總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編為大家收集的學校圖書館工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
時光匆匆，歲月荏苒，一個學期已經結束了。在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結。
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。
2、本學期全校有51個班級，2977名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天上午8：00—11：00，下午14：00—17：00是借書還書的時間，借閲時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用。同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行彙總評比。
4、定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，作總結10篇佈置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的注意。
5、我校領導堅持圖書經費專款專用的原則，本學期共購進圖書458冊。新書及時編目上架，師生爭相借閲，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現藏書69526冊，生均24冊。各種台帳齊全，書帳完全相符。
6、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節省師生的時間，一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。從而為師生查找資料時節省了時間，提高效率。
7、盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好宣傳報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衞生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
3、學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閲工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閲，擴大書刊流通範圍，儘量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便於師生借閲。本學期生均借書10冊。
4、認真完成圖書的剔舊換新任務。目前學校藏書量是6萬多冊，在不誤學生閲讀、教師借閲的情況下，對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由於圖書書脊上的.標貼大部分已經脱落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理，無法修補的就作剔舊處理。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用館藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。
實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，更好地為師生服務。
以服務創新為主線，主動適應學校教學、科研和學科建設的發展需要，注重服務質量，提升服務水平，拓展服務領域，不斷推出服務新舉措，打造服務品牌，積極開展文獻資源建設和流通借閲等服務，努力構建文明、有序、高效、和諧的現代圖書館。本文對半年來的工作進行了總結。
及時掌握文獻出版發行情況，多渠道收集讀者對文獻資源建設的意見和建議，通過弘軒、萬博、海天、湖北四家圖書採購中標公司的書單，篩選出符合我校專業設置及其教學需要的專業圖書，並採取專業圖書補充的形式，加強收集的針對性、專業性，通過多種方式收集圖書文獻，合理補充館藏，提高館藏圖書質量，完成全年圖書、期刊的編目、加工、上架、流通等工作。按照合同預算，購置約10萬本中文紙製圖書，重點購置學校新設專業的教學參考資料、工具書。
第二部分，現刊閲覽室工作。新到的期刊要及時清點，登記，分類，上架。這學期有兩個品種，共出版了數冊期刊供讀者閲讀。
20xx年完成了期刊的打包裝訂工作。開班後，組織館員對20xx年期刊共種，多冊分類，造冊，打包，送到分包公司裝訂。
第四，書標的更新。為了更好地服務於讀者，對部分圖書標識進行了更新，以達到讀者更好地利用圖書資源、更好地規範圖書標識的目的。
及時辦理終身不得繼續教育的手續。離校前半個月，我館就開始對畢業生的借閲情況進行統計，對借閲未歸還的同學進行催還，確保畢業生按時離校。
對圖書館藏書情況進行摸底，尤其是長期外借的圖書，要通過電話、微信、QQ等方式，在規定時間內讓讀者全部歸還所借圖書。從而達到清欠長期丟失在各類讀者手中的館藏圖書，從而達到科學管理館藏圖書的目的。並且要核對保管書，核對無誤，做到心中有數，帳物相符。共收到圖書、期刊各一份。
計劃購置書架308組，閲覽桌椅20套，書立架20xx個，圖書管理員工作站(閲讀器)2套，空調設備14台，超星電子服務器1台。
時光匆匆，歲月如梭，現對一年學校圖書館工作進行總結!
一、規範管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閲覽活動，對新進的圖書，採用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閲卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《中國小圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規範化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閲，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。
4、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。
二、優化基礎服務
在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1.滿足讀者需求，增加開放時間。隨着學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到xxx餘人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閲室實現每天連續xx小時開放制度，電子閲覽室實現每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加週末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閲圖書量為xxx冊，接待師生借閲數為xxx人次，和去年全年xxx人次相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閲室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引本xxx種，使圖書標引更加規範。
三、優化管理軟環境
在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。
1.遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館XX年工作計劃》等一系列制度計劃，並以此來規範服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。
2.充分藉助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書採編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年，數據庫數據已達xx條，即有xx冊圖書，為了確保數據庫數據安全與規範，我們採取必要措施，對數據庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1台服務器、6台工作機、5台公共查詢檢索機、xx台師生用電腦的`維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索及複印、刻錄等服務，並堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平台，實現資料服務及信息發佈的網絡化。
四、積極開展讀書活動
1、明確讀書宗旨，落實管理措施
我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素質發展和教師的專業成長提供全開架借書服務。我們利用早晨、中午及課餘時間，保證學生全天借閲，同時對教師也全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學生閲讀，各教師應根據教材內容向學生推薦有關書籍。學校領導經常巡查，並在升旗儀式和有關會議上進行總結、反饋。全體語文教師能以加強課外閲讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記，撰寫讀後感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負責出借工作。
2、為老師讀書創造良好的條件
學校每年徵訂的教育、教學報刊雜誌有多種。我們針對新課程實驗的要求，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平時，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閲讀的積極性。由於書源充足，各課題組都能利用相關著作的學習來指導課題研究工作，圖書館已成為教師專業成長的重要支撐點。
xxxx年是學院“十一五”的開局之年，也是學院迎評工作“教學質量提高年”，教學基本建設、新校區建設、引進人才等方面都加快了進度、加強了力度，在校生規模首次達到萬人以上，實現了歷史性的突破，學院開啟了“又好又快發展”的軌道。在過去的一年裏，圖書館在學院黨委的正確領導下，經過全館員工的共同努力，克服了工作中的重重困難，我們較好地完成了年度工作計劃。
一、支部工作方面
1.認真組織開展了“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發展觀的宣傳教育工作。
2.強調黨員的先鋒模範作用。黨支部堅持定期和不定期地召開支部大會和支委會議，研究和討論支部及圖書館的重要工作，學習和研究本科教學水平評估指標，使得大家團結和發展的思想更趨統一，全體黨員的精神面貌和工作幹勁得到了羣眾的贊同。
3.積極穩妥地做好支部發展工作。對入黨積極分子進行全方位的考察和培養。xxxx年度，發展兩位同志入黨，確定一名同志為入黨積極分子和培養對象。
4.積極組織和參加了院紀委主辦的“樹榮辱觀唱正氣歌www.”的大合唱比賽。
二、圖書館工作方面
1.加強安全工作管理，將綜合治理工作擺在突出位置。圖書館分區管理，文獻資料和設備的安全保護十分困難和重要，為了切實貫徹落實好學院有關文件精神、做好圖書館的社會治安綜合治理工作，圖書館將各項責任制度進行分解、層層落實，同時進行不定期地自查和抽查。同時積極配合綜治考核領導小組對圖書館綜治工作的考核，在年終考核工作中取得了較好的成績。同時，嚴格執行學院“收支兩條線”的管理規定和開展治理商業賄賂專項工作。
2.按照學院本科教學工作評估指標體系分解任務書要求，認真做好相關資料的統計、整理和歸檔工作。
對於評估中“圖書館狀況”考核指標中五方面內容、十九個觀測點進行了相關文件的學習，弄清和掌握相關內容和指標的含義，通過電話諮詢和實地調研省內已完成評估院校圖書館的經驗和做法，認真做好我館迎評的相關資料的統計、整理和歸檔工作。
3.積極、認真地做好圖書文獻資源建設工作
⑴認真參加省教育廳組織的'圖書政府採購招標工作，用好每一分錢，把好經費出口關。xxxx年度，學院撥款250萬元用於文獻購置，經過預算並經過院領導同意，圖書館總計拿出225萬元用於中文圖書購置，分兩次進行招標採購工作，平均折扣率為75％，共計購置圖書碼洋為300萬元，新增圖書約108000冊。降低了購書成本，提高了資金使用效率，使得我館館藏總量達到近60萬冊。
⑵認真做好文獻資源的選採工作，用好每一分錢，把好書刊進口關。為了保證和提高書刊採購質量，我們在學院“育秀論壇”上和讀者就我館的圖書採購問題進行了大量的交流與溝通，廣泛聽取師生的建議與要求。同時不定期將有關書目送達到系部，並將書目同時在圖書館主頁上發佈，提請教研人員幫助圈選，並邀請相關係部教師共同進行現場採書工作。圖書館閲覽部將20xx年報刊徵訂信息在網上公佈，廣泛徵詢師生的意見。
4.積極創造和利用現有條件，認真做好讀者服務工作
⑴在繼續聯合中國科技大學圖書館開通“超星數字圖書”外，圖書館又積極聯繫和爭取，分別於3月13日開通了“EBSCO外文數據庫”、3月17日開通“高校英語資源總庫（試用）”、3月30日開通了“SPRINGER外文數據庫”、4月11日開通了“金圖國際外文數字圖書館鏡像版（試用）”、5月25日對“人大複印資料數據庫”進行升級、10月23日開通了“銀符等級過關考試平台數據庫（使用）”、12月30日開通“VIPExam維普網絡學習資源數據庫（試用）”等，以期提供給師生學習和研究之用。
⑵本學期流通部在新區新增三個書庫，擴大了讀者的借閲範圍。同時繼續對校內教職工讀者的圖書預約和圖書超期等情況進行及時登記和催還，受到讀者的廣泛稱讚。全年共接待讀者9萬餘人次，借出圖書224744冊，歸還圖書205937冊。
⑶本學期閲覽部在新區新增兩個閲覽室，並於5月份和10月份對閲覽室佈局進行了兩次調整，更好地滿足了讀者閲讀需求。閲覽部全年共接待讀者188639人次。
⑷技術情報部在保證電子閲覽室正常開放的同時，能夠對圖書館主頁及時更新，為了便於讀者對數據庫的利用，在主頁每個數據庫邊上添加了“數據庫使用指南”。電子閲覽室全年共接待讀者7000餘人次，為新生辦理讀者證近4000張。同時承擔學院科研立項的查新工作，全年為教研人員提供科技查新報告20餘份。
⑸xxxx年是歷年圖書採編任務最為繁重的一年，除按既定計劃完成了圖書採購任務外，全年共分類編目圖書16756種、81900冊。打印新書通報65期。
5.認真參加我院學士學位授予權的評審和思政評估工作
今年是我院首次接受學士學位授予權的評審。在整個評審工作過程中，圖書館能夠按照學院的要求，認真準備和參與評審。能夠協助四個申請學士學位授予權的系部進行資料室的建設工作等。在思政評估工作過程中，圖書館同樣能夠積極協助有關部門進行資料室的建設。
6.積極參加了新區圖書館的調研和擴初設計等工作。
三、其它工作方面
年度，圖書館工作人員在國家重點級、國家級、省級刊物上共發表論文13篇，出版專著和合著各一部，獲省教育廳人文社科項目立項一個。
2.召開了圖書館第三屆論文報告會。
3.參加南京大學信息管理學系研究生班學習的四位同志順利結業。
4.組織開展了職工文體活動，豐富職工的業餘文化生活。
5.繼續為學生提供勤工儉學的基地，並做好他們的日常管理工作。
四、存在問題
1.圖書館工作人員的服務思想、服務意識需要進一步提高。
2.圖書館工作人員的專業學習不夠，服務技能有待培訓加強。
圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬於同學們的學習樂園。所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設的更加人性化。在推動同學們的讀書興趣的`同時，也能提高我們的服務質量。
因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心裏話，每週爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。並希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
11月計劃：開放電子音像類書目
在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閲，使同學們能進行多渠道的“閲讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閲軌道，逐漸使借閲程序趨向於成熟化。
12月計劃：爭取實行館際學習交流
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”為了給師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環境，作為圖書館管理者的我們希望能儘自己的所能在原有的傳統風華圖書館管理基礎上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。
鑑於新校圖書館機構成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，並學習更多“示範性圖書館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關係。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構也會變得愈發成熟。
而我們初步的設想，是希望能利用每週二的提早放學時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領下去周圍一些高級中學的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高級中學、田家炳中學、六十中學等一系列學校。通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閲讀環境能給師生的發展提供一個廣闊的知識空間。隨着新課程的深入推進，學校圖書館的作用越來越大。因此本年度學校圖書館本着“一切為師生服務”的宗旨，繼續轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閲讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收穫讀書快樂，體驗讀書價值，充分發揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學生整體素質。圍繞着上面的目標，學校圖書館努力從下面幾個方面做了工作：
一、明確目標、任務，步步落到實處
在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統，熱情為師生服務，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閲與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。同時根據上級有關規定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閲讀的重要基地。
各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現。
高年級可採用各種形式辦牆報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閲讀。
二、領導關心，措施具體
我們學校採取了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。學校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規範了管理，提高了管理水平。
1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規範圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規範、正確、有序的管理。
2、認真做好圖書室和閲覽室的圖書借閲工作。通過個人借閲、集體借閲、定期輪流閲讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的'閲讀興趣和閲讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閲讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。
4、圖書室應不斷増加館藏量和數種，認真確定選購文獻的種類、比例和數量，有目的、有計劃地採購文獻資料，避免重複採購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率，充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。
5、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閲讀。
三、規範管理，優化基礎服務
1、努力使圖書館管理上台階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2、對全校師生實行全方位開放閲讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，併發放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閲制度，確保師生有充足的借閲時間。
3、為每位新進的老師和新生辦理借書證，對遺失的借書證進行掛失補辦，使中高年級的發證率達100%。
4、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則對圖書進行全面倒架整架，實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規範。
5、做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高了效率，本年度生均借書10冊以上。
6、從三至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員，協助做好圖書館的服務工作，從而保證了圖書館全天開放並始終秩序井然。
7、認真做好報刊雜誌的徵訂歸類工作，併為教師、為學生推薦好的書刊雜誌，為讀者瞭解各種信息動態、知識前沿提供幫助。
8、圖書館網絡化管理更加完善，託依學校校園網，建立圖書館網頁。
四、存在問題
學校圖書館雖然發揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閲讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今後班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生，我將在今後的工作中克服不足，進一步發揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。
我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。
各位領導、組長：
現將圖書館的工作向大家作一簡要彙報。
圖書館是學校的書刊和資源中心。一年來我們認真落實 “科學教學觀”的管理理念， 以“為教學和師生服務”為宗旨，認真抓好圖書館建設，開展規範化管理，開拓創新，紮實工作，服務師生，完成了各項工作目標。
一、以人為本，抓館內管理，提升認識，服務教學
以人為本，就是要發揮每個人的主觀能動性、積極性、創造性。通過組織每週的館研活動和學習與交流，使全體人員的服務意識、窗口意識、創新意識、進一步增強，提高了凝聚力，在全館形成團結、進步、向上、創新、奉獻的風氣，立足本崗，紮實工作，切實為服務一線教學和師生服務。
二、堅持“讀者至上，服務第一”服務宗旨，提升服務質量
圖書館的特點是一人一崗，一人一室，管理面積大，單獨作戰，我們強調每個人都要增強坐班自覺性，熱情為師生服務。
孫書義老師負責圖書採編和全面，工作認真負責。
付國政老師負責數字圖書館建設與數字資源整合工作，圖書館主頁更新和維護及時，內容常看常新，圖書館的光盤資料日夜壓縮上傳，我校VOD視頻點播庫容量達到200G。
趙淑芳老師負責的教師資料室，乾淨整潔，報刊排列有序，是教師充電提高的好場所。同時擔負全校師生的教材徵訂發放任務。全年發放各科教材達到10萬冊無差錯。
張瑞海和黃麗霞老師分別負責第一和第二閲覽室工作，室內衞生整潔，報刊管理科學規範，200多種雜誌報紙排列有序，方便學生閲讀和上閲讀課，本學年分別接待各班上閲讀課552節和468節，共計1020節。
郝彥雲、焦書印、陳麗華三位老師管理綜合書庫和學生借閲庫，積極擴大借書量，圖書流通率達到41.2%，同時還接待各班上閲讀課173節。全年借書量為3萬多冊，接待師生借閲數為7萬人次，
沈紅芝老師除認真作好電子閲覽室日常管理工作外，還作好新書數據錄入工作。
為增加學生課外閲讀，為方便師生借書，圖書館各個庫室每天都延長30分鐘直到5：30晚飯後，並且六日照常開館。全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，盡心盡力做好了自己分管的工作。
三、加強圖書館課程資源整合利用，拓展功能，服務師生
1.圖書館資源建設取得可喜成績
一年來，經過圖書館自行整合和購買，結構更加合理，在圖書方面，不僅有15萬冊紙質圖書，還有3萬冊《方正阿帕比》《真源》電子圖書;在期刊方面，不僅有 200多種印刷型雜誌，還購買了《龍源》電子期刊150多種;還有VOD視頻點播，圖書館網站資源，內容豐富，載體多樣，紙質與電子資源互補，傳統與現代共存，數字圖書館模式已見雛形。走在全市前列。
2.開展圖書館利用教育
新學期開始 ，就對高一各班學生分班進行入館教育;組建了學生圖書管理員隊伍，多次開會，開展圖書情報知識、圖書館資源利用及讀者借閲制度等專題培訓。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
3.開展豐富多彩的讀書活動
在高一各班新成立讀書興趣小組30個，參加的學生達200多人，共辦讀書生活報30期，寫讀書心得、好書推薦200餘篇，元旦前夕舉辦了高一“迎校慶電子報展”。以點帶面，推動了全體學生讀書活動。
五月份校慶前夕，舉辦了高二年級各班讀書小組“迎校慶電子報展”收到很好效果，
今年圖書館分別舉辦4次講座，主題是：《正中圖書館介紹》、《文獻檢索基礎知識---如何快速找到自己所需圖書》《怎樣進行VOD視頻點播》《怎樣閲覽阿帕比電子圖書》。
4. 開展圖書館宣傳
根據學生閲讀需求，定期向學生推薦新書和好書。每月通過本館網頁、新書專架，向師生報道圖書館動態，發佈新書通報，發佈好書借閲排行榜，開展圖書評論及閲讀交流。對100多種新書、35種音像資料做了摘要，包括書名、作者、出版社、本館的索書號，以及對該資源的.簡評等，幫助師生了解圖書館最新的資源情況，方便師生的借閲。
5. 組織高三畢業生捐書活動
6月份，組織了07屆高三畢業生捐書活動，募捐圖書5000多冊，並及時分編。
四、做好圖書館科研工作，促進規範管理
積極參加省、市圖學組織的各項活動，開展圖書館工作交流及研究，促進規範管理。圖書館課題《運用現代化手段，構建圖書館科學化管理新模式》結題後，成果被收入省教科所和花山文藝出版社編輯的《現代信息技術的運用與傳統教學模式的變革研究》一書，20xx.12 出版。
在07年石市圖書館學會第二屆優秀論文評選活動中，圖書館2篇論文(孫樹義的《我校數字圖書館建設的實踐與思考》，付國政寫的《淺談中學圖書館信息不對稱問題的解決》，張瑞海寫的《圖書館核心價值的再認識》)分獲一、二、三等獎。
五、安全與衞生
全組樹立窗口意識，提高對衞生工作重要性的認識，定期清掃，保證了圖書館的整潔乾淨，為師生提供温馨舒適的環境。全年無安全事故。
以上是圖書館主要工作回顧，在取得成績的同時，也存在的不足和問題，新的一年，我們將發揚成績，克服不足，力爭各項工作更上一個新台階。
今年以來，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本着一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年紮紮實實的努力，圓滿地完成了各項工作。
一、優化基礎服務
在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的`服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1．滿足讀者需求，增加開放時間。從上午7：30————下午4：30圖書室、閲覽室、電子閲覽室全天開放。
2．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，使圖書標引更加規範。
二、優化管理軟環境
在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。
1．遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館20xx年工作計劃》等一系列制度計劃，並以此來規範服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。
2．充分藉助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書採編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。
三、拓展圖書館功能
從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基於這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1．開展利用圖書館教育。；組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閲制度等培訓；參與學生圖書資源利用研究型課題研究。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
2．開展豐富多彩的讀書活動。（1）舉行讀書徵文比賽。由少先隊大隊部牽頭，高年級語文組組織發動，圖書館配合。3—4月份組織高年級學生開展一次“桃花香”讀書徵文比賽。對前十名同學按一、二、三等獎，進行表彰鼓勵。（2）舉行了中華經典誦讀大賽。以創建書香校園為抓手，5—6月份組織師生開展“經典誦讀”活動，使學生獲得了詩文經典優秀文化薰陶，接受中國傳統美德的影響和教育，增強民族自信心和自豪感。
3．開展圖書館宣傳。開展對200名各年級的學生進行課外閲讀調查，瞭解學生閲讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過新書專架向學生報道圖書館動態，發佈新書通報，發佈好書借閲排行榜，開展圖書評論及閲讀交流。
四、提升館員素質
1．加強業務學習。館員利用業餘時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。參加了江蘇省中國小圖書館協會在江陰舉辦的業務培訓。
2．重視工作研究。積極參加市組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學校發展為契機，積極思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改進圖書館工作，提升館員素質。今年，我針對圖書館現狀，開展如何加強學生課外閲讀引導以及如何完善圖書館的功能，為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面進行工作研究。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我也找到了工作中的不足和問題，主要反映於電子資源建設有待進一步探索，管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮。展望新的一年，我將繼續努力，力爭各項工作更上一個新台階。
自開學以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本着一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一學期紮實的努力，使圖書館電子閲覽室的管理工作有了顯著的提高。現將這一學期的工作情況作以下總結：
1、認真學習《圖書館電子閲覽室規程》，增強了服務意識，使工作達到規範化、制度化，全心全意為全校師生服務。
2、電子閲覽室自制數據庫的建設。本學期圖書館電子閲覽室自建資源庫繼續保持更新，在原有的'基礎上，增加了百餘部電影與醫藥類專業視頻等，進一步豐富了館藏資源。
3、電子閲覽室衞生的清理與電腦的日常維護。保持電子閲覽室內的環境衞生，並對有問題的電腦進行及時的維護，對其他辦公室有問題的工作電腦給予及時的更換。
4、在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。滿足讀者需求，增加開放時間。隨着學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到3000餘人。為滿足讀者需要，我們自20xx年11月7日開始增加電子閲覽室的開放時間，電子閲覽室實現每天11小時的開放制度。
回顧一學期的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映於電子資源建設及電子閲覽室管理服務有待進一步探索，展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新台階。
本學期以來,圖書館緊緊圍繞學校總體發展目標，以現代技術和科學管理手段，堅持向科學化、標準化、規範化管理模式推進；進一步加強圖書館網絡化、數字化建設。進一步加大文獻資源建設的力度，強化“讀者第一，服務育人”的服務理念，開展優質服務活動，創先爭優，圓滿完成既定的工作和目標。圖書館是學校的一個重要功能室，它對提高學生素質、開拓學生視野、培養學生能力起了越來越大的作用，受到師生的歡迎。為了更好地總結經驗，改進工作，現將本學期學校圖書館工作總結如下：
一、改善服務環境，完善規章制度，提高服務意識。
本學期在加強內部管理，規範制度方面作了大量工作。針對在工作中出現的問題，重新修訂了適合本館管理模式的規章制度，修訂了各部室崗位職責、借閲管理辦法、閲覽室閲覽規則、讀者守則等多項規章制度，並且主要規章制度都上牆。
二、提高防範意識，重視安全工作
學校對圖書館的安全工作極為關注，在每週的會議時也反覆強調安全工作的.重要性，提高大家的安全意識。本學期對圖書館所有的消防器具進行了檢查，淘汰過期無效的滅火器，及時補充了新的滅火器。對不能正常工作的電燈、電路及時報學校檢查原因，及時採取措施予以解決。本學期來，由於圖書館面臨拆遷新建事項，原圖書館要臨時遷移地方，在任務重、時間緊的情況下，我館全體工作人員克服困難，不怕艱苦，及時完成了圖書館搬遷，同時確保工作中的萬無一失。
三、加強業務管理，提高業務水平，最大限度為教學科研服務
本學期在圖書採購方面徵詢教師建議，採選與教學相關的基礎理論、教材、教學參考書、文學藝術圖書，並提供了最新最暢銷的圖書目錄，讓教師參與新書的徵訂工作。並及時做好新書的入庫、驗收、填寫入庫單及學校報帳手續。本學期新增圖書3143冊，生均圖書1.7冊，各門類圖書分配合理，生均借閲10.2冊。
四、加強圖書館的現代化、數學化建設
完成了校圖書館新網站的建設。參考同類校圖書館網站的建設風格，確定了主頁、二級頁面和三級頁的美工設計。向各教研組徵求了各欄目二級、三級頁面具體內容，將具體內容整理成各個檔案，規範化網站製作的具體內容。對各數據庫文件，按文獻類型、收錄學科、年限進行分類，製作成數據庫頁面説明文字文檔，用於電子資源的二級頁面製作。配合新網站的建設，建成了我校期刊數據庫，數字資源數據庫等，使得部門工作進行了規範的統計管理。完成了新版圖書館網站部分系統的工作，包括館藏書刊檢索、全文統一檢索；完成了新版圖書館網站的測試、模版調試、和發佈工作；發佈了網站各欄目的最新信息，包括最新新聞、數據庫、圖書借閲排行榜、讀書活動等；備份圖書館網站數據。做好圖書館欄目多個數據庫的日常維護與更新升級工作，及時地解答讀者在使用我館電子資源過程中遇到的各種問題，本學期校圖書館網站參加江蘇省教師現代教育技術作品大賽，本人的校圖書館網站獲得了一等獎，受到了好評。
在本學期圖書館的發展中，也存在着許多問題。其中主要的是圖書館現有資源利用和服務水平的問題，這是因為我們推介工作做得還不夠。在今後的工作中，我們還要繼續努力。
時光轉瞬即逝，一個學期臨近尾聲了。在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去這一學期的工作情景作個簡要的總結：
一.嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規範化。
1.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習牆上的各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。
2.本學期全校有9個班級，二百名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每一天午時4：30——5：00是還書的時間，借閲時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員提議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行彙總評比，看哪位學生寫得比較好。
3.平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4.定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，佈置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的注意。
5.各種台帳齊全，書帳基本相符，圖書經費專款專用。今年購進
這批新書價格適中，且適合師生口味，上架後，學生爭相借閲，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到進取的促進作用。圖書室現藏書5000多冊，生均25冊左右。
6.盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衞生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二.認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1.新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。
2.認真做好全校師生的報刊訂閲工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
3.學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。僅有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不一樣要求，做好圖書的推薦、介紹和借閲工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閲，擴大書刊流通範圍，儘量增加圖書室的'開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便於師生借閲。今年3至6年級學生借書證覆蓋率100，本學期生均借書4冊以上，室藏流通率80以上。
4.學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。
三.緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、國小生“閲讀之星”作文評比、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦供給讀書資料，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閲讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閲讀。閲讀完後，寫好摘抄、讀後感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。
經過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的進取性，同時，也提高了學生的整體素質。
實踐證明，學校圖書室在繁榮學校文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
這學期即將結束，現將本學期的工作情況作個簡要的總結：
一、規範管理，提高管理水平
1.健全各種管理制度，正常開展借書、閲覽活動，對新進的圖書，採用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閲卡，做好圖書和資料的出借工作。
2.認真學習《中國小圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規範化、制度化，全心全意為全校師生服務。
3.及時為師生編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閲，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的.作用。每天整理新到的雜誌及報紙，及時做好登記、編號、整理上架工作。
4.圖書室閲覽室管理工作是學校工作一個重要的組成部分，而學校文化信息的傳播第一途徑則體現在圖書館的工作上，每天按時上下班，打掃閲覽室，使閲覽室呈現一個的氣氛，為每位借閲書刊的教師、學生營造一個整潔，舒適、優美的閲讀環境。
5.培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍： 注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。
二、發揮育人功能
1.為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦新書，圖書室藏書1萬多冊。在這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學生的閲讀範圍。
2.每個班級每週上一節閲覽課，確保學生在上好閲覽課的同時，充分引導學生汲取課堂以外的知識，增加閲讀量，提高閲讀效率，開闊學生視野，從書本以外獲得知識。
在以上的工作中，有可喜的一面也有許多不足的地方有待以在今後的工作中,根據學校的實際情況把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。
為使校園滿書香，甘做學生領路人
早在20xx年建校初始，學校領導班子便確立了“讓每一名學生都得到成功，讓每一位教師都得到發展”的基本辦學理念，把圖書館建設納入了學校實現數字化校園、書香校園總體目標的一項重要內容。功能齊備的網絡中心、自動化的管理設施、優雅而充滿文化氣息的館內環境，近十二萬冊的藏書和二十萬冊的電子圖書，為師生的閲讀學習提供了良好的條件，為師生的健康成長提供了豐富的精神食糧。我是第一批由學校安排到學校圖書館工作的教師，負責圖書的借閲和管理，也許我本人就愛好讀書，也許做了多年的班主任，深知閲讀對知識的積累、對學生的健康成長無比重要，我踏入圖書館，便深深的愛上了這份工作。
愛崗敬業，讓年華在書香裏永遠綻放。圖書管理員是文化和知識的傳播者和領航員，一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹的工作態度，有良好的職業道德，有開拓創新的精神，還要具有一個系統完備的知識體系和過硬的職業技能。
幾年來，通過參加省中國小圖書館工作培訓和不斷地自學鑽研，我係統而深入地瞭解掌握了有關圖書的分類、圖書的編目、圖書的借閲流程等基礎知識，以及圖書管理員的工作內容和性質，熟練地對“奧龍圖書管理軟件”進行操作，為做好本職工作打下了良好的基礎。
每年學校的師生都超過三千多人，圖書流通量非常大，圖書亂架情況也比較嚴重，為了確保圖書的正常借閲，我除了每天的1節閲讀大課和正常的全校圖書借閲工作，經常利用休息時間，和同事一起對19個藏書架、近12萬冊圖書進行整理、倒架、排序、補貼書標等一系列工作。在整理書庫的過程中，我還認真瞭解各類圖書內容，把適合學生閲讀的書目登記下來，為推薦給學生閲讀做好準備。大量的勞動，讓我的工作節奏非常緊張，儘管整天忙的腰痠背痛，但是，當看到整齊有序的各類圖書，整潔優雅的借閲環境，看到師生們在書海中尋覓自己喜愛的圖書，我毫無怨言，樂在其中。這一干就是八年，我把大好的年華和濃濃的愛心融進了濃濃的書香，把古今的經典和中華傳統文化，傳播在了學生幼小的心田。
盡心盡力，讓學生在書香裏健康成長。學校圖書館不僅能滿足學生對知識的渴求，而且能積極促進學生德、智、體全面發展。因此，我積極發揮圖書館的思想道德教育的功能，努力做到“教書育人、管理育人、服務育人”讓學生們在書海里汲取營養，健康成長。
一是充分發揮圖書館的主陣地作用。作為圖書管理員，我把圖書館作為主陣地，充分發揮圖書館的資源優勢，努力營造讀書氛圍，千方百計提升師生的閲讀量。
圖書館是全天候開架借閲，每天開館6--8小時，我根據學校的具體情況和師生們的要求，採取了以個人外借為主，以班級集體借書為輔的圖書借閲方法。每到課間和午休，我指導着來到借閲室的學生們在書架中挑選自己喜愛的圖書，小志願者們則根據班級同學在推薦書目中選借的書目統一辦理借還手續，一切都有條不紊，方便快捷，每年的師生借閲總量達萬餘人次，圖書借閲率都保持在百分之九十六以上。
按照學校向全體師生提出的“讓讀書成為習慣”的要求，我還積極配合圖書館，建起了教師書吧和學生書吧，推薦相關圖書二千餘冊。配合“教師自主選購，學校按價報銷”的自選、讀書活動，我開展了教師每月“閲讀一得”活動，並在圖書館的走廊兩側辦起了6塊《校園書香》讀書活動展板，以促進師生形成良好的讀書學習習慣。
二是進行主題教育閲讀書目推薦導讀。 導讀工作是學校圖書館履行教育職能的一項重要工作。作為圖書管理員要正確引導學生利用圖書館的文獻，培養他們“好讀書，讀好書”的習慣，增強閲讀能力和良好的自學風氣。
我利用校園網、宣傳欄、電子屏等各種形式向師生宣傳、推薦優秀讀物。在校園網開闢了“經典書屋”、“閲讀指導”、“書香論壇”等七個欄目，在校刊上設立了“書吧之聲”專欄，在書吧裏設立了“好書推薦”書架，建成了“黨建學習專櫃”、“國防教育專櫃”、“校本文集專櫃”、“校本教材專櫃”、“學校校刊專櫃”五大專題書櫃，以營造濃郁的讀書氛圍。每學期，我都配合學校的德育工作，精選出一批批具有代表性、指導性的書籍，向師生推薦閲讀，收到了良好的教育效果。
我還根據學校領導的工作性質和分工職責，認真選擇書目，為班子成員辦公室、教研室建起了書櫥，並協助學校建起了“文潤書齋”、“碧桐書院”，幫助全校中小幼建起了近六十個班級圖書角。我們還開展了“教研室配書，教師網上定閲”服務，為學校領導的各項管理、教育教學工作，起到了積極的推動作用。
三是建立起一支圖書小志願者隊伍。為了保證圖書借閲工作的順利開展，每年的學初，我在班主任的積極支持下，都要組織建立起由“學校形象代言人”擔任的圖書管理小志願者隊伍，對他們進行奉獻精神和服務意識的教育，以及圖書管理基礎知識和服務技能等方面的培訓，讓學生參與到圖書館的服務工作和讀書活動之中。
每逢課間課餘，圖書館裏，他們認真為班級同學辦理借還圖書手續，仔細擦拭書櫃、桌椅，整理書刊雜誌，積極協助老師組織讀書活動;走廊上，他們樓上樓下忙着為領導們、教研室的書櫃配送圖書;教室裏，他們積極為同學們推薦圖書，填寫借閲書目。紅領巾飄逸在圖書館內外，一批又一批小志願者，成了為他人、為集體無私奉獻精神的感人符號，成為了書香校園裏的一道亮麗風景。
6年來，我總計組織了12批180餘名紅領巾參與圖書管理，成為圖書管理小志願者;總計為同學推薦、借閲圖書近四萬餘冊;為學校領導、教研室配送圖書55次;參與各種讀書活動、圖書保潔280餘次;有126人被評為優秀圖書管理小志願者。
四是在閲讀課中貫穿品德教育主線。學生書吧的閲讀輔導由我們圖書管理員擔任。閲讀課堂上，我引領學生步入經典，與大師對話，誦讀名著，弘揚優秀傳統文化，力爭生動活潑、豐富多彩，做到“三有一精”：有閲讀內容，保證每月更新一次閲讀書刊;有閲讀活動，開展以班為單位的主題閲讀、演講活動和讀書筆記、讀書卡交流活動;有課堂記錄，教師做到實時指導，閲讀和教學相結合，以提高學生的知識積累;精選符合學生年齡特點，具有可讀性、教育性的書刊為書吧配書，把德育融入閲讀之中，讓學生在圖書館這片樂園裏沐浴書海的春風雨露，呼吸名著的自然芬芳，放飛自己的夢想和希望。
五是積極開展豐富多彩的讀書活動。開展豐富多采的`讀書活動，發揮圖書館的教育作用，是中國小素質教育工作的重要內容，也是圖書管理員份內的職責。
我們先後舉辦了百人牽頭、千人蔘加的以“讓讀書成為習慣，讓文明伴我成長”為主題的讀書籤名活動;學生自選，學校買單的以“選好書，與好書交友”為主題的圖書超市自選活動;推薦、傳閲近千人次的以“讀好書，與經典同行”為主題的讀書接力活動;百幅文、報獲獎的以“好讀書，與書香為伴”為主題的讀書徵文、手抄報展評活動;組織了以“暢遊書海，品味書香”為主題的讀書知識競賽等活動;每年元旦，我們都開展了“編楹聯、寫楹聯、送楹聯”活動，在校內外產生了極大影響。
堅持開展了每學年一次的“讀書之星”、“書香班級”、 “書香家庭”評選活動，激發了學生、家長的讀書熱情。
與時俱進，讓校園溢滿濃濃書香。讀書使學生自信、聰慧更具發展力;讀書使教師充實、睿智更具創造力;讀書使家長富有、通達更具教育力;讀書使校園厚重、蓬勃更具生命力。
回顧幾年來的工作，既感欣慰又感不足。欣慰的是在本校領導正確領導下，圖書館在教育教學工作中，發揮着越來越重要的作用，圖書管理工作也在不斷創新向前邁進，一屆又一屆學生在經典名著的薰陶下，不斷健康成長，我也在快樂的工作中不斷收穫着成果，先後被聘為學校法制宣傳員、被評為區校級先進，閲讀指導課《品讀故事的精彩》在“第十五屆全國中國小閲讀指導課優秀課件評比活動”中，被中國圖書館學會中國小圖書館分會評為三等獎，學校圖書館先後被市教育局評為“實驗室、圖書館建設、管理、使用”先進單位，被省教育廳評為“中國小圖書館工作示範校”。不足的是工作的創新意識還有待進一步加強，對圖書管理業務知識的鑽研還需努力。在今後的工作中我將堅持不懈，與時俱進，紮紮實實為學生搞好服務，為學校的書香校園建設貢獻自己的力量。
一學期來我擔任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“藉藉還還”，其實他是一種學術性、技術性、創造性極強的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細緻、周到的服務態度。
一、重視學習，不斷提高自身業務素質。
圖書室的工作看似簡單的＂藉藉還還＂，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細緻、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質，業務技能得到大大的提高。
二、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為儘量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生帶給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎上，針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。
三、每週的讀書活動順利開展。
讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體，養成讀好書的習慣將對一個人的'發展產生終身影響。由於學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中，從實際出發，貼近學生的實際，根據其不一樣年齡層次、心理特點和理解潛力進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要，又能起到用心配合學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文並茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閲讀的刊物；對中、高年級學生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閲讀的適應性，確保學生閲讀興趣的持久性。
學校透過課內課外的有機結合，注重對學生課外閲讀的指導，培養學生讀書的良好習慣，擴大學生的知識面。
“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育，同學們透過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯繫在一齊，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養。
平凡的工作能夠創造出不平凡的成績，在今後的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。
回顧過去的一年，圖書館工作主要圍繞圖書館的職能，並根據學校的工作要點，認真制定工作計劃，主動開展各項業務工作，充分發揮圖書館在教學、科研活動中的文獻信息保障職能以及對讀者的教育職能，較好地完成了各項工作任務。現對圖書館20xx年工作做如下總結：
一、文獻信息資源建設
1、根據教學及讀者需求，及時補充館藏。本年度共採購新書20xx冊，其中外文原版圖書183種。圖書經費共支出62989.30元，截止12月31日，圖書總冊數77705冊。採購中堅持把好圖書資料的質量關，圖書驗收確保不出任何差錯。平時除了《文匯讀書週報》和《全國新書目》訂購新書外也通過網上選書，及時補充館藏。對於讀者推薦圖書，不是有求必應，而是分清良莠，不適合學生閲讀的圖書決不會為需求而購買。
作為中專圖書館，在電子資源建設方面，我們重視數字資源的共享，今年，我館繼續與教育網絡圖書館合作，共享了維普中文期刊全文數據庫、萬方數據、超星32萬電子圖書以及數據庫個人用户版的使用。本年度購買超星電子圖書82675種，主要是xx年後的新書，網上共享的電子圖書是xx年以前的版本，這樣虛擬資源與實有資源可互為補充。此外還新建了視頻資源庫，購買視頻235集。這些電子資源目前正在進行數據安裝，將於下學期投入使用。
2、按規範編目要求分編圖書，提高分編質量。根據《圖書分類規則》、《書目數據錄入原則》等分類編目規則分編圖書，做到了歸類、編目、標引準確，嚴格按著錄要求錄入數據，為今後書目信息資源共享打下良好的基礎。在人手少、工作量大的情況下，完成新購圖書的著錄加工工作，全年編目10批圖書，共加工著錄新書20xx冊。
3、調整報刊收藏結構，滿足讀者閲覽需求。根據學校教學科研活動的需要和報刊發行情況，及時調整報刊收藏結構，圖書館注重收集學校重點學科的期刊資料，儘量收集與本專業學科相關的期刊資料，並根據學校課程設置情況，保證新開設專業的相關期刊訂購，儘量滿足讀者對報刊的閲覽需求。今年訂購20xx年期刊255種，報紙27種，訂閲外文雜誌3種，報刊訂購較往年有所減少。各科室20xx年上半年報紙23種，報刊經費支出共59617.88元。裝訂過刊673冊，並全部編目加工錄入中文期刊庫，過刊總冊數為8909冊，基本滿足了讀者利用報刊的需求。
4、電子閲覽室電腦設備進行了更新，並免費開放，供學生上網查閲網上資源，同時禁止玩遊戲及瀏覽不健康內容。
二、讀者服務工作
1、繼續發揮傳統服務優勢，做好基本讀者服務工作。圖書館堅持傳統服務優勢，儘量延長開放時間，以提高書刊利用率，全年保持圖書外借室、期刊、電子閲覽室每週開放時間不低於40小時，方便讀者利用圖書館學習課外知識及教師開展教科研活動。20xx年，經過全館同志的共同努力，圖書館全年外借圖書11447冊次，歸還圖書11478冊次，流通總人次為13946。閲覽室閲覽人次全年為30688，電子閲覽室因設備更新，閲覽人次較少，未予以統計。
2、利用計算機網絡，拓寬讀者服務途徑。依託互聯網和校園網，圖書館積極開展網上讀者服務，堅持網上資源全天24小時開放，開展網上新書目推薦、書目檢索、網上讀者借閲信息查詢、網上圖書續借、班級借閲排名等網絡服務；利用圖書館博客，發佈每週一書、書評薈萃、教育文摘等欄目的相關內容，作為網絡專題文獻供讀者閲覽。這些網上讀者服務促進了我館讀者服務水平。
3、圖書催還工作。定期催還讀者到期的圖書，對於長期超期圖書不還的學生，堅持不斷催還，有的進行當面教育，甚至通知到家長。在此基礎上，長期超期圖書的學生大部分得到了解決。
三、讀者教育工作
圖書館對讀者的教育職能常常貫穿於讀者的服務中，圖書館開展的各項讀者服務間接地對學生起着教育作用。
1、通過新生入館教育、圖書信息員培訓我們有針對性地對讀者進行文獻基本知識的教育。平時利用圖書館兩台檢索電腦，及時解答學生在書目查詢中遇到的問題。
2、開展新書導讀工作。製作新書宣傳，20xx年共編制6期新書目，通過網絡發佈優秀圖書介紹、書評、心得體會等，積極引導讀者讀好書，激發讀者的讀書熱情。
3、每學年舉辦一次書香班級活動。通過每月班級借閲排名，班級學生借閲圖書的數量和質量以及班級學生在圖書館的素養，20xx-20xx學年選出10個書香班級，評出18名最佳讀者和7名優秀圖書信息員，並予以獎勵。
4、配合學校宣傳活動，圖書館及時購買具有教育意義的宣傳圖片在校園櫥窗展出。今年展出的專題紀念圖片有：提倡節約型校園、世博知識與文化、我的祖國、十九屆五中全會及“十二五”規劃、“勿忘國恥振興中華”等。這些宣傳圖片的展出，對培養學生的愛國情感、道德意識具有一定的幫助。
5、組織藍圖書迷會，定期開展讀書交流活動。6月份組織部分學生去博庫書城現場購書；世博會結束時，組織書迷成員交流世博觀感；12月份面向書迷會成員及圖書信息員舉辦了“世間萬物皆有對”的對聯文化藝術講座。這些活動增長了學生的見識，開闊了眼界，也使他們認識到自身的不足，在一定程度上激發了他們的學習動力。
以上這些讀者工作，目的是為了教育讀者，讓他們在圖書館的第二課堂，學到一些在課堂上學不到的東西。
四、科學管理工作
圖書館的管理不僅指對人員的管理，還有對館藏、目錄、數據庫以及讀者的`管理。
1、讀者庫管理。為10級新生一卡通添加借閲功能、電子照片信息等，並及時為畢業分流、專業分班學生作班級信息的調整，確保讀者庫信息的完整與準確。
2、學生圖書信息員管理。20xx年學生圖書信息員工作更加規範，定期召開信息員會議，上半年在15名參與流通管理的圖書信息員中評選出7名優秀圖書信息員，並給予了表彰。9月份在10級新生中選出18名信息員，給予圖書館知識的教育與培訓，並安排他們按時來圖書館參與流通管理。
3、賬冊管理與數據備份。每批新書和光盤及時做好財產賬冊的整理與打印，並進行仔細查錯。流通讀者數據堅持每天小備份，半月到一個月一次大備份，確保圖書館數據安全。
4、圖書館統計分析工作。定期完成圖書館統計分析工作，如流通總人次、單項流通統計、每日流通情況統計、閲覽人次、班級借閲排名、設定日期的圖書應還名單以及電子閲覽室利用情況等。
五、圖書館協會活動
我館積極參與上海市中專圖書館協會的各項活動。參加了4月份在餘杭召開的館長會議、12月份的圖書館年會、世博知識講座等，積極上傳中專圖協網站的電子稿件。在圖協舉辦的“書畫比賽”中，我館取得優異成績，硬筆書法學生組分別榮獲一、二、三等獎，毛筆書法教師組獲得二等獎。在參加活動的交流中，瞭解我館與他館的差距，吸收別人的優點，及時改進圖書館工作。
以上是一年來圖書館的主要工作，但還是有很多不足之處。如圖書館的創新意識有待進一步加強，先進的現代管理技術在圖書館中的應用不夠，傳統圖書館理念有待於更新。當前正是學習實踐科學發展觀的時候，圖書館的發展追求的也正是科學的發展，講究的是與時俱進；當前也正是信息科技迅猛發達的時候，前進的路上發展的腳步稍有停息就是落後。在學校創建一流學校的同時，圖書館也應該為學校創建一流的圖書館，才能在教育教學中充分發揮其應有的職能。
我校圖書館全體成員，緊緊圍繞學校工作的總目標，在爭創“四星級”中學的過程中，兢兢業業、勤奮工作、任勞任怨、不怕困難、全心全意把我校圖書館建設成名副其實的中學示範圖書館。
多年來，我們始終堅持“讀者第一，服務至上”的辦館宗旨，全心全意為教育教學服務，全心全意為師生員工服務。通過環境改造，調整佈局，添置設施，細化管理，不斷提高辦館水準，創立良好的讀書氛圍，努力把我校圖書館建設成深受學生喜愛的“青少年讀書活動示範基地”。
優質服務，優質管理，優美環境，優質圖書是我館全體成員的行為準則。面向全校師生員工，我們提供優質服務，不僅如此，我們還向退休老教師、教職工家屬提供服務，擴大服務範圍。圖書管理上，針對“創四星”中發現的問題，我們及時改正，彌補工作中的失誤。加強制度建設，按照規範辦事，工作做在平時，把圖書管理工作做得更好、更規範、更科學、更合理。在圖書採購上，我們講究質量，堅持小批量、長流水、不斷線，挑選最好的書籍。儘管今年因圖書館改造，沒能外出購買，但採購圖書的原則，我們一直堅持了下來，從來沒有改變。圖書館改造後，環境更優美、更整潔，人員少了，工作量大了，學生每次閲覽完後，工作人員都要拖地、擺放椅子、擦桌子、整理書籍，讓圖書館始終保持美觀、整齊、整潔，讓讀者一走進來，就心情舒暢，來過一次還想再來，提高吸引力，從去年的“三優”到今年的“四優”，圖書館環境變了、面貌變了，工作人員的精神狀態也有了一個飛越，敬業精神更強了。
今日圖書館的現狀，共有四大塊：分別是教工閲覽室、學生閲覽室、圖書閲覽室、地下書庫。功能各不相同。
教工閲覽室：建築面積160平方米，4000多冊藏書，其中工具書近一半，雜誌190種，報紙15種，8台電腦，茶具沙發一應俱全，可供教師備課上網、查閲資料、休閒、環境優美、整潔。
學生閲覽室：分為雜誌閲覽、報紙閲覽、圖書閲覽、電子閲覽四部分。有雜誌189種，報紙30種，電腦14台，圖書12000多冊，有閲覽桌27張，玻璃圓桌16張，電腦桌15張，可同時供5個班級的學生閲覽。
圖書閲覽室：分為圖書閲覽、書庫、音像資料室和採編室。有閲覽桌7張，可供一個班級的學生閲覽，書庫藏書8萬冊。
地下書庫：在學校實驗樓底部地下車庫裏面積近40平方米，存放有23張書櫃，4000多冊陳舊圖書，1000多冊雜誌裝訂本，是圖書館的三線書庫。
走在今天的圖書館裏，全體工作人員感到非常自豪，我們參與了圖書館改造的.全過程。大家邊幹邊動腦，出主意、想辦法，書庫面積大，範圍廣，圖書要搬出來，工作量無法想象，我們用彩條布上下、左右圍起來，封在裏面。這樣灰塵少，閲覽桌、椅、雜誌、圖書、雜物，就堆在書架的走道里，容易保管，也不易丟失。我們用較短的時間，完成了搬遷任務，讓施工隊伍進場。
為了不影響“四星級”的驗收，不拖學校的後腿。一邊改造，我們就一邊收拾，一邊整理，儘管裏面滿是灰塵，滿地垃圾，我們自己動手清理、打掃、沖洗、拖抹，白天做，晚上還要加班，爭分奪秒，緊張有序。真苦、真髒、也真累。施工完一塊，我們打掃一塊，清理一塊，佈置一塊，鋼絲球、剷刀、刷子、抹布，每一塊地磚，要經過幾次反覆的清理。我們用自己的雙手，打掃清理出了一個潔淨的環境，直至檢查驗收組到圖書館的最後一刻，我們手裏還拿着抹布，在查漏補缺。今天，我們格外珍惜優美的環境，每天要花一個多小時去拖、洗、抹、擦。因為這美好的環境裏，我們出了力，我們流了汗，有我們的辛勤勞動。
改造後的圖書館，寬暢明亮。新增了教工閲覽室添置了沙發、電腦，方便教師備課、休閒。學生閲覽室面積增加了一倍，座位增加了60多個，新添了12台電腦，對學生的吸引力更強了。
過去的一年，工作繁忙。我們參與了學校四星級的爭創，參與了圖書館的改造；完成了日常的借閲工作；完成大量的報紙雜誌的裝訂整理、清理工作；完成了教師備課資料室的搬遷工作；完成了破舊圖書的修補工作；完成了三線書庫的設立、搬遷工作；完成了10多萬冊學生課本書籍的搬運、發放工作；完成圖書、雜誌的整理、清理工作。
在圖書館裏巡視，我們感到十分自豪，這優美的環境，整潔的館容，都是我們自己親自動手幹出來的。
理想的圖書館，應該有舒適的活動空間，豐富的藏書資源，充滿高雅情趣的藝術裝飾，有濃厚的讀書氛圍，——這是我們的奮鬥目標，也是今後的努力方向。
存在的問題：
1．教工閲覽室的雜誌架設計不合理，需要重新改造。
2．舊雜誌堆放在地下車庫，教師備課、寫論文、查資料極不方便。要到總務處拿鑰匙，再到圖書館拿裏面的鑰匙，反而不如以往方便。
3．購書計劃沒能完成。今年因圖書館改造，上半年沒外出購書，下半年也沒外出購書，使今年的購書計劃沒有完成。
4．隨着教學任務的繁重，圖書館對學生的教育功能在逐步弱化，這是大的趨勢，要引起學校的重視。首先，高一要100%辦證，其次，要保證學生有時間到圖書館借閲。第三，在課程設置上，要安排時間讓學生到閲覽室閲覽。這樣才能保證流通量，增強吸引力。
學問齋