時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編精心整理的體育個人工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據學校工作安排，特製行本學期的教學計劃。
一、學期教學目標：
1、全面鍛鍊，努力增強學生的體質。
2、學習基礎知識，學會科學的方法鍛鍊身體，以創新的精神和實踐能力的培養為重點，引導學生建立新的學習方式。
二、學生基本情況分析：
四年級每班有學生47人，他們雖然對體育活動積極參加，但由於基礎差，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，掌握不好，所以，今學期應在上學期基礎上，加大學習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培養不斷增強學生體質，使學生在德、智、體、美、勞諸方面都能得到發展和提高。
三、教材分析：
本學期四年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、遊戲及武術等內容。
跑是人體的基本活動能力，教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的.基本能力，學習傳接棒方法，培養學生集體協作意識和配合能力。
跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法，發展學生靈敏和爆發力。
投擲進一步提高學生拋實心球技術，學習助跑擲壘球的完整動作方法，發展學生靈敏、力量等身體素質，培養學生養成鍛鍊時注意安全的意識和習慣。
體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，發展學生靈敏、協調性和自我控制能力，培養學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。
根據兒童特點，安排一定數量的遊戲和武術，利用遊戲的過程和結果，激發學生積極性，提高學生對武術的興趣和基本活動能力，培養學生崇尚武德的精神和積極進取，勇於開拓以及勝不驕、敗不餒的優良品質。
四、教學重難點：
教材的重點是跑、跳躍和投擲，教學時應採取講練結合，加強示範，輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學中應採取直觀的教學方法，在教學中應加強安全保護措施，完成教學任務。
五、教學措施、教學要求：
1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。
2、遵守體育課常規，認真聽講，積極學習。
3、採用直觀教學方法，精講多練，使學生“自主、綜合、拓展、創新”。
4、教師處處以身作則，為人師表。
5、注重智力因素與非智力因素協調發展，寓教於樂，促進學生全面發展。
六、課時安排：
四年級體育每週2課時，本學期16周，共計32課時。
一、指導思想
為進一步搞好學校體育項目的建設和發展，更好地培養德、智、體、美全面發展的高素質人才和體育後備人才，搞好學校的體育工作，對學生進行良好的教育。
樹立“健康第一”思想，深入實施素質教育體育新課程是一次涉及人的培養目標和新的教學思想觀念，它更注重學生實踐能力及創新能力的培養，因此全體教師面對新的形勢，瞬息萬變的信息社會，必須加強學習新課程標準，領悟新課程的內涵，在教學中使學生樹立終身體育，健康第一的意識，養成持之以恆地鍛鍊身體的習慣，使學生終身受益。
二、管理實施
一、加強常規管理，切實提高教學質量
（1）本學期繼續以“六認真”為指導，認真做好每一項具體工作，做到細而新，提高教學質量。
（2）認真抓好每週一次業務學習，集體備課，共同探討問題，研究、取長補短，拋形式、重實效，不為完成任務而集體備課，突出現代體育教育思想，切實提高備課藝術。
（3）本學期，根據學校自身的優勢條件，建立一個體育重點項目訓練隊，做到“四定”，通過常年訓練，努力創造各自的`體育強項，逐步形成特色培養體育後備人才。
三、月份工作要點
一、開展豐富多彩的體育活動，提高體育運動技能
積極開展各種深受學生喜愛、小型多樣的體育活動，推廣《學生體質健康標準》，遵循兒童成長規律，進行科學的系統訓練，切實提高學生的運動技能。通過教學增強學生的體育整體素質，提高體育教學質量，增強體育達標及格率、優秀率。
四.月份工作
三月份.鞏固體育教學,教研,廣播體操四月份.開展陽光體育,每天鍛鍊一小時
五月份.加強體育教學,研究新增項目,集體備課六月份.準備總結
新學期的開始，是我們體育部又是一個新的起點，我們本着和上學期一樣的工作理念，體育部將繼續發揚不怕苦，不怕累的精神，踏實工作，勇於創新，進一步豐富同學們的校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為同學們提供展示體育才華，分享個人的技能特長的平台，讓廣大的同學們熱愛體育、熱愛生活、融入一個大集體!以下是體育部的學期計劃：
一、具體工作計劃有
1、九月上旬：做好"迎新生"入校工作，把老師安排體育部份內的工作堅決做好，並積極協助其他部門工作，盡力把每名新生安排到位。剛開始就要做到讓新生對本院的學生會感到有責任心、有威望、熱情高的目的，讓更多的有責任心的新生積極報名學生會。
2、九月下旬十月初：把"學生會納新"工作做好充分準備，嚴肅做到"公平、公正、公開"制度，讓每位學生感到滿意，讓每位老師感到滿意!
3、十月上旬：為秋季運動會招募體育健兒，在各系各班級間做好宣傳，最好做到具體到宿舍，合理安排訓練時間，在不影響運動員學習的前提下為運動會做好充分準備，田徑運動員採取一星期淘汰一部分的方式，確保運動員質量;並在十月中旬與其它兄弟院系模擬一次運動會。另外，協助各兄弟部門進行太極，健美操，拔河，及各項球類運動的日常訓練。為取得優異成績，為學院爭光，我們體育部將全力以赴。
4、十一月上旬："迎新籃球賽"開賽前積極備戰，做好各項準備工作，安排好各場賽事順序，令每場籃球賽順利開展，也要做到"公平、公開、公正"制度，注重安全問題，讓"迎新籃球賽"取得圓滿成功。
5、十二月上旬：舉辦"乒乓球羽毛球比賽"、"三人籃球賽"、"趣味運動會"等賽事，爭取創新，調動同學們的'積極性，讓同學們真正"走出宿舍，走進操場"!
6、十二月上旬："迎新晚會"開展前積極配合其他部門進行宣傳，讓每位熱愛表演、有才藝的學生積極參與晚會中，做好各項準備工作，管理好場內秩序，做好"乾乾淨淨的來，乾乾淨淨的走"的衞生要求，把每年一度的"迎新晚會"開展的更加精彩，更加輝煌!
7、做到"計劃——工作——總結方案：
通過各項工作的科學準備與計劃，做到各個突破。
二、目的
同時做到行之有據，事後總結，為今後工作開展積累經驗和教訓。具體措施：
在進行各個工作前做好書面計劃，工作事後書面總結，使體育部工作資料化。
一、指導思想
認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本着“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。
二、工作目標
1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，紮紮實實上好每一節體育家常課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。
2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。
3、強化科研意識，善於總結，教師能撰寫科研論文。
4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。
5、做好學校體育特色“1118”工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。(“1118”學校體育特色工程指的是，一年對學生進行一次軍訓，組織開展一次學生運動會，教授學生一套武術操，組織學生進行“八個體育小項目”的比賽。)
三、具體工作措施
(一)深化體育課程改革，優化教學過程
1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師儘快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的`培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。
2.體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，並進一步加強安全教育及防範意識。
(二)強化常規管理水平，提高教學質量
體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：
1.認真貫徹《體衞工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度紮紮實實地開展各項工作。
2.在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。
3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以昇華。
4.一絲不苟做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。
5.認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。
6.全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創建特色建設先進學校工作作出貢獻。
8.精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。
(三)、發展特色項目建設，抓好普及與提高
1.擬定武術文化特色項目建設專項計劃，全面推進特色項目建設。
2.利用好校本教研，引領武術的科學發展，快速發展，規劃並實施以武術運動為中心的校園環境建設。
3.將武術運動引進體育課堂，研究基本規律，提高武術教學的水平，適時展示觀摩課。
4.利用校園藝術節及大課間活動，開展武術活動。
(四)、大力開展陽光體育，打造體育文化
1.全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。
2.繼續貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悦的氛圍中游戲、活動。
3.配合學校行政、德育組、藝術組認真研究，擬定計劃，組織舉行20xx年學校學生田徑運動會。
(五)、加大課餘訓練力度，提高競技水平
1.在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。
2.重新調整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃。科學訓練，嚴格訓練，爭取在區級比賽中取得好成績。
3.注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。
總之，全體體育教師將本着團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創高廟王國小體育之輝煌。
為了全面貫徹《全民健身計劃綱要》，根據貴州省體育局關於轉發《體育總局 財政部關於推進大型體育場館免費低收費開放的通知》的通知(黔體經【20xx】11號)文件精神，充分利用校內現有的體育場地資源，更好的滿足廣大市民健身要求，方便和豐富愛好體育鍛煉的市民的業餘生活，為創建省級文明城市盡力盡責，經學校校務會研究決定我校體育設施對社會開放，同時為維護學校內部的安全和教學秩序的穩定，特制訂如下工作實施方案：
一、指導思想與開放原則
本着從以學校教育教學工作為主的原則出發，在不影響正常教學秩序的前提下，為社會羣體提供相應的活動場所。以“有限開放”為基本模式，開放時間與教學時間錯開，為社會羣體提供相應的活動場所，同時加強管理、確保安全，以達到體育資源與社會共享的目的。
二、組織機構
組 長：林(丹寨縣第二中學校長)
(丹寨縣體育中心副主任)
副組長：(丹寨縣第二中學副校長)
(丹寨縣第二中學副校長)
(丹寨縣第二中學副校長)
（丹寨縣體育運動中少體校校長）
職 責：全面負責體育場所及設施對社會開放工作的領導、管理和突發事件的處置工作。下設辦公室在學校體育教研組，由文有金組長兼任辦公室主任，負責日常事務。
三、開放辦法
1、開放場地：開放的場地為學校的1個塑膠田徑場、1個足球場、1個塑膠籃球，2個燈光室內籃球場、4個乒乓球場、1個羽毛球場和室外健身器械11件。
2、開放時間
(1)教學時間：上午 6:30—7:30 ；下午 17:30—19:00 。
(2)雙休日、節假日及寒暑假：上午6:30—12:00 ；
下午14:00—20:00 。
(3)具體時間可以根據季節適當調整；如遇學校大型文體活動，學校承擔組織、教育、人事、衞生、公安等部門考試，假期學生軍訓等活動，校園不向社會公眾開放，屆時學校會提前向社會公示。
3、開放對象：學校師生、學校周邊社區居民、各企事業單位及社會團體。
4、開放方式：所有進入校園進行體育運動的人員必須持有證件。本校學生憑學生校牌入校，外校學生憑學生校牌或學生證入校，周邊社區居民憑“健身卡”方可進入校園進行健身活動。
四、開放基本情況
我校體育場建成以來，先後承接舉辦 等諸多大型賽事活動。為發揮體育場場所功效，豐富市民業餘文體生活，促進我縣全民健身活動廣泛開展和縣民體質有效提升，從2 011年起，本校體育場實行全天候免費開放，並由縣政府每年從縣財政預算 萬元作為體育場免費開放經費，水電費由縣財政據實支付。
體育場實行全天候免費開放後，到場鍛鍊的民眾數量成倍增長，日均超過 人次，年均超過 人次，本校體育場已成為縣城民眾開展體育健身、文體活動的聚集場所。因體育場活動賽事舉辦頻繁、鍛鍊人數眾多，其場地、設施、器材一直在超負荷使用，足球場、塑膠跑道、籃球場、圍網、健身器材等
已損壞嚴重，有的不但失去了健身功能，還存在一定的安全隱患，急需維修。經預算，需維修經費 多萬元。隨着時間的推移，體育場場地、設施、器材的老化、氧化、損毀速度會逐年加快，場所維護需要更大的經費投入。由於我縣財政困難，縣城擴建等基礎設施建設耗資巨大，我縣已無力解決縣體育場免費開放和場所維修經費，縮短開放時間、限制開放場地的困境，急需上級在經費上給予大力支持，方能確保免費開放等工作的正常開展。
五、開放管理基本要求
學校體育場地向社會開放的主體是社會羣眾，因此為使開放工作有序的開展特制定以下要求，以保證開放工作的正常進行：
1、學校與丹寨縣文體廣電旅遊局共同制定相關的管理制度，並與丹寨縣文體廣電旅遊局協議。丹寨縣文體廣電旅遊局安排專人聯繫負責此項工作。
2、原則上，我校接受身體健康且購買有人身保險的社區居民進校健身。患有高血壓、心臟病及其他易突發的'重症疾病患者建議不要進校鍛鍊。
3、未成年人進入校園應由法定監護人陪同進行健身。
4、社區居民到需丹寨縣文體廣電旅遊局辦理健身卡(貼本人照片)，憑健身卡在開放時間段進入校園體育活動場所健身。
5、為保障人身安全，所有健身人員進入學校對外開放的體育場地，應配合學校保安人員及場地工作人員的管理，按要求出示健身卡：學生須提供學生證，市民提供健身卡，並在校門值班室做好登記手續方能入開放體育場地鍛鍊，無證件者或不是持本人證件者禁止入校。對攜帶管制刀具、尖鋭器械、棍棒等可能妨礙人身安全的器物的健身人員，以及酗酒的健身人員，本校值周、護校教師和體育場所管理員有謝絕其入內的權利和義務。
6、學校周邊機關、企事業單位、社會團體等單位組織來校健身，
應先與學校聯繫，經學校同意後持有單位、組織介紹信及經辦人有效身份證或工作證集體在約定的時間裏進入校園開展健身活動。
7、來校健身的人員，須穿着便於運動的服裝進入校園進行健身，不得赤裸身體、身着奇裝異服、穿釘鞋和裝有鐵掌的鞋子進入場所；如需足球、籃球等鍛鍊器材應自備。
8、凡持卡進入我校進行健身的社會羣眾，應遵守我校相關的規章制度與要求。不得從事非法聚會與違法活動，並自覺接受學校管理人員的管理，對個別不服從管理的人員校方有權拒絕其進入學校場地活動或責令其離開學校場所，未經允許，嚴禁進入學校教學區、辦公區等。
9、健身者須在規定的開放時間內活動並按時離場。
10、管理人員每天在開放之前認真檢查場所設施是否存在安全隱患，一旦發現及時維修，防止發生因場所設施引起的傷害事故，同時認真填寫記錄表。
11、每個開放時段學校有一名保安員在運動場內巡查，及時協調和處理偶發事件，如遇難以協調的問題及時向領導彙報。對個別不服從管理的人員有權讓其離開活動場所，如有不服從者，撥打110求助。
12、進校健身者需舉止文明，愛護場所設施，對有意破壞體育設施及其他設備設施者，照價賠償。凡故意破壞學校體育場館及其他設施或從事危害公共利益等非法活動者，將追究其法律責任。
13、來校健身活動者，如因不服從管理或違反管理制度而導致發生安全事故的，由當事人承擔全部責任。
14、健身者應具備一定的自我保護能力，在開放場所活動時，若不慎發生意外傷害，學校不承擔責任。
15、參加健身的居民不得從事不健康活動，每位健身者要加強安全防範意識，如出現個人物品被盜、丟失或傷害事故，責任自負。
16、參加健身的人員，要講文明、懂禮貌、互敬互愛、互讓互諒、尊老愛幼、團結協作，創建和諧健身環境。
17、機動車、電動車、自行車等交通工具嚴禁進入校園。寵物不得帶入校園。
18、學校在緊急狀態條件下和體育場所設施維修、維護期間，可以公告暫停體育場所對外開放。
本方案為試行方案，在以後對外開放的實際操作過程中，結合開放實際情況，對本方案再作出合理的修改。通過工作方案的實施，希望在縣文體廣電旅遊局、縣教育局及上級主管部門的指導下，使我校體育場館的對外開放工作能順利地開展下去，為社會羣眾提供良好的健身環境。
一、指導思想：
為貫徹學校培訓活動精神，本着“搭建平台、友好合作、互相學習、交流經驗、取長補短、共同發展”的宗旨，根據學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式，使浙江永康石柱國中赴我校交流的老師，在較短時間內感受學校優秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌，瞭解現代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經驗，使其具有較強的體育教育教學能力，特制訂本計劃。
二、帶教內容：
1、現代教育理論的瞭解、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經驗及建議;
2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高;
3、教科研論文或案例的探討或撰寫;
4、課餘活動及運動隊建設的探討;
5、學校優秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。
三、帶教任務和目標：
1、幫助赴我校交流教師確立現代教育意識和素質教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》，新教材實施情況介紹和取得的經驗及建議;為課程改革的實施及增強學生體質奠定良好的'基礎;
2、通過合作交流使應老師能感受到學校優秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業素養、業務能力和管理水平有一定的提高，並在學校層面進行錄像課展示。
四、浙江永康石柱國中體育教師開課時間：
第8周星期一下午第1節課老校區操場
五、具體聽課安排：
姓名日期節次班級內容地點李偉10/12週五第3節九(6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校區操場南側陸翔10/15週一第5節六(4、7)男羽毛球發球羽毛球館
鄔騰項10/16週二第4節八(1、3)男軟式排球老校區操場
遲立秋10/16週二第6節七(1、8)男籃球運球新校區籃球場倪曉軍10/17週三第5節七(10、15)女投擲老校區操場
吳敏10/17週三第6節六(10、13)女各種方式的投擲老校區操場
奚靜芬10/18週四第3節八(5、11)女軟式排球老校區操場
本學期，我擔任本校體育課程，為了稿好本學期的教學工作，特制定以下工作計劃：
一、指導思想及目標
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、工作任務及要求
1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鑽研體育教材，努力提高業務水平，做到寫好學期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，
向四十分鐘要質量，切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值週期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。
2、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。
推行《學生體質健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的瞭解是初步的，對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經念。因此，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長髮育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
三、教學措施
1、積極鼓勵學生自覺鍛鍊身體習慣，努力提高全校學生的`體鍛達標合格率。
2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規範化要求。
3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
4、以據學生的特點，要主動與年級組之間配合協調，利用一些休息時間，包括中午、放學後等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛鍊身體，激勵學生為班級爭光，培養學生的榮譽感。
5、要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每週一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，儘量多開展學生感興趣，鍛鍊有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
7、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衞生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。
體育新課程的實施，以自我的事業和專業發展為基礎，以全面培養合格學生為出發點，及時深刻地總結、研究教學活動。涉及到的教學思想、教學策略、教學流程、教學方法和教學反饋等。
一、轉換主角，建立新型的師生關係。
教師是教育教學活動的絕對的，不僅僅是教學過程的控制者，教學活動的組織者，教學資料的制定者和學習成績的評判者。新課程實施，用“目標引領資料”要求我們樹立明確的教育思想，面向全體學生，促進學生均衡協調發展。教師由傳授者轉化為“首席促進者”，由管理者轉化為“首席引導者”，就必須在教學活動中，與學生建立平等民主和諧的關係，培養學生的良好的興趣和愛好，培養終身健康的意識和本事！僅有這樣，才能實現“讓學生在體育活動中，不斷認識自我；增強自信和團隊意識開放的胸懷堅定的意志，實現現代禮貌的展示與交流。提高健康水平，提高生存質量，促進學生髮展.”的教育目的。
二、調整教學策略，改變教學方法。
牢固樹立“健康第一”的指導思想，以歡樂教學為宗旨，時刻都在想如何在體育教學中讓學生充分體驗運動的歡樂，把歡樂帶入課堂，變要我學為我要學，提高學生的.健康水平。根據新課程觀念，教學由重知識傳授向重學生髮展轉變，由重教師“教”向重學生“學”轉變，由結果向重過程轉變，由統一規格教育向差異性教育轉變。教師調整教學策略，改變教學方法，使其與課改理念高度統一，緊密結合。
三、以學生髮展為中心，關注每一位學生的健康成長。
傳統的體育教學是以教師、教材、課堂為中心，學生跟着教師轉，教師跟着教材轉，教師教無興趣，學生學無樂趣。新課程以"一切為了每一位學生的發展"為宗旨和核心理念，要求教師心中要裝着每位學生的喜怒哀樂和身心健康，把學生看成學生的主體，學習的主人，要以學生髮展為中心，將學生的全面的發展放在首要地位。如，首先，根據學生的體能和體育基本技能的差異，確定教學目標、安排教學資料，讓全體學生都有平等參與體育活動的機會。其次，關注學生的需求，重視學生的情感體驗，激發學生的學習動機和興趣，讓學生在自主的學習過程中學會學習，享受學習的樂趣，養成健全的人格。
認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生髮展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。
一、總體思路
結合教研組活動。深入開展文明體育運動。以學生身體素質訓練為根本出發點，加強對學生多種運動能力的培養。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生髮展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。
二、工作任務
1、依照新課程標準，搞好體育教學工作力求創新，認真學習，轉變觀念，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，讓學生在體育課中得到鍛鍊，身心得到和諧地發展。同時培養學生終身鍛鍊的好習慣。
2、在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
3、抓好“課外體育活動、大課間操、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。學校“課外體育活動、大課間操、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好此項工作也是學校管理工作方面的一項重要內容。更要促進學校的全民健身活動的開展。
4、組織學生對20xx《國家學生體質健康標準》測試項目進行測試與上報。
5、宣傳、組織在學學生積極鍛鍊，參加校秋季運動會。
6、繼續抓好體育隊及業餘訓練，爭取更大成績。認真抓好我校體育生及業餘訓練工作。全面提高體育生及校籃球隊的競技水平，力爭在比賽中取得更好的成績，為校爭光。
7、重視體育課安全問題。體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。
8、加強自身業務學習，提高業務管理能力，增強團隊奉獻精神，勇於爭先，敢於創新。
9、認真完成各級領導交派的任務，配合協同各部門保質保量的完成和落實各項工作。
三、學情、教材分析
1、從學生需要出發，不受運動技術系統的制約。即以學生為主，進行遊戲和發展基本活動能力為主的鍛鍊活動。
2、教材內容遊戲化，生活化，更好地貼近生活，讓學生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的採納遊戲教學。
3、整本教材以發展學生基本素質，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協調、平衡能力。
4、藉助很多遊戲讓學生感受到集體和個人的區別，能與同伴建立良好的合作關係。
四、教學目標
1、培養好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛鍊方法;
2、發展身體基本素質跑、跳、投，提高運動能力;
3、掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位;
4、養成上體育課的良好習慣，提高自我約束力;
5、體驗到集體活動的樂趣，培養集體榮譽感與社會適應能力。
6、發展良好的心理素質，培養頑強的意志，勇於克服困難的品質，增強自信，感受交往、合作與競爭，培養創新能力及團隊精神。
五、教學措施
1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學
2、備好每一堂課，營造一個寬鬆生動的課堂氣氛，在課前和課後進行反思。
3、採取多樣的教學組織形式，如分組教學(異質分組、隨機分組等)，分段教學等。
4、在課間多展開授課內容的評比、競賽，調動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。
5、積極培養體育骨幹，更多的注重培養學生的組織能力，突出他們的`主體地位。
6、將遊戲貫穿於整個課堂中，並儘量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯繫。
六、業務學習安排
1、加強對新課程改革的認識，提高理論水平，寫出好的教案，上好每一堂課。
2、繼續加強各項運動裁判知識的學習，並多在教學中和實踐比賽中鍛鍊。
3、帶好訓練隊，多取經學藝，並經常翻閲有關訓練書籍。
4、多聽課、評課參與討論，增加自己的經驗和閲歷。
積極參加學校組織的各項活動，把學校交給的各項工作做好。在以後的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。
一、本班情況分析
1、學生基礎知識掌握情況。
六年級有3個教學班,經過多年的教育和培養，極大多數學生都能認真上好每一堂體育課,積極參加各項體育鍛煉,身體素質和運動能力較好,但也有些學生由於缺乏體育基礎，身體素質差，在課堂學習活動中感到困難較大，
2、學生的學習態度。
該班的學生學習態度總體是樂觀的大部分的學生是積極的主動參與體育活動的鍛鍊，聽從教師的按排，但，
部分女生月經初潮的年齡，恰好是女生素質增長波動起伏或下降的階段。女生由於月經初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質發展帶來一些困難。
3、班中優生情況。
大部分的學生能夠體驗集體活動能和個人活動的區別；按順序輪流使用同一運動場地或設備；在遊戲中能夠幫助他人、尊重他人和關心他人；建立和諧的人際關係，具有良好的合作精神和體育道德。
4、班中後進生情況。
該班中有一小部分的學生認為上體育課只是玩玩而已平時缺少鍛鍊，完成不了鍛鍊任務，又吃不了苦，從而喪失信心，產生自卑心理，害怕或逃避體育課，也就談不上學習興趣，又認為，我不參加體育鍛煉，身體狀況也可以，也基本能滿足學校開展的各種正常活動，因而往往錯誤地認為參加體育鍛煉可有可無，這些現象造成大部分學生的體質得不到普遍提高。
二、本學科教材分析
在《大綱》中，明確地規定了國小體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衞生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。”
三、本學期教學目標
(一)、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的`簡單知識及方法，學會一些體育、衞生保健的安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。
(二)、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
(三)、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。
四、本學期教學措施
1、做好校領導與班主任和教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。
2、做好常規工作，堅持常規教學，保證教學進度同步，保質保量地正常運行，嚴把備課，上課質量關。
3、成立校運動隊及時開展體育訓練活動。
4、組織好校運動隊並進行常規訓練以便迎接中心校運動會
五、教學進度表
周次起至日期計劃進度
一3月2日—3月8日第1課時：1、投擲：雙手向前、向後拋實心球(1千克)2、遊戲：圈籃球；
第2課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律球操；2、投擲：雙手上步前拋實心球。
第3課時：1、跳躍：蹲踞式跳遠；2、技巧：組合動作。
二3月9日—3月15日
第4課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律球操；2、投擲：單手推實心球(1千克)
第5課時：1、投擲：1、上步投擲壘球；2、遊戲：障礙賽跑。
第6課時：1、小排球：正面雙手墊球；2、選修內容：遊戲：滾球接力
三3月16日—3月22日
第7課時：1、跳躍：蹲踞式跳遠；2、小排球：正面雙手墊球。
第8課時：1、投擲：助跑投擲壘球；2、遊戲：截住空中球。
第9課時：1、投擲：助跑投擲壘球；2、遊戲：端線籃球。
四3月23日—3月29日
第10課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律球操；2、跳躍：蹲踞式跳遠。
第11課時：1、投擲：投擲壘球考核；2、遊戲：十字接力。
第12課時：1、投擲：投擲壘球考核；2、遊戲：播種與收割。
五3月30日—4月5日
第13課時：1、武術：組合拳(一)；2、跳躍：蹲踞式跳遠。
第14課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律球操；2、小排球：正面雙手墊球。
第15課時：1、韻律活動和舞蹈：自我表現活動；2、跑：30米障礙跑。
六4月6日—4月12日
第16課時：1、武術：組合動作(一)；2、支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下。
第17課時:1、支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下(橫放器械)；2、跑：30米障礙跑。
第18課時：1、支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下；2、跑：30米障礙跑。
七4月13日—4月19日
第19課時：1、武術：組合動作(一)①-④；2、選修—支撐跳躍
第20課時：1、武術：組合動作(一)⑤-⑥；2、支撐跳躍：分腿騰越(山羊)。
第21課時：1、選修內容—武術：組合動作(一)⑤-⑥；2、遊戲：衝過火力網。
八4月20日—4月26日
第22課時：1、支撐跳躍：分腿騰越(山羊)；2、跑：耐久跑。
第23課時：1、小排球：跨一步墊球；2、跑：4分鐘定時跑。
第24課時：1、武術：組合動作(一)；⑦2、小排球：跨一步墊球。鍾定時跑。
九4月27日—5月3日
第25課時：1、跑：400米耐久跑(考核)；2、小排球：正面雙手墊球。
第26課時：1、:跑：400米耐久跑(考核)；2、選修—小排球：正面雙手墊球。
第27課時：1、小排球：跨一步墊球；2、遊戲：跳繩接力跑。
十5月4日—5月10日
第28課時:1、衞生保健；2、室內活動：負重操4~6節。
第29課時1、體育常識：排球；2、室內活動：掰手腕
第30課時1、養生之道：齶要常抵齒要常叩；2、室內活動：猜拳寫字。
十一5月11日—5月17日
第31課時：1、衞生保健：脊柱的異常彎曲與防治；2、室內活動：吹球入碗。
第32課時：1、衞生保健：怎樣才算身體好；2、室內活動：仰卧蹬車輪。
第33課時：1、跑：蹲距式起跑；2、小籃球：原地運球。
十二5月18日—5月24日
第34課時：1、武術：組合動作(三)：上步摟手馬步擊掌；2、投擲：實心球
第35課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律繩操1—3節；2、跑：蹲距式起跑
第36課時：1、跑：50米快速跑2、遊戲：衝過火力網
十三5月25日—5月31日
第37課時：1跳躍：蹲距式跳遠(起跳區寬30-35釐米)
第38課時：1、韻律繩操4—6節；2、投擲：雙手上步向前拋實心球。
第39課時：21、武術：組合動作(三)；2、跳遠：蹲距式跳遠
十四6月1日—6月7日
第40課時：1、跳躍：蹲距式跳遠；2、小籃球：原地運球
第41課時：2、韻律繩操7—9節；2、投擲：原地側向投擲“管狀物”
第42課時：1、武術：組合動作(三)；2、投擲：原地側向投擲“繩結”
十五6月8日—6月14日
第43課時：1、跳躍：蹲距式跳遠；2、遊戲：兩壘球
第44課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律繩操；2、跳躍：蹲距式跳遠
第45課時技巧：1、前滾翻、後滾翻；2、投擲：原地側向投擲壘球。
十六6月15日—6月21日
第46課時：1、武術：組合動作(三)；2、跳躍：蹲距式跳遠
第47課時：1、跳躍：蹲踞式跳遠(考核)；2、小籃球：原地雙手胸前傳、接球。
第48課時：1、跳躍：蹲踞式跳遠(考核)；2、小籃球：原地胸前傳、接球。
十七6月22日—6月28日
第49課時：武術：組合動作(三)複習、考核；遊戲：合力
第50課時：1、技巧：前滾翻兩腿交叉轉體180°；2、武術：組合動作(四)
第51課時：1、韻律活動和舞蹈；2、技巧：前滾翻兩腿交叉轉體180度。
十八6月29日—7月5日
第52課時：1、技巧：前滾翻兩腿交叉轉體180度；2、遊戲：兩壘球
第53課時：1、跑：耐久跑(考核)；2、小籃球：原地單手肩上傳球
第54課時：1、本學期體育課總結 2、體育常識：科學鍛鍊身體的方法。
體育部工作具有工作時間相對集中、工作強度大、工作針對性強等一系列特點。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細緻、工作落實、統籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結 ”工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中，應加強與各班之間的交流，充分發揮班長、體育委員的作用，使工作進一步落實;在舉辦院內體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。
體育部工作的複雜度和透明化要求體育部內部分工明確，思想統一，對此應及時與內部成員及時溝通、交流，同時虛心接受意見和建議，向上屆成員和兄弟學院體育部學習，提高自身應變能力、溝通水平及組織協調能力，及時總結工作經驗和教訓。
在上一屆體育部的辛勤工作下，我院體育活動走過了極其豐富的一年，成果頗多。為有效地開展工作，本學期特制定以下工作計劃：
一、工作職責
我院體育部是我院學生會的主要部門之一，其主要工作職責是：
1、堅持不懈地抓好我院學生早操的'組織及考勤。
2、積極組織學生參加學校各項體育活動，爭取在“行知杯”籃球賽中取得一定的突破。
3、積極組織我院各項體育活動，在做好“行知杯”籃球賽這個常規體育活動的組織的基礎上，力爭再策劃組織一些學生喜愛的創新活動。
4、協助團總支、學生會其他部門開展工作。
二、具體計劃內容
1.學院學生早操組織及考勤
堅持不懈地抓好我院學生早操的組織及考勤，在傳統基礎上，爭取有所創新。同時，把早操的組織和考勤作為考驗新干事能力的一個重要標準，最終組建起一支由一批具有責任心、守時和一定組織管理能力的幹事和正副部長組成的體育部隊伍。
2.學校“行知杯”籃球賽
(1)對“行知杯”籃球賽、進行宣傳，並且對新生進行摸底瞭解，使得有體育特長的新生能夠有機會展示自己的才能，作為備戰“行知杯”籃球賽的前期基礎準備。
(2)根據具體情況，聯繫往屆優秀隊員，及時組織新生籃球隊隊員進行“行知杯”籃球賽的準備訓練工作，並進行嚴格有效的登記制度，使得賽前訓練有組織、有監督記錄，並且力求實效。同時，為了使訓練有針對性、高效、系統，我們將盡力保證訓練器械、場地、後勤等一系列問題的落實。並且以科學的訓練計劃，分步驟進行加強。
(3)在比賽期間，認真有效地做好賽程的通知、各班啦啦隊的組織及考勤、隊員用水等的後勤供應，爭取在比賽中取得一定的突破。
3.其它活動
組織開展好院羽毛球賽，院排球賽的工作，時間暫定，做好賽程的通知及報名工作，以及賽後的獎勵總結等。
相信在精心的工作計劃指導下，加上切實有效的工作實踐，體育部上下齊心協力，定能使我院良好的體育風貌得到充分展現，對我院學生工作的全面開展起到推動作用，讓我院體育運動更上一層樓。
今年有幸分配到XX國小，並擔任一年級一班的體育教師，雖然覺得壓力很大，但在我的內心同時也產生了動力，所以我不怕苦，力爭把這個四個班的體育搞好，為此我制定了一個計劃。計劃如下：
第一，在業務水平上。由於我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經驗。在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自己對業務水平的知識滲透。
第二，在知識藴涵量上。雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠，俗話説：學海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤於學習，樹立終身學習的觀念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們瞭解前人和他人，瞭解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學。
（1）堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。
（2）多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業知識，增強自己的理論積澱;也要在無字處學習，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什麼工作，都要盡心盡力，都要為學生着想，要努力工作，應當兢兢業業，忘我的工作。
（3）廣泛地學。廣泛地閲讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識，技能，不斷構建，豐富自己的知識結構。
三、教學工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學習他們的經驗，從而內華和提升自己，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。
認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課使我在以後的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。認真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。在教學方法的改革探索中，我將積極發揮學生的主體能動性，改變以往傳統式的`教學方式。使自己更適應教育改革的大潮流。
第三，學生是我事業中的主角。由於我要面對的是國小一年級的孩子他們有其特有的個性習慣，這還需教師來耐心調教，所以工作方法上，也應如同當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學生，爭取改變以往的傳統教育方法。逐步對學生進行滲透德育教育。第四，協調家長的配合，與家長協力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。
綜上所述是我在新學期的工作，學習計劃制定的雖然簡單了一些，但我個人認為，有很多事情與問題是在工作過程中產生的，並要在工作中進行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去。所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對於我現有的工作，我會很珍惜，也有信心把它幹好，力爭發揮最高水平，把體育教學貫穿到底。同時也謝謝各位領導對我的信任。
一、指導思想
新時期，教學工作也需要新的變化。現代教師努力改變自己，學習新的知識和教學方法，以適應現代課堂，提高專業技能，增強師德，是一門必修課。以教師的可持續發展為目標，努力提高教師的課堂教學能力、教育研究能力、現代教育技術和網絡應用能力；積極開展教學方法和學習方法的研究，充分發揮骨幹教師的作用，提高自身的道德修養、業務素質和基本教學技能。
1.積極參與校本培訓和教學研究。
2.堅持理論與實踐相結合，注重新課程理論在教育實踐中的應用，及時發現和解決課程改革中的問題，通過教學研究推動教學改革。
3.校本教研要以學生為本，以人為本，注重人的全面發展。
二、研究主題
關注學生提高體育課堂有效教學。這學期的訓練重點將圍繞“國小體育課堂的有效性”，加強學習研究，更新思路和手段，重視總結和交流；促進教學科研能力、質量和水平的全面提高。
三、培養目標
1.積極看書，做好讀書筆記，寫好課，寫好教案，説好普通話，寫好一手字，用好一種信息技術。
2.完善校本研究，加強理論學習，提高教學質量。
3.結合教育教學實踐中的具體問題，通過實踐、討論等活動，提高培養質量，促進教學發展。
4.加強自己的專業訓練，不斷提高自身修養，注重運動素材的積累，堅持聽課，取長補短。
四、校本研究的.內容和措施
本學期校本研修的內容是繼續加強師德建設，開展新課程實踐，運用新技術，開展教研活動，提高教學質量，促進教學發展。
1、認真參加集體組織的學習和培訓並做好培訓記錄。我們應該在原有的基礎上進一步提高專業素質，增強實踐能力和教育創新能力，改變教育觀念和行為，把教育理論付諸實踐。
2、認真參加校本教研活動，提高教育、教學、科研的意識和能力，努力做反思、研究、學習的教師，為學生樹立榜樣。借鑑其他老師的成功經驗。
3.認真準備自己的培訓課程，掌握現代教育技術的能力，熟練使用計算機備課，通過網絡查找相關教材，用軟件製作課件，使用計算機輔助教學。努力提高使用現代化教學設備的能力。
4.加強師德修養，努力成為敬業精神強、使命感高、事業心強、勇於吃苦、勤奮正直的教師。
5.多讀書，好好思考，勤積累。業餘時間用電腦進行網絡培訓
6.注意自我反省。堅持教學反思，反思自己備課時是否遇到了什麼困惑，反思自己在課堂上是否發現了意想不到的問題，以及如何及時處理這些問題；反思一下自己在這門課上的滿意或者困惑。在此基礎上，做好教學常規，讓你的課堂更有意義，更貼近新課改的需要，在一定程度上調動學生的學習積極性。
7.向同齡人學習。同伴協作，加強溝通，促進教師之間的對話，鼓勵教師相互學習、討論、相互支持、共享資源。
一、指導思想：
體育與健康課是學校教育的重要組成部分，它指出了體育在教學中的地位。國中體育課不僅要為提高全民族的體質打好基礎，還要為學生的全面發展和終身體育打下堅實的基礎，從而提高學生的健康水平，增強學生的體質，促進學生德智體全面發展。
二、運動準備小組的重點：
1、抓好日常體育教學工作。
（1）抓好體育師德建設。
（2）特別重視體育教師的理論學習和專業學習，開展各方面的.基本功訓練。
（3）做好備課、聽課、聽課工作，努力開創新的教學模式。
（4）抓好各利益集團的工作。
2.擅長體育課並重視：
（1）重視課堂教學中的安全教育。
（2）注重常規管理，嚴格課堂教學要求。
（3）關注每一個學生，充分利用體育課進行思想教育。
（4）合理安排體育課活動。
（5）繼續加強教師角色轉變，增強安全意識。
3.認真完成會考準備工作。
4、認真落實體質健康標準測試工作。
（1）加強宣傳教育，讓學生有明確的目標。
（2）完成相關數據的收集、培訓和上傳。
三、運動準備小組的工作安排：
（一）加強集體備課，注重安全教育，把學生安全放在首位。豐富集體備課形式，實施集體備課。
利用每週二上午集體備課時間集體備課，注意即時教學討論；以及相關的班際和興趣小組活動。
（二）加強活動課的安全教育，豐富活動課的組織形式。
1、安全教育：
樹立新的安全教育理念，體育教師的教學工作要向安全教育傾斜，安全教育要在周課中穿插進行。組織體育老師學習各種安全教育教學理論書籍！
2.寫活動課教案：
這學期，我們將進一步指導該組成員積極參與各級教育教學的論文評審。爭取獎項數量和水平的新突破！
（三）加強各類隊伍的訓練管理，抓好課餘訓練。
1、運動隊應該做到：
計劃、目的、內容、時間、地點。
2.提高師生的思想認識；
要有吃苦耐勞、知難而進、永不放棄的精神，注重自身素質的提高，提高自己的運動技能和技術，為學校爭光。
（4）加強體育教學管理；
（1）體育教師要有自己的模塊教案。
（2）多聽講座，及時解決問題。
（3）多研究課程：要求有三種研究課程：記錄、評論、討論！
一、學情分析
經過一個學期的學習，學生已經養成了良好的體育課堂常規。但由於一年級的學生年齡還較小，喜歡接受新知識，對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強;女生和男生一樣活潑，應多以遊戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的習慣。本學期應根據學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，使學生各方面的體育技能、技巧在本學期體育教學中逐步成熟。
二、教材分析
國小一年級的教材較為簡單，本冊教材內容有：體育基礎知識、韻律體操、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前後滾動分腿跪撐後仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起)、隊列練習、走跑練習、步法練習(跑跳步踏跳步踏點步後踢步小碎步小跑步)。內容簡單，但全是基礎的東西，所以一定要讓學生養成良好的動作習慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當降低動作難度，多加以引導，給學生打下良好的基礎，養成終身體育的好習慣。
三、教學目標與任務
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、初步學會一些基本運動，遊戲，韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力，進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
4、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
四、教學重點與難點
1、教學重點
重點：全國國小生廣播體操、、田徑的各種跳躍和投擲動作。
2、教學難點
難點：各種體操動作。
五、教學措施與教改思路
國小低年級階段的`教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。上好國小一年級體育課，就要因勢利導，富趣味於教學，寓遊戲於教學，既能保證智力的發展，又能幫助學生培養手腦並用能力，一方面實現教學目標，完成學習任務，另一方面也培養了學生熱愛體育活動的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。國小一年級體育課是學生上體育教育課的入門階段。有其自身的發展特點。有些國小一年級體育教學存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學直奔主體等缺陷，阻礙着國小生全體參與。用遊戲教學法，可避免以上缺陷，較好的完成國小一年級教學。具體措施如下：
1、調動全體學生要積極參加體育鍛煉活動，按時上課。逐步養成自覺鍛鍊的習慣。
2、遵守體育課常規，認真聽講，積極學習。要求學生上體育課，着裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶硬物，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3、採用直觀教學方法，精講多練，搞好自主、綜合、拓展、創新研究。
4、教師處處以身作則，為人師表，準確地做好多面示範。
5、注重智力因素與非智力因素協調發展，寓教於樂，促進學生全面發展，尊重學生的個體差異，及時導優輔差。
6、加強對教學的研究，定期參加聽課，評課活動和專題研討。
六、教學進度表
周次、課次、教學內容、備註
一1 1、體育基礎常識認真上好體育課2 1、主題式遊戲與陌生同伴一起遊戲
二3 1、基本體操：模仿操2、遊戲老鷹做小雞4 1、跑：400～600米走走跑跑2、丟手絹5 1、踢毽子2、傳球比快6 1、隊列隊形2、拍球比多
三7 1、跳躍：各種方式的單雙腳跳2簡單舞蹈8 1、韻律舞蹈：兒童基本舞步2.跳躍爭先9 1、跑：400～600米走走跑跑2、在陌生場地遊戲10 1、投擲：雙手向前拋實心球2、踢毽子
四11 1、體育基礎常識正確的身體姿勢12 1、兒童基本舞步2.各種方式單雙腳跳13 1、跑：400～600米走走跑跑2、丟手絹14 1、奔跑遊戲：老鷹做小雞2、跳短繩
五15 1 、徒手操：簡單動作組合2.遊戲：丟手絹16 1、韻律舞蹈：兒童基本舞步2、投機活動目標17 1、隊形隊形2.、踢毽子18 1、跳躍：立定跳遠2、各種壓腿、踢腿
六19 1、跑：自然跑2.傳球比快20 1、投擲：持請物擲遠2、簡單舞蹈的身體姿勢21 1、基本體操：國小生廣播體操2、遊戲自創22 1、胸前傳球2.兒童基本舞步
七23 1、前腳掌走2、投擊活動目標24 1、基本部位操2、跳躍：立定跳遠25 1、模仿動物爬行2、跳短繩26 1、投擲：持輕物投準2、跳躍爭先
八27 1、音樂伴奏韻律體操2、各種姿勢起動的自然跑28 1、前滾翻成坐撐2、傳球比快29 1、隊列隊形2、跳大繩30 1、跳躍：跑幾步一腳踏跳2、壓腿、踢腿
九31 1、徒手操：簡單動作組合2、30米自然放鬆跑32 1、投擲：雙手向前拋實心球2、丟手絹33 1、體育基礎常識：體驗體育活動樂趣2、運球接力34 1、滾動與滾翻：縱叉、橫叉2、傳球比快
十35 1、立定跳遠2簡單舞蹈的身體基本姿勢36 1、跑：各種接力跑2：運球接力37 1、投擲遊戲：持輕物投向目標2、接力賽跑38 1、基本體操：基本部位操2、跳躍：立定跳遠
十一39 1、滾動與滾翻：前滾翻成坐撐2、30米自然放鬆跑40 1、跑：30米快速跑2、投擲遊戲：持輕物投擊目標41 1、跳躍：立定跳遠2、簡單舞蹈的身體姿勢42 1、跳躍：跑幾步一腳踏跳，雙腳落入沙坑2、韻律舞蹈
十二43 1、體育基礎常識"學會測量身高和體重" 2、奔跑遊戲44 1、跑：各種接力跑、追逐跑2、跳躍：立定跳遠45 1、投擲：持輕物擲遠2、運球接力46 1、跑：30米快速跑2、投擲：持輕物投擲目標
十三47 1、滾動與滾翻：前滾翻成坐撐2、簡單舞蹈的身體姿勢48 1、基本體操：拍手操2、跳躍：跑幾步一腳踏跳，雙腳落入沙坑49 1、滾動與滾翻：縱叉、橫叉2、投擲：持輕物擲遠50 1、基本體操：徒手操簡單動作組合2、跑：30米自然放鬆跑
十四51 1、攀爬：各種方式的攀登和爬越2、傳球比快52 1、滾動與滾翻：前滾翻成坐撐2、奔跑遊戲你追我躲53 1、跳躍：各種方式的單雙腳跳2、簡單舞蹈的身體基本姿勢54 1、攀爬：模仿動物爬行2、各種方式跳短繩
十五55 1、投擲：持輕物投準2、跳躍爭先56 1、韻律舞蹈：韻律操2、跑：各種姿勢起動的自然跑57 1、滾動與滾翻：前滾翻成坐撐2、傳球比快58 1、跳躍：跑幾步一腳踏跳，雙腳落入沙坑2、各種壓腿、踢腿
學問齋