看完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的滿分的讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這是一本由一系列李白的小故事串成的小書。
李白小時候很淘氣不好讀書。一天他在河邊看見一位要把鐵杵磨成針的老奶奶，李白很不解，就問老奶奶為什麼要這麼做，奶奶只説了句：只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話讓李白受益終身。從此，李白用功學習，當小夥伴去玩耍時他在奮筆疾書。
《道觀求學》，李白為了專心讀書，甚至還搬到了一所道觀中去安心苦讀；《李白與明月》，李白傍着月亮讀書習武，直至雞鳴拂曉。經過不懈努力，李白終於成為了一位文武雙全的大詩人。堅持就是他成功的必經之路。
對於堅持，我自己也是有親身體驗的。記得一年級時，老師教我們跳繩，可我總跳不好。但老師沒有批評我，反而鼓勵我説不要灰心，只要你天天練、堅持練、努力練，總會練好的。這句話也讓我受益終身。從那一天起，我做任何事想放棄時，總會想起體育老師説的那句話，告訴自己：堅持就是勝利。慢慢地，我跳繩越來越好。從笨拙的一分鐘五十下，到流暢的一分鐘一百多下，我流下了無數的汗水。功夫不負有心人，在校運動會上，我獲得了一年級男子組冠軍。這再一次證明了“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
讀完這本書，我更深切地體會到了“成功等於百分之九十九的堅持和百分之一的.天才”，這是那些偉人成功的必經之路，也是我們每一個想要成為不平庸的孩子的座右銘。
鐵杵磨成針，李白一生的堅持，也將成為我一生的堅持。
《繪本聊齋》一個有五個精彩離奇的故事，我來簡單地為你介紹：
《促織》主要講了在捉蟋蟀盛行的年代，老實人成名卻傾家蕩產。為了維持生計，成明千辛萬苦找到的蟋蟀不小心被兒子給弄死了，事發後他們的兒子也害怕懲罰跳井自殺。後來成名的兒子化身為一隻驍勇善戰的蟋蟀，使全家人過上了富裕的日子。
《種梨》 一個梨核種下土，再澆上一碗熱氣騰騰的開水，卻會馬上發芽、長葉、開花、結果，你説怪也不怪？一毛不拔的“鐵公雞”，這回可吃了大虧了……
《勞山道士》主要講了仰慕仙人的王七在嶗山拜師，吃不了苦的他直接向道士學了穿牆術，結果因為回家炫耀而法術失靈，在家人面前出了醜。
《白秋練》寫的是喜愛詩書、有情有義的船家女子白秋練，歷盡考驗，與慕生結成良緣。此時卻出現驚天變故，秋練的祕密暴露在慕生面前。慕生會接受秋練的身世嗎？他會為她赴湯蹈火、解危濟困嗎？故事會不會有一個大團圓的結局？
《聶小倩》的`內容是善良的女鬼聶小倩在寧採臣和燕赤霞的幫助下終於擺脱了惡鬼的壓迫，並與寧採臣終成眷屬。名畫家筆下的聶小倩温婉、清秀，有着跨越時空的美麗。
《繪本聊齋》每個故事都告訴了我們一個道理。如《種梨》中，我們可以看到對吝嗇的不滿，間雜着“分享”；在《白秋練》中的樂於助人；《勞山道士》中的不浮誇；《促織》這樣一個國產變蟲記中的“承擔”，等等。
今年大學聯考，聽説湖北省一篇題為《站在黃花崗陵園的門口》的古詩作文，被該省閲卷老師一致評為滿分，引起我的好奇，深為少年奇才所折服，於是上網查看了他的原作。
細細閲後，覺得作為一名高中畢業生能在短短的時間內寫出如此作品實屬不易，因為現在學生愛好中華詩詞者已是鳳毛麟角，但是被一致評為滿分卻又覺得有些過分。
首先，作為文學作品，只有更好的，沒有最好的.，更何況不同的人對同一篇作品往往有不同看法，仁者見仁，智者見智。所謂滿分，就是無瑕可擊，從形式題材到思想內涵都是佼佼者。但是這篇古詩是否具有如此水準呢？我覺得未必。
其次，作為古體詩雖沒有近體詩那麼嚴格的格律要求，但也有一定的基本規矩，它可以鄰韻通押但不可以平仄通押，該詩多處用仄聲字同押顯然不妥，如：“斷鴻聲中夷艦現”，“ 落日秋風哭寶劍”，等等，此外還有不“州”、“和”的韻腳都顯然是出韻了。古體詩可以押平韻，也可以押仄韻，但你既然選擇了押平韻，那麼在不押韻的奇句句腳就該必須用仄聲字，這是寫古體詩的基本常識之一，但在這首被閲卷老師一致評為滿分的古體詩上卻犯
《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象豐富、大膽，在詼諧中帶着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閒的時間，我又翻開了《三戒》，去品讀《黔之驢》藴含的智慧與哲理。
《黔之驢》這則寓言，講的是一隻驢被一個好事者帶入貴州又放到山下最後被老虎吃掉的>故事。在這個故事中，一切都起源於好事者的想法。如果好事者沒有這個奇怪的想法，驢的命運就不會有這麼悲慘了。説不定，驢仍然過着雖然平淡但屬於自己的生活。
好事者突發奇想，把驢帶入了貴州，卻沒有讓驢去做它擅長的事情，這分明就是不識材、不會用材了!人家伯樂都可以發現馱車之馬是可用之材，使馱車之馬脱離大材小用的困境，而好事者卻沒有發現驢的長處，還覺得驢一無是處。這個道理，和“千里馬常有，而伯樂不常有”，道理上是一樣的。
我想，柳宗元先生是要通過好事者告誡統治者們不要不識才，而是要用人之長。所謂“尺有所短，寸有所長”，每一個人都有他擅長的事情。只有讓每一個人都去做他擅長的'事情，才是人盡其才。
話又説回來，這好事者就是要將驢放到有老虎的山下，也應該事先將保護自己的技能傳授給驢，使驢不會落入老虎的利爪，成為老虎的食物。不然的話，驢也不會因為“技窮”成為千古笑談了。
我愛書，更愛讀書。
我認為讀書是一種享受。每讀一本書，我都會感到無比快樂。正如高爾基所説的，他每讀一本書就像和一位高尚的人談話一樣，我又何常不是這樣。我讀書不僅是一種享受，還是一種刺激與挑戰。我每讀一本書總會身臨其境，和主人公一起去冒險、一起去賞景，這是多麼有趣啊!
我讀過很多書，剛開始只是注意故事中的精彩情節，後來才發現書中藴涵着無窮奧祕。讀歷史書，可以讓我們認識古代的風雲人物：勤政愛民的唐太宗、學富五車的李白、憂國憂民的'屈原、英勇的抗倭英雄戚繼光……讀科普書，可以讓我們瞭解大自然的奧祕：雪是怎麼形成的，為什麼閃電比雷快……讀散文，可以讓我們陶冶情操;讀世界名著，可以讓我們懂得人間的真諦……由此可見，書是多麼神奇啊!
許多名人都是因為認真讀書才成功的，匡衡鑿壁偷光勤奮苦讀，最終做了漢元帝的丞相;魯迅從小立志報國，在寒冷時吃紅辣椒驅寒為讀書，最後成了赫赫有名的文學家和愛國英雄。是書，使他們放飛夢想，走向成功。
我的夢想是當一名作家，寫出優美的文章給人們帶來快樂。為了能早日完成這個夢想，我要多讀書，豐富自己的知識，不斷練習文筆，為夢想而奮鬥。我堅信，只要多讀書，總有一天，我的夢想會實現的。
書是知識的海洋，是力量的源泉，是人類進步的階梯，是放飛夢想的翅膀。它能給我們帶來快樂，能承載着我們的夢想飛翔，能為我們鋪一條實現夢想的捷徑。書是如此神奇，好好讀書吧!
我是一名有工作經驗九年的教師，對待工作有時也敷衍了事，草率應付，沒有把事業當成自己的事業。做錯事情面對領導教育時，態度不端正，總要給自己也讓自找理由，找藉口，來推脱責任。有時明明知道做錯了，但是面對領導的批評，卻要逞強而發生於領導爭鬥。
態度不端正，老給自己找藉口，這一切也阻礙了自己的成就，也養成懶惰、散漫、隨意的不良習慣。在看了《態度勝於能力》一書後，覺得這本書還是有它的一些可取之處的，特別是書中鼓勵員工要將公司的事業當成自己的事業，正如邁克爾阿伯拉肖夫對本福爾號艦上的`水兵説的：“這是你的船，所以你要對它負責，你要讓它變成最好的。”其實每個人都在對自己的人生角色進行詮釋，都在將自己的能量盡力發揮。
在現實生活中，很多人都會有心理不平衡，期望值過高等現象，這是正常的，但關鍵在於怎樣讓自己不斷地調整心態，靜下心來，做一個充實的自我，不要怕苦、怕累，用良好的態度去面對一切問題，因為我們正在經營的是我們僅有一次的生命。懷着一顆感恩的心面對世事。“這是你的船”這個道理不光對事業適用，對家庭也同樣適用。讓我們事業與家庭共同進步，身心均得到礪煉，給自己、給他人營造快樂與精彩。
《西遊記》是一部神魔長篇章回體小説，這部小説記載了師徒四人要去西天取經的路上，經歷了九九八十一種的困難，他們為了取到真經，挑戰了八十一種的困難，還受了許多傷呢
師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經，令我感歎不已。
豬八戒，大家都明白，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時，只
想着退縮。他取到真經時，還求佛祖讓自我下凡來玩呢！別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。
孫悟空最大的'特點是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他必須會想辦法救出師父。他是我學習的好榜樣！
唐僧就是囉嗦可是是個善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。意志堅強，慈悲善良。是一個虔誠執着的佛教徒，在取經的過程中堅定，從不懈怠動搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑着堅韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽偏信。
《西遊記》讓我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經，經歷了眾多的險難，並非全是玄虛離奇的就拿我們的學習來説吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們國小升國中，國中升高中，到高中畢業考大學又何嘗僅僅是九九八十一難呢？戰勝困難的過程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫忙，取長補短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，務必大家齊心協力，團結一致，才能成功的道理
昨天我看完了《滿分作文》這本書。本書收錄了許許多多的作文。有寫景的、寫物的、寫事的、自擬題、考場命題、半命題等等，其中有好幾篇我很喜歡，有《你是那顆閃爍的星星》，作者肖思瑤；《李白重返人間》，作者陳秋伊；《神奇的魔力豆種》，作者龔悦銘；《與愛的對話》，作者胡雨珂；《我家的“開心果”》，作者潘奕露等。
其中《神奇的魔力豆種》是篇寓言作文，講述了兄妹皮皮和西西因為拿錯花種而發現了一個奇怪的豆種，竟然生長速度驚人，還開出了能實現願望的九色菊和各種口味的怪味豆，幫他倆節省了許多時間。但同學聚會時，一位貪心的同學竟把九色菊偷了一株回去，當他許願時，花仙子給了他嚴重的懲罰，他知錯就改，把九色菊送了回去，這對兄妹也送了大家許多豆種。專家點評道：可能作者受到了《漁夫和金魚》的`啟發，但這篇文章能夠從一個嶄新的角度出發，另闢蹊徑。
《滿分作文》這本書給我提供了我許多素材，開拓了我寫作文的思路。這本書每篇作文後面都有專家點評，點評一針見血，一下就把每篇作文的寫作特點點出來了，讀後非常受益。
一百六十多年前，一個年僅28歲，名叫大衞梭羅的美國人幽居在瓦爾登湖畔三年光陰，獨自一人建造了小屋，並漁獵，耕耘，沉思，寫作，最後誕生了一部偉大的散文集《瓦爾登湖》，《瓦爾登湖》深深影響了一代人，許多偉人也拜讀了此書，時至今日該書仍然閃爍着耀眼的光輝，影響深遠。此書也入選了美國國會圖書館評出的“塑造讀者的25本書”。
哈丁曾説過《瓦爾登湖》內容豐富，意義深遠，是簡單生活的指南，是對大自然的`真情描述，是向金錢社會的討伐檄文，是傳世久遠的文學名著，是一部聖書。《瓦爾登湖》字裏行間都洋溢着梭羅對於瓦爾登湖的熱愛，對於小屋的熱愛，對於山林的熱愛，對於林中小動物的熱愛，對於大自然萬物的熱愛，這是一種怎樣的情操!
讀這部書時我經常嘗試着把自己放在梭羅的位置上，我感到在那時我才活得真誠，沒有了矯揉和造作，書中所有的事情都那麼自然，所謂的心靈淨化就是指這個吧!更讓人歎服的是，每次讀後都會有全新的感受，平淡的語句中涵藏着最深沉的哲思，很多地方必須得反覆讀才能體會得到其感情的豐厚!
前幾天，我讀了伍衞權的“生命中的滿分與零分”一文，令我感慨萬千。
這篇文章講述了：作者的學生生涯中，有兩個非同尋常的評分，影響了他的一生。語文老師在作文考試中，給了他滿分。（儘管有幾個錯別字。）這使得作者對老師有了更多的信任與感激，因而也更加努力地學習，以好成績來報答老師的“偏愛”。
而在另一次數學考試中，由於作者的字寫得很潦草，老師希望他吸取教訓，就判了零分。這下給了作者沉重的打擊，使得以後的數學課幾乎成了他的噩夢。從此落到了班級的下游水平。
由於嚴重的.偏科，使得作者連高中都沒考上···
看到這兒，我不禁深深的同情作者，而對那位數學老師的良苦用心很不贊同。兩個非同尋常的評分——滿分與零分給作者帶來了截然不同的兩個狀態和結果，前者使他努力和成功，後者使他頹廢和失敗。因此，作者得出了這樣一個結論：“人是一種需要自尊的動物。”
我很贊同這一結論，不是嗎？在平時上課時，如果老師關注你，鼓勵你，那麼，你一定會對這門功課產生濃厚的興趣，從而能學好這門功課，相反，如果老師把你忽視了，你就會感到這門功課很無聊，就不會去認真對待了。
因此，我希望每一個老師都能以“愛”來關注學生，多給學生一些肯定和鼓勵，讓他們建立自信、滿足和榮譽感。少一些否定和刺激，從而使學生喜歡並學好每一門功課。
我想，我們的老師一定會這樣做的！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”一滴清水，可以折射太陽的光輝；一本好書，可以淨化一個人的靈魂。
——題記
古城的殘片，大樹的幾根重落枝條，臨街老店被塗蓋得字號，半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一一浮現在我眼前。彷彿林海青的《城南舊事》中的情況都又出現在了我的面前。
也許，童年，十幾億的開始，也是一個夢的符號，它代表經歷滄桑後的人對純真年代的懷念。讀着《城南舊事》，我漸漸地走進了書裏，它們就如一股細流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。
當我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自己的生日禮物給了她們。直到後來我才明白，她的童年之所以如此精彩是因為她有這樣的`一顆純真的心靈，正是因為她有這樣的一顆心她的童年才那麼快樂。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂
《城南舊事》這本書讓人陶醉，它如一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，為我呈現了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個道理：古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活着一天，總要儘量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白的浪費掉。
合上書，房間裏飄着一股淡淡的幽香，久久不散……
從我懂事開始，我就喜愛聽《西遊記》的故事、看《西遊記》電視。在我印象中，我至少已看過不少於十遍的《西遊記》電視和vcd了。只要電視裏播放《西遊記》，我甚至能夠不吃飯，因為這，我沒少挨爸爸的罵。小小的我會隨着故事情節的發展而高興、悲傷、着急、氣憤。爸爸媽媽明白我喜愛《西遊記》就給我買了一套《西遊記》的連環畫和vcd片，在電視中我第一次看見了《西遊記》中師徒四人的.形象，第一次明白了什麼是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西遊記》有關的東西。
《西遊記》中最迷人的人物是孫悟空，這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，成了孩子們理想的象徵和寄託。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔衝突，反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。真經已成了成功和目標的象徵。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空為幫忙師傅唐僧取到真經，不怕困難、百折不撓的精神，我就會勇敢起來，戰勝一個又一個困難。
《史記》不愧於是中國的一大名著，我花了近七天的時間將他閲讀完。《史記》的作者也是非常偉大的人。他就是司馬遷，司馬遷是我國第一個以人為本位來記載歷史的。他為人物做傳，不僅着力刻畫人物做了些什麼，還用心發掘人物為什麼這麼做；不僅關注人物在歷史中如何生活，還探討人物命運究竟被什麼力量所決定。這些思考和探索，或融於事件描寫，或託借於人物語言，有時也直接表現為議論和評述。在一些優秀人物的傳記中，作者本着“讀起書想見其人”的知人世理念，着力凸顯人物在歷史進程中的優秀品格和高尚靈魂，滲透着他對歷史，對人生的深刻解讀。
《史記》作為中國歷史上第一部紀傳體通史，其中有着許多令人着急的地方。也會給人留下許多印象深刻的`東西。《史記》中描寫了許多歷史上偉大的人物和重大的事件。讓我們瞭解到了我們的先人是怎麼樣生活和待人處事的。讓我們從中學習到了不少的東西和做人的道理。
《史記》中令我印象深刻的一篇就是《項羽本紀》。他描寫了項羽的許多事蹟。敍述了項羽戎馬一生，征戰沙場。而我喜歡的就是項羽的氣概，雖然自己少年時沒有什麼知識，但卻有想要做皇帝的偉大抱負。這也是項羽偉大的一生的開始。即使他最後還是失敗了，最終自刎於烏江。我卻覺得這樣的人有很高的氣節，因此我很欣賞他。
《我要做好孩子》這本書是著名作家黃蓓佳寫的。今天，我看了這本書，心裏很感動！讀《我要做好孩子》有感
這本書的主人公名叫金鈴，是個人見人愛，誰見了都想摸的，而且跟誰都能夠“自來熟”的女孩。她已經上國小六年級了。
金鈴學習成績中等，但是她機敏、善良、正直，是個樂觀開朗、積極向上的.孩子。為了做一個讓老師、家長滿意的“好孩子”，考上一個好的中學，她做了很多努力。有一次，她還幫助生病的老師，當了一次小老師，她的媽媽很開心，表揚了她，她沒有驕傲。金鈴還為了保留心中的一份天真、純潔，和老師、家長做了許多“抗爭”。最後，她和同學們一起快樂地進入了考場。
看完了這本書，我不由得想起了一個同學，她跟金鈴一樣積極向上、永不放棄，不驕傲，學得很棒。
我就像金鈴一樣，在學習、生活中，都有點粗心大意。我要向金鈴學習，學習她積極向上、永不放棄的精神。
20xx年青奧會就要在南京舉辦了。青奧會的口號是：分享青春、共築未來。做為學生的我們應該努力學習，健康成長，未來為祖國貢獻一份力量。
很喜愛看書。一天媽媽給我買來了一本厚厚的《西遊記》，我一看，高興極了，就立刻坐在沙發上，津津有味地看了起來。沒過幾天，這本700多頁的書就被我看完了。
《西遊記》中描述了許多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空，有老實忠誠、默默無聞的沙僧，還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當中，我最羨慕孫悟空了。因為他有一條神奇的`金箍棒，這條金箍棒能變得像碗口那麼粗，也能變得像繡花針那麼細。孫悟空還會七十二變，騰雲駕霧，翻一個跟頭就能飛出十萬八千里。可是最讓我佩服的，還不是這些呢！孫悟空對唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取經的路上，他不怕困難，勇往直前，消滅了許許多多的妖魔鬼怪。
讀了《西遊記》之後，我想，如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要讓世界的每個角落都沒有垃圾，讓世界變得更加美麗；我要把世界上所有的壞人都抓起來，讓這個世界沒有小偷和強盜，沒有戰爭，讓所有的人都能過上幸福的生活。
學問齋