時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今後的工作做個計劃吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的工作計劃6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我自進監理部以來，在學院的正確領導和甲方的大力支持下，監理部全體人員努力工作，不斷的優化內部管理模式和加強與甲方的溝通與聯繫， 恪守《監理人員守則》，本着“守法、誠信、公正、科學”的原則，堅持“科學管理、嚴格控制、監幫結合、熱情服務”的工作準則，對該工程實行全過程的跟蹤監督管理，在委託職權範圍之內履行自己的職責，通過三方努力，本工程被評為“全軍示範項目”。現就本工程XX年度的監理工作總結如下：
一、本年度工作總結
（一）工程質量控制
監理部將質量控制貫穿於項目建設的全過程，將“質量第一”的理念貫穿於項目建設的每一個環節。
1、 檢查質量管理體系：工程開工前對施工單位的質保體系、技術標準、技術管理制度、施工管理制度等進行認真檢查、合格後方準開工。
2、 分包單位的資格審查：對所有分包單位的資質、質保體系、業績等進行審查，符合要求。
3、 施工組織設計和施工方案的審核：對關鍵部位及重要工序均要求施工單位編制施工方案，並進行審核，提出合理化建議，督促施工單位做好技術交底工作，嚴格按方案實施。
4、 檢查工程所用材料、半成品、構件和設備的質量：實行報驗制度，對所有進場的原材料、半成品、構件和設備均嚴格認真的檢查其外觀質量和截面尺寸、產品質量證明書，按規範要求進行旁站見證取樣複試，合格後方準使用於本工程。
5、 技術複核：對測量定位成果及施工放樣等均進行復核。對每層的模板標高、截面尺寸、軸線位置等均進行嚴格檢查，發現偏差及時要求施工單位改正。
6、 隱蔽工程驗收：對所有隱蔽工程均進行驗收，上道工序達不到合格要求，不準進入下道工序施工，做好隱蔽工程驗收記錄。
7、 採取主動控制措施：對關鍵部位、重要工序施工前對施工單位進行監理交底，提出預控措施。
8、 對施工過程進行檢查：實行巡查制度，在過程中及時發現和指出問題督促施工單位進行整改，關鍵部位、重要工序施工時實行旁站監理，如樁基工程、基坑支護工程、防水工程、砼澆搗、土方回填等，旁站見證砼試塊、砂漿試塊的製作和送檢。
9、 對工程質量進行驗收和評定：對分項、分部工程均採取實測實量進行驗收和評定，做好檢查驗收記錄。
通過以上措施，工程質量得到了有效的控制，達到合格要求。
（二） 工程進度控制
1、 根據施工合同，要求施工單位編制總施工進度計劃，按總進度計劃的要求編制月進度計劃和周進度計劃，審核其科學性和合理性，提出合理化建議。
2、 實行週報和月報制度，定期檢查工程進度，並對比分析，找出偏差，分析進度滯後的原因。
但由於種種不利因素的影響，工程進度均有拖延，主要存在以下幾個方面原因：
（1）施工方計劃性不強，對不利因素及突發事件估計不足，預控措施不到位，計劃發生偏離後，未及時分析原因，並採取調整措施。
（2）各參建單位間協調配合不夠，沒有統籌計劃，造成相互之間的影響。
（3）原材料及勞動力供應不及時。
（4）天氣原因影響。
針對影響工程進度的諸多因素，監理採取監理例會、專題會議等多種方式 進行研究、督促，要求施工單位及時調整施工方案，儘量增加平行作業，交叉作業和加班作業，在保證質量的前提下，合理安排，科學組織施工，強化管理以保證施工總進度計劃目標的實現。
（三） 工程投資控制
對每月完成的工程量進行認真的計量和審核，並仔細簽署月工程進度款報審表，簽發進度款支付證書。
（四） 工程合同及信息管理
1.根據建設單位的授權，發佈停工令和復工令：
3、處理好與施工單位的關係：
監理和施工單位打交道最重要的是擺正兩者之間的關係，對施工單位只有不卑不亢，以文明的態度和專業的技能進行監理工作才能協調好雙方的關係，贏得對方的尊重。通過一年的工作，監理部以積極配合的態度，認真嚴謹的指導，把問題消滅在萌芽狀態，對施工現場的管理起了很大的輔助作用，施工單位對監理部的工作十分滿意。
4、處理好監理內部的關係：
由於監理部人員來自五湖四海，流動性強，年齡差距大，水平良莠不齊，專業各有所長。我們本着監理部是一個大團隊、大家庭的原則，所以最要緊的就是團結和向心力。團結講究的是整體，尺有所短，寸有所長，要注意發揮每個成員的優勢，只要珍惜崗位的，能夠自律的人都可以用其所長；總監要把一個集體的向心力作為核心力量，以身作則，對新人鼓勵其學習，儘快成才；對老兵要激發其榮譽感，爭上台階。通過一年的磨合，本監理部的人員相處的非常融洽，每位監理人員都能積極地工作，不辭辛苦、任勞任怨，打造出了一個和諧的團隊。
三、XX年監理工作計劃及安排
1、繼續加強對總包的各種管理體系的檢查，並監督其執行。
2、繼續加強對後續工程每個施工方案、進度計劃的審核，並提出合理化建議。
3、做好業主與總包及各分包單位之間的關係協調及各專業之間的技術協調工作。
4、加強質量預控、過程巡檢、工序驗收、隱蔽驗收工作。
5、做好各階段的質量驗收和評定工作，提交階段、專項監理工作總結。
6、協助施工單位按擬定的工期目標進行科學、合理組織施工，將計劃目標進行分解，及時進行對比分析，發現偏離及時採取糾偏措施。
7、做好各分部工程預驗收、驗收工作。
8、定期組織召開監理例會、專題會議，並做好會議紀要的整理工作。
9、及時提交監理月報，反映工程進展的真實狀況。
10、做好各項監理記錄及資料的收集整理工作，加強檔案管理工作。
11、及時準確地審核月完成工程量，簽發工程款支付證書。
12、一如既往的狠抓文明施工、安全生產的管理工作。
四.對監理公司的.建議
市場是企業生存的源泉，而人才是企業發展的關鍵。企業之間的競爭終決於人才競爭，一個企業培養人不容易，培養一個人才更不容易，公司一旦失去大量的人才，將直接關係到一個企業的興衰。監理工作是一種高智能的、科學化的有償性技術服務。作為監理單位，應該清醒地認識到，潛藏着巨大能量的高智能複合型人才是企業生存和發展最寶貴的財富和源泉。在人才培養方面對監理公司提出以下幾點建議：
1、建立人才管理制度，提高員工的競爭意識。
2、立足長遠，加強人才儲備工作。
3、重視優秀監理人員的引進及穩定工作。
4、在用人方面遵循“能者上、平者讓、庸者下”的原則，不拘一格的合理使用人才。
5、加大監理公司人員業餘時間的學習、培訓力度。
在過去的一個學期的工作中，我學生分會的各部門的工作在很多方面都有了突破和提高：加強了政治理論的學習，不斷完善自身的政治素養，能夠主動按照上級組織的要求認真學習各種學習文件，組織自己的理事共同學習，討論，加強了對理事的培養。改善了學生會的形象，通過不斷提高我們自身的工作水平和服務能力，為同學維權，解憂，舉辦各種類型的文化，體育活動，豐富同學們的課餘生活，受到了同學們的廣泛好評繼續貫徹三自方針。
不斷加強“自我服務，自我管理，自我教育”對學生會的宗旨“為同學服務”深入領悟，能從一名普通同學的角度考慮我們的學生會組織應該如何建設，建設怎樣的學生會組織。能夠考慮到不同年級，不同層次同學的需求，組織各種活動時思考同學喜不喜歡，能不能為同學的成長成材服務，提供鍛鍊的機會。
一、心理健康教育工作指導思想
在科技飛速發展的今天，要求我們培養的人才必須具備優良的心理品質和完善的人格。自信是一個人成才素質中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天，作為人類靈魂的工程師—教師如何去關愛學生，讓自信紮根於學生的心靈，尤其顯得十分的重要。
二、心理健康教育工作活動目標
1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，提高對學習環境和社會環境的適應能力。
2、通過心理健康教育，培養學生樂觀自信，友善待人，誠實守信，開拓創新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、通過心理健康教育，使學生善於控制調節自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，並具備個人發展能力。
三、心理健康教育工作實施步驟
1、提高國小生對校園生活的適應能力（一、二、三年級），培養他們開朗、合羣、樂學、自助的獨立人格。
2、培養學生善於與老師，同學交往的能力，不斷正確認識自我，悦納自我，增強自我調控、承受挫折、適應環境的能力。培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。
3、幫助學生克服孤獨、依賴、由學習和環境的不適所帶來的困惑和交往障礙。對這部分學生給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脱障礙，調節自我提高心理健康水平，增強發展自我的能力。
四、心理健康教育的途徑
1、全面滲透在學校教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應該注重對學生心理健康的教育。
2、在一、二年級中開設心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質。
3、開展心理諮詢和心理輔導，通過學校的各種途徑（心理諮詢室定時開放、心語信箱、校園廣播、宣傳欄、黑板報等），對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，事後建立好心理檔案。
4、建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優化家庭教育環境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
五、對心理輔導教師素質與能力的要求
1、要有開朗、熱情、善解人意富有愛心的健康人格。
2、要掌握輔導心理學的專業理論和操作技能，如關注、傾聽的溝通技術，尊重、真誠、共情等反應技術，情緒調節、行為矯正等。
3、要以學生為主體，切忌“老師説，學生聽”的知識傳授式的課堂模式，要與學生一同參與輔導活動，建立和諧的氣氛，給予讚許、同感、親切、鼓勵的態度。讓他們把真實的感受、想法表達出來。進而給予點撥、啟發和引導。
4、尊重學生的個人意願和隱私，謹慎從事、量力而行。
隨着新一學期的到來,我院社團聯合會在校團委的正確指導下，立足“自我管理、自我教育、自我服務”的方針，以“為學院教育服務，為學生成才服務”為宗旨，改革工作思路，與時俱進，鋭意進取，在內部建設、制度改革，機構設立，校園精神文明建設等方面大膽開展工作。為此社團聯合會祕書處特制定本學期工作計劃。
〈一〉工作計劃的詳細安排：
第一週：1、召開祕書處部門會議，討論新學期的工作計劃;
2、制定本學期工作計劃;
3、總結上學期的工作心得。
第二週：1、進行祕書處新學期工作的初步安排;
2、分配祕書處各個成員的工作。
第三週：1、通知社聯內部成員及社團負責人蔘加例會(各周同上);
2、祕書處成員做好會議記錄並打好考勤(各周同上);
3、彙總社聯各部門的工作計劃，製作完整的社聯新學期工作計劃。
第四周：1、着手於審核各社團活動申請表的前期準備工作，確保社團活動的順利開展;
2、已開展活動的社團應及時遞交活動總結。
3、收集各社團數字雲青網上的的資料，並做好整理備份工作。
校學生會文藝部20xx—20xx學年（上）工作計劃新的學年，文藝部將繼續秉承我部嚴謹、活潑、開放、務實的優良作風，竭誠為大家服務，校學生會文藝部工作計劃。在傳頌經典的同時，我們將籌劃更多的精品活動，豐富同學們的課餘文化生活，為廣大同學提供展現自我的舞台。切實營造健康積極地學習生活氛圍，為展示我校風采，宣傳我校文化，樹立我校形象而不懈努力。
一、部門內部建設
（1）幹事招納培養工作
1、文藝部招幹改變納新時的侷限性。徹底改變同學們固有的只有懷有文藝特長者才能進入文藝部的思想，廣納具有策劃、組織、管理、寫作等才能的人才，保證部內人才多元化，且關鍵要踏實肯幹。
2、以培養幹事能力為內部建設的主要出發點，做好人才儲備工作。多給幹事提供一些鍛鍊的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入瞭解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面。
3、設置內部規範合理的幹事考察機制，嚴明部內規章制度、例會及考勤規範。對幹事進行綜合考評，實行末位淘汰制。
（2）內部改革計劃
1、根據文藝部當前工作需要，將文藝部內部劃分為工作處和大學生藝術團兩個部分。
2、工作處設立會議資料組和策劃劇務組，切實做好文藝部的日常後勤管理工作。
3、大學生藝術團在現有舞蹈隊、主持人隊的基礎上，根據實際情況適當添加聲樂隊、曲藝隊、器樂隊等，為我校廣大文藝愛好者提供一個交流學習的平台，工作計劃《校學生會文藝部工作計劃》。
二、具體活動構想
（1）迎新晚會盛世舞祥雲，和諧譜華章。六十年風雨征程，六十年光輝夢想。為隆重慶祝新中國成立60週年，向偉大祖國獻禮，表達全校師生對祖國母親的美好祝福和20xx級新生的熱烈歡迎，特舉辦“盛世華章”文藝晚會。晚會總體採用盛大的舞台整合效果，通過歌舞、小品、武術、合唱、朗誦等表演形式，充分展現新中國成立後尤其是改革開放以來我國翻天覆地的變化、人民欣欣向榮的幸福生活和我校的飛速發展，以濃重熱烈的氣氛打造一台歡樂祥和的視聽盛宴。
（2）校園歌手大賽在10月中旬舉辦第四屆校園歌手大賽，本次比賽將設民歌組（民族和美聲）和通俗組，分為海選和決賽兩個部分，決賽時由專業評委評分，為同學們提供一個展示自己、鍛鍊自己的舞台。此次比賽採用露天舞台，讓更多的同學參與進來，打造知名校園歌手。
（3）青春風采大賽青春飛揚，個性風采。為進一步豐富同學們的課餘文化生活，營造和諧的文化氛圍，同時為同學們提供一個展示自我的平台，繁榮健康純潔的校園文化，塑造我校學生良好的精神風貌，展現學生的青春魅力，特舉辦第七屆青春風采大賽。本次比賽設定在11月中旬，由各系（院）推薦選手參加比賽，參賽者展示需要代表本系（院）的專業特色，文化特點，豐富校園文化，展現不同風采。
以上是文藝部本學期初步的工作計劃，若無太大的變動將嚴格按照計劃開展本學期的工作，同時，根據各部門要求和需要，密切配合學校的各項工作，並以實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在校領導和學生會的領導下，在團隊協作力量的支持下，將文藝部工作開展的有聲有色，真正做到“以文藝服務同學，以文藝服務我校建設”，為同學們撐起一片青春快樂的藍天，共同打造屬於我們的天空。
校學生會文藝部
20xx年9月23日
教育工作
1、感受樹葉飄落的情景，能替換詩歌中的個別詞語，體驗創編詩歌的快樂。
2、認識常見的幾種車輛，説出它們的名字，瞭解它們的用途。知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則，聽從紅綠燈的指揮。
3、繼續進行常規教育，特別培養幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細得聽，有什麼意見等別人講完了再講。
4、天氣漸漸寒冷，鼓勵幼兒不怕冷堅持來上幼兒園。
5、對周圍環境感興趣，通過觀察比較、討論，瞭解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的色彩，產生熱愛秋天的情感。
6、在自主性遊戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。
7、利用晨間談話、午間散步的機會，和孩子們共同討論各種車輛的用途。
保育工作
1、天氣寒冷，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。
2、加強幼兒的自理能力，讓幼兒儘量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。
3、注意幼兒的衣着，如發現幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。
4、午睡室提早開好空調，讓每位幼兒在暖和的狀態下脱衣服入睡。
5、加強幼兒的體育鍛煉，保證幼兒的活動時間和活動量。
環境創設
1、將散步或者在家時撿到的落葉放在自然角中，提醒幼兒觀察落葉的樣子。
2、在自然角和種植園地種植了植物，利用散步的機會觀察植物的生長變化，幫助幼兒得出結論：冬天時，植物長得較慢。
3、關注內向兒的心理髮展，在日常生活中加強與這些孩子的交流。
4、從舊畫報上剪下一些會滾動的物體，粘貼在較大的展板上，形成“汽車畫廊”，鼓勵幼兒隨時添加。
家園共育
1、針對冬天天氣乾燥的特點，讓幼兒注意護膚，多飲開水。
2、請家長帶孩子去公園走走，觀察秋天的樹葉。
3、蒐集有關葉子的書籍、圖片、影碟等，和孩子一起觀察。
4、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。
5、在日常生活中注意引導孩子遵守交通規則。
6、天氣漸冷，鼓勵幼兒不怕冷，堅持來園。
學問齋