總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家整理的見習期年度總結，歡迎大家分享。
斗轉星移，日月如梭。時間總在不經意間就帶走了我奮鬥過的痕跡，也留下了歲月的腳印，回想過去半年多的日日夜夜，竟感覺XX是如此的曲折而又匆匆！希望伴隨着迷茫在腦海裏盪漾，感動伴隨着激動在眼眶裏打轉，甜蜜伴隨着辛酸在舌尖纏繞。而這一切讓我懂得了珍惜，收穫了成長的喜悦。
自從2月份，大年還沒有過完我就來到了杭甬項目部，再到連懷、大思項目部，輾轉反側就去了三個項目，每個項目對一個剛剛從大學出來的學生來説既是挑戰，也是一種機遇，而我就在這種新鮮而又充實的壞境下度過了半年的見習期。過去的大半年，在公司領導和同事的指導與幫助下，我很快的就融入了快節奏、高效率的隊伍，圓滿的完成了各項工作任務，各個方面能力都得到了提高，也為以後的工作學習打下了良好的基礎。現對我見習期間的工作何學習做一個總結：
一、能夠掌握卡西歐5800計算器及相關編程
剛來公司的時候從來沒有接觸過卡西歐計算器，但在項目中發現卡西歐對於測量現場施工有莫大的好處，連懷的文隊長説過，首先要掌握曲線要素計算，通過自身的琢磨和學習，現在能夠用卡西歐5800計算器編寫線路平曲線、豎曲線、大橋結構物計算、路基邊樁等程序，並用結合連懷項目、大思項目撰寫了《卡西歐5800計算器在路基邊樁可行性研究》論文。編寫了大思十二標豎曲線程序、大橋結構物計算程序、還有一些小程序。
二、儀器設備有了更多的'瞭解
大學的時候，學校大部分都是拓普康、南方的儀器、天寶gps，隨着閲歷的慢慢增加，對於各類水準儀、全站儀和gps都有了更深的瞭解，在杭甬項目，我能夠使用徠卡ts30獨立放線、grp採集，還接觸了徠卡ts02和軌道板精調設備。在連懷14標項目，使用南方gps做平面控制測量，也用南方gps做路基邊樁放樣、橫斷面測量。如今在大思十二標，主要從事高墩垂直度控制測量，使用拓普康7001和徠卡tc402。另外，使用天寶gps的網絡rtk（cors）做過一些地籍測量。
三、測量工序慢慢積累
大學期間，做過很多勘測設計方面的測量，比如河道調查、水庫勘測等，也做過全國二調方面的地籍測量，對於工程測量接觸的並不多，只在XX年到滬寧高鐵實習過一個月。來到單位後，在杭甬項目主要從事底座板軌道板放樣、grp採集、底座板水準報檢，接觸過cpⅲ複測、軌道板精條；連懷14標3個月都在打前戰，主要從事平面控制測量、水準控制測量、紅線樁放樣、邊樁放樣、橫斷面複測等；如今在大思12標，主要從事黃泥堡大橋高墩垂直度控制、以及大橋結構物放樣、抄平。隨着到過的項目慢慢增多，對應的各類測量工序也慢慢積累，通過對應理論知識，很多不懂的地方稍微琢磨下過着問問前輩問題都不是很大。
四、軟件的學習和使用
學校期間，接觸過一些常見的軟件，比如：auto cad、南方cass、南方平差易等常見的軟件，來到公司後，陸續接觸了高鐵精調系統軟件、grp採集軟件、高鐵變形監測軟件、斷面繪製、隧道斷面檢測等，軟件的使用方便了我們很多施工，也是以後的發展趨勢，對於一些軟件開發的研究室必要的。
過去半年雖然儀器設備、測量工序、圖紙、軟件有了一定的積累，但仍有很多的不足。
一、知識積累與實踐運用不能很好解決
在大思12標，要測量一個棄砸場的土石方，在學校學過用南方cass進行計算，但是項目部要求要考慮擋土牆、並且要按照1:2的坡度進行計算能容納的土石方，一下子就棘手了，不知道怎麼處理。
二、各類軟件學習不夠系統
比如斷面繪製、tgo、科傻雖然會用一點，但瞭解的不夠系統全面。沒有進行過專業的培訓。
到來的XX年的工作計劃:
一、認真學習各種施工標準規範
二、熟悉各類施工圖紙、瞭解各類施工技術
三、加強各類軟件學習、結合理論知識進行研究
四、加強測繪理論知識學習、各類儀器校正方法
五、學習vc、vf、c++等程序語言學習，研究一些程序的編寫方法。
本次見習期間工作總結是非常有必要的總結，它回顧了我過去一年在工作上做出的努力，也為到來的XX年明確了發展方向。XX年，全國鐵路壓力依舊有增無減，資金壓力、技術難題依舊困擾着公司的發展。 XX年，也即將迎來工程測繪分公司成立四週年，同時也是工程測繪分公司獲得乙級資質的第一年，我將積極踐行“團結嚴謹、服務周到、優質高效、精密準確”的宗旨，艱苦奮鬥，開拓創新，為將分公司打造成“內部有影響，外部有發展”的目標而努力奮鬥，新的形勢帶來新的變化 、新的變化賦予我新的使命。希望與困難同在，機遇與挑戰並存，在公司領導的關懷下，我將盡我最大的努力完成好各項工作，當優秀成為一種習慣時，我就找到自身的價值了。
測繪分公司大思12標測量隊
彙報人：
時光如梭,轉瞬即逝，12月的見習工作業已結束。轉眼回顧我在區農牧局經管站的這一年工作,收穫頗豐。在這一年中，我不斷奮發學習，努力提高自己的各方面能力，儘快的讓自己適應快節奏、高效率的工作環境。在領導和同事們的指導與幫助下，我完全融入了經管站這個大家庭中，較圓滿的完成了各項工作任務，各方面能力也得到了一定的提高，為今後的工作和學習打下了良好的基礎。現就見習期工作情況總結如下：
自參加工作以來，本人堅持系統、深入的學習，增強組織觀念，顧全大局，服從分工，勇挑重擔，思想作風端正，工作踏實，鋭意進取，切實履行好崗位職責。努力使自己的思想和行動始終與黨的基本路線、方針政策保持高度一致，保持自己思想的先進性和純潔性。圍繞西部大開發的戰略精神，進一步解放思想，實事求是，認真學習黨在農村的各項方針、政策，通過學習逐漸提高自身的業務水平，做到幹一行，愛一行，鑽一行，使自己能勝任基層的各項工作，真正為羣眾辦實事。
在加強政治思想學習的同時，我不斷加強對專業知識的學習和鑽研，使自己勝任各項工作。12月，我先後參加了幹部學習力培訓，村級財務規範化管理的學習，村務、政務公開條例的學習，並自學了與我們的業務緊密相關的基礎會計和會計電算化等知識。通過以上專業知識的學習和培訓，加強了自身的業務素質，提高了自身的業務能力，為更好的做好本職工作打下堅實的基礎。
近年來，隨着西部大開發的進一步開展，各種惠農項目在農村基層的落實，基層工作越來越多。自參加工作以來，在上級領導的正確指導下，我積極參加並完成了多項工作。具體工作如下:
1、詳細統計整理了各項目村的沼氣建設、配套設施、後續管理等資料。參加了全省沼氣後續管理現場會召開的.準備工作。
2、在經管站領導和老同志的指導下,我參加並圓滿完成了關於財務情況的核查工作。此次工作經歷也為我今後順利開展工作積累了寶貴的經驗。
3、參加了全區農村經濟年末預報及年終綜合報表的調查、統計、彙總等工作。在我股領導和業務骨幹同志的悉心指導下,我順利完成了關於全區農村會計電算化示範點的建設方案和考核驗收的文字工作。
12月的見習工作鍛鍊，使我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，逐漸穩重成熟。但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強，社會實踐比較少，今後的工作中，我會繼續保持良好的心態，擺正學習者的位置，努力學習工作，勤于思考，找出不足，進一步熟悉業務，有針對性的深化理論學習，並加強鍛鍊獨立解決事務的能力，爭取實現“質”的飛躍，爭做一名合格的人民幹部，為全面建設小康社會、和諧社會作出自己的貢獻!
自XX年XX月XX日於XX大學畢業至今，我到XX工作已滿一年。在見習期這一年中，我得到了各位領導的精心教導和同事們的熱情幫助，在此表示衷心的感謝。下面，我將這一年的工作情況以個人工作總結的形式彙報如下：
在態度方面：我熱衷於本職工作，遵守各項規章制度，時刻保持“謙虛、謹慎、律己”的工作態度，在領導的關心培養和同事們的幫助下，勤奮學習，積極進取，努力提高自我，勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位的職責。堅持理想，堅定信念，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，實踐科學發展觀。
在工作方面：我不怕困難，有頑強的拼搏精神，儘管XX年歲末及XX年年初這個緊張階段加班很多，但也沒有絲毫怨言；對難度大的工作，敢於迎難而上；屬於多個部門配合來做的工作，爭取自己多做一點，即使加班加點也照樣完成；以自己誠懇的態度和務實的行動贏得領導和和同事的信任。去年剛到單位的前兩個月先在公衞科見習，然後被調到艾防科工作至今。在公衞科工作時，我共參與了5次食物中毒調查，8次鄉鎮採水做水質監測，11次食品採集做食品風險監測，15次公共場所衞生檢測。調到艾防科工作後，我主要負責艾滋病免費物品的管理、男男同性戀的干預、高幹月報表的收集及VCT等工作，參與XX專項課題數據庫的分析及報告的撰寫。在藥品管理方面做到全市艾滋病抗病毒治療藥品供應良好，沒有斷藥現象；在男男同性戀方面做到為XX小組建立辦公室，以便更好的去幹預MSM社區人羣；高幹報表每月按時收集數據進行網報，沒有遲漏報的現象；VCT工作方面做到保密等等，總而言之是把每一項業務及每一件事情都用心去做好。
在生活方面：我是一個熱愛生活、熱愛學習的人，擁有一顆積極進取的'心。我始終懷着一顆感恩的心去面對身邊的每一位領導和同事，平等待人，熱情友善，保持樸素的生活作風；生活有規律、有節制，積極鍛鍊身體，踴躍參加集體文娛體育活動，保持比較健康的生活方式。
總的來説，見習期的這一年，我一直在努力。但由於工作經驗不多，能力還有待繼續提升，以便把工作做得更好。為此，今後在工作中，需要進一步增強開拓創新精神，磨練意志，加強專業素養，在領導的正確指導下，堅決貫徹落實上級指示精神和工作部署，努力拼搏，紮實工作，以更好的質量、更高的效率、更紮實的工作作風做好本職工作，為單位這個光榮的集體做出應有的貢獻。
如何從職業新人成長為一名合格、優秀的老師?這些都是我們急需瞭解和明確方向的。實習快滿一年了，在我們迷茫之際也迎來了新教師的培訓，經過近兩個月的培訓學習，我們聽了很多專家學者的授課，從中受益良多。下面談談實習的這一年裏我的學習心得。
一、不斷提高自己的教學水平，管理班級的能力
在這一年的實習期裏，我通過在校內旁聽各位優秀老師的常態課和公開課，積極參加校內外的教研活動，不斷學習和提高自己合理安排教學進度，恰當處理教材的能力，同時也在逐漸掌握學科的教學要求和教學重難點。在實習期裏，我還得到了很多外出學習的機會，向各位名師學習，吸收學科的新成果，同時不斷提高了自己注重啟發學生思維，培養學生的基本技能，以及分析問題、解決問題的能力。
在新教師的培訓中，聽了劉習洪老師班主任工作理論與實踐及劉雄平老師課堂教學技能與技術的課後，我更加深刻的體會到作為新教師要認真備課，做好充分準備的重要性。同時，在自己的日常教育教學工作中，逐漸的意識到如何做好班主任的工作，對班級乃至學校的發展，都有着至關重要的影響。
二、積極反思，尋求進步
對於我們新教師來説，我們每上一節課都是自己最新的嘗試，雖然我們缺乏教學經驗，但每一次嘗試都是我們經驗的積累，也因此需要我們不斷地思考，不斷地提高自己的教學水平，我們需要在反思中前行，我們需要在一次次的反思中不斷進步，這些對於我們新教師都尤為重要。我們剛好在課改大力推行的學年中參與教育教學的`工作，很多新的思想，新的教學方式，新的教育技術也是我們頭一次接觸，需要我們自己不斷的摸索。記得在新教師培訓中，陳子超老師給我們上了一課微課與翻轉課堂，這些新的教育技術，新的教學方法需要親身實踐，自己總結經驗。聽了陳子超老師的課，我更加意識到自己要跟上課改的步伐，主動學習新技術，掌握新方法，不斷的探索教與學的方式方法。
三、認清自我，規劃未來
作為一名新教師，我們的教師職業生涯才剛剛開始，未來的路還很長很長，要學習的東西還很多，但我們只有正視自己的優缺點，充分的瞭解自己、認識自己，客觀的評價自我，我們才能更好的為自己規劃好長期目標與短期目標，有計劃的、有方法的追尋我們的教師夢。只要我們能客觀的認識自我，有條理的規劃我們自己的職業生涯，未來並不可怕，我們迷茫的地方也會逐漸找到方向。
見習期很快就要結束了，很快又會迎來一個新的學年，又將是一個嶄新的啟程，我會踏踏實實地做好每一件事，一步一個腳印的走好以後的路。
時光冉冉，歲月如梭，一眨眼一學年的班主任工作已結束。作為一名見習老師的我，在這一學年裏學到許多寶貴的東西。現在就和大家談談一學年來，我做班主任工作的一些心得體會和總結。
一、調查瞭解班級的總體情況，確定班級的管理體系
走近學生，瞭解班級情況，樹立個人形象和風格。在接班之初我分別找了多個學生進行談話，瞭解家庭，學習，生活，品格等.建立了詳細的分析表.加上平時觀察對班級情況有了深入的瞭解之後，確立了自己的管理思路：關心支持家庭困難學生，如張漢妹，曹舒潔等；積極鼓勵學習成績差的學生，使之在班級中找到自己的位置；嚴格管理問題學生，以説服思想教育為主，採取有進步必表揚的方法，使他們找到強烈的表現慾望，如曹景江，張雙建等。“知己知彼，才能百戰百勝。”這為我班班級工作的開展奠定了基礎。
二、做好班主任工作應做到為人師表，率先垂範。
班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創設良好的班集體，全面提高學生素質，陶冶學生情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。因此，規範學生的行為，首先要規範自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂範。在教學過程中，要求學生要書寫整齊，我在課堂上板書時力求把字些規範、寫清楚；要求學生平時要懂禮貌，做為班主任的我在遇到學生問好時必須向學生做出友好的迴應；要求學生打掃衞生要整潔、徹底，我便經常拿起勞動工具便打掃邊做教育。從各個方面，各個角度起到身先示範的作用，用自己的實際行動去感染學生，教育學生。經過一學期的不斷努力，我班的各方面風氣都進步了許多。開學時課堂上鬧哄哄的現象到後期已經極少見到；勞動時由推讓着幹變成了搶着幹，很多同學能積極幫助別人幹；課後玩耍過程中也規矩了許多。……自己的一言一行已經成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風範去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人。
三、注重班幹部培養
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。我在班幹部產生上採用了任命、競選相結合的辦法。學期前一個月任命班幹部，一月之後通過競選，選出班級學生喜愛的班級幹部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。同學們認可的可以繼續留用，一些出現問題的給他一段時間改進他所出現的問題，同時他的職位要由其他表現不錯的同學來擔任，通過這一措施每名班幹部養成了積極為同學服務的意識。在平日的.學習和各項活動中，儘可能多的讓更多地同學參與到班級管理當中來，增強了他們的主人翁意識。班主任不在時班幹部會及時組織班委進行班級管理，積極組織好班級的各項日常事務。
四、在班級管理方面，重點是強化日常行為規範教育
在我們學校的牆上，有這樣一句話：播種好習慣，成就大未來。説明了養成習慣在國小階段的重要性。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節課，長期薰陶才能形成。在教學中，以課堂生活為主體，以常規訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規、禮貌、衞生和勞動等幾個方面基本行為準則的教育。培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。對於每一位學生，我首先要對他們進行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學習習慣的培養。在開學的前幾周，針對班上大部分學生上課愛説話、坐姿不雅、回答問題隨意性大的情況，進行訓練，要求學生正確課堂行為習慣，為學好各科知識打好基礎。
五、加強對學生的思想道德教育，培養學生良好的品質。
“學習不好是次品，品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每週早會課的時間，我確立了一週一個主題的德育備課工作。把安全、衞生、健康、學習、生活、價值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價值在於運動” “文明用語在身邊”、 “禮貌待人” “學會感恩”、“安全牢記心頭”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，“冬季飲食幾忌”等。其次，班隊課也是品德教育的有利時機，有教師選題並指導，學生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現自我”、“我們是朋友”等班會活動。全班學生幾乎全員參與，表現積極，興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程，知識得到掌握，能力得以鍛鍊，情感得以昇華，更使道德品質得以突顯。最後，結合少先隊工作，通過活動使學生陶冶情操。
六、努力創設班級環境，營造學習氛圍。
“近朱者赤，近墨者黑”這句話深刻的説明了環境對於人的影響。特別是對於國小階段的學生更為重要。首先，在本學期中旬，在學校的統一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設，增添了“團結、進取、勤學、善思”的八字班訓。指明瞭我班的長期奮鬥目標。設立了知識百窗，把學生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結構豐富化。光榮榜的設立，更是把學生的一技之長充分展示出來，讓學生髮現自己的閃光點，積極發揮自己的特長。從而建立多角度培養學生成材的初步模式。通過這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩豔麗紛繁，學習氣氛緊張。學生生活在一個快樂舒適的環境中，不但有美感的享受，而且得到文化的薰陶
七、重視與家長的聯繫，雙向管好孩子。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面瞭解學生情況，我通過家訪、打電話、開家長會和在路上遇到家長等方式與其進行溝通交流，建立密切聯繫，不僅溝通信息還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。
八、做好後進生的轉化工作。
在我班，後進生在班中相對較多，能量大，影響壞。因此，轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。在教育過程中，面對一個個調皮、淘氣的孩子，我們坐下來平等的進行溝通交流，摸準孩子的心裏，對其進行引導，使好幾個孩子的學習習慣和行為習慣有了較大的進步。同時善於發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯繫，有利於為他們創設一個健康良好的環境，也有利於班集體的建設。
總之，在這一個學期裏，在學校領導的指導下，在各方面的積極配合下，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高，班級特色也將日益形成。
但在諸多方面我也清楚的認識到存在的不足：
一、班級的學風建設上雖有重視，但涉足未深。
二、班規的形成和落實未能落到實處。
三、學生的教育評價體系沒有定案，沒能形成完善的班級評價制度。
這些説明班級的管理任重而道遠，還有諸多方面需要學習和指導。在未來的教學工作中，我會不斷增強自身的班級管理水平和提高自身的業務水平。
站在這裏，我首先要為自己摘掉一個帽子，那就是“新教師”的頭銜。從現在起我可以自豪的説:我是福源國小的一員，我熟悉它的運作，它的章程，甚至它的理念：用愛心和責任奠基幸福人生。
回顧這一年來的見習經歷，可謂苦樂參半。然而成長的路上總是伴隨着幾分辛苦幾分甜。從20xx年的那個夏天的尾巴，我懷着萬分喜悦的心情踏進了福源。剛到校就被通知要求新進教師要説課加試講，剛剛從激烈的招教大軍中衝出來的我瞬間又心事重重，緊張兮兮。隨後便是技能大賽，演講、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫一項又一項的活動讓我欣喜，讓我憂。喜的是可以鍛鍊自己的教師基本功，憂的是瞬間發現自己在許多方面和別人的.差距很大。這還只是個前奏。真正開學後，接受一年級一班的班主任工作，我發現真正的挑戰才剛剛開始，喧鬧、好奇的一年級新生，各種繁複的學籍、保險，班裏衞生、紀律的安排，還有壓在心頭的公開課。那段時間真心難熬。時光如水，歲月如梭，轉眼20xx年，又一個夏天的尾巴的到來，基本功大賽對我而言從曾經的耀武揚威的“真老虎”變成了現在的可以遊刃有餘操控的“紙老虎”。曾經讓人茶飯不思、坐卧不寧的公開課也變得沒有那麼恐怖、可以心態平和的去接受了。現在回頭看走過的路，真心想為自己鼓掌，為自己自豪。可是轉眼又一想，哪個進入福源的教師不是這樣一路跌跌撞撞走來的呢?哪一個教師不是這樣從青澀笨拙的新老師走過來的呢?桃李不言下自成蹊，這是福源人特有的精神特質：勤奮、剛毅、積極向上。
在這裏，我學會了“它山之石可以攻玉”。我身邊的老師不僅僅是我的同事，更是我的老師，他們中有的領導能力出眾;有的管理班級能力非凡;有的滿腹經綸口吐蓮花;有的充滿生活情調，簡單的辦公室可以被他們扮成充滿綠色植物、乾淨整潔的温馨小家。在這樣的氛圍中工作，怎不增長智慧、提升幸福呢?
在這裏，我還學會了“如切如磋如琢如磨”。每一次的公開課認真對待，自己鑽研只是個基礎，還要其他有經驗的教師聽課、提出修改意見，不停的改，不停的修，不停的完善。我清楚的記得有次我講公開課的前一天，辦公室同事為了我的導入，整整快修改了半小時，我的師傅王老師第二天仍然不放心，堅持讓我再去一個班試講一次，她專門調好她的課，來為我計算時間並提出最後的修改意見。
總之，這一年的見習期，我深信自己是個“贏家”。福源以它的“海納百川有容乃大”包容我的青澀、我的笨拙、我的不足。給我提供了增長智慧，提升自我的平台。當然，教育之路曼曼而修遠，我將以更成熟的心態上下而求索。謝謝!
時光匆匆，轉眼間一年的見習期結束了，回頭感歎時間的飛逝，才發現時間有點不夠用。很多東西都還沒有來得及學習，但總結過往，才能更好的學習。回顧這一年的工作，收穫還是頗豐的，我有了較大的成長，心裏充滿了感激。這一年對我來説具有非凡的意義，我開始了自己的職業生涯，為煤礦事業奉獻自己的青春，把希望的種子播撒在礦山上，經過這一年的見習，經歷了從一名學生到礦工的巨大轉變。
20xx年7月，我畢業來到煤礦，對於自己選擇了煤礦這一行業，曾經猶豫過、徘徊過……我的青春應該奉獻在哪裏？我應該選擇什麼樣的職業？我應該追求什麼樣的`生活？我應該把理想的種子播撒在什麼樣的土地上？我能不能勝任這份工作？我能不能在工作中扮演好自己的角色？我要如何才能在工作中實現自己的價值？在領導的關心指導及周圍同事的開導下，經過一番思想鬥爭，樹立了“用心做事，追求卓越”的人生價值觀，面對艱苦的工作環境，激發了我挑戰生活的勇氣與激情，培養了“自強不息，堅忍不拔”的精神品質，在領導、同事、老師傅們的關心和幫助下，我很快融入了二礦這個大家庭，被我礦充滿生機活力、充滿激情和創新的工作環境深深吸引了。
這一年的見習，礦上為我們制定了四個階段的見習計劃，第一階段是崗前培訓，在這一階段，我積極調整心態和狀態，儘快擺脱在校園生活學習的依賴性，慢慢減去剛出校園時的浮躁，從學習到工作，從學生到員工，從家庭生活到集體生活的轉變，為了更好的入職工作奠定基礎。在基本理論學習上，按照教學計劃，對公司企業文化，煤礦安全知識等進行系統學習，盡力領會理論精髓，同時，聯手實際，與時俱進，加深理解，通過這次崗前培訓，充分了解礦上的基本情況，同時也結合實際工作，針對問題力求將理論知識運用於個人的工作，能在解決實際問題方面有所探索，為今後見習奠定了一定的基礎。
經過培訓後，開始了第二階段勞動見習，根據礦上安排，我被分到煤巷二隊見習三個月，在這三個月中，我深入一線班組，到髒、苦、差、累的崗位進行勞動見習，鍛鍊自己吃苦耐勞的能力，開始我很不適應，心態也很不平衡，在倉庫領料裝料，下井清煤、平道、掘進頭運料，碼放卡纜，回收設備，這都讓我感受到了煤礦工作的艱辛。與此同時，虛心向有經驗的工人師傅們學習，尊敬他們，和同事交流工作經驗，把自己在學校期間所學到的理論同現場的實踐相結合，深入瞭解了一線工作流程，掌握現場施工方式，做到了對一線工作的體會。慢慢的一點一滴的成為我生活的一個部分。雖然很苦，我卻一直堅持着。默默的努力着，學習着，但是確實很累。
在第三輪崗見習階段，我分到了採煤隊，在採煤隊見習期間，開始總會遇到很多不懂的事，要做的報表，要填的資料以及要開的區隊會議等，都在隊領導的悉心指導下慢慢掌握，在井下采煤工作面時，總會看見很多實際應用中才會有的技術問題，這些都是書本上學不到的，所以現場的工人，跟班人員，他們便是我的指導老師，他們使我得到了很大的進步。經常跟隨作業人員現場觀察、記錄作業人員作業的過程，再與《作業規程》、措施等相比較，獲得了許多重要的一線經驗。與同事、師兄們一起討論《規程》、措施的編寫依據和實際效果，這些都是不可多的經驗和知識，為我以後的工作打下了堅實的基礎，也使得自己能夠更快的進入角色。在這一階段，通過關鍵崗位見習，瞭解掌握了單位基本生產工藝過程主要生產環節和職能要素，對工作方式進行一個整體的瞭解。對工作中存在的一些問題，能夠認識清楚，熟悉了施工工序，作業規程和勞動組織形式，學習如何針對過程中遇到的問題怎樣及時採取措施，對施工機械設備和管理制定也有一定的瞭解。實際生產才是我們繼續學習最好的老師，在實踐中慢慢進步。
在入廠三級教育之後，我來到了廠裏的計控中心，雖然面對的現實與自己想象的工作間有一定的差距，但我及時調整人生定位，告誡自己：既來之，則安之，一切從零開始。充分利用自己的理論知識，用理性的眼光分析、理解、學習、消化工作中所遇到的問題。倒班期間，我充分發揮多看、多問、多思考的作用，從基本工藝原理到現場生產流程，從基本操作到故障排除，我都虛心誠懇地向工人師傅們學習請教，積極參加班組的各項活動。雖然上班生活對剛走出校門的我來説，是辛苦的，但我在大家的幫助下，順利地結束了見習期，在學到知識的同時，與班組員工建立了良好的工作關係與個人關係，樹立了大學生應有的形象，完成了理論與實踐的初步結合。
如果説倒班僅僅是為了感性認識硫酸的生產工藝和崗位操作的話，那麼，倒班後的工作可以説是理論在實踐中的得到了理性結合和進一步昇華。生產管理雖然是一名技術員的最基本的工作，但對於我這樣一名剛參加工作不久的畢業生來説是艱鉅而富有挑戰性的。我從最基本的做起，向領導或同事儘量多地瞭解工作的基本職責，多跑現場，向第一線的工人師傅們瞭解生產中出現的問題，遇事多向領導、同事請教，爭取早日滿足工作的要求。
作為一名技術員，工藝指標控制管理也是一項十分重要的工作，因為它關係到系統能否長週期穩定生產。特別是一些對生產比較重要的指標，一旦出現異常，立即向領導彙報，並及時跟蹤分析。通過一系列的工作，讓我認識到，不管處於那種崗位上，温故而求新是一名科技工作者最基本的要求。在知識爆炸的時代，專業知識的學習雖然是在優者生存的現實社會中是至關重要的，但是，思想觀念的更新，人生觀、世界觀的不斷修必將成為當代大學生適應當今社會的必修課。只有更好地適應社會的需要，才可能在強者如林、競爭殘酷的社會中謀得良好的`生存、發展空間。
一個人的生活，不單是要擁有豐富的物質生活，更重要的是要擁有豐富的精神世界。一個沒有精神支柱的人，最終將成為物質的奴隸，人生的征途中迷失方向。在領導與同事的關心教育下，我不僅注重個人知識的汲取，同時注意個人修養素質的提高。主動學習黨的有關方針、政策和路線，積極向黨組織靠攏。多讀書看報，深入探討馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。認真領會“三個代表”重要思想以及在建黨八十週年上重要講話。在個人追求上，不但要求自己成為一名合格的科技工作者，而且力求成為一名優秀的共青團員，期待能早日加入中國共產黨。
總結自己三個月來的收穫，可以説基本上完成了一種思維方式和推理能力的轉變，從理論的方式上升到了實踐的高度。但是，畢竟時間短暫，需要提高的地方還很多，因為知識本身就是一個不斷積累總結的過程。首先，在日後工作中應加強新知識的學習。知識是一個不斷更新的過程，只有不斷地加強知識的學習，才能更好地接受新工作、新挑戰;其次，管理知識和管理水平還有待進一步積累和提高。因為一個成功的科技工作者，應該是一個能統觀全局，眼光開闊的管理者;最後，有待於逐步完善個人思想修養。加強個人思想修養的完善，有利於在日常生活中搞好各種關係，更好地搞好企業的團隊精神，增強自己在工作中的凝聚力。
誠然，三月時間畢竟有限，雖然它只是人生中的一很小片斷，但是，它將成為我在未來工作、學習、生活中一筆巨大的財富。在未來的工作、學習、生活中，我將以更高的要求來約束自己的惰性，不斷學習，提高自己的科學文化素質和思想品德修養，不斷地向未知領域探索，為xx化工廠的發展和巨化的振興貢獻一份力量，以上就是我對見習期工作小結的彙報，謝謝!
學問齋