日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？下面是小編精心整理的高校大學生工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝老師和同學的支持和信任，讓我們有幸但任生活委員一職。經過一個學期的工作，從接觸這份工作到現在，我們也脱掉了最初的稚氣，慢慢成長起來。新學期的來臨，是新的希望一切都有新開始。
經過一個學期的工作，我們對生委一職的工作有了更深的瞭解，更深的認識。作為生活委員，我們的職責除了管理好班費，還要關注同學的宿舍衞生。在和同學的交往中，認真瞭解同學們的生活情況，及時的發現和幫助同學解決生活中遇到的問題，若有較大的問題無法解決的，就上報班委，通過班委討論解決方法以同學們能夠以一顆平常的心態繼續投入到新的學習生活中去，為學習創造良好的氛圍。此外，在班級的集體活動中，如團日活動，春遊以及關係到班集體榮譽的活動中，我們也應積極參與，為班級的團結，儘自己的一份力量。因此，作為生活委員，特制定以下工作計劃，請老師和同學們予以指導和監督：
1) 認真做好班費管理與運行工作，對班費使用進行合理配置，嚴格控制班費的開支，避免不必要的浪費。對班費的收支情況進行詳細的登記，並認真核對和保管相關發票、單據以及其他的有效憑證。
2) 形成良好的班費監督制度，做到班費收支公開透明，一方面，每月定期向全班公示班費收支情況，並接受同學的`現場提問。另一方面，在班羣共享上傳班費收支表，並同步更新，隨時接受同學的監督與檢查。
3) 積極配合校與院系學生會生活部的要求，我們將定期召開舍長會議，敦促同學們搞好宿舍衞生，爭取能在星級宿舍評比中拿到“星級宿舍”稱號，為同學們的宿舍生活營造良好的環境。
4) 同學校勤工助學部和圖學委保持聯繫，負責本班的勤工助學工作，帶領同學積極開展豐富多彩的勤工助學活動，及時反映同學生活中遇到的困難、出現的問題以及同學的意見和要求。對宿舍出現的情況及時上報，使大家能安心在宿舍中生活，感受到如家的温暖。
5) 配合班長以及其他班委的工作，在團日活動，春遊以及關係到班集體榮譽的活動等中，積極協助班委們搞好各項工作，保住班裏各項事務的高效運轉。
6) 在班會裏會認真聽取同學對班級的意見和要求，能夠及時改正自己工作上存在的不足，繼續與同學們保持良好的同學關係，虛心聽取同學們的意見和建議，並同學校有關部門保持聯繫，及時反映同學生活中遇到的困難、出現的問題以及同學的意見和要求。
班級：XXXXX
女生委：XXX
男生委：XXX
XXXX年XX月XX日
學校心理健康教育工作經過幾年不斷努力取得相當成績，並經過實踐不斷摸索出一條心理健康教育工作新模式 雙全互動的學校心理健康教育模式。如何使學校心理健康教育工作繼續取得長足發展，如何使學校獨特的心理健康教育模式再上一個台階都是值得深思的問題。針對學校心理健康教育工作中存在的問題、結合學校心理健康教育工作的發展新要求，我們制定以下新學期的心理健康教育發展計劃。
一、學校心理健康教育工作面臨的挑戰
1、學校心理健康教育的一個核心特徵就是學校全體班主任利用班會課實踐心理輔導活動課。但隨着學校班主任隊伍的新變動，我們發現其中有很多近幾年剛畢業的大學生，也有許多是以前並沒有擔任班主任工作的老師加入到這個隊伍中來了。但這些教師大多沒有參與學校前幾年對班主任進行的系統的心理輔導知識、技巧的培訓。這就造成無論是班主任執教心理輔導課還是參與學校心理健康教育工作都是很困難的。
2、前幾年心理健康教育工作的`長足發展離不開學校關於心理課題的帶動，而學校的《學校心理健康教育校本課程開發、實踐和校本培訓的研究》課題即將全面結題，如何確立新的科研課題，並以次作為學校心理健康教育發展的有效抓手也就成為我們現在面臨的挑戰。
大學心理健康教育工作計劃大學心理健康教育工作計劃
3、學校在完成靜安區中國小心理健康教育三年發展規劃(20xx-20xx年)的交流總結已經結束，如何針對前三年發展規劃中存在和新發現的問題展望新的三年規劃，是區裏每個學校應該思考的。
4、上海市許多學校開始試點 生命教育 ，就心理健康教育和生命教育之間的聯繫，學校也可以考慮如何在心理健康教育工作中如何有效融入生命教育。
5、如何調動學生的積極性，使學生也踴躍加入到學校心理健康教育的隊伍中來，如何完善學校的心理社團。
二、新學期學校心理健康教育工作計劃
1、對新一屆班主任隊伍進行心理健康教育的知識、技能的培訓。整合各種有效資源，比如邀請專家、學校心理老師、以及前幾期接受過培訓的班主任對未接受過培訓的新班主任進行培訓。內容可以適當精簡為關注學生心理、如何上好心理輔導活動課、關注自身心理健康建設等幾個與班主任工作休慼相關的幾個內容。
2、結合新教材的教學，發展學校 雙全互動 模式。僅把學校的班主任隊伍調動起來，還遠遠不能達到 促進全體學生的全面心理健康發展 的要求。學校的每個人都可以成為心理健康教育工作者。心理健康教育的學科滲透可以充分調動課任老師對學生心理健康發展的關注。 雙全互動 模式也可以由原來的班主任全員參與心理健康教育發展成為教師全員參與。學校的預備年級和高一正在實施新教材的教學，也為我們結合新教材組織這兩個年級部分學科的老師就本學科中心理健康教育滲透進行探討提供有利契機。從尋找學科教學目標中的關於心理的部分、實現這些心理目標的教學方法和教學組織等方面進行積極探索。
3、發揮班主任力量，干預學生家庭教育。學生的心理健康的發展是個系統工程，不僅需要學校班主任、任課教師的努力，還需要家庭教育的積極配合。但許多家長對如何關注孩子的心理健康發展還不是很瞭解，這樣就容易採取一些不正確的教育方法，不僅不能作為我們學校教師的有利支持，有時候反而會抵消我們的教育效果。所以我們可以嘗試利用班主任和家長的密切聯繫關係，讓接受過心理健康教育培訓的班主任對學生家長進行有效指導。當然這也僅僅是一種設想，我們可以以一、兩個年級進行試點，探討其可行性及操作方法。
4、發展學生心理社團。以前因為學生的活動時間有限，將學生社團的社員組織起來比較困難，學生心理社團一直得不到有效發展。本學期結合心理老師的高中選修課任務，一方面為對心理感興趣的選修課學生進行關於心理方面教學，一方面可以利用這個時間將學生心理社團發展起來。
5、保證學校心理常規工作的有序。堅持日常的諮詢、對起始年級的學生進行心理測量等、心理課教學等常規工作。新學期結合學生心理社團進行心理廣播。
6、積極配合學校和學校政教部門的工作。
如何促進學校心理健康教育的長足發展，真正起到示範作用，需要學校的心理健康教育隊伍的共同努力。
如果説人生是一本書，那麼大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果説人生是一台戲，那麼大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果説人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那麼擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。然而在大學生活的畫卷鋪開時，同學們卻發現在尋尋尋覓覓的盡頭，並不都是以往心裏的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悦。夢裏尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。為了使同學們儘快適應大學生活使其變得更加充實、豐富、有節奏，我們將努力協助其他班幹部策劃多樣的遊戲、活動等。
本學期本班的生活管理的指導思想：
介於本學年是大學生活的第一學年，同學們來自大江南北，生活上有所不適，學習和管理上未養成嚴於律己刻苦勤奮的作風。所以我們決定本學期將以“關懷同學的日常生活，嚴格日長生活作風，引導同學門順利完成由高中生向大學生的過度”為重心；以“做好本職生活工作為同學們的學習提供一個舒適的環境”為目的逐步開展工作。
具體工作措施如下：
一堅持做好本職工作
1、盡責管理本班財務。堅決做到帳目分明，出入得當。
2、努力協助其他班幹部組織同學處理本班教學和生活中的問
題
3、積極深入的瞭解同學們的生活情況，關注困難同學並及時上報給輔導員。
4、積極配合學校、學院督察機構對宿舍進行衞生、安全等檢查，並及時督促整改。
5、努力做好各項活動的後勤保障工作。
二 細心關懷同學們在日常生活中遇到的種種問題
1、以每月為一輪，調查同學門飲食上的不適應和生活上的困難。
2、對於生活上存在嚴重問題的，我們將主動與其他班幹部商量，團結起來面對問題，解決問題。組織集體討論幫助生活上有困難的同學。
三嚴以律班，以嚴格的生活紀律來營造出良好的學習氛圍。通過管理使生活規範，順利幫助同學度過高中生向大學生的過度。勸阻並督促違反生活紀律的同學。
1、堅持每晚組織同學查寢，杜絕同學們夜不歸宿及不按時就寢的問題。
2、組織同學做好寢室衞生及6S工作等，並加以監督。
3、經常與學生會生活部取得聯繫，向上級反映情況，向同學傳達有關信息，並瞭解上級對班級工作的安排和工作要求，根據校、院的工作安排和佈置，提出並安排近期的工作計劃。
四 積極開展活動，活躍班級氣氛，豐富同學們的大學生活
1、經常組織學生參加公益勞動及學校的集體活動，塑造班級良好的好形象
2、協助其他班委和團支部組織各項集體活動，為各項活動做好組織和後勤保障。
3、 經常與其他班級生活委員溝通，學習交流經驗，搞好班級連創活動，激發同學們生活的熱情。
五 對生活紀律優秀，寢室衞生良好，對集體熱心的同學，給以適當的精神獎勵或者物質獎勵。
工作總結：
本學年重點是幫助同學們順利完成大學生活的適應和過渡。採取賞罰分明與驚喜管理相結合的管理辦法，將想法落於實處，做在細處。爭取為本班的發展和凝聚力的提升作出貢獻。
備註：
1、班上的班費登記入賬，當班上有所需要開支時，班團委工作需要時，只需提前通知便可去取款，支給的.條件必須是班上的必需開支，班團委工作的需要，並且領款人要有同學署名作證款項的去向和用途，有班長的過目方可領款。因為班上的錢來自於同學，所以要謹慎的對待，絕不能含糊，發票和賬簿我們都會好好保管，並且每月底將班費的收繳及開支明細情況在全班公示並附上收費及開支憑證，做
到帳目分明，用款得當。如果班費不足班上的開支，我們就會通知班委進行商討，是否要繳納班費，班費會定幾個合理的價位，讓同學們投選接受的價位來定奪所要繳納的班費。
2、本學期我們將協助其他班幹部組織開展更多的有意義的活動，
組織集體活動，寓教於樂，讓同學們在集體活動中培養集體精神。增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解。活動應該以節儉開支和儘量快樂為宗旨。我們可以考慮“春覽草地”和“秋嬉湖邊”，活動要作好記錄，積極的為班級評優做素材。同時活動要儘量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全！
結語：
承蒙同學們的信任和支持，在以後的工作中，我們會努力學習如何做好生活委員，虛心向有經驗的同學學習，加強與同學們的交流，積極協助其他班幹部為班級建設作出貢獻。我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下並且在大家的共同努力下，我們監理班會成為一個優秀的班級！
生活委員：朱**
20xx年10月20號
在新學期認真貫徹學校心理健康的有關精神，積極配合院陽光心理工作部的各項工作，推動我係心理健康教育工作的開展。
一、指導思想：
積極貫徹落實科學發展觀和黨的十七大“心理疏導和人文關懷”重要精神，認真實施教育部《中國小心理健康教育指導綱要》。以上級部門的工作要點、考核標準為指針，依據我校“啟迪心智，完善自我，求真務實，重鑄輝煌”的辦學理念，按照“穩紮穩打、步步為營”的工作思路，落實xx年《鶴崗市中國小心理健康教育工作會議》精神與心理健康第一協助組的教研活動精神，結合我校心理健康工作的現狀，將“心理健康教育”列為學校德育工作的一個重要部分，把提高學生心理素質，培養健全人格，促進學生健康成長和全面發展放在辦學的重要位置上。
二、主要工作
1.完善組織，加強領導
加強心理健康教育工作的領導，成立學校心理健康教育工作領導小組，具體組織機構如下：
組長：
副組長：
組員：
2.加強學習，提高認識，夯實基礎
我校心理健康教育工作仍然處於起步階段，要進一步學習各級各類文件精神，充分認識到學校心理健康教育的重要性和必要性，認真學習工作出色的兄弟學校的先進經驗，迎難而上，提高廣大教師，特別是班主任的心理健康教育水平，引導廣大教師調適自自身心態，全員參與學校的心理健康教育工作中來，營造關注心理健康的氛圍，引導廣大學生提高心理健康水平。
3.繼續開展多種形式的'心理健康教育活動
(1)規範使用心靈工作坊。我校心靈工作坊已經成立，但是目前使用率還不高，需進一步宣傳心理諮詢的意義，提高實效性。xx年，學校將按照上級要求，進一步規範心靈工作坊的使用，提高利用率。
(2)確保心理健康課程的開設，找準課題研究的切入點。認真上好學校的心理健康活動課，做好全校學生的發展性、預防性的心理輔導工作。做好對班主任的培訓，由班主任和專任教師定期或不定期開設心理課。七年級、八年級要求每月最少一次心理健康教育課，九年級最好每兩個月能有一次心理輔導課。
(3)開設心理諮詢活動。認真、科學、準時、敬業地做好個別輔導工作。個別輔導可在每天早晨和放學後進行，需提前一到兩天預約。心理教師在工作時，將以學生為中心，無條件、積極關注每個來訪學生，並認真做好值班記錄和個案記錄，遇到難以解決的情況，及時轉介。
(4)開設心理健康講座。處於青春期的國中生有着這個時期的共性，但每個年級有着不同的任務，可能會產生不同的問題，在瞭解各階段各層次學生心理需求的基礎上，學校將結合實際情況，開展心理健康教育講座。
(5)開展心理健康教育宣傳月活動。今年上半年和下半年分別組織一次心理健康教育宣傳月活動，設置專門宣傳主題，開展形式多樣的活動，深化主題，宣傳心理健康知識，提高廣大學生的心理水平。
(6)繼續完善我校心育博客“小丫工作室”和學校網站心理健康版塊建設，拓寬交流平台。辦好學校心育櫥窗宣傳欄和班級板報心理窗口。使學生隨時隨地地感受心靈的薰陶。
(7)編輯《陽光近在咫尺》心理輔導小報。每月一份，包括心理健康知識宣傳，心理故事導讀等欄目。由心育主任和心理教師負責編輯。辦好《陽光》小報，使之成為引導學生健康生活的導航。
(8)逐步完善學生心理檔案。學生心理檔案是學校進行宏觀管理，教師進行教育科研的重要依據，也是學生身心發展進行動態監控的重要手段。我校將嘗試逐步建立健全學生心理檔案，使之成為學校學生管理的常規內容。
(9)加強家校聯繫，優化家庭教育環境。一是以學校網校平台為陣地，向家長宣傳心理健康知識;二是通過組織家長會和家長交流活動，引導家長配合學校進行健康教育活動，提高家長對學生進行心理健康教育的素質。
(10)積極參加省市組織的心理健康研培活動，積極參加各級各類評比。積極參與心理健康第一協作組教研活動，進行資源整合;圍繞“有效備課，開展技能研究”的`中心任務，解決備課中遇到的實際問題。開展校內心理健康專兼職輔導教師研修，圍繞“心理教師專業技能的運用與提高”進行研修活動，提升心理健康教師團隊業務素質，組建研修團隊。
(11)深入開展我校“十二五”心理健康課題研究，着重於“心理輔導技術在學科教學中的運用”，有效滲透心理健康教育，改善學生學習習慣與方法，預防學生可能存在的問題，解決學生現存的心理困惑。
4、做好資料收集和保存工作。
心理健康教育工作從來都不是一蹴而就的，而是循序漸進，逐步完善起來的。在完成各項工作之後，學校將做好資料收集和保存，彙總分析和總結，按要求上報資料。在保存活動資料過程中，將嚴格按照心理健康教育工作的要求，做到安全和保密。
經討論，我部本學期工作計劃如下：
1. 內部建設：
生日會：部門成員介紹、工作學習生活近況、信息發佈
集體出遊：本學期兩次，形式：一次看電影，一次唱k
2. 內部培訓：
百家講壇：鍛鍊ppt和演講能力，提供專業互補平台辯論培訓
策劃書書寫：主講人待定
面試經驗交流：主講人待定
3. 協會項目（配合協會協調開展）
投資比賽策劃
創業板論壇策劃
創業系列論壇
大致日程安排：
每2周：一次百家講壇，本學期3-4次，每次兩個主題，每個主題小時，部門內部人員主講。
一次辯論培訓，本學期3-4次，每次約3小時（配合辯論分會開展）
每1月：一次生日聚會（暫定），本學期3次
一次集體出遊，本學期2次
後續事項：
1. 調查協會內部成員的生日、專業背景、家鄉、戀愛狀況、空閒時間、加入創投的目的、希望瞭解的話題、希望參與策劃的內部培訓活動
2. 陳薇將申請blog，並安排blog的.管理和發佈負責人輪轉。
3. 根據調查結果對各項目分若干策劃小組，保證每位企劃成員得到鍛鍊和展示自己的機會。
作為生活委員，我將本着對全體同學負責任的態度幹好這個工作。以下是我本學年的工作計劃。
一、 認真負責的管理好班裏的賬目工作，我將會每個星期對全體同學公開一次賬目的去處。對於班裏的費用支出，我將會做出合理的分配，避免不必要的花銷，減少班費的開支。
二、 積極的配合學生會生活部，班委會的各項要求與指導，我將定期的召開舍長會議，督促班裏的同學搞好宿舍衞生，儘可能的`讓各個宿舍保持乾淨整潔的樣子，爭取在評比中拿到“文明寢室”的稱號。
三、 我將盡快的與班上同學溝通認識，積極主動的去了解他們的生活。對於生活上存在問題的，我將會及時的給予精神上的鼓勵與支持，並主動與其他班幹部以及上級領導商量，爭取儘快的解決問題。
四、 我將及時向後勤部門反映班上學生對食堂，後勤生活管理的意見。另外對於同學們的來信我將在第一時間告知。讓他們及時收到親朋好友的消息。
在計劃的實施過程中，我會結合班裏的實際情況以及工作經驗合理的變動計劃，我希望我能夠盡心盡力的做好本職工作。竭盡全力的協調其他班幹部的工作。讓我們的班前途無量。 生活委員：kkkk
為更好地完成學生管理科xxxx年的工作任務，我們將按照學校及部門的有關要求，結合實際情況，重點開展好以下幾項工作：
一、圍繞學校的全局工作及部門xxxx年度的工作計劃及早制訂好科室的`階段性工作計劃。
二、抓好制度建設，制定完善各項規章制度。力求使學生管理科xxxx年度的各項工作規範高效。做好調研，認真思考，重新修訂學生管理手冊中一些欠規範性的文件，更進一步的實現科室工作的規範化、制度化、科學化。
三、堅決貫徹落實“四項建設”的精神，充分利用學生信息管理平台，改進工作的方式方法，以促進工作效率的大幅提升。
四、製作學生管理科的工作網頁，豐富網頁的形式和內容，使學生能夠在網頁上直觀而及時的瞭解到學生日常管理等等相關信息。
五、通過“走出去，請進來”的方式，加強與相關高校學生管理科的聯繫與交流，借鑑好的工作經驗，進一步提升學生管理水平及服務學生的意識。
六、根據學校及部門的總體安排，針對xxxx年3月正式入住花溪校區辦公，及早制定好科室的工作重點及理清科室在新校區開展工作的新思路。
七、完成領導交辦的其他臨時性工作。
學問齋