時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，來為今後的學習制定一份計劃。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的心理委員工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
擔任心理委員，我將做好朋輩輔導工作，在來詢者就心理、精神方面存在問題進行訴説、商討和詢問，以求問題解決的過程中我將盡力在我們的啟發和幫助下，在良好的人際關係氛圍中，使來詢者的潛能得到發掘。在以後工作中，將繼續堅持“五心六戒”的原則(即愛心、耐心、誠心、虛心、細心，戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小，小事化無)開展以下工作：
第一、協助班主任完成心理輔導工作，協調各班委，做好班委會會議決定，共創良好的班風出一份力。
第二、發動心理信息員在宿舍中的作用，積極協調班委會的決定，為同學6月份參加“全國大學英語四級考試”創造好的.心理環境;
第三、認真填寫《心理健康月報表》並及時向上反映，收取《心理健康週報表》對所反映的問題做出相應的措施;
第四、積極配合、組織全班同學參加學院舉辦的“昆明學院首屆大學生心理健康活動月”活動：
4月24日組織參加開幕式;5月8日及15日晚組織觀看心理電影;
5月9日及16日參加心理諮詢室舉辦的心理委員户外拓展訓練;
4月24日—5月15日組織同學參加心理徵文比賽;
4月24日—5月4日鼓勵同學參加心理劇的編寫;
5月4日—5月25日組織同學參加心理劇的表演及初賽、複賽;
5月25日晚組織參加；
加“我愛我--大學生心理健康活動月”閉幕式;
第五、和同學們建立良好的人際關係，讓同學們相信自己，易接納、信任自己，深入細化心理健康工作;
第六、要善於洞察、發現同學們的一些變化，如生活規律改變，脾氣改變，情緒改變等，主動關心同學，耐心傾聽，提供心理援助，解決淺層的由心理因素導致的人際衝突、情緒不良及行為問題，主動深入到同學中去;
第七、本着理解與支持的原則，細緻詢問，如果是淺層，自己多開導、鼓勵他們，如果是潛在性心理問題，及時向班主任或心理老師彙報。
很榮幸在進入大學，進入經濟N116之後，當選為本班心理委員。
作為心理委員，工作職責在於積極宣傳心理健康知識，定期在班上開展一些心理健康教育活動，並作好相應的記錄和總結；對心理有困惑的同學能做到及時發現、主動溝通、耐心開導，幫助其走出困境；發現心理上有嚴重問題的同學，要在第一時間給予關注，並向學院心理老師提供書面報告，以便作出及時有效的應對措施；及時做好班級心理健康信息的監測工作。當本班同學中出現心理危機突發事件，應準確、迅速、及時地上報給學院心理老師。
我們班目前的情況是：
大部分同學心理情況樂觀。
細分下有以下問題，個別同學認為自己是大學聯考失誤才進入我們學院，而對我們班級產生距離感，認為自己不止是這個層面的。個別同學有自卑表現。暫無嚴重自閉傾向者。
正如我剛剛所説的我作為心理委員的工作職責，相對應職責的工作計劃如下：
1、 積極配合學校開展的各項心理諮詢及心理講座
2、 多關心同學，在同學心理出現偏差時積極介入，做好心理干預。
3、 在初步心理干預不成功的前提下，及時與心理老師溝通，做好下一步干預的準備。
4、 收集好班級同學的心理健康信息，及時彙總分析。
在接下去的一學期裏，我的工作時間表如下：
十月份
1、配合院文明修身活動（即志願者活動），在社會實踐中總結同學們對於志願者活動的態度。（將會以報告形式遞送班長處）
2、配合感恩父母師長活動，進行班級內感恩論壇活動以投稿形式寫出對父母師長的`感恩情，激發同學們的感恩之心，以讓同學們有健康的對待父母的心態為目的。（需要學習委員及宣傳委員配合）
十一月份
1、配合班級特色活動，在同學們中構建互信氛圍。
2、調動同學們參與寢室文化節的熱情（需組織委員配合）
十二月份
配合校心理輔導，與同學們做好溝通工作，使需要心理輔導的同學能接受被輔導作為心理委員，將秉承保密原則。
謝謝。我的工作計劃彙報完畢
擔任心裏委員一定要堅持“五心六戒”的原則（即愛心，耐心，誠心，虛心，細心，戒主觀武斷，戒好委人師，戒宣揚自己，戒隨意插話，戒悲天憫人，戒大事化小，小事化無）。
“天行健,君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應於此，君子應剛毅堅卓，奮發圖強；大地的氣勢厚實和順，相應於此，君子應增厚美德，客載萬物。清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”。便出自於此。名牌大學的大學都強調的是精神而不是其他，可見精神健康之重要性。
以下是我的工作計劃：
1、宣傳普及大學生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開展有關心理健康的活動，並作好相應的總結和記錄，促進本班同學心理素質的提高。
2、負責收集本班同學的心理健康信息，對本班同學的心理健康狀況定期向班主任、輔導員做彙報。
3、努力學習有關心理知識，積極參加各種心理講座和心理委員培訓，用相關知識幫助同學，用樂觀心態引導同學。舉辦不同的活動，來幫助同學減輕學習和生活壓力。
如：開主題班會，組織娛樂活動；請外面的.老師給大家講些同學中普遍關心及最煩惱的問題。讓心理部真正做到從學生中來，到學生中去。
4、定期召集各班心理委員開會，討論近期班上出現的異常情況，並找出解決的辦法，情況嚴重的及時向輔導員和心理負責老師反映。且加強與其他班幹部尤其是寢室長的聯繫，及時發現問題，善於幫助有心理困惑和煩惱的同學，當個別同學有嚴重心理問題時，及時報告學院領導和老師，並勸説其儘快到學院心理諮詢中心尋求幫助。
5、工作遵循保密原則，維護同學的權益，不得隨意泄露同學的隱私。
6、協助心理負責做好班級學生心理普查工作。
7、配合學院大學生心理健康教育與指導中心的工作，積極參加培訓、專題學習和交流活動，不斷提高自己的工作能力。
8、積極參加各項有關心理健康方面的活動，認真完成大學生心理健康教育與指導中心和心理健康協會安排的有關工作。
9、按照要求做好工作計劃和總結。
在做到這些前，我首先要從我做起，不斷完善自己，克服自身性格上的缺陷，更好地關注同學們的意見與想法，並主動及時進行適當的溝通，從而更好地為大家服務。也就是説要讓自己在同學心目中的形象是真實，開朗，樂觀和大方，這樣班上有心裏問題的同學才會和我交流。
我會努力引導大家用最積極平和的心態面對生活，學習和工作上的問題，希望我所做的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活！
新的一學期來臨，從大一進入大二，我們也脱掉了最初的稚氣，慢慢成長起來。新學期，新希望，一切都有了新的開始；一切都以新的面貌重新開始。
經過一個學年工作，我對我的工作有了更深的瞭解，更深的認識，作為生活委員以及心理委員，我知道我的職責除了管理班費外，還要認真瞭解學生的生活情況，及時解決同學生活中出現的問題，較大的問題不能解決要上報班委，並通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學都能安心的生活，為學習創造良好的基礎條件，此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結。
生活委員工作計劃
1、負責全班同學的生活管理工作。
2、認真幫助每個同學的'生活問題。
3、及時向上級有關部門反映學生對食堂，後勤生活管理的意見和本班同學生活的情況。
4、組織同學參加食堂的值勤（每學期二次）
5、配合班，團支部對同學進行勞動觀念，勤儉節約和愛護公物的教育，培養同學養成良好的生活習慣
6、負責班費的管理工作，定期向全班同學公佈
同時，為解決同學們溝通與交流上的障礙，增進大家的相互理解以促進班級氣氛的和諧融洽，個人認為當心理委員最需要將心比心，轉換立場為對方思考，同時還需要一顆願意開導別人願意分享的耐心與善意。心理委員的工作具有一定的挑戰性，但是很有意義很有價值。在這裏要感謝同學們給我這個機會為大家服務。
心理委員工作計劃
1、我將盡力認真做好學生心理輔導及心理諮詢工作，積極配合院系心理部的各項工作
2、定期開寢室長會議，瞭解每位同學的心理情況以及思想動態
3、按時上交心理情況排查表
在就職期間，我會先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時也會增加一些關於心理問題的資料的閲讀，更多地關注同學們的意見與想法，並主動及時進行適當的溝通，從而更好地為大家服務。我會努力引導大家用最積極平和的心態去面對生活、學習和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活。
作為班級的生活委員和心理委員，這讓我覺得增加的存在更有意義。作為生活委員和心理委員，在完成自己的本身職責工作之外，同時還要幫助其他班委共同開展活動，畢竟一個班級的發展要靠大家共同的努力。
在大家的努力下，我們堅信我們文祕0701會成為一個優秀的班級！
讓我們為了這一共同的目標而努力吧！
導入：新的一學期已來臨，來大學的生活已有半年多的時間，面對新的學年一切都有了新的開始，一切都以新的面貌開始又一個春夏秋冬。 經過一個學期，我作為心理委員對自己所需要做的事有一定的瞭解、認識。作為一個心理委員自己擁有良好的心態、心理調節能力等才能更好的幫助需要幫助的同學；還有在平常的學習、生活中對每一個同學的情況能夠有所瞭解，這樣，才能夠給予同學以更好的幫助；還有就是，自己作為班委，在學習方面不僅自己的成績要優異，還要能夠帶動本班的學習氛圍，而且在學習上也要給予需要的同學以幫助；還有班委之間工作的協作，要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結。
回顧：去年期末的成績班級同學掛科人數是整個國貿專業掛科人數最多的班級，這不僅是同學自己對待學習的問題，還關乎班委在班級中對本班級學習氛圍的一個締造問題。我認為最主要的還是同學自己本身對待“玩與學”之間的時間配置問題，大多數的同學“玩”的時間遠遠多於“學”的時間，沒有很合理的支配自己的時間問題，甚至在有的同學在最後期末衝刺時間裏，還是在玩，而且學習時間幾乎沒有給予安排，而這類的人掛科幾乎在兩門左右。總之，對於去年的期末考試的成績之所以那麼的不理想，總歸是“玩與學”時間的合理安排。
心理委員工作計劃：
1.我將盡力認真做好學生心理輔導及心理諮詢工作，積極配合院系心理部的各項工作
2.定期開寢室長會議，瞭解每位同學的心理情況以及思想動態
3.在就職期間，我會先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時也會增加一些關於心理問題的資料的閲讀，更多地關注同學們的意見與想法，並主動及時進行適當的溝通，從而更好地為大家服務。我會努力引導大家用最積極平和的心態去面對生活、學習和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活。
作為班級的心理委員，這讓我覺得增加的存在更有意義。作為心理委員，在完成自己的'本身職責工作之外，同時還要幫助其他班委共同開展活動，畢竟一個班級的發展要靠大家共同的努力。在大家的努力下，我們堅信我們國貿<2>班會成為一個優秀的班級！ 讓我們為了這一共同的目標而努力吧！
4.倡導同學瞭解心理學方面的知識，以助於更好的調節自己的平常生活中遇到的一些心理方面的問題。
5.在今年的5·25期間我院的心理健康協會將會舉行關於“我愛我的大學生的心理健康月”的一些活動，組織同學參加。
6.還有收集一些關於一些關於心理健康的文本發表在羣共享中。
7.倡導同學去收聽我院的心理健康協會的博客。
8.還有一個很大的弊病，同學間的相處時間。在大學裏基本上大家的相處是以宿舍為單位的，並不像以前以班級為單位的。因此，彼此間的瞭解很少，有的同學到現在為止班裏同學的名字跟人還不認得。作為同班同學你不懂得別人的名字還有認不出他（她）就是你的同班同學，這是不應該的。因此要增加大家聚在一起的機會。
9.還有作為心理委員，同各個班級的心理委員加強聯繫，彼此間相互學習。
轉眼間，大學生活已經過去一年半時間了，大家已經從青澀的青年變成了成熟的大學生。
回顧過去一年搬來的心理委員工作，我感觸良多。班級同學的心理狀況與精神面貌，都較去年有了很大的提升與改善。
我作為全班的心理委員，肩負着輔導同學心理的工作，在新的一學年裏我必須就自己的工作制定工作計劃：
第一，從我做起，剋制性格方面的缺陷。我要以樂觀開朗、積極向上的心態面對心理輔導工作。我更要以樂觀開朗、大方的形象贏得同學的信任與擁戴。兩年多的相處，更加讓我深刻意識到這一點的重要性。
第二，努力增加心理輔導工作的學識與見解。心理輔導工作需要有很高的.學識素養，以便更好應對工作。
第三，我必須調整工作方式方法，以更好的工作方法解決工作中存在的困難與問題。
總而言之，我目前的工作還不夠完善，我一定要根據工作計劃妥善履行各項工作職責，更好得做好班級同學的心理工作。
銅仁職業技術學院大學生心理委員聯合會為了能更好的服務於我校廣大師生，豐富校園文化活動，引導我校學生更健康的發展，展現更年輕的個性風範，我們相信在未來的一學期裏，在校領導、心理健康教育中心老師的悉心指導下，以及全系同學的默默支持下，一定能把心聯建設發展得更好我們也將一如既往地為學校同學們組織提供更好的活動，努力為同學們服務。本學期學生心理委員聯合會工作計劃如下：
1、 心聯例會
大學生心理委員聯合會例會每週一次，主要內容是各部門將近期的計劃和總結做個交流，分配下週工作任務，另外心聯會員定期交流，加強會員的工作積極性。
2、 心理委員、理事、會員
心理委員、理事、會員參加以大學生心理委員聯合會進行的各種活動及心理知識講座，目的在於培訓心理委員、新干事的心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導，達到“服務他人，自我服務”的目的。
3、講座
由心理指導老師或外請心理專家開設心理健康講座，使廣大同學能瞭解心理健康知識，調節自身心理健康。
4、制定完善的規章制度。
5、與其他社團開展交流會。
6、進行朋輩輔導員的培訓
7、把心協納入心理委員聯合會（工作重點）
7、心聯工作總結交流。
學期末召開工作總結大會，對本學期所舉行的活動、開設的心理講座等效果作整體的回顧和總結；並對在本學期表現突出的同學進行表彰。
一、宣傳
1、結合每次活動做好海報製作工作（宣傳部負責）。
2、海報、心聯園地建設本學期心理聯合會面向全校同學，可以每月在校刊上刊登趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、心靈一對一等內容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平時同學們反映的情況和了解到的問題，在心理健康教育園地處為同學們張貼解決問題的方法，並普及心理健康知識。
3、可以建立心聯網站內容宣傳部、及時上傳心聯的日常活動，建立理事和會員以及與各班級心理委員聯繫的qq羣。
二、心理健康教育活動
1、心理電影展播每月面向全體會員，播放具有一定教育意義的心理電影，並做好影評和觀後討論工作。
2、每月燭光夜話“心理聊吧”。這類交流由心聯指導，每月選一個主題，如：“你適應了嗎？”“原來可以如此可愛”“走進你我，心靈相約”等主題進行交流。目的是為會員和廣大學生提供休閒的交流場所，達到助人自助的效果。
3、“5.25”心理健康活動月
為了迎接“5.25”全國大學生心理健康宣傳日及我院關於開展“5.25”大學生心理健康教育活動月的通知，結合我係學生實際情況，擴大對心理健康教育與心理諮詢工作的宣傳，在校園中形成良好的大學生心理健康教育氛圍，大學生心理委員聯合會將開展心理健康月系列活動。
一、活動主題：我愛我——給心靈一片晴朗的天空
二、活動時間：4月25日——5月25日
三、活動內容：
活動一 ：心理健康活動月啟動儀式
活動目的：通過活動使師生了解心理健康基礎知識、感受心理健康活動月氛圍。
心理健康黑板報宣傳：4月20日—4月25日完成。
心理健康條幅宣傳： 4月20日—4月25日完成。
活動二 ：放飛“煩惱”
活動形式：同學們把煩惱寫在紙條上，然後放進氣球中，放飛“煩惱”
活動目的：讓學生們學會呵護心靈，在一定程度上舒緩精神上的壓力。
活動時間：5月4日—5月10日完成
活動三：“校園你我他”團體輔導活動
活動目的：以遊戲的形式培養同學間的團結互助精神並從中體會到人生哲理。
活動時間：5月10日—5月20日完成
活動四：
“心海遨遊”圖片展活動目的：以“我愛我——給心靈一片晴朗的天空”為主題，發揮網絡部專長，製作圖片，引導學生樹立正確的心理健康理念，培養良好的心理品質，促進學生健康、全面、協調發展。活動時間：5月10日—5月25日完成。
總結：
我們有着其他部門所沒有的`優點我們有着屬於自己祥和的辦公室，學校給了這個寬敞明亮的辦公室和安靜的環境，我們理應好好享用並利用好。我們的不足是，我們的宣傳工作沒有做好，學生對心聯這個部門還不是很熟悉，有的甚至不知道心聯辦公室在哪裏，因此我們的前期工作是做好宣傳工作，宣傳工作將做到每一個班級。心聯辦公室是個環境優雅靜謐的地方，我們歡迎所有人的前來，傾聽所有同學和老師的傾訴，打造一個完好清淨的校園，希望這裏成為同學老師“心”的棲息地！
學問齋