時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候開始制定計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的班級衞生工作計劃，希望能夠幫助到大家。
在過去的幾個月裏，通過班上同學的共同努力，我們班在衞生方面取得比較好的成績，在接下來的時間只要我們能夠團結一致保持這種態勢，相信中會取得更好的成績。
這一學期是我們步入大學校門的第一個學期，在許多方面都得由我們自己去適應，而衞生就是其中的一個方面。在這所醫學院校，衞生抓的很緊，檢查和監督都比較嚴，每週的週日到週五都進行衞生檢查，週四進行全校性的'大掃除。在這樣的背景下，讓班上許多同學對衞生打掃產生了牴觸情緒，在打掃時也會時常抱怨，有的甚至不打掃衞生。出現這些問題後，我跟同學們做出瞭解釋，並在衞生安排中充分聽取了同學們的意見，奉行公平第一的原則，使同學們用平靜的心去對待。在平時的學習生活中監督同學們做好清潔保潔工作，也投入到同學中宣傳清潔衞生的重要性。要知道，一個良好的學醫環境，不僅需要提供者，更需要維持者。我們學校是醫學院校，對衞生的嚴格要求是必須的，畢竟將來我們是要救死扶傷，而保證清潔乾淨就十分重要了。
同時在本學期當中，學校對我們新生安排了密集的課外活動。隨之而來的是繁重衞生打掃。通過和同學們的協商，安排了班上的同學對所屬的範圍進行衞生打掃。
在接下來的衞生工作中，我作為衞生委員將繼續本着公正、公平、公開的原則安排好監督好班上的衞生打掃，為同學們創造一個良好的學習環境。
後段時間工作計劃內容如下：
1，衞生工作再接再厲，團結班上同學，爭取更加優秀的成績。
2，配合班上其他班幹部的工作，以班級利益為重。
3，根據班規，切實的記載好衞生方面的情況，並且每週定時交給副班長。
4，衞生安排將在公平、公正、公開的原則下進行。切實維護好同學們的權益。
5，平時多和同學們交流，瞭解他們對衞生工作的看法和建議，積極採納一些合理有用的建議，。以此促進平常工作的改進。
6，要多瞭解學校在衞生方面的工作動態，及時的將信息傳達到班上。也會多和其他班級的衞生委員進行經驗交流，吸取一些有利於我班的經驗，促使我班的衞生工作更上一層樓。
在接下來的工作中，大體上將根據以上六點實行。當然，在遇到特殊情況時，會進行調整。相信在班上同學的共同努力下，我們班一定會成為優秀班級。
新的一年，我作為一名班主任，在班主任工作計劃主要內容中，將我班的衞生工作列為一個重心。為進一步優化我班的教學環境，培養學生的良好衞生習慣，更好的督促同學搞好校內衞生，特制定班級衞生工作計劃。
一、教室衞生
1、制定值日表。
2、班幹部輪流檢查。
3、教室衞生每天清掃一次，做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚;達到地面乾淨、桌凳乾淨、桌椅整齊、衞生用具整齊，有掃把、有簸箕、有抹布、有拖把。
4、每天拖地一次，學生進入教室打開窗户通風，離開教室關好窗户。
5、安排好平日衞生要求，負責到人。
6、衞生大掃除或較大衞生活動班主任要親臨指導， 與學生在一起。
二、個人衞生：
1、衣冠整齊。
2、男生不能留長髮，女生不能燙髮。
3、桌兜內擺放要整齊。
4、不能亂扔雜物，隨地吐痰，吃不衞生食物。
5、手、腳、臉、頭要乾淨。
以上兩點是我所制定的.-年衞生工作計劃，接下來的工作中我將帶領學生們一起動手，將衞生工作做到最好。
一、指導思想：
認真貫徹《學校衞生工作條例》、《食品衞生法》和上級有關文件精神，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衞生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環境衞生和學生個人衞生，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平。
二、工作目標：
切實抓好學校的環境衞生和個人衞生，改善師生的學習、工作環境，提高生活質量，加強校園文化建設。
三、工作措施：
1、認真學習，提高衞生工作的認識。
認真貫徹上級愛國衞生工作的批示精神，組織教師和學校有關人員認真學習《學校衞生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衞生法》，充分認識搞好學校環境衞生和個人衞生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衞生和個人衞生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。
2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用。
加強衞生工作的組織管理，實行學校書記親自抓，各處室負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衞生、健康教育、食品衞生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衞生工作達標。
3、加強環境衞生，創設良好的育人環境。
配合雙創工作，積極開展綠化、淨化、美化學校環境活動。積極開展全國愛國衞生月活動，推進學校的整體衞生水平，努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。
（一）環境衞生實行三制：
1、衞生包乾制：
學校的環境衞生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放有序，校園清潔區內無雜草，無衞生死角。
2、檢查評比制：
學校德育處一日常規檢查人員對各教室及清潔區的衞生情況每天進行定期檢查，及時公示，月底彙總記入班務考核，促進各班的衞生工作到位。
3、考核獎懲制：
把衞生檢查評比的結果作為班級考核內容之一，作為文明班重要條件之一。
（二）抓好個人衞生，提高師生健康水平。
（1）教育學生愛清潔、講衞生，從小養成良好的文明衞生習慣，爭做文明學生，做到六個不要：
A、不吃不潔食物；
B、不亂扔果皮紙屑；
C、不隨地吐痰；
D、不亂塗牆壁、課桌；
E、不破壞綠化及設施；
F、不損壞公物。
（2）注意用眼衞生，認真做好二操，養成良好的用眼衞生習慣。
（3）教育學生要保持儀表整潔，養成良好的個人衞生習慣。力爭做到“穿着整潔，勤洗手腳，勤剪指甲，勤洗頭，住宿學生至少每月換洗一次牀單，每週換洗23次衣物，不留長髮”，學校每月第一週週一例行儀容儀表檢查。
（三）加強健康教育，提高健教質量。
（1）開設健康教育課，將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教材、有教師、有規範的教學管理。教師可以有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衞生知識的傳授，提高學生衞生知識水平，保障學生的'健康成長。
（2）定期出好黑板報、宣傳欄展版，宣傳衞生保健知識，培養學生良好的衞生習慣。
（3）每學期進行兩次衞生專題板報，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。
（四）加強防治工作，增強學生體質。
（1）切實抓好二課二操活動，保證學生每天在校體育鍛煉的時間，增強學生的體質。
（2）注意用眼衞生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
（3）學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好以霍亂、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離採取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。對一些突發性、傳染性強的流行性疾病，備有預案。
（4）繼續做好常見病的防治工作，做好近視率、齲齒防治率、營養不良率、貧血患病率、沙眼患病率、蛔蟲感染率的達標工作。
（5）接上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內。
一、指導思想
以《幼兒園工作規程》精神為指導，認真執行《幼兒園衞生保健制度》，結合幼兒實際情況，制定合理保健計劃，把幼兒園安全、衞生、保健工作放在主要位置，確保每個孩子在幼兒園健康成長。
二、工作目標
本學期以培養幼兒良好的衞生習慣，自我保護能力為重點，加強各班的班級常規管理，不斷提高保育、保健工作的質量。
三、主要工作
(一)、衞生保健
1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，發現異常及時通知家長。
3、做好幼兒體格發育測量及評價工作。
4、隨時隨地檢察園內環境衞生、班級環境衞生及個人衞生，並隨時記錄衞生情況。
5、定期開展衞生保健業務培訓，全面提高保育質量。
(二)、飲食與營養
1、嚴格管理好幼兒的膳食，每週制定幼兒食譜，食品品種隨季節變化作調整，每週食譜向家長公開。
2、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐後管理工作。分餐時要洗手，分發乾點不直接用手接觸。
3、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢嚥，不挑食，不剩飯菜，教師經常向幼兒宣傳食物的營養價值及對生長髮育的好處。
(三)、衞生習慣
1、睡眠習慣
足夠的睡眠對幼兒身高發育起着重要作用，教師要做好睡前教育，教師和保育員為幼兒創造良好的心理環境，讓幼兒愉快入睡。
2、盥洗習慣
培養幼兒養成良好的'盥洗習慣。飯前、便後要洗手。
3、學會整理
幼兒活動室中，要養成哪裏拿的東西哪裏放，並歸放整齊的好習慣。中大班幼兒要學會自己整理牀鋪。
4、班級衞生習慣和行為規範結合起來，在一日生活常規中多培養、練習。
(四)消毒隔離
1、實行一人一杯一巾專用制度。
2、消毒櫃、陽光曝曬定時消毒，並做好消毒記錄。
3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進行消毒。
4、做好疾病預防工作，把好晨檢關，發現傳染病及時消毒隔離，並及時通知家長送醫院治療。
教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衞生健康教育，培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是國小階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。
一、指導思想：
為了全面貫徹教育方針，使學生的'德智、體全面發展。我們採取有效形式和措施，不斷提高學生認識衞生健康知識、促進學生健康成長。使學生在平時的生活中自覺做到注意個人衞生和飲食衞生，遠離細菌和病毒，做個健康的時代人。
二、教材分析：
本冊教材共有12課，包括：
1、身體好，學習好
2、我們的身體
3、人體的內臟
4、立行坐卧
5、眼
6、眼保健操（一、二）
7、耳
8、鼻
9、口
10、牙
11、手的衞生。
衞生與保健教育是以傳授健康知識，培養衞生行為，改善環境為核心內容的教育，也是教師和學生保健工作的重要組成部分。教師通過健康教育提高學生的衞生知識及自我保健意識與能力，這對促進學生身心健康，圓滿完成學習任務和德、智、體全面發展起着極其重要的作用。
三、教學目標：
1、指導學生養成良好的衞生習慣。
2、認識自己的身體，學會保護自己，在平時的生活中做到安全第一。
3、知道人體健康的主要條件。做到保持室內空氣流通，多到户外活動，多喝水。
4、講究個人衞生。做到飯前便後洗手，勤剪指甲勤洗頭。
5、懂得均衡的營養，對生長髮育的影響和幫助。做到少吃零食，不偏食，不挑食。
6、保持周圍環境的整潔，做到不隨地扔垃圾、吐痰。 7、坐、站、行姿勢要正確。
8、初步瞭解感冒、眼結膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。
9、瞭解課外活動、體育鍛煉對身體健康的作用，並且知道運動前、中、後的安全注意事項及保健常識。
四、全冊教材重難點：
重點：
1、人體外形各部分結構的位置。
2、眼、耳、口、鼻的功用。
3、教會學生正確地做眼保健操。
4、做眼保健操應注意的事項。
5、怎樣保持手和腳的清潔衞生。
難點：
1、各部分結構的名稱和具體功能。
2、眼、耳、口、鼻的保健。
3、做眼保健操的準確穴位和正確方法。
4、做眼保健操時的適宜力度和手法。
5、為什麼要保持手和腳的清潔衞生？
五、教學措施：
1、指導學生保護視力；注意個人與飲食衞生；養成良好睡眠習慣；注意交通、游泳、體育鍛煉以及郊遊的安全等行動中，去發現不正確、而且不利健康的問題，加以克服、糾正和解決，防患於未燃，以保障健康成長。
2、利用板報、櫥窗、廣播、圖書閲覽室等宣傳陣地，作好衞生知識宣傳。
3、組織學生認真做好課間操、眼保健操。
4、加強學生安全教育，禁止課間互相追逐，做到文明下課。
5、引導學生養成健康、文明、向上的生活方式。
6、結合學生的學校生活中存在的問題，及時進行教育，使其認識到錯誤並樂於馬上改正。
7、啟發學生在學好書本知識的基礎上，透過已知的範疇，發揮豐富的聯想去觀察發現問題，思考問題，並在不斷解決問題的過程中，激發學生積極探索未知世界，特別是奧妙的微生物世界的興趣。
為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級衞生工作，培養學生良好的衞生習慣，確保學生身心的健康發展，根據我班實際情況，現制定衞生計劃如下：
1.召開班會，師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衞生管理制度》等。
2.通過多種形式開展衞生知識宣傳。打掃易，保持難，這是衞生工作的常識。所以要搞好衞生工作，必須從源頭着手，即提高學生的思想認識，養成愛衞生的良好習慣，這就是我們所説的養成教育。為養成學生的衞生習慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衞生教育，號召廣大學生自覺遵守衞生制度，自覺養成衞生習慣，人人爭做文明學生。
3.實行衞生崗位責任制，搞好校園環境衞生，營造健康優美的.育人環境。
(1)劃分衞生包乾區，責任落實到人，值日生分為四個組，每個人幹什麼都分的清清楚楚，教室衞生，掃地、拖地四個人，擦窗台一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衞生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學生不怕髒、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45幹完回教室;每天中午1點30到校，1點45幹完回教室，幹完後組長檢查效果，每天記錄，班會時間進行總結，獎優罰劣，形成良好風氣。
(2)制定“人人蔘與保潔”衞生責任區，每週一大掃，保持校園環境潔美觀，教室衞生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。
(3)繼續做好班級綠化美化，學生認養綠色植物，美化教室環境。
(5)衞生檢查辦法：實行衞生班長負責制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，乾的是不是乾淨，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃，保持較室內和衞生區的潔淨。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衞生的良好局面。每週一在班會上公佈衞生檢查情況。
4.綠化校園，美化環境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建築設施。
6.要培養良好的道德品質，建立正確的世界觀，還要注意營養，加強體格鍛鍊，保證青少年的身心健康。工作計劃
7、開展衞生保健活動，衞生知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衞生教育，進行個人衞生習慣抽查，以養成講衞生光榮，不衞生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衞生知識宣教，開展衞生知識專題講座。
8、做好晨檢和午檢工作，協助衞生防疫部門做好學生的防病工作。
為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級衞生工作，培養學生良好的衞生習慣，確保學生身心的健康發展，根據我班實際情況，現制定衞生計劃如下：
1.召開班會
師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衞生管理制度》等。
2.通過多種形式開展衞生知識宣傳
打掃易，保持難，這是衞生工作的常識。所以要搞好衞生工作，必須從源頭着手，即提高學生的思想認識，養成愛衞生的'良好習慣，這就是我們所説的養成教育。為養成學生的衞生習慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衞生教育，號召廣大學生自覺遵守衞生制度，自覺養成衞生習慣，人人爭做文明學生。
3.實行衞生崗位責任制
搞好校園環境衞生，營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衞生包乾區，責任落實到人，值日生分為四個組，每個人幹什麼都分的清清楚楚，教室衞生，掃地、拖地四個人，擦窗台一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衞生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學生不怕髒、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45幹完回教室;每天中午1點30到校，1點45幹完回教室，幹完後組長檢查效果，每天記錄，班會時間進行總結，獎優罰劣，形成良好風氣。
(2)制定“人人蔘與保潔”衞生責任區，每週一大掃，保持校園環境潔美觀，教室衞生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。
(3)繼續做好班級綠化美化，學生認養綠色植物，美化教室環境。
(5)衞生檢查辦法：實行衞生班長負責制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，乾的是不是乾淨，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃，保持較室內和衞生區的潔淨。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衞生的良好局面。每週一在班會上公佈衞生檢查情況。
4.綠化校園，美化環境
要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建築設施。
6.要培養良好的道德品質
建立正確的世界觀，還要注意營養，加強體格鍛鍊，保證青少年的身心健康。
7、開展衞生保健活動
衞生知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衞生教育，進行個人衞生習慣抽查，以養成講衞生光榮，不衞生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衞生知識宣教，開展衞生知識專題講座。
8、做好晨檢和午檢工作
協助衞生防疫部門做好學生的防病工作。
一、指導思想
確立“以為為本、健康第一”的指導思想，以食品衞生法、傳染病預防法和學校衞生工作條例為依據，抓好常規工作，確保無重大事故發生，維護學校正常的教學秩序。
二、工作目標
1、進一步完善我校的衞生工作管理機構，成立由一把校長馬玉樓校長任組長的衞生工作領導小組，對我校衞生工作進行規範管理，全面提高學校衞生工作的整體水平。保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達90以上，艾滋病知識知曉率達100。
2、廣泛對全體師生進行衞生知識、衞生習慣的規範教育，把培養學生良好的衞生習慣作為重點。
3、認真組織好每年一次的學生體檢工作，監測學生的`健康狀況。
4、對學生加強傳染病、學生常見病的預防知識宣傳。
三、工作重點
1、加強校園環境衞生治理，強化培養學生保持衞生的良好習慣。
2、大力普及衞生常識，增進學生自我預防疾病、促進健康的意識。
3、做好學生傳染病管理，嚴格執行我校傳染病應急預案，如實上報疫情。各班每天都要開窗通風，如有疫情發生要每天消毒。
4、加強我校的衞生室建設，進一步完善室的硬件建設，配備有衞生知識專長的兼職衞生保健教師
5、嚴格規範健康課教學秩序，協助教導處督促教師按計劃、按時間、按內容上好健教課，並按“五有”內容做好健教課的檢查工作。
6、加強學生中午就餐的衞生管理，把住病從口入關。
四、落實措施
1、堅持衞生檢查制度，每天檢查與抽查相結合。繼續貫徹落實“三個一”措施，即“一日兩次巡查(環境衞生)，一週兩次大檢查，一月一次評比”，使我校衞生工作落到實處。
2、各辦公室要經常保持衞生清潔，每天一小掃，每週一大掃(包括衞生包乾區)。
3、抓好學生的衞生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動，保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達90以上，艾滋病知識知曉率達100。積極宣傳衞生知識，及時表揚衞生工作中的好人好事。本學期還將繼續邀請洪莊衞生院領導來校為開展衞生知識宣傳，提高學生的衞生安全意識。學生的學習活動主要是通過課堂進行的。因此，課堂教學中的衞生保健(主要是指學生的用腦和用眼衞生)工作在學校衞生保健工作中佔有重要的地位。因此，校醫要督促教師注意學生用腦和用眼衞生，不要拖堂，每天堅持做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質量，加大檢查力度。
4、積極參加上級組織舉辦的食品衞生安全及衞生防疫人員培訓班。提高衞生安全防範水平。
5、加強學生個人衞生檢查(頭髮、指甲、衣着)。每週一的第一節課由衞生老師指定的衞生委員進行檢查，衞生老師抽查一個年級的個人衞生情況，最後個人衞生成績納入期末衞生總成績。
6、做好春季傳染病宣傳預防工作。特別對師生突發事件做好妥善處理，如有需要及時送醫院治療。
7、與沙包鎮中心衞生院做好聯繫，認真做好學生健康體檢工作，保障學生在校身體健康，規範學生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累，建立健全學生衞生保健資料，隨時填寫學生體檢卡，確保高質量完成體檢工作。
8、不斷完善紅十字會資料，搞好紅十字會活動，充分發揮會員作用，進行定期培訓。
上一學期班級的衞生工作已經結束，迎來了新學期的衞生工作，這次我們這個班級的衞生要做的比上學期的還要好，所以就制定了一個新的衞生工作計劃，希望在這學期能夠做好整個班級的衞生工作，讓學生們自己生活在一個乾淨健康的學習環境。以下是本學期的班級衞生工作計劃：
一、制定周衞生和月衞生大掃除
由於已經進入了夏天，上學路上有很多的灰塵會帶進教室，一週教室裏就有很厚的灰塵在，因此就在每週五進行大掃除一次，把班級裏的灰塵清除一次，讓每週都能有一個無灰塵的週一。然後就是每個月都進行一次大掃除，在月末進行一次徹底的大掃除工作，教室地板用洗衣粉進行清洗，所有的'桌椅都搬到外面清洗和曬太陽，教室的天花板和角落都要用掃把把蜘蛛絲掃掉，把班級的衞生搞得很衞生。這樣班級的乾淨衞生就會保持得比較好和長了。
二、早上下午都要拖地
在之前的衞生打掃上，很多學生都會偷懶，早上不拖地，到下午再拖，這樣其實並不好，早上也是要拖一遍地的，這樣才能保證大家進入教室是乾淨的。下午的衞生打掃要拖地，更是保障第二天的衞生是相對乾淨的。
三、建立值日生輪換制
一天分上午、中午、下午，都要有人去打掃班級衞生，但是一直是同幾個人打掃，也是不公平的，因此就輪換着來，早上分幾個人，中午也分幾個人，下午更是換一輪人，總之就是不能一樣，這樣才能夠讓學生們在搞衞生的時候有動力一些，不然會對打掃班級的衞生產生厭煩感，就不能把班級衞生搞得徹底一些了。
以上就是本學期制定的一些班級衞生工作計劃，在做這樣細緻的計劃中去實施，我相信本學期這個工作一定能做好的，也是因為吸取了上學期的一些教訓，才做的這些改變，就是希望能夠讓班級的衞生工作做得更加好。對這一學期的衞生工作，我想按照着計劃進行，必定會讓班級變得更加的衞生和乾淨的，讓學生們在這樣一個環境中學習得更好一些。當然這學期的衞生工作也不是做的最好的，還是有些不足的，但是我會努力去改善的，在以後會做的更好的，希望大家能相信我，給我肯定。
為促進學生素質全面、健康發展，努力做好學校的環境衞生工作，創設潔淨美觀的校園環境，進一步增強學生的衞生意識，特制定學校環境衞生工作計劃如下：
一、組織機構
為了保證衞生工作的順利開展，特成立衞生工作的.領導小組和工作小組：
衞生領導小組
組長：陽建甫副組長：陳代田、鄭代樹、陽志民、劉志丹、鍾錫南、聶會民、
成員：李密、羅美紅、肖鷹、周震源、寧水嬌、劉茜、陽凌雲、劉志、陽雲虎
二、組織實施辦法
（一）做好日常衞生工作，營造良好環境衞生
認真抓好各轄區內的日常保潔工作。公共衞生區域、教學樓、學生宿舍、食堂、小賣部等區域的日常衞生工作專人負責、人人蔘與，由政教處和團委及值周老師組織相關人員實行定期檢查和不定期抽查，發現問題及時整改。狠抓落實各項衞生檢查考核機制，各項衞生檢查評比結果與班主任、寢室管理員績效工資掛鈎。具體分工如下：
一、主要工作
1、健全學校衞生工作隊伍，做到分工明確，責任到人。
2、統一思想，提高認識，明確目標。
3、劃分好衞生公共區，責任到班級。
4、認真做好衞生工作，加強學校整體和學生個人衞生工作。
二、具體要求
（一）教室內外要求：
1、地面乾淨，無紙屑、無雜物。
為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級衞生工作，培養學生良好的衞生習慣，確保學生身心的健康發展，根據我班實際情況，現制定衞生計劃如下：
一、召開班會，師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衞生管理制度》等。
二、通過多種形式開展衞生知識宣傳。打掃易，保持難，這是衞生工作的常識。所以要搞好衞生工作，必須從源頭着手，即提高學生的思想認識，養成愛衞生的良好習慣，這就是我們所説的養成教育。為養成學生的衞生習慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衞生教育，號召廣大學生自覺遵守衞生制度，自覺養成衞生習慣，人人爭做文明學生。
三、實行衞生崗位責任制，搞好校園環境衞生，營造健康優美的育人環境。
（1）劃分衞生包乾區，責任落實到人，值日生分為四個組，每個人幹什麼都分的清清楚楚，教室衞生，掃地、拖地四個人，擦窗台一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衞生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學生不怕髒、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45幹完回教室；每天中午1點30到校，1點45幹完回教室，幹完後組長檢查效果，每天記錄，班會時間進行總結，獎優罰劣，形成良好風氣。
（2）制定“人人蔘與保潔”衞生責任區，每週一大掃，保持校園環境潔美觀，教室衞生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。
（3）繼續做好班級綠化美化，學生認養綠色植物，美化教室環境。
（5）衞生檢查辦法：實行衞生班長負責制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，乾的是不是乾淨，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃，保持較室內和衞生區的`潔淨。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衞生的良好局面。每週一在班會上公佈衞生檢查情況。
四、綠化校園，美化環境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建築設施。
五、要培養良好的道德品質，建立正確的世界觀，還要注意營養，加強體格鍛鍊，保證青少年的身心健康。
六、開展衞生保健活動，衞生知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衞生教育，進行個人衞生習慣抽查，以養成講衞生光榮，不衞生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衞生知識宣教，開展衞生知識專題講座。
七、做好晨檢和午檢工作，協助衞生防疫部門做好學生的防病工作。
為了認真貫徹教育部、xxx頒佈的《學校衞生工作條例》，搞好學校的衞生保健工作，提高學生的健康水平，特制定學校衞生工作計劃。
一、方針目標
1、學生的出勤率達到99%。
2、做好學生“六病”防治工作。
3、學生的近視率達到省標準要求。
4、學校要達到淨化、綠化、美化。
二、具體措施
（一）抓好健康教育，培養學生良好的衞生習慣。
1、抓好健康教育，提高健康教育水平。我們要重視學生的健康教育，將健康教育納入教學計劃，指導教師上好健康教育課。任課教師要在認真備課的同時，上好每一節課，要對學生進行衞生保健常識方面的教育，增長學生的衞生保健知識。通過健康教育，學生要進一步掌握衞生保健知識，提高防病能力。
2、開展心理健康教育，促進學生身心的健康發展。本學期，在各年級學生中開設了心理健康教育課，重點對學生進行自信心的培養，教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態，保持旺盛的學習精力。
3、抓好常規衞生教育，培養學生良好的衞生習慣。為了培養學生良好的衞生習慣，我們要結合學校開展的“春風形象工程”和主題教育活動及公民道德月活動，要求師生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不説髒話、粗話，不隨地吐痰；管住自己的手：不亂扔雜物，不攀折花木；管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。學校要利用晨會時間對學生進行衞生養成教育，嚴禁學生購買小食品，教育學生在學校不準吃零食；指導學生注意日常的.體育衞生、勞動衞生、學習衞生；每天組織學生上好眼保健操，保護視力；上好間操，開展體育大課間活動，促進學生身心的健康發展。
4、要求教師在教學中板書工整、清晰，字的大小適宜，併合理安排學生的作業量；低年級教師在教學中要組織學生開展課間律動，防止學生過度疲勞。
5、重視生宣傳，推動健康教育。本學期，要在三至五年級學生中創辦健康知識手抄報，定期進行一個年級學生的健康知識手抄報展覽；學校要定期進行衞生健康知識宣傳，擴大健康教育宣傳面，推動健康教育。
（二）加強健康監測工作，搞好傳染病、常見病的防治。
1、加強健康監測工作，掌握學生健康狀況。為了提高學生的健康水平，學校要加強對學生健康狀況的監測工作。每週一，各班級衞生員對學生的個人衞生要進行一次檢查，督促學生做到“四勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤理髮、勤剪指甲。在春夏季節交替學生易發傳染病的時期，衞生保健教師要經常深入班級瞭解學生的身體健康狀況，掌握學生的出勤情況。
2、採取有效措施，搞好傳染病、常見病的防治。要在感冒多發季節，採取積極的措施，及時搞好辦公室、教師、宿舍、食堂通風，搞好多發病和常見病的預防工作。及時對學生進行防治沙眼、近視、齲齒等知識先傳；及時為學生進行一般外傷的處理。
（三）加強學校衞生管理，不斷改善衞生條件。良好的校園環境不僅能陶冶學生的身心，而且能促進學生的健康。為此，我們要注重加強環境衞生的管理，創造條件積極改善衞生狀況。
1、堅持衞生管理檢查制度，保持良好的衞生環境。要繼續堅持“四掃”的衞生管理制度，值周生堅持每天進行檢查；要堅持每月進行一次徹底的衞生大清掃制度，學校衞生工作領導小組要及時進行檢查、總結、評比，使學校達到淨化、綠色、美化的要求。
2、增加資金投入，不斷改善衞生條件。
3、加強衞生監控，保證學生的身心健康。學校要繼續加強對校外食品衞生的監測工作，保證學生的食品衞生，保證校園衞生環境的良好。我們要在新的一年裏，深入貫徹《學校衞生工作條例》，積極搞好學校的衞生工作，確保學生的身心健康。
為保障在校學生健康成長，依據《班級衞生工作條例》、《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發[2007]7號)的精神和省市班級衞生條線工作要求，結合我區原三區合併的實際情況，重點做好教學生活環境、學校飲用水、常見病和傳染病防治、健康教育、突發公共衞生事件等衞生監督工作，現將本年度班級衞生監督工作計劃安排如下。
一、預防性衞生監督
繼續對轄區內各學校的新建、改建、擴建項目的選址、設計進行全面監督指導，提高項目竣工驗收審查率。
二、學校教學環境、生活設施
重點加強學校教學環境、教學設施、學生校舍、生活設施、校園內公共場所等基本衞生條件的配備。對學校內可能影響學生健康的學校教室建築、環境噪聲、室內微小氣候、採光、照明和黑板、課桌椅等教學環境及學生宿舍、學校廁所等生活設施衞生條件等開展監督檢查，特別加強對外來務工人員子女集中的民辦學校、寄宿制學校的教學環境和生活設施方面的監管力度，確保在我區生活、學習的學生能有公平、良好的就學環境。
三、學校飲用水衞生
開展學校飲用水衞生監督檢查，摸清全區學校飲用水衞生現狀，重點摸查學校是否存在自建設施供水、二次供水、分散式供水，對使用市政供水自制開水、分質供水和桶裝飲用水供應學生飲水的學校進一步做好衞生指導工作，規範學校飲用水衞生管理，消除安全隱患。
四、傳染病和常見病防控工作
督促各校設專(兼)職人員負責傳染病防治工作，建立健全、認真落實重大疫情報告制度、疫苗接種證查驗登記制度、晨檢和因病缺課登記制度、定期健康體檢等制度。
督促學校建立和完善學生健康檔案，對健康檢查中發現的`常見病、多發病及時統計上報，並配合做好跟蹤調查、分析工作，做到傳染病、常見病預防為主、早發現、早治療。
五、健康教育
協助區疾控中心對各學校開設健康教育課程、開展學生健康諮詢活動，為校園健康宣傳專欄提供資料等形式的多種合作，加強對學生健康知識的宣傳，擴大學生獲取健康知識的途徑，對學生進行健康行為和習慣的培養，提高學生自我保護意識。
六、保健室、醫務室
具有600名以上學生的學校應按600:1的比例配備專職衞生專業技術人員，按需要設置衞生所、醫務室、衞生保健所、衞生站等機構，並取得《醫療機構執業許可證》開展學生醫療保健工作。學生人數不足600名的學校應設立保健室，配備專職或者兼職保健教師，開展班級衞生工作。
七、學校餐飲服務、二次供水、體育場館等項目的監管按相關規定依法實施。
學校安全監督科負責本所衞生監督人員的班級衞生監督業務培訓、全區各班級衞生管理人員的衞生知識和管理技能培訓，並對其它各科在班級衞生監督方面進行業務指導。
地段科室於各專項檢查結束後兩日內將執法文書、統計數據等信息報學校安全監督科進行彙總、保存。學校安全監督科負責在規定期限內向上級報送各類班級衞生報表、總結。
班級衞生管理工作計劃6
為了進一步加強班級衞生防疫與飲食安全管理工作，防止學校傳染病疫情的流行的發生，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命健康安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《班級衞生工作條例》的相關規定，特制訂本學年班級衞生防疫工作計劃
一、工作目標：
1、嚴格控制學生近視發病率，做好防近視工作
2、做好傳染病的預防工作
3、健全學校各項衞生檔案，學生體檢建卡率達100%。
4、建立健全衞生管理制度。
二、工作重點：
(一)加強健康教育。
1、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時，確保學生健康知識合格率達90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。板報、紅領巾廣播站等。
3、堅持每週五校衞生評比日製度，着力培養學生衞生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
(二)做好班級衞生監督工作。
1、按《班級衞生檔案》要求，做好學生病假統計、晨午檢工作，提高上報數據的準確性。
2、做好教學衞生管理與監督，逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衞生工作要求。
(三)開展學生常見病防治。
1、繼續開展防近視工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，座位定期輪換，學生每天在校時間不超過6小時。
2、提高眼保健操質量，班主任要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳、消毒隔離工作。
4、做好學生計劃免疫工作。
5、配合衞生防疫部門廣泛開展對手足口病、甲型1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結核病、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衞生工作。
(四)積極做好衞生評比監督工作。
1、按照班級衞生工作要求，認真積累健康宣傳資料。
2、繼續對各班進行衞生評分，評選流動紅旗(一週一次)，室外劃分責任包乾區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。
一、公共環境長遠計劃
1、制定綠化保潔月度工作計劃。
2、公司環境管理部每週定期或不定期檢查和指導管理處的綠化、保潔工作質量。
3、依據辦公大樓/分局/所內的綠化情況。
4、組織綠化人員對各小區內進行各種樹木整形修剪工作。
5、對高大危險樹木採取截頂措施，做好綠化安全防範。
6、增強小區綠化的防災抗災能力。進一步增強危機管理意識，提前防範應對乾旱、颱風、冰凍等自然災害，做到物資到位、措施到位，以維護小區的生命財產安全，確保良好的綠化景觀。
7、按市政府有關職能部門的要求，定期對公共環境的重要場所及周邊綠地做好 “四害”消殺工作，達到衞生防疫部門的標準。
8、綠化養護期間，以貫徹“預防為主，綜合治理”的基本原則，根據病蟲害發生的規律實施預防措施和綜合治理，創造有利於花木生長的良好環境，提高花木的抗病蟲害能力。
9、管理處主任對每月彙總的公共環境記錄進行分析，對存在問題，及時進行處理。
二、公共環境短期安排
1、以最短時間、最快速度瞭解辦公樓及園區綠化植物品種配置情況，制定綠化養護日計劃、周計劃。
2、瞭解辦公樓及園區的`保潔工作範圍、特點，制定不同保潔工時間。
3、辦公樓樓道、樓層、停車場、衞生間等公共部分統一大清潔。電梯統一使用專用電梯清潔劑清潔，再用電梯光亮劑保持電梯光亮清潔無污跡。
4、統一清理辦公樓及園區衞生死角，清除樓層、地面污漬。
5、根據衞生間不同設施進行保潔，包括擦拭洗手盆、水龍頭、枱面、鏡面、排氣扇等；地面用幹拖把拖幹，保持乾燥、乾淨；門窗、窗台、牆角、天花板等做到及時保潔；每天噴灑適量的空氣清新劑，保持衞生間內的空氣清新，無異味。
6、綠化養護人員每日巡視綠地，並做好綠化巡視記錄。每日填寫綠化養護工作記錄。
7、綠化養護人員每日巡視辦公樓內盆栽植物，保持葉面乾淨無積塵，盆內無雜物，盆土保持濕潤。
8、綠化帶、草坪每星期除雜草一次，保證無明顯雜草。
9、施肥、病蟲害防治、修剪按以下要求進行：
①殺蟲：每日巡查綠地，如有蟲害應及時進行消殺防治。
②修剪：每月修剪一次，重點路段先修剪，每星期統一除枯枝一次，保持綠化植物的整齊、美觀。
③施肥：新栽植物加強施肥，保證生長良好。
為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級衞生工作，培養學生良好的衞生習慣，確保學生身心的健康發展，根據我班實際情況，現制定衞生計劃如下：
1。召開班會，師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衞生管理制度》等。
2。通過多種形式開展衞生知識宣傳。打掃易，保持難，這是衞生工作的常識。所以要搞好衞生工作，必須從源頭着手，即提高學生的思想認識，養成愛衞生的良好習慣，這就是我們所説的養成教育。為養成學生的衞生習慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衞生教育，號召廣大學生自覺遵守衞生制度，自覺養成衞生習慣，人人爭做文明學生。
3。實行衞生崗位責任制，搞好校園環境衞生，營造健康優美的育人環境。
（1）劃分衞生包乾區，責任落實到人，值日生分為四個組，每個人幹什麼都分的清清楚楚，教室衞生，掃地、拖地四個人，擦窗台一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衞生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學生不怕髒、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45幹完回教室；每天中午1點30到校，1點45幹完回教室，幹完後組長檢查效果，每天記錄，班會時間進行總結，獎優罰劣，形成良好風氣。
（2）制定“人人蔘與保潔”衞生責任區，每週一大掃，保持校園環境潔美觀，教室衞生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。
（3）繼續做好班級綠化美化，學生認養綠色植物，美化教室環境。
（5）衞生檢查辦法：實行衞生班長負責制，每天記錄各組值日情況，是不是按時完成，乾的是不是乾淨，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優秀的`風氣。課間及時到位打掃，保持較室內和衞生區的潔淨。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衞生的良好局面。每週一在班會上公佈衞生檢查情況。
4。綠化校園，美化環境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建築設施。
6。要培養良好的道德品質，建立正確的世界觀，還要注意營養，加強體格鍛鍊，保證青少年的身心健康。
7、開展衞生保健活動，衞生知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衞生教育，進行個人衞生習慣抽查，以養成講衞生光榮，不衞生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衞生知識宣教，開展衞生知識專題講座。
8、做好晨檢和午檢工作，協助衞生防疫部門做好學生的防病工作。
學問齋