品味完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的魯迅《朝花夕拾》優秀讀後感（精選6篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
魯迅先生寫的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。這是一篇回憶性散文，講述了，魯迅先生在童年到青年時代的生活。今天我看的是其中的第一章，也就是《狗·貓·鼠》。這篇文章，講的是有人在魯迅先生寫的文章後批評或者是加以責罵。
總是要抨擊魯迅先生的話語。我感到很為魯迅先生抱不平。他明明沒有做錯什麼致命大事，卻還到處排擠他，厭惡他。別人借用魯迅先生之前寫的話，來反擊他，罵他是狗。於是魯迅先生就留心來查找貓狗成仇的原因。
我，在這篇文章中，最喜歡的一句話就是：蟲蛆也許是不乾淨的，但它們並沒有自鳴清高，鷙禽猛獸，一以較弱動物為餌，不妨説是兇殘的'吧，但他們從來沒有豎過“公理”，“正義”的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味地佩服，讚歎他們。
我之所以喜歡這句話，是因為我認為這句話不僅運用了擬人，把那些讓人討厭的蟲蛆，鷙禽猛獸寫得很清高，沒有了醜感，而且也寫出來了魯迅先生對弱小者的同情與對黑暗社會的憎恨。
還有，我認為魯迅先生對小動物有喜愛之情，也有惻隱之心。
童年，是令人嚮往的時光，很多人都在感歎自己時間的流逝，希望能回到那時候。《朝花夕拾》的作者魯迅也在感歎自己的童年，有開心，也有不好的記憶。
魯迅一生十分顛簸，出生時是少爺的身份，但是到13歲的時候，祖父抓進大牢，父親生一場大病，躺在牀上起不來了，魯迅只能離開了家鄉，出去留學。在小時候，他認識了閏土、在百草園裏盡情地玩耍、長媽媽送他一本《山海經》。出去留學後，遇見了要求十分嚴格的藤野先生，碰見了自己的老朋友範愛農等等，描繪了自己年輕力壯的時候。
魯迅，在人們被描述為批判社會的文學家、革命家等等，但在這本小説裏，描繪了魯迅對童年的嚮往，我讀《藤野先生》的時候，彷彿自己是魯迅，而藤野先生站在我的面前，正在嚴肅地教導我。我讀到《長媽媽與山海經》的時候，彷彿自己拿到了長媽媽送我的書，心裏是十分的開心，為長媽媽稱讚。我又看到了魯迅在百草園裏的無限樂趣，讓我看到後，彷彿找回了自己的.童年，找回了天真無暇的自己，難怪魯迅會受到那麼多人的稱讚啊！
魯迅寫《朝花夕拾》前，他説過：“我寫這本書前，彷彿看到了自己美好的童年，那些美好的事物。”
魯迅，真的是大師中的大師啊！
《朝花夕拾》是魯迅先生寫他童年、少年、青年時代的生活片斷，展現了家鄉的風土人情，抒發了對親朋師友的摯誠懷念。
其中，令我印象最深刻的是《從百草園到三味書屋》一文。本文主要描述了魯迅先生兒時在百草園中得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，表達了應讓兒童健康活潑地成長的`合理要求。
讀着這篇文章時，我覺得魯迅先生的兒時是快樂無憂的，讀着讀着，我彷彿回到了小時候。我兒時住在鄉下，每到春季或秋季，我常喜歡在小路上奔跑，在家門口和小夥伴們一起玩“老鷹捉小雞”這種看似無聊的遊戲。可是我們很快樂，因為曾經的我們感覺只要有朋友的陪伴就是快樂，就會感到幸福。
但是從我離開故鄉上國小後，這樣的日子就徹底結束了。我進了國小之後，週末就很少和朋友們一起玩了。一是因為離得遠，二是因為沒時間。其實一二年級的作業也不算多，只是那時的我不想寫罷了。每到週末我先看電視，然後吃吃東西，玩玩手機，直到第二天才開始寫作業。現在回想起來和魯迅先生對比一下，也真是慚愧極了。我決心學習魯迅先生勤學好問的精神。
魯迅先生的兒時是充滿歡聲笑語的，他一生都在追求知識，尋求真理，我要向先輩學習。
《朝花夕拾》是魯迅寫的一本，散文詩集，裏面主要分為朝花夕拾和野草。
而我最喜歡的就是野草，告訴分東西了作者感到苦惱和失望的時候，寫的一本散文詩集小説，我最喜歡的就是希望，其中主要講的是，
我的心中已經寂寞，而我的心中很平安，沒有愛憎，沒有變化，也沒有顏色和聲音，我大概是老了，我的頭髮已經蒼白，不是很明白的事嗎？我的手顫抖着，這也不是很明白的事嗎？
那麼，我的魂靈得手一定也顫抖着，頭髮也一定是蒼白的。
然而這已經是許多年前的事了，在這以前，我的心中血腥的歌聲，希望，雖然盾牌後面也依然是空氣中的暗夜，但是，即使如此陸續地消耗了我的青春。
但是十分慘的人生啊！也終於對了暗夜止步，回顧這茫茫的`東方的，我就還有失去的青春，因為現在沒有星和月光，沒有尖鋭的蝴蝶已經笑得迷茫，愛得飛翔而青年們十分的平安。
絕望之希望，正與希望相同。
在這一本書中，我感觸十分巨大，因為在許多實際中，我都感受到了生活的痛苦，以及無奈，但只要笑着去面對。
今天我讀了《朝花夕拾》，其書中的主要內容是：
描寫了當時江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難批評了洋務辦學的烏煙瘴氣，作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和如飢似渴閲讀《天演論》的情景。
我讀完了這篇文章後感受到了作者的探求精神也會體會出了當時那個年代進化論及資產階級對青少年的進步和影響，也反映了它反映着封建社會的種種陋習：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
如今，中國還有很多陋習，我想我會改變它們，把祖國建設得更美好。
所以我們要努力學習，做一個對社會有用的人，讓我們的知識促進社會的快速進步，不要再把社會變得像魯迅那時那樣的黑暗，為了我們更美好的'未來，更美好的世界努力吧。但是現在的玩們嚮往自由，希望能無憂無慮地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束着，但是如果是這樣的話，我們肯定會誤入歧途的。
我對魯迅先生的文章很感興趣，因為他的文章中有許多趣味可愛的地方，比如本文中的墨猴和隱鼠，文筆十分簡練，墨猴的動態卻盡顯眼前，好像它就剛“舐盡了硯上的餘墨”似的。隱鼠也十分乖巧，“緣腿而上，一向爬到膝踝”。
隱鼠的活潑可愛就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒並且悲哀”作了鋪墊，為他的“仇貓”作了很好的解釋。
魯迅先生仇貓，他在文中清楚地列舉了三個原因。一，貓的性情頗與人們的幸災樂禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二，它總有一副媚態。三，它吃了魯迅的.可愛的小小的隱鼠。文字精練，論點論據俱全，立場鮮明，一目瞭然。我們寫文章也要這樣，要立場鮮明，觀點明確，論據充分。
魯迅先生的兒子寫了一篇文章，他説此刻青年的一代，如果你去問他們“魯迅是誰？”他們就會説“橫眉冷對千夫指”呀，“俯首甘為孺子牛”呀。這太片面，不是真實的魯迅。新中國成立後，魯迅的革命性開始逾越他的文學家和思想家的身份而得到了異常的強調。其實魯迅是個根本的文學家，他的作品的文學價值是很高的。我們應當全面地學習他的文章，多關注其中的文學精髓。魯迅先生那精練的文筆，趣味的傳説和風趣的語言將帶領我走近魯迅，走進他的心靈。
學問齋