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骨幹教師工作計劃範文

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:1.02W

時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,為此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的骨幹教師工作計劃範文,歡迎閲讀與收藏。

骨幹教師工作計劃範文

骨幹教師工作計劃1

在校領導的關心與認同,我有幸被評選為20xx學年度語文教學骨幹教師,作為一名業務上的骨幹,我應更加努力工作,為教育教學盡獻一份力量。

一、預期目標

作為校級骨幹教師,本學期我要認真貫徹學校新學期以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規教學,在學習中成長,在反思中進步。以培養學生“自主學習”、“探究學習”、“合作學習”為核心,創造適合學生髮展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養。加強語文教學常規管理和教學研究,開闢教學改革新領域,進一步讓語文教學成為實施素質教育的重要陣地。

二、具體目標:

1、不斷提高自身的理論素養,積極閲讀教育教學報刊、雜誌、專業理論書籍,積極寫好讀後感

2、增強科研意識和科研能力,積極開展科研工作,寫好20xx年區立項課題的結題報告。

3、上好校展示課,做好相關教育教學講座。

4、創造品牌意識,形成個人教學風格,帶教青年教師,有明顯成效。

三、具體措施:

(1)本學期裏閲讀教育理論的書籍,並寫好讀後感。

(2)十月底上一節語文展示課,開展與本學科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。

(3)平日要更細心的關心帶教新教師,互相聽課,交流思想,相互學習,共同進步。

(4)在教學中,做到“三反思”:即實踐前的反思,實踐中的反思,實踐後的反思。

(5)在課堂中改變傳統的.教學方式,根據學生實際情況,創新一些適合學生的活動,轉變學生的學習方式,使學生會學、樂學。

(6)採用多種形式進行教育理論和新課標學習,以學導行,以學促教,以學提升個人素質。

(7)課堂教學做到尊重學生,以學生為主體,充分啟發和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合;加強環境保護教育、促進學生行為習慣的養成。

(8)繼續利用課餘時間多讀書多學習,不斷提高自身教育教學水平及修養。

骨幹教師工作計劃2

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,充分發揮學科帶頭人和骨幹教師的示範、引領和輻射作用,帶動本校教師素質的全面提升,全面提高教育教學質量。

二、計劃目標及措施

(一)德育工作方面

1、在師德建設方面發揮表率、示範作用,熱愛學生,教書育人,樹立社會主義榮辱觀,堅持工作在教育教學第一線,積極投身教育教學改革,全面實施素質教育,成為教育教學改革的帶頭人。

2、用陽光的心態投身教育事業,不斷提升教師自我職業道德水平,做好與同行教師合作、溝通、交流、與分享的意識與能力,提升自己的`教師職業幸福感。

(二)教學工作方面

1、在教學方面我雖然有一點經驗,但是在科技信息飛速發展的今天,還是需要充電的,積極和身邊教師學習、切磋成為我充電源泉。本學年我擔任八(5、6)班語文教學,除了每週上好自己的10節語文課以外,我還和語文組內教師結對子,互相聽評課,做到教學相長。每雙週星期二,在組內都要組織各類教研活動,如:上示範課、上研討課、集體備課、專題學習等,遇到大家感覺難得實施的課題,在組內集體備課後,我自己身先士卒,挑起重任。

2、不斷提高自己的科研能力,平時多讀一些有關自己學科的書籍、資料,注意收集、整理,堅持寫好教案及課後反思。積極參加學校組織的各類競賽和教研活動,積極配合教導處做好“送課下鄉”活動,不斷的磨礪自己,早日成為一名業務上的排頭兵。

(三)指導青年教師

1、積極承擔培養青年教師的任務,經學校行政領導商議決定指導1名青年教師人選,建立骨幹教師培養小組,在教育教學工作中發揮示範作用。每學期在學校或縣內教研活動中評課不少於20課時;每年在本縣組織片區活動中做示範課不少於1課時。

2、積極參與縣進修學校或研訓機構組織的教育教學研討、教師培訓、對外交流等各類活動,承擔教育教學示範、觀摩和專題講座、輔導等任務。

(四)科研工作方面

1、加強對先進教育教學理論的研究學習,大膽創新,勇於實踐,充分發揮骨幹教師的帶頭作用,努力成為學校楷模,積極參加各級類組織的教育教學論文評比,主動爭取在縣、市、省級上發表論文數篇。

2、積極向上級部門申請課題研究,把理論與實踐相結合,努力把自己從實踐型教師轉換成科研型教師。

總之,要成為一名優秀的骨幹教師並非一朝一夕的事情,我會以這次評選為契機,時時處處以骨幹標準衡量自己,努力學習,不斷地抓住機遇,在實踐中積累經驗,為教育事業貢獻自己微薄力量。