時光在流逝，從不停歇，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的月工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
一。學生基本情況分析：
本學期，我擔任的是一至六年級的音樂教學，從這一週多給同學們的上課情況來看，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好，而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜。還能即興創編同歌曲情緒一致的舞蹈，並參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現自己，常會出現喊歌現象，導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。
二、教學目的要求及重難點
1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設着。
2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學生身心得到健康的發展。
3、培養學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。
4、瞭解我國各民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現音樂的能力。
三、教學的具體措施與要求
（一）創設情境，培養興趣，充分發揮學生的主體作用
要想充分發揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，並激發其創造的.慾望，從而培養他們的創新思維。
1、創設情境，激趣導入
黑格爾説過：“音樂是情感的藝術。”只有使學生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂薰陶，達到最佳的教學效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發學生的思維，必須有一個實際的經驗情境，作為思維的開始階段。”在教學過程中，教師應根據教學需要，創設適於實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。
2、利用教具，培養興趣
烏申斯基説：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意願。”著名科學家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學中如何吸引學生的注意力，引發好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善於摸索、分析學生心理，瞭解學生的心態，這樣才能不斷激發學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。
低年級學生的年齡小，思維能力弱，但感性認識相對較強，生動、鮮豔的教具格外被孩子們所喜愛。教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。
（二）精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效
兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓勵，她才能綻放美豔的花蕾。因此，音樂教師應有意營造一種非常寬鬆、活潑、自由的氛圍，以民主的態度，商量的口吻，指導學生進行音樂活動。放手給學生一個充分自由發揮的空間，為他們營造一個“自由王國”，使學生的思維始終處於一種積極的活躍狀態。這樣，就可以充分激發學生的主體意識，使他們學得主動、學得開心。
1、創設舞台，展示自我
心理學和教育學研究表明：“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞台是非常重要的。在孩子們進行集體演唱時，我覺得老師應該為學生營造一個“自由王國”。因為低年級學生通常是活潑好動的，在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。在順利完成歌曲教學任務後，我又設計開展了“課堂舞會”這一活動環節，放手讓學生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悦氣氛推向最高潮，讓學生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然，依據學生的認識天性，為學生留出課堂空間，就是為學生留出了快樂天地，為學生留出了主動學習的時空，有了學生展示自我的舞台，課堂教學會張弛有度，教學效果也會事半功倍。
2。趣味遊戲，快樂學習
無論是什麼樣的遊戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們願意參與教師為他們精心設計的遊戲。為了鞏固學過的歌曲，我設計了“開火車”這一遊戲。由我做火車司機，唱歌曲中的任意一句，由學生接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個個熱情高漲，積極踴躍，不亦樂乎。“開火車”遊戲的目的在於讓學生樂於開口，大膽演唱，讓學生感受到成功的喜悦。培養學生敢於表現的意識，讓學生在玩中學，學中玩。音樂課堂藉助遊戲，使得教師樂之教，教的新，學生樂之學，學的活。教育在發展，教學手段要革新，教學藝術要提高，我們教育工作者只有勤奮鑽研，投身教改，才能開拓一條成功的課堂教學之路！
一、六月份教學工作重點:
1.歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”。
2.繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。
3.做好夏季衞生保健工作：防暑降温，保證幼兒充足飲水;預防手足口病等傳染病。
4.參加園內組織的安全演練。
5.做好學期結束工作。(寫好幼兒彙報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)
6.對幼兒進行假期安全衞生的教育。
二、六月份開展以下主題活動:
主題名稱：《小朋友過節啦》
主題目標：知道“六一”是小朋友的節日，願意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的.愉快心情。
主題名稱：《熱和冷》
主題目標：親身體驗夏日的炎熱，感受冰的温度和融化過程，對冷和熱的反差產生極大的探索興趣，提高自身的感受能力。知道幾種保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。
三、六月份家長工作：
1.帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。
3.培養孩子愛洗澡的好習慣。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。
四、六月份環境佈置：
1.師生齊動手，佈置活動室，增添節日的氣氛。
2.創設“熱乎乎的夏天”主題牆面，展示幼兒收集的夏日用品及製作的手工作品。
一、強化紀律
在年末前的這段時間，許多員工都在這段時間比較放鬆，導致工作效率下降比較嚴重，作為辦公室，我們要首先強將內部的管理，提升辦公室的工作氣氛。嚴格的要求工作的準確，對工作的目標要求準確、及時。
二、工作方面
首先要早早的做好各項工作資料的收集工作，要及時的將過去的資料收集完整，不足的資料要及時的提醒。對收集完的資料在整理和分類完成後要按照規定及時的歸檔。
在會議的召開方面也要注意時間的安排，會議開始前及時的準備好會議資料，會議進行時做好會議記錄，並在之後的整理好記錄並歸檔。
對10月的消息要及時的通知，做好與各部門的交流工作，保證有問題上通下達，能及時的去傳遞各部門的要求和通知，加強公司信息的流通性。
當然，在月底的時候也不要忘記做好這個月的'考勤工作，對一個月的考勤記錄進行核實並及時的記錄好，以備之後的查閲。
三、其餘的事項
1.做好員工的管理，改善懲獎制度，鼓勵員工在年末前的工作積極性，提升年末工作的熱情。
2.加強員工的責任感，工作細分到人，加強對工作的責任心，提升工作的要求。
3.管理好辦公區域的衞生環境，維持好良好的共足夠環境。及時的提醒不愛護辦公環境的同事。
10月的工作基本要求就是這樣，在一年的工作即將結束的時候，難免會有些懈怠，但是作為辦公室人員，我們都因該完成好自己的工作，並及時的提醒周圍的同事，協調公司工作的氣氛。
希望在我們的調節下，能為公司帶來心得熱情，也希望在今後的工作中，大家都能努力的做好最後的工作，不在今年的工作中留有遺憾！
一、 生活常規
1、 保持孩子不挑食，不剩飯的習慣
2、 讓孩子學會保持自身周圍環境的乾淨，及個人衞生
3、 能夠在日常生活中與小夥伴們友好相處
4、 爭取做文明，有禮貌的寶寶
5、 按時認真完成老師佈置的小任務
二、 安全衞生
1、 做好晨檢，午檢工作，保證每個寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患
2、 户外遊戲時保持孩子在老師視線內
3、 孩子自由交流玩耍時注意互相追打的情況
4、 做好該做的每一份衞生工作《清掃，消毒等》
三、 教學計劃
生字：正、耳、井、裏、本、術、平、曲、立、雨、產、龍、元、友、斤、夫、足、尺、扛、功、燈、牙、
拼音：複習a~w ai ei ui ao ou iu ie ue er
禮儀：接電話，撥打電話 愛護眼睛 遞接物品 關於植樹節知識
科學：它們怎樣生寶寶1、2 毛毛蟲能過河嗎？ 旅遊團 該用什麼？能幹的電腦 有用的樹 方便的手機 是從哪裏來
社會：花蝸牛爬高樓 小黃狗學藝 勇敢的光光 小猴蓋房子 我的理想 我改了任性的壞毛病 狗熊貝貝 懂事的小烏鴉
藝術：自己的事情自己做 男孩和女孩 十字路口 多變的.造型 欣賞和創造 有趣的相反遊戲
健康：瞧，我要換牙了 喝牛奶有益健康 彩色的海洋球 彩色的跳繩 彩色的夢 春天的遊戲
數學：複習1~100,10以內加減法 分解組合 新授完數 學遊戲 數“十”“一”小精靈 數量守恆
手工：4張 美術4張 語言4節 韻語識字4節
四、 家園共育
1、 定時向家長反饋幼兒園在園情況，並且多瞭解孩子在家的情況
2、 做好每一次家訪活動。
九月份是開學的第一個月，孩子們過了一個快樂的暑假後重新適應幼兒園的集體生活，我們設計並組織有趣的、豐富多彩的遊戲活動，使幼兒很快進入學習及活動的狀態，新學期的第一週，按班務計劃中預設主題安排活動。
本月目標
(1)九月份的主題是《我長大了》
(2)過《我有第第妹妹了》《別説我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認識，願意與周圍的夥伴一起玩，學習解決遊戲中的糾紛與衝突
(3)九月份有兩個節日《教師節》，《中秋節》，讓幼兒知道9月10日是《教師節》是老師的節日，培養幼兒愛老師的`情感，農曆八月十五是中秋節，讓幼兒瞭解《中秋節》是我國的傳統節日，及中秋節的由來。
個別教育
這學期有三個新生，我們對新生進行了家訪，瞭解他們的家庭環境及學習情況，也對他們進行了個別教育，通過家訪我們瞭解到很多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進行個別教育並開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。
主題活動
九月份裏有四周，我們設計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節》、《中秋節》等活動。
環境創設
1、在主題欄《我長大了》我們佈置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，粘貼在“朋友樹”上。
2、教師佈置照片牆飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。
3、師幼佈置教室，可採用不同材料、不同風格，來感受和體驗“教師節、中秋節”的快樂氛圍。
九月是幼兒園開學的第一個月，工作是重中之重，所以先把工作計劃給制定好，才能去更好的工作，一下就是小班九月的工作計劃：
一、工作安排
繼續強化教學，在現階段工作中保證孩子的一個學習狀態，加強更好更正確的教育孩子，有關教學方面，做好的足夠的備課準備，增加課堂互動遊戲，以這個放輔導逐步加緊知識攝取，讓孩子能夠真切的體會學習樂趣，合理的安排孩子的學習，跟互動時間，還有一些互動項目，主打開發孩子的智力，讓孩子能夠積極的參與進來是首要，應該讓其有一個自主學習，積極跟同學互動的意識。
九月份的工作不是從單個方面出發的，各種方面應有一個準確的方向，這是一個比較符合現階段孩子的一個興趣，對於教學方面採取合理合度的教學，畢竟孩子的`攝取能力是有限的，主要注重孩子的一個積極主動意識，這些是九月的一個工作方針。
二、打造良好教學環境
在教學方面，提高教學的質量，讓孩子們能夠在一個良好的教學環境中成長，接下來的一系列工作教學質量是必須加強的，在教學方面一直都是比較鬆懈的，九月份的工作在教學質量這一點上面，加強學習通過更加優質的教學質量來提高教學環境，這都是環環相扣的，營造一個好的教學環境要保證的孩子們的整體素養，教導孩子説話方式，還有説話水平，讓孩子的各個修養往好的一面發展，當然接下來還會有更多的問題。
三、注重對孩子的心理輔導
幼兒園是一個羣體的環境，孩子日常是接觸老師，跟同學，更多的還是孩子之間相互的一個交流，或許會有個別的孩子落單，這是不好的讓孩子融入到一起，是每一個學期的教學目標，在這個集體的環境當中，注重孩子的一個心理變化，再根據這些變化給孩子做好心理輔導，有問題及時的發現，九月份的教學這些都需逐步落實到位，畢竟在這個時候孩子的心理是很需要輔導的，根據各種不同的情況，根各種孩子的不同性格，做出一些合理的安排，讓孩子處在健康的成長環境。
當然九月份更加需要結合實際情況在教學當中，做出一些臨時的應變，主打的教學管理方式依然不變，靈活在九月份的工作中做好幼兒工作，發展好的教育理念，讓孩子都能夠積極起來，九月份還需繼續努力。
一、本月工作重點：
1.結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。
2.組織幼兒開展秋遊遠足、採集活動。
3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
4.加強幼兒體格鍛鍊，增強幼兒體質。
5. 及時認真填寫併發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題牆飾。
二、本月開展以下主題：
主題活動：《快快慢慢》
主題目標：
引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注周圍事物快慢現象的過程中感知事物差異的好奇心，思考為什麼有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸瞭解在日常生活中什麼時候做事情動作要快，什麼時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為習慣。
主題活動：《紅黃藍綠》
主題目標：
引領幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒運用自己的'感官去發現秋天是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。
三、家長工作：
1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閲讀有關動物的書籍，使其瞭解動物行動的速度特徵。
2.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。
3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。
5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，並告知樹葉的名稱。
6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，並鼓勵孩子用語言表達。
四、環境創設：
1. 繼續豐富“快快國慢慢國”專欄，展示有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。 2.繼續佈置“汽車王國”專欄，展示幼兒設計的新車，讓幼兒互相交流自己設計的車輛的與眾不同之處。 3.佈置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。
4.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。
5.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。
6.佈置“多彩的秋天”主題牆飾，吸引幼兒共同參與。
一、7月份我局主要開展以下工作：
20xx年以來，桂陽縣司法局在縣委、縣政府和市司法局的領導下，全局幹部職工努力創先爭優，以紮實的工作作風，高度創事幹業的熱情，努力推進省廳、市局部署的“44834”工作和縣委經濟工作(127項)任務及“四個年”活動的落實。我們把工作任務明確分管領導、責任股室和完成時間，有力地推進各項工作的順利開展。於7月12日和7月15日分別迎接了省司法廳副廳長方華堂帶隊和市司法局副局長周學泉帶隊的兩個檢查小組來對我局就“44834”工作任務的落實情況進行半年檢查。省廳、市局的領導對我局半年來的工作給予了充分肯定和高度評價。
(一)人民調解工作
開展矛盾糾紛排查，維護社會穩定。截至20xx年7月20日，本月全縣各級各類調委會共開展矛盾糾紛排查153次，調處矛盾糾紛555起，防止羣體性上訪7起。通過大力開展矛盾排查調處工作，重點做好重大複雜矛盾糾紛排查化解，各單位積極開展內部排查，跨縣區、跨部門、跨行業矛盾糾紛積極協調行動，共同做好協調工作。
積極推進全縣自然村(組)、社區人民調解矛盾糾紛受理點建設工作。落實在全縣自然村組(社區)建立矛盾糾紛人民調解受理點工作會議精神，按照“四個一”的要求，在轄區內建立村(組)、社區矛盾糾紛人民調解矛盾糾紛受理點。在全縣建立矛盾糾紛受理點1900餘個，組織開展矛盾糾紛排查化解活動，讓老百姓有矛盾糾紛在家門口就可以得到調解，維護了社會大局穩定。
落實人民調解工作案件“以獎代補”制度。按照《關於在全縣建立社會矛盾“大調解”工作機制的實施意見》(桂辦發〔[20xx]1號)的要求，按照“誰調解，誰受益”的原則，落實一季度人民調解案件“以獎代補”。對各鄉鎮(街道)上報的調解成功案件進行核實督導，據統計一季度全縣開展重大矛盾糾紛排查化解25件;調處一般矛盾糾紛30件，村級調委會化解矛盾糾紛98件;同時開展二季度案件化解統計工作。
在全縣司法行政系統開展“春風化雨、情繫和諧”人民調解演講選拔賽。以分片的方式分別在龍潭街道、太和鎮、流峯鎮、舂陵江鎮四個鄉鎮開展了初賽選拔工作。
(二)法治建設工作
籌備20xx年國家工作人員普法無紙化工作。對全縣各單位的普法管理員進行摸底，完善、更新相關資料並上報市司法局。對全縣無紙化普法考試人數進行了統計，20xx年全縣共計約11178人蔘加普法考試。
嚴格落實《桂陽縣建設全國法治廉政文化先進縣工作方案》，打造“六個一”法治廉政文化示範陣地。建設一個法治廉政文化、社會主義核心價值觀主題公園，建設一個法治廉政文化、社會主義核心價值觀廣場，建設一個青少年法治文化教育基地，建設一個法治廉政文化企業，建設一個法治廉政文化社區，在全縣上下形成以法治廉政為價值取向的思想觀念和行為方式。目前正在規劃設計中。
印發《全國機關單位“誰執法誰普法”考評辦法的通知》，落實“誰執法誰普法”制度。起草“法治校園”創建方案，籌備“法治進校園”專項活動事宜。主要突出憲法宣傳教育，青少年法治教育，治安管理和刑事法律法規宣傳教育，努力營造濃厚的校園法治宣傳氛圍，增強廣大師生學法尊法守法用法意識，推進我縣依法治校工作。
(三)法律援助及律師工作
在龍潭街道、正和鎮、北關社區、柏樹村開展公共法律服務工作站、點試點工作。7月4日，分管領導深入到龍潭街道、北關社區檢查指導公共法律服務工作站、點建設情況，為下一步試點工作開展做準備。
7月15日，郴州市司法局對公共法律服務中心半年工作開展情況進行了檢查，就實體建設、人員配置、“如法網”使用情況等進行了重點檢查。
參評桂陽縣文明辦組織的'評選最美志願者服務組織、最美志願者活動。根據縣委政法委的安排，上報桂陽縣“法潤三湘”公共法律服務志願者大隊、候選人廖石根參評最美志願者服務組織及最美志願者活動，並組織相關人員準備參評材料。
紮實開展法律援助工作。據統計，本月接待羣眾諮詢32人(次)，完成法律援助案件21件，累計完成194件，佔全年任務79.1%。7月8日對第二季度法律援助案件辦理情況及補貼發放情況進行網上公示。
與檢察院聯合舉辦桂陽縣首屆公訴人與律師團隊論辯賽。多次與檢察院銜接辯論賽相關事宜，7月6日，桂陽縣首屆公訴人與律師團體辯論賽在縣檢察院會議室舉行。賽場上，參賽選手旁徵博引、脣槍舌戰，送上了一場刑事辯論的“饕餮盛宴”。截止七月，我縣律師參與接待處理信訪32人(次)，處理信訪事項14件(次)，挽回經濟損失100萬;擔任政府相關部門法律顧問14家，處理相關法律事務18件(次);擔任企業法律顧問9家，處理相關事務60件(次)。
(四)社區矯正工作
截至今年7月20日，現有在矯社區矯正對象401人，其中管制0人，假釋43人，暫予監外執行(保外就醫)33人、緩刑325人。本月新增19人，解除27人,收監1人。本月開展社會調查評估19例。
7月15日,提請收監建議，將暫予監外執行情形消失雷某進行收監。在縣檢察院的監督下，湖南省女子監獄幹警依法執行收監行為。有力地維護了法律的尊嚴，體現了執法的嚴肅性。
(五)公證工作
截至7月20日，本月辦理公證28件，其中國內25件，涉外3件。累計辦理公證330件。
(六)新聞宣傳工作
截至7月22日，本月我局在各媒體刊登信息16篇(省級4篇，市級6篇，縣級6篇)。累計刊發81篇。
二、8月份工作計劃：
(一)人民調解工作。
1、深入開展人民調解專項活動。針對全面深化改革中出現的社會熱點、難點矛盾糾紛，聚焦拆遷、勞資、醫療、環保、民間金融等重點領域的矛盾糾紛，充分發揮人民調解和三調聯動職能優勢，按照市局方案的要求，草擬“人民調解化糾紛、防範風險促發展”專項調解活動方案，並組織實施。
1、切實加強人民調解工作基層基礎建設，督促全縣自然村組建立矛盾糾紛人民調解受理點掃尾工作。針對撤併鄉鎮村的情況，調整鞏固村(社區)人民調解委員會，督促各鄉鎮矛盾糾紛受理點建設的掃尾工作。
2、不斷強化人民調解工作保障。按照工作安排，做好一季度人民調解“以獎代補”掃尾工作，落實一季度的經費保障，開展二季度人民調解“以獎代補”上報和督查工作。
3、在全縣司法行政系統開展“春風化雨、情繫和諧”人民調解演講，參加全市選拔賽。
4、開展“全市司法所規範建設與管理年”活動，抓基層、強基礎，整合撤併鄉鎮後司法所的資源，推動轄區內司法所規範化建設提質升級，創建1—2個高標準、示範性的省級規範化司法所。
(二)加強法治文化建設。推動法治“六一”示範工程建設。做好全縣無紙化考試系統協調聯繫工作;對全縣無紙化考試單位進行清查並組織無紙化考試操作人員培訓;進一步落實執行《桂陽縣建設全國法治廉政文化先進縣工作方案》，完成全縣法治陣地建設“六個一”示範徵地工程預算。
(三)法律援助工作。繼續深入開展《桂陽縣關於開展全省“萬名律師鄉村(社區)行”專項法律服務活動》。
一、工作計劃
1.佈置安排好3月1日開始的旺季接待，計劃在三月要求各部門對員工進行全面性的培訓，內容有：禮節禮貌、儀容儀表、各崗位的職責、各崗位知識的培訓、各崗位常見案例的探討(主要是互動交叉式)，主要偏向現場模擬演練培訓.
2.同時做好對清明節黃金週客房、餐飲預訂與接待預測工作。對人力與物力進行合理性的調配。確保接待工作能正常運行。
3.做好節日酒店各項賣品推出的優惠政策與推廣工作(已安排實施)。
4.世博會在月底即將結束，世博後的各項銷售和預訂、客服、本地合約簽訂、誤機客、會員卡銷售各相關部門要落實跟進。
5.餐飲銷售一直是公司的薄弱環節，抓緊對外銷售工作的落實，組織推介餐飲銷售工作。員工工作程序及操作很不理想，要加強培訓和現場訓導。
6.更新菜餚的出品，製作對換季節性新菜更新(已實施)
7.對南橋店、石皮路店管理人員進行培訓和現場指導工作，特別是物資：布草、設備設施方面的管控工作要求熟練掌握。
8.召開店長及部門主要負責人會議佈置下一季度工作安排(對日常事務性工作按先易後難一樣一樣的落實完成並逐步納入到績效考核)
9.抽調公司有發展潛力的優秀中層管理人員進行培訓。
二、客房三月份工作計劃
1、安全工作
房務部安全工作存在着很多問題，例如：客人資料保密，報表夜審不到位，維修工作不及時，消防意識不夠(使用不熟練)，各種用具，電器、系統經常性的.出現問題，要跟進隸屬方面的工作。
2、員工隊伍不穩定，招聘管理人員沒到位，在招聘增補員工方面不及時。
3、開源節流
(1)銷售工作：維護老客房增加新客户
(2)與預訂客服協作做好接待工作
(3)遵循廢物利用、重複使用為原則;同時做好對用人、用物、用水、用電的管控工作
4、員工培訓工作理論與實踐作為重心，落實到各分管部門負責人，定期檢查各部門培訓工作，檢查培訓工作完成情況，同時進行考核、總結、完善各項培訓工作
5、各項工作的溝通與交流：確保對內員工、對外客户、對上領導、對下員工順暢工作，相互尊重，及時溝通，不推諉責任不攬成績
6、三月份是黃金週，也是旅遊期，在月上、中旬，房務部主要的工作就是投入到重大的接待中，把每一位抵店的客人接待好、服務好就是房務部工作的重中之重。此期間本職將合理安排好人力、物力，保證接待工作能達到一個新的高峯。
7、召開接待總結會，對黃金週接待過程中存在的問題進行總結，並做管理上的要求。
8、月底將根據員工的出勤情況，對員工進行必要的調休
教育工作
1、在《朋友見面真開心》這一主題活動中，我們將讓每一個孩子學會怎樣結交朋友，怎樣融入羣體，怎樣為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍——從朋友那兒吸取快樂，給朋友帶去快樂，中班九月工作計劃。
2、在《快快慢慢》這個主題中，讓幼兒關注周圍事物的快慢現象的過程中，引發感知事物差異的好奇心，思考為什麼有快和慢，怎樣使“慢”變“快”……
保育工作
1、在盥洗、體鍛及自由活動時間，提醒幼兒多關心新朋友，幫助他們儘快適應新環境。
2、引導幼兒有序地管理自己的日常用品。
3、幼兒按組分別輪流擔任值日生工作，並自己製作值日生標記。
環境創設
1、營造友好、温馨的氣氛，使幼兒體驗朋友間的友情，產生集體歸屬感。
2、與幼兒共同製作同心樹。
3、創設和新生交往的機會，鼓勵他們關心、幫助新朋友。
4、在牆上佈置“快快國慢慢國”專欄，展示有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容，並不斷加以豐富。
5、在活動室裏放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通工具的.模型，供幼兒觀察、瞭解這些交通工具的特點。
家園共育
1、聽孩子談談他與好朋友的事，説説自己的情緒感受。
2、給孩子講述一些朋友之間相互關心、幫助的故事，談談如何讓別人高興，人什麼時候最孤獨等等。
3、有意識地帶孩子到馬路上觀察車輛、行人等的速度，感受快慢的相對性。
4、在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。
其他
1、學習兒歌《兩個好朋友》。
2、豐富班級自然角，鼓勵幼兒關心集體，自己照料自然角。
3、製作友誼鏈。
4、為本園國慶活動做準備。
學問齋