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《父與子》讀後感(必備)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:8.62K

當品味完一本著作後,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的《父與子》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。

《父與子》讀後感(必備)

《父與子》讀後感1

《父與子》是我最喜歡的一本漫畫書。每當我捧起這本書,就會被深深吸引,對着書裏的漫畫發出會心的微笑,也會忘掉身邊的一切煩惱。

這本書是由德國的連環漫畫大師埃·奧·卜勞恩(原名埃裏西·奧塞爾)作的。《父與子》的第一部作品《差透了的家庭作業》於1934年12月13日問世於柏林畫報第50期,之後每週一次,每次一篇。其中的作品實際上是作者與他3歲兒子的真實寫照。一幅幅小巧精湛的畫面閃爍着智慧之光,無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的`天倫之樂,永遠地震撼着我們的心靈。

書裏的每幅漫畫我都很喜歡。其中讓我印象最深的是《愛子的力量》和《擊中了要害的題詞》。《愛子的力量》主要講兒子在銀行門口玩陀螺,一劫匪準備去銀行搶劫,不料撞到兒子。兒子向爸爸哭訴了事情經過。爸爸很生氣,帶着兒子進銀行找那個人算賬。此時劫匪正好舉着槍搶劫。父親一拳打上去,很快,劫匪被制服。人們把父子當成英雄高高舉起…《擊中了要害的題詞》,講了父親帶着兒子和小夥伴滑冰。有一個人自認為技術很好,高昂着頭,旁若無人地滑冰,結果撞上了兒子和小夥伴。大家都摔倒了。這個人起身大罵兩個孩子,隨後又高昂着頭,旁若無人地滑起冰來。父親氣不過,就在冰面上滑出一個“愛虛榮者”的單詞,狠狠地嘲笑了那個人,然後父親帶着兩個孩子快樂地滑開了,那個人看到冰上的單詞後,肺都要氣炸了…每次看,我每次都要咯咯笑個不停。

讀了這本書,我體會到了:父與子的親情是無比偉大的。父親對孩子的愛很深沉。我知道,雖然我的父親平時對我很嚴厲,但他的內心是非常愛我的。以前因為不懂事,每次父親批評我時,我總是心裏對他很生氣,經常頂嘴發脾氣。喜歡上這本書後,我很羨慕書裏父與子之間親切的相處。媽媽吿訴我,在我小時候,爸爸對我也很親切,經常陪着我到處玩。但我現在明白我長大了,該懂事了,爸爸對我的要求也提高了。所以今後我要聽從他的教導,和他建立輕鬆友好的父子關係。

《父與子》讀後感2

這學期,我學習了課文《地震中的父與子》,文中流露出的濃厚的父子親情,深深地震撼了我。

這篇文章主要講:美國洛杉磯發生了大地震,一位父親衝向孩子的學校,當時學校已倒塌,孩子生還的機會渺茫,別人都放棄了尋找孩子,僅有這位父親堅信兒子在等着他。父親不停的挖掘着。最終在廢墟里救出了兒子。

地震發生後,在學校倒塌的廢墟上,一位滿臉灰塵,雙眼充滿血絲的男子爬在瓦礫堆上挖着、挖着,當我讀到“挖到第38小時”時,我不禁在心裏讚歎:天哪!38小時!那可是一天半還多2小時,是什麼力量促使這位父親不顧安危和疲勞,去挖掘學校的廢墟救兒子?是偉大父愛和他作為父親對待兒子的`職責心!繼續讀,我認為兒子也是十分了不起,他信任父親,相信父親對他説的一句話:“不論發生了什麼,我總會和你在一齊!”。然後,他就這樣等待着父親來救他,並且他不斷給予同學們鼓勵,讓同學們有信心活下去。最令人驚歎的是他説的一句話:“先讓我的同學出去吧,我明白你會跟我在一齊,我不怕,不論發生了什麼,我明白你總會跟我在一齊。”7歲的孩子,竟然會在如此危險的關頭,讓同學先脱離危險,若沒有高度職責心和臨危不亂的處事態度是不可能做到的。

相比而言,我十分缺乏這種相互信任。當別人好心幫忙我時,我生怕別人會搞砸了,所以就不領情;當別人耐心提議我時,我會研究別人是否還另有圖謀。

讀了這篇課文我明白了:信任是雙方共享的所有關係中最重要的特質。對別人的信任會自然而然地拓展你的胸襟。同時,你也贏得了別人的信任。這世界上,信任是一種彌足珍貴的東西,沒有人能夠用金錢買得到,也沒有人可用利誘和武力爭取得到,它來自於一個人的靈魂深處,是活在靈魂裏的清泉,讓心靈充滿純潔和自信。

《父與子》讀後感3

《地震中的父與子》這篇課文中,讓我真正的瞭解到了父愛的無私、偉大。

課文主要講了,一九九四年美國洛杉磯大地震後,一位年輕的父親在安頓好受傷的妻子後,在學校不顧各種隨時可能發生的危險,在人們認為幾乎不存在希望的情況下,執著地從瓦礫堆中營救出兒子的動人事蹟。

沒有這種無私而偉大的父愛,誰也不可能堅持這樣長時間的、希望渺茫而危機四伏的挖掘,兒子也許便因為人們的放棄而葬身於瓦礫堆中。

我讀後心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子,不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學,讓他們先脱離危險。()這真是一對了不起的父與子啊!如果這位父親只是來到這片廢墟像其它人似地絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和十四位同學就只能長眠於地下了;如果人人都能像這對了不起父子那樣,成千上萬的孩子或許就能得救。

也許,我們的爸爸平常對我們的關愛不像媽媽那樣無微不至,但我們仍然能時時感到父愛的温暖。

還記得我小時候,只知道讓大人給我買自己心愛的玩具、零食,而不顧大人的`重重困難,大人們有時也無可奈何,只好給我買。自我讀《地震中的父與子》後,我絕不會在像小時候那樣做了。

也許,爸爸的愛不是生病時的陪伴和呵護;不是考試前的千叮嚀萬囑咐;不是睡覺時給我們蓋被子的身影。但是,父愛,同樣是偉大的。

爸爸是隻船,媽媽是船的帆,載着小小的我駛向彼岸,是愛的動力,是愛的決心,是愛的毅力,是愛的自信,才使我到達彼岸,愛是無私的,愛是偉大的,愛是高尚的,愛是崇高的!

《父與子》讀後感4

上個星期六上午,我看了一本叫做《父與子》的書。

書中講了很多情節:有引人發笑的,有感動至極的,還有怒氣衝衝的。最讓我記憶深刻的一件事是:兒子想吃糖,父親不讓兒子吃。可到了復活節那天,兒子把自己存下來的錢拿去買糖果了。父親回來看見兒子在吃糖,就問:“哪來的糖?”兒子指着牆上的兔子説:“是它送的`。”父親知道兒子在説謊,就生氣地説:“兒子,你為什麼要説謊啊?”兒子可憐地説:“我想吃糖,但是你不給我買,我只能自己存錢買糖吃。”父親聽了和藹地説:“我不給你買糖,是因為我怕你吃糖太多了,會有蛀牙。”兒子聽了快樂地説:“原來不是爸爸不給我買糖,只是爸爸怕我糖吃太多了有蛀牙而已。”爸爸把兒子抱起來説:“我親愛的兒子啊,你明白就好。你自己存錢買糖吃,沒有偷爸爸媽媽的錢,真是好樣的。”兒子説了謊是不對的,但是兒子自己存錢買糖,而不是用錯誤的方法,這樣的表現值得鼓勵,夢想要自己努力去實現。父親其實是疼愛自己的兒子的,不想讓他的口腔里長滿蛀牙,其實也不是不讓兒子吃,只是不想讓他吃太多。現在的父母跟孩子交流的時間已經很少了,父母都在跟手機交流,不跟孩子交流、溝通。希望父母能和孩子多交流,多溝通,這樣彼此的誤會就能少很多。

我覺得《父與子》是家長和孩子一起看的一本書,而不是孩子一個人看書,家長在玩手機。也不是孩子向你問問題的時候,家長總是:“嗯,嗯。”等到手機看好後再問:“你剛才説了什麼?”

我希望家長能改一改這種不好的習慣,同時也希望《父與子》這本書能傳遍所有孩子的手。

《父與子》讀後感5

一個孩子是一個天使,一個善良,快樂,活潑的好爸爸也是一個天使。

《父與子》描述了一個大腹便便,蓄着小鬍子的光頭老爸和他活潑可愛而又的兒子之間發生的故事。他們演繹了一場場生動而又好玩的畫面,看後使我們哈哈大笑,回味無窮。作品所塑造的善良,正直,寬容的父子形象深深地打動了讀者的心。《父與子》中生動幽默的.小故事均取材伯勞斯日常生活中的真實體驗,讓人們在笑聲中回味父子之情,領會父子情深,體會父親的偉大。

一對好朋友,快樂父子倆,平凡的生活溢滿了濃濃的親情。在現實中也有這樣偉大的父親,他就是我爸爸。平常他有空就陪我玩耍陪我遊戲,在我準備睡覺時,他會一直待在我身邊説故事聊天,直到我睡着為止。爸爸他也非常關心我的健康。比如,有一次我睡到半夜的時候,突然不舒服,嘔吐不止,爸爸聽到了馬上拿個袋子跑過來給我吐,我停止吐了,他又拿來個探熱針給我量體温,五分鐘後拿出來一看“38.5度”。他眉頭一皺,他飛似的跑到停車場,把車開到家的樓下。然後匆匆忙忙跑上樓,急急忙忙把我背下樓,輕輕放到車上,繫好安全帶,關好車門,上車,一支箭似的往醫院趕。很快我們到了醫院,醫院裏還有十來個人也在等着看急診,爸爸很着急,又抱住我跑去護士哪裏問問看看能否先看。夜很深,我也很困了,不知不覺中我就在爸爸温暖的懷抱裏睡着了。我醒來時,我已經回到家躺在牀上了,我扭頭一看,我爸爸就睡在我牀邊,看着他滿面的憔悴,眼底的黑眼圈和皺紋,我頓時留下兩行熱淚。

這就是我偉大的爸爸!雖然我會長大,他不能永遠待在我身邊,但是他卻給予我永恆的父愛,在我成長路上留着深深的印記!等我長大後,我也要跟爸爸一樣關心照顧陪伴爸爸,爸爸我愛你!

《父與子》讀後感6

有一篇文章,十分震撼人心,它令我對那種永不放棄感到敬仰與羞愧。

這篇文章就是《地震中的父與子》,當中以一次地震為“導火線”,講述了一個學生與他的同學被活埋在瓦礫堆中,經過他父親38小時堅持不懈的挖掘,最終大家都得救了。

文中有一個大段,説的是“父親”在挖掘期間,有不同的好心人來勸阻他不要再“犯傻”,可是他卻沒有放棄,在惡劣環境下終於達到目標。這種不輕易放棄雖然算不上理智,可它令我由衷地敬佩。同時,我聯想到了另外一個我們熟悉的永不言敗的例子。

應該沒有人不認識劉翔吧?他是我國一名卓越的田徑運動員。2004年的雅典奧運會,他出人意料地獲得110米欄項目冠軍,因創造中國田徑史紀錄,從而一舉成名;2006年的田徑大獎賽上,他以12秒88的優異成績打破了該項目沉睡19年之久的世界紀錄,成為每個中國人心中的英雄。2008年,奧運會“光臨”了北京,劉翔雄厚的實力讓不少人對他寄予厚望,可是他在幾次試跑後以受傷為由退出該賽。當時他被冠以了“劉跑跑”的.名字,人們用此來調侃他的這個舉動。在各界輿論的壓力下,劉翔並沒有理會太多,只是堅持着康復、訓練。剛剛結束的廣州亞運會中,他以13秒09的成績再次令世人驚訝。我也不禁驚呼他的心理承受力。在那麼多人的閒言碎語的“淹沒”下,他沒有被擊倒,正是這股不拋棄、不放棄的精神,才造就了劉翔這顆中國運動史上的巨星。

“只要功夫深,鐵杵磨成針”,這似乎是一件不可能的事,可也在夜以繼日的堅持下完成了。所以“不放棄”就是一把鑰匙,它可以打開一扇扇“不可能”的大門。

我敬仰文中的父子、賽場上的劉翔、磨針的婆婆;可卻為自己感到羞愧。所以我從今開始,都要好好抓緊這把“鑰匙”,完成每一件事。

《父與子》讀後感7

今天,我們學了《地震中的父與子》這篇課文,從文中我體會到阿曼達的父親很愛自己的兒子,父親對兒子的承諾讓兒子變得堅強;這個承諾讓父親決不放棄;這個承諾創造了奇蹟。

本文主要講述的是1949年美國洛杉磯大地震中,一位父親冒着生命危險不顧勸阻,經過38小時的挖掘終於在廢墟中救出了自己的兒子和另外的小孩。

文中説父親了不起,是因為其他孩子的父母哭喊過後就絕望地離開了。而這位父親為了兒子決不放棄,實現了對兒子的承諾。説兒子了不起是因為在長達38小時的漆黑的.瓦礫堆下,沒有水,沒有食物,只有飢餓、恐懼與危險,而七歲的阿曼達卻能在這種境界裏告訴同學們不要害怕,當得到父親救助時他卻讓自己的同學先出去。

讀了阿曼達捨己救人的部分,我彷彿看到了阿曼達堅強的笑容和他那顆火熱的心。

讀完這篇課文,我的眼睛不覺濕潤了,這是多麼濃厚的愛子之情啊!想起小時候爸爸媽媽對我的愛我都不懂得珍惜!

記得一次,爸爸從外地給我帶了一大包巧克力,有白色的,有黑色的,各式各樣真漂亮,看到這麼誘人的巧克力我忍不住撕開袋子,迫不及待的嘗一個,啊!真好吃。“如果爸爸媽媽能嚐到這麼好吃的巧克力就好了,可他們去哪兒了呢?”我自言自語地説 。可我想:有這麼多的巧克力我也吃不完呀,不怕爸媽吃不着。我再吃點沒關係的,我打開電視,一邊看一邊吃,不知不覺就把一大包巧克力全吃完了。爸媽回到家,我對他們説:“其實我是想給您們留點兒的,可是……”媽媽打斷了我的話,但並沒有批評我,而是微笑着説“如果你喜歡吃,下次再讓你爸買,只是一次吃得太多對牙齒和胃都不好!”

學了這篇課文讓我深深體會到了父母的愛是偉大的,更讓我懂得了人不能自私,要學會體貼和關心別人。想想自己的自私我慚愧極了!我懂得了父母的愛也明白了怎樣愛他們!

《父與子》讀後感8

這是一本選材於家庭故事的漫畫,它出自德國漫畫巨匠埃·奧·卜勞恩之手。該書主人公是一對父子,爸爸詼諧搞笑,兒子調皮心愛,是一對世界有名的歡欣冤家。固然這本書裏沒有文字,但其風趣的漫畫,卻讓人更懂得了漫畫的內容。

父與子,他們過着高枕無憂,高興温馨的生涯,從一對通俗的父子成了200萬馬克和宮殿的承繼人,又漂流到無人的小島,但他們那仁慈、憨厚的性情和深深的父子情不斷隨同着他們到漫畫結束。這部漫畫以深深的父子感情動了數億讀者,但其間又不掉搞笑之風。那就讓我來引見父子倆吧!

爸爸

這位爸爸深喜歡着本人的兒子,固然沒有真正為我們闡明,但在他的每一個行為中,都可以看出這一點。他十分仁慈,也十分詼諧,還帶着一種傻乎乎的覺得,讓人一見到他就有一種想笑的激動。哦,對了,他還常常為了一些小錯誤,打兒子。但是,棍棒底下出孝子,兒子十分喜歡他的爸爸;俗話説;打是情,罵是喜歡。爸爸由於把孩子當做親人,所以才打孩子。這是一位非常喜歡本人孩子父親。

兒子

這是一個伶俐、調皮的小男孩,他時常會“玩弄”老爸,但還他又會運用他的`小伶俐替爸爸處理問題。但有時卻會被爸爸“曲解”,招來一頓痛打。他喜歡他的爸爸,當他的爸爸遭到他人訕笑時,他總會替他的爸爸仗義執言。這個小男孩固然有一點小伶俐,卻老是想找時機不進修,哦,對了,他還很貪吃。就像我一樣,會偷偷拿零花錢買器械,他和我一樣有着純摯的遙想,有着無限的夢想。我們唯獨分歧的是:他有的是高興的童年,宏大的空間。

這是一對高興的父子,這是一對如同兄弟的父子,這是一對搞笑詼諧的父子。

《父與子》讀後感9

有的人説父愛如山,堅固可靠,最近我學了一篇課文,名叫《地震中的父與子》這篇課文讓我感受到了父愛並不比母愛遜色。父愛也是一種力量,這種力量這種愛一直都在無微不至的關心着你,照顧着你,看着你一點一滴的長大,它一點也不比母愛少。只是父親更多的是對你的嚴格要求,可是自從學習了這篇課文,我卻懂得了這個道理。

這一篇課文講述的是:美國洛杉磯發生大地震,在混亂中,有一位年輕的父親安頓好受傷的妻子,衝向他七歲兒子的.學校去找兒子,找兒子的過程中不斷有好心人去勸阻他。可是他總會問到:“誰願意幫助我?”可是沒有人給他一個肯定的回答,他就會埋頭接着挖,消防隊長和警察都阻擋他,可他還是不聽勸阻,直到他挖到第38個小時找到了他們……

當我讀到12個自然段的時候,覺得這裏就是最精彩也是最感人的片段時,總會不禁感慨道這位父親真偉大,為了找到兒子,這位父親不眠不休的找了38個小時,這位父親為了找到兒子奮不顧身,而文中的阿曼達被父親找到的時候,第一時間並沒有先讓自己急着出來,而是先讓同學們出來,這種先人後己的精神值得讓我們學習。

而這讓我想到我自己的父親,説我寫字不好看,説我考試考不好,反正我在我爸爸的眼裏就是這樣不好那裏不好,這個應該這樣做,那個應該那樣做,必須要聽從他的話,必須要做的規規矩矩,每天都是對我嚴格要求,可是文中的父親卻為了找兒子奮不顧身,感動至極,在我的眼裏爸爸對我太嚴格了點,我甚至有一點厭惡我的爸爸了,可是爸爸這樣做的原因就是想讓我長大以後有出息,才會對我要求嚴格,看到阿曼達那先人後己的精神,就會想到自己的同學動不動就吵架,斤斤計較,因此讀了《地震中的父與子》這篇課文讓我明白了父愛並不比母愛遜色。,懂得了父愛也是一種力量,只是你看見摸不着。

《父與子》讀後感10

讀了《地震中的父與子》這篇文章,我深受感動。

這篇文章記述了1994年美國洛杉磯發生地震後,一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學校,看到一片廢墟的時候,他沒有放棄,堅持要從廢墟中救自我的孩子。而其它孩子的父母看到一片廢墟時都悲觀失望地走了,走過的人見到他在廢墟中不停的挖,不僅僅沒有幫忙他,還勸阻他,甚至以為他瘋了。可他絲毫不受外界的影響,堅持不懈地挖掘,最終創造了奇蹟,救出了兒子和14名同學。

這篇文章給我印象最深的是一句話:“不論發生了什麼,我都會和你在一齊。”這是一句多麼樸實、真摯的話!它表達了父親對兒子的至愛,以及兒子對父親的信任。無論何時何地,無論天崩地裂,強烈的父愛給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄!這種愛,就是一種承諾,一種職責!我從這對父子身上不由地想到了汶川大地震後發生後無數的感人故事!多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板,救下了孩子。他們用自我的'行動告訴我們:愛需要勇氣,勇氣能創造更大的愛!

從這篇文章,我還想到了爸爸媽媽對我的愛。上星期,我生病了,不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒睡覺,一向守在我的身邊。半夜時,每當我睜開眼睛,總看見他們在我身邊,怕我脱水,我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下,我的病很快就好了。父親母親對我的愛雖然不驚天動地,但平平淡淡的愛更令人難忘。

愛,會使人堅定和勇敢;愛,會使人產生信賴和力量;愛,會創造奇蹟!有愛的世界真好!我要像爸爸媽媽愛我一樣的去愛他們,像教師愛我一樣的去愛教師,像同學愛我一樣的去愛同學!用愛去關心身邊的每一個人,把這種愛傳遞下去。我要實現我的諾言!

《父與子》讀後感11

我懷着敬佩的心情,反覆仔細地閲讀了《地震中的父與子》這篇課文。這是一個傳奇的故事,是馬克·汗林寫的。文章講述的是二十世紀80年代年,美國洛杉磯發生大地震後,一對父子靠着堅定的信念,父親不顧自己的生死,克服重重困難,救出自己的兒子以及同伴的是事。

文中用“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時”來説明這位父親的挖掘時間很長。“用衣服破爛不堪,到處都是血跡”説明挖掘的時候他遇到了許多困難,但他從不輕易放棄,直到最後。這種面對困難從不輕易放棄,真值得我們學習。從前,我在學習上遇到不懂的問題時,我連想都不想就扔到一旁,到了最後才叫爸爸幫我解答,所以,我的學習成績一直上不去。與這位父親相比,我羞愧得無地自容。

自從讀了這篇文章,我懂得了面對困難不能輕易放棄。有一次,我在家裏做練習題,當做到一道思考題時,我被難住了,不知道從哪兒想起,我心急如焚,便把本子放到一旁。這時,我想起《地震中的'父與子》這篇文章中這位父親在其他家長絕望的離開,救火隊長、警察的勸阻下,他還靠着堅定地信念苦苦挖掘38個小時。於是,我重新拿起本子,仔細分析,不一會兒,我就會解答這道題了。這時我深深地體會到:遇到困難不能害怕,不能放棄,要有克服困難的意志,戰勝困難的決心。

文中還有一句話讓我受到啟發:“無論發生什麼事,我總會跟你在一起!”在挖掘中,父親就是以這種堅定的信念支撐自己的挖掘。它讓我知道,每個人都要有堅定的信念,信念是精神支柱,是力量的源泉。

讀了《地震中的父與子》這篇課文,我受益匪淺。我要學習文中的父親那種面對困難不輕易放棄的精神,勇於面對困難,做戰勝困難的強者。

《父與子》讀後感12

讀了《地震中的父與子》我覺得感動萬分。

課文講了有一年,在美國洛杉磯發生了大地震,在混亂中有一位父親安頓好受傷的家人後,抱着堅定的信念,經過38小時的挖掘,終於救出了兒子和兒子的同學。

文中“無論發生什麼,我都會和你在一起!”這是父親的承諾,這個承諾讓父親決不放棄,這個承諾讓兒子堅強不已,這個承諾創造了愛的奇蹟。

母愛如太陽,熱烈而温暖,而父愛如海洋,深沉而含蓄。或許,我們並沒有感受到它的存在,可是它總會在我們最需要的時候,為我們撐起一片藍天。

我讀完這篇課文已是淚流滿面了。因為這讓我想起了,家人不願想起的事情——那天,我和叔叔一家去游泳。當時我在水下練習怎樣睜眼,我一抬頭便看見小茉(叔叔的女兒)她正往水中游。我連忙提醒她別大意,她向我微微一笑。她開始練習潛水,可游泳圈被水漂走了,這是小茉已經上到水面,她一伸手沒抓來,腳沒站好便沉了下去。她開始掙扎,卻越來越往河中央漂,河中央是最深的地方。我急忙往小茉的方向游去。此時,有一個比我還快的'身影向小茉走去。原來是阿姨!我驚呼出聲,因為阿姨不會游泳。我遊得更快了,小茉沒力氣了,阿姨已經被水淹沒了下巴。在小茉往下沉時候,阿姨冒着生命危險去河中央。阿姨用了全身力氣把小茉舉起來。我大喊:“叔叔,阿姨危險了!”叔叔離我們比較遠,聽到喊聲後,就像箭一般穿過來,馬上把阿姨的頭抬起來,要我接過小茉一起游出水面。上岸後,叔叔問了阿姨一句:“為什麼會這樣,要不是這位小女兒,你就……”阿姨堅定地説:“我愛小茉,所以我要救她!”我聽了這句話,手緊緊握住小茉的手,心裏想:是啊!因為這是一個母親對女兒的愛,在危險時,願意對自己付出一切,讓人得到幸福。

我通過《地震中的父與子》和小茉的事,我明白了,父母可以為你付出一切,甚至生命!

《父與子》讀後感13

最近幾天我在家裏看了一本書叫做《父與子》,書裏面有很多個小故事。今天我就給大家分享其中幾個小故事。

故事1——《夢遊》

故事中的兒子很想吃糖,於是他就假裝夢遊好讓大人給自己買糖吃,最後他的辦法成功了,他吃到了糖。

通過這個故事我認為,想得到自己的東西就必須付出勞動,不能投機取巧。雖然兒子最後吃到了糖,但是這個方法一點也不好,會讓他養成不勞而獲的習慣。

故事2——《想逃學的兒子》

故事中的兒子為了逃避上學,就假裝頭疼,當他爸爸識破他的計謀後十分的生氣,最後還是讓他去上學。

現在其實很多小朋友為了不想上學也想出了很多辦法,其中就包括在家裏裝病。如果家長髮現我們裝病不上學,以後就算是我們真的生病了,爸爸媽媽也會認為我們的在裝病,最後吃虧的還是我們自己。

我覺得從小我們就應該做個誠實的`孩子,如果養成撒謊這個習慣,身邊的人會認為我們是騙子,以後無論我們説什麼話做什麼事情都不會被人相信的。當大家不再相信我們,我們就會交不到朋友,沒有朋友的生活會讓我們很可憐的。

故事3——《領帶還是領結》

故事中的兒子不小心把鏡子打破了,他怕被父母罵,就畫了一幅領結的畫掛在鏡框上面。當他爸爸打着領帶去照鏡子時,發現鏡子裏面的領帶變成了領結時,嚇了一大跳。

雖然這是個好笑的故事,但我從故事中也學到了一個道理,做錯了事情就應該去道歉,不能怕捱罵就隱瞞。打破鏡子是個小事情,如果我們不能坦誠的面對,以後更大的事情我們也會如此對待。我們從小就要學習勇於擔當,做錯事情我們改正就好了,古人云“知錯能改善莫大焉”也是這個道理。

《父與子》讀後感14

讀了《地震中的父與子》這篇文章,我的心情久久不能平靜。文章講述的是1994年美國洛杉機發生大地震後,一位父親冒着生命危險,抱着堅定的信念,不顧勸阻,歷經艱辛,救出自己的兒子以及同學的故事。當我讀到“不論發生什麼,我總會和你在一起。”心裏感觸很深。正因為這句諾言,才使父親有了堅定的信念,用雙手進行了長時間的挖掘。就算一天半沒吃、沒喝、沒睡,到處都是血跡,父親也絲毫沒有放棄。也正因為這句諾言,才使兒子與父親的信念同樣堅定,兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來的折磨,頑強地活了下來。尤其是在被父親發現後,他又做出驚人之舉,那就是讓同學們先出去。“這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。”讀到這裏,我不禁熱淚盈眶,父親挖掘了38小時,兒子等待了38小時,他們用共同的信念創造了生命的奇蹟。

信念,雖然在生活中看不見、摸不着,但在關鍵時刻卻能發揮巨大作用,這是我以前沒有想到的。如果我們在學習上有堅定的信念,一定會得到一個意想不到的`結果。從前,我在學習上遇到不懂的問題時,連想都不想,直接跑去問媽媽,久而久之,養成了不愛思考的壞毛病。自從讀了這篇文章,我懂得了面對困難,要有堅定的信念,不能輕易放棄。有一次,我遇到一道難題,不知從何入手,一生氣便把本子放到一旁。這時,我想起了父親在其他家長絕望地離開後苦苦挖掘的身影,於是我重新拿起本子,仔細分析,不一會兒,就解出了這道題。學習如此,生活也是這樣,如果每個人都有堅定的信念,又不輕言放棄,那還有什麼克服不了的難題。

《父與子》讀後感15

《父與子》是一本著名的漫畫書,這是[德]埃·奧·卜勞恩著作的一篇名作。它講述的是一對父子在生活中的種種趣事。每一個小故事把生活中的喜怒哀樂繪聲繪色地描述出來。讓我更深一步地感覺到生活的樂趣。

在《父與子》的世界裏,充滿了各種純情的生活場景和純真的人間感情。它們堅強、勇敢……不管遇到什麼問題都勇敢面對,解決。我記憶深刻就是《戰爭允許一切手段》:爸爸和兒子用浴缸玩海戰遊戲,老爸耍賴,按沉了兒子的船,當他得意的再按另外一隻時,兒子突然打開的'淋浴頭,澆了老爸一個落湯雞,老爸趕緊逃走,兒子趁機按沉了老爸的船。它只有簡單的六張圖片,但卻讓我感受到一種和諧相處。它彷彿用無聲的語言告訴我:我們的生活也可以這樣平凡而有趣。

看到這裏,我情不自禁地想到了我的爸爸。因為爸爸工作很忙,我和爸爸相處的時間不是很多。有一次,我完成作業後,我提議跟爸爸來一次乒乓球比賽,想不到爸爸同意了。我們興致勃勃地來到了會所,開始了我們父與子的較量。我們的球賽開始了,我們的比賽隨着乒乓球在有節奏地進行着。突然,爸爸猛地來了一個旋球,我飛步一擋,出界了。我憤憤不平,我得找準機會,報這個“仇”。好不容易讓我等到了機會,爸爸來了一個高球,我一個扣殺,哈哈,乾脆利落,爸爸還沒有反映過來呢。清脆的球聲、我們的笑聲匯成了一首動聽的交響曲。這天的球賽讓我與爸爸感到了無比的輕鬆。表現出融融的天倫之樂。

我用了整整一星期的時間看完了《父與子》這本書,雖然我和爸爸沒有書中那麼多精彩的故事,但我們也有那麼多的默契和快樂,我和爸爸同樣也有着深厚的感情!不過書中有些地方我還是不能理解,我想我應該再認真去體會體會!