網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 工作計劃

精選五年級主任工作計劃三篇

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:8.91K

時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候寫一份詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的五年級主任工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

精選五年級主任工作計劃三篇

五年級主任工作計劃 篇1

一、班級情況説明

我班現有學生x人,其中男生x人,女生x人,學生活潑好動,熱情開朗,有良好的思想品質、學習習慣和行為習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、鋭意創新的班幹部隊伍,使全體同學明確學習目標,對集體具有較強的.認同感、歸屬感、榮譽感和責任感,培養學生良好的行為規範,形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。

二、加強班風建設

第一,幫助班幹部樹立威信;授予班幹部管理權力,指點他們工作方法;讓他們大膽管理。

第二,嚴格要求班幹部在知識、能力、紀律上以身作則,力求從各方面起到模範帶頭作用。

第三,培養班幹部團結協作的精神,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

四、提高學生的整體素質,培養更多的藝術人才。

在班級管理中注重培養學生德、智、體、美、勞等方面全面發展。作為全校藝術課上表現最棒的班級,個個都是經過老師精心挑選的學生,而且興趣廣泛,積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術老師和校領導的工作!

五、加強家校聯繫,力爭家長配合,共同管理和教育學生。

作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態度,及時交換意見。利用網絡平台密切與家長的聯繫,向家長彙報學生在校情況並瞭解學生的校外活動,充分調動家長的積極性,並取得共識,配合學校共同教育好孩子。

五年級主任工作計劃 篇2

新學期開始,為了給學生營造良好的學習和生活環境,讓孩子們的身心得到健康全面發展,一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點,特制訂五(3)班班主任工作計劃:

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規範班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學生33名,男生14名,女生19名,住校生17名。學生一般都能按照《國小生日常行為規範》來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

三、本學期工作重點

1、努力做好學生的思想政治工作,加強德育,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衞生的好少年

2、狠抓後進生工作,使其端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。

3、加強對特長生的教育和培養,鼓勵他們大膽創新,勇於探索,出成績。

4、加強學生辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過渡。

四、工作措施:

1、重視養成教育:

養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生守則》、《國小生日常行為規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不讓任何一個學生掉隊。

2、做好後進生的轉化工作:

轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善於發現他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯繫,這樣有利於為他們創設一個健康良好的環境,也有利於班集體的建設。

3、及時瞭解學情:

開學後及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作,及時瞭解各科教學的動態,做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合:

經常保持與否學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部:

及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的`方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育:

要關心學生的生活,及時和家長聯繫,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

五、具體工作安排

九月份:

1、做好開學工作,組織學生學習常規,嚴抓課前、課堂紀律,組織學生做好兩操。讓班級管理儘快步入正軌。

2、結合“教師節”進行尊師重教的思想教育。

3、出好以“新學期新起點”為主題的板報。

4、選拔新班幹,安排新任務,培養班乾的能力。

5、抓好法制和安全教育。

十月份:

1、以“紅領巾心向黨”為主題,開展一節以愛國教育為主題的中隊會。

2、組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實踐活動,對學生進行行為規範教育。

3、繼續抓好法制和安全教育。

4、分批分時段與學生家長聯繫、家訪,反映該子女在校各方面情況

十一月份:

1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、對學生進行安全教育。

3、重新調整座位,使之更利於課堂學習。

4、培養學生的參與意識和集體主義精神。

十二月份:

1、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

2、進行勤儉節約教育。

3、繼續抓好課堂常規教育。

4、培養學生正確的是非觀念。

5、繼續抓好法制和安全教育。

一月份:

1、轉入複習階段,開一節主題班會讓學習成績好的學生介紹學習經驗。

2、對成績不理想的學生進行補缺補漏,並堅定他們的信心。

3、繼續抓好法制和安全教育。

在今後的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新。取人之長,補己之短。在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結。總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,班主任工作就會邁上一個新的台階,取得豐碩的成果。

五年級主任工作計劃 篇3

班主任的責任重大,我這學期是一名班主任,就要擔負起班主任的責任,因此不想讓這學期工作出現疏漏特意制定了工作計劃。

一、促進班級學生全面發展

班級了的每一個學生學習都需要班主任的不斷督促,為了督促學生們全面發展就要做到讓他們在德智體美這些方面都能夠全面發展,在班級裏表揚那些品德高尚的學生,獎勵那些幫助同學,拾金不昧的好學生,培養學生的品德,讓他的思想道德提升。對那學學習成績優秀的學生也要加以表揚,獎勵這樣做主要是讓其他學生向這些學習成績好的學生們學習,學習他們的生活方式,學習他們的努力上進,當然體育鍛煉也不能夠來下,我會積極的鼓勵學什麼參加學校舉行的運動會,要求大家重在參與,重視體育鍛煉提高身體素質,讓他們有一個良好的身體,這才是他們學習的本錢,美術繪畫也不能夠落下來,讓這些孩子全面發展才能夠為祖國培養出優秀的人才,才能夠讓他們健康成長。

二、樹立良好的'學習氛圍

一個好的學習環境是非常重要的,學生們在學習的時候如果沒有一個好的學習環境就會受到外界的影響,輕則讓學生分心,重則帶壞學生,讓他們從此不再努力學習。營造一個好的學習環境可以讓這些孩子能夠好好學習,當週圍所有人都在學習的時候,其他學生也會不自覺的被這樣的學習氛圍所帶動,讓他們能夠自覺的進入學習狀態,好的學習環境會影響一羣人,一個學生學習好並不能夠有多少作用,只有多個學生一起學習,其他學生自覺一同學習,保持學習的安靜這才會讓學習成績提高,學生會在這樣的氛圍下相互影響,共同提升。

三、紀律嚴明

班級的紀律是非常重要的,班級是一個集體,紀律是約束他的鏈條,只有維持好紀律才會讓班級能夠順利的發展,才能夠提供一個好的學習環境,紀律能夠約束學生們讓他們少犯錯,讓他們知道哪些事情該做哪些不該做,用紀律給學生指明一條前進的道路,用紀律規範學生麼的行為。使得學生們遵紀守法,努力學習。

四、做好與學生溝通

老師與學生之間不應該保持太遠的距離。因為一個老師只有知道學生們的需要,才能夠更好的的傳授知識,身為班主任,更應該如此。對待好學生要做好溝通,弄清楚他們那些問題不懂,那些知識點講的不到位,就可以做細微調整,對待差生與學生溝通能夠發現差生的學士情況,明白他們學習差的原因,溝通也有利於增進師生之間的感情,讓學生們接受班主任,溝通能夠解決很多的問題。

我知道,我肩上擔負着重任,需要我認真對待,因此我為自己的工作做了詳細的安排,希望自己能夠在這些給學生們提供幫助,讓他們成績提升。