日子如同白駒過隙，不經意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在就讓我們好好地規劃一下吧。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的健康促進年度工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
身心健康是現代人素質的重要方面和人的全面發展的重要標誌，世界衞生組織倡導的經濟發展、生活富裕、生態良好的現代文明小康社會、現代文明城市已成為一項國際性運動。我校已經啟動並開展了此項活動，為了進一步促進教師和學生的身心健康，優化育人環境，營造和諧健康的校園氛圍，使我校的學生身心健康發展，我校今年將積極開展中國健康促進學校“銅牌”的創建活動。
一、指導思想和基本原則
1、指導思想
學校全體成員要切實轉變觀念包括教育觀、學生觀、人才觀和健康觀，用“以人為本”、“以人的健康為本”的思想作指導，以“創建健康促進學校”為總目標，結合我校實際，採取多項措施，分階段按步驟，為師生營造和諧健康的校園環境，強化師生的健康意識，提高健康知識和技能水平，教育師生養成良好的健康衞生的行為習慣，促進其身體、心理健康發展，提高社會適應能力。
2、基本原則
(1)、發展性原則。教育活動立足於師生身心健康發展的不同層次需求，促進師生健康素質的全面發展，使師生有一個健康美好的人生。
(2)、和諧性原則。教育活動立足於師生的現實健康水平，使教育的各個環節處於和諧狀態，促進師生身心的和諧發展，實現提高學生全面素質的培養目標。
(3)、活動性原則。創建工作以活動為主要形式，通過內容豐富、形式多樣的活動讓師生獲得健康體驗，調節身心，提高健康素質。
(4)、開放性原則。樹立大教育觀，開放校內資源為社區服務;同時要主動爭取社區和社會力量的支持，做到學校教育、家庭教育和社會教育形成目標一致、功能互補、配合密切的教育合力。
(5)、主體性原則。承認和尊重師生的主體地位，通過多種途徑，激發和調動廣大師生自我健康發展的自覺性和積極性。
(6)、滲透性原則。注重在各種教育教學、文化娛樂、體育運動等活動中，滲透健康教育。
二、工作目標和主要任務
1、工作目標
圍繞“學校教育要樹立健康第一的指導思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質，充分開發師生的健康潛能，培養師生健壯的體魄和良好的心理素質，師生共同健康地學習、工作、生活和發展，創建人際關係和諧健康、具有良好健康服務質量的健康促進學校。
2、主要任務
健康促進學校要營造健康環境，規範健康管理，加強健康服務，開展健康促進，使學校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續發展。以健康的思想理念辦學、教書和育人，根據工作目標，結合我校實際，確定主要任務如下：
(1)、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，爭當“創建健康學校，培養健康人”活動的宣傳員和實踐者。
(2)、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環境和學習環境。
(3)、制定有益於師生健康的`各項安全衞生制度和規定，措施落實。為師生提供安全衞生的食品和飲水供應，確保不發生集體中毒事件。
(4)、抓好師生常見病、急慢性病的防治工作，確保不出現傳染病的集體傳染
(5)、提供安全完善的體育設施，組織豐富多彩的課外活動，培養並逐步提高師生個人的健康技能，塑造健康科學的行為方式。
(6)、加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關係，促進師生心理素質的健康發展。
(7)、積極開發學校、社區、家庭等的教育資源，普及健康教育。
(8)、注重在教育教學活動中尤其是在學科教學與課程改革活動中滲透健康教育。
三、具體措施與保障機制
1、具體措施
(1)、做好創建健康促進學校的宣傳發動工作。召開師生動員大會，利用廣播、板報、宣傳欄，班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創建工作的認識。增強積極開展創建工作的自覺性。
(2)、採取多項措施，提高校園清潔工作的質量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衞生包乾制度，提高清潔工作質量，做到各班教室和衞生包乾區每天兩次打掃，每週一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃;清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園乾淨整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衞生檢查評比力度，將衞生檢查的結果與先進班級的評比考核掛鈎。
(3)、進一步落實《學校衞生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒，對食堂要加大衞生檢查力度，對食品衞生的把關要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衞生知識培訓;對師生的飲水衞生要監控;多渠道對師生開展衞生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衞生健康技能。
(4)、關心師生健康。定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對於師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，採取措施積極預防，並配合有關部門開展治療工作。
(5)、制定傳染病爆發和集體中毒事件應急預案。發現傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衞生部門上報，並按照應急預案要求採取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
(6)、進一步落實《學校體育工作條例》。建設完善的體育與健康設施，要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全;逐步建設完善體育與健康設施，每天向師生開放。每學年舉辦校運動會，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
(7)、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關係。繼續做好心理健康教育課題實驗研究、心理諮詢與個案輔導工作，辦好心理輔導網站。校園文化要凸現和諧健康特色，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關係氛圍。
(8)、建設良好的校園環境，全面提高健康服務質量。整體規劃和開展校園物質環境建設，把校園建設成安全、滿意、愉快的、綠色環保、可持續發展的美麗家園;學校各部門在制定計劃，開展工作時，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務態度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務，全面提高健康服務質量。
(9)、要把健康教育貫穿在教育教學活動之中，開展多種形式的羣體活動，在學科教學、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。
(10)、加強與社區、學生家庭間的聯繫。在學校教育教學活動中注意家庭和社區的參與，建立與家長經常性的.互相反饋信息以及與社區定期聯繫的制度，充分利用社區的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務。
2、保障機制
(1)、組織保障。
成立創建健康促進學校工作領導小組
組長：孫向榮
副組長：孔定華陸青林崔海青
成立創建健康促進學校工作實施小組
組長：陸青林
副組長：王月
成員：程如順胡啟軍王金權趙大餘
王文進周婕周勇
侍廣華(法制副校長)
郭乃武(居委會主任)
楊漢榮(學生家長)
(2)、制度保障。創建健康促進學校要以國家制定的學校體育、衞生工作條例依據開展各項工作，並把創建健康促進學校工作納入學校工作計劃中。
各部門、行政組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現健康促進學校的理念，並有切實可行的具體實施內容。班主任要指導學生按照教務處、總務處、政教處創建健康促進學校要求去開展班級工作。
(3)、物質保障。總務部門負責創建健康促進學校的物質保障工作，為師生開展活動提供必要的經費、設施等保障。
四、實施迎檢和總結階段
1、實施階段
(1)、宣傳發動階段
召開師生動員大會，採取多種形式廣泛宣傳，創建中國健康促進學校的目的意義，強化健康意識，使全體師生充分認識創建健康促進學校重要性和緊迫性，提高參與創建工作的積極性和自覺性。
(2)、創建實施階段
各部門按照創建健康促進學校總目標及職責分工，制定實施細則，落實創建健康促進學校的各項工作。
(3)、達標迎檢階段
各部門嚴格按照《中國健康促進學校評價指標》進行自查、整改，將相關材料按要求整理，學校創建健康促進學校實施小組進行檢查，再申報創建中國健康促進學校，迎接創建健康促進學校工作組檢查。
2、總結評估階段
對創建健康促進學校的工作進行總結評估，對在創建健康促進學校工作中湧現出來的先進集體及個人進行表彰，總結創建工作的經驗，提出今後工作目標和努力方向。
健康促進學校是世界衞生組織在全球倡導的學校健康新概念。旨在利用學校、社會、環境資源，減少或消除各種不利於健康的因素，從而形成有利於學生知曉健康知識，樹立健康信念，養成健康行為習慣和生活方式的學校環境，不斷完善學校素質教育體系。實施《桐廬縣全民健康全面健康行動計劃》，以進一步推動各級各類學校的健康教育與健康促進工作，縣衞生局、縣教育局決定在全縣中國小校開展“健康促進學校”創建活動，為保證創建活動的順利實施，特制定本實施方案。
一、創建目標
在全縣範圍內開展“健康促進學校”創建活動，到20xx年全縣建成30所“健康促進學校”，進一步推進學校衞生工作和素質教育工作，其中20xx年每個鄉鎮（街道）至少有1所學校。
二、組織管理
健康促進學校的推廣工作由縣衞生局和教育局統一領導，承擔全縣健康促進學校的指導和培訓工作，組織縣級督導和對健康促進學校的縣級初評。並由桐廬縣健康教育所負責全縣健康促進學校創建活動的日常管理。
三、組織實施
（一）創建學校的確定
1、健康促進學校必須是無煙學校，達到無煙學校的標準，創建期間學校未發生集體食物中毒、傳染病暴發流行及學生和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。
2、申報創建“健康促進學校”的'學校必須在每年的2月底前向桐廬縣教育局提出書面申請，並抄報縣健康教育所。今年的創建請於6月10日前上報。申報學校經認定後正式納入創建管理，接受縣、市、省各級技術指導、檢查、評審和複查。
（二）創建
1、建立創建組織。學校作為創建健康促進學校活動的基本單位，應成立由校領導擔任組長的學校創建活動領導小組和由教務處、總務處、校醫室、骨幹教師、共青團少先隊、等部門有關人員組成的實施小組，實施小組可以吸收班主任、家長和學校所在社區的代表參加。創建工作計劃，結合本校實際情況，確定切入點並制定工作實施計劃書。
2、制定創建計劃。各創建學校應按照“健康促進學校評價標準”，在縣教育局和衞生部門的指導下開展基線調查，對本校的現狀進行初步分析，發現薄弱環節，查找差距，確定創建工作的切入點和優先解決的問題，制定具體的創建健康促進學校工作計劃，內容包括：總目標、具體目標、實施步驟和程序、達標保障措施、進度、預算、實施機構和人員分工等。
3、召開動員大會。創建學校應當召開全校創建“健康促進學校”啟動大會。當地政府領導、所在地社區領導、校領導、教師代表、學生代表、家長代表在大會上作表態性發言，動員社會、家庭和學校各方面的資源合力共建。
4、開展基線調查。創建學校須制定健康促進章程，結合本校實際情況，確定切入點並制定工作計劃，根據切入點開展基線調查，並實施健康教育與健康促進系列活動。不同學校根據實際情況可選擇不同切入點開展工作。可選擇的切入點為：
①心理健康；②眼保健；③青春期衞生；④性健康與預防艾滋病；⑤營養與健康；⑥口腔健康；⑦控煙；⑧生活技能（衞生救護）。各創建學校選擇一個切入點開展基線調查。
5、組織中期評估。創建學校根據切入點開展健康教育與健康促進系列活動。半年後進行中期評估，根據中期評估情況調整干預措施。
6、開展督查指導。縣衞生、教育部門有關專業人員，採用記錄，現場考察，查閲資料等方式，對創建學校的工作進程，活動內容，實施情況等進行不定期督導。同時開展經常性指導，幫助學校實施創建活動計劃，指導做好檔案管理工作。
四、考核評估
1、原則上創建時間為1年，到期須撰寫總結材料，建好創建工作資料檔案，書面申請驗收。
2、創建的學校在開始創建後1年可以申報銅獎；獲得銅獎1年後，可申報銀獎；獲得銀獎1年後，可申報金獎，申報金獎的學校必須在創建活動中帶動另一所學校獲得銅獎。
3、申報銅獎的創建學校，由市級健康促進學校考核組進行考核驗收，並報省級健康促進學校複核驗收組進行抽查複核。申報銀獎、金獎的學校原則上由省級健康促進學校專家組考核驗收。
4、驗收合格的由省衞生廳、教育廳予以授牌。
五、管理
健康促進學校不是終身制，實施動態管理，定期組織複查。如果學校在複查中未達到相應標準，則按創建規定進行限期整改或予以摘牌處理。
創建健康促進學校是加強學生素質教育的有效途徑。各校要牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高對創建健康促進學校的認識，加強對創建工作的領導。在進一步重視學校衞生工作的同時，積極開展創建健康促進學校工作，加快創建步伐。
健康促進學校是通過學校、家長及社區三者之間健康信息的傳播與溝通，為學生提供適當的健康服務，並且促進家庭和社區廣泛參與，改善學生的學習與生活環境，提高學生的身心健康水平。為進一步提高我校辦學效果，以創建健康促進學校為要求，以此為契機，開展各項健康促進工作，特制定了以下爭創工作計劃。
一、工作目標
1、開始爭創健康促進學校的準備工作，成立爭創領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2、樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養學生良好的衞生行為，健康的生活方式。在組織發展、政策保障、物質環境、社會健康環境、社會關係、個人健康技能、健康服務等各方面進一步完善。
3、拓寬育人渠道，發揮社會，家庭，學校三結合的教育模式，調動家長的積極性。
二、主要措施
1、積極加大無煙學校宣傳力度，增強健康意識，提高健康水平。除了利用廣播，黑板報等形式在學生中進行衞生知識宣傳外，還努力探索社區，家庭，學校三結合的教育方式和方法，充分發揮家長委員會的作用，提高家長的增體素質調動其積極性，與社區聯繫，拓寬育人渠道，優化教育環境。在宣傳上可做到月月有主題。如3月份的主題為“3.3”愛耳日；4月7日世界衞生日；“5.8”世界紅十字日；“5.31”世界無煙日；6月“6.6”全國愛眼日；9月“9.20”全國愛牙日；10月“10.8”全國高血壓日；11月全國食品衞生宣傳日；12月世界抗艾滋病宣傳日等。
2、開設健康教育課（每週20分鐘）將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教師、有規範的教學管理。教師可以有科學性的、實用性的.、針對性的對學生進行衞生知識的傳授，提高學生衞生知識的水平，保障學生的健康成長。
3、根據《全國學生常見病綜合防治方案》要求，制定我校學生常見病防治計劃和措施。做好一年一度的學生體檢工作，對有問題學生及時於家長聯繫發告家長書。通過各種有效法力爭將各病發率工緻到最低水平。
4、改建學校食堂，擴大食堂面積，增添硬件設施，加強校食堂衞生的管理，確保師生食品安全。
5、制定環境衞生制度，保證環境潔淨、優美。組織學生參加愛國衞生活動，人人蔘與、人人自覺投入到衞生運動中去。通過清掃、檢查、評比等一系列活動，促進學生環保意識，增強校園保潔力度。
6、加強在教師中的健康教育，給他們提供必要的健康服務，對有必要的老師可建立健康檔案。如對有高血壓的老師可定期測量做好記錄，根據血壓得便化給予用藥制導等。
7、保證教師及學生在校每天的體育鍛煉時間。
8、制定傳染病管理制度，做到計劃免疫憑證入學達100%。
一直以來，醫院是健康教育與健康促進的重要場所。健康教育是精神文明創建工作的一項重要內容，不僅關係到廣大職工及患者、家屬的身體健康，也關係到各項工作的正常開展。為了不斷提高職工的健康意識，養成文明的生活、科學飲食習慣，不斷提高健康水平和生活質量，根據上級主管部門的要求和我院的實際情況，現制定20xx年度年醫院健康促進工作計劃如下。
一、加強領導健全機構
1、在院長的領導下，發揮健康促進委員會的作用，落實各項健康政策，加大管理力度，通過各職能部門的積極配合，動員全院職工積極參與，在全院上下努力營造一個促進健康的良好環境，使廣大職工及就診、住院病人不斷增加健康知識，掌握更多的健康的技能，建立有益於健康的生活方式。
2、制定20xx年醫院健康促進工作規劃；把落實《中國公民健康素養》及醫務人員控煙為重點，結合公共衞生的大環境、關注健康與食品安全等方面的熱點話題，掌握傳染病的流行防控動態，明確健康教育健康促進工作的重點任務。
3、調整、落實健康教育宣傳網絡，充分調動宣傳網絡人員的`積極性，配合臨牀醫療工作，有針對性地開展健康教育健康促進活動。
4、依託工會開展文娛、體育活動，推動職工參與體育鍛煉的自覺性，通過健康講座提高職工健康知識和健康意識，促進健康干預活動的開展。
5、積極參與社區健康促進工作，傳播健康知識，普及預防疾病知識，構建和諧社區，做到人人重視健康，人人講健康，人人都有健康的體魄。
6、制定健康教育經費的使用計劃，爭取院領導對健康教育健康促進工作的支持，落實必要的健康教育活動經費。
二、提高思想認識，保證日常的工作開展
（一）日常工作
1、保證健康教育健康促進工作每季度有計劃，有小結，有條有理工作規範。
2、做好年初健康教育宣傳員的調整工作，做到院、科領導重視、積極參與，宣傳員落實、各負其責。充分發揮健康教育網絡的作用，層層深入，科室合作，推動健康促進工作的開展。
3、進一步完善院內門診、病區健康促進考核標準，將健康促進工作納入醫療管理規劃中，加強醫療部門及行政管理部門對健康促進工作的參與指導、監督和管理力度。
4、定期召開健康促進委員會及健康教育宣傳員會議，利用院週會有效地向全院職工傳達健康促進的新信息。年度內召開兩次健康促進工作委員會會議。
每季度召開健康教育宣傳員工作例會。
5、積極參加上級單位所舉辦的各項培訓活動，按時參加例會。
（二）門診、病區工作
1、依靠各科宣傳員做好門診病人的日常宣傳教育工作，門診各科有針對性地向病人發放健康教育處方。護士、醫生在病人候診和治療時適時進行專科疾病知識的指導。
2、門診大廳的電子顯示屏定時播放衞生科普知識。
3、繼續做好門診35歲首診患者測量血壓工作，定期進行檢查。
4、門診開展多種形式的健康教育工作。宣傳專欄、健康知識園地為病人提供與本病區疾病相關的健康知識、健康行為等內容的宣教材料。護士、醫生向病人傳播健康知識，力求宣傳內容通俗易懂，提高宣教質量，宣教覆蓋率100%。
為落實市、區政府提出的雙創一鞏固工作目標要求，根據《國家衞生城市標準》和《國家文明城市標準》結合社區實際，特制定本方案。
一、工作的開展：
(一)準備階段
1、調整健康教育工作領導小組，召開領導小組會議，通報上年存在的問題，明確工作任務、社區職責及工作進度。與轄區各單位簽訂健康教育目標責任書。
2、召集轄區單位、社區居民參加培訓會，對《國家衞生城市標準》、《國家文明城市標準》、《紅花崗區雙創一鞏固健康教育考核評分表》進行學習閲讀。
3、完善領導機構及工作機構，對照目標要求自查梳理存在問題，指定專人負責，制定切實可行的.健康教育工作方案。針對單位、社區、行業開展工作。對照標準查找存在問題及時整改。
(二)整改階段(3月25日前)
1、認真按照辦事處及本社區制定的整改方案，紮實開展整治行動，及時完善工作資料。
2、規範健康教育專欄，提升城市品位，確保健康教育宣傳欄製作美觀、耐用材質，版面美觀、整潔、圖文並茂。
(三)檢查階段(3月31日前)
社區按照〈評分表〉認真開展督導檢查，針對督查中發現的問題進行整改。
(四)查漏補缺階段(4月10日前)
社區對照〈評分表〉查漏補缺，整改完善歸檔資料。
(五)迎接檢查驗收階段(10月30日前)
制定迎檢方案，全面做好迎檢工作(4月30日前接受省、市、區、愛衞會檢查，7月至10月接受國家愛衞會檢查)。
二、健康教育工作內容：
(一)對照《國家衞生城市標準》和《國家文明城市標準》及《健康教育考核評分標準》要求，認真開展工作。
(二)收集資料：20xx年以來工作資料，按年度裝訂成冊。
(三)資料順序：封面、目錄、工作內容、圖片資料、內容，排列〈評分表〉順序進行。
三、部門職責：
(一)由健康教育專幹，負責組織社區健康教育及控煙工作，制定中長期健康(控煙)教育規劃及年度工作計劃。按照國家衞生城市及文明城市要求。以《中國公民健康素養基本知識與技能》，全民健康生活方式為核心開展多種形式健康教育活動，不斷提高城鄉居民健康素養。對社區健康教育工作情況進行經常性督導、檢查、評估。組織開展無煙單位創建及檢查評比。
(二)社區健康教育領導小組：負責將健康教育工作列入衞生工作目標，加強對健康教育工作的領導。做到部門合作，社會動員，羣眾參與，政策及資金保障為特點的健康教育與健康促進工作體系和協調，高效的運行機制，將健康教育與健康促進工作經費納入年度財政預算。負責社區的健康教育工作和控煙工作。
四、督導檢查：
社區健教組負責對本居健教工作進行檢查落實，完善健康教育工作及資料收集。
五、責任追究：
對在檢查中發現問題不及時整改的問題將進行通報，並列入年度考核評比工作。
健康促進學校是世界衞生組織在全球倡導的學校健康新理念。在世界衞生組織西太平洋地區《健康促進學校發展綱領》（行動框架）的指導下，根據文件精神，結合我省推廣發展健康促進學校工作情況，特制定本程序。
一、創建申報條件及程序
1.擬申報創建的學校，必須是經教育主管部門批准開辦的公辦或民辦的合法學校。
2.擬申報創建的學校，按要求填寫《健康促進學校創建申報表》（見附件2），經所在縣（市、區）教育行政主管部門和衞生行政主管部門同意並加蓋公章後，報市級教育行政主管部門和衞生行政主管部門審核同意，最後由市級健康教育所報至省健康教育所備案。
二、評審申報條件及程序
1．省級健康促進學校驗收組將健康促進學校的驗收工作委託市級健康促進學校考核組進行，省級健康促進學校驗收組負責對市級驗收工作的.複核及命名工作。
2．提出創建申請滿一年並經過本校公示滿一個月的學校。
3．學校的主管校長、骨幹教師、校醫等相關人員，須接受過相應的系統培訓。
4．學校必須是無煙學校，並在創建期間未發生集體食物中毒、傳染病暴發流行及師生的重大傷殘或死亡等意外事故。
5．學校應按照《健康促進學校考核標準》（見附件3）自評達標。
6．學校應按照創建工作相應要求，建立清楚、完整的檔案資料。
7．獲得銅獎滿1年的學校，可申報健康促進學校銀獎。獲得銀獎滿1年的學校，同時在此期間協助指導另一所學校開展健康促進學校創建工作並獲得銅獎，方可申報健康促進學校金獎。
8．擬申報評審的學校，按要求填寫《浙江省健康促進學校評審申報表（試行）》（見附件4），經縣（市、區）教育主管部門、衞生主管部門批准並加蓋公章後，報市級教育主管部門、衞生主管部門審核，最後由市級健康教育所報至省健康教育所備案後，由市級健康促進學校考核組進行考核驗收，並報省級健康促進學校複核驗收組進行抽查複核。
三、考核驗收一般程序如下
1.申報評審的學校向考核組彙報自查結果，並提供完整的檔案資料。
2.考核組通過查閲申報學校的資料、考察現場環境、組織教職工和學生座談、問卷調查等方法進行評估。
3.根據綜合評估結果和記分情況，決定是否通過驗收。
4.省級健康促進學校複核驗收採取抽查連帶制度，即對市級考核組考核合格的同一批所有學校進行抽查，被抽查的學校通過驗收，則轄區內所有同一批申報學校通過驗收，反之一樣。
健康促進學校是世界衞生組織在全球倡導的學校健康新理念。在世界衞生組織西太平洋地區《健康促進學校發展綱領》（行動框架）的指導下，根據文件精神，結合我省推廣發展健康促進學校工作情況，特制定本程序。
一、創建申報條件及程序
1。擬申報創建的學校，必須是經教育主管部門批准開辦的公辦或民辦的合法學校。
2。擬申報創建的學校，按要求填寫《健康促進學校創建申報表》（見附件2），經所在縣（市、區）教育行政主管部門和衞生行政主管部門同意並加蓋公章後，報市級教育行政主管部門和衞生行政主管部門審核同意，最後由市級健康教育所報至省健康教育所備案。
二、評審申報條件及程序
1．省級健康促進學校驗收組將健康促進學校的驗收工作委託市級健康促進學校考核組進行，省級健康促進學校驗收組負責對市級驗收工作的複核及命名工作。
2．提出創建申請滿一年並經過本校公示滿一個月的學校。
3．學校的主管校長、骨幹教師、校醫等相關人員，須接受過相應的系統培訓。
4．學校必須是無煙學校，並在創建期間未發生集體食物中毒、傳染病暴發流行及師生的.重大傷殘或死亡等意外事故。
5．學校應按照《健康促進學校考核標準》（見附件3）自評達標。
6．學校應按照創建工作相應要求，建立清楚、完整的檔案資料。
7．獲得銅獎滿1年的學校，可申報健康促進學校銀獎。獲得銀獎滿1年的學校，同時在此期間協助指導另一所學校開展健康促進學校創建工作並獲得銅獎，方可申報健康促進學校金獎。
8．擬申報評審的學校，按要求填寫《浙江省健康促進學校評審申報表（試行）》（見附件4），經縣（市、區）教育主管部門、衞生主管部門批准並加蓋公章後，報市級教育主管部門、衞生主管部門審核，最後由市級健康教育所報至省健康教育所備案後，由市級健康促進學校考核組進行考核驗收，並報省級健康促進學校複核驗收組進行抽查複核。
三、考核驗收一般程序如下
1。申報評審的學校向考核組彙報自查結果，並提供完整的檔案資料。
2。考核組通過查閲申報學校的資料、考察現場環境、組織教職工和學生座談、問卷調查等方法進行評估。
3。根據綜合評估結果和記分情況，決定是否通過驗收。
4。省級健康促進學校複核驗收採取抽查連帶制度，即對市級考核組考核合格的同一批所有學校進行抽查，被抽查的學校通過驗收，則轄區內所有同一批申報學校通過驗收，反之一樣。
根據寧夏省健康促進學校評價標準，為了更好的開展我校素質教育，全方位的提高學生的綜合素質能力，為把我校的健康教育工作進一步推向科學化、規範化、特色化結合本校實際，特制定20xx年度創建健康促進學校工作計劃。
一、指導思想
以“健康推動學校發展，優化發展促進健康”的理念，指導學校的創建工作，把學校的各項工作相結合，把創建工作納入到學校的人文建設之中，營造和諧校園氛圍，促進學生的全面成長，構建健康校園，培育健康學生羣，增強健康意識，促進學校的健康發展，從而促進教育教學質量的進一步提高。
二、創建目標
1、改善學校環境，以健康，和諧的環境影響學生的身心發展，改善學生的行為習慣，培養學生向善的道德品質，強化學生向上的精神追求。
2、實現學校價值觀，構建和諧校園，和諧的師生關係，成功創建健康促進學校。
三、工作措施
(一)加強宣傳教育
1、加大宣傳力度，增強健康意識，提高健康水平。利用學校多媒體，廣播，網絡，宣傳窗、手抄小報等形式在師生中進行衞生知識宣傳，達成共識，營造全員參與創建活動的良好氛圍。
2、健康教育課、晨會課、班隊會課是健康教育的主陣地。結合各種疾病預防和重大衞生紀念日，看展環境保護日、愛國衞生日等活動，進行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學計劃，做到有課時、有教師、有規範的教學管理。教師可以有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衞生知識的傳授，提高學生的衞生知識的水平，保障學生的健康成長。
3、開展向學生宣傳的同時，繼續辦好家長學校，開好家長會，將有關知識宣傳到家庭，努力探索社區，家庭，學校三結合的教育方式和方法，充分發揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質，調動其積極性，與社區聯繫，拓展育人渠道，優化教育環境。
(二)進一步規範健康管理
1、落實環境、教室和學生個人衞生等制度管理，加強常見病、傳染病的防治，落實膳食營養、急救、安全等有效措施。
2、嚴格執行教育行政部門規定的在校學習時間和活動時間，確保學生有足夠的活動休息時間。
3、加強環境衞生保潔制度，保證環境潔淨、優美。組織學生參加愛國衞生活動，人人蔘與、人人自覺投入到衞生運動中去。
4、建設無煙學校，創建無煙單位。
5、在原有基礎上，進一步加強安全管理，實驗室、微機房、門衞安全保衞制度明確，責任到人，技防、消防設備確保完好。在自願的基礎上為學生個人購買意外傷害險。
(三)加強健康服務
1、嚴格執行《學校衞生工作條例》，做好衞生室和學校各項衞生防治工作。
2、全年度做好種類常見病、傳染病的防治，充實應急預案。
3、建立師生健康檔案，提高對患病學生的跟蹤管理率。
4、加大學校心理健康諮詢室工作力度，指導學生心理和個性的健康發展。
5、學校德育處、團委、各級繼續開展“關愛教育”。工會繼續做好教職工體檢、健身和課餘娛樂活動，關心教職工生活，幫助解決身體有病、家庭困難的.特殊家庭。
(四)開展健康促進
1、健康教育開課率100%，課程設計有趣，不呆板。健康知識知曉率和健康行為養成率達到90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網絡、廣播、板報等宣傳陣地開展健康教育。
3、密切學校與家庭的聯繫，利用家長學校、家校通等動員家長支持、參與健康學校的建設。全力推行“一名學生帶動一個家庭”的活動。
4、做好學生一年一度的體檢身體素質測試，學生身體形態，機能、體育合格率不斷提高。
四、保障措施
(一)健全學校網絡體系。在學校健康學校領導的小組的統一領導下，明確工作任務內容，職責到位。
(二)完善工作機制。建立健康學校領導小組會議制度，定期召開工作會議。
(三)加強交流合作。建設健康學校是一項新的探索性工作，既需要創新，也需要了解其他學校的先進經驗和具體方法，因此，創造機會與兄弟學校的聯繫，交流經驗，相互支持，相互幫助。
四、鼓勵志願者行動。健康學校需要全員參與，人人具有自覺行為。學校支部廣泛徵集志願者，定期組織志願者開展公益活動，進行環境維護，服務師生，開展宣傳，讓更多的師生吧建設健康學校這一新的工作成為自身的自覺行動。
(五)家長加強社區、家庭，學校三結合的教育方式和方法，充分發揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質調動其積極性，與社區聯繫、拓展育人渠道，優化育人環境。
xx年，新城街道社區衞生服務中心結核病健康促進工作將繼續以深入開展健康行動計劃為全線，貫徹**市衞生局提出的全面、改革、服務、亮點及市所提出的“厚德精業仁愛為民”兩個八字方針，全力打造結防工作的亮點，堅持日常宣傳和集中宣傳相結合的工作方針，大力倡導健康理念，推動各項結防措施的落實，有效的控制我旗的結核病疫情，提高全民健康水平，具體方案如下：
一、工作目的：
通過廣泛開展結核病健康促進活動，倡導文明健康的生活方式，動員人民羣眾廣泛參與活動，改變不良衞生行為和習慣，提高羣眾的.健康水平和生活質量，提高羣眾結核病防治知識知曉率和形成率，增強自我保健意識，有效控制結核病。
二、 具體目標：
提高廣大人民羣眾對結核病防治知識和國家相關政策的瞭解，使我區羣眾結核病防治知識知曉率城鎮達到65﹪以上，行為形成率城鎮達到55﹪，結核病人發現率達到75﹪，病人治癒率達到85﹪以上。
三、 原則與策略：
1、 在政府和衞生行政部門的領導下，採取多部門合作，全社會參與，廣泛開展結核病防治健康促進活動。
2、 採取集中性宣傳和經常性宣傳相結合的宣傳方式，建立多手段、立體化的長效宣傳機制。
3、 以社區為宣傳重點，大力抓好重點人羣結核病防治。
4、 以區結防所為核心，科學制定健康促進工作計劃，突出宣傳效果。
四、 具體活動內容：
1、“3.24”活動：圍繞“xx年3.24世界防治結核病日”宣傳活動內容，在區結防所領導小組的領導下，到鬧市區、交通要道、拉出2—3條大型條幅，搞義診，發放宣傳單2萬張，發放宣傳畫及摺頁1萬份。
2、宣傳品才製作：針對不同人羣、參照“健康促進資源庫”的相關資料、宣傳單2萬份，製作適合大眾的宣傳手冊、宣傳畫、宣傳摺頁合計1萬份，及其它宣傳品。
3、開展培訓和宣傳教育：從3月1日開始對社區居民開展健康教育知識培訓。
4、 橫幅、宣傳欄、電子屏幕的設立及宣傳：在顯要位置設立橫幅或宣傳欄一個，在門診大廳內設電子屏一塊。
5、 與教育部內協作，利用中、國小衞生課講解結核病防治知識，達4課時，(每學年)，使結核病防治知識深入每個家庭。
6、 按照全市結核病健康促進績效考核內容，在八月初和九月底完成城鎮結核病防治知識知曉率和行為形成率的調查，十月末將調查結果上報市結防所宣科。
五、 具體措施：
1、年初成立多部門合作健康促進領導小組，每例會兩次，統一領導和部署本旗健康促進活動。
2、年初制定xx年健康促進工作計劃，並將電子版上報市所。
3、12月將年度結核病健康促進工作總結上報市所。
4、設立宣傳欄：在社區衞生服務中心設立固定宣傳欄，宣傳結防知識。
5、 健康知識講座：4月份、9月份由宣傳科工作人員到社區服務中心舉辦一次結核病防治知識講座，每期講座參加人員數量應保證轄區人口5﹪。
為了切實推進我局健康教育工作，按照六盤水市“雙創雙建”工作要求，結合我局實際，制定20xx年健康教育工作計劃。
一、總體目標
圍繞提高局機關幹部職工健康水平為目標，採取有效途徑和措施，大力開展健康教育，普及健康知識，廣泛開展控煙活動，使廣大職工衞生健康意識和自我保健能力進一步增強，幹部身體素質進一步提高，精神狀態得到全面改善。
二、工作任務
(一)完善健康教育體系。成立局機關健康教育領導小組，局長任組長，副局長任副組長，各科室負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室在局辦公室，負責抓好健康教育工作。
(二)每季度組織開展一次文體活動。鼓勵職工開展業餘體育鍛煉，提高身體素質。
(三)加大健康知識的宣傳力度。在局網站開設健康知識宣傳專欄，利用支部活動、有關會議廣泛向幹部職工宣傳健康理念和健康知識。組織幹部職工參加市政府辦統一舉辦的`健康教育講座。
(四)設立禁煙標誌牌，建立控煙規章制度，開展控煙宣傳，開展無煙科室創建活動，倡導職工健康的生活方式。
(五)落實職工體檢制度，年內對職工進行一次全面的體檢。
(六)按照“雙創雙建”活動的要求，完善健康教育工作檔案。
三、有關要求
切實加強對局機關健康教育工作的組織領導和安排部署，進一步明確責任，落實任務，強化督促落實。要抓好硬件和軟件兩項建設，硬件主要落實人、財、物及宣傳陣地，並開展各種形式的健康教育活動。軟件重點抓好年度各種資料的管理工作，結合實際，有創造性的認真搞好宣傳培訓資料的收集整理和歸檔，做到不缺項漏項，做到整潔、美觀、齊全、豐富，保證此項工作取得較好成績。
為了進一步完善轄區健康教育與健康促進工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發慢性非傳染性疾病防控知識，普及科學就醫知識，增強社區居民科學就醫意識和能力，培養科學就醫行為，引導公眾合理利用醫療衞生資源，廣泛開展轄區20xx年健康中國行—科學就醫主題宣傳，提高轄區居民羣眾健康知識水平和自我保健能力，現結合地區工作實際，制定街道20xx年健康教育與健康促進工作計劃如下：
一、加強健教組織領導，鞏固完善健康教育網絡
各社區、各單位要加強對健康教育與健康促進工作的組織領導，健全健康教育組織機構，做到人員、設備、經費三落實，避免健教專幹流失、脱崗。健康教育與健康促進工作要以街道健康教育領導小組為中心、社區健康教育工作為骨幹、行業單位為依託，不斷鞏固和完善街道、社區、單位三級健康教育網絡，進而形成“條塊結合，以塊為主，部門協調，齊抓共管”的工作局面，
二、強化輿論導向作用，提高健教知識的知曉率
各社區、各單位要密切協作，採用多種形式，廣泛宣傳健康教育，結合3.24結核病防治宣傳日、4.7世界衞生日、4.25全國預防接種日、愛國衞生宣傳月、5.31世界無煙日、6.26國際禁毒日、10.8高血壓病日、12.1世界艾滋病防治宣傳日等各大節日，通過張貼標語、上街宣傳、懸掛橫幅、宣傳展板、散發傳單等多種形式，向居民開展健康諮詢及宣傳教育活動。堅持做到每2個月更換一次健康教育知識宣傳欄，加強衞生防病常識的宣傳教育活動，逐步提高轄區居民的自我保健和健康防護意識。
建立和完善健康教育信息平台，以短信等形式傳遞預防保健、傳染病防控等健康知識信息，增強羣眾防病、保健能力，以期實現羣眾健康知識知曉率達到85%以上，健康行為形成率達到80%以上。
三、發揮醫療單位優勢，做好健康教育培訓工作
各醫療單位要積極參加市、區組織的各類培訓，做好一年二次以上單位健康教育人員的專業培訓，不斷提高健康教育專幹自身健康教育能力和理論水平，組織專幹學習掌握專業知識，掌握信息傳播，交流健康教育工作經驗，不斷提高地區健康教育隊伍的整體素質和工作效率。
各醫療單位要按照要求開設定期更換內容的健康教育專欄，有計劃地開展健康教育活動，並做好健康教育資料的收集歸檔工作。
四、普及衞生科普知識，增強公眾防範應對能力
加強社區健康教育網絡與社區衞生服務健康教育網絡的聯繫、融合、協作，共同開展宣傳諮詢活動，實現資源資料共享，優勢互補。組織網絡專幹、重點人羣有計劃、有步驟、分層次開展預防控制艾滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進工作，廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衞生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養成良好的衞生行為習慣。結合實際，制定應對突發公共衞生事件、健康教育、健康促進工作預案與實施計劃，對公眾開展預防和應對突發公共衞生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發公共衞生事件的防範意識和應對能力。
五、加強控煙宣傳教育，昭示吸煙有害身體健康
進一步做好地區控煙宣傳教育和創建“無煙單位”工作，建立單位、家庭、社會三結合的控煙健康教育體系，全面提高人民羣眾吸煙危害健康認識，對居民廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室、公眾場所有明顯禁煙標誌，努力落實禁煙制度。指導“無吸煙單位”要保管好創建檔案資料，並嚴格按照無吸煙單位標準繼續做好工作，鞏固控煙成果。
加強對社區、單位工作人員控煙知識培訓，講解吸煙危害身體的原理和如何採取有力的戒煙措施，吸煙的同志在做好自身戒煙的同時，也要做好他人的'勸煙工作，不吸煙的同志要積極監督，幫助吸煙的同志做好戒煙工作。充分利用健康教育、宣傳欄、宣傳單、控煙海報等多種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育，大力宣傳吸煙的危害性，從而使廣大羣眾自覺抵制煙草危害。充分利用5.31世界無煙日、6.6禁毒日等重大活動，大力開展吸煙危害性的宣傳教育。
六、提高羣眾健康知識，推進健康教育全面開展
各社區、各單位必須有一名領導分管健康教育工作，配備專（兼）職人員，把社區、單位作為向廣大居民普及健康教育知識的宣傳陣地，開展多種形式、適合不同人羣的健康教育活動，做到有活動計劃、內容、效果評估及相關資料，全年開展健康教育講座活動不少於12次。所轄區域要設立健康教育牆報、宣傳畫、標語、宣傳專欄。宣傳欄或板報要求面積不小於3平方米，每2個月更換一次，全年出刊不少於6期，不斷提高廣大羣眾的健康知識，達到健康教育標準。內容及時更新，以《健康66條—中國公民健康素養讀本》為主要內容。通過健康知識競賽、演講比賽、文藝會演、板報展評、健康知識專業培訓、入户宣傳、散發資料等形式，開展以疾病防治、養生保健、除害防病、環境衞生整治，控煙為內容的健康教育活動，確保社區居民基本衞生知識知曉率要達到80%以上。
七、全面宣傳，普及就醫知識，引導科學就醫
各社區、駐地單位要充分利用廣播、宣傳欄、網絡、電子屏等各類傳播優勢，通過健康巡講（包括中醫藥科普巡講）、公眾諮詢、發放印製宣傳資料等多種形式，向羣眾宣傳科學就醫知識，（重點關注婦女、兒童、老年人、流動人口、慢性病病人等特殊人羣），引導公眾形成科學就醫理念和行為。通過宣傳提高羣眾就醫能力和健康水平，引導羣眾樹立“小病在社區、大病去醫院、康復回社區”的分級就醫理念。定期督導宣傳教育工作。
學問齋