時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的國小工作計劃，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一、指導計劃
提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優計劃要落到實處，發掘並培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較紮實的基礎和閲讀寫話能力，並能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養和語文成績。
二、學生情況分析
二年級26人，從近三個月的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業能按時按量完成，且質量較好，如吳樹榮、高潤梅、王華等，且擔任班幹部能起到較好的模範帶頭作用，但也有少部分學生，基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優輔潛的方式使優秀學生得到更好的'發展，潛能生
得到較大進步。
三、定內容：
培優主要是繼續提高學生的閲讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閲讀，讓優生擴大閲讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文
能力。
輔差的內容是教會學生敢於做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先佈置他們摘抄。仿寫，後獨立完成，保證每個差生有話可説，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，
堂上創造情境，讓差生嘗試説、敢於説、進而爭取善於説。
四、培優對象：
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
五、轉差對象：
xxx、xxx、xxx、xxx
六、主要措施：
1、認真備好每一次培優輔潛教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。
2、加強交流，瞭解潛能生、優異生的家庭、學習的具體情況，儘量排除學習上遇到的困難。
3、搞好家訪工作，及時瞭解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。
4、溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。
5、堅持輔潛工作，每週不少於一次。
6、根據學生的個體差異，安排不同的作業。
7．採用一優生帶一差生的一幫一行動。
8．請優生介紹學習經驗，差生加以學習。
9．課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。
10．採用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性
和成功感。
11．充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發
展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
迎來新學期，新的一年、新的開始、新的計劃。凡事預則立，不預則廢。教育教學工作是學校的中心工作，確保提升草地國小的語文教育教學質量，語文教研組應該在總結反思上學期的經驗後為本學期的教研工作制定一份切實可行的教研計劃。
一、教學常規檢查。
每月一次教學常規檢查，主要檢查教師教案以及備課情況和批改學生作業情況。教案設計應該完整，教學目標清晰和教學重難點突出，教學過程符合學生實際情況。教學反思書寫及時，總結課堂亮點和發現不足。學生作業要求每月不少於16次，佈置作業提倡形式多樣，避免機械重複的抄寫。可以多佈置對學生思維具有啟發性的作業。要求學生作業書寫字跡清晰，作業本保持乾淨整潔。
常規檢查是督促教師指導學生養成良好的語文學習習慣和培養學生基本的學習語文的能力。國小語文教學任務的完成應該在常規教學中養成習慣，形成語文核心素養。
二、教研活動開展要求。
根據縣教育局的要求和結合本校的實際情況，我們語文教研組計劃每月至少開展兩次教研活動。活動內容包括集體備課、教學研討、觀摩公開課、集體學習新課標。活動要求定主題、定時間、定承擔人，活動內容要求準備充分。
三、教研活動內容。
語文教學要以讀促學，讓學生在大量閲讀中積累語文知識，養成閲讀習慣，提高學習積極性。教師要組織學生多讀書讀好書，避免枯燥的閲讀，語文教研組可以開展形式多樣的閲讀活動。根據學校學生實際情況和語文教師的反映，本校學生平時沒有養成閲讀的`習慣，老師對學生整本書的閲讀缺乏指導方法。學生一學期基本只讀語文書籍，很少完整的閲讀一本課外書。所以鑑於以上情況，我們語文教研組討論確定本學期教研活動以“指導學生閲讀整本書”為主題，來培養學生課外閲讀興趣和提高學生學習語文的能力。
安排二至六年級的語文教師在本學期上三堂指導學生閲讀整本書的語文閲讀教學公開課。在上公開課之前，語文教研組要進行集體備課，上完公開課之後組織聽課教師積極參與評課議課活動。上課內容根據不同學段，低中高選擇適合學生閲讀對學生身心發展有較大影響的經典名著等書籍，提前安排學生自行閲讀，完成相關任務，然後在根據學生閲讀情況和所選書籍的特點設計課堂閲讀指導教學過程。
為了認真落實指導學生整本書閲讀，語文老師要提前熟悉閲讀內容，挖掘書中的閲讀教學資源，以提高學生閲讀積極性和訓練學生語文思維為出發點，語文教研組計劃在上閲讀指導課之前，組織語文教師探討適合本校學生閲讀的方法。
四、教研活動安排
本學期將按照教研計劃開展教研活動，為了認真落實開展每次教研活動，語文教研組制定出以下教研活動時間安排表。
第一週撰寫教研計劃，確定教研活動內容主題。
第二週蒐集教研資料，選擇閲讀書籍。
第三週集體備課討論。
第四周授課教師自行備課。
第五週語文教研組第一次公開課。
第六週集體備課討論。
第七週授課教師自信備課。
第八週語文組第二次公開課。
第九周教學常規檢查。
第十週集體備課討論。
第十一週授課教師自行備課。
第十二週語文組第三次公開課。
第十三週教學常規檢查。
第十四周教學研討活動。
第十五週撰寫教研總結，上交教研日誌。
一、指導思想:
以《中國小生日常行為規範》、《未成年人保護法》為指導，培養女生自信、自尊、自愛、自強的獨立人格，引導女生正確對待內存美和外在美的關係，幫助女生健全人格，健康心理，培養富有創新精神和實踐能力的高素質人才，樹立積極向上、健康文明的良好形象。
二、工作範圍:
1、主抓女生思想工作，瞭解、掌握女生的思想動態。
2、參與與女生密切相關的日常管理，着重於女生的生理衞生和心理健康管理。
三、主要措施:
1、組建一支素質好、覺悟高、有能力、善溝通、勇於奉獻、工作細緻耐心的女生管理隊伍。明確校長為學校女生管理的第一責任人，分管領導、中層幹部和班主任對女生管理工作負直接責任；教職工、宿舍管理員實行一崗三責，形成“人人都有管理責任，人人蔘與管理”的工作格局”。
2、學生了解青春期心理特徵和青春期反應。
女孩從11-12歲到17-18歲進入青春期，生長髮育明顯加快，身體變化迅速，常常由此引起心理、行為、精神方面的不穩定，另一方面由於接觸社會的機會增長，也會遇到不少新的問題，因此一學期舉行1－2次“女生講座”。
邀請經驗老道的女教師為全校女生開設“女生講座”，讓學生了解心理健康的標準，以大量的案例提高女生的自我防範意識和自我防範能力。進行個人安全教育。講授食品安全、交通安全、用電安全、財物安全等知識，教給預防危險和在危險面前正確處理的方法，引導女生增強人身安全意識，提高自我防
護能力。提高她們抵禦不法侵害的能力，增強她們安全意識，保護她們身心健康發展，讓學生了解青春期的心理特徵和青春期反應，以便於學生進行自我認識。進行青春期知識教育。
3、從心理上進行溝通輔導，關注女生心理成長過程，健全女生人格，健康女生心態。進行健康交往教育。通過對早戀、網上不良交友、與校外不良青年交往、傳銷等典型案例的剖析，讓女生了解不良交往所帶來的危害。傳授對不健康交往幾種現象識別的.方法，引導女生正確處理男女生交往問題，在校園內進行廣泛和健康的交往；
4、建立女生管理檔案，對每位女生的家庭情況、學習情況、在校表現及父母情況等做全面摸底，並對“問題”女生建立專檔，定期收集變化情況，針對問題及時處理建立家校合作的長效機制：落實家校聯繫制度，對個別“問題”女生，要求家長定期或不定期與班主任聯繫溝通相關情況，設立校長信箱、家長接待日，及時處理學生之間、師生之間、家校之間的矛盾；引導學生走出困惑，走出泥沼，幫助學生成長。
5、配合學校組織豐富多彩的文體活動，使女生的才能得到充分的發揮，培養他們“自信、自尊、自愛、自強”的獨立人格。
總之，做為輔導員，我將更深入地瞭解女生各方面的基本情況，及時瞭解她們的思想動向，協助和指導班主任，有針對性地進行疏導和教育工作，促進女生管理順利有序地開展。
我鎮國小安全工作的重點是：全面貫徹落實上級有關部門關於安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的思想，以加強學校安全教育培訓為基礎，以落實安全崗位責任和消除安全隱患為重點，以構建安全和諧校園為目標，鞏固“平安校園”成果為載體，強化安全預案的培訓與演練，切實提高師生的自救自護能力，為高川教育的改革、發展營造平安和諧的環境。
主要工作是：
一、抓好安全和法制教育，增強安全責任意識
1、對全鎮國小教師、幼兒園（學前班）保育員層層開展安全與應急管理專項培訓，提高教師及保育員的安全管理能力，安全教育水平和應急處置能力，培訓結束後進行測試，合格率要達100%。
2、按照教育部《中國小公共安全教育知道綱要》，認真抓好對學生的安全教育，要確保每學期安全教育不少於6課時，做到有教案，有檢查，有記錄，並利用開學初、期中、期末及安全教育周、日對學生集中進行安全教育，教育重點是提高的自救自護和逃生能力。在各類檢測中要將安全知識列入相關科目中，擬定期中前後全鎮統一進行一次安全常識和安全自救自護知識檢測，把安全教育的各項內容落到實處，努力提高安全教育的時效性。
3、加強對師生的法制和心理健康教育，嚴防安全事故的發生。各校要充分利用板報、專欄、廣播、校會等多種形式，組織師生學習《預防未成年人犯罪法》、《食品衞生法》、《傳染病防治法》、《消防法》及教育部等十部委《中國小幼兒園安全管理辦法》，提高師生的法律意識和依法治校、依法執教的自覺性。落實法制副校長每學期到校上法制科2節的責任，聘請有關專業人員開展師生心理健康教育，嚴防安全事故的發生，保證學校違法犯罪和治安事故“零”目標的鞏固發展。
二、落實安全崗位責任，強化常規安全管理
1、堅持安全告知制度，按不同季節特點及時向學生及家長髮布安全告知書，結合學校安全特點制定預警信息，做好防患於未然。繼續做好甲型流感防控工作，堅持晨檢制度和每天向局辦公室和包片股室按時上報制度，堅持門禁制度，把安全工作做到防範於未然。
2、進一步夯實學校各安全崗位的管理職責，消除安全管理死角，加強安全崗位責任監督，繼續實行安全工作責任追究制和“一票否決制”。
3、全面開展安全工作檢查，及時消除安全隱患。各校要堅持安全隱患排查、銷案制度，對安全崗位責任人的到崗履職進行天天檢查登記，每週小結在行政例會上公佈，在校園內公示，月底彙總上報中心學校。中心學校將每月深入各校詳查一次安全工作，發現隱患，現場辦公排除，並將整改情況書面上報縣局安管辦。
4、抓好校園周邊環境治理。各校要密切關注校園周邊的商店、食堂、飲食小吃店，車輛停靠點、遊戲廳等，發現問題要及時與工商、公安、交通、衞生防疫部門聯繫，及時處理，確保安全穩定的教育環境。
5、認真貫徹落實《傳染病防治法》、《食品衞生法》、《學校衞生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》等法律法規，強化食品衞生管理，落實傳染並流行病預防措施。中心校校本部和上高川國小，要進一步加大學生食堂衞生管理力度，繼續完善行之有效的飲食衞生管理措施，嚴防集體中毒事件發生。幼兒園（學前班）和低年級要抓好晨檢工作，發現不良症狀立即上報學校。學校要與鎮中心醫院取得聯繫，按時令做好學生羣體衞生防疫和年度體檢工作，並督促各村衞生室切實落實兒童計劃免疫工作，從源頭上做好預防，治理不健康兒童進入學校和幼兒園。
6、加強對消防和交通安全工作的管理，落實治安防範措施。各校要制定消防安全制度，消防安全操作規程，實行防火安全責任制，建立學校消防隊伍，定期檢查消防設備，確定消防安全重點部位，設置防火標誌，實行每日防火巡查，並建立巡查記錄，對師生進行消防安全培訓，組織消防演練，並根據季節特點，教育學生做好室外和野外用火防範，以免引發山林火災。加強週末學生乘車管理，杜絕國小生騎自行車上學，繼續搞好警校共建平安校園活動，保持“交通平安學校”的榮譽稱號，並把這一活動推向全鎮各國小。加強校園治安巡邏隊建設，堅持學校領導帶隊值班巡邏，嚴防治安事故發生，確保師生平安，學校財產不受損失。
7、強化對學生的安全管理，落實好各監管時段的責任。繼續執行各校行之有效的時段監管的`安全管理責任制。教師如因有病請假暫時離校，必須落實頂崗教師，嚴禁脱崗漏崗。中心校和上高川國小尤其要高度重視住宿生下午放學至夜間就寢時段的監管，堅決不能因監管不到位而出現住宿生出走或校外留宿，否則，將從嚴追相關人員的一切責任。要強化值周領導，值周教師，班主任的安全工作責任，一切從細處着手，從嚴管理，堅決杜絕因無人監管的安全責任事故發生。
三、加強安全應急演練，提高應對突發事故（件）的能力
1、各校要依據本校實際制定或修改操作性強的安全防範措施和各類突發事故（件）應急處理預案。各類預案要立足當前，着眼長遠，有內容、有措施、有責任人，有過程記錄，立戒假大空。
2、各校對應急處置預案要進行全員培訓，每學期有重點演練應急預案。本年度，定於5月12日舉行緊急避險（緊急撤退）演練，以此紀念汶川大地震發生一週年，定於11月9日，舉行消防演練，以此紀念世界消防日。
3、進一步落實緊急信息報送工作制度，嚴格按照《西鄉縣教育局關於重申信息報送有關規定和要求的通知》文件執行，一旦發生重特大安全事故，必須以最快捷最短時間上報中心學校，中心學校務於2小時內上報當地政府和上級主管部門，嚴禁隱瞞不報或延時上報，把損失減少到最低限度，否則將依法追究相關人員的法律責任。
四、完善安全管理制度，構建安全工作長效機制
1、各校要不斷修訂和完善各種安全工作制度，認真貫徹落實上級安全工作要求。
2、各校要依據實際制定安全工作考核辦法，並依照常規安全檢查記載對各崗位責任人履職情況進行考核，其結果納入教職工的綜合考核之中。
3、實行安全工作督導評估制度，中心學校每學期對轄區各國小安全工作進行專項檢查、督導評估，並根據安全工作責任書內容對各校安全工作進行全面考核，年末兑現獎懲。
4、大力開展“平安校園”創建活動，積極構建平安和諧的教育環境。在去年高川鎮中心校本部創建成平安校園的基礎上，鞏固提高發揚光大，本年度爭取上高川國小也能實現創建成平安校園的目標。
一、指導思想
“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生養成教育，以《國小生日常行為規範》為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作做的更好。
二、主要工作安排
（一）抓好學生的思想品德教育和行為規範的養成教育
1、組織隊員學習《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》，研究制定《學生一日常規考評細則》、《學生禮貌行為與禮貌語言規範細則》，組織隊幹部組成“常規管理檢查隊”，圍繞衞生、兩操、課間紀律，體育活動進行認真考核，每週一評，頒發流動紅旗，期末表彰常規管理最好的班級。
2、針對學校實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動提高隊員的道德素養，增強少先隊工作的針對性。
3、繼續在校內設立“雛鷹監督崗”，從各年級選出部分隊員身披“雛鷹監督長”綬帶，負責檢查督促隊員的文明禮貌及安全。
（二）注重實踐體驗，引導少先隊員在社會實踐中體驗人生，鍛鍊成長，提高少先隊工作的實效性。
1、引導學生以家庭為主陣地，建立家庭勞動崗位，溝通情感，增強生活自理能力。
2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，優化活動環境，形成教育合力，營造良好的`育人氛圍。
3、抓好升旗儀式，強化環境建設。每週一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規範學生的一言一行。
三、重視生命教育，開展“平安學校”活動
讓學生樹立準確的生命觀，培養學生對自己和生命珍惜及尊重的態度，加強安全意識。首先要利用晨會、集會、黑板報、櫥窗、圖片等形式開展安全知識教育。其次加大校內安全的檢查和管理工作。
四、加強學校建設，深入優化育人環境
營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，創造有利於學生的健康成長的良好環境和氛圍。在校園裏用櫥窗、板報來宣傳校園文化，利用信息手段開展有特色的道德教育。
1、建好隊室，高質量的使用和管理好隊室，使隊室真正成為少先隊之家。
2、充分利用板報等宣傳陣地的教育功能，定期更換櫥窗、黑板報、學習園地等，使之成為教育、激發廣大隊員的重要陣地。
3、創辦“想説就説”超級沙龍主題活動，討論隊員當前最關注的熱點、焦點等。隊員們自由報名、瞭解相關信息，各抒己見。
4、圍繞“校園閲讀節”和“校園愛生節”“珍惜生命”等開展系列活動。
圍繞閲讀節，將利用黑板報（班級）、廣播、有益的電視劇宣傳等進行宣傳，舉行詩文誦讀比賽、閲讀日記競賽、詩文小報競賽、詩文配畫，以此來促進我校的閲讀推廣工作，培養學生“和好書交朋友”的學習精神。注重與學生的學習與課內閲讀、課外閲讀相結合，培養學生的閲讀能力。
一、指導思想
本學年是教學質量年，質量是學校的生命線，結合區教委及教科所相關要求，畢業年級工作計劃以提高畢業年級的質量為重點，培養學生德智體美全面發展，為本鎮國中輸送更多更優質的合格國中生，為學校的興旺發展奠定更堅實的基礎。
二、工作目標
1、完成區教委規定的教學目標。
2、培養學生綜合素質能力，使學生在畢業前能熟練掌握兩項體育技能、一項藝術特長和一項科技活動技能。
3、全面達到國小畢業的要求。
三、工作重點
1、加強對畢業年級任課教師的教學常規管理與督查。
2、加強對畢業年級學生的思想、學習、行為安全等方面的規範管理與教育。
3、努力提高畢業年級的教育教學質量，力爭完成區教委規定的教學目標，全面發展學生，使每一個學生都能在畢業前熟練掌握兩項體育技能、一項藝術特長和一項科技活動技能，爭取為本鎮中學輸送更多的合格人才。
四、具體措施
（一）德育方面
1、加強常規管理。
畢業年級班主任貫徹落實學校德育方針政策，任課教師隨時掌握學生的思想動態，認真做好學生的思想轉變、安全、身心健康等工作，採取多鍾激勵機制，鼓勵學生勤學、會學、樂學，全面提高學生綜合素質。開展好各種德育活動，培養學生健全的人格。
（二）教學方面
1、抓好教師常規管理
教導處要求定期或不定期對畢業年級任課教師的教學常規工作進行檢查，發現問題及時處理及時整改、及時補救，對做得好的教師及時表揚或者予以獎勵，做得不好的勒令整改並公示。
2、語數學科必須定單元或學月對學生知識點的掌握程度進行測查。認真做好質量分析、對比，找出差距、發現問題，並及時向教導處彙報情況。對存在的問題通過年級組教師會或者專題討論會，共商計策，及時解決。
非語數學科教師嚴格按課表上課，嚴禁隨意調課、停課，不得提前結束新課，在規定時間內作好該科目結業考試及成績統計。
減輕學生的`課業負擔，在抓質量的同時，重視學生身體素質，保證學生每天有一個小時的陽光體育活動時間。
3、組織好學生複習動員會，質量分析會等會議，調動一切積極因素，形成教育的合力，確保提質實效。利用午休、下午放學後的時間，對後進生進行輔導，下大力氣提高他們的學習興趣，培養他們良好的學習習慣，發現閃光點，及時表揚，使其享受成功的喜悦，激勵他們取得更大的進步。
（三）其他方面
1、國小畢業年級班主任做好畢業生相關學籍、檔案管理工作，向教導處準確提供學生信息，認真作好學生的操行評定，按時上交各種表冊。
2、教導處要求畢業班舉行有特色、有意義的畢業典禮。
3、教導處按要求搞好畢業考試、閲卷及成績統計等工作，及時上報相關資料。
五、活動安排：
1. 開學初召開六年級教師會。
2. 期中對六年級組織檢測，並組織教師進行質量分析，及時調整教學、增添措施。
3. 五月中旬召開畢業年級學生複習動員大會。
巴南區石灘鎮中心國小校
XX年二月二十五日
一、指導思想
進一步落實《中國小幼兒園安全管理辦法》、《遼寧省安全工作條例》、《中國小公共安全教育指導綱要》等安全工作法律、法規、文件精神。以落實中國小安全工作“一崗雙責”製為核心，實現責任管理的全員覆蓋；以強化安全教育和管理內涵建設為根本，以隱患排查整改為突破，實現從運動向規範化邁進，不斷推動中國小安全工作向縱深發展。
二、工作目標
全面完成市教育局、縣政府簽訂的《安全、綜合治理工作目標管理責任狀》的各項工作任務，有效控制非責任事故，確保不發生責任事故，使我校中國小安全教育和管理工作再提高一個新水平。
三、安全保障措施
1、 建立安全教育及管理組織機構：凡遇到樓道踩踏、洪水、火災或其他安全事故等重大校園突發事件時進行及時處理解決。
2、投入資金，當有安全事故出現及時來解決交通，通訊、醫療等及需的各種費用。
3、設立保險措施
學生（包括幼兒園生）一入校都要加入人身保險和醫療保險，出事故有保險公司支付醫療費。新轉來的學生，當時不能保險的，要與學校簽定安全協議書，學生出事故，學校不承擔醫療費和營養費等，此事有教導處，幼兒園主任，班主任，分管領導負責辦理。
四、工作內容
（一）安全工作
1、進一步深化制度建設落實責任
（1）認真落實《瀋陽市中國小安全工作“一崗雙責”制實施意見》。依據“一崗雙責”制的要求，學校要制定相應的制度、職責和考核方案。
（2）繼續完善各項安全工作制度，制定各項安全管理制度、責任制度和檢查制度。
（3）學校要按照安全工作的要求，層層簽定責任狀，把責任落實到位、落實到人，獎懲分明。
2、進一步加強隊伍建設
（1）校長（含主管校長）要接受市教育局組織的安全專業知識培訓。
（2）學校要以《中國小公共安全教育指導綱要》為重點，制定教職工安全教育培訓計劃，每學期要保證對教職員工和班級安全委員兩次培訓。學生安全委員要統一配戴標籤。
3、進一步落實安全教育工作
（1）認真貫徹落實市教育局《關於普通中國小安全教育進課堂工作的實施意見》，每學期要作出安全教育進課堂的總體計劃，單週安排安全教育進課堂，做到：“有計劃、有課表、有教師、有教案”。
（2）通過各種形式深入開展全方位的安全知識教育活動，使學生掌握更多的安全知識，提高自救、自護的能力。
4、進一步規範安全隱患排查整改工作
學校每月要進行一次大型安全隱患排查，對於排查出的隱患，對各部門也要限期、限時整改，並做好排查和整改各項記錄，實現隱患排查由運動式向規範化邁進。
5、進一步完善應急管理工作
（1）學校要加強和規範安全應急工作管理，不斷完善各類安全工作應急預案體系建設。
（2）定期組織防震、消防、踩踏等應急疏散演練活動，加強應急知識宣傳的力度。
6、進一步做好校車安全教育管理工作
（1）繼續落實好“實名制”，就是每台車定人、定位置，
不能隨意增加人數；
（2）建立標準的'、規範的學生乘車教育和管理辦公室，進一步完善管理制度和職責。
7、進一步強化宣傳教育工作。
形成良好的中國小安全工作氛圍，逐步提高中國小生的自我預防和自救自護能力。
8、落實好安全、綜合治理檔案管理工作。
按照《安全和綜合治理工作檔案歸檔標準》的有關要求，學校要建立完善的安全、綜合治理工作檔案，同時還要建立完善的學生安全乘車檔案。
（二）綜合治理工作
1、進一步開展法制教育活動
（1）通過法律專欄、知識競賽，主題座談會、徵文、演講等形式進行“兩法一例”宣傳教育活動。
（2）突出法制校長的作用，每學期法制校長保證兩次法制教育課，組織學生到法制教育基地等參觀學習等。積極發揮保安人員的作用，做好保安人員的管理。
（3）確實做好法制教育進課堂工作，雙週一次法制教育進課堂，做到“有計劃、有課表、有教師、有教案”。積極開展安全、法制教育進課堂優秀課評選活動。
2、進一步鞏固“平安校園”建設成果，積極開展“和諧校園”創建工作
（1）完善出入門登記等制度，經常巡視校園周圍，發現問題及時向學校報告、及時處理。充分調動保安人員、一校一警的積極性，完善警務室的管理功能。
（2）強化學校領導帶班、教師值班、值宿制度，繼續堅持領導24小時帶班制度。
（3）嚴格禁止學生及外來人員攜帶管制刀具、鞭炮、有毒等危險品入校。
（4）學校和學生父母或其他監護人應當緊密配合，對學生開展心理健康教育，幫助學生克服心理壓力和障礙，防止和減少學生自殘、自傷、他傷事故的發生。
（5）對學生開展網絡安全教育，禁止學生進入“三廳一社”等娛樂場所，禁止學生參與賭博等不法活動，配合有關部門清理以校園門口（以200米為半徑）的“三廳一社”。
（6）主動配合公安、工商、文化、交通、衞生等部門，加大整頓校園周邊環境的力度，開展打擊干擾學校的黑惡勢力、清理小商販、清理不健康的音像書刊、制止車輛亂停亂放、清出小飯桌等工作。
（7）積極發揮平安校園的模範帶頭作用，繼續開展創建市級和諧校園活動，充分發揮綜合治理宣傳員的作用。
3、繼續做好幫教轉化工作
深化幫教轉化機制，積極探索新的手段和方法，確實做到“困有所幫，幫有所教，教有所轉”，加大家訪力度，不讓每名學生掉隊。
（三）信訪、穩定工作
（1）耐心細緻的做好有關政策教育、宣傳工作，堅決杜絕教職工羣訪，尤其對於教師因工資待遇等敏感引起上訪的問題。
（2）堅持和完善安全信息彙報制度，做到信息暢通無阻，對於已經出現問題，必須向當地政府和教育行政主管部門彙報。
（3）對於個別上訪問題，不能激化矛盾，要採取積極妥善的辦法解決，要以維持學校穩定大局為重，做好息訪、控訪工作。
20xx年下半年具體工作時間安排
八月份：
1、召開安全工作會議，佈置新學期安全工作。
2、對學校的水電氣、周邊環境進行安全隱患大排查 九月份：
1、做好秋季校車工作摸底調查，掌握學生乘車人數及乘車情況，落實學生乘車“實名制”工作，組織專項安全大檢查；
2、組織召開校園周邊綜合治理領導小組工作會議，研究部署校園周邊環境綜合治理工作，開展專項整治活動；
3、全面落實市“應急管理工作實施細則”，結合實際情況，組織開展區《應急宣傳教育周》各項活動，集中組織開展學生逃生自救應急演練。
十月份：
1、以“法制教育”為主題，認真組織開展10月份“安全教育活動月”工作。
2、開展中國小安全教育和綜合治理工作，對檢查出的安全隱患進行整改落實；
3、開展校車安全教育，檢查學生乘車“實名制”落實情況。
十一月份：
1、做好冬季校車安全工作。召開校車經驗交流會，進一步總結工作經驗。
2、按照市教育局安全綜治工作的要求，認真進行自查自檢，做好迎檢準備工作；
3、組織開展一次防止擁擠踩踏應急演練。
十二月份：
1、積極開展“和諧校園”創建工作。
2、做好假前的各項安全工作。
3、做好假前學校的各項安全隱患排查工作。
4、對本學期的工作進行全面總結，並上交材料。
本班共有學生33人，來源於本學區五個村莊，其中女生22人，男生11人。通過三年級成績檢測語文、數學合格率均為94%，其中數學優秀率為47%，語文優秀率為29%。這些成績的取得，得益於班風、學風正，老師教學理念的更新。為使本班這些綜合狀況的繼續保持，新學期開始，特制定本計劃。
一、加強學生的思想教育，全面推進班風、學風的進一步好轉。
一個好的班級體，來源於對學生思想工作的長抓不懈。本學期第一步到位工作就是與學校的各項工作互相配合，在次基礎上，對學生的思想教育工作要滲透到紀律、學習、勞動文體等各個方面，使其有一個正確的世界觀、思想觀。
二、深入課堂、全面提高教學質量。
對學生興趣的培養，是提高各科學習成績的一個重要前提。為全面提高學生的學習成績，要經常深入到課堂走進學生中間去，拉進與學生的感情，常與學生談心，談理想，從中樹立起學生的學習信心，使其具有濃厚的學習興趣。
三、本學期內應做好的幾項工作及措施。
1、堅持正確的誘導。
2、向學生進行日常行為教育，並時時處處嚴格要求自己，利用每週一的班會把這些主要內容進行檢查對照。
3、選出能嚴格要求自己而又能嚴格要求同學的學生作為班委成員，並充分發揮班幹部的帶頭作用。
4、逐步樹立良好的班風，教育學生熱愛學習、熱愛學校、熱愛班級。樹立為班級、學校爭取榮譽的.信心，積極參加學校開展的各項活動，並取得較好的成績。
5、進行衞生安全知識教育，搞好個人衞生和環境衞生，遵守交通規則，防止發生意外事故，確保學生的人身安全
6、做好家訪工作，經常與家長聯繫，做好學生和家長的思想工作，採用適當的措施做好本班的各項工作，全面加強學生的素質教育。
為了全面搞好學校安全工作，杜絕各類安全責任事故的發生，確保全校師生的生命和學校財產安全，維護學校的正常教學秩序，創建"平安校園、和諧校園、幸福校園"，提高師生安全意識，樹立"安全第一、安全無小事"的思想，根據我校實際，制定本工作計劃。
一、工作目標
總體目標是：保證學校無重大安全事故發生，使全校師生形成文明健康的精神風貌，讓校園周邊環境得到淨化，內部秩序和諧有序，讓教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。創建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產安全。
具體目標是：
1．強化安全宣傳教育，提高防範技能。進一步完善我校突發公共事件應急預案，預案要全面（自然災害類、事故災難類、突發公共衞生事件類、社會安全事件類），開展各類安全演練次數每期不少於1次，不斷增強師生安全防範意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。
2．杜絕重特大安全事故和責任事故。
3．進一步加大校園及周邊環境治理，強化校園內文化、班級文化建設氛圍。
4．學校將安全培訓工作納入議事日程，強化相關人員的培訓工作，做好專項安全培訓。
5．加強疾病疫情和食品衞生的防控和監管工作。確保學校內食堂運行規範，確保學校內食堂、衞生許可證、從業人員健康證、健康知識培訓持證率達100%。
6．加強安全信息管理，按時報送各種安全信息材料，抓好學校安全信息情報的收集、處置工作，防範各種安全事故發生。
7。關注留守兒童、單親兒童等幾類特殊兒童羣體的安全、品德教育與心理輔導工作。
二、工作思路
1。積極加強對安全工作的領導，加強監督管理隊伍建設，加強安全工作制度建設，加強校園及周邊地區治安環境整治。
2。積極營造"關注安全，防患於未然"的氛圍。
3。經常排查、消除安全隱患。
4。按照"誰主管誰負責"的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求。
5。積極貫徹"安全第一、預防為主"的工作原則。
三、組織領導
學校安全工作領導小組。
組長：XXX（校長）
職責：安全工作第一責任人，負責學校安全總體工作。
副組長：XXX（副校長）
職責：負責學校安全監督檢查工作。
成員：XX、XXXXX、XXXX。
職責：負責安全工作的具體實施。
四、工作措施
（一）建立制度，明確責任。
1．校長與食堂從業人員要簽訂安全責任書，明確各自的職責。
2．落實安全工作責任追究制度，校長為第一責任人，安全工作領導小組成員為第二責任人，班主任為班級管理責任人，當節課任課教師為直接責任人。
3．進一步建立和完善各項安全工作制度，強化對安全工作的'過程和終結管理，
（二）突出學校安全重點，強化安全管理。
學校安全工作要以校舍硬件設施、食品衞生、消防、流行性疾病防控、防溺水、道路交通、自然災害、學生傷害等為重點。
1．對學校校舍要隨時加以監控，發現問題及時報告並切實加以整治。
2．對食堂人員，嚴格准入制度並定期進行體檢，確保飲食安全。
3．嚴格按要求配齊消防設施，並保證能有效使用，嚴格按要求規範、妥善保管和使用好危化物品。
4．大力開展愛國衞生運動，搞好校園清潔衞生和消毒滅菌工作，有效預防和控制流行性疾病，自覺接受主管部門和衞生防疫部門的監
督檢查。在衞生防疫部門的指導下做好傳染性疾病的預防和宣傳教育工作，防止傳染疾病的傳播流行。突出對流感及傳染病預防知識的宣傳教育，教育學生一旦感染傳染性疾病，應立即就醫。對在校發病的學生，要及時通知其家長並送醫院治療。
5．加強校園重點部位（校門、樓道、微機室、實驗室）的職守，讓校園保安人員、值班人員加強重點時間（課餘時間、午休時間、課外活動時間、上放學時間和節假日）的管理。
6．加強交通安全工作管理。一是外來車輛一律不準進校園，防止意外交通事故發生。二是進一步加大交通安全宣傳教育力度，教育學生未滿12週歲不準騎自行車。嚴禁師生乘坐無證車船。三是學校不得組織學生參加沒有安全保障的社會實踐活動，不得組織學生參加搶險救災等有危險的活動。
7．嚴禁學生私自參加野外活動。一切外出活動必須經校長批准後在教師的組織下才能進行。舉行運動會等大型活動必須事先制定完善的安全預案，在確保師生安全的情況下進行。
8。 教育學生不得擅自下河下塘洗澡，不得在無成年人監護的情況下玩水。
9。 及時通報本地和外地發生的安全事故，時刻給予師生安全警醒，保持高度警惕，使安全工作警鐘長鳴。
10。 積極做好特殊兒童（留守、單親、貧困、心理障礙、殘疾等）的輔導與幫扶工作。
（三）加強檢查、整治隱患。
針對我校安全工作的薄弱環節，學校突出加強安全防範工作，繼續堅持定期和不定期的安全排查、防範制度，確保安全工作萬無一失。
1．開學前，學校安全工作領導小組將開展校園安全大檢查。檢查內容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品衞生安全、用電線路及用電安全、危化物品及易燃易爆物品安全、樓道安全等。對檢查出的安全隱患，以書面形式報告學校，並立即組織整改，以確保開學時正常使用。
2．加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防範。對檢查中發現的問題
或安全隱患，學校立即採取措施，切實整改。
3．落實校園安全值日製度。（1）早晨提前20分鐘到校，到達指定大門或區域值勤、到達指定地點巡視；中午和下午放學時段到指定地點值日巡視；（2）早晨上學、中午及下午放學在校門口維持秩序，阻止學生家長隨意進入校園；制止學生追跑、打鬧等不良行為和不安全的舉動，及時處理偶發事件；填寫《值日記錄》，值日中發現重大問題須及時通報有關班主任，並報校長室及時處理；值日人員必須佩戴值日袖章。（3）值日期間，不得擅自離崗或私自請別人代替值日，如失職，學校將追究其責任。（4）全體教職工要尊重學生的人格，嚴禁體罰和變相體罰學生、嚴禁侮辱學生，堅決杜絕隨意性驅趕學生的不良行為。門衞要嚴守校門，上課時間學生無班主任批准的書面請假條，不準其離校，對進入校園的校外人員要嚴加盤查。
4．堅持每月召開一次安全工作專題會，開展一次安全大檢查，每次檢查既要按照教育局的檢查文件要求，又要對照季節特點和學校實際確立檢查重點，制定檢查方案，制定整改方案，落實整改措施，限時排除安全隱患，形成完整的檢查記錄和總結。學校校長和分管副校長要對各類安全工作落實情況定期進行驗收和督查。
（四）加強教育，提高認識。
1．學校將進一步加強安全法制教育、培訓，就校園安全管理和食品衞生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提升校園安全管理水平。
2．繼續加強與社區派出所、衞生、消防等相關部門的聯繫，定期與不定期開展學生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創"警校共育"新局面，聯繫學生家長開展家校共育，加強對問題學生的教育和轉化工作。
3．全面落實對學生的安全教育，根據季節以及學校周邊特點，對師生進行"十四防"（防火、防雷、防觸電、防毒、防盜、防拐騙、防暴力侵害、防自然災害、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防踩踏、防校舍倒塌、防傳染病）等安全教育。精心組織"安全教育日"、"交通安全日"、"中國小交通安全宣傳週"等活動，全面提高學生的自我保護能力。
一、指導思想：
新的一學期，學校的電教工作將在校長室及區電教中心的領導下，繼續精細打造泰州市“數字化校園”，注重引導學校教師進一步加強學科教學和信息技術的整合力度。不斷完善現代教育技術硬件軟件配備；加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐，全面提高教師隊伍信息化教育技術的應用水平，全面推進我校校園網的建設和運用。
二、具體目標
1、師資隊伍建設目標
教師是實現教育教學信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用多媒體的整體水平，加大培訓力度，提高教師製作課件的水平和應用網絡技術進行辦公、教育教學的能力，進一步加強培訓，使教師學會微課程的製作，懂得翻轉課堂的理念和基本的操作步驟。
2、學校資源庫建設目標
繼續加大力度開發和充實教學資源庫。將常用的教學光盤鏡像拷貝到服務器中，全體教師共享教學資源。發動教師力量，不斷充實課件、備課資源庫，讓廣大教師方便地從校園網中獲取資源，服務於教學，同時鼓勵教師個人或合作製作微課程並上傳到泰微課網站和校園網，便於學生觀看學習。
3、校園網的更新目標
在我校校園網被評為姜堰區“優秀網站”的基礎之上，進一步完善校園網版塊，更新內容，達到對內服務教育教學，對外宣傳展示學校的目的。
4、電教設備管理目標
完善電教設備特別是電子白板、多媒體教室和功能室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體及白板系統記錄、多媒體室和功能室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學，提高課堂教學效率。
三、主要工作：
為實現上述目標，本學期着重做好以下幾項工作：
（一）立足學校現有條件，不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的'發展需求。
（二）加強電教設施的管理
1、及時與總務處溝通，做好電教設施的登記、註銷工作。做好網絡設施、專用教室（微機教室、多媒體教室以及功能室等）的使用情況登記和問題記錄。
2、做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衞生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行）等各項工作，建立完善各項管理制度，並做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達90%以上。
3、加強對學校電腦的管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。
（三）做好教師現代教育技術培訓工作。
1、對學校教師分年齡段做好筆記本電腦的應用培訓工作，提高電教媒體在課堂教學中的使用率，推廣網絡技術及多媒體技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優化。
2、分層組織電子白板的運用培訓，促進教師進一步掌握電子白板的使用技術。
3、組織開展“E學習”的應用培訓。倡導全體教師行動起來，重視現代化教育，學習現代化教學手段。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率和使用水平。
4、組織教師定期向校園網、江蘇省教育信息化平台以及其他網絡平台上傳優秀的教案、課件、論文或隨想、案例等，一方面實現校內網絡資源共享，一方面不斷充實和完善各級教育平台的資源庫。
5、積極鼓勵教師利用網絡優質資源進行備課，堅持使用電教手段進行教學，堅持優質資源共享。
（四）加強信息技術課的教學和信息技術與課程整合的研究。
1、充分發揮學生網絡機房的作用，認真學習江蘇省中國小信息技術教學大綱，認真鑽研教材，加強信息課的研討，努力上好信息技術課,提高學生的信息技術素養和信息技術能力。
2、組織好學生的培訓，引導學生積極參加電腦製作比賽，努力提高競賽成績。鼓勵各學科教師動手製作班級博客、教師博客及學生博客。
（五）加強數字化校園建設
1、抓好校園網建設。根據區局相關精神，重點建設好三個版塊，一是學校主頁，由各職能部門負責；二是論壇，分兩個方面，一是班級主頁，二是資源建設；三是博客建設，要求35週歲內的青年教師每月在兩個博客上發文數均不低於4篇。
2、做好學校圖書館、自然實驗室的數字化建設與管理工作，定時定期定員做好“泰州市資產與裝備管理信息系統”的建設工作，督促相關功能室的管理員及時上傳活動記錄。引導教師做好江蘇省教育信息化管理平台資源庫建設工作。
（六）做好教學服務工作
在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件製作、校園網絡的維護、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。
四、工作安排
三月份：
1、制訂電教工作計劃；
2、組織各部門完善更新校園網站信息；
3、隨時檢查電子白板的規範使用情況；
4、發放電教設備；
5、製作學校電教記錄、表冊；
6、組織學生參加泰州市中國小電腦製作活動。
四月份：
1、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；
2、骨幹教師展示電子白板的使用；
3、制訂課件培訓方案；
4、將常用的教學光盤和程序拷貝到服務器中；
5、進行筆記本電腦使用培訓（課件製作）。
6、跟蹤信息技術課堂教學。
五月份：
1、深入課堂，調研信息技術課程教學情況；
2、進行筆記本電腦使用培訓（給泰微課上傳視頻）。
3、檢查和保養各教室的儀器設備。
4、組織對三至六年級學生開展計算機操作比賽。
5、進行筆記本電腦使用培訓（利用攝像頭製作微課程）。
六、七月份：
1、三-六年級學生信息技術考核；
2、教師電教論文評比；
3、電教器材歸還、各室台帳檢查驗收；
4、做好器材保養入庫工作。
5、電教工作總結。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞全市教育改革與發展的中心工作，大力弘揚民族精神，深入開展思想道德建設，加強德育創新的探索與實踐研究，促進德育的課程化建設，不斷開創德育工作新局面。
二、主要工作及措施
（一）重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德水平。
1、完善德育工作領導小組，合理分工，各盡其責。 德育工作領導小組名單 組長：李方偉 副組長：侯軍波 夏波 成員：王優娜 孫科峯 徐治英 竺葉兒 何小素 汪傑
2、繼續加強師德師風建設。貫徹“以人格樹人格”的理念，繼續落實上學期提出的七方面要求，將流動日記的書面形式改為在網上發表，要求每位教師（老年教師鼓勵參加不作要求）在學校網站的愛心日記欄目中有1000字以上的心得體會。期末對好的文章進行評比表彰。
3、認真組織班隊工作研討。每學期三次的班隊工作研討會作為學校的常規工作，力求不斷創新。每次研討，既要有理論研究，更要注重實踐案例的剖析與研討。讓班主任現身説法進行育人藝術與育人方法的`探討，促使班主任注重實踐、注重思考、注重質量，互相啟發，深入研究，確立更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。
4、加強安全紀律教育，實現校內外學校組織教育活動無安全事故發生的目標。
一、教育教學的指導思想：
以‘德’育人，以‘文’化人，習慣‘成’人，活動‘做’人，構建和諧學校，實施規範化、精細化、民主化和人本化管理，創造“詩意化”教育。
二、教育教學的奮鬥目標：
創立“五園”特色學校(平安學校、健康學校、禮貌學校、生態學校、文化學校)，實現三個增值目標(學生增值——學業成績提高，良好習慣養成，職責意識增強;教師增值——教學理念更新，教學藝術嫻熟，綜合素質提高;學校增值——有形資產增加，教學質量提高，社會信譽度提升)。
三、教育教學的重點工作：
(八、九月份)
1.安排教師分工，制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。
2.組織開學典禮，大力表彰“三好”學生、優秀學生幹部、教學質量優秀教師和“禮貌”班級及“和諧”教研組。
3.加強入學教育，制定班級公約，以《國小生養成教育讀本》為基本資料，培養學生良好的行為習慣。
4.強化學籍管理，做好學生報道註冊工作，填寫學生卡片及電子檔案，建立班級家校聯繫簿。
5.落實值周制度，健全班務日誌、教務日誌和校務日誌日常運行管理記錄記載。
6.制訂工作計劃，完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。
7.簽定目標職責書，細化、量化學校工作考核，將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和教師。
8.強化教學質量管理，落實畢業年級提高教學質量的各項保證措施，確保教學質量穩中有升。
9.舉行教師職業道德演講，座談討論《中國小教師職業道德規範》(徵求意見稿)，慶祝第xx個教師節。
10.更新教師教學理念，組織語文、數學課程標準研修講座，撰寫課標學習體會與教材重難點分析。
11.開展教師教學基本功演練活動，組織“三字一話(畫)”等教學比武活動。
12.按照“問題即課題”的原則，重視教學課題的研討;開展“農民工子女”教育課題研究，力爭早日結題。
13.組建專業訓練隊，以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術操、廣播體操等訓練隊，籌備訓練召開秋季運動會。
(十、十一月份)
1.實施“閲讀工程”，組織第x屆教師“讀書報告會”，彙編《讀書感悟》文集。
2.組織學生開展讀書系列活動，開展閲讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。
3.加強學生養成教育，組織學生開展日常行為規範知識競賽活動和測試答卷活動。
4.開展教學“對口幫扶”活動，兩校相互選派教師到對方學校學習任教，體驗生活。
5.組織教學研討活動，邀請教研專家、教師點評課堂教學，促進教師專業成長。
6.組織學科知識競賽，開展英語單詞、數學口算與速算、成語接龍、續寫故事等比賽。
7.組織期會考試，進行教學質量分析，召開學生家長會，彙報學生在校表現和學習。
8.組織學生美術繪畫展覽、各科作業展覽，培養學生良好的'書寫習慣。
9.確保生活、圖形、趣味數學和環境保護、中華民族等校本課程開發任務的完成。
本學年我校將會更加嚴格要求，總結不足，吸取經驗，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使學生身心得到和諧發展。做好國家學生體質健康測試工作，培養全面發展的學生。根據我校實際情況和學生的年齡特點制定本學年體育教學工作計劃：
一、指導思想及目標
認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，認真做好體育教學工作，積極做好體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。同時本着“求實、創新、協作、奮進”的精神做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。
二、工作任務及要求
1、抓好“三操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。
“三操一活動”是學校體育工作的重點，“三操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“三操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鑽研體育教材，努力提高業務水平，做到寫好學期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操，課間操工作，加強三操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值週期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。
2、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。推行《學生體質健康標準》上報工作，目前我校已按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的瞭解是初步的，對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經驗。因此，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長髮育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
三、教學措施
1、積極鼓勵學生自覺鍛鍊身體的習慣，努力提高全校學生的體質鍛鍊達標合格率。
2、本學年關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規範化要求。
3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學年積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、課前的準備始。
4、跟據學生的特點，要主動與年級組之間配合協調，利用一些休息時間，包括中午、放學後等時間，組織年級間和班間的體育競賽促進學生積極鍛鍊身體，激勵學生為班級爭光，培養學生的榮譽感。
5、要積極配合好教務處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每週一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體育課，儘量多開展學生感興趣，鍛鍊有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
7、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校對學生健康指標的有關測定。
8、教學原則、教學方法的.運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。
9、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。
10、教學中要充分發揮體育委員、小組長及積極分子的作用，並經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手的用。
11、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故及時向領導彙報並做好妥善處理。
為貫徹落實縣教育局關於印發《婺源縣教育體育局推進精準教育扶貧工作計劃》通知的精神，確保教育精準扶貧工作有效開展，結合我校工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實黨中央關於扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升貧困地區和貧困家庭的自我發展能力，從根本上消除貧困。
二、政策措施
1、落實好義務教育階段兩免一補政策，對就讀我校的.建檔立卡的家庭經濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
2、爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量採取一對一的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現象發生。
3、做好防流控輟工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務教育階段學生輟學工作，關係到加快普及高中階段教育，關係到建設教育強縣、實現教育現代化，關係到廣大人民羣眾的根本利益，是提高人口素質、推動經濟建設、維護社會穩定、促進社會和諧的需要，才能更好的推動精準扶貧工作。
三、組織保障
（一）加強組織領導。教育扶貧是一項系統性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學生家長加強溝通協調，促進教育扶貧工作有效開展。同時，成立浙源鄉中心國小精準扶貧工作實施領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx及全體教師
（二）保證資金落實到位。對於縣級財政撥付貧困學生資助金要及時精準發放到學生手裏。
（三）建立信息台賬。學校在認真調研、摸清底數的基礎上，建立貧困生的資料數據庫、貧困家庭勞動力數據庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一户貧困户、不漏一個貧困生，並根據實際情況進行動態管理，程度地發揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩步實施。
（四）加強輿論引導。我校充分利用手機短信、微信、校訊通、板報等各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事蹟等，讓每個貧困户、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統一廣大幹部羣眾思想認識，激發教育扶貧攻堅信心，形成工作合力。
一、指導思想：
以學校計劃為指導思想，以服務廣大師生為宗旨，以體驗教育為基本途徑，開展豐富多彩的實踐活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，進一步提升我校少先隊的品位和特色。
二、主要工作及要求：
(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。
繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。
有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據書香校園的活動要求，紮實開展人文教育。做到“薰陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。
(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
學校要以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規範教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1．開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2．以少先隊大隊的名義向全體師生髮出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。
3．學校少先隊組織要重温《國小生禮儀常規》，讓學生進一步瞭解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規範學生在學校，在社會，在家裏的文明禮儀行為。
4．各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
5．精心佈置學校教師和校園環境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規範、講禮儀、講公德、講文明。
6．開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，並填寫好教育活動記錄表。培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。適時舉行《守則規範記我心》演講和歌詠比賽。
7．繼續抓好升旗儀式活動和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公佈，每週一小結，並舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規範的形成，克服空調説教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
(三)加強行為規範的養成教育。
開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規範養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衞生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衞生靠大家”等活動。適時舉行《守則規範記我心》演講和歌詠比賽。
(四)加強少先隊的基礎建設。
1．我校要繼續促進少先隊工作的創新發展。繼續加強隊幹部訓練。
2．建設一支強有力的自主管理幹部隊伍。
3．加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，，依靠社會力量，多渠道，多層次地開闢和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。
4．開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，瞭解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。
三、各月份工作要點：
九月份主題：培養學生學會走路
1．開學儀式。9月5號
2．制訂新學期大、中隊工作計劃。9月5號
3．建立紅領巾文明監督值勤崗，開始對各中隊的十項常規進行量化考核。9月6號
4．對大隊委進行改選，充分發揮隊員的自主能動性，在四、五年級中競選大隊委機構。建全各中隊、小隊幹部機制。頒發中小幹部標誌，使其起到模範帶頭作用。9月7日
5．重選廣播員，開展好中午和週四的.紅領巾廣播。9月8日
6．9月10日面對第26個教師節，開展感謝師恩“五個一”活動。召開一次以“獻給教師的歌”為主題的中隊會來慶祝教師節，製作一張“感謝師恩”的小報或賀卡；組織隊員為老師寫一段賀詞或一句謝語。舉行一次有隊員代表發言的國旗下講話。上課時，組織隊員真誠的向老師問好，併為老師送上一杯水。；開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細節中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。9月9日大課間組織“感謝師恩”大行動。出好“我愛您，美麗的老師！”主題板報。9月17日檢查
7.年年過中秋，今夕月更明。今年9月12日是國定傳統節假。開展“觀月、賞月、探月、頌月”的團團圓圓過中秋的主題活動。各中隊輔導員引導隊員瞭解中秋節的來歷，收集相關詩詞、圖片等。隊員們要以小主人、小幫手、小當家的姿態，參與本次活動，説説各自的中秋節，準備好祝福語，增添詩情畫意。
8.9月中旬開展讀書節系列活動
十月份主題：培養學生學會讀書
1.今年的10月1日是我國第61個國慶節，以各中隊為單位開展校級“火紅十一”頌祖國詩歌朗誦比賽活動，9月30日慶祝祖國媽媽的62歲生日。激發學生的愛國意識。國慶長假過後10月15日舉辦展現國慶節喜慶快樂、學生美好生活的攝影比賽。
2.大隊委員做好新隊員入隊前的教育工作。新隊員上交入隊申請表格，舉行新隊員入隊儀式。10月13日一年級優秀新生入隊。
3.10月16日重陽節，開展到敬老院慰問老人活動，感恩爺爺奶奶。
4.以“文明禮儀伴我行”活動為載體，開展文明禮儀教育。
5.出好“我愛我的祖國”主題板報。10月29日檢查。
十一月份：培養學生學會寫字
1.加強青少年法制教育，組織隊員學習，瞭解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，使廣大學生能夠自覺遵紀守法，並提高自我保護能力。
2.出好“學習英語，快樂無限”主題板報。11月26日檢查
3.開展英語節系列活動。
4.11月25日感恩節。
十二月份主題：培養學生學會打招呼
1.在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優秀學生與後進生結對，成立互助小組，培養團結同學、愛護集體、關心他人的良好品德。
2.鼓勵全體少先隊員參加“美麗校園”活動，大家一起動手，來創建一個整潔、文明的校園。
3.“慶元旦”校園小歌手卡拉OK比賽。
4.出好“慶祝元旦”主題板報。12月30日檢查
5.各班級開展“慶元旦”活動，當天開展“跳蚤市場”活動12月31日
一月份
1.引導全體隊員，認真複習，迎接即將到來的期末考試，爭取在考試取得好成績，向家長、老師、學校彙報。
2.評選優秀隊集體、優秀輔導員、優秀隊幹部、愛心小使者等。
3.資料歸檔整理。
4.佈置寒假工作。
學問齋