯？
所以不同人眼中結果想的都不一樣，但我覺得有一個道理是每個人對這本書的總評：一份耕耘，一份收穫。
我們一定要好好學習，不撒謊，不懶惰，做一個愛勞動的中少年。
文中有兩句話讓我終生受益：一個是王榮老師常説的：天上不會掉餡餅，只有自己靠自己。和王葆爸爸常説的：不要把小心眼放在做壞事上，只要放在學習上學習成績肯定會提高。
《寶葫蘆的祕密》是著名兒童文學家張天翼的作品。
書中講的是一個活潑可愛，充滿正義感的小男孩王葆的故事。有一天王葆去釣魚，魚沒釣到卻釣到了一個寶葫蘆。王葆想要的好吃的、好玩的、喜歡的花草，寶葫蘆都給他一一變了出來。但是寶葫蘆不瞭解人類的生活，讓王葆出盡了洋相、吃盡了苦頭。最後，王葆發現東西都是寶葫蘆偷來的，後來王葆就把寶葫蘆的祕密告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。
讀了這個故事我感到很慚愧，生活中的我有很多地方像王葆一樣，爸爸媽媽就是我的`“寶葫蘆”，一遇到困難我就去找爸爸媽媽。“爸爸，這個怎麼弄啊？”“媽媽，那個怎麼做啊？”這就是我的“寶葫蘆”，從來沒想過自己解決困難。因此，我的生活能力有待提高。
在學習中，每當遇到難題，我首先想到的是找大人幫忙，而不是自己動腦筋攻克難題。
現在我長大了，以後生活中和學習上我都要自己面對困難，我要努力提高生活技能，再遇到困難要自己解決。我要徹底拜託壞習慣。
只有通過自己的努力取得的勞動果實才是最甜最美的。《寶葫蘆的祕密》這本書就是一劑催促我儘早學會獨立自主的“良藥”。
暑假期間，我讀了一本讓我受益匪淺的書，書名叫《寶葫蘆的祕密》，它的作者是尊敬的張天翼爺爺。
這本書的主人公是王葆，它講了有一次，同學約王葆去一個風景很美的地方釣魚，王葆答應了。到了魚塘，他們開始釣魚，沒過一會兒，同學就釣到了滿滿一桶魚，開開心心的回家了。可王葆一條魚也沒釣到，他釣着釣着就在塘邊睡着了。醒來後，他發現自己釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆對王葆説：“只要你不把我的祕密説出來，我就滿足你所有的願望。”王葆非常高興的答應了。從此以後，他做任何事情都不努力，他想要什麼，就問寶葫蘆要，成為了一個不勞而獲的.人。王葆想吃糖葫蘆，寶葫蘆就把糖果店裏的糖葫蘆拿給他。有一次考試，寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷拿給他抄，結果他連名字也寫成了蘇鳴鳳。後來王葆知道寶葫蘆的東西都是偷來的，就把祕密告訴了同學們。寶葫蘆消失了，他也從睡夢中醒了過來，繼續過上了平凡的生活。
讀了這本書，讓我明白了一個道理，那就是：做事不能不勞而獲，任何偷來的東西都不會長久，我決定在以後的學習和生活中，要踏踏實實、一步一個腳印地做事，成為一名對社會有用的人。
我讀完《寶萌蘆的祕密》這一本書,我發現這是一個夢想。同時也是一個既長又美麗的夢想。從中我明白了世界上所有的西都不會從天上掉下來，除了雨水這一類，所以，不會從天上掉下來的東西都需要努力和勞動才能獲得。勞動分兩種，分別是腦力帶動和體力勞動。我們言歸正轉，説説我讀完這本書的感受。
如果做一道題，不動腦是做不出來的。但是如果你抄別人的那你可以不用動腦就可以作出來。有了寶葫蘆你會覺得日子過的非常非常的美好，因為你想要什麼東西就有什麼東西。但同時也會給我們帶來非常不好的事，因為你會變的很孤獨，變的不愛動腦筋，如果有一天寶葫蘆突然消失了，你就不能正常生活了，那樣你就會變得很無助了。寶葫蘆會幫助我們去偷拿別人的東西，作為己有，在現實生活中會觸犯法律的`，所以這個寶萌蘆不能要。其實現在的手機也像那個寶萌蘆。每時每刻都提醒自己不要太沉迷於手機。因此，我們學生一定要好好學習，從小就培養自己不怕困難，打敗困難，才可以成為國家和社會的有用之人。為偉大祖國的建設貢獻自己的一份微小力量。
這就是我讀完這第文章給我的啟示。
有一個小男孩叫王葆，他朝思暮想希望自己能有一個寶葫蘆。幸運的他在釣魚時釣到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆讓他要什麼就有什麼。
剛開始王葆還挺享受有寶葫蘆陪伴的日子。想吃薰魚、滷蛋和葱油餅，下一秒這些東西就冒出來了；他去圖書館借書，得知想要的書被他人借走了，在王葆糟心的時候書就到了他書包裏；他想有一輛自行車，一回到家自行車就在牆角放着……
但後來王葆慢慢的就不習慣有寶葫蘆的日子了。路過電影院想進去看看的時候，好朋友買的電影票就出現在他手裏；和朋友下象棋苦於吃掉對方的“馬”時，那個“馬”就在大家眼皮底下溜到他嘴裏了；更意想不到的是，考試時他想把試卷填滿，結果同學蘇鳴鳳交給老師的試卷就變成了白卷，而他的.卷子上滿是蘇鳴鳳的筆跡……
後來越來越多的事情，讓他在大家面前解釋不清楚了。王葆開始亂跑，為的要躲開這些同學和好朋友，可他覺得自己到哪也不合適。王葆越想越來火，自己什麼事也不幹，可又要什麼有什麼。最後王葆把一切都告訴了大家。
讀完這本書，讓我明白了一個道理:想要得到什麼就必須腳踏實地靠自己的大腦和雙手去換取。
今天讀了張天翼的《寶葫蘆的祕密》，這是一本適合我們青少年閲讀的語文名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。
《寶葫蘆的祕密》這本書講的是一個叫王寶的孩子，他愛幻想，喜歡聽奶奶講故事。奶奶總是給他講寶葫蘆的.故事。當他和同學吵架時，他希望得到一個葫蘆。在一次釣魚旅行中，我幸運地釣到了一個葫蘆。他請寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型和看電影...他漸漸把寶葫蘆當成了一種依賴。
放學後，王寶去河邊釣魚。他一條魚也沒釣到，結果讓寶葫蘆幫他做了一桶魚。這時，鄭小登剛好來了，王寶説，這些魚是他抓的。結果他臉一熱，因為這是寶葫蘆神奇地做出來的。但是，寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他。在一次數學考試中，寶葫蘆不僅把蘇明峯的答案轉到了王寶的試卷上，還把蘇明峯的名字轉到了王寶的試卷上，導致王寶被老師罵了一頓。在以後的日子裏，王寶發現寶葫蘆只會一味的幫他實現願望。在一次游泳冠軍賽中，他最終決定放棄葫蘆，獨自一人奪得“游泳冠軍”。
從《寶葫蘆的祕密》這個故事裏，我知道天上不會掉餡餅。我們不能有不切實際的幻想。腳踏實地，實事求是，就要用自己的努力去實現自己的夢想和願望。
這幾天，我把《寶葫蘆的祕密》這本書看完了之後，感觸頗深。
這個故事主要講了王葆是一個天真爛漫、愛幻想的小孩，從小聽奶奶講萬能寶葫蘆，夢想自己要是有一個這樣的寶葫蘆那該多好！想幹什麼就幹什麼。王葆在釣魚時，意外地釣到了夢想中的寶葫蘆，這下王葆得意了，以後再也不愁了，寶葫蘆幫王葆變出了許多東西，比如：電磁起重機、自行車等等。
剛開始，王葆很高興，自己可以不用做任何事情，而且還能得到大家的羨慕。寶葫蘆幫王葆調換了試卷的事，給王葆的東西從不和他商量，在拿別人的東西從不愧疚，接二連三的麻煩隨之而來，讓王葆一次次出醜，徹底點燃了王葆心中的.大火，更讓他傷心的事是朋友、家人對他的誤解。最後把祕密説了出來，拋棄了寶葫蘆，幸好發現自己只是做了一個夢，他明白不勞而獲、不動腦筋、凡事都依靠別人的行為是不對了，所以王葆決心要做一個知錯就改的好學生。
我想，不管是學習、還是生活當中，我們都要腳踏實地，不能抱有不勞而獲的想法，更不能依靠別人，這樣只會讓自己變的越來越懶惰，我們應該要好好學習，多動腦，多動手，學習上開闊思維，勤于思考，要用自己的努力佔勝困難，一步步邁向成功。
《寶葫蘆的祕密》講的是一個叫王葆的男孩和寶葫蘆之間的故事。
王葆小時候每逢做一件事，奶奶就會給他講一個關於寶葫蘆的故事，所以王葆也特別希望 自己能有一個寶葫蘆。
有一次，王葆到河邊去釣魚，很意外的釣上來一個寶葫蘆，就這樣，他成了寶葫蘆的主人。從此，他要什麼有什麼，想什麼來什麼，寶葫蘆為他變來了會説話的魚、名貴的花、電磁起重機等等。他不用再做任何事情，包括寫作業，並且他想和誰玩誰就會馬上出現，甚至各種各樣的榮譽證書都能變來，不用他自己去費力爭取??可是寶葫蘆也給他添了很多麻煩，因為寶葫蘆不會“變”只會搬，考試時竟然把蘇鳴鳳的試卷搬來給他，害得他在老師同學面前出盡了醜。寶葫蘆並不能瞭解王葆的真實意願。
雖然有了寶葫蘆就可以擁有一切，但王葆沒有接受寶葫蘆的.建議離開親人和同學，而是最終決定把寶葫蘆的祕密和大家説出來??
看到最後我知道了這雖然只是王葆的一個夢，但我想： 有時候我不是也和王葆一樣，不願多出力，總希望能夠不勞而獲嗎？《寶葫蘆的祕密》讓我懂得了世上沒有捷徑，做任何事都要靠自己的努力，這樣才會時時幸福和快樂 .
《寶葫蘆的祕密》這本書講述了:有一個叫王葆的孩子，他很愛幻想，也十分喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候，就期望得到寶葫蘆。在一次釣魚時，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依靠。
放學之後，王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚，結果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時，鄭小登正好來了，王葆説這些魚是他釣上來的，結果，自己臉上直髮熱，因為，這是寶葫蘆用魔法變出來的。但是，寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他，一次數學考試，寶葫蘆不僅僅把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。在今後的日子，王葆發現寶葫蘆只會盲目地幫他實現願望。在一次游泳錦標賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下“游泳錦標賽”的冠軍。
從《寶葫蘆的祕密》這個故事裏，我明白了天上是不會掉餡餅的'，我們不能有不切實際的幻想，要腳踏實地、實事求是，我們務必用自己的努力去實現夢想、實現願望。
在一個月色朦朧的夜晚，我翻開了一本叫《寶葫蘆的祕密》的書，有關這本書的祕密我已經看過好幾遍了，這次我又想看看書中還有什麼“祕密”。
書中講的是一個叫王保的同學，酷愛釣魚，以至於受到了一些影響，而他卻因禍得“福”得到了一個寶葫蘆。這是從天而降的“好事兒”，讓他興奮的不得了，於是他二話不説成為了寶葫蘆的主人。但與此同時，怪事兒也接二連三的發生在他身上。比如，他在下象棋，想將對手的軍，那個“帥”就飛到他的嘴裏;出去釣魚，想做個手工，材料馬上就變成了成品。這些還是小事兒，最誇張的是他要是個東西，這個東西就會從別的地方出現在他的手上……
不過還好，這到頭來居然是個夢!
不管是不是夢，我都明白了一些道理：不管什麼事兒，都要用自己的雙手去做，不能總想着不勞而獲，也不能總想着依靠別人。只有通過自身的努力，才能從中感受到勞作的`樂趣和成就感，所以人們要用自己的雙手去創造奇蹟。俗話説得好，自力更生，豐衣足食!還有，如果人人都有寶葫蘆的話，就可以不經人允許就拿到別人的好東西，那麼這世界還有什麼秩序可言!
我還有最後一個問題：這個夢好長啊!請問張天翼老先生，您想讓王保同學睡多久呢?哈哈……
今天我讀了一本名叫《寶葫蘆的祕密》的書。這本書是著名童話作家張天翼寫的，其中第一章內容還被選進了我們的課文呢。現在，就讓我帶你們去看看吧。
主人公是一位叫王葆的普通少先隊員。有一天他去釣魚，魚沒釣到，卻釣上了一個金光閃閃的寶葫蘆。王葆很興奮地問道:“你就是那個讓人過上幸福生活的寶葫蘆嗎？”寶葫蘆咕嚕地回答:“當然了，我就是傳説中的寶葫蘆，是專門來幫助你的。”王葆説:“太好了！那我現在就要很多很多的魚。”可是好幾分鐘過去了，什麼也沒有出現。王葆很生氣，把寶葫蘆扔到了地上，還罵道:“什麼寶葫蘆，都是騙人的.！”突然桶裏傳來了“嘩啦”聲，王葆探過腦袋一看，裏面竟然有各種各樣的魚。王葆很開心，把寶葫蘆撿起來説:“看來你説的是真的。”寶葫蘆驕傲的説:“那當然！”
不過寶葫蘆也給王葆帶來了很多麻煩。因為他心裏想要什麼，就會有什麼。有一次他在考試，想要答案出現，可是出現的竟然是同學的滿分試卷。結果毫無意外地被老師發現了，最後被老師罵了一頓。
當王葆把作弊的真相告訴大家時，卻突然驚醒了。原來呀，王葆是在做夢呢。
這本書告訴我們，做事情不能想着不勞而獲，要腳踏實地努力奮鬥。
翻開《寶葫蘆的祕密》這本書，真是讓我大飽眼福。因為這本書的內容既豐富又有趣。書裏説的是一個叫王葆的'孩子，他的奶奶總是和他説與萬能的寶葫蘆有關的故事，聽了這些故事王葆也想要一個寶葫蘆了。他吃飯、寫題目、種植物……時候都在想，我要是有了一個寶葫蘆，我的生活一定會變的多姿多彩。
一天他偶然釣到了一個寶葫蘆，那個寶葫蘆給他變了很多金魚、零食、玩具等東西，從那之後他就變成了一個十足的“閒人”可是麻煩就像一個跟屁蟲一樣接二連三來到了，他出醜、尷尬有一次“考試換試卷”事件讓王葆心中的怒火燒了起來。他再也受不了寶葫蘆的自作主張就有了扔了它的想法。
在生活中我們都希望有一個機器人幫我們寫作業、洗衣服、做家務，但是這樣我們的身體就會越來越懶惰，腦子越來越遲鈍。比如我的鞋帶散了，平時都是媽媽給我係鞋帶，而我不會就摔了一跤。因此我就無法掌握自己的生活了。雖然這本書講的是一個夢，但是它告訴我們自己的事情要自己做，不可以做一個不勞而獲的人。
今天，我讀了一本書《寶葫蘆的祕密》，這本書講的是王葆有了寶葫蘆，從此要什麼有什麼，來的容易，使他“吃不完、用不盡、玩不盡”。可是，這一切沒有讓王葆得到幸福快樂，反倒使他感到無聊和煩惱。因為這樣一來，什麼事都不用他去做，也不用他費腦筋去想，整天沒有任何事可幹，這樣的日子多沒意思!他的寶葫蘆為他偷東西，害得他失去了好朋友。當他明白寶葫蘆帶給他的只有煩惱，他就毅然地把它拋棄了。
讀完這篇文章，讓我明白了我們做任何事情，都不能有不勞而獲的思想。只有通過自己的努力和堅持才能成功。平時，我也有這種行為：遇到困難，不愛動腦筋，什麼事都想要現成的。遇到麻煩的事，就着急，不想努力。有一次，媽媽説只要彈琴時不浪費時間就可以帶我去奶奶家玩，可我認為，無論怎樣，媽媽肯定都會帶我去，於是我就忘了自己答應過的話，一邊彈琴一邊浪費時間，還不停地叫喚，惹得媽媽大發雷霆，結果我就沒有去成，我這就是想要不勞而獲，坐享其成。
以後，我一定要好好學習熱愛勞動，從小就養成不怕困難，敢於克服困難的'精神，將來才能成為有用的人。
國小生王葆是這本書的主人公，他不好好學習，總想着不勞而獲。一天，王葆在睡夢中釣到了一隻寶葫蘆，這隻寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實現任何願望，只是有一個條件：王葆不能説出它的.祕密。有了這個寶貝，王葆從此想要什麼就有什麼，來得真容易，學習成績也突飛猛進。可是，這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。一節數學課上，王葆有幾道題不會做就叫寶葫蘆幫他做可是寶葫蘆幫他做了反而卻害了王葆。
如果是你，你喜歡擁有這樣的寶葫蘆嗎？當然喜歡。但是我不希望寶葫蘆招來了許多麻煩，更不希望自己的快樂，是建立在別人的痛苦之上。
讀完了這本書以後我覺得，任何勞動成果都是需要自己付出的，不能期望不勞而獲。這突然讓我想起我自己，上課放學回家，每次題目不會做了，想都沒想就跑去問爸爸媽媽，以後上學時我要認真聽講，不會的我要開動我的腦筋，認真思考。我不能像主人公王葆一樣不想花一點力氣就得到好處，在生活學習中要腳踏實地，做到一分耕耘一分收穫！
我下定決心一定要好好學習，用自己的努力，考得好成績。
和我一樣生長的花花草草們都讀過或者看過的書吧，《寶葫蘆的祕密》倒是看過，似乎還是借的，小的時候，買書，是件必要的奢侈，當然，這樣的書，不會買的，只有借來讀了。當時看過的後果就是自己也想有個寶葫蘆，好把夢中寶貝一樣一樣叫出來，哪怕，寶葫蘆是件可怕的東西，今天看來，寶葫蘆其實就是心底的慾望啊，一樣一樣的`，呼之欲出……，故事只是故事，何況，還是借來的書。《大林和小林》的木偶劇吧，看了很多遍的，木偶劇的主題曲也似乎就在嘴邊而又忘卻旋律，雙胞胎的故事，記得大林變得很肥很肥，而小林變成了模範孩子，今天看看，大林真多啊！想起來一件事，一回跟一個小姑娘一起走路，她在上國小，她看過《三毛流浪記》張樂平先生的，我説，三毛多苦啊，沒爹沒媽沒衣服穿沒飯吃，你知道解放前嗎？小姑娘回答我，不知道，還有，哪兒有那麼多倒黴事發生在一個小孩身上啊！我，無言。
又聯想起一個地方來，上海一個叫達伶港的地方，做新概念川菜的，我們這裏的包廂向來蠻注重隱私的，而哪兒的包廂卻有面玻璃格子牆，這面玻璃格子牆，無端端的總讓我想起三毛愁眉苦臉的站在有錢人家窗外捱苦收凍窗內大吃大喝朱門酒肉臭模樣的畫來，此是題外，不多説也。
這個寒假我讀了張天翼寫的寶葫蘆的祕密這本書，它讓我受益匪淺，終身難忘。
故事的主人公是一個叫王葆的國小生，他是一個很愛依靠別人、愛幻想的人。這本書主要講了：王葆做了一個夢，夢見他和朋友去釣魚，無意中釣上來寶葫蘆，寶葫蘆可以實現願望，從此王葆就過上了快樂的生活。當王葆想要魚，寶葫蘆馬上就變出來。想要吃的，寶葫蘆也變出來。但是漸漸地王葆發現只要自己想要的東西變出來後就回不去了，而且，寶葫蘆的意識和人不一樣。最後王葆才發現自己做了一場夢。書的作者是張天翼，出生於1906年，是中國現代著名作家，寫的書有《大林和小林》、《禿禿大王》等等。
讀完這本書後，我懂得了：“天上沒有掉餡餅的事，世界上沒有不勞而獲的東西”，我們不論做什麼事都要靠自己努力去完成，這樣才有意義。記得二年級的時候，每次作業總是有兩三道不會，爸爸、媽媽總是耐心的'教我，而我總是不聽，寫上正確答案後就以為大功告成。但是，考試的時候犯了難，題總是不會，成績也不好。
讀完這本書後我想：以後我一定踏踏實實的學習，不懂就問，一步一個腳印，不投機取巧，靠自己戰勝困難，走向成功。
今天上午，我向蔡驍宇借來了《寶葫蘆的祕密》這本書，貪婪的讀起來，我如同一隻飢餓的小羊闖進芳草的草地。
這本書的主人公是國小生王葆，每當他遇到困難時，總是幻想有一個神祕的東西來幫助他。一天，他發現了一個奇怪的東西，稱自己石寶葫蘆，是來幫助他的。王褒高興極了，想讓寶葫蘆大顯神通，便讓寶葫蘆幫助他釣到很多魚，一下子，金魚、鯉魚、鯽魚······都來了，而且還有一個大魚缸。在游泳的時候，寶葫蘆在他的肚臍下，幫他有的更快。可是，有一天看電影時，人滿了，王葆讓寶葫蘆幫他進去，不料卻進了電影裏，被恐龍追趕。到玩具店時，寶葫蘆問他想要什麼，王葆説：“我什麼都想要。”沒想到全部玩具都從上店裏來到了他的家裏。考試時別人的試卷變成了他的！面對同學的`懷 疑和責怪，王葆無法讓他們相信一切都是寶葫蘆的所為，這一切都讓他終日惶惶不安。最後王葆終於發現了所有東西都來自於寶葫蘆的偷竊與佔有所得，他又氣有恨，把寶葫蘆燒掉了。
我通過這個故事，懂得了這樣一個道理：做任何事都要自己動手，不能不勞而獲，坐享其成，否則就永遠學不到真本領。
在這裏快樂的學期裏，我看了一本有趣的書名叫寶葫蘆的祕密，它雖然非常有趣，可終究不過是王葆的一場夢，不過也十分有趣。
開始説王葆從小就開始聽了寶葫蘆的.故事，他也很想要一個葫蘆，有一天她和科學小組鬧翻了，跑回了家。第二天想起來今天有釣魚的活動，就跑到了小河邊，可是沒有見到一個人影，他自己在那釣魚，突然聽見有人在那叫他，可是他往四周看了看，一個人也沒有。突然小河裏冒出來了一個葫蘆，説自己是寶葫蘆，王葆看他真的像是寶葫蘆，便買他撿了出來，寶葫蘆給他變出來了一些東西后，便相信了。他用寶葫蘆得到了許多東西，他卻不知道是從哪裏來的，以為是保護自己做的，可是他哪裏知道？到葫蘆這些東西都是偷來的！等他後來知道以後，才知道原來的點心，小魚什麼的全部都是寶葫蘆給偷來的！他十分生氣。她想大家説了事情的情況，突然，他醒了，他看了看四周，家裏還和原來一模一樣，便問奶奶這是怎麼回事？奶奶説：“你剛剛從學校回來，回來就睡着了，一直説夢話”。王葆這才明白原來剛才的都是一場夢啊！
不過，這本書告訴我們，不要相信世界上有神仙，不要信什麼妖魔鬼怪，只要做好自己就可以了。
姑姑送我了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》，我拿到書後迫不及待地看了起來，故事很有趣，也很有寓意。
故事講的是國小生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆，他就幸運的.成為了寶葫蘆的主人，寶葫蘆真是個好寶貝，想要什麼就有什麼，但有個祕密條件，就是不能讓世界上第二個人知道，否則就什麼用也沒有了，王葆好得意，可煩惱也來了，如他想要書，書就來了，他跟同學下棋，想把對方的馬吃掉，馬就到了他觜裏，寶葫蘆給他變了架塔吊模型，可在同學面前模型摔壞了，同學們叫他重新裝好，可他不會，好沒面子，趁同學沒注意他偷偷地溜了，考試的時候，寶葫蘆用王葆同學蘇鳴鳳的試卷來冒充自己的試卷由於這樣，他漸漸脱離了羣體，同學們不再相信他，都不和他玩了。最後劉老師找他長談了一次，他頓時醒悟，發奮圖強，取得了優異的成績，重新成為同學們的好朋友。
通過這本書，我明白了一個道理，一個人不管做什麼都不應該貪心，不能投機取巧，也不應該依靠別人，要憑自己的努力，去完成自己的心願。同學們可千萬不要學王葆哦!
寶葫蘆是怎樣的？寶葫蘆的祕密到底是什麼？世界上真的有寶葫蘆嗎？我帶着一個個問題，翻開了《寶葫蘆的祕密》這本書。
王葆是一個普普通通的`二年級國小生，他有着大多數孩子有的優點和缺點。他經常聽奶奶講寶葫蘆的故事，於是希望自己得到一個無所不能的寶葫蘆，可以完成任何心願。有一天，王葆真的擁有了寶葫蘆，於是他出盡了風頭，各種心願都輕而易舉的實現了。但是麻煩也接踵而至，原來寶葫蘆並不能憑空變出來什麼東西，他給王葆的任何東西都是從別人那裏拿來的。麻煩纏身的王葆最後説出了寶葫蘆的祕密，他也得到了周圍人的諒解。醒來後發現原來是做了一場夢，最終明白了：凡事都要靠自己努力。
如果是你，你還喜歡擁有這樣的寶葫蘆嗎？不過我已經有了答案——那當然是不喜歡。因為我不希望寶葫蘆不僅沒有帶給我快樂，反而招來了許多麻煩；我更不希望自己的快樂，是建立在別人的痛苦之上。
讀完這本書，我也懂得了一個道理:一份耕耘，一份收穫。我們不要想着不勞而獲，對於每件事情我們都應該認真對待，爭取通過自己的努力取得成功。
我看了很多課外書其中我最喜歡的是寶葫蘆的祕密，主要寫的是裏面有個叫王葆的一個小男孩。
一天，他的爺爺釣到了寶葫蘆，對寶葫蘆説什麼它就會給你想要的東西，有一天，他爸爸也有了。之後聽了他奶奶的故事王葆，於是有一天他也有一個寶葫蘆，寶葫蘆給了他了想要的東西。
我喜歡他的寶葫蘆，我也想讓王葆給我三個願望。第一個願望是我想減肥。讓他把我給變瘦，這樣別人説我胖。第二個願望是：我想要讓我的腳能快速的跑步。因為，之前我的腳骨頭裂過，你也明白損壞的骨頭就算是有最好的醫生也是不可能完全恢復，所以這是我第二個願望。第三個願望是我的學習有點差，所以我想請王葆讓我學習變好，這樣我的學習才會好起來。
我真的想讓王葆給我實現願望，但我明白所有的事是要自己來完成的。比起我，那個王葆比我更好是因為他有時還真不想要那個寶葫蘆。因為他很煩，去哪裏都要跟着王葆，還要叫王葆這件事該怎樣做。
王葆讓我懂得了一個道理，自己想要的`願望要靠自己去實現，這樣才會實現自己的願望，只要你肯努力就會成功。
寶葫蘆的祕密真的是很好看，《寶葫蘆的祕密》裏面使我們學到很多道理。我推薦大家看《寶葫蘆的祕密》。
假期裏我讀了《寶葫蘆的祕密》，我覺得這本書特別有趣，講的是有一個叫王葆的學生和他的寶葫蘆之間發生的一連串奇妙的'事情，故事裏還有很多他的同學和朋友，有楊栓兒、姚俊、鄭小登、鄭小登的姐姐、楊叔叔，班主任劉先生。王葆在釣魚的時候，沒釣着一條魚，卻意外的釣上了一個會説話的葫蘆，這個葫蘆很神奇，王葆心裏想的事它都知道，所以王葆叫它寶葫蘆。它給王葆帶來了許多許多快樂，他釣不到魚，寶葫蘆把王葆空空的桶裏變出了紅金魚、黑金魚、花金魚和白金魚；寶葫蘆也給王葆帶來了許多許多麻煩，他數學考試，寶葫蘆幫他把答案直接變到了試卷上，結果被老師發現了，別人都不相信他。後來，奶奶的一聲大叫：“王葆！該起牀了！”啊！原來是在做夢，這個世界上根本沒有寶葫蘆，除非是做夢。
神奇的寶葫蘆幫王葆做事，王葆想什麼有什麼，不勞而獲，但是他有時候快樂，有時候苦惱，雖然寶葫蘆無所不能，但是我並不想得到它，因為那樣我也成了一個不勞而獲的人，只有自己的事情自己做，通過努力，收穫的才是最好的呢！
“王葆，起來！起來！”誰在喊？王葆是誰？這是怎麼回事？啊，原來是一個夢，可能是最近我讀《寶葫蘆的祕密》太投入了。
《寶葫蘆的祕密》這本書講的.是一個叫王葆的少先隊員，從小聽了奶奶給他講的寶葫蘆的故事以後，經常想着自己也有一個寶葫蘆。有一天夢裏，他果然得到了一個寶葫蘆，寶葫蘆對他太好了，想什麼就給什麼，寶葫蘆的到來確實給王葆帶來很多好處，但也帶來不少壞處，有些還差點釀成大禍呢。這真是：小小葫蘆有神通，忠心為主緊跟從。好事未必結好果，幫來幫去禍在中。是啊，雖然別人能幫助自己得到很多榮譽，可是太依賴別人，便沒了自己的思想，那麼所有的榮譽都是名不副實的。
我們從小就要學會獨立，自己的事情自己做，做作業和考試時一定要獨立完成，在家應該主動洗碗、掃地、做家務。如果不獨立做事，什麼都依靠別人，就會進步的很慢。如果不獨立思考，腦袋就會慢慢變懶。所以，我們一定要養成獨立的人格。
如果沒看這本書，每個人肯定都想有一個要什麼有什麼的寶葫蘆，可是看了這本書以後，也許就會改變決定啦！
這個寒假，我看了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》，這本書非常有趣，深深地吸引着我。
書中的主人公是叫王葆的一個小男孩，他的奶奶經常給他講關於寶葫蘆的故事，什麼張三啊，李四啊……王葆因為有一天跟同學吵架了，就回到家躺在牀上睡着了。王葆在一次次的事件後，王葆忽然發現自己失去了自理能力，一切都是寶葫蘆在做，最後他下定決心要離開寶葫蘆，自己去做好每一件事。
我看完這本書，覺得非常神奇，因為我也想要一個寶葫蘆，能幫我洗衣服，做作業……等，可事實上是不可能的，因為這樣只會讓你越來越懶惰的，一點兒都不好，雖然寶葫蘆有無窮無盡的.魔法，但他沒有自己的想法，別人叫他做什麼他就做什麼，根本不理解這件事的目的，其實人身上也有魔法，那就是－－－潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
這個故事讓我明白了：世界上是根本沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情，所有的成功都是要靠自己不懈努力爭取的，我們必須要腳踏實地，好好學習，將來才有好的結果。
寒假裏我讀了不少課外書，其中印象最深的一本書叫《寶葫蘆的祕密》。
故事講述了一個名叫王葆的小朋友意外中得到了一個寶葫蘆，它為王葆做了許多事：替他做算術題、幫他做模型、給他變出各種好吃好玩的東西。
但同時它也為王葆帶來了許多麻煩。於是王葆開始痛恨寶葫蘆，一心想擺脱它，但寶葫蘆卻如影隨形地糾纏着他……
其實，作為國小生的`我也有過像王葆一樣的夢想：希望自己擁有一個神通廣大的機器人：能幫我穿衣、打掃衞生、做飯，甚至做作業……那樣的話我會多麼舒服啊！
説到這我想起了一件事，那是在我剛加入少先隊的時候發生的。那時我還不太會系紅領巾，總是依賴媽媽幫我。有一天媽媽有事沒能幫我係，到了學校門口我只得嘗試着自己系，任憑我怎樣系都系不好，急得我差點哭起來。最後還是學校門口值勤的的大姐姐幫我係好了。
看完這本書，讓我認識到不勞而獲不但可恥，而且由於事事依賴別人，自己就會變得越來越懶惰、越來越愚蠢，失去了基本的生活技能。所以一定好好改正自己的不足之處，什麼事都要嘗試自己做，不能光想着依賴別人。因為我已經不是幼兒園的小朋友了，而是一名三年級的國小生！
大家聽説過這麼一個寶貝嗎？它叫做寶葫蘆。對，就是張天翼的作品《寶葫蘆的祕密》中的那個寶葫蘆。讀了這本書，我深受啟發。
主人公王葆偶然一次的情況下，撿到了寶葫蘆來實現他的'願望，可是他沒有想到的是，這個寶葫蘆是偷取他人的勞動成果，再轉給他。這非但沒有讓王葆實現願望，還讓王葆陷入了一連串的麻煩中。最後離開了寶葫蘆，王葆用自己的雙手實現願望。
這個寶葫蘆就是不勞而獲的代名詞。在我們的學習中也許有許多同學貪玩，不努力學習，到了考試時卻又希望能夠考出好成績，這可能嗎？當然不可能。我認為想要取得好成績，就要認真踏實，下苦功夫，才有可能實現自己的目標。生活中有些人奢望過上幸福的生活，但他們整天遊手好閒，好吃懶做，依靠父母生活。這些人可能會幸福一時，但不可能幸福一世。想要過上好日子，就必須要用自己的雙手去創造，努力工作，努力拼搏，這樣生活才會更加美好。
所以，在我們的學習和生活中，我們要努力去奮鬥，去創造。學習上能夠奮發圖強，生活上能夠自主自立，不要幻想那些寶葫蘆的存在，不要奢望不勞而獲，要記住，財富是要靠雙手取過來的。
今天我們老師為同學們借了一本書，名字叫《寶葫蘆的祕密》，剛拿到這本書的時候，葫蘆，不就是平常的葫蘆，但到是七個葫蘆娃，但是顯然是不可能的。
後來才知道，這本書主要講了，一個名字叫王葆的小孩，他非常喜歡奶奶給他講寶葫蘆的故事，今天説張三劈面撞見了一位神仙，得到了一個寶葫蘆，明天又説李四到龍宮，龍王送她了一個寶葫蘆等等等，而且每天説的都不一樣，有一天，學校組織了一次春遊，王葆一個人在湖邊靜靜的看着胡，突然水面泛起了一層層波紋，一個葫蘆突然冒了出來，在好奇心的驅使下，王葆把那個葫蘆撈了出來，就在王葆拿住寶葫蘆的時候，寶葫蘆突然長出了手和腳，然後那個葫蘆説起話來，你好孩子我可以滿足你所有的願望，之後王寶想要什麼，那個葫蘆就給王葆什麼，有一天王葆，考試，王葆讓寶葫蘆把他們班學習最好的同學的捲紙的`答案轉移到他的捲紙上，但是名字也轉移到了她的捲紙上了，後來王葆把寶葫蘆扔了。
這本書告訴我們天上沒有掉餡餅的事，王葆遇到寶葫蘆純屬是一個意外，但也讓王葆懂得了要靠自己的努力，才能取得成功。
影片講述的是一個叫王葆的少年偶然得到了一個無所不能的寶葫蘆，寶葫蘆想變就變，飛天遁地，既使王葆夢想成真，也給他帶來了許多煩惱，幾番掙扎後，王葆最終丟開了寶葫蘆，憑藉自己的努力贏得了成功。
看完了這部電影，我非常感動。王葆首先依賴寶葫蘆，想不費力氣就得到自己想要的東西，寶葫蘆在幫助王葆的時候，也弄出了很多麻煩，讓王葆很煩惱。經過幾次折騰以後，王葆終於醒悟了，如果不經歷風雨，怎能看見彩虹？王葆就把寶葫蘆扔了。從此，認真學習起來。在期末考試時，王葆拿到了全校第一。
再想想我自己做作業不認真，一本暑假作業，就做錯了好幾題，爸爸為此説過我很多次，我經常想努力作對所有的'題，可是，每次做題，不是馬虎，就是不細心，沒有幾道全作對過。這次，看完了電影，我一定要好好學習，不要在做作業的時候想東想西，做完後，不要馬上給爸爸，媽媽檢查，要自己先檢查一遍再給爸爸媽媽檢查。
寶葫蘆的“不會變，只會搬”的祕密揭開了。我也懂得了我的做法和王葆一樣，是佔有別人的勞動成果——不勞而獲。這能使人變壞，變懶，學不到真本領，這樣長大怎麼能為祖國貢獻力量？
以後，我一定要像王葆一樣認真學習，不依賴寶葫蘆！
學問齋