光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的工程師工作計劃7篇，歡迎閲讀與收藏。
一、質量宣傳
20xx年是質量提升年，我們要全年貫徹質量精神，加大力度做好質量宣傳，促進公司員工質量意識的提高。
宣傳方法：
1、策劃質量宣傳口號、質量宣傳標語、質量歌曲，例如“責任是質量的保證，質量是品牌的生命”、“有質量才有市場，有改善才有進步”。
2、通過質量宣傳看板，把每週的質量問題(質量週報)，以及改進情況粘貼到看板上，讓每個員工能及時瞭解到開展質量帶來的正面成果。
3、組織開展質量知識競賽，豐富員工的質量知識，讓員工切身感受到質量知識的重要性。
4、組織開展各部門質量培訓，爭取讓每個部門的員工都能夠樹立質量意識，提高對質量的重視。
宣傳內容：
1、質量體系建設
2、產品質量控制
二、質量培訓
1、對新員工以及老員工進行質量體系以及質量意識培訓，幫助新員工瞭解質量體系、樹立質量的概念以及瞭解質量的重要性;同時進一步加深老員工的質量意識，使其對質量體系的貫徹實施有新的.理解。
2、積極參加集團、公司組織的相關質量培訓，提升自己的質量理念，補充自己的質量知識，提高自己的質量意識，提升質量管理水平，對公司的產品質量做出更好的管控。
三、質量管控
針對重大項目和工程，首先熟悉整個項目以及合同的具體情況，對項目有一個整體的瞭解，然後編制《質量保證大綱》，依據《質量保證大綱》以及項目的技術協議編制項目的《質量控制計劃》，對項目產品每一步的實現過程按照質量計劃進行管控。監督整個項目的運行情況，對運行過程中出現的質量問題以及客户反映的整改信息或者要求進行統計、跟蹤、彙總，同時把信息及時反饋到各個部門進行問題評審，制定方案，對出現的問題進行整改，滿足客户的要求。
針對充電設施的四類產品，編寫《充電設施質量保證計劃》，對各個產品分別編寫《質量計劃》，制定質量控制流程卡，對生產調試過程中的關鍵步驟進行監督和檢查，對檢查過程中發現的問題進行分析、彙總，及時接受調試人員、客户以及現場反饋的信息，分析彙總，及時上報，把問題反饋到各個有關部門進行評審、整改，在第一時間內控制不良現象的延續，同時對整改後的問題處理情況進行監督，保證產品質量，滿足客户要求。
四、質量服務
提高主觀能動性，換位思考，提高對本職工作重要性的認識，強化工作責任心。對於自己的客户，努力站在客户的角度思考問題。及時接受售後服務部反饋的信息，對於出現的不足虛心接受，及時整改。其他部門如果需要相關的質量信息或者需要產品生產調試過程中的問題彙總，及時提供準確的信息，讓各部門得到滿意。
五、質量考核
給各個部門制定相應的質量考核計劃、質量指標。同時對各個環節的相關人員制定質量指標，劃分為多條內容，沒做到相應的指標，採取扣分政策，督促每一個人員按時完成自己的質量工作。對於質量工作完成的較好的員工，可以採取獎勵措施，激發員工的工作熱情。
一、指導思想
以全面落實企業理念、企業發展戰略規劃為指導，以實現個人價值與全礦統一部署為宗旨，樹立全局意識，與企業共擔榮辱，積極融入礦井基建進程中;以加強學習為根本，加速提升個人崗位技能水平;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鑽研的敬業精神。以積極的工作態度，樂觀的精神風貌、嶄新的工作作風促進礦井整體目標實現而努力工作。
二、工作目標
做好本職工作，不斷學習提高個人綜合素質，按時完成領導分配的各項工作。
三、工作職責
1、協助張永寧礦長認真貫徹執行安全生產方針、政策、法令、法規、條例以及上級、礦制定的有關安全方面的各項規章制度。
2、對分管範圍內的`安全技術管理工作負責，負責處理日常安全技術管理問題。
3、加強對施工現場的監督、檢查、指導和服務工作。
4、及時掌握生產動態，為領導決策做好參謀。
5、參與組織編制、貫徹和審查安全技術措施、安全管理制度等。
6、參與組織編制生產計劃、工程驗收。
7、組織總結礦井安全生產的經驗教訓，提出改進安全生產建設安排的建議，負責制定實現安全生產的安全技術組織措施。
8、參與對技術人員、區隊幹部和工人的安全培訓，並做好安全技術考核。
9、在處理災害事故過程，聽從總指揮命令，負責一方面(請你支持：24m×21.1m）分節制作整體性良好，下沉一次性到位，偏差在3cm以內，工程一次性驗收合格。
四、培養良好的職業道德與操守，對工作認真負責
建築工程在諸多行業中具有其自身的特點，首先，它是城市經濟建設發展的基礎，任何經濟發展形式都得從基礎工程建設開始，它是經濟發展的前提，直接關係國家財產的損益和人民生命財產安全。xx年1月4日，xx市綦江縣彩虹橋發生整體垮塌，造成40人死亡，14人受傷，直接經濟損失631萬元。其次，建築工程項目投資時間長，投資額巨大，少則幾十萬元，多至幾百甚至上千億元，長江三峽水利樞紐工程靜態投資總額900.9億元，動態投資總額xx億元，如此巨大的投資容不得建設者有半點的疏忽和麻痺，否則將造成不可估量的損失。第三，建設工程具有單件性，生產過程複雜，即使二個設計完全相同的項目工程，生產過程也是不盡相同的，因此沒有可完全複製的工程。同時建設工程生產過程複雜，涉及領域多，內部因素和外部原因都會影響建設項目的投資與使用。基於以上特點，從事工程建設的人員除了要有這硬的專業技術知識，還要具備良好的職業道德與操守，在工程質量和經濟利潤之間合理選擇，工程建設不得違反基本建設程序，嚴格執行項目法人責任制、招標投標制、合同管理制和工程監督制，從而做到對工程負責，善待生命。
建築是有靈魂的生命體。在我國經濟高速發展的今天，社會對建設者的素質要求更高，在今後的工作中，我將立足實際，認真學習，積極培養自己各方面的能力，爭取領導、同事的支持，有建設性、創造性地做好本職工作，使今後的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，為美好的明天奉獻自己的力量。
1.確定項目監理機構人員的分工和崗位職責;
2.主持編寫項目監理規劃、審批項目監理實施細則，並負責管理項目監理機構的日常工作;
3.審查分包單位的資質，並提出審查意見;
4.檢查和監督監理人員的工作：根據工程項目的進展情況可進行監理人員調配，對不稱職的監理人員應調換其工作;
5.主持監理工作會議，簽發項目監理機構的文件和指令;
6.審定承包單位提交的開工報告、施工組織設計、技術方案、進度計劃;
7.審核簽署承包單位的申請、支付證書和竣工結算;
8.審查和處理工程變更;
9.主持或參與工程質量事故的調查;
10.調解建設單位與承包單位的合同爭議、處理索賠、審批工程延期;
對每個員工要一視同仁，不能拿商務經理的身份壓員工，不要無故向員發脾氣來發泄自己的工作壓力，與員工溝通做到大家都能接受。不能叫員工口服心不服。要做到以理服人，以德服人。同時要以人為本。
11.組織編寫並簽發監理月報、監理工作階段報告、專題報告和項目監理工作總結;
12.審核籤認分部工程和單位工程的質量檢驗評定資料，審查承包單位的竣工申請，組織監理人員對待驗收的工程項目進行質量檢查，參與工程項目的竣工驗收;
13.主持整理工程項目的監理資料。
(一)總監理工程師的職責：
1 確定項目監理機構人員的分工和崗位職責;
2 主持編寫項目監理規劃、審批項目監理實施細則，並負責管理項目監理機構的日常工作;
3 審查分包單位的資質，並提出審查意見;
4 檢查和監督監理人員的工作，根據工程項目的進展情況可進行監理人員調配，對不稱職的監理人員應調換其工作;
5 主持監理工作會議，簽發項目監理機構的文件和指令;
6 審定承包單位提交的開工報告、施工組織設計、技術方案、進度計劃;
7 審核簽署承包單位的申請、支付證書和竣工結算;
8 審查和處理工程變更;
9 主持或參與工程質量事故的調查;
10 調解建設單位與承包單位的合同爭議、處理索賠、審批工程延期;
11 組織編寫並簽發監理月報、監理工作階段報告、專題報告和項目監理工作總結;
20xx年02月25日 寧波經濟技術開發區歐宇國際貿易有限公司在互聯網上公佈招聘針織服裝質檢員信息，主要內容為以下: 發佈日期：20xx-02-25工作地點：寧波招聘人數：若干工作年限：一年以上 職位職能: 質量管理/驗貨員(QA/QC) 其他 職位描述:
20xx至20xx年來是報業集團改革與發展的關鍵時期，集團正朝着規模化、多媒體化、多元化,網絡化的方向快速發展，生產規模、管理理念、業務流程等都發生了很大的變化，在報業快速變革時期，記者編輯的數量增加，集團辦公區域的擴大，並且在技術人員不足的環境條件下，集團採編流程，經營流程，網絡安全，機房建設，信息化成本研究等方面的都進行了較大規模的設計建設與完善。在信息建設的.過程中，一方面在較少技術支持下獨立研究項目的合理性，科學性，安全性，另一方面又要面對很多系統與網絡核心維護，以及大量其他技術人員無法解決的問題。在報業集團這些日子裏，較好的完成了集團領導下達的責任目標。
12 審核籤認分部工程和單位工程的質量檢驗評定資料，審查承包單位的竣工申請，組織監理人員對待驗收的工程項目進行質量檢查，參與工程項目的竣工驗收;
13 主持整理工程項目的監理資料。
(二)總監理工程師代表的職責：
1 負責總監理工程師指定或交辦的監理工作;
2 按總監理工程師的授權，行使總監理工程師的部份職責和權力。
(三)總監理工程師不得將下列工作委託總監理工程師代表：
1 主持編寫項目監理規劃、審批項目監理實施細則;
2 簽發程開工/復工報審表、工程暫停令、工程款支付證書、工程竣工報驗單;
3 審核籤認竣工結算;
4 調解建設單位與承包單位的合同爭議、處理索賠、審批工程延期;
5 根據工程項目的進展情況進行監理人員的調配，調換不稱職的監理人員。
1、個人能力的提升。
在這裏的個人能力是很泛化的一個概念，包括人際交往能力、學習能力、抗壓能力、團隊協調能力、公司事務處理能力等等，人 只要生活在這個社會就會和各種事務打交道，這裏如何處理身邊發生的各種事情就是一個個人能力的體現，俗話説龍神九子還各不相同，所以不同的人遇到不同的 事。
或者相同的人遇到不同的事處理方法都是不同的，在這裏看處理方法的好壞不是看但是咋處理的，而是看這樣處理對以後有什麼楊的影響，所以一 個人個人能力的強弱不是以下就能看出來，相應的一個人的個人能力也不是一下子就能鍛煉出來這也需要一個積累的過程，之所以在這裏説這些就是讓我們不要不去 做那些看似小的'事情。
2、新產品的學習以及新市場的發現。
年末王總給我們介紹了兩種新產品，讓我們瞭解、討論，不論今年結果如何，只要能夠引 進新產品，並決定實施，那麼我們大家都就又處於一個相同的起跑線，這裏就能體現出學習能力的強弱，在這裏我有相信能在新產品上走到前面，也一定要走到前 面，因為我還年輕。
3、激情。
不論做什麼都要有激情，在政治學裏説這是人的主觀能動性，不論做什麼事 都要滿腔熱血，都要信心滿滿，缺少激情的人就像吸了大大的煙一樣看上去沒勁，這樣誰都不喜愛，不論是哪裏都不收歡迎，所以一定要有激情。
xx年對於我來説，是獨具意義的一年，因為這一年我從學校走向社會，由學習走向工作感觸頗多也感觸頗深。這一年在公司領導和老員工的幫助下我學到了很多，恰逢年終首先感謝我的領導和曾經給予幫助的同事!
xx年8月21日我邁入了“陝西太極華清、青科技有限公司”同年9月7日轉正，成為公司正式員工，開始了我的第一份工作——軟件實施工程師。下面我先説説我在xx年所做的事情和學到的東西：
1、對e財軟件有了全新的認識，從剛進公司的部門預算4.0到年前的指標管理系統都有了系統的認識和深入的瞭解。並且在預算方面還和老員工去過幾次財政局，先是户縣，又是勉縣，到了最後的涇陽，在户縣和勉縣都是去學習，看着老員工做，自己學習，到了涇陽的時候就是自己做了，雖然需求沒有自己去做，但是，其他的報表、人員變動、單位變動、工資變動都是我做的，才發現自己做的過程中比看着別人做還能學習更多的東西，也能認識到自己的不足，並在同事的幫助下能夠改正。
2、涇陽預算的實施 於xx年11月4日去咸陽市涇陽縣進行部門預算4.0的實施，期間同行的有郭部長，在涇陽縣將部門預算全過程走了一遍，感受了下給別人做和自己在公司學習的不同，而且這裏不能出錯，每做一步都必須先備份，不能造成數據的丟失，如果發現處理錯誤，數據處理錯誤的情況必須回頭再重新還原數據庫再來一遍，單位的添加和人員變動會導致，整套報表的錯誤，還有就是平時不太注意的報表格式和表哥邊框的問題，這些不起眼的小問題往往是最容易出問題的地方!所以出來做項目千萬記住，一定要細心，平常的小地方不要出問題，那就得不償失了。
3、八百客軟件的數據錄入，800app是一款非常實用的軟件，它既可以詳細的記錄每位客户和聯繫人的個人資料，還能很方便的查詢每位聯繫人，是營銷必備的`給力軟件。我曾在11月中下旬，對此軟件進行了學習，並且多次往裏面錄入了數據，也做過一個界面，雖然有點醜，但是能用。
4、做一些其他零碎事情，從剛開始的電教室佈置，到交流會的準備，再到修窗簾、搬家，雖然都是小事，但是也能從中學到一些東西，這裏面就能表現出一個人的辦事能力，以及洞察和判斷能力，有了一個全局的統籌能力，和每件事情必須有自己的想法，以及短時間內想到棋解決辦法，這些雖然對公司業務的提升沒有什麼，但是對一個人的辦事能力有很強的影響。現在還年輕，不怕做錯事，也不怕浪費太多的時間，現在正處於成長階段，不論做什麼能從中學到哪怕一丁點也是收穫。
東南大學卓越工程師教育培養計劃工作總結 為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,全面落實國家"卓越工程師教育培養計劃"(以下簡稱"卓越工程師計劃"),改革和創新工程教育人才培養模式,創立高校與行業企業聯合培養人才的新機制,着力提高學生服務國家和人民的社會責任感、勇於探索的創新精神和善於解決問題的實踐能力,東南大學在原有工程教育基礎上,開展"卓越工程師教育培養計劃",確定了目標,制定了實施方案,初見成效。
一、總體目標
我校卓越工程師教育培養計劃的總體目標是:"面向工業界、面向未來、面向世界",為國家培養造就一大批研究型、創新型、複合型,具有國際視野的卓越工程師後備人才.我校將深化"產學研、國際化、做中學"工程教育改革,創新工程人才培養模式;與國內外技術領先、管理先進的一流企業緊密合作,共同組建專業建設委員會和師資隊伍,共同研究制定培養目標、培養標準、教學計劃,共同建設課程體系與教學內容,共同實施培養過程、共同組織考核與評價。
我校"卓越計劃"實施的層次包括本科生、碩士研究生、博士研究生三個層次,實施的專業包括傳統產業和戰略性新興產業的相關專業,目前共有17個專業。
力爭到20xx年,參與"卓越工程師計劃"的專業領域涵蓋我校所有優勢工科專業類,形成具有東南大學特色,能夠滿足未來卓越工程師知識、能力和素質發展要求的現代高等工程教育人才培養體系。
二、學校培養標準
根據 "卓越工程師計劃"國家培養標準,結合東南大學人才培養目標要求,以及國內外學科和社會發展的特點,東南大學"卓越工程師計劃"培養標準主要內容如下:
(1)具有豐富的人文知識與素養、強烈的社會責任感和優良的道德品質;熟悉並遵守相應的政策、法律和法規。
(2)具有信息獲取、知識更新和終身學習的能力;具有綜合運用科學方法和技術手段分析解決問題的能力;具有創新性思維和系統性思維的能力;具有研究開發和綜合設計能力;具有創新創業意識。
(3)具有優良的領導意識和組織管理能力、良好的交流溝通、團隊合作和環境適應能力;具有國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作能力。
(4)具有從事工程設計和技術研究所需的相關數學、自然科學與經濟管理知識;掌握紮實的工程原理、工程技術和本專業的理論知識,瞭解新材料、新工藝、新設備和先進生產方式以及本專業的前沿發展現狀和趨勢。
三、培養模式
我校"卓越工程師計劃"學生培養採取本科、碩士、博士三階段貫通式培養方案,實施分階段,多出口分流的動態培養機制.其中,本科生、研究生各階段學生在合作企業實習與實踐的累計時間不少於1年;實行雙導師制;部分課程或課程的'部分內容、實踐環節和系列專題,可由企業教師授課,也可校內教師與企業教師共同講授,授課地點可在學校或企業;本科生畢業設計和研究生畢業論文要求是企業的實際項目,即真題真做.部分課程或實踐環節要求採用雙語或英文教學,積極開展形式多樣的國際交流與聯合培養。
四、培養方案
我校的"卓越工程師教育培養計劃"在原有工程專業培養方案的基礎上,整合相關實踐環節,形成了新的企業培養方案.企業學習階段的培養方案,包括①培養目標,②培養標準,③課程與實踐環節教學大綱、要求、內容、教材與資料,④知識、能力與素質實現矩陣,⑤學習與實踐計劃安排,⑥培養學生計劃人數、師資配備、教學與實踐條件及其設施,⑦質量標準與考核,⑧管理與安全措施.企業階段學習一般要求累計達到8-10學分(或128學時-160學時)。
五、實施領域與規模
1.專業領域
我校首批"卓越工程師計劃"主要在土建交通類、電子信息類、機械能環類等專業領域中,選擇了在產學研方面已經取得較好基礎的國家特色專業和工程教育人才培養模式創新實驗區的專業實施。
2.生源與規模
"卓越工程師計劃"採取分階段培養、分階段學籍管理,學生必須在當前階段學習考核合格後才能進入高一階段的學習.卓越班
本科生可以多渠道分流培養:(1)免試或考試進入工程碩士或學術碩士學習;(2)保留學籍1-2年到企業工作,再回學校完成碩士學習;(3)出國留學或就業等。
本科階段生源:從20xx級開始,一年級學生實行專業類培養,專業分流後在實施專業組建計劃"卓越班"."卓越班"學生數由實施專業的條件和學生的需求決定,當學生的需求大於學生計劃數時,通過學生一年級的學分績點等排名擇優遴選。
3。計劃實施進度
1)20xx年2月~20xx年3月:實施計劃專業的院系與企業簽訂合作培養協議書;組建專業建設委員會和師資隊伍;編制企業培養方案。
2)20xx年4月~20xx年5月:修訂卓越工程師培養有關課程與實踐環節的內容與方式,包括大綱、教材、課件與資料等;企業教師聘任工作,落實各課程、實踐環節指導老師。
3)20xx年7月開始:實施計劃專業的院系全面組織實施"卓越工程師計劃"。
六、保障措施
1、"卓越工程師計劃"專業建設作為校級教學重大建設項目,由院系遴選建設負責人集成申報,20xx年學校將給予實施專業15萬元左右的建設經費。
2、專業建設負責人按照項目建設年度安排,組織相關教師進行企業課程、企業工程實踐教學中心等項目的建設,分項目確定為校級重點項目。
3、項目建設期內,學校將根據項目建設內容和實際建設進度,每年給予資金支持計劃。
4、卓越計劃學生學籍管理規定.學校在廣泛調研的基礎上,出台了卓越計劃學生學籍管理規定實行辦法,從制度上明確了卓越計劃學生的學制、選拔與淘汰、畢業要求、學位授予辦法等細則。
七、實施成效
1.實施專業與人數 目前,已有建築學、土木工程、信息工程、機械工程及自動化、軟件工程、生物醫學工程、電氣工程及其自動化、自動化、測控技術與儀器、電子科學與技術、熱能與動力工程、環境工程、交通工程、道路橋樑與渡河工程、計算機工程與技術、新能源材料與器件、傳感網(物聯網)技術17個專業已經實施卓越計劃.各專業計劃人數分佈如下圖所示,其中,20xx年進入卓越計劃的學生總人數達475人。
2.培養方案 我校17個實施卓越工程師教育培養計劃的專業均已制定專業培養標準、企業培養方案、專業立項規劃等規範文件,作為卓越計劃學生人才培養的標準和依據。
3.課程建設 在專業立項規劃的基礎上,共立項建設88門課程,作為卓越工程師教育培養計劃的改革課程,各專業課程的分佈如下圖所示.這些課程包括理論課程、實踐課程、企業課程、實習課程、理論與實踐結合的綜合課程等形式;目前已進入經費下撥和課程建設實施階段。
4.組織與隊伍建設
1) 組織機構 學校成立了卓越工程師計劃領導小組、工作組和辦公室,以及專家委員會,其中有40%來自企業.成立了院(系)"卓越工程師計劃"實施領導小組、工作小組。
2) 組建專業建設委員會 專業建設委員會:由9人以上專家組成,其中40%來自合作企業;職責:負責制定培養目標、培養標準、教學計劃,課程體系,考核方法與評價標準等。
3)師資隊伍 由學校教師和企業教師共同組成,經考核擇優上崗.企業教授級高工可聘為課程教授,高級工程師可聘為課程副教授,技術骨幹可聘為課程講師。
5、中期檢查結果 根據卓越工程師計劃的整體工作安排,教育部高教司和研究生司與20xx年4月11日至4月14日,在別經組織專家組對各校20xx你愛你加入卓越工程師計劃的本科專業進行了20xx年度階段檢查,我校第一批14個專業參加了檢查,其中12個專業通過檢查,2個專業整改.實施卓越計劃專業的研究生培養方案均通過了評審.整改後的兩個卓越計劃本科專業和第二批的一個專業(計算機科學與工程專業)也通過了評審。
6、校企聯合培養基地與工程實踐教育中心建設 東南大學積極開展與企業的合作,尋求校企共同培養工程師的新途徑.目前已新建立36個校企合作中心或基地,約有50%的基地已簽約.各專業的聯合培養基地情況如下圖所示。
校企合作基地管理規範,均簽訂了卓越工程師計劃校企聯合培養協議,學校、企業和學生三方協議,企業教師聘用合同書,企業實踐基地認定書等規範文件。
其中,9個專業和企業聯合申報了國家級工程實踐教育中心.其中六個國家級工程實踐教育中心由我校牽頭建設.六個中目前已有三個由教育部給予建設資助.
本年度我校繼續實行“青藍工程”，我擔任合同老師李老師的師傅。每個老師都有自己的特長、優勢，也各有需要提高的地方，結合實際，制訂出本學期我們的師徒結對計劃如下：
一、主要任務
本着專業引領、同伴互助、個人反思的途徑，有計劃、分步驟、講實效地提高青藍工程的效能，擬定以下主要任務。
1、指導徒弟認真學習“新課標”，熟悉教材、考試要求，對學科教學任務有較全面的'認識，指導徒弟掌握教學常規。
2、理論學習和業務學習：師傅指導徒弟利用讀書活動、網絡教研、同伴互助等模式開展學習型教研，針對本學科開展業務學習，吃透教材，不斷提高教師業務水平。
3、教學實踐：開展教學教研師徒結對，開展互助備課。
4、教育教學研究：師徒間定時或不定時開展問題教研，討論解決教育教學實際中的疑難問題。
5、經驗總結：強化教師的反思意識和反思習慣，記錄在教育教學實際中的所思、所感；撰寫教後反思（每課1篇）、經驗總結與教育教學論文（每學期1篇）等，加快教師思維方式的轉化和優化，把公共知識內化為個人知識，從經驗型向反思型、研究型、學者型教師的轉型。
二、基本要求
1、每週師徒間互相聽課至少1節，要有聽課記錄、評課意見。
2、要求李老師認真寫教後反思（每課1篇）、經驗總結與教育教學論文（每學期1篇）。
3、我主動推薦教學理論書籍給李老師，要求她每學期至少研讀一本教育教學理論專著或選讀各類教育教學報刊，並撰寫讀書筆記。
4、要求李老師在校內舉行一次彙報課。
5、指導徒弟認真做好學生作業的佈置、批改和講評工作以及試卷命題、質量分析、寫好教學總結等。
學問齋