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學期安全工作計劃集合七篇

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:8.58K

日子如同白駒過隙,不經意間,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家收集的學期安全工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

學期安全工作計劃集合七篇

學期安全工作計劃 篇1

一、 目標要求:

本學年學校安全工作的目標要求是:認真貫徹教育局關於加強學校安全法制工作的有關文件,紮紮實實做好學校安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針,切實保障師生安全和學校穩定。

二、工作要點:

1、教育教學安全:

(1)各科任教師要與學生建立良好的師生關係,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰學生。

(2)由學校組織的各項活動,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫的大意。

(3)加強對各班各科室的用電管理。

(4)體育課及其它室外遊戲,教師應全程監督學生的`活動。活動量較大的要向學生講清要求,問清學生能否參加,不得勉強。

2、交通安全:

(1)各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容,在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

(2)加強對乘公交車學生的安全教育。

(3)嚴禁12週歲以下學生騎車上學。

3、值周值日、門衞安全:

(1)值周值日教師要加強責任心,7:30整準時到校,課間加強巡視,下午學生全部離校後方可回家。

(2)各班切實執行學校按時清校的規定。

(3)加強門衞的工作責任,校門口不得亂停車輛,禁止閒雜人員進入校園,外來人員進校要辦理登記手續。

4、校產校舍安全:

(1)定期組織校舍安全檢查(開學初和期中),特殊天氣隨時檢查,發現險情及時彙報排除。

(2)每個教師都應確立主人翁的思想,保持高度警惕,關心校產校舍及其它設施安全,發現問題及時彙報。

5、教學設施安全:

(1)電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。

(2)體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍,確定完好後方可組織學生使用,使用時教師不得離開現場,要隨時關注學生的活動,加強保護,防範事故的發生。

(3)加強對學生進行日常行為規範教育,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道、走廊裏奔跑追逐。

(4)加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理,按規定操作。

6、食品、飲水安全:

(1)加強食品管理,把好進貨關。

(2)加強從業人員職業道德及衞生安全指導。

(3)加強學生飲用水管理。

安全工作是學校的頭等大事,讓我們全體教職工積極行動起來,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。

學期安全工作計劃 篇2

一、指導思想

要為幼兒供給健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,就要讓幼兒明白必要的安全保健知識,學習保護自我。因為幼兒是祖國的未來,民族的期望,他們的健康和安全時刻牽動着父母、教師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動,有強烈的好奇心,他們什麼都想看一看、摸一摸。然而,他們的本事和體力都十分有限,動作的靈敏性和協調性較差,又缺乏生活經驗,所以,幼兒常常不能清楚地預見自我行為的後果,往往會誘發危險因素,對突發事件不能作出準確的確定。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情景制定了這一學期的安全教育工作計劃。

二、工作目標

1、瞭解生活環境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護本事。

2、學習預防危險、自我保護的簡單知識,幼兒構成良好的生活和衞生習慣。遇到危險能堅持冷靜、嘗試解決或預防危險。

三、具體措施

(一)經過環境佈置的渲染、安全教育活動設計等活動,加強幼兒的安全教育。

引導幼兒學習保護自身安全,增強安全根據幼兒的'身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據幼兒生活需要和社會化人的素質要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護本事的培養目標。

(二)引導幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發生。

孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們在任何情景下都遵從教導,所以,在日常生活中我們應當注重調動幼兒的主動性、進取性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉。還能夠利用情景表演,將自我保護的學習資料融入遊戲之中,能使幼兒在簡便、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

四、安全教育

1、預防甲型H1N1流感小知識與孩子一齊學習甲型H1N1流感的相關知識,明白日常生活中預防甲型H1N1流感的方法與措施。

2、認識日常生活中安全標誌

1)教育幼兒認識安全標誌,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩,坐好。不坐“三無”車輛。

2)教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。

3)不要隨便坐別人的車輛,不跟陌生的人走。

4)認識110、120、119求救電話,明白當突發事件發生時會迅速求助相關部門,學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法,提高幼兒安全意識。

3、培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1)防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,掌握火災發生時正確的自救方法。

2)用電安全。教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3)防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,發生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

五、家長工作

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,還經過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

學期安全工作計劃 篇3

新年新氣象,本學期我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一,預防為主,綜合治理”,“責任重於泰山”的意識,以幼兒安全為前提,以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點,以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑,繼續做好 “平安校園”的創建工作,爭取安全工作又上新台階。現結合本園實際,制定本學期安全教育工作計劃。

一、指導思想

以安全發展觀為指導,圍繞教育體育局工作的全面部署,堅持以人為本,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,層層落實安全工作責任制。加強安全教育,強化監督檢查,切實抓好幼兒園的安全工作,確保師生安全,保證幼兒園教育教學工作正常開展。

二、主要目標

1、加強人防技防,紮實做好保衞工作,積極減少不安全因素。

2、加強師生安全教育,做好安全演練活動,提高師生安全意識和應急能力。

3、加強傳染病預防與宣傳教育,將幼兒良好行為習慣的培養落到實處。

4、加強飲食衞生安全管理,嚴禁“三無”食品進入校園。

5、加強安全隱患的排查力度,杜絕安全事故的發生。

三、具體措施

(一)加強安全管理,完善幼兒園安全工作管理體系。

1、繼續建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初,將利用集體會議,重申幼兒園的安全工作制度。重温保教人員、食堂工作人員、安保人員安全工作責任狀。明確職責,落實措施,紮紮實實的做好幼兒園的安全工作。

2、繼續實施安全獎懲制度,將安全工作納入教職工工作考核中。加強月考核、學期考核力度,強調班主任負責制,實行安全工作一票否決制。

3、加強安全衞生知識培訓,提高教職工的安全意識和應對能力。

4、建立健全安全台賬。根據上級部門的要求以及本園實際情況,制定相關安全工作常規,杜絕事故的隱患,做好防範措施,發現問題及時處理。

5、建立健全彙報制度。根據教育體育局的要求,我們將完善各級彙報制度,保證每月初進行安全月報。

(二)加強安全教育、宣傳力度,提高師生、家長安全意識。

1、利用多種形式對師生進行各方面的安全教育,營造安全教育氛圍。內容包括:交通安全、用電安全、消防安全、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、户外活動、安全活動等。

2、利用幼兒園宣傳窗、家長園地、家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,協助幼兒園做好安全工作。

3開展防踩踏、防震、安全演練活動,對師生進行自救、自護方面知識的'宣傳教育,提高師生的安全意識及防範能力。

4、班級根據幼兒的年齡特點,開展安全主題教育活動。

(三)繼續做好省平安校園創建工作,做好各項安全工作,確保幼兒健康成長。

1、加強園內安全檢查和自我排查。及時瞭解本園安全工作的現狀,經常排查存在的安全隱患,發現問題,及時整改到位,決不掉以輕心。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保教人員。

3、嚴格執行幼兒接送制度,確保幼兒安全。

4、嚴格執行衞生安全消毒制度,每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每月為幼兒曬被褥等。

5、嚴禁使用有毒有害材料製作的玩教具,注意各類環境創設的安全性。

6、加強食堂飲食衞生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發生。

7、加強衞生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%

8、加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門口擺攤、停車,嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

9、加強安保工作,保障幼兒園師生生命、財產安全。

四、具體工作安排

三月份:

1、制定安全工作計劃,開展開學安全第一課教育活動。

2、進行安全大排查,消除安全隱患。

3、組織全體教工重温崗位安全責任狀,進一步明確一崗雙責。

4、各班召開家長會,對家長進行安全宣傳教育。

5、開展交通安全“創平安,保暢通,從我做起” 主題教育活動。

四月份:

1、結合清明節開展户外安全主題活動。

2、廚房人員進行健康檢查。

3、加強春季流行性疾病的防控與宣傳。

4、開展“防踩踏”應急疏散演練活動。

五月份:

1、園舍安全檢查,及時消除隱患。

2、結合“5.12”紀念日,開展全園防震演練活動, 提高師生的安全意識及自我保護能力。

3、幼兒保健知識宣傳教育,做好預防中暑主題安全教育。

4、制定“六一”活動安保方案。

5、幼兒健康檢查。

六月份:

1、做好“六一”活動安保工作。

2、進行防溺水安全主題活動,開展“防汛”應急疏散演練活動。

3、對幼兒園重點部位進行全面細緻的檢查。

4、對幼兒進行暑假安全教育,給家長髮放一封信。

5、安全工作總結。

學期安全工作計劃 篇4

一、指導思想

學校安全教育必須有章可循、有據可依,開展安全教育要以國家教育方針為指導,以《中國小公共安全教育指導綱要》為依據,以全面提升學生的安全意識為目標,以全面、循序漸進地對學生進行安全知識、安全技能的培養,提升學生自護自救的安全能力為着力點,堅持以人為本,呵護學生,為建設平安校園、構建和諧社會撐起一把保護傘。

二、工作目標

通過開展公共安全教育,培養學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,瞭解相關的法律法規常識,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,以保障中國小生安全健康的成長。

1.堅持以人為本,進行公共安全教育,使學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和睦相處”的意識,具備自救自護能力。

2.培養學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養成在日常生活和突發安全事故中正確應用應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。

3.安全教育遵循學生身心發展規律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養成習慣。

三、學情分析

本學期我繼續擔任一、二、三年級共18個班的安全課教學工作。一年級學生年齡小,愛説、愛動、愛表現,天真爛漫,喜歡玩耍,對於學校的生活充滿了渴望,對於學校及班級的各項紀律、規定雖有了解,但遵守起來還做不到,良好的學習習慣處於尚未形成階段。他們對安全知識瞭解的太少,自我保護意識不夠強。二年級學生,通過一年多的學習,初步懂得安全常識,由於年齡小,容易忘記,有時還有冒險行為,表現一下自己。因此,應該反覆強調安全意識,不可忽視安全教學,應該滾動式教學,一個內容應反覆強調,經常講或提醒。三年級絕大部分學生能遵守校紀校規,思想上積極要求上進,班上班風好,學風好,但也有個別班級、個別學生,組織紀律渙散,安全意識差。本學期要加強組織教學,提高課堂教學效率,加強學生珍愛生命、提高生命質量的教育,使學生通過安全知識的學習,提升安全意識,掌握安全技能,提高危急時刻的自救自護能力,減少和杜絕不安全事故的發生。

四、教材分析

《安全》系列教材遵照教育部發布的《中國小公共安全教育指導綱要》的要求和內容,對全體中國小生安全教育進行了系統、精心的設計,教材內容圖文並茂,貼近學生的生活和學習實際,並特別強調同學們在學習中自主、合作、探究意識。呈現方式符合同學們的年齡特點、認知規律和生活習慣,以學生喜歡的方式呈現,每課內容都設計了以下欄目:

我的見聞 交流同學們在生活中的親身體驗,以常見的生活現象作為學習起點,激發大家的求知慾望。

探究之旅 圍繞每課的主題設計相互聯繫、層層深入的系列探究活動,引導同學們通過自主思考和小組討論,發現和總結重要的安全知識和技能。

我的收穫 對每課的內容進行系統的梳理和總結,從“預防為先”和“應急有法”兩個方面來強化同學們科學預防事故、有效應對事故的`綜合能力。同時提煉每課核心內容,提醒關鍵細節。

拓展實踐 包括“危險判斷”和“家校互動”兩個模塊。“危險判斷”提升同學們識別生活中各種危險的意識和能力,避免事故的發生;“家校互動”讓家長全程參與同學們的安全學習,共同掌握安全知識,提高安全技能。

五、實施策略

1.堅持正確的價值導向

堅持以人為本,着眼於全體學生的身心健康、安全發展,着眼於引導學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養成良好的安全行為習慣。

2.全面實施課程目標

情感態度價值觀、能力和知識三維目標是有機統一的,在教學過程中,要通過開展豐富多彩的教學活動,幫助學生掌握必要的安全常識,注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命,愛惜生命,健康向上的生活態度,全面落實課程目標。

3.堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則

教學中要面向學生豐富多彩的生活,深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,注重選取學生普遍關注和樂於交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,並運用到生活實際中去。

4.引導學生自主學習

在教學中,應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題,通過開展思考、討論、收集、調查等多種活動,在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。

在教學中,不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背,而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞台。

5.努力實施開放式教學

在教學中,採取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;可以運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教育手段進行教學,探索寓教於樂、寓教於豐富多彩活動的教學組織形式,增強安全教育的效果;可以與公安消防、交通、治安以及衞生、地震等部門建立密切聯繫,開展多種多樣的實踐體驗活動。

六、教學進度安排

説明:一、二年級與三年級隔週教學

一年級下冊安全課主要安排了兩個單元的內容:《衞生安全》和《生活安全》,計劃隔週一課時教學,具體安排如下:

周次 教學內容

第二週:第一單元:第一課《勤洗雙手防病菌》

第四周: 第二課《飲食安全》

第六週:第二單元:第三課《安全隱患需謹防》

第八週: 第四課《遊戲、鍛鍊防傷害》

第十週: 第五課《如廁安全》

第十二週: 第六課《謹防校園欺凌》

第十四周: 第七課《天氣變化常留意》

第十六週: 第八課《不要跟陌生人走》

第十八週: 第九課《接觸寵物要小心》

二年級下冊安全課也是安排了兩個單元的內容:《生活安全》和《應對自然災害》,與一年級同周教學,具體安排如下:

周次 教學內容

第二週:第一單元:第一課《不隨意亂扔東西》

第四周: 第二課《危險動作不模仿》

第六週: 第三課《安全玩耍不打鬧》

第八週: 第四課《放飛風箏要小心》

第十週: 第五課《危險水域要遠離》

第十二週: 第六課《煙花爆竹易傷人》

第十四周: 第七課《求助電話我會打》

第十六週:第二單元:第八課《雨雪風暴會應對》

第十八週: 第九課《常見的自然災害》

三年級下冊也是《生活安全》和《應對自然災害》兩個單元的內容,教學進度安排如下:

周次 教學內容

第一週:第一單元:《安全快樂過課間》

第三週: 《警惕校園暴力》

第五週: 《警惕不安全的觸摸》

第七週: 《游泳、滑冰要小心》

第九周: 《安全使用電梯和旋轉門》

第十一週: 《外出遊玩講安全》

第十三週: 《不輕信陌生人》

第十五週:第二單元:《應對大風和沙塵暴》

第十七週: 《沉着應對暴雨》

學期安全工作計劃 篇5

一、指導思想

認真學習實踐科學發展觀,牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。堅持以人為本、安全第一,預防為主的方針,圍繞平安和諧校園創建目標,全面落實《中國小幼兒園安全管理辦法》,深入貫徹落實安全工作責任制,強化安全常規管理,建立安全長效管理機制,為廣大師生創設良好的校園安全環境,努力保障我校教育事業健康持續發展。

二、工作目標

建立健全安全工作隊伍,完善工作制度,提高管理水平;明確工作任務,落實安全責任制;加強安全教育,提高師生安全意識;加強安全基礎設施建設,提高保障水平;開展安全檢查,消除安全隱患,確保校園穩定、確保師生安寧。

三、主要工作

(一)加強組織建設

2、完善安全管理機制。各學校按規定成立領導組織,健全管理機構,建立一支專兼結合的學校安全工作隊伍,逐步形成學校、班級、家長和社區齊抓共管的網絡,通過完善管理網絡,形成縱向到底、橫向到邊、條塊結合、全面覆蓋的安全管理監督體系。

3、落實安全責任制。按照 誰主管、誰負責,誰主辦、誰負責,誰審批、誰負責、分級管理和屬地管理的原則,中心學校、各中國小、班級層層簽訂安全工作責任書,落實安全責任制。

4、及時召開學校安全工作專題會議,落實上級會議、文件精神,部署工作任務。

(二)加強安全工作制度建設

1、制定《學校安全工作制度》,對學校安全工作提出全面要求。制定並明確《學校各類人員的'安全管理職責》,按照一崗雙責,明確安全工作職責。

2、建立健全安全管理制度。各學校根據工作實際,進一步建立和完善門衞制度,值班巡邏和領導帶班制度,校內安全定期檢查制度,學生安全信息通報制度,住宿生安全管理制度,校內外大型活動審批制度,低年級學生、幼兒上下學接送交接制度,接送學生車輛管理制度,托幼機構與國小入托、入學查驗預防接種證制度,日常安全工作記錄制度,安全信息報告制度,安全工作考核獎懲制度、事故責任追究制等,以制度促管理,以制度促規範,建立起學校安全管理的長效機制。

3、加強檔案資料管理。對安全工作文件、計劃總結、安全檢查、隱患整改、月報通報及其他日常安全工作等及時歸類建檔,作為安全目標考核、責任追究等工作的依據。

學期安全工作計劃 篇6

一、指導思想

學校安全工作事關師生的生命安全,關係到千萬個家庭的幸福,關係到學生的健康成長,關係到社會的和諧穩定。堅持認真貫徹落實張家港市教育局關於加強學校安全工作的有關文件精神和部署,紮紮實實做好校園安全、綜合整治等各項工作。充分認識學校安全工作的重要性,牢固樹立“珍愛生命、安全第一,責任重於泰山”的思想,以構建“和諧校園”為目標,確保師生和校園的安全。

二、組織領導

為切實加強對安全工作的領導,成立後塍學校安全工作領導小組。

三、工作目標

1、堅持“一崗雙責、失職追責”和“誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責”的原則,健全制度、完善預案,全面開展安全檢查工作,切實消除安全隱患。

2、把開展“消防安全、交通安全、防溺水安全、食品安全和心理健康教育”作為學校安全教育的重要載體,貫穿始終,大力宣傳教育。

3、加大應急演練力度,將工作做深、做細、做實,加強學校人防、技防的有機結合,提高學校安全的應急能力,加大學校消防、監控器材設施建設,確保學校師生生命和財產安全。

4、紮實開展安全教育。利用開學第一課、班會課、蘇州市安全教育平台、國旗下講話等活動,對學生進行相應的安全教育活動,強化平安文化的教育感染作用。

5、進一步健全完善學校安全隱患排查整改機制,台賬規範完備,加強安全檔案材料的收集與整理工作。

6、加強接送學生上放學方式的交通管理。與學生及家長簽訂相關協議書,保證學生交通安全,。

四、主要工作

(一)明確責任分工,落實責任追究。

學校成立安全工作領導小組,職責分明,責任到人,按照“誰主管,誰負責”的原則,建立校園安全工作責任追究制。

(二)建立安全制度,完善應急預案。

1、加強工作責任制度。建立和健全學校安全工作隊伍,組織師生積極參與,共同做好學校安全工作。

2、落實定期檢排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責”的工作思路,把檢排查作為做好安全工作的一個重要方面,學校每週和重大節假日前必查的基礎上,查重點、重點查、查反覆、反覆查,不疏不漏,不留死角。

4、完善安全預案。以地震、火災、食物中毒等為設想條件,結合學校實際,認真制定各類事故應急預案,做到內容充實、實用。完善保障措施,健全處置機制,確保一旦發生突發性事件,各項應急工作能有條不紊地展開,把危害和損失控制到最低限度。

(三)加強安全教育,提升安全意識。

1、營造濃厚的安全宣傳氛圍。要充分利用學校微信平台,創設校園安全文化宣傳陣地,及時充實、更新安全宣傳內容,校園內外、走廊等顯要位置以及重點防範部位,將張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標誌等,時時處處提醒師生注意安全。

2、認真學習《中國小幼兒園安全管理辦法》等法律法規,充分發揮安全工作領導小組、法制副校長和任課教師的作用,將安全法制教育納入教學內容,幫助學生牢固樹立安全法制意識。

3、積極開展安全應急演練活動。要突出緊急情況下疏散、逃生演練。演練每學期不少於4次。

(四)加強安全管理,抓重點領域,實施精細化管理。

1、加強門衞安全管理。採取有效措施,嚴格落實門衞工作制度,把好校園入口關。嚴格門衞詢問登記制度,嚴格校外人員進校查驗和登記制度。

2、做好傳染病預防知識的宣傳教育。要教育和培養學生養成良好的個人衞生習慣,發現異常情況應及時報告妥善處置。

3、做好校園電子監控系統的檢修,使其處於備用狀態,建成人防、物防、技防相結合校園治安防控網絡,加強對重點部位的管理。

4、加強校園消防安全管理。依據《消防安全法》規定,加強校園內消防設施建設,完善疏散標誌,加強維護管理,確保消防安全。定期開展消防演練,保證演練成效。

5、加強各類教學活動安全管理。加強課堂、體育課、社團課、課間操、課間活動及午休的組織管理,嚴禁教師脱崗,儘量防止意外事故的發生。

6、嚴禁教師私自組織學生參加外出活動。一切外出活動必須經學校批准後在教師的組織下才能進行。舉行運動會、藝術文化節等大型活動必須事先制定完善的預案,在確保師生安全的.情況下進行。

7、課堂教學安全。任課教師要進一步明確自身在課堂上對學生的安全責任,與學生建立良好的師生關係,用科學的方法教育學生,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰學生。體育課、計算機上機課、社團課,所使用的器材,教師要先認真檢查,確定完好後方可組織學生使用。使用時,教師不得離開現場,應全程監督學生的活動,加強保護,防範事故的發生,確保學生課堂安全。

(五)配合安全職能部門,整治校園周邊環境。

積極配合公安、城管等部門,大力整頓學校周邊的交通秩序,確保校門及周邊地區良好的交通秩序。

(六)加強食堂食品衞生安全管理。

嚴格執行《食品安全法》等法律法規,嚴格落實各項食品安全管理制度,健全食堂食品安全工作責任制。嚴把學校食堂原材料採購關,落實索證索票、台賬登記、食品留樣、餐飲用品消毒等管理措施,嚴防食源性疾病、食物中毒等公共衞生安全事件。

(七)加強校園周邊治安綜合治理。

加強校園周邊環境治理,配合有關部門清理整頓學校附近的小攤點等,加強學校周邊環境的管理工作。學校將繼續聘請法制副校長,負責學校安全技術工作,定期到校進行法律知識法制教育工作和活動。

學期安全工作計劃 篇7

一、指導思想

堅持“安全第一,預防為主”的工作方針,以科學發展、和諧發展、安全發展為主題,以構建平安校園、和諧校園為目標,全面貫徹落實上級有關安全生產法律法規,不斷增強全校師生員工安全防範意識和防範能力,最大限度消除校園及周邊安全隱患,全面提升學校安全管理水平,杜絕重、特大安全事故和責任事故,有力防範一般事故,確保校園平安穩定。

二、工作目標

1、按照中國小校園安全標準化管理標準,使我校安全管理工作進一步規範化、科學化,注重實效性,進一步提高安全工作管理水平和學生自我保護能力。

2、積極開展各項各類安全教育活動。

3、及時做好安全排查工作,確保校園一方平安。

4、加強食品衞生安全教育和管理工作,杜絕三無食品進校園。

三、重點工作

1、成立安全工作領導小組:

主要職責:全面排查學校校舍安全隱患,落實“自查自糾”日查表制度,主要是校舍、學生活動設施、消防安全、飲食衞生安全、消防、交通及用電安全、危險品安全等檢查,及時發現並排除安全隱患,落實整改措施,並形成書面報告,第一時間上報局安管辦。

組 長:吉xx

副組長:萬xx

成 員:戴xx 張xx 陸x 朱xx 周xx 李xx

各班班主任

其它課任教師協助班主任抓好學生安全教育工作,提高學生安全意識及課間午休本班的突發事件處理工作。

2、規範校園安全管理,推進校園安全管理標準化建設。

嚴格做好校園安全工作。將辦法落到實處,見實效。促進標準化管理長效化、常態化。

3、進一步加強對門衞管理力度,促進校園安全再上台階。

以維護校園安全穩定、推進校園及周邊治安環境整治,面加強校園門衞管理力度,着力提升校園及周邊治安防範水平,切實維護學校、幼兒園內部安全和穩定及周邊治安秩序。

4、拓寬思路,確保安全教育到位。

(1)我校將利用專題講座、家長會,利用主題班會、黑板報、等形式,開展豐富多彩的安全教育活動尤其要根據實際需要並及時調整安全教育主題、安全教育內容和安全預警信息。突出主題,專題性要強,把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中,滲透到課堂教學中,滲透到學校各個活動中。

(2)把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中,全面培養學生的安全意識和自我保護能力,將安全教育列入學生操行評定的內容。

(3)切實加強防溺水教育,減少溺水事故發生。

(4)加強防震減災安全教育與應急管理工作。一是把防震減災宣傳教育作為學生安全教育的.重要內容,結合鄉土教育、科學常識等課程,將防震減災知識有機納入教學計劃。同時利用黑板報、班會等載體,積極組織學生開展形式多樣、內容廣泛的地震科普活動。二是制定科學合理的突發事件應急預案,並做好每月集體疏散演練工作,切實提高師生在突發事件時應急、自救自護能力,有效減少人員傷亡和財產損失。

5、加大安全工作檢查力度,使校園安全工作常態化。

堅持每月排查制度,對在排查中發現的問題能當場解決的,當場解決;不能當場解決的,要及時反饋和整改,促進學校安全工作常態化。

6、積極做好安全平台工作,確保提升學生的安全自護意識。

附:新街國小安全主要工作及活動安排:

二月份:

1、開學初,校內安全大檢查,確保開學工作順利進行。

2、制定學校安全工作計劃。

3、期初安全教育

4、上報月查報告。

三月份:

1、開展“全國中國小生安全教育日”系列活動。

2、做好安全“十項”工作系列之一:學生衞生教育

3、上報月查報告。

四月份:

1、校內安全隱患排查活動

2、開展危險器具排查活動。

3、做好春季防火工作,開展火災隱患專項排查。

4、預防春季流行傳染病衞生知識講座。

5、進行食品衞生安全教育。

6、校內安全隱患排查活動

7、上報月查報告和月查總結。

8、做好安全“十項”工作系列之一:學生自救自護教育

五月份:

1、開展交通安全教育。

2、開展防震應急演練活動=。

3、做好“五一”期間校園安全保衞工作。

4、校內安全隱患排查活動。

5、做好安全“十項”工作系列之一:學生交通教育

6、上報月查報告和月查總結。

六月份:

1、開展“安全生產月”宣傳活動。

2、進行校舍安全檢查、排查工作。

3、佈置各校暑期安全保衞工作,對學生安全知識教育。

4、做好安全“十項”工作系列之一:學生防溺水教育

5、上報月查報告和月查總結。

七、八月份:

1、開展學校安全工作檢查

2、學校校舍安全隱患排查,做好災害天氣的安全防範工作。

3、學校校舍、安全設施維護。

4、上報暑期安全檢查報告和檢查總結。