時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編整理的大學工作計劃4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年，我校將以黨的十八大、十八屆四中全會精神為指導，緊緊圍繞率先基本實現體育現代化目標，繼續踐行 “普及科技智力體育，促進青少年身心健康”的服務品牌，以項目管理為抓手，開拓創新，真抓實幹。依據項目特點，運用科學化的訓練手段，努力提高運動員的競技水平，爭取圓滿完成20xx年的競賽任務指標。同時，進一步加強體教結合，開拓多種渠道，努力開創蘇州科技智力體育新局面、構築事業發展新優勢。具體工作目標如下：
一、牢固樹立安全意識，確保工作安全有序開展。
我校將根據學校安全工作體系，明確責任，到崗到人，進一步加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”意識，安全工作常抓不懈，認真落實上級各部門有關文件精神，克服麻痺大意、僥倖心理，做到“防患於未然”、“居安思危”，認真檢查、思考可能存在的隱患，及時排除，切實保護學校財產。定期對學生進行安全教育，提高學生安全意識，增強學生自我防範能力，儘可能避免訓練過程中的意外傷害事故。本着“安全第一，預防為主，綜合治理”這個核心思想落實到每一項工作當中，提高職工的安全意識，切實防範事故的發生，確保學校各項工作安全有序開展。
二、加強黨風廉政建設，鞏固教育實踐活動成果。
（一）加強黨支部建設，黨風廉政工作落到實處。認真執行“XXXX”制度，定期召開黨員大會，按規定過好組織生活會， 開展好支部活動，培養黨員骨幹，使全體黨員在學校各項工作中衝鋒在前，起模範帶頭作用。同時，要落實黨風廉政建設，黨支部帶頭，黨員幹部帶頭，講政治，防微杜漸，做清醒堅定、廉潔自律的表率。既要加強廉政文化建設，為黨風廉政建設提供良好的軟環境，也要加強學校各項規章制度建設，為黨風廉政建設提供保障；要完善羣眾監督機制，使權利在陽光下運行，結合學校工作特點，堅決杜絕XXX之風。
（二）要堅持圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求，鞏固羣眾路線教育實踐活動的成果，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動事業發展的強大力量。教育引導全校黨員幹部樹立羣眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使幹部作風進一步轉變，幹羣關係進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。在提高羣眾工作能力、密切黨羣幹羣關係、全心全意為人民服務、為運動隊服務上取得實際成效。
（三）加強教練員隊伍建設，重點培養年輕教練。隨着一批老教練的退休，以及以三體校俱樂部為平台招聘的年輕教練不斷增多，三體校教練隊伍已逐步走向年輕化。努力培養年輕教練員，打造一支團隊精神強，業務能力強的年輕教練員隊伍成為當務之急。一方面要嚴格執行教練員月考核制度，行政人員隨時抽查訓練情況並計分，做到月初有訓練計劃，月末有訓練總結，月考核成績直接影響各教練員的工資效益及年終考核。另一方面，採取多種形式加強教練員業務培訓，開展年輕教練員之間的業務交流活動，相互學習，取長補短，不斷提高他們愛崗敬業的事業心和責任感。同時，以“請進來，走出去”的方式，開闊視野，博採眾長，瞭解競爭對手的訓練情況，訓練手段，及時掌握國內前沿的訓練及賽事信息，並要求教練員在自己業務領域內撰寫調研課題論文。
三、堅持科學訓練，爭取在競技成績上實現新突破。
根據市體育局下達的任務指標，各項目運動隊要以此為最低要求，及時制定相應的工作目標。訓練科要統籌抓好日常訓練工作，及時完成運動隊新一年度的招生選材。加強對運動隊的常規管理，做好後勤保障。各運動隊主教練要依據賽事規程及自身目標任務，制定詳實的全年及階段性的訓練計劃，運用項目訓練的新方法、新技術，以尋求提高項目競技水平的突破口。通過緊抓冬訓、夏訓和賽前集訓，開展城市之間項目訓練交流活動，進一步提高運動隊的整體水平和尖子隊員的奪金實力，從而確保出色地完成省賽任務指標，並爭取實現超額完成。20xx年，我校還將積極組隊參加相關項目的`全國錦標賽，鍛鍊隊伍，瞭解項目發展新趨勢，爭取創造更為輝煌的成績。
四、辦好市級賽事，創品牌賽事促項目普及。
充分利用現有的行政資源，以“一流的服務質量、一流的辦賽水平”作為總體要求，在市體育局青少處的指導下，努力辦好市科技智力體育項目的各類比賽。首先，努力尋求社會資源，聯合辦賽，擴大賽事的影響力。其次，高效率地推進賽事籌備工作，認真貫徹落實總體方案，加強與上級部門、賽事聯辦單位的溝通，確保賽事籌備進展順利。第三，藉助賽事的影響力，擴大項目的普及面，爭取更多的普及學校積極參與，提升比賽規格。第四，通過比賽，發掘項目的優秀苗子，吸收進市隊，提高項目的競技水平。最後，通過承辦比賽，不斷地提高自身的辦賽水平和服務質量，從而使蘇州科技智力體育的競技實力和辦賽水平都能走在全國前列。
五、走體教結合道路，創科技智力體育發展新局面。
以科學發展觀為統領，加強體教結合，在各項目的普及網點學校及普及人數上爭取實現新增長。我校將以“陽光體育”為契機，派送項目專職教練下基層，大力推廣、普及科技智力體育，經常性地提供技術指導。通過與各類學校、少年宮等合作開設科技智力體育特色班、積極協助普及網點學校爭創特色體育項目學校，創建“一校一品”，辦好特色體育項目學校比賽等活動，逐步將項目滲透到各個學校的體育工作中，從而不斷拓寬“體教結合”道路，營造出科技智力體育的社會氛圍，推進科技智力體育項目普及的社會化進程。
此外，積極開展項目輔導員、裁判員的培訓工作，使各校教師在做好本職工作之外，更有一技之長，着力為科技智力體育項目培養後備師資人才。在做好常規培訓的基礎上，強化內部師資培訓學習。與此同時，一方面根據蘇州行政區劃的大調整，進一步整合資源，合理佈局，使基層普及單位的項目開展更具特色，集中優勢，為優秀的基層網點單位提供更高水平的競技平台，從而集全市之力，全面提高XX市科技智力體育項目在全省乃至全國比賽中競爭力。另一方面，充分挖掘基層網點的潛力，培養扶持一批有能力有條件的網點單位在具備較高的項目訓練水平的同時，積極協助這些單位承辦市級、省級以上的科技智力體育賽事，打造品牌賽事，以科技智力體育為亮點，提升學校知名度，擴大社會影響力。
六、加強俱樂部管理，探索科技智力體育項目的市場化發展。
我校俱樂部成立至今，一方面極大地緩解了我校項目多，編制數少的矛盾，為學校外聘項目教練提供了渠道。另一方面，為我校項目的社會化普及和發展工作提供了平台。20xx年，三體校俱樂部將貫徹落實十八大精神，結合市場實際需求，開展調研，繼續探索科技智力體育的培訓市場化運作模式，藉助“蘇州棋院”的社會影響力，與更多的培訓網點合作，做好社會化普及工作。同時，在做好常規培訓的基礎上，強化內部師資培訓學習，規範管理，提高培訓水平，積極為市隊挖掘、培養優秀人才，帶動蘇州地區科技智力體育運動的快速、健康發展，成為科技智力體育項目走向市場化的新名片。
七、加強與協會合作，互助雙贏，共同推動項目普及工作。
學校內設涵蓋10個項目的三大協會，隨着協會社會化進程的加快，要努力促使行政資源與社會資源有效融合，從而推動蘇州科技智力體育項目的普及與發展。以“互助雙贏”的模式，尋求社會資源，實現資源共享，既得以推廣普及科技智力體育，更好地發掘優秀人才，又能進一步提高雙方的社會影響力，爭取在新的一年裏，能夠在原有圍棋棋王賽、圍棋團體聯賽等品牌賽事的基礎上開拓更多的精品賽事。
八、做好學校搬遷工作，後勤保障落到實處。
明年，新體育場竣工後，校部又將面臨繁重的搬遷工作。在此之前，學校將根據市體育局的相關要求，做好新校址的佈局規劃，充分利用新增的訓練教室、新添置的專業器材，推動項目的普及發展。並以回遷改造好的體育場為契機，充分依靠社會力量、專業力量使市業餘電台重新恢復工作。
此外，進一步加強對學校經費、財產、設備的管理，充分發揮其職能。嚴格執行財務管理制度，保管制度。反對超前消費，經費超支，對各類經費管理，做到期初有預算，期末有決算，以訓練為中心，急運動隊所急，想運動隊所想，為運動隊的訓練、比賽做好全面的保障。
優異的成績已成過去，新的一年即將到來，我校教職工將上下一心，繼續認真貫徹科學發展觀，與時俱進，求實創新，以實際行動推動蘇州科技智力體育發展邁上新台階！
一、指導思想：
堅持以科學發展觀為指導，堅持讓“沒一個學生都學得好”的辦學理念，緊緊圍繞“五個好”的辦學理念，堅持以人為本，以深化課程改革和推進素質教育為重點，以課堂建設為突破口，積極搭建教師交流平台，促進教師專業發展，以教學質量為中心，加強精細化、常規化管理。大力開展校本研究，加強教師隊伍建設;為我校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。
二、工作目標：
1。建立以校為本的學習制度。教師在集中學習的同時，擠時間，自學最新的教育理論。
2。加強師資培訓力度。通過多渠道培訓，提高教師綜合素質。認真抓好教師繼續教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業務培訓。組織教師開展多種形式的教育教學活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業務水平;
3。狠抓教學常規管理，落實教學質量監控。督促教師認真鑽研教材，研究學生，精心設計教案，作業佈置合理、適量，批改及時規範。
4。認真抓好畢業班工作。關注學生思想動態，注意培養學生良好的學習習慣，引導學生掌握科學、高效的學習方法，全面提高教學質量，力爭在升學考試中各科成績穩步上升。
5。 提高課堂教學質量的關鍵在課堂，提升教師專業發展的主陣地亦在課堂。學校將開展形式多樣的課堂教學研討活動。
6。 本學期將根據中心校有關要求參加各級各類競賽，力爭取得優異成績。
7。 不斷提高英語教師的綜合素質，紮實提高英語課堂效率。
8、嚴明工作紀律，加強考核考評，樹正氣，建新風;
9、採取切實可行的措施提高課堂效率;
10、創新教育教學特色，努力做到因材施教，提高教學效率;
11、健全常規制度，遵循教學規律，提高教學質量;
12、重點做好畢業班教育教學工作，力爭小考穩步前進。
三、工作措施：
1、在以課堂教學為中心，加大課堂教學改革力度，建構“自主、合作、探究”的課堂教學模式，重視雙邊活動、興趣激發、學法指導的同時，重視學風管理，充分落實學生的主體地位，
2、認真落實學校工作計劃，每位老師要以《中國小教師職業道德規範》和學校規章制度嚴格要求自己，增強敬業精神和責任心，牢固樹立服務意識，使全體教師統一思想、統一要求、統一規範。
3、加強常規教學管理，向管理要質量。
（1）認真落實課堂教學要求，進一步規範教學行為。做到課堂教學有序，教書育人，敢於管理，我的課堂我負責，我的`問題我解決，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象;積極指導學生的學習方法，調動學生的學習積極性，樹立良好的、融洽的師生關係;培養學生積極思維和動腦、動手能力，指導學生學會自主學習、合作學習，切實提高教學效率，努力提高教學質量。教師做到上課不遲到、不早退、不壓堂。預備鈴響後，教師立即進入課堂，不得任意調課，杜絕無故缺課現象。
（2）認真備好每節課，為上好每節課奠定基礎，堅決杜絕無教案上課、無準備上課的不負責行為。課堂教學關注：①“三講三不講”，只講易錯、易漏、易混點;不講學生已會的、不講學生能自學會的、不講學生現實無法學會的。②“五個儘量”，儘量讓學生自己觀察、儘量讓學生自己思考、儘量讓學生自己表述、儘量讓學生自己動手、儘量讓學生自己得出結論。③“五個要”：每一節課一要：有教案、有方法—要持案上課，併力求讓學生在課堂上掌握科學的思想方法;二要：有資源、有密度—要精心設計每一堂課，控制好課堂教學的節奏;三要：有生活，有應用—要鼓勵學生關注社會生活，提高對知識的理解和應用能力;四要：有差異、有落實—要關注學生的個體差異，要有計劃地實施分層教學，有重點的進行培優補差。及時反饋，提高實效;五要：有情感，有精神—要關注與學生情感交流，要認真佈置和批改每一次作業，做到“每發必批，每批必改，每改必評”，環環緊扣，使教學質量有突破。
（3）加強作業研究，切實減輕負擔。各備課組要加強對作業的研究。對作業的內容、數量、質量、完成要求等都要有統一的意見，加強協作。全體教師都要在作業書寫的規範上對學生提要求作指導，培養學生的良好習慣。
（4）對於學生基礎差、功底薄的實際問題，加強對學生的平時輔導，降低重心、耐心講解、科學引導，激發學習興趣，提高學習成績。
4、加強學風的指導與培養，促進學生良好學習習慣的養成。明確我校學生學習基礎相對薄弱的實際情況，培養學生良好的學習風氣。做到大膽管理、嚴格要求。以愛心教育和有效的教學方法提高學生的學習興趣和積極性。
5、加強監督與檢查。教導處對日常教學工作的各個環節進行檢查，確保各項工作落實到位。
（1）對每天各班的上課情況進行檢查。查每節課老師是否有遲到、早退的情況;查老師是否有隨意調課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀律的管理情況。對每天的檢查情況進行認真的記錄並進行及時的反饋。
（2）對教案進行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次，教導處每學期至少檢查四次，並做好記錄。查是否按教學進度授課;查教案是否齊全，是否規範。要求教師認真備課、教案完整全面。
（3）對課堂教學情況進行撿查。通過教學管理人員推門聽課，檢查課堂教學情況，檢查教師的教學態度、教學能力和教學水平;進行學生問卷調查，檢查學生對老師教學的滿意程度。
（4）對學生的作業及單元檢測情況進行檢查。教研組長對組員的作業佈置與批改情況、單元檢測情況每月檢查一次，教導處每學期至少檢查四次，並做好記錄。檢查教師是否按要求佈置和批改作業，檢查是否及時進行單元測試。
6、加強對畢業年級學生的學法指導。畢業年級的全體教師要充分尊重學生的主體地位，發揮學生在迎考複習中的主體作用，切實指導學生進行科學有效的複習，堅決杜絕“滿堂講”、“滿堂灌”、“滿堂練”，堅決杜絕“發試卷”、“做試卷”、“講試卷”式的單一模式，要切實提高每一節複習課的效率。
時間飛逝，轉眼間我帶了我們班的學生兩年了。為了在下學期的工作中，把班級管理的更好，特制訂了以下的工作計劃。
一、在學習方面，狠抓班級學風
學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌雲壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現這樣那樣的問題。學生們在學習生活中，以寢室為單位，互幫互助，共同努力，在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至昇華為一種意識和行為。
二、注重學生心理素質教育
心理素質教育在大學生中越來越重要，由於生理、心理因素方面的影響，由於日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產生冷漠、妒忌等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時瞭解學生的心理狀態，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。注意關注了了解學生們的心理情況，做好積極的引導。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯繫，通過他來了解班上。
三、注重學生寢室文化建設
學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養成良好的衞生習慣和形成積極向上的寢室文化。在上個學期做得好的，要繼續發揚優點，努力做得更好。積極響應分院號召，把寢室衞生天天9分做為一種達標標準。
在這一學期裏，我希望通過以上幾方面的.努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以説他們的大學時光可以用倒計時來數了，所以我會讓同學們更加珍惜為數不多的大學時光了，讓他們在為數不多的時間裏努力學習，積極進步。
以上就是對於我們班下學期工作的計劃。大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻!
新的學期開始了，這是我帶班主任的第一年，為了在新的學期把工作做好，把班級打造成一個團結、上進、文明的班集體，特制定以下計劃：
班級管理方面：
認真、民主、公平的選出班級的各種委員，委員要明確自己的權利與義務，同學對於委員的行為、思想進行監督，隨時可向班主任反應。
共同商討，創建班級的目標、口號與班風，嚴格執行。
建立監督機制，對於班級的一切人員包括班主任按照班級制定的規矩和《學生手冊》的內容進行監督。
思想、行為習慣方面：
利用班會、晚點名的時間讓學生學習《長沙師範學生手冊》，嚴格按照手冊要求去做。建立良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
在節假日合重大節日對學生進行思想品德教育，要達到以下目標：
(1)學生思想積極進步
(2)始終保持一顆童心
(3)建立未來作為教師崇高的理想
班級同學都是新來到新的環境合接受新的制度，要建立良好的行為習慣，做懂文明講禮貌的人，具體做到以下幾點：
(1)衣着整潔、得體、協調、樸素、大方
(2)不許燙髮、染髮，不得化粧。
(3)在班級、校園內不得穿拖鞋
(4)不得佩戴花哨的飾件
(5)吃飯的時候要排隊，吃飯後把盤子送回餐具回收處。
(6)見到老師、校領導要打招呼
(7)不準吸煙，在公共場合不得喧譁
(8)不得亂扔垃圾，愛護校環保演講稿 園的環境
(9)愛護學校的公共財產
學習方面：
1.培養良好的學習習慣。
2.加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
3.師生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關係。
4.重點抓好課堂常規訓練，要持之以恆，不能時緊時鬆，對學生的進步要及時給予肯定。在班級裏開展讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定，晚點名時進行總結評比的`活動，來提高學生的課堂學習效果。
5、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心。
6、參加本校活動，發展學生的特長，並給予學生必要的幫助。
安全紀律：
1、教育學生團結同學，不打架，不罵人。
2、課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。
3、路隊紀律。教育學生在過學校門前的馬路要走斑馬線注意車輛。
4、外出時，注意人身與財產安全，貴重物品要看好
5、宿舍紀律，不得外宿或留他人住宿;嚴禁各種大功率電器，禁止明火，嚴格按照《學生手冊》中的要求。
6、放假嚴格按照請假條例進行
宿舍建設
1、各個宿舍要建立寢規，並由專人監督
2、建立宿舍文化，各宿舍進行競爭，班主任進行評比
3、寢室成員不得在熄燈後大聲喧譁、打電話
4、宿舍人員由矛盾時，寢室長及時反應，如寢室長有矛盾，由寢室內的其他人員反應。
衞生：
1、班級環境衞生：值日生每天按時清掃衞生，由勞動委員負責
2、個人衞生：衣着整潔、大方，宿舍內的物品要擺放整齊。寢室內務要整理好。
家校溝通
教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，要積極反應學生在校的情況，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。
計劃實施要求及方案：
1.對班級人員的表現制定量化表格，由班級的各委員負責，責任到人賞罰分明，公平公正
3.學生的問題要第一時間進行處理，讓學生感到班主任是可依靠的人
4.班主任經常下到學生寢室與學生進行交流，關注學生的問題
5.班級心理委員積極與各學生溝通
6.經常與家長保持聯繫
7.創造條件，讓不同宿舍的人進行交流
8.積極向由經驗的老師請教學習
9.加強班級建設理論的學習
我會嚴格按照以上要求進行本學期的工作，努力創建文明班級!
學問齋