時光在流逝，從不停歇，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，請一起努力，寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的幼兒園二月份工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一、教育教學
1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子並不難》。
（1）師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環境中，感受運動的美。
（2）在活動時的牆面上佈置啊嗚啊嗚明星牆，展示班裏文明進餐的照片和文明行為。
（3）創設我的時間表專欄，將幼兒製作的.鐘錶張貼在主題牆上，請幼兒將這個時間我做什麼的圖畫張貼在時鐘邊上。
（4）在活動室牆面上佈置回家了的情景遊戲：教師製作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點（幼兒園）和終點（我的家）。
2、配合園部迎接市督導室來園督導。
二、衞生保健
1、加強晨檢與班級衞生消毒、宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。
2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
3、開展安全教育活動：不要離開大人的視線、我會小心過馬路。
4、開展健康教育活動：不要親密接觸寵物。
三、家長工作
1、根據千名教師訪萬家計劃，做好家訪工作。
2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。
3、按時出好《xx》，介紹一些安全與保健知識。
4、班主任與配班老師認真寫好《xx成長手冊》。
5、開展迎新年親子活動。
四、常規培養
1、保持寢室安靜，自己在牀鋪前有序穿脱衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。
3、起牀後能自覺到教室喝水，不隨意到户外玩耍。
五、班級特色
1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習摺疊蘑菇、裙子。
2、展示幼兒摺紙作品，在月末回顧本月所學摺紙活動內容，進行集體評選。
教育教學:
1、開展“我愛媽媽”、“小小蛋兒把門開”、“好夥伴”、“石頭大家玩”的主題教育活動。
2、結合主題教育活動做好主題環境創設工作。
（1）創設自然角，讓小班幼兒觀察、種植一些土豆、花生等植物，教師幫助指導小班幼兒進行植物發芽記錄。
（2）佈置主題牆面，張貼有關小班幼兒的各種手工作品。
3、組織開展好區域活動，圍繞主題教育提供豐富活動材料，加強指導觀察與反思。
4、開展小班幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動。（第八週）
衞生保健:
1、加強晨檢，做好春季常見傳染病的預防工作。
2、嚴格做好活動室與午睡室的清潔消毒工作，把好晨檢關，仔細檢查小班幼兒的.身體變化，發現情況及時上報。
3、開展2月3日“愛耳日”活動，幫助小班幼兒瞭解保護耳朵的重要性。
家長工作:
1、帶小班幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。與孩子一起户外採集石頭。
2、為小班幼兒準備一樣最愛吃食品，讓小班幼兒帶到小班幼兒園來和好朋友一起共享。
3、鼓勵家長配合小班幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。
4、和孩子上網或去圖書館查閲有關石頭的圖片、圖書等資料，瞭解有關石頭的知識，擴展經驗。
5、利用家長資源，進行自制體育活動器材活動。
6、鼓勵家長配合小班幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。
7、利用班級網站開展家教經驗交流分享。
常規培養:
1、注重激發遊戲興趣，養成良好行為習慣。
2、提高進餐質量，做到不挑食，文明進餐。
班級特色:
1、強調小班幼兒來園的禮貌交往，學會主動的互相問候。
2、認識各種線條，在塗鴉區進行繪畫。
一、行政事務
1、迎接蘇州市優質幼兒園的創建驗收。
2、做好20xx年度考核工作。教師填寫《事業單位工作人員年度考核登記表》（12月10日之前上交電子稿到園長郵箱）《太倉市中國小教師職業道德考核登記表》《太倉市中國小教師師德考核評議表》（後2張紙質稿）。做好年度考核優秀等次推薦工作。
3、對全體教師進行一次緩解心理壓力的健康疏導專題講座。
4、政治學習：《江蘇省中國小管理規範》
5、做好年終各類評優、評先、考核工作。
6、召開第二次全體教職工安全工作專題會議。
7、做好20xx年度校園安全工作考核自評及資料整理工作。
二、教育教學
1、小（2）班半日活動觀摩展示。
2、翻版課研討活動。
3、“我和孩子的`故事”教育故事評比。
4、舉辦冬季運動會，各組制定活動方案。
5、12月份開展班級常規管理沙龍研討活動。
三、教育科研
1、結合大（2）班角色遊戲展示開展案例評析。（15周）
2、主題背景下角色遊戲案例研討活動。
3、組織教師參加蘇州市幼兒園遊戲專題論文評比。
四、安全衞生保健工作
1、季節變化，提醒家長注意幼兒的穿着。（櫥窗和家長會等形式）
2、做好全園幼兒身高、體重、視力、齲齒的測量工作。
3、做好冬季防病工作，要求各班在活動前後注意幼兒的穿着。
4、對各班進行各項常規檢查。
5、邀請兒保醫生來園做專題講座。
6、查看幼兒用餐情況。
五、環境創設
1、完善新園環境創設。
2、各班為幼兒創設温馨的活動環境，提供豐富的遊戲材料。
3、迎“元旦”幼兒畫展。
六、家長工作
1、各班結合微型課題，舉辦一次家庭教育專題講座，併發放家教宣傳資料。
2、幼兒園肥胖兒童家長會議暨家教沙龍活動：肥胖兒、超重兒的矯治。由保健老師負責召開。
3、小、中、大班幼兒冬季親子運動會。
4、結合“聖誕節”家長制作聖誕禮物。
5、邀請專家來園講座。
6、出版家教宣傳櫥窗，“慶元旦”幼兒畫展。
數學
主題：小猴買票
活動一：誰是第幾
活動目標：引導幼兒嘗試獲得給10個物體排序的經驗，激發幼兒思維的靈活性。
活動二：超市小貨架
活動目標：能從不同方向確定10以內物體排列的順序，，進一步理解序數的實際意義。
主題：小熊貓尋竹
活動一：能按數字1-10的順序走出迷宮，掌握數字順序，培養良好的觀察和注意品質。
主題：兔媽媽分食物
活動一：初步體驗數越大，組合的方法越多，發展幼兒分析判斷，推理和遷移能力。
語言
主題：五彩的秋天
活動一：五角楓
活動目標：用動作表演詩歌，，散文和其他文學作品。
活動二：北風呼呼吹
活動目標：學習用語言表達感受和想法。
活動三：小雪花
活動目標;根據自己的理解，為詩歌配上動作。
活動四：冬爺爺
活動目標：學習講述故事的技巧。
藝術
主題：熱鬧的大街上
活動一：漂亮的花汽車
活動目標：嘗試根據以往的觀察畫汽車，並進行裝飾，樂意參與創作，大膽的畫出想象中的汽車。
活動二：仿編歌曲;會唱歌的車
活動目標：嘗試根據音樂節制進行歌詞替換遊戲，感受仿編歌曲的`快樂，積極觀察發現生活周圍的環境和事物。
活動三：未來的汽車城
活動目標;能大膽的想象，並根據各種交通工具用途，特點以及與人們的關係的基礎上進行表演和設計，樂意與同伴合作。
活動四：美工活動、設計製作服裝
活動目標：嘗試用剪貼，染紙，繪畫等各種方法設計並裝飾服裝，感受與同伴一起動手製作的樂趣。
社會
主題：朋友在一起
活動一：怎樣做才好
活動目標：正確認識自己與朋友交往中的言行，知道怎樣做才對。增強樂羣意識，學習大膽主動與同伴友好交往。
活動二：判斷對錯(三個朋友在一起)
活動目標：能在交往中正確對待能力較弱和性格內向的小朋友，學習主動交往的策略。
活動三：可愛的地球我的家
活動目標：瞭解有關地球的初步認識，知道我們生活在地球上，懂得愛護地球，保護環境的重要性。
活動四：地球病了
活動目標：知道地球生病的原因，學習保護環境的基本方法，增強環保意識。
健康：
主題：有趣的輪胎遊戲
活動一：輪胎滾滾滾
活動目標：訓練幼兒控制輪胎繞障礙物跑的能力，提高協調、靈敏、力量、速度等運動素質。
活動二：走輪胎
活動目標：訓練平衡能力，發展協調性。培養合作精神和競爭意識。
活動三：輪胎真好玩
活動目標：練習鑽、跳、攀登等動作，增強綜合運動能力。體驗玩輪胎的樂趣，能主動探索輪胎的各種玩法。
科學
主題：我的本領大
活動一：我的眼睛真可愛
活動目標：瞭解眼睛的位置及結構，學會用眼睛觀察物體的特徵，保護眼睛，發展觀察力。
活動二：我的聽力強
活動目標：學會用耳朵聽不同的聲音，知道耳朵的用途，注意保護自己的耳朵，發展聽覺和辨別能力，提高注意力。
活動三：什麼聲音
活動目標：嘗試分辨經常聽到的聲音，提高辨別聲音的靈敏度，訓練記憶力，學會配對。
活動四：我的味覺好
活動目標：知道舌頭能品嚐食品，感知食品的不同味道，發展感知能力，能用語言説出酸、甜、苦、辣、鹹等味道及自己的味覺喜好。
健康領域
1、學習依次向前快跑的動作，發展動作的靈敏性。
2、嘗試進行各種合作遊戲，體驗與同伴合作的樂趣。
3、探索的多種玩法，發展目測能力和動作的準確性。
4、探索口袋的多種玩法，練習在口袋內雙腳連續向前跳的動作，發展動作協調性。
5、引導幼兒瞭解蔬菜與健康的關係，鼓勵幼兒多吃蔬菜，養成愛吃蔬菜的好習慣。
6、幫助幼兒練習繫鞋帶，鍛鍊幼兒的小肌肉動作。
7、瞭解外出時可能遇到的危險，知道不做危險的事情。
8、能辨別危險的行為，學習安全的行為，初步建立自我保護意識。
語言領域
1、啟發幼兒想象和體驗春天的小雨給自然界帶來的變化。
2、欣賞文學作品，展開合理想象，嘗試故事結尾，製作圖書畫面。(傻大熊拉車)
3、理解故事內容，能用連貫的語言説出春天的幾種主要特徵(春天在哪裏)
4、欣賞故事，感受故事中兔兔與同伴之間相互關心的美好情感。
社會領域
1、鼓勵幼兒做力所能及的事，學習自己解決遇到的問題。
2、知道禮貌待人也會得到別人的幫助。
3、認識排隊的標識，瞭解排隊的規則，知道按順序做事的好處。
科學領域
1、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的變態現象，瞭解蝌蚪不同階段的明顯變化。
2、瞭解紙和紙製品，感知紙製品的'廣泛用途。知道節約用紙。
3、觀察瞭解蒲公英的主要特點，知道它的種子是靠風傳播的。
4、瞭解蘑菇的基本外形特徵，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營養。
5、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的，觀察瞭解蝴蝶的外形特徵及生活習性。
6、認識各種塑料製品，知道塑料製品用途廣泛，不亂丟塑料製品，防止環境污染。
數學領域
1、學習不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內物體的數量。
2、觀察理解物體的排列順序，學習正確的按規律排序。
3、正確感知10以內數量併為等量物體匹配相應的數字。
4、正確感知10以內數序，體驗10以內相鄰數的等差關係。
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一、教育教學活動
x月份我們大班組主要進行了整合主題《xxxxxx》的教學活動，我們採用年級組集體備課的方式，嚴把每個活動設計從目標到過程，及時地找出教案設計的不足之處，加以改正，提高教學質量。一切從幼兒認知、能力出發，充分拓展幼兒想象空間讓幼兒在輕鬆愉悦的氛圍中學習。我們年級組教師之間能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教學工作正常有序的開展。
二、專業理論學習，增強科研意識
這個月我們進行了關於項目課程的學習，每位老師認真完成問卷調查，通過仔細翻閲圖書，查閲網絡資料，認真瞭解關於項目課程的概念、意義、模式及要求等。後半月，每位老師認真蒐集項目課程的童話劇的繪本，並分析、設計了繪本的.網絡圖等，通過研討，讓各位老師更深一層次的理解了項目課程。
三、做好幼小銜接工作
本學期是我們大班幼兒在幼兒園生活的最後一個學期了。幼兒從幼兒園到國小，是人生道路上的又一個轉折點。由於生活上的驟變以及課目的繁重，很多幼兒入國小後出現疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時着手來幫助幼兒形成過渡。
1。有意識地多向幼兒介紹一些國小裏的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的瞭解，並盼望自己做個國小生，從思想上做好入學準備。
2。嘗試按照學校的作息制度來生活。課間時間給幼兒充分自由活動的空間老師儘量不去幹涉幼兒。
3。學習自己整理櫃子。養成良好的學習習慣，培養自理、自立能力。經常佈置簡單的家庭作業，增強幼兒的任務意識。
四、家長工作及日常班級工作
1。年級組開展了正月搓元宵活動。
2。排練改編的《xxx》以及帶領幼兒學會新操《xxxxxx》。
3。x月x號召開了新學期幼小銜接家長會，重點向家長介紹幼兒園幼小銜接工作計劃以及家長如何引導和培養減少幼兒由於在生活上的驟變以及課目的繁重而對幼兒入國小產生害怕、恐懼心理縮短入學適應期，為下期家長學校開課做好前期準備工作。
一、主題目標：
1、瞭解常見動物的名稱、特徵和習性，對了解和探索動物產生興趣。
2、喜愛小動物，樂意參與飼養活動，知道動物是人類的朋友，萌發喜愛和保護動物的情感。
3、初步瞭解自然界中人與動物，動物與動物、動物與植物間相互依存的關係。
4、能夠通過目測比較粗細和寬窄，能進入7以內兩個序列的排序。學習5以內的序數。
5、愉快地感受音樂，並繼續學習用動作表現音樂的'變化，共同體驗音樂遊戲帶來的快樂。
二、主要活動安排
第一週
綜合：我知道的動物 音樂：小白兔和大黑熊 科學：動物找家；
語言：小蛋殼 數學：比一比，説一説 美工：五彩蛋
第二週
美術：快樂的魚兒 綜合：各種各樣的魚 音樂：水族館
故事：七彩蝦 數學：喂貓咪
第三週
綜合：猜猜我是誰 律動：打噴嚏的小老鼠 美術：奇妙的動物車 數學：小動物排隊 故事：數腳
三、環境創設：
1、讓幼兒蒐集自己喜愛的動物圖書、動物圖片和動物卡通頭飾等，佈置環境，製作活動操作材料。
2、運用多種途徑擴大幼兒的視野，走進動物王國，瞭解更多的動物。
四、區域活動：
益智區：投放動物拼圖，完成拼圖。為小動物編寫電話號碼。
生活區：提供蘑菇釘，嘗試運用蘑菇釘拼插動物
美工區：提供小貓、小魚等摺紙圖示，學習看圖示摺紙。
科學區：觀察自然角的白菜顏色的變化，嘗試進行記錄。
特色區：嘗試運用手指點畫的方式表現各種動物。
閲讀區：提供動物掛圖、收集動物圖書，能認真閲讀圖書。
五、家長配合：
1、發動家長和孩子一起在家飼養小動物，引導孩子觀察和餵養動物。
2、利用社區資源，與附近的農村、動物園、飼養場和花鳥市場等聯繫，帶領幼兒參觀，與動物進行交流，感受人類與動物之間的親密關係。設法讓幼兒擴大視野，走進動物王國，瞭解更多的動物。
六、實施要點
1、在本主題活動實施過程中，要調動孩子主動參與的積極性，產生對動物的興趣。我們會先調查、瞭解班內孩子對哪些動物感興趣，他們養過哪些動物，對動物的瞭解程度等等，然後選擇內容，設計實施方案。
2、世界上動物的種類很多，孩子對動物的興趣各不相同，我們適當進行一些篩選和增添，根據孩子的興趣點來設計、調整活動。
3、我們要注重增進孩子的情感體驗，強調在充分感知和體驗的過程中萌發他們對動物的喜愛和關愛，使幼兒真切地感受人與動物的親密關係。
1．加強教師的責任和制度意識，強化教職工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時彙報和處理。
2、提高教研的實效性，教研活動要緊緊圍繞着問題產生---如何解決問題---反思教研活動過程等。在形式上要推動全園參與和輪流發表，每月一次，相互討論學習，逐步提高自己的教學水平。
3、加強完善博客和微信，做好家園互動，於家長建立個互信的橋樑也是我們一項重要的工作。
4、開展好活動區角環境季節性的變換。創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的`體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀
察幼兒在活動中的安全。
5、開展防震演習工作。
6、結合冬至日、聖誕節、元旦，各班根據實際有選擇的開展一些小型活動。
7、全園教職工要按照幼兒園年檢標準，做好年檢準備工作。
8、生活習慣常規
A、幼兒要堅持按時入園，參加晨練；強抓户外活動，保證户外活動時間和加大活動量，提高幼兒的抵抗力。
B、嚴格按照園裏的規定做好衞生清潔工作。
C、加強鍛鍊幼兒的自理能力，自己能做的事情儘量自己去完成。
9、加強食堂管理，根據上級部門要求，嚴把食品衞生關。對幼兒園內各類用房作一次安全檢查，消滅事故隱患，確保用電、用水設備安全運作。
一、主題活動
1、題目名稱：“天天開心運動”
通過探索和嘗試，獲得豐富的身體體驗和運動體驗。體驗鍛鍊和控制身體的快感，逐步建立孩子的自我意識，讓孩子從鍛鍊中獲得滿足、快樂和成功。
2、題目名稱：“做個好孩子不難”
孩子長大了，孩子幼稚的行為也會和社會產生衝突。我們應該幫助他們適應社會規範，順利融入社會。
二、工作要點
1、繼續加強保護，預防傳染病。
2、加強自然角的.管理，鼓勵孩子們積極愛護植物。
3、認真配合園林部門做好“迎新年”系列工作。
4、引導孩子積極組織區域性活動，知道放在哪裏。
5、提醒孩子們養成午睡時脱掉外套、毛衣和褲子的好習慣，以免起牀後着涼。脱下衣服疊好放在指定的盒子裏。
6、結合主題，讓孩子瞭解奧運會和各種表情的符號。
第三，父母的工作
請帶孩子去健身房瞭解各種運動器材。
請讓孩子們一邊看電視一邊看體育新聞。大部分都認識體育明星。
冬天來了，天氣冷了。請家長根據天氣冷暖及時給孩子添置衣物。
通過“家校通路”的溝通模式積極聯繫家長，實現家庭教育。
你可以在家裏和你的孩子交談，聽聽他們不愉快的感受。
一、本月工作重點
1。穩定幼兒情緒，幫助新入園的`幼兒儘快適應幼兒園的學習環境和生活，能較快適應集體生活，做到高高興興上幼兒園。
2。重新認識調動的座位、毛巾、茶杯以及牀位等。
3。學習新的兩套模仿操，複習韻律操。
4。鞏固班級常規，幼兒有序地進行遊戲、學習、用餐、入廁，養成良好的日常行為習慣。
5。結合主題佈置主題環境，更換區域材料，按時更新家長園地欄。
二、本月開展以下主題活動
主題名稱：《xxxxx》
主題目標：關注生活細節中滲融的惦念、關愛，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
主題名稱：《xxxxxxx》
主題目標：喜歡參與觀察與操作活動，瞭解雞蛋的外形特徵和內部構造，瞭解幾種會生蛋的動物，增長相關蛋的經驗和知識，嘗試利用蛋殼製作簡單的工藝品。
三、家長工作
1。爸爸與孩子一起畫爸爸的半身像，為美術活動“爸爸的領帶”做準備。
2。請家長提供家庭成員的`合影或其他相關的圖文資料。
3。讓孩子認識家中的常用物品。
四、環境創設
1。把爸爸的半身自畫像佈置成“我的爸爸”專欄。
2。主題牆上貼有幼兒家中帶來的全家福照片。
教育教學
1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子並不難》。
（1）師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環境中，感受運動的美。
（2）在活動時的牆面上佈置“啊嗚啊嗚明星牆”，展示班裏文明進餐的照片和文明行為。
（3）創設“我的時間表”專欄，將幼兒製作的鐘表張貼在主題牆上，請幼兒將“這個時間我做什麼”的圖畫張貼在時鐘邊上。
（4）在活動室牆面上佈置“回家了”的'情景遊戲：教師製作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點（幼兒園）和終點（我的家）。
2、配合園部迎接市督導室來園督導。
衞生保健
1、加強晨檢與班級衞生消毒、宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。
2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
3、開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。
4、開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。
家長工作
1、根據“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。
2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。
3、按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。
4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5、開展“迎新年”親子活動。
常規培養
1、保持寢室安靜，自己在牀鋪前有序穿脱衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。
3、起牀後能自覺到教室喝水，不隨意到户外玩耍。
班級特色
1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習摺疊“蘑菇”、“裙子”。
2、展示幼兒摺紙作品，在月末回顧本月所學摺紙活動內容，進行集體評選。
一、主題實施
主題一：《xxxxx》，這個主題活動的展開是引導幼兒從外形入手知道自己是區別於任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試使用各種方式來表現自己的外形、名字、個性能力等方面的獨特性並藉助社會評價來完善自己的角色形象。
二、幼兒生活、學習活動
1。隨着天氣的變化，能主動增減衣物，保證衣着整齊。
2。養成良好的生活、學習習慣。知道自己長大了，自己的事應該自己做，能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悦。
3。鼓勵幼兒一起參與主題牆板的.佈置活動。
4。和幼兒商量討論一起制定班級遊戲的內容和規則。
5。能自覺主動保持教室環境衞生。
三、家長工作
1。有意識地去發現、讚美孩子的優點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題，幫助幼兒瞭解自己，樹立自信心。
2。有意識地引導孩子觀察一些現象。如：水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。
3。雙休日帶孩子一起去看雲、放風箏。
4。連續收看電視中的氣象預報，模仿表現氣象預報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣温高低等。
5。請家長提供有關氣象方面的書籍，並與孩子一起閲讀。
四、其他
1。新學期開始，有意識的讓幼兒養成自我管理的習慣：整理抽屜、學習用品、角色遊戲分類擺放、圖書等等。
2。豐富班級自然角，幼兒能主動給植物澆水；提供水種和土種的種子，記錄種子的發芽和生長過程。
一、主題實施
主題一：《不一樣的我》,這個主題活動的展開是引導小孩子從外形入手知道自己是區別於任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試使用各種方式來表現自己的外形、名字、個性能力等方面的獨特性並藉助社會評價來完善自己的角色形象。
二、小孩子生活、學習活動
1．隨着天氣的變化，能主動增減衣物，保證衣着整齊。
2．養成良好的生活、學習習慣。知道自己長大了，自己的事應該自己做，能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悦。
3．鼓勵小孩子一起參與主題牆板的.佈置活動。
4．和小孩子商量討論一起制定班級遊戲的內容和規則。
5．能自覺主動保持教室環境衞生。
三、家長工作
1.有意識地去發現、讚美孩子的優點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題，幫助小孩子瞭解自己，樹立自信心。
2.有意識地引導孩子觀察一些現象。如：水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。
3.雙休日帶孩子一起去看雲、放風箏。
4.連續收看電視中的氣象預報，模仿表現氣象預報中小孩子易掌握的部分，如天氣狀況、氣温高低等。
5.請家長提供有關氣象方面的書籍，並與孩子一起閲讀。
四、其他
1.新學期開始，有意識的讓小孩子養成自我管理的習慣：整理抽屜、學習用品、角色遊戲分類擺放、圖書等等。
2.豐富班級自然角，小孩子能主動給植物澆水；提供水種和土種的種子，記錄種子的發芽和生長過程。
工作要點：
負責人：園務
管理：組織好市級開放活動。
協調好冬鍛活動，對各班户外活動情況進行監測。
組織好教師外出培訓，合理安排好本園教育教學工作。
教師撰寫論文，參加市論文年會、幼教新視野徵文活動。
安全工作重點：接送車安全、幼兒衣着安全（教育幼兒不把珠子、鬆緊帶末端的扣子塞入嘴巴、鼻子）。
保教人員每月工作考評。
配合做好新幼兒園基建工作。
課程：
“一課三研”十二月現場。
各年級組對話題進行補充，另設話題或順延話題建議以冬季、新年出發補充調整。
觀摩小班組課程審議現場（17周）。
課題：“家長資源的開發和利用”家長工作月曆討論。
冬季鍛鍊活動：堅持上幼兒園，不怕冷，積極樂觀。
小班幼兒冬季如廁、穿脱衣服等方面——“我也試一試”，同時保教人員除了指導教育外，進行適當幫助。
家長工作：大班家長開放日準備（元月上旬）。
家長學校系列講座。
結合冬至日、聖誕節、元旦、新年等，各班根據實際有選擇的開展一些小型活動。
隊伍建設：教師外出觀摩活動、學科帶頭人蘇州市活動。
關注各班出勤情況、幼兒午餐午睡情況，發現問題及時調整。各班密切關注幼兒身體狀況，及時進行家訪。
膳食管理工作（公佈十一月伙食盈虧情況、做好飯菜保暖工作）。
加強對冬季流行病的.監控，做好預防、消毒工作。
天氣寒冷，做好防冷保暖、冰凍防滑、水龍頭、閥門保暖、安全用電工作。
一、本月工作重點：
1、配合園林部調查中產階級的一日活動。
2、開展“美麗春天”主題教育活動，組織孩子開展“親吻自然——”。我和春天有個約會“春遊會徒步活動。
3、加強春季的保健護理工作，做好護理和指導孩子的日常生活。
4、及時更新《家長園地欄》，做好家訪工作。
5、認真填寫分發《寶寶成長記錄》，精心打造主題牆面裝飾。
二、本月開展以下主題：主題活動：《大樹和小花》
(2)主題目標：
引導孩子與花草樹木交朋友，瞭解花草樹木的祕密。讓孩子融入自然，生活在真實和健康中在動態的情境中，感受春天萬物復甦的活力，體驗春天與同伴玩耍的快樂與萌發對春天的愛。
主題活動：《小鬼顯身手》主題目標：讓孩子瞭解各行各業的勞動者，激發孩子尊重和熱愛勞動人民的感情。嚮導孩子可以通過觀察、玩耍、操作來擴大對成人勞動的理解。
三、父母的工作：
1、利用休息時間引導孩子觀賞花木，親近花木，豐富關於植物的知識。
2、幫助孩子收集大豆和花生的種子，帶到幼兒園進行種子發芽的小實驗。
3、協助孩子做好“樹的朋友”調查，多方面瞭解樹的`朋友。
4、協助孩子收集不同行業的工具和工作內容的圖片。
5、讓孩子學會在家做事，從小就有打工的習慣。
四、環境創造：
1、放黃豆，土豆等。在自然角落，讓孩子做種子發芽試驗，並指導孩子觀察和照顧。
2、安排《我的樹友》欄目。
3、排列“花的世界”欄目，裏面排列着孩子們的摺疊剪貼畫和收集的各種花卉圖片。
4、安排不同行業工人的照片，讓孩子知道勞動是值得尊重的。以“孩子秀技能”為主題裝飾牆面，展示孩子做的蛋糕和設計的房子。
學問齋