日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為今後的學習制定一份計劃。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的幼兒工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
上學期，我園後勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標，團結一致，為幼兒、家長提供優質的服務。通過總結與反思，我園後勤組制定新學期工作目標。力求新學期有新的改變，更大地提高，為幼兒、家長、教職工提供一流服務。
1、積極探索，與時俱進
2、加強學習，提高素質，增強自信。
3、促進學習交流、互動，樹立求知意識，善於學習、勇於創新。
4、團隊合作，主動參與優質服務的行列，用心去做，用心體會。
5、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索。
6、促進“四個學會”，即學會學習，學會做事，學會合作，學會生存。
7、有計劃、有目標，主動地工作，克服消極心態，樹立積極態度，與全園的工作保持一致。
8、每個人寫好工作計劃，學期工作總結，做好讀書筆記。
9、重視安全、保衞工作。
10、繼續做好檢查全園安全工作。
11、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，並做好登記。
12、食堂繼續做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。
13、食堂做好各種機器的安全操作。
14、司機做好汽車的保養與行車安全。
15、門衞儘快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門，繼續做好來訪者的登記與詢問。
16、門衞每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。
17、各部門日常工作要點。
一、庫房管理與採購
1)購置和發放新生牀上用品、書包、服裝等。
2)做好開學前，班級衞生用品、辦公室用品的購進與發放。
3)每月做好固定資產的對帳和盤存工作。
4)維修各班級的壞牀、壞椅等工作。
5)投放沙池玩具、體育器材。
二、維修工作
1)開學前擺放好幼兒活動場所各種體育器材，整理好體育用品房器材。
2)每週一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。
3)每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢查與維護。
4)每週對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗，進行一次全面的`檢查修理。
5)每月檢查一次門窗，發現問題及時處理。
6)每週檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施，發現問題立即維修。
7)進入夏季前清洗空調，放好各處遙控器，學期結束負責收撿公用遙控器。
8)定期給所有電腦升級殺毒。放假前檢查教師辦公電腦及電源的關閉。
三、財務工作
1)做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。
2)每月按時公佈伙食盈虧帳。
3)按時發放各種工資、獎金、津貼。
4)做好各班幼兒的請假登記及伙食費退費工作。
5)做好每月的財務報表上報工作。
四、食堂工作
1)每天做好室內外、餐廳的整潔。
2)根據幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先後，安排分餐；注意飯菜的保温。
3)學期結束前清點餐用具。
4)食堂重地嚴格禁止非工作人員入內。
五、門衞工作
1)種好種植園地和綠化植物，定期施肥剪枝。
2)做好體育角的管理工作。
3)每天做好責任區的衞生工作。
4)每天放學後整理操場，大廳的玩具、物品。
一、指導思想
以黨的十八屆三中全會精神為指針，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實國家和省市中長期教育改革發展規劃綱要這一主線，嚴格貫徹執行《教育督導條例》，圍繞“辦好每一所學校、發展好每一位教師、培養好每一個學生”的目標追求，以“聚力優質均衡，促進教育公平”為督導工作主題，堅持督政與督學並重、監督與指導並行、督導與服務並舉的原則，充分發揮“監督、檢查、評估、指導”的職能，加大督導創新力度，努力提高督導水平，全面推進學校的精緻管理，深入實施教育現代化提升工程，大力推進義務教育優質均衡發展鎮和學前教育改革發展示範鎮建設，為促進全鎮教育事業健康快速發展作出更大的貢獻。
二、目標任務
鎮政府年度教育工作考核全縣領先；進一步紮實抓好幼教和社區教育督政工作，大力推進學前教育改革發展示範鎮建設；深入開展精緻管理和規範辦學行為專項督查，提升全鎮中國小管理水平，切實規範辦學行為，確保無通報；切實加強義務教育均衡發展創建督查，大力推進全鎮義務教育優質均衡發展；持續推進教育現代化建設，大力實施教育現代化建設提升工程，啟動更高水平教育現代化創建工作，指導學校做好“省義務教育現代化學校”和“省標教育技術裝備先進校”的創建評估工作，力爭全鎮60%以上的學校創建成“省義務教育現代化學校”，全年創建6所“省標教育技術裝備先進校”；以創建縣素質教育督導評估示範校為載體，繼續紮實開展新一輪中國小、幼兒園發展性督導評估工作，指導學校建立自主、規範、科學、優質發展的運行機制，注重質量提升和內涵發展；繼續保持教育法制工作在全縣的領先位置，積極創建縣級依法治校示範校；落實督學責任區制度，完善督學責任區，提高督導水平。
三、主要措施
（一）深化督政，全面落實教育優先發展
1．認真做好縣政府對我鎮20xx年度教育工作督導評估和考核的迎查工作，確保不失分、得高分。認真做好迎接縣政府保障教育經費投入督查工作，進一步提高我鎮教育財政保障水平。認真做好縣教育體育局年度目標任務（教育工作）績效考核的迎查工作，推進我鎮教育工作再上新台階。
2．大力推進義務教育優質均衡發展鎮建設。切實鞏固義務教育發展基本均衡縣創建成果，不斷提高義務教育均衡發展水平。以落實縣專家督導組的整改意見為抓手，找準我鎮義務教育均衡發展工作薄弱環節，強化專項督查，力促我鎮義務教育均衡發展再上新台階，高標準完成整改工作，確保高質量通過國家專家組的督導評估。大力推進“縣義務教育優質均衡改革發展示範鎮”創建工作，切實加強創建工作的督查指導，及時總結成功經驗，向全鎮輻射，努力營造有利於義務教育優質均衡改革發展示範鎮建設的濃烈氛圍，圓滿完成創建任務。
3．深入貫徹執行《義務教育法》。加大“控輟”工作督查力度，督促鎮義務教育學校鞏固“控輟”工作成果，完善“控輟”工作長效機制，層層落實責任，確保全鎮義務教育階段無一學生輟學。
4．啟動更高水平教育現代化創建工作，大力實施教育現代化建設提升工程，全面開展“省義務教育現代化學校”和“省標教育技術裝備先進校”的創建評估工作，對各中國小教育教學設施配備、管理、使用、教研等情況進行督查，進一步提高學校教育教學設施的使用效能。
5．繼續做好對全鎮中國小年度教育考核工作。以年度考核為槓桿，進一步強化責任，推動鎮切實履行好發展教育的職能，全面落實《蔡莊鎮學前教育五年行動計劃》，強勢推進學前教育改革發展示範鎮建設，促進我鎮學前教育和職社教育更好更快發展。加強對教育實事工程的制訂和實施情況的督查，有效督促各中國小落實教育優先發展。
（二）強化督學，不斷提升素質教育實施水平
1．全力推進中國小精緻管理。制定出台《蔡莊鎮中國小精緻管理基本要求》，加強貫徹落實情況的專項督查，提升學校管理水平與層次。認真落實“五嚴”規定，嚴格規範辦學行為，加大違規辦學行為查處力度，一經查實，嚴肅處理。
2．完善學校發展性教育督導評估制度。將學校發展性教育督導評估和義務教育階段學校素質教育督導評估有機結合起來，以創建素質教育督導評估示範校為載體，指導各學校不斷完善學校發展性教育督導評估制度，建立自主、規範、科學、優質發展的運行機制，促進學校規範發展、科學發展、內涵發展。
3．紮實做好綜合督導工作。以深入實施素質教育為重點，以提高教師專業發展水平為抓手，以打造辦學特色為關鍵，對全鎮中國小和幼兒園開展發展性教育督導評估，推動學校內涵發展和質量提升。
4．加快教育督導現代化建設步伐。豐富鹽都教育督導網資源，充分發揮教育督導平台的作用，構建信息暢通、反饋迅速、聯繫便捷、高效運行的督導信息網絡體系，以教育督導技術的信息化，帶動教育督導的現代化，提高督導評估的效益。
5．認真做好全鎮中國小、幼兒園年度考核評估工作。在總結上一年度考核評估工作的基礎上，進一步完善考評標準，強化過程考核。通過考評切實增強目標意識、責任意識和大局意識，以考評促規範，以考評促均衡，以考評促發展。
（三）健全法制，深入推進依法治教工作
1．全面推進依法行政。強化制度建設，根據新形勢新要求，結合教育系統實際，認真修訂等相關制度，進一步完善教育行政執法機制。堅持政務公開，大力推進行政權力網上公開透明運行，將涉及羣眾切身利益事務的辦事規則、程序及監督途徑向社會公佈，增強依法行政透明度，方便羣眾辦事和監督。加大行政執法力度，依法處理和糾正教育活動中的違法行為，有效解決羣眾關注的熱點難點問題，切實維護好系統和諧穩定。
2．大力提升依法治校水平。全面貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，健全學校依法辦學、自主管理、社會參與、科學民主決策的制度體系，完善決策執行與監督、民主管理與監督機制，構建完善現代學校管理制度。加強學習培訓，不斷增強廣大教育工作者的法治意識，切實提高教職工依法實施教育教學活動、參與學校管理的能力與水平。着力營造自由平等公正法治的育人環境，完善工作機制和考核評價機制，自覺養成依法辦事的'習慣。
3．深入開展“六五”普法工作。認真落實教育系統普法規劃要求，開展好“法律進學校、進課堂”活動。積極做好法制宣傳教育工作，認真組織開展四月和九月法制宣傳月、“12.4”法制宣傳日宣講活動，深入學習宣傳憲法、教育法律法規以及與師生教學生活密切相關的法律法規。普及法律知識，努力提高師生法制意識和法律素養。進一步完善學校、家庭、社會“三結合”的青少年法制教育網絡，繼續抓好全區中國小生預防犯罪等教育活動，切實加強師生的思想道德建設，努力營造學法、懂法、守法的良好氛圍。
（四）優化隊伍，不斷增強教育督導工作效能
1．加強隊伍建設。認真學習教育法律法規、教育政策和教育理論，重點學習教育督導、優質均衡發展等評估標準，提高理論素養、工作水平和實踐能力。規範督導行為，不斷增強督導工作的科學性、公正性、服務性。加強督學責任區建設和兼職督學的培訓，深入推進“四個本”（調研工作手冊、業務學習筆記、教研活動檢查記錄、聽課筆記）制度，有效督促指導各督學責任區圍繞中心工作開展督導，充分發揮教育督導對教育發展的導向作用。
2．提升督導效能。樹立科學的教育督導評價理念，構建以學校為中心的教育督導評價模式，努力形成多元化督導評價指標體系，探索科學的督導評價方法體系。強化督促之功，提升引導之效，暢通反饋渠道，提升服務水平。按照“依法監督、正確指導、及時反饋、深入調研、合理建議”的工作方針，對區中國小校的辦學行為和教育教學工作進行督導。
3．推進督導創新。創新督導評估機制，以“三服務一落實兩確保”為總體要求，繼續深入推進片全鎮教育督導工作。在工作機制上，把推動“硬件”達標和“軟件”提升結合起來，促進學校標準化建設和內涵發展。在評估方式上，把綜合督導和專項督導、定期督導和經常性督導結合起來，有針對性地開展督導評估工作。在管理方法上，積極採取現代化技術手段，推動學校有效建立督導評估信息系統。充分利用基礎教育質量監測數據和結果，不斷提高學校督導評估的科學性和有效性。紮實開展督導研究，加強教育督導宣傳，不斷提升教育督導工作效能，為辦人民滿意教育作出更大貢獻。
四、工作安排
一月份
1．迎接“義務教育均衡發展”的評估驗收；
2．做好年度綜合目標績效考核工作；
3．做好中國小幼兒園社會滿意度調查的統計分析工作。
二月份
1、開展春學期開學工作檢查；
2、組織規範辦學行為專項督查；
3、制定出台《蔡莊鎮中國小精緻管理基本要求》及配套文件。
4、進一步完善《蔡莊鎮校長末位淘汰制方案》
三月份
1、做好年度教育工作督導考核評估的迎評工作；
2、開展春學期“控輟”和規範辦學行為隨機督查；
3、開展義務教育階段學校學生體育活動一小時專項督查；
4、對各鎮中國小教育實事工程的制訂和實施情況及20xx年教育工作考核整改意見落實情況進行督查。
四月份
1、開展國小和部分幼兒園綜合督導；
2、開展“法制宣傳月”活動；
3、迎接“義務教育均衡發展”驗收工作；
4、對貫徹落實《蔡莊鎮中國小精緻管理基本要求》專項督查。
五月份
1、對年內創建“依法治校示範校”的學校督查指導；
2、對“推進義務教育均衡發展”工作進行督查指導；
3、對“學前教育改革發展示範區” 創建工作進行督查指導；
4、對教育教學設施配備、管理、使用、教研等情況進行督查。
六月份
1、服務會考，做好體育加試、物理化學實驗的監測；
2、組織中國小幼兒園年度自評工作；
3、做好畢業班和非畢業班的期末考試和畢業考試的督查指導；
4、對各中國小“一校一標”實施情況進行檢查。
七、八月份
1、規範辦學行為隨機督查；
2、對中國小暑期校本培訓情況進行隨機督查。
九月份
1、組織秋學期開學工作檢查；
2、“推進義務教育均衡發展”工作的督查指導；
3、審核中國小學年度素質教育督導考核自評材料；
4、開展“法制宣傳月”活動。
十月份
1、“推進義務教育均衡發展”督查指導；
2、組織法制宣傳巡迴宣講。
十一月份
1、組織對國中進行綜合督導評估；
2、配合縣局對部分幼兒園進行綜合督導評估；
3、做好法制宣傳總結工作。
十二月份
1．組織各類考核評估；
2．做好年度績效考核的迎評工作；
3．做好“學校精緻管理年”總結工作；
4．組織開展“12.4”全國法制宣傳日活動；
5．總結全年工作，擬訂下年工作計劃。
一、指導思想
20xx年是xx市20xx年中國小名師工作室主持人新確立之年，是落實宜教發[20xx]1號文件“xx市中國小名師培養工程實施意見（20xx-20xx年）”後產生新一屆名師工作室的開局之年。我室將按照“xx市中國小名師培養工程實施意見（20xx-20xx年）”（宜教發[20xx]1號）的文件精神，努力按照“xx市名師工作室建設和管理辦法”的要求，進行工作室建設、工作室學習、名師培養、教育培訓、教科研和示範引領等6個方面的工作。
二、工作要點
1、工作室建設
(1)制定xx市名師工作室xx工作室三年總體規劃；
(2)制定20xx年度工作室工作計劃；
(3)確定工作室工作職責。
2、工作室學習
(1)購置前沿教育教學理論書籍，做到每人不少於2本。
(2)認真學習前沿教育教學理論，每人每年至少閲讀2本教育專著或化學教學專著，熟練掌握現代教育技術和方法，不斷更新業務知識。
(3)工作室成員將學習心得撰寫成讀書筆記（每學年不少於1萬字），並上傳工作室網站。
3、名師培養
(1)工作室主持人與工作室各名師成員簽定培養名師責任書。
(2)在學期開學之初，每位工作室成員確定在自己身邊工作的2位年輕教師作為幫帶對象，與其結對子，經常性開展溝通、交流、研討活動，共同學習教育教學理論，共同進行教育教學研究，共同切磋教育教學技藝，相互聽課，共同提高。
(3)在進行年輕教師培養的過程中，留心記錄參加教研活動過程的各種資料，包括文字、照片等（每學期不少於1個專題公開課教學），並上傳其中成功的教育教學案例。
4、教育培訓
(1)每年做縣級以上教師培訓講座至少2次；
(2)每學期工作室開展面向全市不少於50人的沙龍活動1次；
(3)積極承擔校本培訓課程的研發、講授和指導工作。
5、教科研
(1)積極進行已經申報的`xx市重點教育科研課題《高中化學課堂教學提問策略研究》研究並結題，爭取再申報一項安徽省教育科研課題並進行初步的研究，並將每個階段的研究成果（每學期不少於2項研究成果）上傳工作室網站。
(2)認真總結教育教學成果，並積極撰寫教育教學論文。在博文的基礎上，圍繞一個專題進行認真地歸納總結，定能寫出自己的真知灼見，努力發表在教育教學期刊上（每年至今1篇）。
(3)工作室成員每年在省級以上公開學術期刊或具有省內部資料準印證號的省級學術期刊上，力爭有1篇專題學術論文或教學研究論文被專業期刊認可並安排發表；
(4)積極進行學校和上級各級教育主管部門的教育教學科研活動，並及時進行記錄，寫出教育教學反思。
6、示範引領
(1)每位成員上校級公開課每學期2節以上；
(2)工作室每學期開設校級教育熱點、難點論壇講座1次；
(3)工作室每年設計製作微課15節；
(4)工作室開設博客（為方便管理，要求統一在新浪網上註冊開通），每月發表日誌10篇以上，網頁欄目清晰，內容豐富，且有一定的訪問量和相關評論；
三、工作計劃
時間
主要活動內容
9月
(1)制定xx市名師工作室xx工作室三年總體規劃；
(2)制定20xx年度工作室工作計劃；
(3)確定工作室工作職責；
(4)工作室主持人與工作室各名師成員簽定培養名師責任書；
(5)在新浪網上註冊開通xx名師工作室博客；
(6)購置前沿教育教學理論書籍，做到每人不少於2本；
(7)確定在自己身邊工作的2位年輕教師作為幫帶對象，與其結對子；
(8)工作室各成員擬定3年自我發展規劃並上傳工作室網站。
10月
(1)分析20xx年安徽省大學聯考理科綜合化學試題的特點，並與20xx年全國大學聯考理科綜合化學試題進行比較，確立20xx年安徽省大學聯考理科綜合化學試題的可能模式、試題特點，完成人xx；
(2)認真學習前沿教育教學理論，閲讀1本教育專著或化學教學專著，熟練掌握現代教育技術和方法，不斷更新業務知識；
(3)將學習心得撰寫成讀書筆記，並上傳工作室網站；
(4)設計製作微課；
(5)上1節校級公開課；
(6)積極進行已經申報的xx市重點教育科研課題《高中化學課堂教學提問策略研究》的研究工作，並將每個階段的研究成果上傳工作室網站；
(7)發表日誌10篇以上，網頁欄目清晰，且有一定的訪問量和相關評論。
11月
(1)繼續進行已經申報的xx市重點教育科研課題《高中化學課堂教學提問策略研究》的研究工作；
(2)認真總結教育教學成果，並積極撰寫教育教學論文。在博文的基礎上，圍繞一個專題進行認真地歸納總結，寫出自己的真知灼見，努力發表在教育教學期刊上；
(3)上1節校級公開課；
(4)設計製作微課；
(5)與同行老師尤其是本校的年輕教師進行經常性的溝通、交流、研討活動，共同切磋教育教學技藝，相互聽課，共同提高；
(6)發表日誌10篇以上，網頁欄目清晰，且有一定的訪問量和相關評論；
(7)積極承擔校本培訓課程的研發、講授和指導工作。
12月
(1)繼續進行已經申報的xx市重點教育科研課題《高中化學課堂教學提問策略研究》的研究工作；
(2)認真總結教育教學成果，並積極撰寫教育教學論文。在博文的基礎上，圍繞一個專題進行認真地歸納總結，寫出自己的真知灼見，努力發表在教育教學期刊上；
(3)設計製作微課；
(4)上1節校級公開課；
(5)與同行老師尤其是本校的年輕教師繼續進行經常性的溝通、交流、研討活動，共同切磋教育教學技藝，相互聽課，共同提高；
(6)發表日誌10篇以上，網頁欄目清晰，且有一定的訪問量和相關評論；
(7)積極承擔校本培訓課程的研發、講授和指導工作。
元月
進行期末和年終總結。總結自己的教育教學心得，寫成總結報告，並上傳網站。
幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。古人曰：“養不教，父之過；教不嚴，師之惰。”對於幼兒的成長髮展來説，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的職責。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決於幼兒園與家庭的聯繫，取決於家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。所以，我園努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合。現制定本學期家長工作如下：
1、利用家長資源，開展全園性的環境創設，讓家長了解幼兒園的教學活動和具體的主題活動，引導家長多方位的支持幼兒的活動。
2、召開“家長會”，加強家長之間的交流。向家長彙報班級的工作計劃，並聽取家長的'意見，介紹交流家教經驗，宣講家教知識。開家長會前充分作好準備，並虛心聽取家長意見，經過與家長的交流，讓家長認清自身的教育功用，認識到自我本身對於幼兒來説就是一大教育資源，自我的一言一行、一舉一動都會成為幼兒模仿的對象，會潛移默化地影響着幼兒。引導家長注意自身素質的提高，注意讓自我的言行發揮進取的教育作用。幫忙家長了解幼兒園的工作計劃和要求，以協助幼兒園工作，廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、幼兒伙食營養等方面的意見。
3、綜合運用多種方法，如“家園聯繫冊”，電話交流，家訪等，加強家園聯繫。具體工作：
（1）、家園聯繫手冊要能讓家長及時瞭解孩子在園生活、學習、健康方面的情景，也能讓教師及時瞭解掌握孩子在家的表現，瞭解家長的意見、提議，家園相互聯繫，及時溝通，教師經過家園欄，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園期望。
（2）、利用家長平時接送孩子的時間，及時讓他們瞭解孩子的學習生活情景，與家長共同探討一致的教育方法，教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪。
4、家園互動，進取籌備＂春節＂文藝演出。
家園溝通的根本目的在於充分利用家長資源，實現家園互動合作共育。這是幼兒園家長工作的出發點和歸宿。在寒假期間開展慶＂春節＂文藝演出。我們發動家長參與我們的演出活動，請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等，這樣讓家長了解幼兒園的教學活動和孩子們的演出情景，同時也讓孩子和家長、幼兒園產生了互動。
總之，家長活動的形式是多樣的，資料是豐富的，只要我們全體教師的共同配合和努力，使家長工作創造出更多種多樣的形式，在實踐中不斷豐富，不斷得到發展，讓幼兒的身心得到很好的發展。
一、總目標：
學期繼續以新《綱要》為工作指南，以幼兒園教科研計劃為依據,在“悦知工作室”中全面開展各項教科研工作。本學期我們把握“十二五”發展規劃機遇，繼續以科研帶教研，開展“嬰幼兒早期親子閲讀的實踐與研究”課題，力爭從新的研究點上尋求新的突破。以園本教研為依託，以課題研究為載體，從而有效地推進教師的專業成長，促進幼兒的持續發展，突顯園本的特色。
二、工作重點：
1.按園部要求調整課程審議形式，不斷提高課程審議的質量，切實抓好日常教學質量，做到規範有效。
2.積極開展教研活動，以教研課和教研主題現結合的形式開展各類研討活動。
3.嘗試開展親子課題的實踐，為申報“十二五”課題做準備.
三、具體措施：
（一）紮實、有效——做好課程審議工作。
1.嚴格、規範做好審議記錄，提高審議質量。做到審議記錄抓重點,抓住有效，以此來提高審議報告質量。
2.每兩週開展課程審議活動。做到人人蔘與，踴躍發表自己的見解和建議. 切實發揮課程審議是教師學習的主陣地的作用。
（二）互動、整合——開展教研工作。
1．園部系列大教研
本學期結合中心、園部的教研，將開展三次主題為“我形我思沙龍”、“區域遊戲專題研討”和“論文撰寫專題”，作為我們工作室將全面配合園部做好這兩項工作，特別是“我行我思沙龍”活動，通過一同分享教學反思心得，來提高自己的課堂教學能力。
2.園本主題小教研
本學期園本主題小教研主要與教研課相結合，繼續圍繞“微格教研”、“聚焦課程學會學習”這兩個重點專題進行園本教研的研討，把實踐中的經驗、得失進行交流，加強教師的思辨能力，增強教師“我要研修”的積極參研態度，促進教師共同提高。
3.教研課
結合新的親子課題，以閲讀為主題，針對小班、託班年齡段進行課的.原創設計，並以實施、反思、修改、再實施為主要手段，注重教研的過程與實效，做好課堂的觀察與記錄，並將教研課與園本教研主題進行一定的整合。
（三）大膽、創新——進行課題研究
1.加強學習：收集關於早期閲讀的理論書籍或論文雜誌等，通過先個人學習，再沙龍共享的方式提高對早期閲讀的理論認識，從而結合實際進行研究。
2.注重實踐：以本園託班、小班為依託，依靠工作室的團隊力量開展有關親子閲讀的課題實踐，反思實踐過程中存在的問題。
3.主要設想：
※梳理適合2-3歲幼兒的閲讀推薦書目，有計劃地開展親子閲讀。
※聯合親子社團開展親子課程實踐。
4.預期成果：課題階段計劃小結、幼兒個案、隨筆等。
總之，希望悦知工作室的姐妹團結協作，站在新的起點上，紮實奮進、務實創新，在園部的有效指引下，以教科研為依託，獲得更大的收穫，取得更多的成績！
一、班況分析：
本學期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調皮、倔強，個別新生入園時有哭鬧現象。因此，開學初我們的工作重點是穩定幼兒情緒，培養幼兒一日生活常規。
二、保教工作目標：
1、保教並重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
2、開展豐富多彩的活動，促進幼兒各方面能力的發展。
3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發生。
4、結合每月主題活動開展形式多樣的區域活動。
5、重視家長工作，增強服務意識，促進家園聯繫。
6、認真細緻的瞭解每一位幼兒並制定計劃。
三、工作措施：
(一)、保教並重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
1、幼兒學習穿衣服、扣扣子。結合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，並在日常生活中不斷練習鞏固。區域活動中開闢一個“扣扣子”操作區，使幼兒在遊戲活動中掌握扣扣子的方法。
2、加強禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好，離園時互説再見。學會使用“謝謝”、“請”等禮貌用語。學會
正確的收放玩具，並按要求放到固定地點。
(二)、開展豐富多彩的區域活動，促進幼兒各方面能力的發展。
健康領域：
1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本穩定。
2、學會獨立進餐和入廁，學習洗臉、刷牙、練習穿脱簡單的衣褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿勢。
3、樂意參加體育活動，發展走、跑、鑽等方面能力。
語言領域：
1、學習安靜的聽他人講話。學習按語言調節自身行為。
2、樂意與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意願和需要。
3、喜歡念兒歌、聽故事，看錶演等，初步瞭解內容，並樂意表達自己的感受。
社會領域：
1、能從性別、外形等外在特徵方面比較自己與別人的不同。
2、遵守常規，養成良好的行為習慣。
3、觀察周圍生活環境及其變化。喜歡參加各種節日活動，體驗節日的快樂。
科學領域：
1、在成人引導下能發現周圍環境中有趣的事物。
2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞。
3、親近大自然，喜歡並愛護周圍的動植物。知道季節的明顯特徵。
藝術領域
1、喜歡聽音樂和欣賞美術作品。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動。
3、學習用正確的姿勢和聲音唱歌。
(三) 重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識。
(四) 家長工作：
1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫 助幼兒消除入園焦慮的`有效方法，並增強家園協作，共同開發教育資源的意識。
2、向家長推薦有價值的家教經驗，並讓家長及時瞭解幼兒在園的活動內容、月份教育目標等。
3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機 會，增進教師與家長之間的交流。
(五) 每月工作安排：
九月：
1.召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除
入園焦慮情緒，讓幼兒儘快熟悉、適應環境，願意上
幼兒園。
2.常規教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規。
3.主題活動《高高興興上幼兒園》,迎國慶節活動。
十月：
1.進一步開展各方面的常規教育，加強幼兒行為常規教育。
2.加強幼兒學習習慣的培養，知道和老師、同伴交談。
3.開展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》。
十一月：
1.繼續加強各項常規教育;
2.主題活動《香香的水果》;《圖形碰碰樂》。
新的學期又開始了，我將結合新課程音樂教育論，改變傳統的音樂教育模式，統合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術。帶領孩子進入音樂聽，説，唱，跳，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精緻的藝術體驗。.
一、教學目標：
1音樂遊戲。
(1)瞭解音樂結構、音樂內容。
(2)按規則、節拍進行音樂遊戲。
(3)主動參與遊戲。
2、歌詞、舞蹈創編。
1)能大膽地對歌詞進行改編。
(2)在理解歌詞後，能大膽地根據歌詞創編舞蹈。
利用每次學習新歌的機會，讓幼兒創編舞蹈動作，根據幼兒創編的動作串連為舞蹈，從而激發幼兒創編動作的願望。
學習玩音樂遊戲能遵守音樂遊戲規則進行音樂遊戲。能遵守音樂遊戲規則進行遊戲，並瞭解音樂的內容。能大膽地為歌詞進行改編、創編舞蹈動作。對歌詞改編、創編舞蹈動作後，能大膽在同伴面前進行表演。
二、學情分析：
幼兒控制自己行為的能力還不是非常好,具有好動不好靜,注意力易轉移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無意注意佔優勢的特點.
三、教學內容分析：
學前班這學期設計的音樂活動,作為提高幼兒素質的重要學科,本學期教學內容包括：歌曲、律動、音樂遊戲、音樂欣賞、歌表演等.
四、成果預計
幼兒能夠積極地、遵守遊戲規則參加音樂遊戲，並能理解音樂的內容及結構。能大膽地對歌詞進行改編、創編，利用已學的舞蹈動作創編舞蹈，並大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。
1、學習使用不同的速度、力度、音色變化、表現歌曲的不同的形象內容，情感和表現二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節奏，感受和表現二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節奏，感受和表現歌曲的前奏，間奏和尾奏，學習自然地與他人接唱和對唱，體驗在歌唱活動中進行交流，合作的快樂。
2學習按音樂的節奏，做簡單的上下肢聯合的基本動作，模仿動作和舞蹈動作，隨音樂的變化改編動作的'速度，力度和難度。
3使用固定節奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏，在集體中學習保持與音樂，與他人協調一致，為歌曲或樂曲選擇合適的節奏型和音樂.
4學習分辨音樂中比較明顯的高低快慢強弱音色變化,體驗這些變化所表達的情意,體驗傾聽和歡賞活動的快樂。
五、進度與課時分配：
笫一週1
笫二週2
笫三週1
笫四周2
第五週3
第六週4
新學期開始了，為了每個孩子都能獲得更好的發展，能更健康、更全面的成長，為了自己能更好的工作，並在工作中成長，特制定了新學期計劃如下：
一、提高思想政治素質
積極參加各項學習活動，堅持把理論與實際相結合。從我做起，從身邊小事做起。嚴格遵守園裏的各項規章制度，熱愛本職工作。配合本班老師認真完成各項班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活的常規培養
我們班有近一半的幼兒是剛入園的新生，我會用細心、耐心地公平對待每位幼兒，讓他們喜歡上幼兒園，儘快適應新環境。培養幼兒良好的行為習慣、生活自理能力、自我保護能力和生活衞生習慣。
1、在健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注意關注天氣變化，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別護理。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機率。
2、抓好孩子的生活習慣培養。如：喝水、飯前便後洗手，説話輕，輕拿輕放椅子、玩具，看書、禮貌等習慣。
學問齋