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德育教育工作計劃(精選3篇)

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:1.55W

時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,以下是小編整理的德育教育工作計劃(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

德育教育工作計劃(精選3篇)

德育教育工作計劃1

一、工作目標

加強師德建設,提高教師的綜合素質,樹立良好的師德形象,建設一支品德高尚、業務精良、愛崗敬業、樂於奉獻的教育隊伍。

1、建立一支管理過硬,深受學生家長、社會歡迎的班主任工作隊伍。

2、教育,培養學生良好的行為習慣,讓學生告別不文明行為。

3、注重學生心理健康教育,及時矯正不健康的.心理,不斷提高學生的心理素質。

二、具體措施

1、建立健全各項規章制度。

用制度來約束師生的行為,以保證羣體目標的實現。

2、加強組織建設。

充分發揮各職能部門的作用,做到分工合作,責任到位,確保德育工作的勝利進行。

3、發揮班主任的職能作用。

班主任要認真分析班級情況,制定出符合班級實際的工作計劃。計劃要體現出學業目標、教育目標、能力目標、情感目標。

4、定期召開家長座談會。

讓家長了解學校的教育教學情況和學生的思想學習情況,與家長一起研究教育學生的方案,力爭家長支持學校的各項工作。

5、以班隊活動為載體,樹班風、帶學風、促校風。

各班根據實際情況組織召開形式多樣的主題班會,讓學生在活動中學會如何與人交往、與人為善、如何樹立自信心、怎樣面對挫折、正視別人的批評和自己的不足,以培養學生適應生活、適應社會的能力,形成良好的心理素質和道德品質,為人生之路奠基鋪石。

6、以豐富校園生活為主旋律,開展文體活動。

為使學生在輕鬆愉快的中讀書學習,做到勞逸結合,舉辦文藝活動,使校園生活豐富多彩。

7、以“第二課堂”為主渠道,宣傳法律法規,強化法律意識。

8、大力加強校園文化建設,優化育人環境,創建濃厚的育人氛圍,開展“我能行”的小主人行動教育。

德育教育工作計劃2

新的學期開始了,我仍然擔任四年級二班的班主任。從這學期開始,我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫,以養成教育為基準,全面提高學生的綜合素質。結合本學期學校的的德育工作安排,我將我的班級的德育計劃安排如下:

一、加強常規教育

1、抓好常規的文明、禮貌、紀律、衞生等工作。

提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衞生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。

課間提倡學生做有意義的活動,例如:跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動,激發學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衞生的積極性,形成良好的班風。

2、利用班晨會的時間。

上好心理健康課、班會、晨會,按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。

對每天班級發生的不良情況及時總結反思,提高學生的思想覺悟。

在班會上,以安全為主題,對學生加強交通、飲食、遊戲、等安全教育。

3、抓好課堂紀律。

讓學生在一個良好的環境裏學習,培養學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。

特別是繼續加強對學生寫字時的要求,使學生在新的學期裏,對寫字有一個新的提高。

4、協調好各科老師,抓好學生的學習。

對學生在各科學習上表現出的不良情況,及時和任課老師瞭解,做好學生的思想工作,積極和家長交流,督促學生的`學習。

重視家庭教育工作,認真的開好每學期的家長會,做好家訪工作,尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生,多和家長溝通聯繫,通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現,使學校和家庭聯繫暢通,步調一致。

二、配合學校,做好各項工作

1、以發表文章的同學為榜樣,激發同學們的寫作興趣。

2、本學期繼續組織好“國小社會綜合實踐活動”,讓學生真正參與活動,體驗勞動,最後寫好實踐日記。

組織多種形式鼓勵學生之間互相督促、互相評比,提高德育的實效性。

德育教育工作計劃3

以我校德育計劃為主要指導思想,完成齊心協力狠抓養成教育,想方設法讓孩子們形成好習慣。做出以下計劃內容:

一、紮紮實實地抓好學生的養成教育,大力培養學生講文明、懂禮貌、講衞生、守紀律的良好習慣,形成好品質。

行為形成習慣,習慣決定品質,品質決定命運。國小階段是培養習慣的關鍵期,一二年級又是最佳期。

中國教育鼻祖孔子對從小養成習慣的重要也作了好的解釋:“少成若天性,習慣成自然。”從小養成良好習慣,優良素質便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫雲曉曾説過,成功教育從習慣養成開始。

教育的核心不只是傳授知識,而是學會做。

二、加強學生自主管理,提高學生自我管理的能力。

管理是一門科學,學生管理也是一門科學。

學生雖然在知識、經驗、能力等諸方面不及成人,但作為發展中的人,學生已具備程度不一的`學習的能力、做事的能力,作為一名教師更作為一名大隊輔導員,就得要敢於放權於學生,不包辦、不扼制,給學生學習、做事的機會,讓學生體驗到“我能行”的快樂,從而塑就學生強有力的自信心。

三、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮小幹部作用,師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、加強安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入瞭解,及時發現問題,及時處理,確保學生安全。

5、抓好兩操的教育。

6、加強家校聯繫,家長與老師共同教育孩子。

四、具體工作安排

1、安全教育,健康教育周;成立班委會;交通安全教育班隊活動;出《我上一年級學了》板報展示。

2、愛國主義教育,綜合實踐活動;理解香樟文化內涵,提煉班級文化內涵;書香班級文化建設;建立班級圖書角。

3、班級工作總結;學生綜合素質評價;假期工作安排、安全教育。