時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，為此需要好好地寫一份計劃了。什麼樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的國小衞生工作計劃10篇，歡迎閲讀與收藏。
一、指導思想
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衞生法》、學校《衞生工作條例》，切實加強學校衞生工作，提高學生健康水平。
二、工作目標
1、嚴格控制學生近視發病率，做好眼保健操。
2、國小生口腔衞生保健知識知曉率達80%，保健牙刷的使用率達100%，。
3、健全學校各項衞生檔案，學生體檢建卡率達100%。
4、教室採光、課桌椅配套比例逐步符合教學衞生要求。
5、建立健全衞生管理制度。
三、工作重點
（一）加強健康教育。
1、按照宣城市中國小《學校衞生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衞生工作。迎接宣城市教育局關於市級“衞生學校”複查驗收工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。少先隊及每班黑板報每期開闢衞生欄目。
4、堅持每週五校衞生評比日製度，着力培養學生衞生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
（二）做好學校衞生監督工作。
1、按《學校衞生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的`準確性。
2、做好教學衞生管理與監督，逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衞生工作要求。
3、認真監督學校飲水衞生、食品衞生和飲食衞生，開展經常性的食品衞生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衞生事故發生。
（三）開展學生常見病防治。
1、繼續開展防近視工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。
2、提高眼保健操質量，班主任要每天檢查學生眼保健操情況，對按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學生計劃免疫工作。
5、配合衞生防疫部門廣泛開展對手足口病、甲型n1h1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結核病、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衞生工作。
一、指導思想：
以提高《學校衞生工作條例》執行力為抓手，保證學校環境淨化、美化，使健康教育課堂教學效果得到提升；以貫徹“健康第一”理念為切入點，擴大學生視力不良和齲齒羣防比例，加強“兩課兩操”的管理，做好計劃免疫登記造冊工作，使學生常見病、傳染病、地方病的發病率控制在省頒標準內。
二、方針目標
1、學生的近視率達到省標準要求。
2、做好學生“六病”防治工作。
3、學校要達到淨化、綠化、美化。
4、抓住健康課堂教學效果，保證學生身體健康。
5、抓好學生兩課兩操的工作，保證學生視力不良率低於國家標準。
三、具體措施
（一）抓好健康教育，培養學生良好的衞生習慣。
1、抓好健康教育，提高健康教育水平。
重視學生的健康教育，將健康教育納入教學計劃，指導教師上好健康教育課。任課教師要在認真備課的同時，上好每一節課，要對學生進行衞生保健常識方面的教育，增長學生的衞生保健知識。通過健康教育，學生要進一步掌握衞生保健知識，提高防病能力。
2、開展心理健康教育，促進學生身心的健康發展。
本學期，學校設置兼職心理健康教師，並在高年級學生中開設了心理健康教育課，重點對學生進行自信心的培養，教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態，保持旺盛的學習精力。
3、抓好常規衞生教育，培養學生良好的.衞生習慣。
為了培養學生良好的衞生習慣，要求師生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不説髒話、粗話，不隨地吐痰；管住自己的手：不亂扔雜物，不攀折花木；管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。
學校利用晨會時間對學生進行衞生養成教育，嚴禁學生購買小食品，教育學生在學校不準吃零食；指導學生注意日常的體育衞生、勞動衞生、學習衞生；每天組織學生上好眼保健操，保護視力；上好課間操，開展體育大課間活動，促進學生身心的健康發展。
4、重視衞生宣傳，推動健康教育。
本學期，每週進行一次健康知識的播音；建立衞生健康知識宣傳專欄，擴大健康教育宣傳面，推動健康教育。組織全校教師進行衞生知識的學習，並進行考試。組織各年級學生積極參加出健康小報，並進行評比，推薦優秀的參加片賽。
（二）加強健康監測工作，搞好傳染病、常見病的防治。
1、加強健康監測工作，掌握學生健康狀況。
為了提高學生的健康水平，加強對學生健康狀況的監測工作。每週一，各班級衞生員對學生的個人衞生進行一次檢查，督促學生做到“四勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤理髮、勤剪指甲。在秋冬季節交替學生易發傳染病的時期，衞生保健教師深入班級瞭解學生的身體健康狀況，掌握學生的出勤情況。
2、採取有效措施，搞好傳染病、常見病的防治。
在感冒多發季節，採取積極的措施，及時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，搞好多發病和常見病的預防工作。及時向學生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；及時為學生進行一般外傷的處理。
3、開展齲齒的防治工作，降低齲齒髮病率。
4、組織全校學生做好體檢，並及時反饋信息給家長，做好六表上牆。
（三）加強學校衞生管理，不斷改善衞生條件。
良好的校園環境不僅能陶冶學生的身心，而且能促進學生的健康。為此，我們要注重加強環境衞生的管理，創造條件積極改善衞生狀況。
1、堅持衞生管理檢查制度，保持良好的衞生環境。
繼續堅持“四掃、四拖”的衞生管理制度，值周生堅持每天進行檢查；要堅持每月進行一次徹底的衞生大清掃制度，學校衞生工作領導小組要及時進行檢查、總結、評比，使學校達到淨化、綠色、美化的要求。
2、加強衞生監控，保證學生的身心健康。
學校要繼續加強對校外食品衞生的監測工作，保證學生的食品衞生，保證校園衞生環境的良好。
我們要在新的學期裏，深入貫徹《學校衞生工作條例》，積極搞好學校的衞生工作，確保學生的身心健康。
附：月工作安排：
2月份：
1、制定學校健康教育工作計劃。
2、制訂《健康教育》課時安排。
3、制定個人衞生檢查評比制度，並進行抽查打分。
4、出好第一期健康園地。
3月份：
1、各班認真抓好衞生工作，注意學生的個人衞生。
2、出好第二期健康園地。
4月份：
1、學生體檢。
2、做好流感疫苗的宣傳接種。
3、出好第三期健康園地。
5月份：
1、期末初力測試，統計近視率和新發病率。
2、各項衞生評比結分，表彰優秀。
3、出好第四期健康園地。
6份：
1、進行健康教育期終複習、考試。
2、衞生工作總結。
3、進行期末"六病"及視力統計、彙總、上報。
4、完成各類學校衞生報表。
5、出好第五期健康園地。
根據上級衞生部門對學生防病工作要求，在繼續做好學生常見病防治工作的同時，重點做好傳染病防治工作，嚴格執行學校突發事件的應急預案，加強學生健康監測及危險行為因素監測工作，認真地開展學生心理健康衞生教育，特制定計劃如下：
一、努力開展健康教育衞生日常行為規範教育
增進學生自我防疾病潛力和具有良好的衞生習慣，杜絕減少控制傳染病的流行和發生，並且在七年級年級中進行心理健康教育。
二、嚴格地監督校內的飲食、飲水
對食堂要求：杜絕無證上崗，對食堂工作人員，學校飲食店人員進行業務知識培訓，把上崗須知操作規範等資料，上牆張貼，便以督促，對照堅持一個原則，飲食店不銷售“三無產品”、過期產品“，對食堂和的所進原料進行嚴格把關和監控，堅決杜絕食物中毒，措施如下：
1、嚴格地把關進貨渠道，杜絕三無食品、飲料和過期食品。
2、定期由監督員去抽查。
3、發現問題，及時糾正，或上報有關單位。
4、定期對學生和從業人員進行衞生宣傳。
5、但發生食物中毒，及時保護好現場和護送病員入醫院治療，另外保護好現場。
三、繼續抓好常見病的防治工作
1、認真地做好眼保健操，關鍵問題是輔導好眼睛保健操的正確穴法和姿勢，以至於到達有效的效果。
2、認真地開展好護眼知識講座，促進學生自身護眼保健意識。
3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業量，減少用眼的.負荷，課後督促學生走出教室，多做室外活動。進一步督促家長切實地關心自我的子女，關心他們的起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等資料及做到預防體育傷害事故工作。
在傳染病的防治上，做到用心預防及實地扼殺傳染病苗子，並且及時地做好“三早”工作即早發現、早隔離、早治療，及時地做好登記工作，並進行跟蹤調查，做好“非典預防工作，深入各班級進行詢問和做好記錄工作。
為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級衞生工作，培養學生良好的衞生習慣，確保學生身心的健康發展，根據我班實際情況，現制定衞生計劃如下：
1.召開班會
師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衞生管理制度》等。
2.通過多種形式開展衞生知識宣傳
打掃易，保持難，這是衞生工作的常識。所以要搞好衞生工作，必須從源頭着手，即提高學生的思想認識，養成愛衞生的良好習慣，這就是我們所説的養成教育。為養成學生的衞生習慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衞生教育，號召廣大學生自覺遵守衞生制度，自覺養成衞生習慣，人人爭做文明學生。
3.實行衞生崗位責任制
搞好校園環境衞生，營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衞生包乾區，責任落實到人，值日生分為四個組，每個人幹什麼都分的清清楚楚，教室衞生，掃地、拖地四個人，擦窗台一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衞生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學生不怕髒、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45幹完回教室;每天中午1點30到校，1點45幹完回教室，幹完後組長檢查效果，每天記錄，班會時間進行總結，獎優罰劣，形成良好風氣。
(2)制定“人人蔘與保潔”衞生責任區，每週一大掃，保持校園環境潔美觀，教室衞生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。
(3)繼續做好班級綠化美化，學生認養綠色植物，美化教室環境。
(5)衞生檢查辦法：實行衞生班長負責制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，乾的是不是乾淨，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃，保持較室內和衞生區的潔淨。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衞生的`良好局面。每週一在班會上公佈衞生檢查情況。
4.綠化校園，美化環境
要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建築設施。
6.要培養良好的道德品質
建立正確的世界觀，還要注意營養，加強體格鍛鍊，保證青少年的身心健康。
7、開展衞生保健活動
衞生知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衞生教育，進行個人衞生習慣抽查，以養成講衞生光榮，不衞生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衞生知識宣教，開展衞生知識專題講座。
8、做好晨檢和午檢工作
協助衞生防疫部門做好學生的防病工作。
一、 指導思想
遵照上級提出的各項工作要求，認真貫徹《學校衞生工作條例》，認真抓好常見病防治及傳染病防控工作，積極開展健康教育，增強學生自我防護意識，促進學生綜合素質的提高，構建平安、和諧校園。
二、 工作目標
1、加大傳染病的防控力度，進一步完善防控體系。
2、加強防近工作，尋找我校防近工作的新方法、新途徑，降低近視眼患病率。
3、大力開展健康教育，推廣普及衞生防病知識，教育並培養學生從小養成科學、文明、健康行為習慣。
4、強化對學生日常衞生行為習慣的養成教育，提高學生的自我防護能力。
5、充分發揮保健工作網絡化管理的作用，提高管理水平。
三、具體措施
1、根據《學校傳染病防治方案》明確職責，繼續要求把晨檢工作放在首位來抓，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。
配合衞生部門做好麻疹的強化免疫工作，完成摸底、調查、統計、接種等項工作，確保全國消除麻疹的行動計劃的落實。
2、積極採取有效辦法對近視學生進行治療並控制學生近視程度的上升。
(1)進一步完善《學校的防近方案》，責任到人，確保工作紮實落實。
(2)建立學生視力檔案，有連續的學生視力情況記載，的基礎上，對不同近視程度的學生進行分檔管理;加強對近視邊緣視力學生的管理。
(3)積極採取措施對近視學生進行矯治，可分別採取“王不留”壓耳穴、近視眼治療儀、雲霧法、中醫穴位熱效應治療儀等方法，也可採取綜合治療的方法進行治療。(建議學生到專科醫院進行檢查治療)
(4)凡參加治療的學生，必須填寫近視矯治登記表並註明所採取的治療方法，做好跟蹤、反饋記錄，找準防近工作落腳點，有所側重的開展工作，摸索防近工作的途徑。
(5)保證學生每做天兩次眼保健操，並建立檢查指導制度，確保眼操質量。保證每天一小時體育鍛煉時間;
(6)完善教學條件，使學校建築和教室採光照明、黑板、課桌椅等設備符合國家標準。
3、採取靈活多樣的'宣傳形式開展健康教育宣傳活動。普及學生的衞生知識，加強學生的養成教育，最終達到培養學生良好習慣，預防各種常見病的發生，提高學生的健康水平的目的。
(1)按照上級紅十字組織要求，學校將在開學初組織開展一次宣傳和急救演練工作。
(2)加強新生良好衞生習慣的教育，重點做好眼操、讀寫姿勢指導工作，為學生從小養成良好的衞生習慣打下堅實基礎。
(3)除國小新一年級外，其他學年也要加強讀寫姿勢及眼操的指導，糾正不良的用眼習慣，控制學生近視程度的上升。做好我校參加區、市讀寫姿勢比賽學校的選拔工作。
(4)以廣播、網絡、板報為陣地，加強衞生與保健知識的宣傳力度定期舉辦衞生、健康專題講座。
4、加強衞生工作規範化管理，建立學生健康檔案，認真做好學生身體素質指標的測定和統計工作，專人負責，做好健康卡的登記工作，做到及時、全面、完整。根據《學生體質健康標準》，並做好體檢的管理和資料管理統計工作，使學生養成良好的衞生習慣。
5、消除飲食衞生中的不安全隱患，確保學生無飲食、飲水等安全事故發生。
6、為全校師生提供文明、潔淨、美麗、整潔的校園環境，促進學生健康、快樂地成長。
7、配合衞生部門做好入學兒童的體檢和《預防接種證》查驗工作和預防接種工作。
月份重點工作安排
9月份
1、麻疹的預防接種工作
2、新生查驗證工作
3、自救自護逃生演練
10月份
1、檢查各班防近工作的進展情況
2、檢查各班傳染病防控工作
11月份
1、一年級新生讀寫姿勢、眼操檢查
2、防近工作經驗交流會
12月份
1、 全校讀寫姿勢、眼保健操比賽
2、 迎接區衞生工作的年末考核、檢查。
一、指導思想
牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目標，全面貫徹落實《甘肅省安全生產責任管理辦法》等法律法規。深入開展道路交通安全、食品衞生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。
二、工作目標
1、全體師生通曉安全法律法規，具有較高的安全意識，能自覺遵守安全規章制度，維護師生安全。
2、健全學校安全制度，落實安全責任，明確安全職責，做到校內外師生無重大事故發生。
3、定期檢查，及時排除安全隱患，做好安全記錄，發現問題，及時向上級彙報，及時採取措施，保障師生、財產安全。
4、做好地震、火災等特大事故的安全防範工作，建立建全安全預防機制，做到責任到人。爭取學區安全衞生工作目標考核和年終考核都名列前茅。
三、安全工作衞生措施
（一）健全組織加強教育
1、認真學習教育體育和科技局有關學校安全工作的指示精神和相關文件，健全學校安全管理制度，成立安全領導小組。
2、大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃於3月下旬請法制副校長王原峯到校進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，瞭解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的'使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。為防止學生在暑期發生溺水死亡事故，學校堅持集中開展安全常識教育，宣傳預防溺水常識。學校在5月份開始，開展教師巡河活動。同時發放告家長書以提醒家長監管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。
3、簽訂安全責任書。全體教職工必須簽訂安全責任書，增強安全意識，做到主動上崗，積極預防，提高妥善處理意外事故的能力；學生家長必須與學校簽訂學生接送安全責任書，強化安全責任意識。
（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。
1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織師生積極參與，羣防羣治，共同做好學校安全和綜治工作。
2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每週和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反覆、反覆查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報通報等工作台帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規範性和針對性。
4、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合單位實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。
（三）大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。
1、加強門衞安全管理。要採取切實有效的措施嚴格落實門衞工作制度，把好校園入口關。
一是加強門衞工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防範器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。
二是嚴格門衞詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能説明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。
三是嚴格學生請假出校登記制度。
2、加強交通安全管理。教師摩托車出入校園，應避開學生上下學和人多情況複雜時段，限道、慢速行駛，學校結合門口新修水泥路等特殊情況設立相關警示標誌和安排學生幹部在學生放學出校時進行值班指揮，防止意外交通事故發生。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。
3、加強校園飲食衞生及防病安全管理。要嚴格執行《食品衞生法》規定，嚴把食品從業人員健康體檢、食品採購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環節，確保不發生食物中毒事件和投毒案件。開學前，學校必須對炊事人員進行體檢，對不宜從事炊事工作的要堅決調離崗位。學校要根據衞生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統一規劃方案和指導原則，組織學生羣體性預防用藥。突出對高致病性禽流感及冬春季傳染病預防知識的宣傳教育，食堂嚴禁購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產品，要教育和培養學生養成良好的個人衞生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。
4、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。會計室不超標準存放現金，嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工值班和領導幹部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。
5、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。
6、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規範化建設，電氣設備工作性能正常，動力與民用線路分路使用，無超負荷或缺相工作現象出現。
7、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。學校對防止擁擠踩踏的事故，從實際出發，在學生出操、集合、放學，均由任課教師組織學生列隊有序進出教室，教室的各項設施和照明設備定期檢修，準備在校園安裝應急照明燈數個，堅決消除管理安全隱患。
8、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合課程標準要求，符合學生年齡、性別特點。
為了進一步規範我校的辦學行為，不斷提高辦學水平，全面實施素質教育。根據黑龍江省教育廳(黑教督[20xx]77號)“關於對全省中國小體育衞生與藝術教育工作進行專項督導檢查”的文件精神，我校充分發動相關教師認真學習自查細則，針對我校實際進行逐項的自查。各項指標體系評分如下：
體育衞生工作：教育管理：265分;條件保障：280分;評價機制：120分;體質狀況：200分，總計865分。
藝術教育工作：指導思想：100分;課程建設和課堂教學：400分;校園文化藝術環境：195分;教師隊伍：367分;組織管理與保障機制：284分，總計：1346分。
在對照細則進行認真評分後，現將自查情況做以下彙報：
一、學校概況
我校始建於1987年，學校佔地16687平方米，現有15個教學班，學生453餘人，教職工70人，其中省級教師一人，總局級教師3人，林業局級骨幹教師12人，國小高級教師32人，國小一級教師14人，全校教師都達到中專以上學歷，全部符合國家規定學歷。為適應現代化教學的需要，學校設有圖書室、教師閲覽室、學生閲覽室，以及專門的體育、音樂、美術教室。是一所管理嚴謹有序，師資力量雄厚，教學質量突出，社會聲譽顯著的省級標準化學校。
二、高度重視、提高認識
學校體育衞生與藝術教育是學校工作中不可分割的重要部分，特別在實施素質教育中更發揮了巨大的作用。學校高度重視體育衞生與藝術教育工作，建立了體育衞生與藝術教育工作領導小組(組長：劉麗萍，副組長：陳彥麗、劉吉夢;組員：王桂敏 、 王慶榮 、 王桂環 、田麗 、袁 野 劉妍、於志峯、 劉華 、郭玲 、孫國豔 、於陽 、 董豔紅),一名副校長(陳彥麗副校長)分管學校的體育衞生與藝術教育。把體育衞生及藝術教育工作納入學校整體工作計劃，制定了一系列規章制度，領導和評估制度健全。保證學校體育衞生教育工作的全面落實，每學期都有專項的計劃及工作總結。為順利開展工作奠定堅實的基礎，提供可靠的保障。
三、方案引導，紮實自查
學校制定了體育、衞生、藝術專項督導檢查工作方案。建立校長領導下的學校體育衞生、藝術教育工作領導小組，實行分管負責制，工作流程為：校長—分管領導—體育衞生藝術教師一條線。確立自下而上的工作機制，先由相關教師對照條例和規程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內容進行部門自查，最後由學校體育、衞生、藝術自查自評領導小組帶領各組員認真細緻地進行全校自查，並由各部門收集、整理資料、形成檔案。
四、具體情況，彙報如下：
(一)轉變觀念，思想重視
我校一貫以來重視體育、衞生與藝術教育工作，認真學習和貫徹落實《學校藝術教育工作規程》和《學生體質健康標準》等體育、衞生藝術教育方面的政策法規，切實做到轉變教育觀念，做到以生為本、強化學生的健康和安全意識，注意全面提高學生的素質。學生的安全工作和體育、衞生、藝術教育更作為學校的重點工作來抓。
學校還專門制訂了體育、衞生與藝術工作計劃，並納入教學工作計劃，把這幾項工作提到學校的議事日程中來。當然，教育經費的保證是體育、衞生與藝術教育工作正常開展強有力的後盾。因此，學校每年都從公用經費中專門撥出一部分基金用於完善體育、衞生與藝術教育的設施、設備。
學校着力培養體育、衞生、藝術方面的師資隊伍，將體育、衞生、藝術教師納入教師培訓計劃，大力鼓勵他們通過培訓提高業務水平，在評先進、職稱評騁時，和其他教師享受同樣待遇。目前我校有專職體育教師2人、音樂教師2人、美術教師2人，校醫一名，且都以青年教師為主，師資力量較為強大，符合上級有關部門的要求。
嚴格執行課程計劃，確保按照國家和省頒佈的九年義務教育新課程設置要求開齊開足體育、音樂、美術課，為抓好體育、衞生、藝術教育工作打下了基礎。與此同時還積極組織學生開展陽光體育運動。
(二)學校體育工作
1、我校校園劃分為三個區：運動區、課間活動區、 運動場。運動場含200米跑道及足球場一個;運動區含排球場一個、羽毛球場一個、籃球場兩個。課間活動區運動設施齊全，有單槓、雲梯、鐵肋木、攀爬器械等健身器材。
2、學校要求班主任老師及時掌握學生體質狀況，同時督促學生積極參加體育活動，做好學生體育活動的考勤記錄，積極開展體育競技活動。學校每年度開展春、秋、冬三季運動會。每學期還定期召開符合學生年紀特點的專項體育活動：如排球比賽、足球比賽、踢毽子比賽等。
3、落實和保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，積極開展豐富多彩的課餘活動,認真落實大課間活動,實施陽光大課間操計劃，確保間操的快、靜、齊。間操分為兩部分：一部分是韻律操;另一部分是廣播體操，不僅讓學生得到美的薰陶，同時還增強了體質。學生課間活動以呼拉圈、羽毛球、跳繩、排球、籃球、實心球等為主。體育課、唱遊課做到規範化、制度化，制定安全應急預案，加強器材管理，配備相關藥品，保證活動安全。學生每學期在學校參保一份校園安全險。
4、我校還利用週五下午的時間組織建立了體育特長團隊。如乒乓球團隊、田徑團隊等。訓練有計劃、有組織、有安排、、有教案、有總結。並配備了相應的體育教室兩個及器材室一個，器材室內配有跳箱、山羊、啞鈴、槓鈴、輪滑、羽毛球、籃、足、排球、體操墊等體育器材，為學生進行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障。
近年來，學校的體育教學質量逐步提高，按照國家頒佈的課程計劃開齊、開足、開好體育課程，制定好訓練和活動計劃，嚴格按照教學大綱要求授課，認真備課、上課，並及時進行課後反饋，寫好反思日記。學生體育鍛煉的態度和習慣普遍增強，校內自覺進行體育活動人數不斷增加，學生健康狀況明顯改善。
學校不僅關注自己學生的身體素質，對周邊的適齡兒童也是同樣關心，每天放學後都會將校門敞開、使體育運動區對外開放，將體育運動設施免費供周邊的學生和兒童使用，使他們的身心得到愉悦，身體素質得到提高。
(三)學校衞生工作
衞生工作是學校工作的一個重要組成部分，學校領導高度重視學校衞生工作，成立了以校長為組長、教導處、總務處、醫務室負責人組成的領導小組。認真貫徹落實學校衞生工作條例，每年制定學校衞生工作計劃，定期進行檢查，創設了整潔優美的校園環境。
(1)學校衞生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想，着力提高安全防範意識。加強學校衞生防疫，配備專業學校畢業的校醫一名，並設有專門的校醫室以及常用的器材和藥品。
(2)學校每學期都對學生開展有計劃有組織的健康教育活動。通過黑板報、牆報、宣傳掛圖，以及開展衞生知識進課堂等系列活動，如：主題班會上觀看衞生知識教育片等有效手段普及健康衞生知識，堅持以預防為主的方針，全面落實各項預防、控制措施，提高學校對各種傳染病的防範能力。做好各種傳染病的預防宣傳工作，發放控制傳染性疾病防治材料，宣傳健康教育知識及一般自救常識，學校重視學生體質健康，每學期都請防疫站的工作人員對在校學生進行一次健康體檢，並建立學生健康檔案;學校將學生體檢的情況及時反饋給學生和家長，班主任也掌握本班學生的體質狀況，將一些需要特別關注的學生的情況及時告知體育教師，以保證學生的運動安全。
3、重視校園環境衞生工作，學校把培養學生自覺的衞生意識和良好的衞生習慣作為抓好文明校風的重要內容之一，學校成立了由帶班領導——值周長——值周教師——值周學生組成的四級檢查網絡，深入開展環境衞生、個人衞生的檢查、抽查工作，週週進行“文明班級”評比，督促各班級切實抓好衞生工作。加強學生的環境衞生和個人衞生教育，將衞生教育與檢查考核相結合，提高學生的衞生意識。
4、學校衞生防疫工作堅持以預防為主的方針，做好各種傳染病的預防宣傳工作，對新入學學生的預防接種證進行檢查，組織全體學生打防疫針，定期組織師生進行身體檢查，建立學生健康檔案，做好防近視、防齲齒、防腮腺炎、防流感、預防血吸蟲的宣傳教育工作。
5、深入開展養成教育，為學生的健康成長奠基。通過養成教育，使學生養成講衞生、講文明的好習慣。值周人員每天檢查評比各班室內外衞生。各班每週至少一次大掃除，清除校園衞生死角，及時消除病菌棲息地。在流感等傳染病高峯期學校定期消毒，預防了傳染病的傳播。各辦公室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、淨、美，採光照明度達到國家標準。
6、為確保教師及學生飲水健康，學校每天為各教室和各辦公室配備了充足的符合衞生標準的飲用水。
7、針對現今國小生視力普遍下降的現象，利用上下午課間時間進行兩次眼保健操，由班主任負責此項工作，更好地保護了學生的視力。我校學生的近視率近年來一直低於32.5%。
(四)藝術工作
1、學校沒有了藝術，就如鮮花沒有了雨露，孩子失去了童心。為使我校的校園充滿生機，把藝術教育作為學校的品牌，我校成立了“藝術教育活動”領導小組，由校長親自擔任組長，形成“藝術教育領導小組——年段——班級——特長團隊”這一管理機制，做到層層管理，層層落實，使藝術教育活動真正落在實處。
2、創設了濃厚的育人氛圍
學校本着以學生為本的理念，着力打造“書香校園”。全校師生自己動手，營造了一流的育人環境，樓廊文化主題突出，共設有四個主題：一樓“文明行為規範篇”，二樓“詩情古韻教育篇”，三樓“成長立志收穫篇”，東側樓梯是家鄉篇，特色鮮明，一廊一品，創設了抬頭低頭皆在文化之間的育人氛圍。每週升旗儀式，每天紅領巾小廣播，定期更換的宣傳櫥窗，讓面面牆壁會説話，處處環境都育人。
3、加強對各班級學生文藝骨幹的培訓，力求收到每班都有3—4名的文藝骨幹，使他們在班級藝術活動中發揮帶頭作用。在每年的“慶六一”才藝展示中這些文藝小骨幹們都能帶領班級學生一展風采，呈現在師生面前一台精彩的文藝節目。
4、我校嚴格按照國家審定的人教版教材進行授課，積極開齊開足藝術課程，定期制定學科考核標準，對學生藝術課程進行考核。學校成立了專門的音體美教研組，定期開展教研活動，每學期藝術教師都進行研討課教學，課後組織聽課教師進行評課，取長補短。同時還利用課餘時間觀摩其他老師常態課，探索課堂教學模式。加強教師培訓，提高教師的理論素養及課堂教學效率，促使藝術教育質量不斷提高。
5、“發現每個孩子的閃光點，讓每個孩子感受到成功的.快樂”，一直是第四國小全體教師的工作指針。學校始終把促進學生健康、和諧、全面發展作為全部。使“養成從事藝體活動的良好習慣”這一培養目標能夠更好地貫徹落實。我校為了滿足不同層次、不同愛好學生的需求，根據自身實際情況建立了“美術繪畫、手工製作、韻律舞蹈、電子琴、演講等特長團隊，班主任引導全體學生參加，並做到制度化，定期進行成果展示。學校根據學生的特長愛好組織開展才藝展示：
演講比賽，書畫展、手工製作等活動;在局廣場“慶七一”、“慶國慶”文藝演出、演講比賽等各項活動中，都取得了優異成績，得到上級領導、家長以及同行的認可。各種活動的開展為學生搭建展示自我的平台，給學生一片自由翱翔的天空，同時也激發學生的學習興趣，充分發展了學生的特長，豐富了校園生活，培養了學生的能力，增強了學生的愛國主義精神和集體主義精神，形成了濃厚的校園藝術氛圍。充分發揮了學生的主體性，展現了學生的個性與特長，實踐着“規範+特色，合格+特長”的辦學理念，
4、為了進一步搞好本校的藝術教育工作，我校不斷加大藝術教育工作的硬件配置，現有標準化音樂專用教室一個、舞蹈教室一個、多媒體教室一個、配備了相應的音樂教學器材，如：鋼琴、薩克斯、電貝司、電子琴、打擊樂器等。美術專用教室內設有：畫板、畫架、石膏像以及各種掛圖等教學器材，基本符合教學要求。功能室負責人對器材進行妥善管理並確保使用率。從而滿足了課堂教學和課外藝術活動的需要。每學年還聘請具有藝術專長的人員對學校的藝術教育活動進行輔導，取得了很好的效果。
三、存在的問題和努力的方向
我們第四國小體育、衞生、藝術教育工作方方面面都取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領導和大力幫助。但通過自查我們發現工作中也還存在着許多不足。如：
1、學校基礎設施有待進一步改善，根據學校現狀，體育、衞生、音樂、美術等器材配備還不夠完善。作為一所省級標準化國小，學生數在全局最多，但教育經費相對有限，器材配備相對不足，個別活動還不能正常開展。
2、體育場地還不夠規範。
3、由於各方面原因體育衞生、藝術師資隊伍還不能達到定期定時培訓，教師的整體素質還有待進一步提升，從而更加適應新課程改革的需要。
改進方向：
1、積極利用佈局調整時期規劃場地，爭取上級領導的重視和有力的支持。
2、鼓勵和支持教師參加新課程下的各種活動，爭取外出培訓機會。
學校體育、衞生、藝術工作始終是教育部門的重要工作，是持續推進素質教育的重要內容。今後我們還將在這方面工作中不斷努力，不斷加強學習和提高，進一步提高體育、衞生、藝術教師隊伍整體水平，加強體育、衞生、藝術教師工作的責任心培養，進一步抓實、抓嚴、督促、指導好這方面工作，促進師生綜合素質的提高，不斷提高教育教學水平，為教師事業成功和學生終身發展奠定堅實的基礎，繼續打造第四國小省級標準化品牌學校。
為了認真貫徹國家教委、衞生部頒發的《學校衞生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衞生法》，用心開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衞生行為習慣，改善學校環境和教學衞生條件，加強對傳染病、常見病的預防和防治。切實做好學生的防病工作，本學期對健康教育工作如下安排。
一、確保環境衞生
學期初制訂出各項制度，劃分好各班衞生包乾區，要求各班做到一日二小掃，一月一大掃，節日突擊掃，訂出衞生檢查評比制度，由各班衞生委員配合值日老師做到天天檢查、打分，一週小彙總，一月大彙總，並公佈衞生檢查結果。
二、加強突發公共衞生事件預防控制
1、學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，各老師要堅持晨檢制度，提高對流行病的敏感度和防範意識。發現同一班有3個學生有流感症狀要上報學校，同時做好隔離、送往醫院並及時進行消毒，痊癒後持醫生證明方可復學，避免疾病蔓延。
2、加強日常衞生管理。傳染病流行期間各班每週勞動課進行環境衞生大清掃及對教室、功能室進行消毒，做好防控工作。
三、提高學生自我保護的潛力
各班主任和健教老師要利用班會、週會和健教課進行季節病、流行病、常見病的防治知識的傳授，如近視、齲齒、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病。各班主任還要利用教室的黑板報和學習園地等宣傳衞生保健知識，根據不一樣季節定期更新資料，培養學生良好的衞生習慣、行為習慣。
四、重視學生青春期的健康教育
各健教老師要利用健教課，有步驟地進行一次青春期健康教育，解決學生青春期性心理方面的困惑。此外，各班主任要善用心理輔導室，對學生進行鍼對性輔導，及時解決學生存在的心理問題。
五、堅持“兩操”鍛鍊
各健教老師要教會學生做眼保健操，教育學生要認真做好眼保健操，促進學生自身護眼保健意識，降低近視率。同時要加強國小生口腔衞生教育，教會學生正確的刷牙和口腔衞生知識。
六、要做好學生體育運動傷害的防護
對有特殊狀況和體質的學生學校要注意收集有關資料，班主任和體育老師要有由第一手資料，減少事故的`發生。
七、關注師生的心理衞生健康
開展形式多樣的健康諮詢、座談會等。透過聆聽、傾談、帶給協助等方式幫忙學生擺脱心理障礙，從而健康快樂地成長。
八、加強食堂衞生的管理
進一步加強學校生活飲用水和食堂的衞生監督管理，辦好食堂許可證及工作人員的體檢，食物做到定點購買和留樣24小時，防止食物中毒和腸道傳染病的暴發。食堂人員要注意操作規範，食具、用具要做到一漂二洗三消毒，保證食物的質量和衞生，確保師生飲食衞生和安全。同時要做好食堂衞生資料的積存和歸檔。
一、指導思想
在上級各主管部門、業務部門的正確領導下，結合校情，自力更生，艱苦奮鬥，用團結譜曲，用實幹填詞，努力創建和諧、平安、清潔的校園，以促進學校健康、協調和可持續發展。
二、工作目標
1、安全工作：不因學校或個人工作不到位而出現任何安全責任事故，做到人、財、物“平平安安”；讓學生牢記常見安全常識，並能熟練運用於實踐；懂得怎樣應對突發災害及各種異常情況或危險的發生。
2、衞生：培養學生衞生工作的臉面意識，養成良好的生活衞生習慣，校園內做到“乾乾淨淨”，個人衞生“清清爽爽”。
三、工作措施
安全衞生教育：
1、利用開學報名後的1—2天學習、，在開學典禮上強調有關安全衞生的要求，安排總體工作。
2、由班主任、寢室輔導員及學校分管領導利用晨會、班會等時間組織學生進行有關安全衞生常識的'學習，學習。
3、紮實開展好“安全教育周”活動。
4、五月份由法制副校長至少上一節有關、道路交通安全及有關法律、法規方面知識的教育課。
5、組織食堂炊事員及小賣部人員學習有關飲食衞生的法律法規。
督查：
1、安全工作實行“一月一大查”、“每週一小查”、“隨時注意觀察”的制度，發現不安全因素隨時排除，並搞好檢查記錄，由安全員組織實施。
2、清潔衞生工作仍然實行“班級劃塊責任制”及“衞生紅旗流動制度”，每週一次大檢查，每三週一評比。由少先隊和值周教師組織實施。
3、配合上級有關部門搞好督查及整改工作。
我校的衞生工作在學校領導的正確領導下，經過全體師生的共同努力，較好地貫徹了《學校衞生工作條例》，圓滿地完成了計劃中的各項任務，營造了優美，整潔的學校環境，促進了學生的身心健康，有力地推動了學校的禮貌建設。
一、領導高度重視，加大了工作力度
1、組織保障。成立了學校衞生防疫和食品衞生安全領導小組，由校長任組長，各班班主任任組員的領導小組，構成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列紮紮實實的工作，抓出了成效。２、制度保證。
（1）建立了學校領導分工負責制度。分工負責的學校領導經常經常深入一線檢查，監督，指導，參與衞生工作，幫忙協調解決了衞生工作中出現的重大問題，做到發現問題及時解決。
（2）建立了衞生工作的包乾制度。將學校衞生工作分為馬路、校門口、操場、各室。各年級各班承包，落實了各項任務，效果較好。
（3）建立了衞生評比制度。學校將衞生評比工作列入學校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衞生情景，並依據實際情景打分。
（4）進行了廣泛的'宣傳，動員全體師生振奮精神，團結拼搏，加大力度，實施“一日三掃”“一週兩次大掃”的掃除制度。使全體師生有了一個優美的工作學習的環境。
二、認真開展健康教育工作，營造人人講衞生的良好氛圍
開展健康教育，提高師生的食品衞生安全意識。校長利用晨會宣傳食品衞生安全知識。學校利用廣播，黑板報等形式宣傳。經過多種宣傳，增強了師生的衞生意識，禮貌意識，學生體質狀況明顯增強。
三、突出重點，預防為主
異常重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病，傳染病，多發病的發生，除按規定加強學生預防接種工作，建立健全了學生健康檔案，嚴格按照上級部門的要求，認真貫徹執行“預防為主”的傳染病預防原則，堅持做好師生晨檢和因病缺勤記錄，做好國小生查驗預防接種證和督促補種工作。有效地防止了傳染病在學校的發生和流行。
衞生防疫工作具有極強的動態性和反覆性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情景立足長遠，從長較管理和長期效應入手，教育師生注重衞生防疫和食品衞生安全，對衞生的堅持工作加以管理和指導，使我校衞生防疫工作更加落到實處。
學問齋