人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編幫大家整理的小班周工作計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
主題 開心寶寶 班級 小x班 第 1 周（20xx、9、5——9、10） 周主要工作目標
1、認識並樂意親近老師、保育員和小朋友，樂意上幼兒園。
2、樂意參與集體遊戲活動，感受集體活動帶來的樂趣，減輕入園焦慮。 3、學習相應的行為規則，逐漸適應幼兒園生活。 生活指導 ：
1、洗手時能自己把衣袖拉上去，用洗手液洗手，洗手時不玩水。 2、起牀後能夠自己穿衣褲、穿鞋。 3、根據氣候的變化，學會自己脱衣服。 環境創設材料提供 ：
1、 增加各區角，提供豐富的材料，為幼兒能夠更好的操作。 2、 創設童話劇場，提供各種童話角色人物（手偶或指偶）、道具。 家長工作：
1、小小班幼兒剛剛升入小班，有可能不太適應，因此家長在開學時，可帶一些衣服和褲子，可供替換。
2、 請家長在家中為孩子制定合理的`生活作息制度，使幼兒在家也能有規律地 生活，做到家園同步。家長能及時跟老師交流，讓老師瞭解孩子在家的情況，方便教師指導孩子。
本週工作重點
1、會向老師、同伴問早、説再見，與同伴友好相處。
2、喜歡玩玩具，知道幼兒園的玩具是大家的，樂意與同伴共同玩，初步養成按要求擺放和收拾玩具的習慣。
3、願意參與音樂遊戲活動，學習按節拍一下一拍的做動作。對美術活動感興趣，會用蠟筆均勻地塗色。
4、能按標記選擇相同的.實物，手眼協調地將實物送進娃娃的嘴裏。
生活活動
指導要求
1、繼續鞏固洗手時排好隊的常規。
2、睡覺時提醒個別孩子將自己的鞋子放在指定的地方並放整齊。
3、繼續加強幼兒飯前便後要洗手的好習慣，預防紅眼病的發生。
教育活動
內容安排
1、語言：自己走
2、數學：小兔採蘑菇
3、藝術：小魚水裏遊
4、科學：落葉飄飄
5、健康社會：男孩女孩
區域材料
投放指導
1、益智區：圖標遊戲，幼兒能在眾多的圖標中找出兩個一樣的圖標，上下對應排列在分類底板上。
2、美工區 ：塗色 漂亮的玩具，指導幼兒初步學習均勻的塗色。
户外活動
1、喜愛參加户外活動，體驗與同伴遊戲的快樂。
2、能夠遵守遊戲規則，保護自己的身體，與同伴友好遊戲。
3、能掌握拋、接、攀爬等體育技能。
家長工作
1瞭解孩子在園的一些活動內容，有助於回家後鞏固。
2、國慶7天假期過來後，孩子的情緒可能有所回落，請各位家長能夠及時調整。
適用年齡段：小班
主題名稱
第五主題：彩色世界
實施時間
三週（11月18日——12月6日）
主題目標
1.通過看看、講講、畫畫、唱唱、遊戲等活動，感受色彩的變化。
2.認識紅、黃、藍、綠等顏色，產生探索周圍事物顏色的興趣。
3.體驗不同的繪畫形式，享受與同伴共同創作的'樂趣。
4.嘗試製造彩虹實驗，提高動手實驗能力
學習活動
第十二週
活動一：給片片排隊（科學）
活動二：這是什麼紅（語言）
活動三：紅綠燈（語言）
活動四：顏色在哪裏
（社會科學）
活動五：七色太陽（藝術）
活動六：顏色大風吹
（科學健康）
活動七：彩色世界真奇妙
（藝術）
第十三週
活動一：哇！彩虹（科學）
活動二：貪吃的變色龍
（語言藝術）
活動三：畫彩虹
（語言藝術）
活動四：下雨了（語言）
活動五：花蘑菇（藝術）
，小班周計劃範文
活動六：大大的眼睛
（健康）
活動七：對應排列相關聯的物體（科學）
第十四周
活動一：好玩的彩色地墊
（健康）
活動二：彩色餅乾
（藝術）
活動三：動物的家在哪裏
（科學）
活動四：好吃的紅色食物
（科學藝術）
活動五：搖籃（語言）
活動六：好朋友水果
（科學藝術）
活動七：誰最漂亮
（社會）
生活活動
引導幼兒知道不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳裏。
區域遊戲
圖書區：與同伴分享圖書，感受和同伴在一起閲讀的快樂。
美勞區：能運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現熟悉的事物。
建構區：喜歡與同伴交流，分享玩具材料，感受與同伴遊戲的快樂。
材料：色彩鮮豔的圖書、水筆、油畫棒、繪畫紙、自制的花壇、樹木等
教育活動
1、《我有個祕密》--理解故事主題，體驗和朋友傾訴、傾聽的樂趣。
2、《輕輕的告訴你》--體驗和小朋友分享祕密的樂趣。
3、《碰一碰》--通過音樂遊戲體驗好朋友之間互相接觸的快樂。
4、《漂亮的'友誼環》--通過集體制作，感受大家團結在一起的快樂。
5、《好朋友，排排隊》--引導幼兒點數5個物體以內的物品。
體育活動
遊戲：《火車鑽山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》
目標：引導幼兒能靈活地正面鑽和手膝爬。
材料：拱形門、墊子數塊。
家園共育
1、和孩子講述關於朋友的故事，為他們送去愛的祝福。儘可能多與孩子交流，成為孩子的大朋友。
2、帶領孩子整理和修補圖書，培養孩子愛惜東西的好習慣。
環境材料
1、根據幼兒活動需要，及時添加活動區材料。
2、為幼兒户外手頭玩具進行整理。
周工作重點：本週主題：一起玩(一)
1、 能參與集體活動，遵守集體活動的規則，體驗集體活動的快樂。
2、 嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起遊戲的快樂。
目標
鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動，體驗一起玩的快樂。
內容材料
圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：各類植物和動物。美工角：提供範畫和紙頭、水彩筆，學畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的.玩具，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看、説説。建築角：提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。
學習雙手雙膝着地爬。
能在規定的範圍中奔跑，注意不碰撞同伴。
通過遊戲：過小河，幼兒練習雙腳跳。
學習聽老師的指令，能根據指令做出相應的動作。
通過玩球來鍛鍊幼兒的各項技能，培養幼兒對運動的興趣。
上午活動目標內容
英語活動
練習追逐跑，培養動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂。
下午活動
目標內容
找朋友
能主動去找朋友，並能和朋友一起握手、擁抱。
傳球
練習傳球，體驗一起傳球的快樂。
跳墊子
練習雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗遊戲的樂趣。
1、 學習在午睡時能自己脱褲子和鞋子，並能擺放整齊，起牀後學習自己穿褲子和鞋子。
2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費。
家長工作
為孩子準備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗分享的快樂。
本週工作重點
1、初步認識圓形、方形、三角形以及在我們日常生活中的應用。
2、樂意用各種形狀的積木進行搭建活動。
3、學會用肢體動作替換制定動作，初步體驗不斷變化的`歌表演活動帶來的快樂。
生活活動
指導要求
1、天氣變冷了，學會快速地穿脱衣服、褲子。
2、入廁的時候，男孩子學會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子小便，以防弄濕褲子。
教育活動
內容安排
1、語言：過年啦
2、數學：聖誕老人的禮物
3、藝術：貪吃的樂樂
4、科學：裝冰塊
5、健康社會：做客
區域材料
投放指導
1、建構區：小小建築師。提供各種形狀的積木。指導孩子嘗試根據積木的形狀進行對稱建構。
2、美工區：我是魔術師。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導幼兒用各種圖形模具來製作各種圖形。
户外活動
1、學習跑跳，在跑跳的過程中注意安全。
2、引導幼兒遊戲時不搶先、不擁擠，有秩序的遊戲。
家長工作
1、家長利用休息時間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們瞭解和發現各種圖形的物品、建築物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長方形等等。
2、關注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。
一）班級工作人員做到：
1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。
2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
3、保證教室的通風、乾淨，保證區角材料的安全、衞生，玩具定期消毒玩具。
4、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
5、加強幼兒點名工作，並做好記號，發現問題及時彙報，並及時打電話進行家訪瞭解原因。
6、户外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動後不遺忘幼兒物品。
7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防範意識,讓幼兒在有安全意識的'基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯卧、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。
10、通過家長會及家園聯繫欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，並採取正面引導。
（二）在幼兒方面做到：
1、在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳台階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、户外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裏，也不能把異物放到嘴裏。
8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。
以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今後的工作中，我們更會牢固樹立“安全責任重於泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患於未然。努力營造一個穩定、安全、和諧的教育環境。
上午活動安排
區域活動
1．益智區：投放大小不一的動物圖片，練習分類。
2．生活區：學習拉拉練、扣鈕釦。
3．構建區：提供中型玩具，讓幼兒練習壘高。
户外活動
毛毛蟲
吹泡泡
螞蟻運豆豆
小白兔採蘑菇
小司機（看信號跑）
隊列動作：繼續練習一個跟着一個走、走成一個大圓圈。並能向圓心靠攏、分散。
分散活動：抓尾巴、梅花樁、地墊、棒球
教學活動
語言：重陽節、從頭忙到腳
美術：下雨了
音樂：大拇哥
英語：hand and foot
健康：天天刷牙
遊戲活動
1、本週開展：娃娃家，塗塗畫畫，米奇商店的遊戲。
2、創遊結束後能聽到音樂回到位置上討論遊戲。
下午活動安排
室外遊戲
走平衡橋
滑滑梯
老狼老狼幾點了
高人走矮人走
傳綵球
室內遊戲
塗色活動
快樂手工
桌面遊戲
歌曲聯唱
聽故事
其他
一、周工作重點
1、認識不同的清潔用品。
2、觀察周圍建築的外形特徵，瞭解周圍的環境，喜歡自己居住和生活的地方。
3、理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會農民種糧的辛苦。
4、發現陀螺是怎樣轉動的。學做小陀螺，並能讓它轉動起來。
5、能正確區分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。
二、生活活動指導要求
1、隨時提醒幼兒注意自己的衞生，如飯前便後要下手等。
2、表揚吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養幼兒良好的用餐習慣。
三、教育活動內容安排
1、健康社會：神祕的箱子回家路上
2、語言：憫農
3、科學：好玩的陀螺
4、數學：什麼時候
5、藝術：大雨下雨
四、區域材料投放指導
1、清潔用品，給娃娃洗澡。
2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區畫出來。。
3、古詩表演。
4、提供三角形，正方形的`陀螺的材料。
五、户外活動
1、遊戲“蘿蔔蹲”
2、小貓釣魚。
3、遊戲“大雨小雨”
3、投籃
六、家長工作
1、家長注意培養孩子良好的衞生習慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。
2、接送孩子的路上，家長引導孩子看一看，説一説，從幼兒園到家沿途有什麼建築物，各個建築物有什麼特點。
3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩的韻律美。
4、在家裏為孩子提供做脱落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。
5、在日常生活中家長要結合各種活動讓孩子區分早晨、晚上、白天、黑夜。
本週工作重點：
1． 幫助幼兒克服與父母分離的焦慮，安定情緒。
2、通過談話、故事、遊戲等多種形式來穩定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼園。
3、精心護理幼兒一日生活。初步培養幼兒各項常規、行為習慣、進行安全教育。
生活活動指導：
1．學習找自己的椅子、毛巾、茶杯、小牀等。
2． 會安安靜靜午睡。
區域遊戲：
娃娃家：喜歡娃娃家遊戲。
串木珠：培養幼兒的'小肌肉動作，逐步提高手眼協調能力。
小魚吹泡泡：嘗試選用多種顏料學習畫圓，對美工活動感興趣。
套手指：探索顏色的一一對應。
看圖書：利用幼兒從家中帶來的圖書，供孩子翻閲、交流。
生成調整與個別教育：
娃娃家：喜歡娃娃家活動。
家園聯繫：
1．請家長配合老師做好穩定幼兒情緒的工作。
2．請家長配合共同培養幼兒基本的生活技能。
3．帶好孩子的被褥和換洗衣服來園。
伴隨着小朋友成長的腳步，新的學年又開始了。我們小（三）班小朋友經過託班一年的學習、鍛鍊，各方面能力都有了明顯的進步，形成了良好的班風班貌。根據園務計劃、小段教研組計劃的工作精神，同時結合本班幼兒的實際情況，開展具有班級特色的教育活動，為幼兒營造一個愉快、舒適的環境。以下是下週工作計劃：
一、班況分析：
本學期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新學期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調皮、倔強，如黃晨、黃海津、孔燁樑小朋友；個別新生初入園有哭鬧現象。因此，開學初
我們兩位老師就將工作重點放在了穩定幼兒情緒，儘快恢復幼兒一日生活常規上。
二、工作目標：
1、保教並重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
2、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發展。
3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發生。
4、完善班級區域建設，結合每週主題開展形式多樣的區域活動。
5、重視家長工作，增強服務意識，以多元化活動促進家園聯繫。
6、認真細緻的瞭解每一位幼兒並制定計劃。
三、工作措施：
（一）、保教並重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
1、保育方面：經過託班一年的學習生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規，能自己
吃飯、入廁，穿脱鞋褲。本學期我們在保育工作方面將重點做好兩點：
（1）、學習穿衣服、扣扣子。首先我們結合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，並在日常生活中不斷練習鞏固。扣扣子對小班幼兒來説有一定的難度，因此我們打算在區域活動中開闢一個“扣扣子”操作區，使幼兒在遊戲活動中掌握扣扣子的方
法。
（2）、學習擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務意識，願意自己的事情自己做，因此在用完午餐後我們將有意識的讓幼兒學習自己擦桌子，並結合“紅星角”對有進步的幼兒給予及
時適宜的鼓勵和肯定。
2、教育方面：本學期我們在教育方面也有兩個重點：
（1）、樹立良好的課堂常規：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養成上課舉手回答問
題的習慣。
（2）、加強禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時説再見。
平時要主動和大家打招呼，學會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。
（二）、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發展。
健康領域：
1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本安定。
2、逐步學會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋，學習
坐、站、行的正確姿勢。
3、樂意參加體育活動，發展走、跑、鑽等動作。
語言領域：
1、學習安靜的聽他人講話。聽懂日常用語並學習按語言調節自身行為。
2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意願和需要。
3、喜歡念兒歌、聽故事，看錶演等，初步瞭解其大致的內容，並樂意表達自己的感受。
社會領域：
1、能從性別、外形等外在特徵上比較自己與別人的不同。
2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規則。
3、觀察周圍生活環境及其變化。喜歡參加各種節日活動，體驗節日的快樂。
科學領域：
1、在成人引導下能發現周圍環境中有趣的事物。
2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞
3、親竟大自然，喜歡並愛護周圍的'動植物。
藝術領域
1、喜歡聽音樂和看美術作品，能借阻作品表達對藝術作品的感受。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動。
3、學習用爭確的姿勢和聲音唱歌。
（三）、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發生。
（四）家長工作：
1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方
法，並增強家園協作，共同開發教育資源的意識。
2、向家長推薦有價值的家教經驗，並讓家長及時瞭解幼兒在園的活動內容、月份教育目標
等。
3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機會，增進教師與家長之間的交
流。
（五）每月工作安排：
九月：
1、召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒儘快熟
悉、適應環境，願意上幼兒園。
2、常規教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規。
3、主題活動《高高興興上幼兒園》，迎國慶節活動。
十月：
1、進一步開展各方面的常規教育，加強幼兒行為常規教育。
2、加強幼兒學習習慣的培養，知道和老師、同伴交談。
3、開展主題教育《親親抱抱》；《踏踏響》。
十一月：
1、繼續加強各項常規教育；
2、主題活動《香香的水果》；《圖形碰碰樂》。
十二月：
1、主題活動《天冷我不怕》。
2、元旦聯歡，半日開放，做好幼兒發展評價工作。
一、對周圍環境和美術作品中美的感知，培養幼兒對美的敏感性。
二、在美術活動中自由自在的表達，引導幼兒感受美術活動的樂趣，培養其審美情感的體驗和表達能力，促進其人格健全和諧的發展。
三、通過對簡單的美術工具和材料的操作，培養其審美表現力和審美創造力。
分類教學目標：
一、繪畫
1、形成良好的繪畫習慣。認識並逐步學會使用繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培養正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。
2、能大膽地表現、創新。在美術活動中充分發揮孩子的想像力和創造力。
3、能利用多種繪畫工具和材料，通過多種形式：（手指點畫、棉籤畫、紙團印畫、添畫）等不同技法表現，體驗創造的樂趣。
4、認識並學會使用3-6種顏色：紅、綠、藍、黑、黃、褐等。
5、從遊戲的形式讓幼兒逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形塗染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養幼兒大膽畫畫的`能力。
二、手工：
1、 認識泥工的材料和工具，知道其名稱（粘土、橡皮泥及麪糰），知道它們的
性質是柔軟的，可以塑造的。
2、 學會用搓、團圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，並能按自己的
意願塑造。
3、 認識紙工的材料和工具名稱，學會一些簡單的摺疊方法（如對邊折、對角折
根據培養目標，我們將以邊玩、邊看、邊做的形式，激發孩子對美術的興趣，在動手繪畫的過程中，提高孩子的興趣，在美術活動中發展孩子的觀察力、記憶力、想象力、創造力和動手操作能力，形成幼兒良好的個性心理品質，並提高幼兒學習其他學科的效果。
針對上述目的，我對這學期美術興趣班的具體課程內容安排如下：
課 程 內 容
第一週： 認識新夥伴，老師，學習畫姿 認識直線 折線 波浪線 繪畫：仙人掌
第二週：我的小手能畫畫 學畫弧線：添畫：蘑菇
第三週：看誰的線條最漂亮 用所學的各種線條創作組合 繪畫：柳條：
第四周：太陽公公和彩虹 練習運用線條作畫，發揮想象（或剪紙：長長的麪條）
第五週：鞏固線條畫，畫圓形 繪畫毛毛蟲
第六週：裝飾畫：漂亮的小魚 練習運用直線、圓、波浪線進行裝飾
第七週：裝飾畫:美麗的蝴蝶 練習運用畫線、創造能力
第八週：手指點畫 美麗的花(水粉點畫)
第九周：裝飾畫：手掌樹 形狀組合畫
第十週：彩色的傘
第十一週：添畫：熱氣球 學習使用兩種油畫棒塗色
第十二週：多姿多彩的樹 會畫小樹 （或橡皮泥）
第十三週：小鳥和大樹 學會組合畫面
第十五週： 太陽底下 小雞的樂園
第十六週：我愛我家 漂亮的蘑菇房
第十七週：造新房組合 用簡單的圖形來表現房子
工作要求：
⒈本週繼續開展主題《親親一家人》，瞭解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，感知一家人之間的親密關係，初步體驗家人間的親情。
⒉帶領幼兒學習新學期韻律操，鼓勵每位幼兒認真學習，動作規範。
⒊繼續開展班本微課程“植物生長的祕密”，引導幼兒觀察植物的生長變化。
⒋每週安全一話：玩具不能塞耳朵。
內容 ：
⒈來園接待：熱情接待幼兒，能和小朋友、老師互相問好。
⒉區域遊戲：重點指導美工區《紅燈籠》等。
⒊其它：安撫個別情緒不穩定的幼兒;參觀班級新環境;願意照顧自然角內新種植的植物。
⒋晨談：運動中怎麼保護自己;三八節;春天來了。
户外：
鍛鍊 隊列練習：在老師的帶領下，練習從圓圈變成直線的隊列變化。
操節、韻律活動：熟悉音樂、律動，學做新操。
遊戲：
目標：在追皮球遊戲中練習追逐跑，提高動作的協調性。 集體遊戲：繞過小樹林
目標：發展幼兒繞過障礙物跑的能力。 集體遊戲：丟手絹
目標：發展幼兒沿圈追逐跑的能力。 集體遊戲：踩高蹺
目標：練習踩高蹺，提高身體動作的平衡性。 集體遊戲：拋的'高，接的穩
學習活動：
藝?音：媽媽我要親親您
語言： 媽媽過生日 社會：生氣的爸爸媽媽
藝?美：全家福
數學：小兔吃蘿蔔
日常生活：
⒈ 儘快適應新學期，懂得運動中如何保護自己。
⒉結合自己學號，儘快熟悉自己儲物櫃的存放位置。
⒊注重禮儀教育，引導幼兒在與同伴相處時能保持謙讓、禮貌的態度。
⒋提醒孩子多喝水，勤洗手，預防春季感冒。
家長工作：
⒈幫助幼兒在家養成良好的作息習慣，能夠堅持早睡早起。
⒉利用飯後、臨睡前的這段時間，一起閲讀。
⒊發現孩子的進步與成長，有針對性地肯定和鼓勵，幫助幼兒建立自信心。
⒋鼓勵幼兒在家堅持“自己的事情自己做”，主動承擔起力所能及的家務，提高孩子動手能力。
環境創設：
⒈主題環境：提供各種建築物的照片、圖片和各種質地的遊戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等)，供幼兒建造各種各樣的“家”。
⒉遊戲環境：豐富角色遊戲材料，為豐富角色遊戲的情節開展做好準備工作。
生活活動：
自己吃飯味道好
1、觀察幼兒吃飯時使用小勺是否正確，是否願意自己獨立進餐。
2、通過示範、兒歌等指導幼兒吃飯時身體靠近桌子，一手扶住小碗，一手用小勺進餐。
運動活動：
淘氣堡（大型玩具、小木馬、跳跳球、書包、小動物等）
1、在“淘氣堡”中，觀察幼兒是否能通過多種不同的攀爬路徑爬上大型玩具。
2、引導幼兒在運動中及時擦汗，並把毛巾放入相應的整理箱。
個別化學習活動：
我的全家福、小動物穿衣服、小黃和小藍等
1、觀察幼兒是否樂意向老師、同伴介紹自己的'照片。
2、觀察幼兒能否認真傾聽對方的描述。
學習活動：
好餓的毛毛蟲（以健康領域為主）
吃飯（分組）（以健康領域為主）
吃飯不挑食（分組）（以健康領域為主）
家園共育：
入園初期，提醒家長逐步培養幼兒自我服務能力，如：自己穿鞋、入廁、吃飯等。
（一）常規訓練
1、讓幼兒學習遠離危險的方法，例如：奔跑時應學會躲閃，玩大型運動器具時，避免擁擠、追逐、打鬧，不允許頭朝下滑滑梯。
2、幼兒在活動中出現的危險事，及時進行教育。用針、剪刀、木棍時應注意自己和別人的安全，不能隨便用嘴品嚐一些好看、好聞的物品。
3、幼兒時刻要記住在集體中，知道有事要和老師打招呼，不隨意離開集體。
（二）加強幼兒安全意識
1、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
2、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。掌握火災發生時正確的自救方法。
3、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
4、防毒。不食髒物和有異味的食物；不把異物塞在口、鼻、耳腔內；不亂吃藥；遇到有異常氣味時，會用毛巾捂鼻，並及時離開現場。
5、防拐騙。知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；與家人走失時，會找民警叔叔或和善的成人幫助自己；不接受陌生人的`玩具、食品，不跟陌生人走，一旦被陌生人帶走，知道呼喊求救；會撥家裏電話，遇險時，會用電話呼救，並能講清地點、時間、內容。
6、防溺水。不要獨自一人外出游泳或到河邊玩耍，必須在大人的帶領下方可去。
（三）其它安全方面
教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧譁，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保温桶，不要亂動暖氣，不私自進入夥房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。
學問齋