日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一、20xx年軟件正版化工作計劃
1、 網絡安全軟件包括殺毒軟件和防火牆軟件，用於學校局域網安全防護。方案一是採用單機版方案，因其成本低廉；方案二是採用網絡版，因其功能強大。
2、 計量管理軟件
我校每日進出的原、燃材料和產品高達數萬噸，為了加強對這方面的管理，擬在尚未使用計量管理系統的分學校新安裝四套大宗物料管理系統。
3、 無人值守一卡通系統
4、 為滿足我校隨着生產經營活動日益擴大的需要，使供、銷進出廠環實現自動化、網絡化、低成本，以便實施更加經濟、規範、科學的管理，學校決定首先在樺南分校和東風分校試實施無人值守一卡通系統，成功後準備在全校園推廣。
5、 OA（辦公室自動化）及預算管理系統
該系統是我校目前應用的用友ERP—U8.72中集成部分，即用友致遠OA和用友預算管理，以進一步完善學校的ERP系統，使其發揮出更大的`效能。
二、軟件正版化保障措施
1、我校所採購的軟件系統均按照校園軟件採購規程，按照前期論證，可行性分析，招標，供應商資格審核等一系列流程進行。
2、所選擇的軟件均需符合國家信息產業及相關標準。
3、在需要時可以聘請專業機構對軟件進行認證，此項主要適用於自主或定項開發軟件。
4、簽訂標準的軟件採購合同。
許多管理學家與管理人員十分強調計劃的重要性。隨着未來不確定因素的增多和組織規模的擴大，計劃工作的作用日益突出。美國學者R.豪斯和他的同事曾就這一問題進行了專門研究。他們調查了92家企業，其中17家有正式的長期計劃，其餘的要麼僅有非正式的長期計劃，要麼沒有長期計劃。他們給出了衡量企業經營好壞的主要指標：銷售額、股票價格、每張股票的收益、繳税後的純報酬等。通過比較發現，有正式的長期計劃的公司幾乎在每個方面都優於沒有長期計劃的公司。 計劃的重要性滲透於整個組織經營的各個方面，貫穿於經營的全過程，具體來説，表現在以下四個方面：
1、消除不確定性及變化所帶來的不良影響。凡事預則立，不預則廢。環境的變化具有絕對性，尤其是處在當今社會，社會政策、經濟政策、科學技術和人的觀念都處於變化之中，組織要生存和發展，必須以變應變，面對層出不窮的無組織變量。計劃工作承擔着預測變化並設法消除這種變化對組織產生不良後果的任務。未來的不確定性要求計劃根據已有的'信息來分析各種可能發生的變化以及這種變化與組織目標的關聯度，制定出一旦這種變化發生所應採取的措施，以減少變化對組織經營的不
良影響，阻止組織可能出現的混亂，並充分利用變化所帶來的各種機遇。當然，有些變化是無法預測的，計劃時間越遠，不確定性就越大，這一方面是由於人們所掌握的有關未來的信息有限，另一方面，偶然的變化是難以預測的。但是，科學的預測工作可以把未來的風險降到最低限度。
2、使整個組織的經營更為有效。計劃工作是一項將組織的活動進行系統化的工作，它使整個組織的工作協調一致、相互配合，以發揮整體優勢。計劃工作確定了組織的目標和行動方案，使整個組織的活動有序、和諧，可避免盲動和不協調帶來的損失。計劃工作還有助於用最短的時間完成工作，減少遲滯和等待時間，有助於合理使用與控制資源。
3、引起組織成員對目標的關注（目標管理）。 確定目標是計劃工作的內容之一，而一切計劃又必須圍繞目標來進行。明確的目標是各部門工作協調一致的基礎。一般來説，管理人員習慣專注於當前的問題，計劃則可以使他們考慮將來。此外，組織成員對目標的理解具有很大的激勵作用。一個有效的領導往往把制定計劃的工作看作是一個動員羣眾的教育過程，通過制定計劃，明確目標，鼓勵成員為實現目標而奮鬥。
4、便於管理人員對組織進行控制。 計劃工作所確定的目標和指標體系是管理人員進行控制的基礎。有些管理人員把計劃與控制視為一把雙刃劍：計劃為管理活動提供控制標準，而計劃的實現需要控制的保證。
目標
通過各種網絡宣傳渠道，增加婚慶園店、五一店和望城店的入客量，提升品牌知名度和美譽
分析
1、 電商部到現在為止，官網、移動版官網、微信訂閲號、微信服務號、微信小店、淘寶企業店鋪、企業認證微博都已近建成，但是在美觀和結構方面尚有不足。
2、 電商部兵力不足，亟待發展。
3、 凱旋門這個老品牌在中老年人人羣中影響力巨大，但是在年輕人人羣中影響力在逐年減小，而年輕人才是我們的主要客户。
4、 據瞭解，20xx上半年的婚紗攝影行業不景氣，如果下半年持續這種狀況，從投入產出比方面考慮，公司不適合大力投入。如果根據，所以下半年投入要根據實際情況而變化。
思路
1、提升形象的`美觀度，優化各個平台結構，在達到一定入客量時招推廣專員和客服專員。
2、對於年輕人老品牌形象是一把雙刃劍，所以下半年的品牌推廣要注重年輕人人羣，要了解年輕人拍婚紗照的需求有哪些。
作為一名教師，要時刻告誡自己要不斷提高自身素質，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,使自己真正成長為一名合格的人民教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。為此，我為自己制定了教科研計劃，來不斷激勵自己進步。
一、指導思想：
積極推行素質教育，推進《新課程標準》，真正確立起與新課程相適應的體現素質教育的教育理念，以學生髮展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變。
二、努力方向及教科研計劃：
（一）自身業務方面：
1、爭取堅持養成及時反思和勤於積累的習慣。
2、努力改進課堂教學，激發學生的學習興趣，使他們變“苦學”為“樂學”。
3、認真上好每一節課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動，認真思考並虛心學習。
4、認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，協助班主任管理好班集體。
（二）個人進修方面：
１、堅持參加繼續教育學習。新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，儘快提高專業化水平。現代教學需要教師既需要有紮實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，瞭解青少年發展的規律，掌握現代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加中國小教師繼續教育學習，以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。
２、學習信息技術，不斷提升教育教學水平。
電腦現已被運用到各行各業中，電腦的運用大大推進了社會的發展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力，向40分鐘要質量。信息技術課堂就是提高學生的信息素養，培養學生信息技術能力的主要渠道，所以在信息技術課堂上應該創新教法，以發展學生動手操作能力。
３、堅持理論學習，提高自身素質。
教師勞動不同於一般的勞動，教師的專業包括學科專業和教育專業兩個方面。教師既應該是學科知識方面的專家，又應該是學科教學方面的專家。這就要求教師要不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底藴，才能夠得心應手的運用於教學活動中。因此，要不斷的學習，不斷的積累。學習的書目主要是《山東教育》、《國小教育科研》、《國小語文教師》和一些教育文獻等。
（三）互相交流，促進教學能力的提高。
1、做好讀書筆記。知識在於積累，“厚積而薄發”是人民教師應具備的文化素養，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。
2、寫好教學反思，努力使自己業務水平再上新台階。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪裏做的`不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業務水平再上新台階。
３、寫好隨筆。隨時寫下工作中的點滴，通過總結寫下心得為以後的教育教學留下寶貴經驗。
４、做好集體備課，與同事互相交流，一學期準備一節校級“公開課”。
５、做好網上教研。通過網上教研，互相交流，羣策羣力，讓每個人最大限度地成長，並且增長專業知識，走教師專業化之路。
6、積極參加各項教科研活動。
7、在教學上為更好地相互促進、相互提高，搞好教師的結對幫扶。
三、工作要點：
1、學期初認真學習學校教學常規。
2、認真鑽研數學大綱、教材，明確各章節的重點、難點，選擇適當的方法，設計合理的教案。
3、加強集體備課（每週至少1次），搞好教學協作，充分發揮集體的力量，發揚公平競爭，取長補短，友好合作的精神，共同提高。
4、根據我校指定的課堂教學評價表，加強對上課這一環節的指導和督促，認真實施課程改革，深入開展探究式課堂教學活動，充分調動學生學習數學的積極性，學好數學。
5、加強聽課、評課活動。及時評價、反饋信息，並做好記錄，促進課堂教學質量的提高。
6、創造和珍惜一切向外學習交流的機會，進一步更新觀念，促進數學教學改革，提高數學教學質量。
7、從實效出發，嚴密組織教學研究活動，要求教研活動課題化，形式多樣化
8、以“精講、互動、高效”為指導，全面提高數學課堂的質量。
9、以校本研究為主，繼續要求教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地提高教研的能力。
10、教師參與課題研究，重點研究如何運用數學知識解決實際問題的能力，培養學生學習數學的興趣，讓學生在輕鬆、愉快的課堂氣氛和積極主動參與下掌握知識，發展能力，培養創新意識。
新的學期已經開始，我將全身心投入到工作中，為做好自己的本職工作，認真學習、潛心研究，爭取我校的數學教育教學質量有更新、更大的飛躍。
近年來，我們卓有成效地加大了畢業班工作力度，會考成績逐年穩步提高。年會考達省級示範高中線較上一年度略有提高。為確保學年度畢業班工作有序、有效展開，使我校會考成績再上一個台階，特制訂本計劃。
一、分析現狀、明確目標
本屆九年級共2個班，教師隊伍精幹，新老結合，全體畢業班教師工作態度端正，業務能力強，能顧全大局、講奉獻，有較強的敬業精神和協作精神。
基於以上分析，我們完全有信心取得較以往更好的成績，本年度奮鬥目標： 會考省示範計劃內達線數超過上年度。努力完成中職招生計劃。
二、具體措施
畢業班工作是一項系統工程、廣告工程。系統作為整體，它的性質和功能不是各要素性質和功能的簡單相加。這就要求我們在工作中着眼於整體，合理調整局部，實現優化的整體結構，從而產生優化的整體效益。廣告工程考得好，聲譽自然在外。
（一）各司其職，各負其責
1. 成立畢業班工作領導組。
組 長：裴善和
組 員：張琢、趙謀友、司先法、過世才及九年級班主任
畢業班領導小組要定期召開會議研究畢業班工作，小組成員經常深入畢業班工作第一線，及時發現問題、解決問題，為畢業班工作提供政策上的幫助和業務上的指導，力爭實現既定目標。
2. 教務處要細緻落實各個教學環節，做好日常教務工作。要求確保畢業班工作的有效性和有序性，確保畢業班資料的及時供應，確保考務工作萬無一失，同時要克服資料匱乏的困難，要多渠道獲取信息。
3. 政教處、團委要針對畢業班學生的思想動態隨時加強對畢業班學生的思想教育，要使學生能正確的對待學習、對待會考，另外要組織學生社會實踐活動。考前對畢業生進行心理輔導。
4. 總務處要關心學生生活，做好學生後勤服務工作，以保證學生有健康的身體和充沛的精力投入學習。
5.班級要緊密配合畢業班領導小組、教務處、政教處、總務處的工作，負責維持正常的教學秩序，及時瞭解學生思想動態，加強各科任教師間的協作。
6. 畢業班教師要認真鑽研教材、《課程標準》和《考試説明》，積極參加縣教研室組織的有關會考研討會。要隨時瞭解學生的學習動態，要加強對優等生的針對性輔導，同時也要關注中等生和後進生，要定期研討，確保所授科目在會考中取得較好成績。
（二）循序漸進，分清主次
1. 加快新課教學進度。會考科目均應於年3月底結束新課。
2. 突出第一輪全面複習。會考科目安排年4月上旬至5月初。每輪複習以單元或專題複習為主要形式，旨在鞏固基礎知識，進而形成知識體系、知識網絡；旨在鞏固基本技能，進而形成初步
運用知識能力；旨在發掘和培養優等生，提高中等生和後進生，進而造就高會考升學的核心力量，同時也要提高會考的平均分。這一階段是為高會考打下紮實的基礎。
3. 注重第二輪重點複習。會考科目安排在年5月中旬至5月底，重點複習要求突出重點概念，突出重點學生，突出學科知識的遷移，突出學科能力提高，突出隱性知識點的挖掘；要求一要貼近會考的趨向，二要貼近優等生的具體情況。這一階段是為會考成績定下基調的提高階段。
4. 調整階段。會考科目安排在6月初至會考。調整階段要求強調解難答疑，強調解題技巧，強調身心調整，力求使考生特別是優等生在會考保持最佳狀態。
（三）細緻踏實、務實求真，
1. 提高複習課的質量。會考成績的優劣，某種意義上説，取決於複習課的質量。複習課隨意性大，可塑性強，對教師的責任心和業務素質要求較高，這就要求我們畢業班教師既要認真鑽研《課程標準》、《考試大綱》和教材，又要不斷吸取別人的'成功經驗以充實自我。
2. 強調練習的質和量。首先應通過適量的練習強化知識的遷移、能力的培養和解題技巧的訓練，全面複習階段要求有單元訓練、專題訓練和每兩週一次的綜合訓練，另外根據優等生實際情況佈置必要的課後練習。其次，要提高練習的質量，練習的質量主要取決於練習的針對性，針對性訓練是再練習，是解決階段檢測及平時教學中發現問題的最主要和最有效途徑，針對性訓練可不拘形式不拘時間，唯求內容的針對性，尤其要對優等生有針對性。
3. 重視練習的批改和講評，對優等生的主要練習做到面批面改，
其餘可全批全改，也可選批選改，但不可不改。講解要有針對性，“傷其十指不如斷其一指”；要有指導性，“授人以魚，莫如授人以漁”；要舉一反三，觸類旁通。
4. 加強階段教學效果檢測，階段檢測既可緊張學習氣氛，又可隨時瞭解學生的學習情況，明曉優等生的優劣之處。我們要求九年級要按照教研室要求參加全縣組織的質量檢測。
5. 教務處應加強對教學進度的控制和對備課、作業、訓練、檢測的檢查，要求每月下旬檢查上述各項並及時公佈檢查結果。
6. 通過召開學生座談會、隨堂聽課、例行檢查等方法及時瞭解和溝通教與學兩方面，鼓勵教學方法和學習方法創新。通過家訪、家長會等形式加強學校與家庭的聯繫，以贏得家長的支持。
一.本班少先隊隊員情況分析:
制定出少先隊工作計劃的基礎是將班級內學生狀況瞭解清楚。本班學生在這學期共45人，轉出去3個，又進來了3個插班生，學生人數比上年有所增加，總體看來男生仍多於*，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的瞭解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為規範有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。
二.工作分類：
一、五項競賽工作
制定詳細的班級衞生工作計劃。這是體現學生紀律、衞生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這裏得到體現。這個學期關於五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以説是我來做主體，是扶着學生一步步走來，而這一學期，我試着放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是的走姿。要形成這個的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試着制定了一些新的制度，做到每個幹部責任分明。
1、設立衞生監督員
結合學生健忘的特性，我在班級裏設立了一個衞生監督員，用來提醒一日三掃制度，衞生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衞生監督員忘了，是衞生監督員的責任，如果衞生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長説了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衞生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衞生的職責。
為了讓衞生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什麼了。
另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衞生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出的一組，加以獎勵。
2、設立“三帶”檢查員
三帶，具體説是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的.學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，並對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一週一次，進行評比，不合格者撤換。
3、班長進行協調工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師，並且我把點名冊掛在教室裏，班長每天記錄好後，都把他掛在牆上，在記錄冊裏，我註明了每個學生的聯繫電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯繫學生，瞭解學生情況，就來得容易的多了。
另外，對於衞生監督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間後，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一收集，一週統計一次，並進行評比。把評比情況告知教師。讓小幹部真正動起來。
4、黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以説是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按着教師的安排進行添色、畫圖，到後來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
三.少先隊工作思路
1.認真貫徹愛國主義教育，採取讀愛國書、看愛國*、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。
2.營造一個温馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。
3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。
4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的瞭解，明白什麼危險的事情是不能做的。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
四.工作安排
九月份
1、五項競賽開始
十月份
1、慶祝國慶節
2、建隊節活動
3、老人節慰問活動
十一月份
1、五項競賽小結
2、講故事比賽(一-三年級)
3、野炊活動
4、第三期校報刊出(二1-一3)
十二月份
1、迎元旦大合唱比賽
一月份
1、慶祝元旦
2、安排寒假工作。
根據20xx年學院工作要點的要求，教務處20xx年的工作主要包括以下四個方面共十七項內容：
一、常規教學管理工作
1、轉變觀念、更新思想，繼續完善學分制管理體系，修訂學分制管理試行文件，補充、完善“選課制”及“導師制”，實現本科層次到專科層次全面學分制管理；認真思考、探索人才培養模式的改革、嘗試。
2、加強教研室建設。
充分發揮教研室在課堂教學、教學研究、質量監控、教學計劃、專業申報、人才培養等日常教學管理中的積極作用，制訂教研室工作管理條例，規範、健全教研室活動。
3、以提高教學質量為中心，修訂完善學院教學事故認定及處理條例，發揮教學督導員和學生信息員的職能，落實學院行政和教學聽課制度，加強課堂教學建設，在青年教師中開展優質課評比，在經驗豐富的老教師中開展示範課活動以及對新教師“一對一”幫扶工作，着力提高課堂教學的質量和水平。
5、加強實踐教學建設。根據培養應用型人才的辦學目標和定位，組織編寫實驗教學大綱；完善實驗室管理規章制度，加強學生實踐教學及動手能力的培養，提高實踐性課時的比例及綜合性、創新研究性實驗的比例，開展大學生創新培養計劃。
6、全面實現教學管理系統各模塊正常運行；加強各級教學管理部門之間的`溝通與聯繫。
7、做好7個新增學士學位授權專業申報工作：（新增專業的學士學位授予權是在畢業當年的3月教育廳學位辦備案。）
07年：旅遊管理”、“ 機械設計製造及其自動化”、“ 藝術設計”、 “數學與應用數學”、“應用物理學”、“行政管理”、“國小教育”；
08年：“電子科學與技術”、“ 工業設計”（工學）、“ 信息與計算科學”、 “法學”；
09年： “音樂學”、 “工業設計”（文學） 、“ 林產化工”、 “ 公共事業管理”；
10年：“電子商務”、“軟件工程”、“動畫”。
8、做好20xx屆本科畢業生學士學位授予工作。
9、繼續開展優秀高職高專畢業生“專升本”工作；
10、加強各類考試管理，協調好相關部門之間的關係，保證不出現重大事故及羣體性作弊行為；
11、完成學院保密室改造工作，符合相關規定的要求；
12、《教學簡報》編髮工作正常開展，每月1—2期。
二、學科專業建設工作
13、結合學院十二五規劃，完善學院學科專業建設規劃，20xx年申報3個本科新專業，3個本科新專業方向，1—2個高職新專業。
14、繼續做好各類國家級、自治區級“質量工程”項目的院級立項，做好項目建設中長期規劃，注重項目建設管理，積極擇優申報更高層次項目立項，爭取獲得自治區級精品課程2門、自治區級教學團隊1個、自治區級特色專業1個、自治區級應用型人才培養示範基地1個、廣西高校重點實驗室1—2個。
三、實驗室建設工作
15、規範教學實踐環節管理，提高教學實驗室管理水平，年底前全面完成20xx年及之前各項區市共建項目，並對所建項目開展一次檢查、驗收、評估。
16、完成學院實驗室建設項目庫工作，20xx年爭取獲得自治區區市共建項目資金1000萬元。
四、自評工作
17、制定自評工作具體指導方案，以評促建，落實任務、明確職責、加大檢查、驗收的力度，切實推進自評工作開展。
成績僅代表過去，工作中仍有諸多不足，在20___新一年的工作中，我們決心揚長避短，做到以下幾點：
1、積極參加醫院組織的業務學習，結合本科專業特點，抓好專業學習，努力提高業務素質，提升業務水平。
2、進藥做到有計劃，有安排，堅持每日一進，專人負責，保障臨牀用藥供應。
3、加強工作責任心，做到藥品分類定位存放，發藥時做到“四查十對”，杜絕差錯事故的發生。
4、借一甲評審東風，完善執行藥事管理制度，加強毒、麻、精及拆零藥品管理，做到工作常態化。
5、做好藥品效期管理，堅持先進先出原則，每月上報近效期藥品目錄，及時與臨牀科室溝通，努力減少過期現象發生，減少醫院流動資產損失。
6、做為窗口科室，服務態度顯得尤為重要，做為沂源縣第二人民醫院的一份子，我們深知個人形象很大程度上即代表醫院整體形象，所以我們必須時刻注意個人形象，廉潔自律，注意工作作風、服務態度，提升服務水平，爭取做到病人滿意、領導滿意及自己滿意。
7、提高安全管理意識，藥房是醫院流動資產集散地，我們要時刻做好科室內安全隱患排查，做好防火、防盜、防電，確保安全無事故。
8、最後，向領導申請增設住院藥房。基於目前我院發展現狀，西藥房在使用面積和結構合理性上顯得不協調、不配套，在上午十一點顯現門診取藥、新入院病人取藥、出院帶藥與長期醫囑取藥瞬間集中現象，做不到分時合理服務，提升不了服務質量，請領導決策。
總之，相較於臨牀紛繁複雜的診療工作，我們藥房工作顯得單一，但我曾經聽過這樣一句話：“所謂成功，就是簡單的事情重複做，重複的`事情用心做！”在此，請領導和同事們相信，對於西藥房這樣既單一、重複又瑣碎、繁重的工作，我們一定會堅持、努力、用心做好！謝謝大家！
為貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，按照就業再就業優惠扶持政策，完善促進就業的政策措施，進一步做好就業再就業工作，推動社區公共就業服務進程，社區是將就業再就業工作作為一項長期的首要工作來抓，始終堅持以“先就業、後擇業、先培訓、後創業”的原則。充分發揮社區勞動保障平台作用，利用橫幅、板報、免費發放相關資料等進行宣傳，以確保社區勞動保障工作站全年就業再就業工作目標任務的實現，結合社區實際，現制定20xx年就業再就業工作計劃如下：
一、以持續創建“充分就業社區”為抓手，加強業務理論學習，做好就業再就業各項業務的政策宣傳諮詢工作，認真完成好上級部門下達的各項再就業任務。
二、把各項再就業優惠政策宣傳資料及時地送到需要再就業有求職願望非常強烈的勞動者的手中，詳解勞動者普遍關心的問題，利用“再就業援助月”活動，開展就業再就業研討會、專題講座等形式，多層次、有重點地開展“三法一條例”政策宣傳活動，提高依法行政和依法管理的'意識和職能能力。
三、對轄區內的下崗失業人員以及大齡就業困難人員家庭，免費提供“職業用工信息”發放有關再就業政策宣傳資料以及對大齡就業困難羣體入户摸底調查，造冊登記、備案及時掌握瞭解轄區內各類失業者的基本信息。
四、鼓勵下崗失業人員利用《再就業優惠證》從事多種經營增加收入，免費提供國家新一輪優惠扶持政策以及發放申請“小額擔保貸款”政策宣傳資料，通過宣傳幫助其走自主創業的之路，使其用雙手打開致富之門。
五、充分利用社區平台，組織開展多層次、多形式的開展送温暖、送崗位以及開展“再就業政策職業指導應知應會培訓”、“再就業援助月服務座談會”和簽訂再就業援助服務勞動協議書，提高失業者的就業能力。
六、鼓勵“4050”人員、大中專畢業生被企業吸納以及下崗失業人員自謀職業和自主創業，利用自身技能多渠道的達到穩定就業的目的。對就業困難人員給予幫助，充分發揮小額貸款作用，符合條件、手續齊全，將在最短時間內為申辦小額貸款的各類失業人員辦理好有關手續。
對就業困難年齡偏大、文化技能偏低的失業者及困難家庭開展再就業援助服務。耐心細緻地開展政策諮詢、職業指導、職業指導應知應會培訓、職業介紹等跟蹤回訪服務活動。對下崗失業者其子女進行免費職業介紹和技能培訓指導服務工作，在社區辦公大廳內設立“三法一條例”有關法律、法規政策諮詢台，對特殊困難的各類失業者給予相關再就業政策幫助。
我校學生髮展指導中心將全面貫徹國家教育方針和有關法律法規，繼續秉持《20xx中國小心理健康教育指導綱要》指導，堅持以人為本，尊重學生的人格，遵循學生的心理髮展規律，根據學生成長過程的需要，在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發展的目標，實現讓每一位學生在活動中瞭解自我、悦納自我、調控自我、實現自我，超越自我。
20xx-20xx學年度所開展的心理健康教育工作對學生成長成才產生了積極作用，教師廣泛參與相關工作，多數學生心理髮展得到有益幫助，出現的心理問題能及時解決或對外轉介，心理健康教育校本課的開設也對學生心理問題的預防及自我調適起了重要重要。學校師生對校園生活滿意度高，全體師生和學生家長對心理健康教育工作評價良好。20xx-20xx學年度將繼續秉持優良傳統作風，積極開展相關工作，具體計劃如下：
一、心理健康教育活動課工作
1.高一年級
繼續沿用教育部要求統一使用的蘇教版江蘇鳳凰科技出版社傅宏主編的《心理健康教育》教材，針對高一年級開齊開足心理健康課，按照文件要求，保證每兩週一節的頻次，高一年級共16個主題，適度增加一些校本心理課程。
2.高二年級
自20xx上學年起，增加高二年級心理課程，心理課進課表，由於師資有限，贊設每月一次心理課的頻次，如此，高二年級的心理課普及率也提上來，一學年能夠排到8-10節課左右，授課內容上主要節選跟學生日常學習生活掛鈎較多的主題進行授課。
3.創新實驗班
由於創新實驗班在生源及授課體現上的特殊性，上學期已經開展了為期半年的心理團體輔導活動，部分活動主題與高一年級心理健康課是有交叉重疊的額，所以，對於創新班的心理課定位在創新課程體系上，單獨開展生涯規劃課程體系，圍繞自我認識四大塊，及環境探索、學職認識、生涯決策進行展開。
二、心理諮詢工作
心理諮詢工作是面向有心理困擾或障礙的特殊個案開展的一對一諮詢，針對性最強，是對心理健康教育課的一大補充。在新的學年，仍然要定期開放心理諮詢室，繼續做好心理檔案的維護和跟蹤，及時總結髮現學生常見的`心理問題，並將培訓所學技能（沙盤、SFBT焦點短程解決教練技術）運用到諮詢個案中。對於嚴重問題的個案，及時轉介。新學期的改善工作是申請配備沙盤道具，充分將已學技術運用實施，針對部分不善言辭的個案，沙盤可以有效解決情緒或表達欠缺問題。另外，跟蹤個案注意及時梳理對外轉介途徑，除了常規轉介的南通四院、南京腦科醫院、上海精神衞生中心等單位，對於轉介出去的個案反饋的具體專家治療效果需要及時收集，將轉介諮詢工作細緻化。
三、生涯規劃工作
當下，全國範圍新大學聯考六選三改革在即，各高中學校都在注重生涯規劃教育，我校學期初已聯合南京大學邀請北森生涯學院講師面向班主任及部分青年教師開展了中學生涯導師培訓，接下來面向學生的生涯教育系列課程活動也計劃陸續提上日程，計劃先由創新實驗班試點，最好能夠組建一批對此感興趣的專業老師組成生涯教育團隊，由高一的自我認識探索開始，到高二的學職認知，高三的生涯決策，選專業和大學，幫助學生建立生涯檔案，縱向跟蹤。
四、教科研工作
及時跟進上學期所申報立項的省教育學會十三五重點課題《品牌學校高中生學習力的研究》，第二階段（20xx.09-20xx.01）的任務編制學習力調研問卷初稿，實施初測，將初測數據輸入SPSS19.0統計軟件包進行數據分析並調整問卷，將調整後的問卷再測並經過信效度檢驗確定學習力問卷，探索學習力結構模型。
五、心理宣講科普工作
1.心理講座
計劃面向高中三個不同階段、不同對象設計系列講座，高一年級面向學生目前已經開設過生涯規劃講座，面向學生家長開設過積極心理關注講座，高三年級面向學生開設過大學聯考考前心理輔導講座，高三年級主任吳主席學期初提出希望面向高三學生家長開展心理講座，關注學生家長對學生的合理期望水平。高二年級講座當下一直處於空缺狀態，可開展青春期異性交往，學業壓力及有效應對學業倦怠相關主題講座。
2.《健康導報》
本學期對於《健康導報》的創新之處在於，將高一至高三年級不同學業階段面臨的主要心理問題明確化，例如高一年級9月份面臨新學期新環境的適應，高一期中期末考試期間、高二年級小大學聯考期間、及高三大學聯考前夕的靠前心理疏導，分對象、分層級、分階段進行梳理總結，形成體系，並美化完善設計版面，請廣告公司策劃排版，增加心理漫畫、心理趣味知識等板塊，以對學生更受益、更感興趣，全新的面貌迎接新學期。
3.學生髮展指導中心網站
本學期隨着校園網的更新，學生髮展指導中心子網也面臨升級，存在的問題是以往所上傳的照片格式不兼容，只能看到文字描述，圖片無法顯示。新學期的計劃是更新版面，增加心理諮詢師介紹，強化生涯規劃版塊，及時上傳最新的心理健康活動，及時宣傳維護網站。
學問齋