總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的防火演練總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在119來臨之際，為進一步加強學校安全教育，提高我校處置各種突發事件和風險的能力，最大限度地預防和減少突發事件造成的損害，保障廣大學生生命財產安全，增強學生自救意識，今天下午學校成功進行了全體住宿生消防疏散演練活動。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的.演練原則。演練準備工作做好後，一聲令下，信號員鳴響信號，參加演練人員各就各位，有序地按指定路線“逃生”，班主任帶着本班學生有序地疏散到指定安全區域，歷時 分 秒。整個演練過程快速、安全、有序。
這次防火演練活動增強了師生的消防安全意識，普及了消防安全知識，提高了自護自救能力，達到了預期效果。希望全體師生再接再厲，用更好的成績迎接下一次演練。
近期德育處和年級組對公寓衞生進行了檢查，提出以下整改要求1. 離開宿舍前關閉空調開關，開窗通風；2枕巾統一用學校發的藍色枕巾，被子疊整齊統一放在靠窗一側，離開宿舍前把牀單整理整齊，避免有褶皺；3. 地面，先掃乾淨確保無垃圾，涮乾淨拖把再拖；4. 襪子，毛巾，書包等一律放在櫥子內，禁止亂搭亂放。下週德育處將繼續不定期不間斷進行檢查通報請同學們按照要求整理到位。
為了讓師生掌握火災、地震等突發災害的逃生技巧，進一步提高師生的自救防護能力。20xx年3月31日上午，我校學全體師生進行了防火防震安全演練活動，同時上級領導在校長的陪同下進行了“防火、防震演練”檢查指導，整個演習過程都能做到快速、安全、有序，達到演習預期目標。現就本次“防火防震”疏散演習總結如下：
一、準備充分，人人重視
這次演習活動的成功，在多次“防火防震”疏散演習的經驗前題下，與學校領導對疏散演習活動進行周密部署，與師生嚴格按演習方案進行實地消防疏散演習是分不開的。
二、緊張有序，忙而不亂
疏散預案演習的前提是“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”。在學生疏散過程中，同學們在班主任組織下，在任課教師的引導下，成功疏散到安全地點。學生在疏散過程中忙而不亂，學生之間、班級之間等前後距離保持適度，沒有造成人員擁堵。從總體上看，高年級疏散得比較快，紀律比較好，班主任老師在確保學生安全有序的前提下，敦促學生加快疏散的速度。師生都能用手帕捂住嘴，到達安全地帶後能抱頭下蹲。學校不僅有廣播信號，還用了哨子作為緊急疏散信號，為的就是應付停電的突發情況，這點值得兄弟學校的`學習。
三、存在不足，努力方向
這次“防火防震”疏散演習活動雖然初戰告捷，但在疏散過程中，還是存在一定的問題以待我們在下一次演習中改正。
（一）是還存在着多餘環節和動作。個別班級在喇叭通知後，班主任還在班級門口整理隊伍的現象，下樓梯時個別老師在隊伍前面帶隊速度較慢，影響撤離下樓梯的速度，班級帶隊老師應該在隊伍的旁邊引導、指揮學生安全有序地撤離。
（二）是存在年級樓層之間隊伍接不上的現象，甚至出現了學生摔倒的現象。這有待負責疏散的老師認真做好樓層之間的溝通聯繫，在確保學生疏散安全的前提下，提高該疏散樓梯口學生撤離速度。
以上兩點不足，還望在以後的疏散演習中重點強調和關注。為讓“防火防震”疏散更快、更有效，學校還會在往後的時間，安排在學生不知情的全校性疏散演習，使學生形成習慣，在真正遇突發事件時可以迅速有序的按路線疏散到安全地點。
時間就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之際讓我們逃出困境。開展 “防火防震” 疏散演習活動，目的是為了防範，增強了師生的安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。保障我們校園的健康發展，為提高教育教學質量保駕護航。
禹城實驗國小
20xx．4.2
在接到中心國小《關於在全鎮國小開展“防震防火自救演練”活動的通知》以後，我們根據上級要求，積極準備活動，為斷增強學生的安全意識和自救自護能力。
具體來説主要安排了以下活動：
1、成立“防震防火自救演練”活動領導小組，加強領導，精心組織，抓好落實，確保各項活動的更好開展。
2、上好安全知識課，組織學生觀看有關防震逃生、交通、用電、飲食等安全的教育片和日常生活中應注意哪些危險的`報刊雜誌，增強學生的交通安全意識和安全用電意識，使學生明白在公路上要走人行道，在人行道上要靠右邊走，穿過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的地方要左右觀察車輛等行走情況，不能在馬路上追逐打鬧、玩耍，不能用潮濕的手靠近電源，當人觸電時不能直接用手去拉，應用絕緣體（乾燥的木棒等）把人與電源隔離並及時報警等，不食用黴爛變質的食物，不隨便到河塘溝壩洗澡。
3、組織開展“以人為本，安全第一”的活動，舉辦“安全進校園、知識進課堂”主題班會，讓學生認識到安全問題是學習生活中非常重要的話題，它關係到學生的成長，社會的穩定，它關係到祖國的未來，因此要遵守好交通規則，注意用電安全，還要注意預防食物中毒，注意食物禁忌，注意防災減災。
4、於3月26日14：25，全校各班進行了一次地震來臨時的'逃生自救演習。在班主任的教育、帶領下，學生採取了合理的逃生自救措施，達到了預期目的，取得了較理想的效果。
5、根據教幹老師的分工，進行了一次安全大檢查，從屋裏到屋外，從房樑、屋山到圍牆，從用電到實驗，從飲水到伙房，根據十抓十確保的內容，全面仔細地排查了一遍，徹底消除了校園內的安全隱患。
總之，學校事無具細，安全工作應在第一，今後要在不斷總結經驗的基礎上，將安全工作抓得更好，確保萬無一失。
當前時期，已進入春季，我校切實把防火安全教育作為頭等大事來抓。按上級要求，為了培養學生逃生自救的技能，保障學生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，學校制定了完備的防火逃生演練方案。20xx年3月25日，校領導組織召開了全體教職工會專門佈置安全演練工作，明確各相關人員職責。並組織全體教師學習了《演練活動方案》，校長就演練的意義和紀律作了強調。20xx年3月25日下午，學校進行了防火疏散演練。
一、各班班主任給學生詳細介紹了火災的相關知識、防火的保護措施和災後自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應急防火練習，班主任教育學生防火的正確的方式，並不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。
二、應急防火演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧譁。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的教師到位迅速，學生演練認真。演練結束後，負責領導進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。
為了鞏固演練效果，切實提高師生防火應急能力，3月25日進行了防火安全演練，並在演練後再次彙總相關情況，修訂相關預案細節。以切實將師生防火安全落到實處，盡最大努力保護師生員工安全。
通過此次模擬演練，老師和同學們臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發生踩踏和碰傷學生的事故發生，在極短的.時間內師生全部撤離到指定位置；同時，學生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養了老師和學生互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。
通過演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學習方案不仔細，很多班級只組織學生疏散，缺少應急防火環節。
2、學生疏散後沒有及時清點人數。
3、個別學生有不嚴肅的舉止。
總之，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收穫；同時，又找出了很多不足之處，希望以後多組織類似的演練活動，以確保災難真正降臨時能夠自救，以保護大家的生命安全！
我校根據教育局安全工作會議精神，於20xx年3月22日下午在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶着牆下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識。
一、精心準備
我校針對這次防火演習製作了防火宣傳板，讓學生們瞭解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。製作了各個教室的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目瞭然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，張連勝校長召開全體老師會議，佈置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的.具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性。並注意安全演練所注意的事項
三、消防演習
3月22日下午3:30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時10分鐘，可以説是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。本次演習取得了圓滿成功。
消防安全涉及千家萬户，更關乎業主的生命財產安全。為進一步貫徹“預防為主、防消結合”，有效預防和避免火災事故，提高物業服務人員及業主的消防安全意識，盛安物業開展了一場安全消防演練活動。
關注消防，生命至上
20xx年7月7日，盛安物業特邀請裕華區消防救援大隊、匯通路消防救援站、建通派出所、建通街道辦、盛邦花園第二社區居委會、新奧燃氣以及部分業主代表現場參與、指導消防演練活動。同時，河北交通廣播等媒體對此次消防演練活動進行了現場直播，觀看人數4萬餘人。
火災發生，立即響應
隨着警報響起，消防演練活動拉開了序幕，此時，盛邦花園六區10號樓1單元發生火情，火勢蔓延迅速，煙霧瀰漫，對該樓人員的生命財產安全造成了極大的威脅。
開展救援，緊急疏散
小區微型消防站隊員迅速啟動消防應急預案，第一時間對火情進行前期處置。與此同時，物業疏散引導組、通訊聯絡組、後勤保障組、現場警戒組各自開展行動，協助微型消防站隊員立即開展救援工作。
爭分奪秒，解救居民
接到消防控制系統報警後，監控中心立即通知現場巡邏崗查看並確定火情，隨即啟動消防聯動設備，並立即向“119”報警求助。與此同時，滅火搶險組、工程保障組、疏散組、安全組、醫療組等成員按照既定分工，緊張有序地進行；同時打開消防通道，引導車輛準確到達火災現場；物業人員與消防隊配合，開始組織撲救火災，被困人員在登高梯的幫助下被順利解救。
消防宣傳，預防先行
演練結束後，物業人員陪同消防人員及燃氣公司人員入户，為業主帶來了日常消防安全知識，宣傳消防安全的重要性。
通過本次園區消防演練，強化了物業員工、園區業主們的.消防安全意識及消防突發事件的應急能力，提升了防火滅火、疏散逃生、緊急求援能力，體現了物業團隊的態度認真、團結協作、配合密切的能力。盛安物業將持續以練為戰，為社區業主創造安全的居住環境，築牢消防安全“防火牆”。
為了進一步加強員工的森林防火意識，提高意外事故的搶險救援和自我防範能力，切實掌握森林火災現場應急方法。本次演練堅持以人為本的理念和安全第一、預防為主、綜合治理的方針，為快速、有效、有序的應對在我工區施工範圍內發生的森林火災時，通過啟動森林防火應急預案，確保我工區所管轄區域內在發生森林火災時，在最短的時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、有效、有序的實施救援工作，最大限度的使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產損失，維護員工安全，進一步普及森林防火安全知識，增強員工森林防火安全意識，提高現場處理森林火災和滅火的安全技能。20xx年x月x日楚姚高速公路第二合同段三工區開展了森林防火應急演練，此次演練中各崗位人員盡職盡責，事故應急搶險、人員疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，這次演練取得圓滿成功，現作如下總結：
一、高度重視
演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，工區專門成立楚姚高速第二合同段三工區森林防火應急演練綜合領導小組，在演練之前制定了詳細的演練實施方案和計劃；同時組織全體參演人員集中學習演練方案，要全體參演人員首先從思想上要引起重視，增強安全意識；要求全體參演人員要以演練為契機，加強安全意識教育，提高應對緊急突發事件的能力。
二、籌劃縝密
演練方案安全可行在險情發生逃生演練實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的説明。為了確保演練活動按方案順利進行，要求全體參演人員，聽到警報後，聽從副總指揮的按排，不得擁擠、推搡、打鬧，不得影響各個應急救援組和森林消防隊的救援工作，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各組的組長、組員按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、演練中取得的成績
整個森林消防應急演練取得了很好的效果讓參與人員體驗了整個防火應急處置的過程，也深深感受到了應急處置的`重要性和必要性。今後我工區將進一步完善森林防火，提高全員的森林防火意識，並要求各施工隊伍務必要把森林防火工作作為一項重要工作來抓，把責任落到實處，嚴格管控野外火源，強化督促檢查，做好撲火救災的各項應急準備，確保森林防火工作不出問題。在休息和空餘時間可以加強森林防火知識的宣傳和學習，進一步使施工作業人員從思想上就知道森林防火的重要性和引起火災的嚴重後果。
四、演練不足之處
通過這次演練，我們也發現了一些問題：表現為部分人員在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠。這次演練雖然結束，但安全工作不會放鬆，在以後的工作過程中要認真總結經驗教訓，建立健全長效機制，完善安全責任制度，確保楚姚高速第二合同段三工區的全年安全目標。
對廣大師生進行安全意識教育，是學校德育工作的重中之重。為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生應急、自救互救能力，我校於20xx年12月3日下午成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園操場，歷時三分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了消防逃生演練領導小組。確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，教導處根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案。
3、12月2日，各班組織召開主題班會。組織學生學習《蒙圩中心國小防火逃生演練方案》，讓師生進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、12月3日下午14:00實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裏進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好後，隨着警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，貓着腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領本班學生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時三分鐘，做到了快速、安全、有序。學生到達操場後，由兩位體育老師進行滅火器使用方法培訓。還讓部分學生進行了實際操作。
6、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
7、演練結束後，各班老師對此次演練活動作了總結並對學生進行了相關的.消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變。對建設平安校園奠定了基礎，同時也是為了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人自覺加入到消防行列，共同做好全社會的消防安全工作。
為了提高學生的安全防範能力，應對各種突發緊急事件的發生，常袋中心國小於20xx年4月28日上午10時27分進行了防火逃生疏散演習。本次逃生演習分動員大會、正式演練、演習總結三大部分。一切程序正規化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動快速化。
活動開始前，學校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會，佈置班主任向學生講解關於這次防火逃生演習的.意義和作用，在事發時應變措施的使用、逃離現場的方法。使學生明確本次演習是一次安全防範活動。學校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責，各就其位，責任到人。動員大會上，安全演練總指揮趙軍校長做了動員講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報告人數，準備演練開始。
演習程序為：災情預設、警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點人數、活動總結。在演習中，同學們能沉着冷靜，用手捂住口鼻，快速有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負其責，維護秩序，使學生安全跑到操場。
這次安全防範演練，全校師生齊動員，教師準時到位，學生動作迅速，秩序良好。增強了師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防範意識。但是在演習中學生進行間有講話現象，甚至有嬉笑現象，不夠嚴肅認真；逃離秩序與路徑要進一步監管理順，做到合理、科學，避免擁擠；個別教師逃離動作慢。學校又專門召開了負責人會議，要求在下一次的安全演練中，使學生熟練掌握逃生方法和路徑，負責教師要做好充分準備，保證學生安全。
幼兒園中午幼兒熟睡班內只有保育員一人值班其他人員都以下班，這時候如果發生火災幼兒園自我救援能力是最弱的，所以為了加強全園師生的安全意識，強化全園師生尤其是保育教師的應急能力，保證無論在任何時候災難來臨時都能夠快速、有序地實施避難疏散，確保全園師生的生命安全，最大限度地減少災難帶來的損失，20xx年4月12日中午我園開展了一次防火防災演練活動。
20xx年4月12日中午13：00分幼兒園老園放生火災，園長李曉華立即吹響哨子，迅速全面啟動應急疏散程序，各工作小組迅速就位進行應急處理。
園長李曉華迅速撥打中心區消防電話6960119報火警，並向公司安調中心6960423打救援電話，李德君、孫豔、韓玫等後勤人員迅速拿出滅火器趕赴火場進行撲救，阻止火勢蔓延。門衞及值班人員迅速打開個消防門，各班保育員迅速叫醒幼兒沿提前預定好的疏散路線緊急疏散幼兒離開教室：小（1）班由老園一樓西側消防門疏散；小（2）班由老園正門疏散；中（4）班由老園二樓西側消防門疏散；大（1）班、大（2）班、大（3）班、中（1）班、中（2）班由班級後門進行疏散；大大（3）班、大（4）班、中（3）班由二樓東側消防門疏散到曬台；大大（2）班、大大（1）班由西側樓梯至一樓正門疏散。在疏散過程中各班幼兒基本能夠掌握逃生要領，用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身靠右前行。所有教師都能夠鎮定有序地組織幼兒逃生避免幼兒恐慌，在最短的`時間內將幼兒疏散至安全地帶。
醫務救護組魏錦娟迅速趕到幼兒集合地點，查看幼兒有無受傷情況，迅速撥打救護電話6960120，並緊急處理傷情。
演練結束各班教師將幼兒帶回，後勤人員清點財產。
通過本次演練活動，幼兒熟悉了逃生路線，初步掌握了災難來臨時的逃生和自救的基本方法，增強了教職工的防範意識，提高了教職工的自救能力，為幼兒園安全工作打下了堅實的基礎。
本次演練發現的問題如下：
問題一：幼兒園的場地都是水泥地，幼兒在疏散過程中容易摔傷。問題二：幼兒園老園二樓西側消防通道滑梯下的沙池太小，而且沙子太少，幼兒在下滑過程中容易摔傷。
問題三：小班幼兒的逃生能力較弱對逃生的路線不是十分熟悉，逃生時注意事項逃生要領掌握不是十分熟練。
處理措施：上報公司並申請軟化場地，填充沙池。加強對小班幼兒的安全教育，多組織全園師生進行演練。
一、目的'
為及時有效而迅速地處理重、特大火災事故，本着“安全第一，預防為主”的方針，堅持“誰主管，誰負責”的原則，以全力保證松花江項目部人身，設備安全為核心，建立危機事件的長效管理和應急處理能力，將火災損失降低到最低限度，依據《電力設備典型消防規程》制定本演練計劃。
二、適用範圍
中機新能源開發有限公司松花江項目脱硫工程防火重點部位有：項目部辦公室、各施工單位辦公室、電焊機房、木工加工廠、獨身宿舍、倉庫、氧氣瓶、乙炔瓶儲存倉庫。
三、防火組織機構
防火領導小組：
組長：劉國峯
成員：劉往瑤、王曉棟、張國慶、李佳旭、王學明、王志虎、張井林項目部消防員：謝炳坤
施工單位義務消防員：鞠國軍、楊勝權、劉殿才、曲雪峯
項目部防火工作具體由辦公室負責，辦公室設專職防火員一名，項目部成立義務防火隊，防火隊由土建、安裝施工單位人員組成。項目部將組織防火隊進行應急演練，現場各施工單位，每個單位設義務防火員二至三名。
四、防火應急演練時間
20xx年3月20日
五、防火應急演練過程
第一目擊者發現火警後立即撥打電話迅速報告。同時組織人員進行救火。
火災事故發生後由安全保衞部主管立即向項目經理彙報，由項目經理髮布命令啟動執行本應急演練。項目經理向各應急小組首先下達應急預案啟動令，各應急小組各就各位，組織事故的應急處理；防火隊員迅速啟動滅火器材，開始滅火。
為了進一步加強學校安全工作，增強全校師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、快速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全，11月7日，在全國消防宣傳日來臨之際，駐馬店實驗國小四個校區同時舉行了一場“火災逃生”安全疏散演練活動。
學校領導高度重視，四個校區同時安排和籌備，本着堅持“安全第一預防為主”的方針和“以人為本、生命至上”的思想，各班開展了以消防安全為主題的班會、資料學習以及視頻觀摩，老師們還重點向大家講解了滅火器的分類，使用要點以及注意事項，並手把手指導同學們如何正確使用滅火器，從思想和行動上為演練活動做前期助力。
上午10點，一陣急促而嘹亮的警報聲拉開了本次消防演練的帷幕。聽到警報聲，全體老師立刻到達指定崗位，指導學生快速疏散。各班主任和任課老師帶領學生彎着腰、貓着步，捂住口鼻，沿着學校指定的逃生樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。隨即各班班主任現場清點人數，層層向上彙報。各班清點人數，並向演練指揮部進行彙報。
演練完畢後，校長常東亮對本次演練進行了點評，闡述消防演練的重要意義，提醒師生當意外真正發生時，要臨危不亂，有序撤離，正確避險。他指出，消防演練是增強消防安全意識，提升突發事件處置能力的重要渠道，本次演練師生組織有序，反應迅速，取得了良好效果。希望廣大師生深入學習消防知識，認真掌握消防技能，為營造安全和諧的校園安全環境貢獻自己的`力量。
這次火災逃生消防演練活動，使抽象的火災逃生變成具體可感的實戰場景，既強化了師生的安全意識，加強了安全教育工作，又讓全體師生感受到了生命的可貴、瞭解了災害發生時的應對措施，為創建平安校園夯實了基礎。
這次消防演習活動，得到辦公廳領導和公司領導的大力支持，全體物業工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保演習活動萬無一失。
通過此次消防演習，為大廈人員提供一次模擬實戰訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進一步增強了義務防火員防範意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證。
演習後只有經過認真總結才能達到演習的目的。從總結中可以發現消防預案中的問題，並可從中找出改進的措施，把預案提高到一個新的水平。因此，演習後的總結是演習不可缺少的一個組成部分，下面我們就此次消防演習進行全面總結。
一、好的方面：
1）項目部部所有人員的積極性很高，參與率達百分之百。
2）從消防演習效果來看，辦公人員在得到命令後，都能夠快速反應，安全有序的疏散，各小組人員也很快的按預定方案到位，並把情況報告給總指揮。確保了演習的順利進行。3）在演習過程中各單位積極配合，辦公廳領導親自參與消防演習行動並做好了各單位的協調工作。
4）邀請專業的消防隊員參與到整個演習中，從演習前的消防培訓、到現場演習等各個環節給予我們最直接、最正確的消防技能的指導，留給我們最寶貴的經驗。進行了兩次消防知識的培訓，為消防演習的順利開展打下了堅實的理論知識基礎。
5）滅火演習中物業員工瞭解並使用滅火器，對滅火器的.性能和使用方法有新的提高。
二、存在問題：
1）消防演習目的是讓大廈所有人員瞭解並熟悉疏散路線和方法，但在實際演習過程中還是有部分人員不太重視，不參加演習。
2）實際滅火演習中各單位參加人數不多，個別人員還沒有完全瞭解滅火器的性能和使用方法。
3)還是有極個別的組員對演習中意外情況準備不足，不能很好的完成指揮員下達的指令。
三、改進措施：
1）加強在消防理論培訓中的滅火設備性能及使用原理的培訓，讓每個員工知道並熟練掌握滅火器的使用方法。儘可能安排員工多使用滅火器進行實戰滅火。
2）提早着手演習預案的準備工作，認真總結演習經驗，努力做好員工演習的前期培訓、演練、後勤保障等工作，確保演習的順利進行，爭取演習效果的最大化。
今年的演習已經結束，我們只能總結經驗，不斷提高，發現各個環節存在的所有問題，爭取在今後的演習中不再犯同樣的錯誤，把下一次演習搞得有聲有色。從每一個組員入手，提高每一個組員的消防技能，從而全面的提高整個隊伍的戰鬥力，確保公司項目的消防安全。
為進一步增強全體幹部職工的消防安全意識，普及消防安全知識，熟練掌握應急處突能力，切實預防火災事故帶來的危害，近日，波密縣司法局、婦聯、市場監督管理局黨支部聯合開展“零距離學消防築牢安全防線”主題黨日活動，組織黨員幹部前往波密縣消防救援大隊開展森林防火知識現場觀摩學習。
活動現場，消防員通過展示消防救援器材和消防實戰模擬的方式，向黨員幹部們詳細講解了消防器具使用以及消防器械的`使用方法、消防自救常識、應急救護措施和方法，使現場學習人員提升了應急防護意識，強化了消防救援和自救能力。同時大家也更加深刻的認識到了應急救援工作的重要性和艱鉅性，深切體會到了消防員的光榮和偉大。
為增強學習效果，消防救援官兵按照滅火器材的種類、功能、用途介紹了不同滅火器的適用範圍及使用方法，並組織參學幹部職工進行了滅火器材實際操作練習，切實提高了黨員幹部正確使用滅火器材的能力。
隨後，消防救援官兵帶領大家參觀了他們工作、學習和生活的場所，向大家講解了消防官兵的日常訓練和生活情況，使大家近距離了解了消防救援官兵的日常。消防救援大隊現場觀摩學習活動結束後，支部組織黨員幹部前往縣委黨校附近林區開展公益勞動，清理林區內的生活垃圾，為防止森林火災、保護生態環境奉獻自己的力量。
通過此次活動，進一步增強了黨員幹部參與森林防火和環境保護的責任和意識，提高了幹部滅火自救的能力。大家紛紛表示要積極向消防救援官兵學習，身體力行、以身作則，積極參與生態建設與環境保護，堅決保護好一草一木，用實際行動守衞森林安全，守望綠色生態。
人民網濟南8月10日電 為增強員工面對突發事件時的心理素質，進一步提高員工處理暴力搶劫突發事件的應急能力以及掌握消防器材使用能力，8月7日傍晚，農行煙台龍口市支行開展了防暴、消防預案演練活動。
為確保預案演練取得實效，該行分管行長與保衞幹事全程參與演練過程。營業終了後，營業大廳內，由兩名員工扮演準備暴力搶劫的“犯罪分子”，手持槍鐵棍企圖對營業室進行“搶劫”，網點人員按照預案規定的處置程序，一邊穩住“歹徒”，與其巧妙周旋，一邊設法將信息傳遞出去並及時報警，最終制伏“歹徒”。演練過程中，營業人員分工明確，處置情況沉着冷靜，動作操作規範，使犯罪分子的.意圖無法得逞。演練結束後，分管行長對演練整體情況進行了點評，提出了不足及改進措施。
消防預演活動中，專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練；活動後，認真總結演練成效與不足，對存在問題提出具體要求，有力的推動了創建“平安農行”、實現“三化三達標”工作的深入開展。
開展防搶、防暴、防火演練活動
為了確保國家財產不受損失和員工的生命安全，提高員工的防搶、防暴、防火意識，減少案件和火災隱患，確保各項經營工作穩步快速發展，山東臨沂蘭山農村合作銀行銀雀山支行於3月29日下午開展了一次防搶、防暴、防火演練。 在防搶、防暴演練中，兩名“犯罪分子”頭戴面罩，手持槍械闖進銀行實施暴力搶劫。櫃員臨危不亂，有條不紊的按照《營業場所防暴預案》內容採取了一系列措施：報警組、守護組迅速蹲下，以櫃枱為自然屏障保護自己；立即按下110報警器；迅速將現金轉移至安全地點或裝入尾箱鎖定，拔掉鑰匙，確保資金不受損失，並及時向該支行領導和蘭山合行保衞部門報告。
在防火演練中，合行領導到現場指導，講解了滅火器的相關知識、使用方法和注意事項後，組織員工進行了實際操作。
通過此次演練，使該支行全體員工進一步提高了防搶、防暴、防火心理素質，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識書面學習與實際操作的結合。同時對進一步加強安全保衞工作，增強全行員工的防火意識和提高安全防範意識起到積極的促進作用。
學問齋