光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的體育工作計劃8篇,希望對大家有所幫助。
一、指導思想:
體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想,以學校本學期工作目標為導向,求真務實,認真完成學校安排的各項工作,推動學校體育工作有效高質的深入開展。
二、工作任務:
1、加強教育教學的學習與研究,努力提高教育教學水平。
制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間及社團活動內容,為課堂教學、大課間和社團的有序進行做好準備。定期開進行教科研活動,為老師提供學習交流的平台。
2、愛生敬業,自覺遵守教師職業道德
自覺遵守體育教育教學法規,課上嚴禁體罰和變相體罰學生。加強安全防範意識,注重課堂教學安全,繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學,避免班級間教學的互相干擾。對學生進行科學評價,注重過程性評價與終極性評價的結合,平時對學生表現做好記載,及時公佈考核項目與標準,調動學生鍛鍊身體的自覺性。對困難生主動關愛,評價時適當做到過程重於結果,給他們以希望。
3、繼續完善大課間活動內容。
做好對大課間活動的指導與監控,及時記載各班活動的開展情況,充分準備,迎接區大課間活動的評比活動。
4、加大學校體育課餘訓練的`力度,備戰新市區中國小生田徑運動會爭創優異成績。嚴格制定訓練計劃,團結協作搞好學校體育課餘訓練。
5、社團活動的開展,做到有計劃、有目標、有目的的開展。
6、做好器材管理:有標準,有計劃地配置器材、設備等,落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。
三、本學期體育工作安排
2月份
1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。
2、健美操隊的訓練。
3、大課間從第二週起正常活動。
4、推門聽課、常規檢查。
3月份
1、開展體育組專題構建活動的研討(一)。
2、體育大課間繼續推行,同時開展好陽光“2+1”的活動。
3、年級大課間活動評比啟動。
4、説課比賽。
5、社團的組建。
4月份
1、青年教師研討課體育教研活動。
2、體育大課間繼續推行,同時開展好陽光“2+1”的活動。
3、第十六屆田徑運動會籌備工作。
4、社團活動的開展。
5、第十六屆田徑運動會。
5月份
1、體育組教研活動的研討。
2、社團活動深入開展。
3、體育大課間繼續推行,同時開展好陽光“2+1”的活動。
6月份
1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。
2、做好器材歸類報修添置工作。
3、認真做好期末的各項成果彙總工作。
4、本學期教研組活動總結。
一、指導思想:
為了更好地落實“全民健身計劃”,實施素質教育,關注每位學生身心健康,帶領全校師生開展豐富多彩的陽光體育活動,發展學生的體育特長,培養全體學生終身體育鍛煉的習慣,培育德智體美全面發展的合格人才,結合我校實際情況,特制定本年度俱樂部工作計劃。
二、工作要點:
1、全面提高學生的身體素質,基本掌握一項鍛鍊身體的技術,讓每一位學生有一個健康的身體。積極開展學校的羣體活動,讓每位學生每天鍛鍊1小時的計劃落到實處,掀起校園鍛鍊的熱潮。
2、加強俱樂部的內部管理,健全和完善學校體育俱樂部組織與制度,培養和發現體育人才和體育積極分子,推動本部年級、班級體育工作的積極開展。
3、開展豐富多彩的羣體活動,根據各年級學生的.特點,開展符合學生年齡特點,富有趣味的體育小型比賽活動,探索一條由教師指導,學生為主體,培養和鍛鍊學生素質的新路子。
4、引導學生參加各種體育競賽活動,通過運動會、校際聯誼、小型競賽等形式加強會員單位之間的聯繫和交流。
5、加強與體育局、教育局主管部門的聯繫與溝通,爭取上級領導的重視與支持,進一步加大投入,進一步推動青少年體育俱樂部的規範化、制度化建設。
三、具體工作安排:
2月
1、研究、制定俱樂部活動計劃。
2、組建田徑、球類等運動隊並開展訓練。制定各運動組隊的訓練計劃。
3、運動隊隊負責人、教練員工作會。(第4周)
4、冬季長跑
3月
4月
1、春運會
2、年級組學生小型競賽活動。
5月
6月
7月假期運動隊訓練
8月假期運動隊訓練
9月
1、組建田徑、球類等興趣組隊並開展訓練。制定各運動組隊的訓練計劃。
2、組織開展年級小型體育比賽活動。
10月
1、組隊參加區田徑運動會
11月
12月
1、研究制定開展冬季體育活動計劃,並實施計劃。
2、組織開展冬季課間操的長跑活動。
3、進行俱樂部總結、討論新學期的工作思路。
為了更好地貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,以育人為宗旨,以促進學生身心健康為目標,深化體育教學改革,增強學生身體素質,提高學校體育運動水平,我校本年度體育教學工作計劃如下:
一、指導思想
以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作,學習落實“新課標”的教育理念,改革學習方式,教學方法和評價方式,要求每一位老師在教學實踐中認真反思,努力鑽研,不斷更新教育觀念,才能準確地理解“新課標”精神,才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中,各教師從現代課堂教學要求出發,加強教育教學理論的學習,並進行有目的、有計劃的教學實踐,提高了教學質量,並做到經常性的對教學工作進行檢查、總結,及時發現問題解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度,結合教學的實際情況上好每節課。
二、學情分析
現時的國小生,他們在心理特徵方面大多好奇心強、想象力豐富,在學習中表現出好奇、好新、好問,同時獨特性突出,逆反心理也較強,喜歡在集體中標新立異,在爭辯中顯示自己的能力,不喜歡機械的統一要求與墨守成規。他們隨着生活常識與文化知識的`積累,已具有一定的獨特的分析、思考能力。兒童時期是心理健康成長的關鍵時刻,已經具有一定的動手動腦的能力,而且大部分學生平衡能力和動手能力較強。
三、教材分析
教材根據《課程標準》的目標體系,改變教育教學觀念,克服體育教學目標的單一化,強調素質教育,在體現國小體育基本目標的同時,要充分體現以學生為主體,發展學生的個性、創造性,促進國小生的身體健康、心理健康,使身心和諧發展,提高體育在素質教育中的作用。教學內容改變了從開始就以運動技術體系為目標,每個教材內容都為運動技術的發展打基礎的寫法,而是以學生為本,選擇以遊戲和發展基本活動能力為主的鍛鍊活動。教材內容以學生喜歡為準則,並能有效地落實國小體育的目標。具體的教學內容,以遊戲為主,分為基本活動和遊戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,大都以遊戲作為手段和方法進行教學。
四、教學資源開發
教學計劃在實施過程中,需要具備一定的體育場地和體育器材和設施,但是學校的體育資源有限,這就需要教師根據實際情況,修舊利廢,因地制宜地利用場地器材,爭取達到較好的教學效果。
五、教學內容
1、體育與健康常識,讓學生清楚地認識自己的身體,瞭解身體各器官和功能,進而知道如何進行科學的鍛鍊。
2、隊列隊形,掌握基本的隊列隊形,對方位建立直觀的感覺,形成於他人合作的意識。
一、指導思想
學校體育工作確立“健康第一”指導思想,根據學部工作安排,以《學校體育工作條例》為工作依據,貫徹《體育與健康》的教學大綱,實施《新課程課標》。大力推行體育新課程改革,面向每一個學生的發展,創造充滿智慧的教育,進一步提高教學質量,並開展好校內課餘時間小型體育競賽,激發學生的運動興趣,培養學生終身體育的意識,促進學生健康成長,促進學校體育工作再上新台階。
二、學情分析
高一年段各班學生人數基本在65人左右,各班學生身體素質有差異。但是不影響學生參加體育鍛煉的熱情,他們正處在青春發育期,接觸和參與體育運動的項目也不多,什麼對他們來講都是新鮮的,喜歡接受新知識,但是對某些有難度或難度較大的項目接受較慢,特別是協調性要求較高的動作,加上現在的學生力量也是比較弱。男生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現欲強,大多數學生喜歡籃球、足球等運動項目;女生和男生一樣活潑,在項目選擇上則偏愛於羽毛球、乒乓球、跳繩。在教學上多進行學生組織紀律觀念的教育與培養,讓他們養成良好的行為習慣。
三、教學內容
正確把握教材,特別是把握教材的重點、難點,體育運動不同於其它科目,是需要通過系統的鍛鍊或練習,循序漸進不斷提高、才能掌握的科目。在課程內容方面,結合體育課程改革,尊重學生學習的意願,從學生喜歡的科目先入手,有利於培養學生參加學習的熱情,而後向其他運動項目轉移。在教學方面,力求改變單一的灌輸式教法,改變過分強調講解、示範的教學形式,創設有利於學生主動參與、樂於探究、勇於實踐的良好的教學氛圍。我們要根據高中學生生理、心理日趨成熟的特點,關注學生學習方式的改變,重視提高學生自主學習、探究學習和合作學習的能力,以促進學生學會學習,提高體育學習和增進健康的能力。
在注意發揮教師主導作用的同時,確立學生的主體地位,尊重學生的情感和需要,促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的養成。課程目標的確定、教學內容的選擇和教學方法的`更新,都特別注重學生的學習興趣、愛好和個性發展,促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉,以全面發展體能和提高所學的運動技能,培養積極的自我價值感,為終身體育奠定良好的基礎。
四、教學要求
1、深入思考、認真分析學情,確定好教學內容,做到區別對待。
2、認真學習教材,認真備課,設計好每一個教案,增強教學的針對性和實效性。
3、面向全體,尊重個性,培養骨幹,互幫互學,共同營造良好的課堂教學氛圍。
4、恰當的教學方法。多渠道、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式緊密相結合,富有啟發性,充分調動師生的積極性。
五、教學措施
1、嚴抓課堂常規,根據本校現狀制定符合學生課堂要求和練習措施,確保40分鐘上課質量。
2、要有明確的教學目的,因地制宜、因人而異,多渠道、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式來教育學生。
3、要注重理論課教學,讓學生對體育有更全面更深度的瞭解、認識,不斷提高運動能力、運動水平,促進學生的學習積極性。
4、多開展課餘體育活動,提高學生主動參與運動的積極性,培養學生良好的體育運動習慣,為實現終身體育打下基礎。
1、體育教學工作計劃
認真學習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想,以促進學生健康成長為目標,激發學生運動興趣,培養他們終身體育的意識。在教學中,重視學生的主體地位,發揮他們的創造力,以學生髮展為中心;關注個體差異與不同需求,確保每一位同學受益。
2、全冊教材分析
A從學生需要出發,不受運動技術系統的制約。即以學生為主,進行遊戲和發展基本活動能力為主的鍛鍊活動。
B教材內容兒童化,生活化,更好地貼近生活,讓學生積極地參與。如模仿兔跳,蛙跳等,更多的採納遊戲教學。
C整本教材以發展學生基本素質,即跑、跳、投、爬的能力為宗旨,通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協調能力。
D藉助很多遊戲讓學生感受到集體和個人的區別,能與同伴建立良好的合作關係。
3、全期總目標
①培養好的體育鍛煉習慣,掌握簡單鍛鍊方法。 ②發展身體基本素質跑、跳、投,提高運動能力。 ③掌握簡單技術動作,重視學生的主體地位。 ④養成上體育課的良好習慣,提高自我約束力
⑤體驗到集體活動的樂趣,培養團結協作精神和集體榮譽感。
4、教學進度
注:另有四節為機動課
5、 教學措施
①正確把握體育與健康課程標準,以“健康第一”的指導思想進行教學
②備好每一堂課,營造一個寬鬆生動的課堂氣氛來;在課前和課後進行反思。
③採取多樣的教學組織形式,如分組教學(異質分組、隨機分組等),分段教學等。 ④在課間多展開授課內容的評比、競賽,調動大家的積極性,在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。
⑤積極培養體育骨幹,更多的注重培養學生的組織能力,突出他們的主體地位。 ⑥將遊戲貫穿於整個課堂中,並儘量做到與學生玩在一起,在娛樂同時學到知識,加強與集體的聯繫。
6、業務學習安排
①加強對新課程改革的認識,提高理論水平,寫出好的論文
②不忘繼續加強裁判知識的`學習,並多在教學中和實踐比賽中鍛鍊。 ③帶好訓練隊,多向老教師取經學藝,並經常翻閲有關訓練書籍。 ④學習掌握電腦知識,能製作出較為簡單的課件 ⑤多聽課、評課參與討論,增加自己的閲歷。
7、 教研教改課題及研究措施
課題:如何在教學中培養學生的創新能力
措施:A把課堂作為實驗的場地,創設寬鬆、有趣的課堂氛圍,精心設置每一堂課的環節,給學生想像和展現的空間,體現他們的主體地位。
B文獻調查法
8、 評價工作安排
通過考試和平時表現來評價。每項內容分三個層次:好;一般;還應努力。 ① 體能與技能:練習和學習的動作掌握得好不好
② 學習態度與行為:是否認真上好體育課,積極學習和鍛鍊。 ③ 交往與合作精神:能否正確處理與同伴的關係,合作得好不好。
9、教研課安排
爭取上一堂校或區級的公開課,以提高自己的業務能力。
10、學科實踐活動安排
① 配合其他老師進行校訓練隊的工作 ② 組織好大課間活動
一、指導思想
學校體衞工作確立以“健康第一”為指導思想,以《學校體育工作條例》為工作依據,加深對體育新課程的學習和理解,把握新課程的精神,領會新課程理念,創造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革,加強實驗研究,進一步提高教學質量。面向每一個學生的發展,創造充滿智慧的教育,促進學校體育工作再上新台階。
二、工作目標
1、加強學習,提高體育教師師德修養及業務素質。
(1)參加校內外政治學習,提高教師黨員的帶頭示範作用,培養全體教師愛崗、敬業的奉獻精神和主人翁責任感,樹立把教育當成自己生命的一部分,教育就是服務的教學思想,並有為我校體育教學的提高而奮鬥不惜,奉獻不止的崇高品質。
(2)積極參加各級各類體育新教改的理論培訓,通過走出去,請進來的看課、評課、開課等形式進一步提高教師運用體育新課改的理念來上課的能力。
(3)積極參加體育新教改協作組的活動,加強與兄弟學校的經驗交流,進一步提高教師教育、教學、訓練水平和管理能力。
2、多渠道、多方式加強學生健康意識教育的養成,形成良好的衞生習慣及做好一名衞生宣傳員。
(1)在體育與健康教育課上從理論知識角度向學生傳授衞生常識,一些流行疾病的防止;
(2)利用紅領巾廣播、宣傳欄、板報、知識講座來督促學生衞生習慣的養成。
3、積極參與體育新課程的.學習,提高對新課程的理解和應用。
(1),組織集體備課、理論學習,業務培訓等活動進一步加強對《體育與健康新課程標準》和新課標理念的理解,提高掌握運用新課程設計的能力!
(2),認真學習並制定學期、學年、單元教學計劃!
(3),開展教學研討課、公開課,加強組內學習交流;積極參校市和各兄弟學校的開課、聽評課活動,提高教學水平。
3、 抓好田徑隊、軟式排球隊,力爭取得突破性進展。
本學年安陽市的體育比賽項目較多,任務較重,要及時抓好運動選材和訓練工作,採用科學訓練,積極提高運動員的水平,爭取更上一層樓!
三、工作安排
9月份 :
(1)組織新課程理論學習,各教師制定學期教學計劃、校隊訓練計劃
(2)田徑隊、乒乓隊、軟式排球隊開始系統訓練
(3)各教師制定相關課題研究活動計劃、方案。並進行理論學習。
(4)組織教師學習新《義務教育法》,並寫出心得體會。
10月份
(1) 組織新課程理論學習,積極組織參與片新課改的交流活動
(2)組織骨幹教師示範課及骨幹教師講座。
(3)積極開展全校性新課程開課學習交流活動,加強對新教材的理解和運用!
(4)組織學生進行應急逃生的演練。
11月份
(1) 組織新課程理論學習,參加學校各業務培訓學習。
(2)全校學生素質考核,作好分析比較統計。
(3)開展冬季體育競賽,並選好各項目的運動員,進行集中培訓。
(4)彙總學生素質測試成績。
(5)組織學生參加排球各班對抗賽。
(6)組織學生學習“冬季傳染病的預防”知識講座。
12月份
(1)“講師德、比奉獻、塑形象”演講比賽。
(2)“關愛生命,安全出行”安全知識講座。
(3)排球發球、墊球比賽。
(4)長跑比賽。
(教育整理)
1月份
(1)學生身高、體重、視力測試並彙總
(2)結束學生考核
(3)期末總結工作
(4)制定寒假田徑隊、軟式排球隊、乒乓隊的訓練計劃及人員安排。
晃晃乎,時間急速飛奔,又是一個春暖花開,家和人樂的季節,走過夏雨,踏過秋河,飽經風雪,我們正向新的一年邁步。
半年來,我們配合學院和班級工作,經過體育將學院和班級聯繫在一齊。期間不敢説自我付出了什麼巨大的努力,也並沒有做什出麼驚天動地的大事,但半年多的工作裏,總算找到了些工作的自信,想想自我走過的腳印,是一個個留在了學校的土地上,實實在在。
xx年是體育年,因為xx年是我們中國舉辦奧運會的盛宴,如何再接下來的工作裏,作出些實在的事,是我下半年工作所應當思考的。
(一)體育部在組織建設方面:
(1)強化體育部所有成員的職責意識,在三月底之前完成體育部內部機構調整。
(2)為更好建設學院的體育工作,學生的體育鍛煉應當是我們關注的焦點,尤其是籃球、足球、乒乓球、羽毛球等一些深受廣大學生們喜愛的體育活動,我們體育部以開展體育活動為載體,讓同學們多做經驗的交流,促進自身的全面發展,發揚體育文化的核心作用。
(3)和其他學院堅持緊密聯繫,更好地督促與監督我們體育部存在的缺點與不足,加以改正,堅持先進:同時把我院的體育文化向校外推廣,加強我院在其他院校中的影響力。
(4)與學生會各部聯手,建立友好的交流平台,能夠在學習他人之長的同時補己之短,並能夠在以後的工作中獲得幫忙。
(5)在有本事的條件下多為同學們傳播最新的體育新聞、體壇盛事以及奧運知識,使我院同學能在奧運會到來之前瞭解更多的體育知識,這將是我們體育部所要慎重研究的。
(二)體育部在活動開展方面:
(1)學院系統內部籃球賽
籃球作為學校的傳統體育項目,其受歡迎的程度,從平時球場上的人山人海就能夠看出。好的東西應當秉承發揚,舉辦籃球比賽,不僅僅能夠強化同學的鍛鍊意識,還能夠激起同學們之間良好的競爭意識,並且能夠在校籃球比賽到來之前為我院選拔合格的比賽隊員,可謂是一箭三雕。可是我們也應當注意到籃球比賽的.缺陷——這從去年的比賽中就惡意辱罵中傷的情景中就能夠看出。如何舉辦好籃球比賽,這對於我們體育部將是一個不小的考驗。
(2)學院系統內部羽毛球大賽
籃球是男生熱中的項目,從全面研究,我們也不應當忽視女生的體育興趣,羽毛球作為女子體育的主要項目,不論從競技還是人羣角度上看,都是一個不錯的選擇,並且由於上學期沒有舉辦,引起了同學們的失望情緒十分之高,對我們體育部的工作本事也產生了質疑,所以,下半年中,組織一場友好高效的羽毛球比賽,也將是我們體育部不可推卸的職責。
體育部從同學中來,最終也要能回到同學中去——為同學們多服務,服好務——讓我部在團委的領導下,在同學的肯定中能夠飛得更高,走得更遠。