日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的學校網絡中心工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
20xx年仍然是學校繼續重大任務建設的一年，網絡中心也同樣肩負着信息化基礎設施建設的光榮任務。本年度網絡中心工作的基本指導思想，是在繼續進行二期基礎設施建設的同時，籌劃學校信息化應用系統的建設規劃，重點做好學校信息編碼規範制訂工作，並積極開展信息資源建設，特別是規劃基礎數據庫的建設。
因此，本年度的工作計劃如下：
一、完成一期信息化建設的收尾工作
積極調查研究和組織協調，作好圖書館信息化建設方案的制訂工作，工程招標和建設的組織協調工作。同時做好實驗樓信息化系統工程建設的組織協調工作，保證如此完成建設任務。
二、做好二期信息化方案的制訂，工程招標和建設的組織協調工作
根據一期建設經驗，繼續貫徹“統一領導、統一規劃、統一標準、統一管理、分步實施”的`指導思想和“設備集羣、數據集中、應用集成、信息共享”的基本原則，認真彙集需求，積極調查研究，做好二期信息化方案的制訂，工程招標和建設的組織協調工作。
三、積極開展辦公自動化系統的技術培訓，推廣辦公自動化的全面應用
下學期初，協助學校辦公室組織開展辦公自動化系統的應用培訓，推進辦公自動化系統在學校的全面應用，提高辦公自動化程度，推進信息化建設和應用。
四、貫徹市教委年度信息化工作會議精神，建立我校信息化建設規範
從技術和管理角度考慮，着手建立下列規範：
1．研究制訂《湖南科技學院信息編碼規範》：為了保證數據的一致性、準確性，根據國家《教育管理信息化標準第一部分：學校管理信息標準》，調查研究，借鑑先進學校經驗，研究制訂《湖南科技學院信息編碼標準》，為應用系統建設、數據資源建設和實現信息共享奠定基礎。
2．研究制訂《湖南科技學院信息化應用系統開發和建設規範》：為了保證各信息化應用系統的無縫集成，實現信息共享，避免信息孤島，需要全校各部門遵循統一的應用系統開發和建設規範。這是與統一信息編碼同樣重要的工作。從技術和管理兩個方面規範信息化建設工作，避免各自為政，避免應用系統集成困難和信息無法共享。
五、研究制訂信息化應用建設規劃，科學、有序推進應用系統建設和信息化應用水平
基礎設施是保障，信息化應用是關鍵。本年度基本完成近期信息化系統的硬件基礎設施建設，應該開始制訂應用系統建設規劃，逐步推進應用系統的建設和集成，以充分發揮基礎設施的作用。
六、完善網絡中心IDC機房建設，並配合IDC建設，計劃本年度完成學校門户網站建設和統一認證系統建設
七、配合新校區建設，完成老校區網絡、電話等系統調整和搬遷工作，配合電信完成新校區網絡系統的正式運營工作
八、克服困難，加強管理，作好日常工作，保障現有網絡系統正常運轉，為教學、科研和管理提供良好的服務
九、完善內部管理制度，加強隊伍建設，通過參加培訓等方式提高業務能力；積極開展科學研究，積極發表論文，面向學校和社會開展科技服務。
圍繞學校20xx年學校工作重點，堅持科學發展觀，充分發揮學校網絡電教中心的技術指導和管理職能，強化服務意識、責任意識、發展意識，鞏固我校教育信息化成果，不斷完善信息化建設水平，大力推進教育現代化進程，科學、規範、高效抓管理，求真、務實、優質育人才，辦優質教育。
一、工作指導思想：
以提高我校數字化校園建設水平為中心，圍繞建設數字化校園總目標，加強學校網絡硬件和軟件建設，加快發展；加強管理，改進服務；抓隊伍，提高水平。不斷提高我校校園網管理水平，為教學、科研和管理工作提供一流的網絡技術保障，為廣大師生提供一流的網絡平台服務，為學校發展做出更大的貢獻。
二、工作目標：
1、在確保校園網安全暢通運行的前提下，積極推進我校校園數字化建設，充分利用網絡信息技術，為我校教學、科研和管理提供優質的網絡服務；
2、建設積極有效的基於網絡的校園管理系統，加強網上平台建設，提高用户遠程訪問的質量和效果，不斷開闢為用户服務的新領域、新項目；
3、積極爭取學校支持，加大對校園網建設的投入力度，加強和改善校園網硬件設施和軟件環境；
4、進一步加強我校網絡系統維護和安全檢查制度的落實，加強網絡信息安全管理。
5、加強網絡中心自身組織和規章制度建設，建立網絡中心網站，建立健全各項規章制度，進一步規範各項業務工作流程；
6、建立網絡中心用户維護隊伍，發揮學生在校園網建設中的作用，方便用户，提高網絡中心用户服務工作質量。
三、工作任務
（一）學生計算機機房及辦公室計算機的維護、維修與管理。
（二）多媒體的`使用、指導、維護與管理。
做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校多媒體教室、微機室、辦公室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。及時做好電教教材的徵訂和收發工作，並做到專款專用，有帳可查。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。
（三）做好學校網站的更新，維護與管理。
（四）做好學校廣播系統的管理，調試與使用。
（五）做好教學工作
1、信息技術：
組織好11月份的電腦作文比賽
組織好12月份的電腦製作比賽
2、積極做好學生電腦小製作培訓。
（六）做好培訓工作
組織好全校教師的信息技術校本培訓
（七）做好信息整合的工作
組織年輕教師參加市區校的信息技術與課程整合的cai課件製作比賽。
年網絡中心將繼續圍繞學校的各項中心工作，在建設信息化數字校園的目標下，進一步加強自身建設，強化管理；提升技術手段，提高服務質量；做好學校網絡基礎建設和信息化建設的各項工作，為學校教學、科研和管理提供更好的網絡技術保障和網絡信息服務平台。本年度工作計劃如下：
一、穩步推進校園網絡各項建設與科學管理
1、確定校園網絡系統安全整體方案並實施。
2、做好校園“一卡通”的配合工作，並進一步擴充功能和應用範圍。
3、完善學校新電子郵件系統的管理工作。
4、學校各新建樓宇計算機網絡的.總體規劃、建設。
5、網絡流量監控與准入系統的選擇和具體實施。
6、繼續做好學校保密方面全校計算機信息安全檢查工作。
二、積極推動學校信息化數字校園建設
1、在學校統一標準體系下，配合學校大型管理系統，以此為學校信息化高效管理的突破口。
2、進一步制定並完善學校信息化數字校園總體規劃，並組織專家組論證。
3、努力構建學校數據共享中心，促進學校各類信息資源共享。
4、完成學校公共信息發佈與溝通平台項目的開發。
5、進一步完善學校信息化工作管理條例，確定各部門網絡信息工作職責，繼續加強對各網絡信息員的培訓工作，完善信息化工作體系。
6、在條件成熟的情況下，積極籌劃、組織召開全校信息化工作大會。
三、進一步加強內部建設，強化管理，提高服務質量，建立和諧集體
1、加強網絡安全運行管理意識，完善監測體系，加強防範，建立一個安全的網絡運行環境。
2、進一步加強全校IP地址等資源的管理，優化配置。
3、加強各類網絡服務器的維護管理，重點保障辦公系統、郵件系統、學校主頁等日常系統的正常運行。
4、建立完善中心內部管理平台，使工作流程進一步規範、合理。
5、健全各類規章制度，修訂服務器操作規範，落實崗位職責，使中心各項工作規範化和制度化。
6、進一步完善網絡中心網頁，給師生提供更好的網上服務。
8、加強自身隊伍建設，通過參加專業技術培訓和交流的學習方式，不斷提高中心技術隊伍的專業水平和自身素質，提高服務質量。
9、進一步做好支部建設、工會建設工作，凝聚向心力，建立和諧集體。
新的學期開始了，新的學生會成立了，為了做好網絡部的各項工作，並且配合好其他部門的工作，網絡部擬定了一系列新學期的工作計。
一、學院網站的維護與更新
這是網絡部最為基本的工作。學院的網站一直是學生交流和學生獲取信息的平台，他的`正常運行對學生正常瞭解學校學院的信息有重大意義。新學期我們在維護的同時，將修改一些板塊，使設置更加合理，內容更加豐富。
對網頁上的惡意廣告信息進行處理，是同學不受惡意廣告的影響。
及時發佈更新學院的信息，及時將學院的活動總結進行發佈。
將學生天地這個板塊宣傳出去，使得有更多的同學能在網站上獲取信息。
二、結合學生會的工作，突出大宣傳，加強和其他部門的合作。
在學生會開展每次工作的前期，網絡部會從各部門和利用網絡資源收集資料並整理。及時在網站上發佈做好宣傳工作。同時和宣傳部緊密合作，製作活動海報並張貼。活動結束後進行整理，發佈評論等。
根據主席團的要求，積極設計學院的院報和學院的雜誌。做好向外界宣傳我們學院的工作。
三、實用知識，工具的推廣。
網絡部在提高學生天地的點擊率的同時，將在網站上推廣普及電腦知識，並開展每週推薦軟件的活動。這將大大豐富同學的生活，並提高了學員網站的實用度。
一、定期開展自查自糾，清除學校電腦中的不良信息，重點學生機房，以及學校服務器，網站等。
學校通過三層交換機、上網行為管理系統、防火牆等硬件設備，實行對校園網內部劃分vlan，上網行為管理與監控，校內網絡防護等工作。學校的每台計算機都要有專人負責、專人管理，
堅持誰使用誰負責的原則，對公用計算機，要明確該計算機的負責人，要求其認真做好該計算機的使用管理工作。通過為每台電腦設置獨立唯一的ip，安裝正版殺毒及安全軟件，對每台電腦進行安全監管與防護。定期組織人員對校內電腦進行網絡安全檢查，並及時進行反饋和整改工作。
學校機房、服務器房均實行專人專管，安裝相應防護、還原及備份軟件，通過定期檢查、維護確保學生機房、服務器房能夠安全運行，不出現不良信息及反動言論，學生電腦中確保健康上網，保障學生身心健康。
學校校園網各平台做到責任到人，分條線功能等確定責任人，對外發布信息平台做好相關審核工作，後台管理人員賬號、密碼等做好相關防護工作。
二、定期檢查網絡安全設備，防火牆、上網行為管理系統等是否正常運行，上網行為管理策略是否有效等。
對校內相關安全防護的硬件設備要定期做好維護、維修工作，確保其能正常運行，一旦出現問題，要及時上報、積極聯繫相關技術人員解決，儘量減少對校園網絡的影響。
上網行為管理系統定期做好升級工作，並根據學校實際情況做好相關管理、防護的策略，同時對策略有效性進行監察，如有問題及時進行解決。
三、定期開展學生安全文明上網宣傳教育活動。
學校定期開展學生安全文明上網的宣傳教育活動，利用櫥窗、展板等進行相關知識的傳播。同時，邀請校外專家或校內老師對學生進行網絡安全教育的講座，及時向學生傳授最新網絡安全的動態，防護的措施，以及文明上網行為的重要性。
學校的網絡安全是學校安全工作中的'重要組成部分，特別是現在科技日益發達的形式下，更加要求我們提高警惕，時刻不能放鬆安全意識，一如既往紮實做好相關工作，相信我校網絡安全工作會繼續從實處從細節入手，認真確保學校網絡的安全。
四、加強對教職工文明上網的宣傳教育活動
學校黨政工等組織要利用黨員會議、教職工會議、退休教師會議加強文明上網的宣傳教育活動，要求全體教職員工及退休教工不在網上傳播不良或不實信息，不在網上（包括qq羣、微博、電子郵件等）發佈有損黨與國家的形象的言語。教職工在上班期間不利用辦公電腦上網打遊戲、看電影電視、炒股、為自已或他人購物等，不利用網絡做一些與工作無關的事情。學校在評優評先工作中要將教職工文明上網、安全上網作為重要條件，對違反上網規定的教師或辦公室實行一票否決。
一、工作目標：
堅持以毛澤東思想、鄧小平理論為指導思想，努力為實現中國夢而奮鬥。為課堂教學服務、為學校管理服務、為廣大師生服務，以創建教育現代化為契機，不斷開發網絡教育資源，完善班班通、校園網絡、學校網站等系列工作；加強信息技術工作的領導力度，提高常規管理工作水平。
二、主要工作措施：
（一）加強常規管理
1、根據學校有關規章制度，定期對學校的班班通、多媒體教學設備、網絡設備、校內資源庫、網站信息等進行檢查，發現問題要立即整改，以確保學校各項教育教學工作正常有序開展。做好各種設備的日常維護及保養工作，進一步提高各種設備、資源的使用效率。
2、配合學校做好各種信息設備的資產登記及管理工作。各室設備出現故障須及時上報信息中心維修，並作好記載，保證各設備能正常運行。
3、做好學校內外網的設置、代碼維護、日誌管理、用户帳號管理和權限管理，確保信息資源共享化。
（二）加強網絡、班班通教室、機房及多媒體教室的安全管理
1、確立“文明上網、遵守網絡道德和安全規定，利用現代化信息傳播手段獲取有益信息”的網絡。嚴格禁止傳送危害國家安全的信息（包括多媒體信息）、不健康資料，發現不能處理的'問題應立即報學校領導。
2、做好班班通教室、計算機教室和多媒體教室的防火、防盜、防觸（漏）電保護措施，確保計算機操作人員及室內設備的安全。
（三）組織各項活動，提高學生的信息素養。
1、指導七年級、八年級上好信息技術課，激發學生的興趣，培養學生的信息素養。
2、組織學生積極參加市級組織的各級各類的相關活動。
一、前期市場分析
1、 網絡豬的優勢和劣勢分析
2、 網絡豬市場潛力分析、預測（範圍限定在所在校園，説明原因）
二、市場推廣方案
1、 市場宣傳口號
2、 推廣活動手段
網絡推廣手段
市場（線下）推廣手段
三、阻力分析
1、校園推廣網絡豬可能遇到的問題
2、解決方案
四、執行計劃（詳細説明推廣網絡豬的實施計劃，説明共分幾個階段、每階段的具體工作）
五、希望中搜前期給予的支持
附：項目介紹
任務考核
如果您的`團隊競爭標成功後，需要完成如下任務，中國搜索將根據標準寓意評分，並依照評分結果給予獎金。注：沒有達到完成標準者不評分，但我們也保證您的保底獎金。
工作任務
完成標準
考核積分（滿分100分）
發展網絡豬用户
（校園內外不限）
1、在30天內發展8000個的網絡豬註冊用户。
2、每個用户的網絡豬搜索次數不得低於3次。
65分
提高網絡豬網站的訪問量
要求達到500 pv /天
通過在自己的網站上嵌入網絡主活動網頁（我們給出範圍），為網絡豬網站提升訪問量。
10分
在學校舉辦網絡豬線下推廣活動（形式自選，如：發放資料、豬卡、舉辦聯誼活動），並及時彙報活動評估效果。
在合作期間內舉辦至少四次線下推廣活動
評估報告的效果（如不及時提交則認為未舉辦活動）
10分
建設網絡豬論壇
在自己的網站或中搜論壇上開闢專題區，每日平均發貼量在50個以上（重複帖不算此類）。
5分
提升所在院校的網絡豬知名度
中搜將在校園做抽樣調研，網絡豬知名度不得低於70%，使用率不得低於50%。
10分
項目獎金
中國搜索將根據如下評分標準給予獎勵：
如果所完成的任務積分達到70分，將在活動結束後得到中搜獎勵的2500
元獎金。
如果完成的分數超過70分，以5分為單位，每超過5分獎金則追加5%（125元）的獎金。超過5分但沒達到5的倍數者不算在內。
如果在活動結束後，總積分未達到70分者，中搜將按照在此期間內所發 展的網絡豬用户支付報酬，標準為用户/0.1元。用户必須符合網絡豬真實用户標準——即搜索次數高於3次的網絡豬註冊用户。
市場支持
中國搜索將給予合作團隊如下市場支持：
一、廣告資源支持
5000份網絡豬校園活動dm單。
5000份網絡豬宣傳冊。
200張宣傳海報
1萬張網絡豬豬卡
開放部分網站欄目的html代碼
提供各類網絡廣告代碼
二、網站欄目資源（可嵌入）
網絡豬檔案
網絡豬搜索拼圖
人氣搜索賽
搜索科技館
豬豬生活秀
網絡豬學堂
校園活動首頁
一、指導思想。
積極落實引領校—上海浦東新區園西國小關於長三角結對學校“語文教學”展示活動方案的要求，依託網絡平台，以校際結對為主要形式，以信息技術為主要手段，在教學、教研方面建立起研究的共同體，達到攜手發展、共同進步的目的。
二、活動目的。
利用網絡環境，開展教學活動，進行課例研究。從不同的角度思考，以不同的結構來設計，進行公開教學，展示風格各異的教學設計流程。
本次活動以“請進來”的形式，最大限度促進教師積極參與到五校的教研聯合體當中，使老師們從不同的教學風格中，通過對比、交流、反思、總結，不斷完善自己，使集體的智慧得以昇華，使教師的個性得以張揚，促進教師專業水平進一步提升。
三、活動形式。
由教導處牽頭，積極聯絡網絡結對成員校，開展交流研討活動。擬聘請園西國小安排語文教師來本校上課，同時安排本校2名青年教師上公開課，並適時開展評課議課活動。通過對不同學制、不同版本的.教學活動，繼續強化“同課異構”教研成果，達到攜手共進、共同發展的目的。還將活動的主要視頻上傳到各成員校。
四、具體時間安排。
1、20xx年xx月中旬：根據引領校的建議，認真籌備前期工作；
2、20xx年xx月下旬：積極聯繫上海園西國小徵求本年度活動建議，通報本校教研工作安排。
3、20xx年xx月上旬：由本校教研組牽頭開展公開課上課活動，並決出優勝教師。
4、20xx年xx月下旬：向各成員校發出邀請，啟動活動計劃；
5、20xx年xx月上日：承辦“同課異構”活動。 備註：教學中，使用電子白板技術。
隨着我國全面建設小康社會步伐的推進，教育理論和實踐的發展，包括互聯網在內的教育技術的更新，道德和價值觀的日益多樣化，對教師素質的不斷提高提出了更加現實和迫切的要求。
所以我很珍惜網上學習的機會。在線學習不受時間和地點的限制，讓我們可以在業餘時間隨時隨地學習教育教學的知識和理念。尤其是這次網絡學習給我帶來了希望，希望它能給我在國小語文教學中的教育教學帶來幫助。
第一，學習目標：
1、加強課程標準的`學習，掌握正確的教育觀點。
2、瞭解當今教育工作的新規律、新方法，為以後的教育實踐做準備。
3、瞭解學科發展趨勢和最新研究成果。
4、掌握的教育理論轉化為教育教學的實踐能力。
5、瞭解國內外重大事件新聞，結合教學，教育孩子從小做起，關心國家大事，樹立遠大理想。
二、學習內容：
我根據自己的情況，主要把學習內容分為教育教學技能、教育科研、個人修養三個板塊。在教學中，會圍繞“提高課堂教學語言的藝術性”這一話題進行自學，而在教育、科研、個人修養等方面，重點會放在網絡上，會有一些有益於新知識和素質教育的自學活動。
三、具體措施：
1、制定個人學習計劃。
2、研究《師德》和感恩教育，提高教師的職業道德、教學理論和新的教學理念和方法
3 、認真學習新課程標準中的改革和要求。
4、加強學習，堅持每週學習，學習關於優化課程結構的文章，網絡信息報道，解説員進課的文章。
一、可從事社會工作崗位的分析
學生畢業後可以勝任：
本專業畢業生可在各類企事業單位、計算機軟件公司等行業從事
1、網絡管理員(從事計算機網絡系統的規劃和組網、各種規模網絡的管理及日常維護等工作)、
2、網絡工程師(從事局域網的方案設計、施工及系統調試等工作，從事網絡軟件的開發維護工作)、
3、網站製作人員(網頁設計師)
4、計算機網絡技術相關的營銷人員(計算機網絡相關軟硬件的營銷工作及技術支持等工作)
5、其它相關的技術服務人員等崗位的工作。(網絡應用軟件的開發)
二、培養目標與要求
1、培養目標：
以適應社會需求為目標，以就業為導向，致力於培養適應社會主義市場經濟建設需要的，以電子技術、計算機技術、網絡技術為基礎，初步掌握計算機網絡系統基礎理論知識和基本原理，
具有實際應用計算機網絡技術從事企事業單位計算機網絡系統的組建、調試、運行管理、維護，以及網絡應用軟件開發的高等技術應用性計算機網絡技術人才。
2、基本要求
(1)具有較強的事業心、社會責任感和良好的職業道德修養。
(2)初步掌握計算機網絡基礎理論知識，為日後發展提供堅實基礎。
(3)掌握計算機局域網的組建、管理和維護技術。
(4)掌握計算機互連網的基本原理、各種相關的應用技術。
(5)掌握計算機的組裝、維護技術及常用軟件的使用技術。
(6)掌握企業管理的一般原理與應用，能夠使用計算機網絡技術促進管理工作的提高。
(7)初步具備閲讀本專業及相關專業外文資料的'能力。
三、修業年限
學制三年，限修6年，完成學業，各科成績合格，畢業時發專科畢業證書。普招從全國普通大學聯考中錄取，單招從中職、中專的單獨考試中錄取，理科。
四、專業特色
以適應社會需求為目標，以就業為導向，致力於培養適應社會主義市場經濟建設需要的，
以電子技術、計算機技術、網絡技術為基礎，初步掌握計算機網絡系統基礎理論知識和基本原理，具有實際應用計算機網絡技術從事企事業單位計算機網絡系統的組建、調試、運行管理、維護，以及網絡應用軟件開發的高等技術應用性人才。
五、人才培養規格與專業知識、能力與素質結構
六、課程設置、時間分配與教學進程表(見附表)
七、主要課程介紹
1、專業技術基礎課：
(1)計算機應用基礎
目的與要求：使學生了解計算機的基本組成，掌握計算機基礎知識，熟練應用Windows基礎、Word、Excel、Powerpoint等軟件的重要功能，具有一定的操作技能，中文錄入速度不低於40字/分鐘。
主要內容：計算機基礎知識、Windows操作、Word、Excel、Access、Powerpoint等軟件的重要功能。
(2)電子技術基礎
目的與要求：通過本課程學習，初步掌握模擬電路和數字電路的原理及設計方法，具備分析和設計簡單的電路的能力。
(3)C語言程序設計
目的與要求：通過C語言學習，使學生基本掌握C語言的語法，掌握結構化程序設計的方法，初步具備用C語言開發小型應用程序的能力。
主要內容：C語言語法規則、語句、數組、指針、函數、結構體、文件，常用的算法與編程技術等。
(4)數據結構
目的與要求：通過本課程學習，初步掌握常用數據結構，具備應用這些知識開發實際應用程序的能力。
主要內容：線性表、棧、隊列、串、內排序、檢索、樹、圖、文件及外排序。
(5)VB程序設計基礎
目的與要求：通過本課程學習，初步掌握VB的程序設計原理及設計方法，具備使用VB開發簡單程序的能力。
(6)計算機維護與維修
目的與要求：通過本課程學習，掌握計算機的安裝、維護及簡單維修的方法，具備獨立管理計算機的能力。
(7)計算機網絡基礎
目的和要求：通過本課程學習，使學生基本掌握計算機網絡的原理，對組建廣域網有初步認識。
主要內容：網絡基礎知識，ISO/OSI/FM各分層原理，網絡管理基本知識等。
2、專業技術課
(8)網絡工程與綜合佈線
目的與要求：通過本課程學習實踐，使學生基本掌握企業內部網規劃與設計的基本知識，熟練掌握Internet工具的使用及Intranet網的組建，具有在Intranet網中進行應用系統的開發能力。
主要內容：用Windows2000創建企業內部網，在Intranet下進行系統開發。
(9)數據庫原理及應用(SQL)
目的與要求：使學生熟練掌握數據庫原理基本技能與技巧。
主要內容：關係數據庫及其標準語言SQL、數據庫設計、安全與恢復技術，以及VFP編程。
(10)網頁設計技術(靜態HTML、動態ASP)
目的與要求：通過靜態和動態網頁技術的學習，使學生能掌握HTML語言，VB腳本，SQL數據庫應用，ASP網頁設計技術。能編寫較複雜的WEB網頁。(11)網絡管理與維護
目的與要求：使學生掌握基本網管理論和SNMP體系結構，掌握多種網管產品的應用技術，以及虛擬私有網()，路由器配置以及作為Internet訪問的代理(NAT)，安全技術等。
(12)專業整合
目的與要求：本課程主要針對全國計算機軟件資格與水平考試，將C語言程序設計、數據結構、數據庫原理、操作系統、編譯原理、軟件工程和專業英語等課程系統複習，幫助學生順利通過程序員考試。
(13)計算機專業英語
目的與要求：使學生掌握計算機專業英語的閲讀方法及常用詞彙。
主要內容：計算機系統結構、分析設計、編碼、測試方面的基礎知識以及網絡、結構化設計方法，面向對象設計方法等方面的原文資料。
3、選修課
根據學校規定，學生可以選修學校和系部規定的選修課，選修的學分最低不少於6學分，最高不超過10學分。
八、實踐性教學環節
1、實驗教學
實驗教學是讓學生鞏固、驗證所學理論知識、獲得基本技能訓練的重要環節，有基本實驗與綜合實驗，具體內容依據相應的實驗教學大綱。
2、課程實訓
第五學期主要為實踐性教學環節，首重於培養應用所學基礎知識解決實際問題的能力。我們運用課程設計和技能培訓相綜合的手段來實現我們的教學目標。具體內容如下：
(1)網站建設與管理實訓，內容主要包括應用網頁製作軟件，結合腳本語言VBScript或JavaScript進行小型Web網站的設計。
(2)VB軟件開發技術實訓，內容主要包括應用各種控件、用户對象、菜單等進行分佈式管理系統的設計。
(3)網頁多媒體與動畫技術實訓，內容主要包括網頁相關的動畫及其它多媒體素材製作。
(4)網絡工程與綜合佈線實訓：主要包括局域網的構建，防火牆，Windows2000活動目錄的設計與安裝，服務器打印服務，IIS5.0等服務器的配置與使用，WebFTP服務器的配置與維護;SQL2000數據庫的管理;路由器的配置與使用。
3、畢業實習與畢業設計
(1)在第六學期，進行6周的技能訓練和畢業實習，讓學生了解各科研、生產、經營單位的實際情況和工作需要。
(2)在第六學期，進行10周的畢業設計，課題應難度適中，過程應完整，應組織公開答辯，使學生受到獨立完成一項技術工作的較全面的訓練。
4、軍訓及入學教育
九、計劃説明
1、本專業計劃總學分為150，畢業最低學分150，專業教學總課時為2663學時，其中理論課1339學時，佔50%,實踐環節1324學時，佔50%。(不含入學教育及軍訓)
2、在課程教學過程中，充分考慮加強學生動手與實踐能力的培養;專業課考核過程中加大上機考核的力度。
3、學生在一年級上學期參加計算機高級操作員考試，三年級上學期參加中國“計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試”“網絡程序員”或“網絡管理員”的考試。
4、第二、三、四學期每學期有2周機動時間，主要用來根據當時的需要安排血生到校外實訓基地進行實習實訓。
一、反思
為了加強常規教研與網絡教研的整合工作，利用先進的互動交流手段，有效促進我的專業化發展，提高我的政治理論素養和開拓創新精神,掌握現代化科學文化和管理知識,懂教育,善管理,作風優良的高素質,特制訂了個人的研修計劃。
二、研修目標
1、規範信息技術課堂教學，優化備課組活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施及推廣的引領者，配合全縣的基礎教育課程改革活動，逐步提高我的教學質量及水平。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法，推動教學質量穩步提升。
2、積極開展新教材的研究工作，充分發揮自己的作用，迅速提高自身的業務素質和教學研究水平。
3、把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；着眼點放在理論與實踐的結合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。
三、具體實施：
1、理解信息技術對改進課堂教學的作用，具有主動運用信息技術優化課堂教學的意識。理解信息技術對改進課堂教學的作用，具有主動運用信息技術優化課堂教學的意識。
2.瞭解多媒體教學環境的類型與功能，熟練操作常用設備掌握互聯網、移動設備及其他新技術的常用操作，瞭解其對教育教學的支持作用
3.瞭解與教學相關的通用軟件及學科軟件的功能及特點，並能熟練應用。探索並使用支持學生自主、合作、探究學習的網絡教學平台等技術資源。
4.通過多種途徑獲取數字教育資源，掌握加工、製作和管理數字教育資源的工具與方法。利用技術手段整合多方資源，實現學校、家庭、社會相連接，拓展學生的學習空間。
5.具備信息道德與信息安全意識，能夠以身示範。幫助學生建立信息道德與信息安全意識，培養良好行為習慣。
6.依據課程標準、學習目標、學生特徵和技術條件，選擇適當的.教學方法，找準運用信息技術解決教學問題的契合點。
6.依據課程標準、學習目標、學生特徵和技術條件，選擇適當的教學方法，確定運用信息技術培養學生綜合能力的契合點。
7.設計有效實現學習目標的信息化教學過程。依據課程標準、學習目標、學生特徵和技術條件，選擇適當的教學方法，確定運用信息技術培養學生綜合能力的契合點。設計有效實現學習目標的信息化教學過程。設計有助於學生進行自主、合作、探究學習的信息化教學過程與學習活動。
8.根據教學需要，合理選擇與使用技術資源。合理選擇與使用技術資源，為學生提供豐富的學習機會和個性化的學習體驗。設計學習指導策略與方法，促進學生的合作、交流、探索、反思與創造。
10.確保相關設備與技術資源在課堂教學環境中正常使用。確保學生便捷、安全地訪問網絡和利用資源。
11.預見信息技術應用過程中可能出現的問題，制訂應對方案。
12.利用技術支持，改進教學方式，有效實施課堂教學。利用技術支持，轉變學習方式，有效開展學生自主、合作、探究學習。
我有幸參加了這次遠程培訓學習。為促進專業不斷成長，結合自身實際和自身發展要求，特制定個人網絡學習學習計劃如下:
一、培養目標
1、通過培養，努力提高自身的道德修養，以德高為榜樣，學而優則仕。認真學習專家組各種視頻講座，參與互動討論，積極撰寫高質量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計，不斷提升自身專業能力和教學藝術。
2.通過線上學習，學以致用，學以致用到實際教育教學中，積極開展教育教學研究，充分發揮培訓平台的互動交流作用，迅速提升自己和同行的專業素質和教研水平。
3.通過在線學習，可以進一步優化自身課堂教學，優化備課活動，加強理論學習，不斷開展教學研究，努力探索研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法，促進教學質量穩步提升。
4.讓網絡培訓學習與新的教育理念和修訂後的課程標準相結合，大力實施新課程，着力解決教學改革和課堂教學中遇到的實際問題，不斷改變教師的教學方式和學生的學習方式，促進師生共同發展。
5.通過遠程網絡平台上的交流和分享，教師可以進行差異化學習，體驗合作學習，反思和超越自我，增強學習意識，促進學生的學習能力。
二、網絡培訓要求
基於這個遠程網絡培訓平台，我會嚴格要求自己，努力學習，做好筆記。同時，以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發展為目標，以課堂教學改革為突破口，推動教育教學觀念的轉變，重視學生創新精神和實踐能力的培養，服務學生的全面發展和終身發展，使自己和同伴成為師德高尚、業務精湛的優秀教師，能夠促進學生的全面發展。
三、培訓內容
積極把專家組的精彩案例和相關要求作為主要培訓內容，努力學習，循序漸進，力爭完成每課時內容，並認真閲讀、張貼、回覆。
總之，我將進一步提高我的.常規教學能力和教研水平，積極推動新課程的實施，充分發揮我的專業引領作用，持續推動校本研修的有效開展，促進我的專業成長。
一、指導思想
為認真貫徹落實市進修學校關於《進一步加強中國小教師網絡學習的實施意見》文件精神，及繼續教育網絡培訓的'相關政策，為進一步落實“網絡學習培訓計劃”，促使我順利完成網絡培訓學習任務，切實提升自身業務能力，積極發揮在專業發展中的作用，廣泛推動素質教育進程，全面提高教育教學質量，根據實際，制定網絡學習計劃。
二、學習目標
（1）“網絡學習”時間每週不少於兩個半小時。
（2） 課程分為必修課程和選修課程。
（3）“拓展學習”內容在“動感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源中自主選擇。
三、方法及措施
1、學習的形式：
採取自學形式進行，利用課外時間在家裏自學；也可以利用沒有課的時間到辦公室進行學習。
2、學習的措施：
保證按要求完成學習任務。並能及時進行網上論談，網上交流達到共同提高共同發展的目的。
學問齋